2022第一学期班主任使命总结

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2022第一学期班主任使命总结

　　总结是事后对某一阶段的进修、使命或实在现环境加以回首和阐发的一种书面材料，写总结无益于咱们进修和使命能力的前进，为此要咱们写一份总结。可是总结有甚么请求呢？上面是小编经心清算的2022第一学期班主任使命总结，仅供参考，希望可以或许或许或许或许赞助到大师。

2022第一学期班主任使命总结

2022第一学期班主任使命总结1

　　本学期我带的是高三四班，班内共有40人，由本来的两个文班的局部先生构成，环境绝对庞杂一些，颠末师生的配合极力，班级拔擢获得了必然的成果。而这一学期的班级办理使命也让我感触感染颇深。

　　一、不变班级，凝集班级气力

　　开学之初，因先生有两局部构成他们在进修和班级泛泛勾当中较着表现出各自的小我性，并且协作性不强。为了不变班级，让同窗们成为一个调和连合的班小我，在参考局部先生的定见后，我较快的组建了班委会，并正视到职员的构成比例，两局部职员都有代表先生。在这此后屡次召开班委会，

　　让他们熟悉到这便是一个全新的高三四班班委会，大师只需配合极力心往一处使，能力缔造一个调和不变的空气，能力使大师满身心肠投入到进修中去。并且经由进程召开"咱们是一家人"的主题班会，冲破先生的原班级熟悉，构成高三四这一小我熟悉。颠末屡次的夸大先生较快的构成了班级小我熟悉，班级空气调和调和，同窗们较快的将首要精力投入到进修中去。

　　二、当真构造了高三进修动员大会

　　在班级不变此后，我便召开了班级高三进修动员大会。在大会上经由进程指点先生阐发本身的两年来的进修环境和本身的进修程度，准确熟悉本身的近况。大师在阐发会商进程中较好的阐发了本身的缺少和此后极力的标的方针。并且经由进程先容使他们熟悉到高三进修的紧急性。固然时辰紧使命重，但并不是不能获得光辉的成就，经由进程给先生供给一些程度不是太好的先生颠末艰辛拼搏极力进修考上不错的大学的例子鼓动勉励了先生的士气，先生发生了昂扬的斗志。

　　经由进程这一次的动员会先生大白了"尺有所短，寸有所长"每小我都有本身的上风和好处。"生成我材必有用"学会了赏识本身，学会了表现本身：我可以或许或许或许，我能行。更大白了不是由于有些使命难以做到，咱们才落空自傲;而是由于咱们落空了自傲，有些使命才显得难以做到。大白了具有自傲们就可以或许或许渐渐挣脱"事事不如人"暗影的搅扰，发生了高昂向上的干劲。班级较早的构成了稠密的进修空气。

　　三、增强班级办理，培育优异的学风、班风

　　高三年级先生面临着毕业、升学等现实题目，跟着课时和常识庞杂程度的减轻，轻易发生南北极分解，有的先生乃至会感应怅惘，对前程落空决议决议信念。在这个学期里，我的班级办理使命从三方面脱手：一方面，我连系黉舍德育处的办理请求加大了对先生自治自理能力培育的力度，宿舍办理、卫生方面，我都罢休让先生办理，并增强指点和请求。一个学期上去，形管、宿舍总分、卫生，获得较好的成就;还正视培育先生的自我办事的能力，让先生学会打算、摒挡、调控本身，使本身在小我中成为班小我的拔擢者，而不是"累赘"。

　　别的一方面，我有用地操纵好每周的班会课展开一些专题性的勾当，比方，进修履历互换会，意志教诲，若何做时辰的仆人，习气养成教诲等，这些勾当大大地促进杰出的学风、班风的构成。

　　再一方面，我本身也身先士卒，极力做先生的典范，勤仆从，使班风正、学风浓。而我班在黉舍的各项办理评选中都获得较好的成就，这又进一步鼓动勉励了同窗们的士气，使班级办理使命向着安康的标的方针生长。

　　四、自动自动地和各科教员接洽，调和各方面的教诲气力，阐扬好纽带传染打动。

　　在与任课教员的来往中，我尊敬他们的定见，同时又把他们看成班级的仆人，视为本身的良俦、良知。凡事都自动地同任课教员协商，聆听、接纳他们的定见。可以或许或许或许或许稳重地处置先生和任课教员的干系，在处置师生抵触时，尽可以或许避免了激化抵触，在这方面，我泛泛平凡正视到多教诲先生，让先生懂规矩，尊敬教员的休息，成立教员的威望，促进师生交谊。

　　经由进程约就教员到班级对先生停止进修体例的指点，也使先生较好的掌握了高三各学科的进修体例和进修的重点，为这一学期的进修开了一个好头。

　　五、自动配合黉舍各项使命，美满的构造了各项勾当，丰硕了先生的糊口

　　新黉舍新景象形象，本学期开学以来为丰硕先生的糊口，黉舍构造了各类勾当，比方：拔河比赛、通俗话推行、"爱我翰林"征文比赛、硬笔书法比赛等。在构造勾当中，经由进程对先生停止动员和手艺指点增强了班级凝集力，增强了先生的班级声誉感，先生也获得不错的成就也为深切的进修减轻了心机承当。

　　固然为拔擢这个班花了不少心机，出格是在转化落后生的进程中，有一两个双差生老是言听计从，成果不太较着，无意向学的先生还不可以或许或许或许或许有用地激起他们的斗志，还没能震动他们的魂灵，给班级进修风尚的恶化带来了必然的阻力。

　　总之，在这一个学期里，我经由进程以上几方面的极力，班级使命较之前有了较大转机，先生的全数本质在不时的前进。为了使先生走好这最初一步，我还会不时的极力，实时总结履历履历，争夺获得光辉的成就。

2022第一学期班主任使命总结2

　　回首这一学期的班主任使命，让我深切地体味到：只需全数先生和班主任配合极力，增强小我凝集力，成立调和的进修空气，能力促进班风班貌全数生长，从而使先生在各方面获得前进。班主任使命是噜苏的，泛泛平凡我首要将使命重点分为以下几个方面：

