教员是烛炬的作文

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教员是烛炬的作文

　　在实际糊口或任务进修中，大师总免不了要打仗或利用作文吧，借助作文能够或许或许或许宣泄心中的感情，调理本身的表情。写起作文来就毫无眉目？以下是小编清算的教员是烛炬的作文，接待浏览，但愿大师能够或许或许或许喜好。

教员是烛炬的作文

教员是烛炬的作文1

　　红烛，是为咱们照亮暗中的明灯，是为咱们指引途径的标的目的标，教员也是如斯。他们就象暖和的红烛，教给咱们做人的事理和常识。教员们老是就义着本身，照亮着别人。

　　红烛老是冷静为人们进献。红烛一点都不声张，它固然不像钻石一样斑斓，不像太阳通俗有残暴的光线，但在黑夜里，它给人们带来了亮光、暖和和但愿。令人能看清四周的工具，在暗中中，不再趔趔趄趄。红烛献上了本身的性命，只为了收回那一缕微小的光线。它的献身精力是何等的可贵！巨大的红烛！咱们都应当进修它的忘我风致，它固然不是何等都雅，可是它却很有适用代价。

　　那末，人要做有效的人，助报酬乐，敢于献身、忘我进献的人，应当做不图浮名的人。

　　