　　一、关切孩子。爱是无声的措辞，是教员相同先生思惟和豪情最有用的手腕，想要办理好班级，必须关切、领会每位先生。

　　作为一位班主任，我一向把使命的义务感放在第一位。我的教诲工具是九岁的孩子，他们无邪烂缦，到处布满着幼稚童趣。做一个辛劳的花匠，使每朵鲜花都绽开，每颗幼苗都健壮生长，这是我做班主任的决议信念。低年级的孩子对教员出格热忱，常常会围着教员转，我也很习气在课后把孩子叫到本身身旁，和他们聊谈天，在这类轻松的谈天空气下，掌握好教诲的契机，天可是然地提出对他们的一些请求，同时也收到了杰出的成果。我还感觉，班主任对先生的爱，应当是种宽大的爱，常常想起一句话：假设我是孩子，以此来鞭笞和启迪本身。每次，当孩子犯了毛病时，当我肝火升腾的时辰，我就让本身停止换位思虑：若是我是孩子，我是否是也会像他们一样?假设那又是我的孩子，若何教诲才是最好路子?对低年级的孩子来讲，褒扬的气力是无限的。在泛泛平凡，我经由进程对孩子的察看，将孩子们的闪光点和一点一滴的前进都记实到本身内心，实时褒扬和鼓动勉励他们。我会常常对我的孩子们说：你们都是最棒的!这学期前进最大的便是你了!教员愈来愈喜好你了……当我和家长互换时，常常听他们提及，孩子们回家说教员又褒扬他甚么了，一脸高兴，而后那几天在家表现就会出格好。仍是那句话：爱是彼此的。在这一点上，作为班主任的我是幸运的，我支出一份爱，收成的则是更多份纯挚的爱。

　　二、正视培育孩子们的步履习气。各类习气的养成是构成杰出班风班貌的根本，低年级则是杰出习气养成的关头期。我感觉培育杰出的习气关头是要培育先生的习气熟悉，使他们做到教员在与不在一个样。若是一个

　　班级构成了杰出的班风，先生会在各方面获得晋升。以是，我出格正视培育先生杰出的习气，不论是进修习气，上课习气，仍是卫生习气。我按照低年级孩子的特点，一方面，以比赛、协作等体例来稳固先生的杰出习气。别的一方面，作为教员身先士卒，每次进讲堂都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在内心，为养成杰出的习气缔造了好的空气。

　　三、培育小干部，生长孩子的能力班干部是班级的焦点，是班级的主干气力，要拔擢一个杰出的班小我，起首要拔擢好一支义务心强、能力强的班干步步队。

　　四、增强与家长间的互换家庭教诲和黉舍教诲是密不可分的，出格是班主任使命，加倍须要家长的懂得和撑持。

　　我出格正视和家长成立杰出的干系，增强和家长间的互换。一学期来，我对每位先生的家长都停止了互换，告知他们孩子在黉舍的表现。当孩子有了甚么前进，孩子抱病了，孩子这段时辰进修状态不佳……我城市实时与家长获得接洽，使家庭教诲和黉舍教诲同步，更好地促进了孩子的安康生长。除多搞小我勾当指点他们酷爱小我，学会赏识别人、赞助别人，我较多得自动跟家长停止相同。

　　五、增强小我凝集力。这一学期，经由进程孩子们的配合极力，所获得的成便是可喜的。固然，好成就的获得同孩子们的小我声誉感分不开的。在每次比赛之前，我城市坐上去好好和孩子们聊聊，告知他们：这又是一次小我与小我间的匹敌，而你们，作为小我的一份子，就应当为小我出一份力。一个小我就像一艘船，载着先生超出江河湖海，驶向抱负的此岸;一个小我如同一个大师庭，每个先生如亲人一样彼此关切、彼此赞助、配合前进。

　　班主任使命更多的是一种锁碎，一种冷静的支出，是不能用感性的句子去加以描写的，只需本身能力品味出此中的悲欢离合。固然，我在班级讲授与办理中仍是有一些的缺少，在此后，我会同我的孩子们持续极力，即便不最好，也必然会更好!

2022第一学期班主任使命总结3

　　本学期，我持续担负了高一年六班的班主任。高一年是为高考打根本的首要阶段。回首一学期来的班主任使命，我可以或许或许或许或许本着对先生、黉舍和家长担负的准绳，服膺教会先生做人和进修两大主题，连系黉舍和本班的现实环境来展开使命，进程有欢愉也有酸楚，成果较为充实有用。现将本学期的使命要点详细总结以下：

　　一、抓好先生的思惟教诲使命，教会他们为人办事的事理。任何一位先生，咱们起首要教给他们的是做人的事理，事理教得好，他们受害的将是一辈子。是以，我充实操纵好每周一次的班会课时辰，对一周来班级存在的题目停止阐发，指出先生存在的缺少的处所，办事论事，批注事理，并提出响应的请求;操纵统统机遇对先生停止为人办事事理的教诲。出格是增强对个体落后生的思惟教诲，请求他们学会做人的事理;极力营建自动、安康、向上的调和班小我。

　　二、惯例使命获得较为较着的成果。配合黉舍展开的步履规范养成教诲，颠末上学期的极力，先生根基上能严酷请求本身的仪容仪表，在划定时辰内能自发穿好校服，男生不留长发，女生不化装。先生能遵照严酷的告假轨制，做到不缺课。能做好课间操和眼保健操;碰着教员大都时辰也能自动问好。

　　三、抓好先生的进修。把书读好，学会进修是先生在校的最首要方针。出格是绝对高一年的先生来讲，离高考另有必然偶然辰，而这段时辰对他们掌握根本常识很是首要。是以我想方设法来促进先生进修：

　　1、极力缔造杰出的学风，按照差别的周校历对先生停止思惟动员，请求他们对进修应常抓不懈并请求他们常常自我检讨，检讨近一段时辰的得与失，并想出响应的方式处置存在的缺少，以期不时前进。

　　2、增强与科任教员的互换，配合科任教员的使命，把班主任、科任教员和先生揉成一条绳，配合缔造夸姣的未来。出格是在期中、期末考邻近期间，更是增强与科任教员的协作，配合抓好期末温习使命，并请求协同科任教员支配好各科之间的温习时辰，避免呈现各科争着抢时辰的景象。

　　3、停止了两次有针对性的主题班会。为了前进先生进修数学和英语的兴趣，我一再的给先生夸大这两门功课在此后高登科的首要性，大大前进了先生的进修的自发性和紧急感，对获得前进的先生实时地停止褒扬，增强他们进修的决议决议信念。针对期中考环境，在期中考后停止了一次先生的进修体例互换主题班会，先生互换本身的进修体例，改掉不良的进修体例，起头培育适合本身的进修体例。

　　4、常褒扬进修当真和进修前进的先生。对勤奋的先生实时停止褒扬，并号令其余先生向他们进修，以成立稠密的进修空气。同时，针对期中考测验中成就优异和前进较大的先生，实时地停止嘉奖。

　　5、常与先生交心。不论是进修好的仍是进修普通的先生，我都能常与他们交心，鼓动勉励他们前进。对进修好的先生，我常鼓动勉励他们更上一层楼，并存眷他们其余方面的生长。而对进修普通的先生，我能鼓动勉励他们渐渐前进。而对落后生，请求他们在规矩进修立场的根本上，极力向前。出格是针对先生关切的进修成就题目，在期中测验此后，就先生的成就，我有打算的和班上的每位同窗做了互换，并给了他们一些倡议。

　　6、增强与家长的互换和相同。对表现有前进的先生，能与他们家长互换，对他们的孩子停止褒扬，并请求他们持续配合黉舍的使命;而对表现较差的先生，须要的时辰也能请求他们家长配合教诲办理好孩子。

　　四、极力成立一个民主的班小我。经由进程公然竞选的体例让先生选出他们对劲的班干部，让班干部真正起到先生办理先生的传染打动，而班主任更要对班干部停止培育。良多使命我都能收罗先生和班干部的定见，由糊口委员自收自管班费，并按期公然班费出入环境。

　　以上是我对本学期班主任使命的总结与回首。固然，在办理班级的进程中还存在着些许的缺少。对一位使命不满两年的班主任来讲，我晓得另有良多工具须要我去进修，我也将不时前进自我，冲破自我，极力前进本身程度，争做一位及格班主任。

2022第一学期班主任使命总结4

　　高三是高中的最最关头一年，高三先生将面临人生的一大转机。我按照本班的现实环境，从头调剂了的班级20xx高考全数方针和使命打算。现总结以下：

　　(一)调剂班级20xx年高考总方针。

　　本身按照20xx年本校高考的环境，并连系本班的现实，本班提出了20xx年高考的总方针：

　　①力图本班先生高考84%上线的方针;

　　②力图上本科人数45人摆布上本科线;

　　③争夺上本科的先生中有11名先生高考总分到达第一批重点线。

　　从此刻的估分环境看，根基能实现使命。此中刘散航同窗以605分位居年级前线，这在平行班中是寥寥可数的。

　　(二)深切领会先生的进修环境，提出"四个根根基质"请求。

　　一学期来，本身充实操纵课余时辰，以个体措辞的体例，深切领会本班先生泛泛平凡进修环境和自我评价，充实必定他们的进修体例，并提出一些新进修请求，使本班先生进入杰出的高考温习备考使命。

　　同时，我还按照本班先生在进修上存在的毛病谬误，大白提出了起决议传染打动的"四个根根基质"请求：健旺的身材本质、固执的意志本质、杰出的心机本质和杰出的根本能力本质。并详细阐发了"四个根根基质"不可缺一的首要性。

　　(三)增强规律，确保高考备考顺遂停止。

　　本学期合班以来，本身按照本班的现实环境，提出严酷规律的请求，并按照黉舍

　　拟定的<<高三高考班先生总温习阶段请求及办理方式>>请求，严酷把关。颠末一个多月的极力，班级的进修规律根基有了保障。班级规律有改良，进修上构成你追我赶的杰出风尚，为高考获得较好的成就奠基了根本。

　　(四)展高兴机教诲教诲使命。

　　一个学期来，我按照本班先生在差别进修阶段，本学期，咱们高考班前后停止

　　了三次摹拟试，先生在每次摹拟试中都呈现差别的心机状态，本身按照先生差别环境展开按期和不按期展高兴机教诲教诲使命，经由进程措辞手札等体例使先生根基上降服了测验严峻的心机状态，为高考获得较好的成就打下根本。

　　(五)拟定高考分数方针打算。

　　本学期开学初，我请求每位先生按照本身的现实，拟定高考分数方针，并极力

　　为实现这个方针不懈极力，大大都先生实现了本身的抱负和方针。

　　(六)实行早回校念书打算。

　　打算的提出：为了实现本班高考打算方针，本学期班第一天，我就提出了实

　　施延迟回校念书的打算，请求先生每周礼拜一至六早上7：10要定时到校念书，并把这项打算归入德育查核的规模。经由进程这项打算的实行，充实变更了先生进修自动性。天天早上7：10，全班先生已到课室，展开了天天的念书勾当。

　　(七)展开进修体例、温习体例指点。

　　一学期来，每次摹拟试后，我都以措辞的体例和班小我总结体例，准确指点和指点其进修体例和温习备考体例。并请求先生把压力转化为能源，在进修上永不知足现有的常识程度，并请求先生对本身提出高请求，只需不时地追求常识的体系性和完整性，能力到达前进进修成就的成果。

　　(八)自动展开宁静教诲使命。

　　宁静使命是各项使命的首要使命，要长抓不懈。是以，一学期来，我每个月班会课

　　都自动展开宁静教诲使命，出格做好防交通变乱、防溺水、防火、防爆、防盗等使命，并每个月备好宁静教诲教案，使宁静教诲使命做到未雨绸缪。根绝了先生宁静变乱的发生。

　　(九)当真指点先生做好高考报名使命和高考自愿填报使命。

　　本学期一开学，就起头停止高考报名使命，6月下旬做好高考自愿的填报使命。本学期，本身经由进程上彀下载大批的有关高考自愿填报的材料供先生参考，为高考报名使命和高考填报自愿使命作好了充实的筹办，也使这两项使命的顺遂停止缔造了前提。

　　一个学期来，为了确保高三高考获得预期有成就，我固然在班主任使命中，急黉舍和家长之所急，但在使命中还存在不少毛病谬误，如个体先生进修自动性不高、先生遍及缺少吃苦研讨精力等等。我将在后的使命中总结履历，持续极力，把班级使命做得更好。

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　　这学期，本身担负了六(3)班的班主任。颠末上两学期的极力，本学期的各项使命展开的较顺遂。

　　一、家访

　　由于有上几学期的铺垫，这学期我在家访方面做的不够抱负，只家访了一半摆布的先生，和家长相同首要经由进程电访等情势，来领会所需的材料先生材料。在这一点上，放学期须要增强。

　　二、持续增强对先生的德育教诲

　　1、操纵杰出班风

　　颠末上学期的德育教诲，我班本来的先生的德育步履已有较大转变。我班除两个双差生，已根绝了叫不良外号，打斗，骂人等恶习。我操纵这杰出的'班风，赞助重生降服、更正原本的毛病谬误。让其余先生赞助重生,领会他们,赞助他们,关切他们.和他们一路顽耍,一路进修,在顽耍和进修中指出他们的缺少.让他们尽快顺应班级,溶入班级。并给他们一个月的时辰顺应。有了这杰出的班风，重生不到一个月，就顺应了新班级，班级各方面进入轨道。

　　2、增强德育

　　第一.持续经由进程每礼拜的思惟品德课，天天的晨间措辞课来增强先生的品德教诲。

　　第二.持续让副班长天天记实班里的大好人功德和其余表现不好的使命;让仪表委员天天记实有不良步履的同窗。并且我对峙天天看“黑白事记实本”，每周看“品德记实本”，只需先生做功德，我就褒扬;只需先生犯了毛病，就要查询拜访清晰，而后严加教诲;对骂人、打斗的先生，更是峻厉处置。

　　第三.强化对两个双差生的关切和德育教诲。对那几个双差生，我每隔几天就找他们谈交心，还找来班里几个得才兼备的先生赞助他们。一旦他们打斗或是犯了其余的错，我就顿时教诲。

　　第四.鼓动勉励重生的杰出步履。一旦重生有了好的步履表现，或做了功德，我会第临时辰加以必定，使重生根基养成了一些杰出的步履习气。

　　第五.同时,经由进程班会,还抽出午时等时辰给他们旁观了《隧道战》，《太行山上》，《上甘岭》等爱国影片，增强了他们的爱国情操。

　　三、持续培育先生的进修习气

　　本学期我仍是持续对峙上学期的体例：先生早上一到讲堂后便起头进修，值日同窗值日;午时，11：40后起头进修。在功课上，请求他们泛泛平凡的功课也要誊写工致。

　　这学期，我还让他们天天写日志。日志是教员领会先生的一个窗口，更是师生感情互换的纽带;同时，在日志中，良多同窗城市对本身或班级的环境作总结评价，以是日志又是先生自我完美及班小我拔擢的无益工具。并且,记日志能熬炼先生的写作能力,出格是本学期是小先糊口最关头的一个阶段，大都先生都蒙受着极大的升学压力，思惟动摇较大，作为班主任，更要当真批阅先生日志，寄望他们的思惟意向，发明题目，实时赞助疏浚相同处置，保障先生的心机安康。放学期，我将持续操纵。

　　四、强化惯例练习动员教诲讲授使命

　　杰出的惯例是停止普通的进修和糊口的保障，一个先生狡猾捣鬼、分歧惯例的步履常常会使一堂好课留下遗憾，会使全数小我勾当宣布失利，乃至使全班极力图夺的声誉付诸东流，间接影响到班小我的好处。是以，要踏实有用地增强一个先生的惯例练习也很首要。本学期惯例练习的内容我以《小先生守则》和《小先生泛泛步履规范》请求的惯例为主，同时连系讲堂惯例、集会和出操惯例、卫生惯例、休息惯例、观赏惯例和路队惯例等等。使先生不论在讲堂上也好，出操集会也好，都能对峙杰出的规律。

　　作为一位年青教员，在使命中必定存在缺少的处所。可是我信赖跟着现实的深切，不时深思;履历的堆集，不时改良。我必然可以或许或许或许或许做得愈来愈好，争夺当一位优异的班主任。

2022第一学期班主任使命总结6

　　光阴如梭，疾速敏捷的从每小我手中划过，人不知鬼不觉在和孩子们配合糊口中，一学期的班主任使命已竣事。伏案寻思，几多得失、喜忧各半。我深深晓得小学班主任是一个复合性脚色，当孩子们须要关切保护时，班主任应当是一位慈母，赐与他们仔细的关切和暖和;当孩子们有了毛病谬误，班主任又该是一位严师，峻厉地指出他的缺少，并赞助他期限更正。是以，我以为班主任使命是一项既艰难而又辛劳的使命。说其艰难，是指先生的生长，生长以致可否成为及格人材，班主任起着关头性的传染打动，说其辛劳，是指天天除对先生的进修担负之外，还要关切他们的身材、规律、卫生、宁静和心机安康等环境。

　　为使一个班构成自意向上的小我，先生能成为周全生长的一代新人，在班主任的使命中，我很是正视以下几方面的使命。

　　1、做好先生的思惟使命，培育先生杰出的品德品德，污染先生的心灵，极力培育德智体美劳周全生长的人材。

　　做好先生的思惟使命我是从两方面脱手，一是正视班会，开好班会，一是正视与先生的思惟互换，多与先生交心。正视班会，开好班会，为的是在班中构成准确的言论导向，构成杰出的班风学风，为先生供给一个好的大环境，正视的是先生的特性。配合黉舍各项使命，咱们班自动展开了良多无益于先生身心安康生长的勾当，让先生在勾当中明事理、长见地。开班会不用然要用一节完整的课，操纵一些琐细的又不影响学科进修的时辰开短小精壮的班会也能获得杰出的成果。不用长篇大论，班主任把实时发明的不良思惟的苗头提纲契领地指出来，对事毛病人，停止警示性的指点教诲，常常能把一些影响班风、学风的不良思惟覆灭在抽芽阶段。正视与先生的思惟互换，多与先生交心，正视的是先生的特性和因材施教。我常操纵课余时辰和先生促膝交心，实时对先生停止针对性的教诲。在这个时辰，我便是他们的好伴侣，尽可以或许为他们排难解纷，也正因如斯，我获得了班上大大都先生的喜好和信赖。

　　2、增强班级办理，深切周全地领会先生。

　　六年级是先生的天下观生长、变更的首要阶段，同时，面临着毕业、升学等现实题目，跟着课时和常识庞杂程度的减轻，轻易发生南北极分解，有的先生乃至会感应怅惘，对前程落空决议决议信念。是以，在先生毕业前夜的思惟使命显得加倍庞杂和首要。在这个学期里，我的班级办理使命从三方面实行：一方面，我首要加大了对先生自治自理能力培育的力度，经由进程各类体例，既正视指点先生停止自我教诲，让先生在自我熟悉的根本上发生朝上前进心，逐步构成杰出的思惟步履品德;又正视指点先生若何停止自我办理，培育他们多方面的能力，罢休让他们自我设想、自我构造各类教诲勾当，在勾当中把教诲和文娱融入一体;还正视培育先生的自我办事的能力，让先生学会打算、摒挡、调控本身。在这点上，出格要提一提的是班干部的选用，这是让先生自治的首要路子。班主任的办理代表的是黉舍的办理，不论班主任若何平易近人都带有不容质疑的权势巨子性，也不免有不被懂得和接管的时辰，经由进程班干部的调和，常常可以或许或许或许或许获得意想不到的成果。班干部起的是辅佐班主任办理班级的传染打动，他们接管班主任的指点，又实时向班主任反应班级环境和同窗们的思惟静态;他们协作办理班级的各项事务，同时又是一个连合协作的全数一方面，我首要加大了对先生自治自理能力培育的力度，经由进程各类体例，既正视指点先生停止自我教诲，让先生在自我熟悉的根本上发生朝上前进心，逐步构成杰出的思惟步履品德;又正视指点先生若何停止自我办理，培育他们多方面的能力，罢休让他们自我设想、自我构造各类教诲勾当。经由进程班干部办理班级，让先生自治自理，却不即是班主任可以或许或许或许完整不理，这牵涉到班主任的指点、指点和调控题目。当先生对使命的懂得长短不清楚，对班级事务的处置欠安妥，不能构成准确的言论导向、告竣共鸣的时辰，班主任就应当实时的赐与指点和指点。现实上，班级的严峻决议打算都应当由班主任来决议。要晓得，班干部的履历和能力在今朝仍是无限的，有些义务也是作为先生的他们所承当不了的。只需班主任做好微观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好标的方针关，才有率领先生不时前进不时生长，促进他们周全生长，安康生长。

　　3、尊敬学困生生，正视学困生的步履转化使命。

　　学困生不光是进修差、品德也有毛病谬误的先生，他们常常上课不用心，不遵照规律和小先生法则，与同窗不协作，不听教员怙恃的话，这些先生最难教诲，最轻易引发黉舍、家长的存眷，可是，我以为差生也是可以或许或许或许前进的，只不过比其余先生前进慢一些罢了，他们的步履须要持久教诲能力更正。作为一位班主任，咱们要充足尊敬每位先生，对他们既要严酷请求，又要以慈母般的爱去关切他们，保护他们，准确看待他们的毛病谬误，不对和毛病，切忌冷漠，讨厌和冷笑，要对题目步履的性子和程度仔细阐发，而后接纳响应的体例停止教诲。我首要接纳的教诲体例是：①教诲全数同窗关切赞助他们。比方：讲授中成立“一加一”进修小组，把一个差生搭配给一个各方面较前进的中等生或优生，让他(她)赞助催促、查抄、教诲进修。②班主任常常与科任教员接洽，互换定见配合筹议对策的体例;③与家庭、校外教诲机构获得接洽，彼此配合，让他们到处有人管束，关切和赞助。如许充实策动先生，依托先生，获得杰出的教诲成果。

　　苏姆林斯基曾说过，“让每个先生都昂首来走路。”这便是要使每小我都看到本身的气力、代价、对未来都有希望，布满决议决议信念。自负心和自傲心是先生前进的能源，学困生常常缺少这类心机。如：犯过毛病或常常遭到攻讦的先生都有一种态心机，以为别人瞧不起本身，即便本身极力做了功德，别人也不会说本身好，是以存在“破罐子破摔”的自大心机。像这类先生我班上就有好几个，那末，在进修上我就放低请求，只需他能极力去实现就好了，对步履方面就要当真察看，长于发明他们身上的“闪光点”哪怕是一点苗头，就赐与褒扬，倍加爱抚和拔擢，如许他们获得了教员的尊敬、信赖和撑持，从而迸出悔改改过、高昂向上的决计和气力。

　　我深切的体味到作为一位班主任，泛泛平凡更要切近这些先生;我常常操纵课余时辰找他们交心，极力领会每个学困生的内心天下，用爱的感情去传染打动津润先生的内心，逐步消弭他们不良的心机状态，发生更正毛病的能源。增强他们的自傲心。“尺有所短，寸有所长”，再差的先生也无益益，班主任要正视察看、领会，实时地扑捉他们的闪光点，停止鼓动勉励、褒扬，让他们熟悉到本身的代价，抹掉心中自大的暗影。并且，在各类小我勾当中要让他们操纵本身的好处为班小我做出进献，从而，使他们不时地获得成就感，增强小我熟悉和团队精力。实时与家长相同，领会先生在家中的表现、交朋结友的环境等等，对班级办理来讲是很是首要的。

　　4、连合教员，精诚协作。

　　作为班主任，出格是毕业班的班主任，我有义务连合任课教员到场班级拔擢，齐心合力，配合把班集拔擢好。一学期来，我与数学、英语和其余各学科教员兴奋协作，调和生长，为成立一个杰出的班小我奠基不健壮的根本。

　　总之，班级的办理是一件既辛劳又布满兴趣的使命。使命体例有不计其数，不一个牢固的情势，但只需咱们班主任讲求体例，从保护他们的角度动身，接纳先生乐于接管的教诲体例，晓之以理，动之以情，谆谆教诲，勤于办理，长于总结本身的履历，并构成本身的特点，定能瓜熟蒂落，让班级小我在推动本质教诲的进程中阐扬愈来愈大的传染打动。

2022第一学期班主任使命总结7

　　我本年担负四(3)班班主任，说当班主任也可以或许或许或许说有良多几多年初了，将成就可以或许或许够说一点不，每次班步履规范评定，从不获得过金榜，相反铜榜、扣分、全校最初一位总会轮到我班，我也不晓得为啥，有些使命本身勤勤奋恳地干，仍是……。这或许是小我能力吧。但上我班课的教员总会讲到，这个班上课规律较好，功课能根基实现，成就还可以或许或许或许。这些使我有些慰藉，深感功绩不，倒有苦劳，如许做对得起先生，对得起家长，为此把我所做的使命向大师先容一下：

　　一、培育一支得力的小干步步队

　　要使班级成为连合、活泼，具有杰出进修空气的全数，班级小干部的传染打动是相称大的。开学初，班会课接纳竞选的情势发生班中小干部。请求每个想当先生干部的上讲台报告本身若何当好小干部，随后接纳民主推举选出小干部。有些成就杰出，但不愿为班级办事的经由进程竞选就落第了，而有些成就普通，希望意为大师办事的却能如愿被选，从而也促进了其成就的前进。

　　有了一支能办理班级的小干步步队，作为班主任，我就增强指点培育，每周二召开一次小干部会，指出他们使命上存在的题目，教给他们使命体例，罢休让他们斗胆干。同时成立本身的威望，如许一来岂但前进了他们的自动性，并且能力也逐步培育起来。

　　二、班主任要长于察看，耐烦详尽地处置题目

　　我在使命中总结出二慢，一是慢进讲堂细察看。应为有二分钟豫备铃，这请求先生进讲堂后要埋头，筹办当堂课的进修器具，并坐规矩，驱逐教员进讲堂上课。我的做法是铃声一响，则站在门口，仔细察看每个先生的表现，让先生把一个实在的自我充实揭示出来，班主任这时辰候可以或许或许或许掌握第一手先生意向，可以或许或许或许操纵此后的课余时辰有的放失地做先生思惟使命。二是慢言细语少严容，当先生犯毛病时，我普通不会峻厉地怒斥，不时鉴戒本身要制怒，慢言细语能消弭先生的惊骇感，让先生从教员的教诲中懂得事理，熟悉毛病。如许可以或许或许或许或许不毁伤先生自负心，引发逆反心机，先生也甘愿答应接管。

　　三、阐扬爱心，让先生更切近你

　　交班后，我起首对每个先生停止周全领会，常常同他们个体交心，从进修、心机、喜好、家庭等处领会先生，操纵早晨常常同先生德律风相同、同家长相同。如魏海维小伴侣，我交班后经由进程各个路子教诲、赞助他，这个学期各方面都有较较着的前进。如当我发明某位家长由于孩子不听话而打其耳光，当晚我就赶到这个先生家中，做家长的思惟使命，调理家长与孩子的干系，让那位家长熟悉到了毛病，也使那位先生对我发生了好感与信赖。再如碰着先生抱病后住院我第临时赶去探望及问候，让先生感应亲热如怙恃。

　　总之，我深感班主任使命多而杂，但只需你具有一个爱字，那必然会把使命做好。但我感觉本身的毛病谬误便是较大意，使命不详尽，不过信赖本身经由进程极力，也会逐步细化的。

2022第一学期班主任使命总结8

　　本学期，我担负高一四班的班主任使命，高一四班是方才组建的一个班级，为了让每小我都能更快的融入这个班级，成立一个杰出的班级环境，我和同窗们配合提出"连合自律，诚笃做人，超出自我，永不言败"的方针，配合打造一个"淡丽文竹"班。淡丽文竹，表现的是文竹色彩是淡丽的，意味班级的调和空气;文竹是高雅之竹意义，履历了一代代文人的陶冶，她富有实足的书卷滋味，正如班级里布满了书香气味;文竹为了着花，冷静罗致阳光、水，两至三年，恒心让她发斑斓。咱们也会如斯，冷静极力三年，信赖会开出最美的花。在黉舍各级带领的准确指点下、年级教员出格是科任教员及本身的辛劳极力下，各项使命顺遂展开，在进修、卫生、规律及各项使命中都获得了较凸起的成就，为了未来能更好地使命，现将本学期的班主任使命总结以下：

　　一、培育和成立彼此信赖、彼此尊敬、彼此和睦的师生干系

　　我以教员的"十六"晓得为方针极力前进本身晓得先生的姓名寄义晓得先生的糊口习气;晓得先生的特性特点晓得先生的步履体例晓得先生的思惟体例晓得先生的喜好兴趣;晓得先生的坚苦迷惑晓得先生的感情渴盼晓得先生的心路进程晓得先生的知音火伴;晓得先生的生长规律晓得先生的家庭环境晓得先生的上学途径晓得先生的社区环境;晓得先生的家长思惟晓得先生的家长愿望

　　二、深切周全地领会先生，增强班级办理，构成优异的班风和学风

　　这些高一先生刚退学时，良多糊口步履和进修习气很不规范，我就先耐烦肠教他们，若何做好值日使命，班级物品若何摆放等都是由我先做树模;并在开学之初，我操纵主题班会的情势详细报告了高中与初中进修的差别的处所和若何顺应高中的进修等。同时向他们转达了我校的有关规章轨制，束缚了先生在各方面的步履，强化班级办理。为了保障有一个好的进修环境，我重点强化了规律看法、时辰看法和卫生看法，出格规范了自习和课间规律，请求自习课上，教员来与不来都要一样宁静，有特地班级干部担负，保障班级先生的进修规律，为构成杰出的班风和学风打下了的根本。经由进程这些强化方式，构成了杰出的班风和学风，同窗之间彼此赞助，比进修、比规律。

　　三、成立特点班级体

　　班级标语：连合自律，诚笃做人，超出自我，永不言败。

　　班级方针：调和共处、文明务虚、高昂图强、勇攀岑岭

　　班歌：最初的胡想。

　　班级特点一：花香四溢，书香满园——班级环境的拔擢(物资拔擢)

　　(一)幽雅的环境。幽雅整齐的班级环境有着东风化雨，润物无声的传染打动。是以，咱们很是正视讲堂环境的丑化，催促搞好班级环境卫生，保障讲堂窗明几净，绿意满屋，花香四溢，以缔造一个整齐的进修环境。

　　(二)本身的图书角。班内成立了一个图书角，支配一些从藏书楼借阅和大师捐献的图书丰硕大师的课余糊口，增加见地。

　　(三)板报的设想

　　班级的黑板报，咱们力图每期内容新奇，各具特点，消息收罗，笔墨编辑，版面设想都由先生本身实现，使黑板报成为先生们阐扬才干、培育设想力、缔造力，倾诉心声，掘取常识的"宝库"。同时也充实变更先生念书看报的自动性，构建了班级物资文明的同时也促进先生周全生长。

　　(四)健全班级的各项轨制，《班规拟定》《赏罚轨制》变更统统身分前进先生到场班级的自动性。

　　班级特点二：欢愉进修，兴趣糊口—活泼风趣的勾当(精力文明拔擢)

　　1.为了活泼先生的糊口，班内支配了良多勾当，如象棋比赛，诗歌朗读会，"一路脱手"等，同时鼓动勉励先生自动到场黉舍构造的各项勾当，如勾当会、教员节、"兴趣勾当会"勾当等，让先生严峻的先生糊口中布满了兴趣。

　　2.让先生自力构造展开班级勾当。如：构造争辩赛，展开主题班会，班级、包干区卫生值日支配、勾当会名目人选必定、班级文艺勾当节目排演等。

　　班会，是教员和先生停止总结、相同的一种出格体例，构成一种班级凝集力。比方，我在开学第二周展开了"爱，在心中翱翔——相齐心灵主题班会"，在10月份展开了"进修体例大师谈"主题班会，互换进修履历。

　　班级特点三：自立办理，我是仆人——班级的办理体例

　　(1)班干部协作上岗制

　　班干部是颠末班主任及一切教员经由进程一个月的'时辰察看，在经由进程推举协作上岗的。同时，民主监视，若是班干部不负义务，同窗们会从头选出适合的人。经由进程考查、协作、监视等一系列勾当，培育先生的特性和能力，让先生大白当班干部不只仅是一种声誉、一种知足，更多的是一种义务、一种义务、一种熬炼机遇。

　　(2)拟定自立办理方针，拟定"班规"，拟定班级生长标的方针

　　(3)班级民主糊口

　　操纵班会时辰，每个月构造一次民主糊口会，由各部门提出自查定见，而后展开民主评断。

　　(4)成就的夸奖。经由进程每次严峻测验找出凸起前进的赐与物资嘉奖，

　　有退步的同窗，找出缘由，接管的响应的小赏罚。

　　特点之四：成立班级博客《淡丽文竹》，成立"天使之翼"爱心社团

　　开设板块班主任使命和加油，XX级我的四班等互换平台!促进师生勾当，先生可留言，可攻讦，可颁发文章。充实赐与先生到场小我勾当的自在空间。成立办事社团首要是校内、校外到场贡献爱心的勾当，比方给校园拣纸，给尝试室，机房做卫生等力不胜任的勾当培育先生办事熟悉。

　　四、争夺科任教员的配合，调和黉舍各方面的教诲气力，阐扬好纽带传染打动

　　针对尝试班先生思惟及进修压力大的环境下，我自动找各科任都是追求处置的对策，我把这些教员告知我的好的进修体例一一的传授给先生，并实时领会先生在讲堂上的表现和获得的成就。同时，我提倡愉悦进修，即有好的心态去面临进修及由此发生的各类压力，让他们准确看待自已所处的进修上的地位，对峙杰出的心态，使他们开高兴心的驱逐天天的进修糊口。

　　五、展开好各项勾当，并取了一些成就

　　本学期，在黉舍的各类勾当及两次测验中，咱们四班也获得了一些成就，在开学之初的军训中，由于全数先生的连合及极力拼搏出格是教官的诲诲教诲下，军训第二，拔河第一的成就，四班获得了在校兴趣勾当会上获得了好成就，经由进程这些勾当，不只展现了四班先生的风度，也增强了班小我的凝集力，同时也促进了他们的进修，全班同窗都在极力着。自动配合黉舍，胜利召开了家长会，并博得了家长对我及黉舍使命的鼎力撑持。

　　六、存在的缺少和此后极力的标的方针

　　我公允、公道地看待每位先生，尊敬先生，保护先生，关切每位先生的生长和前进，以自已全数的热忱和精力投入到我酷爱的班级办理使命中。本学期的班主任使命获得的成就，得益于黉舍各级带领信赖和赞助，得益于全数任科教员的配合，也得益于全班同窗和我的配合极力，但我深知另有许我的缺少的处所，如对同窗的领会还不够深切，以致呈现了先生抽烟等不应当发生的突发事务，对先生的关切还不够等，此后我会吸收履历，更正使命体例，极力做好班主任使命，以我的爱心、决议决议信念、耐烦、恒心、经心、仔细、狠心带好班级，让离开我班的每名先生都前进，成才，让黉舍安心，让家长对劲!

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2022第一学期班主任使命总结9

　　在教诲机会未呈现时，班主任要耐烦期待，当教诲机会到来时，要捉住契机停止教诲，由于此时教诲先生，最轻易被先生接管，教诲成果。如新入班的落后生，常常会有在新环境中调剂本身的愿望，这是转变落后生的大好机会。是以要提早做好落后生的环境查询拜访，自动而天然地靠近他们，从开学第一天起就关切、鼓动勉励、赞助他们，促使其把调剂本身愿望变为争夺前进的现实步履。

　　某些落后生几经极力仍然不能改掉全数毛病谬误，而持续遭到大大都同窗的礼遇和轻视，心灵会遭到严峻创伤。若是这时辰候班主任热忱关切和赞助他们，他们就会感触感染到暖和、慰藉和鼓动勉励而再次抖擞起来，同时，落后生的教诲转化使命也会是以获得新的契机等等。

　　一年来做班主任使命，我还体味到，对先生有一份爱，再加上踏实极力的使命，与同窗成立起了连合、密切的师生之谊，那末他们有甚么设法、请求就会自动找咱们交心，追求赞助，同时咱们也深切到他们中间，关切、领会每个同窗，师生干系调和，严而有格，严而无情，班小我的全数成就也就会有较大前进。现实证实，关爱先生，懂得先生，自动的去做他们的一员，能力真正博得他们的恭敬，能力使他们在原本的根本上不时的前进，才真正尽了一个班主任应尽的职责。

2022第一学期班主任使命总结10

　　在我的内心，一向装着如许一句话：学会进修，学会协作，学会干事，学会做人。在班主任使命中，我一向是如许请求本身的，也以此为主旨来教诲先生。

　　一、学会进修

　　为了前进本身的教诲讲授程度，顺应新情势下的教诲使命，我当真参与黉舍构造的政治现实进修，当真研讨新讲授纲领，以新思绪、新体例来指点使命。

　　对班级办理使命，我在泛泛平凡大批浏览各类册本，上彀查找有用的材料，并向黉舍有履历的优异班主任就教和进修。对先生，我从他们的进修立场、进修习气上脱手，让他们真正学会进修，爱上进修。

　　二、学会协作

　　此刻的先生以独生子占大都，大都缺少这类"协作"精力，以自我为中间，这对班级的各项使命展开很倒霉。是以，我接纳"让现实措辞"的体例，黉舍的一些勾当，如拔河比赛、勾当会等便是很好的契机。我还常常操纵早读课、班会课等停止恰当的教诲：同窗之间要彼此赞助，彼此干心等。别的，在我泛泛的讲授使命中，我也有熟悉地要他们停止小组会商、同桌彼此背诵单词、课文等，增强先生的连合协作熟悉。而我本身在使命中，也能做到自动与其余教员协作、会商。

　　三、学会干事

　　从班主任的角度来讲，学会干事，便是体此刻对班级的办理使命上。实在，班级办理的拦路虎，普通就在几小我身上，并且常常是男同窗，若是这几小我能转变的话，班风就会有很大改良，反之，则会带坏良多几多人。我所带的高一429班，刚起头时，真不知流了几多眼泪，偶然乃至想放手不论了，但哭事后，恨事后，我仍然能静下心来找找关键地点，经由进程各类体例停止教诲。尽可以或许做到"有的放矢"。我是从这几方面来做的：

　　1、阐扬班干部的带头传染打动

　　在班干部的发生进程中，我接纳的方式是先民主后集合，即先让先生停止投票推举，再由教员衡量。现实证实，在民主推举的根本上，颠末班主任的优化组合而发生的班委会，获得了同窗们的信赖和拥戴。另有班主任对班干部，不能只是利用，还应当停止教诲和培育。

　　我常常教诲他们成立为小我办事的名誉感和义务感，请求他们极力进修、连合同窗、身先士卒，鼓动勉励他们既要斗胆使命，又要严酷请求，正视使命体例。我还对峙按期召开班干部集会，构造他们学会拟定打算及详细方式，查抄落实环境，总结得失，并加以改良，教会他们若何分辩长短，实时禁止同窗中的不良步履。而对班干部在班级中的不良步履，决不迁就，鼓动勉励他们身先士卒并动员其余同窗，促进全数班级的办理使命。

　　2、准确指点班级言论

　　班主任在教诲、讲授、糊口和各项勾当中，按照长短规范停止批驳，该必定的就必定，并赐与恰当的扮演和嘉奖;该否认的就否认，并赐与恰当的攻讦和教诲，在全班构成一种可以或许或许或许或许搀扶邪气、蔓延公理、避免毛病思惟、禁止不品德景象的小我言论。这类小我言论不是班主任的单向灌注贯注，而是借力使劲，借助小我的气力，使不正之风难以有安身之地。

　　3、掌握攻讦的标准

　　记得刚做班主任的时辰，我很轻易在讲堂上发脾性攻讦先生，偶然弄得本身也很难堪下不了台，并且我发明这类体例攻讦先生，即便他外表上信服了但现实上他只是摄于你做班主任的严肃而内心不信服。厥后在做班主任的进程中不时的深思和摸索，我感觉"退三进一"比拟有用。我想攻讦先生一个毛病谬误的时辰也不妨先褒扬他的三个长处，此谓之"退三进一"。每个先生都有本身的长处，作为班主任应当长于捉拿每个先生身上的闪光点，固然可以或许只是一个小小的闪光点，但很有可以或许你经由进程这个小小的闪光点可以或许或许或许发掘出埋藏在他内心头的大金矿。

　　4、增强与家长之间的互换

　　黉舍的家长开放日是黉舍与家庭的接洽桥梁，不只增强黉舍与家庭的接洽，使黉舍教诲与家庭教诲无机地连系在一路。也增强了怙恃、教员、后代三者之间的相同与懂得，促进了师生友情，父子、母子之间的情义。作为一个班主任，我也恰当停止德律风接洽。与家长相同能赞助教员找到教诲先生的钥匙。这半学期来我一向对峙勤与家长接洽，以便更多地领会先生并实时将他们的在校环境反应给家长，做到家庭和黉舍两边配合教诲。

　　四、学会做人

　　班主任的一言一行，对先生的影响很大。以是在泛泛平凡，我严酷请求本身，措辞上做到不漫骂，不说欺侮性的话。步履上，我不体罚先生，每次向先生借工具，我城市说感谢，有话说错了，有事做错了，我也实时说声对不起，看到地上有纸屑，我会弯下腰去捡。实在，我的这些做法，对本身是一个做人的事理，对先生倒是一次次有形的教诲。

　　当班主任很累，使命良多，可是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的先生在你教诲下有了很大的转变，当你被先生围着欢愉的说笑，当先生把你当做最好的伴侣，当家长打德律风来告知你，孩子变了，变的懂事听话了……那种欢愉是从内心往外涌的。经由进程班主任使命的考验，我发觉本身可以或许或许或许或许更明智地看待一些题目了，我也更爱我的先生了。

　　最初，我想说：或许我做得还不够好，我的班级办理使命和讲授还存在良多的缺少，但我会持续极力，自动前进，朝着更高的方针斗争!

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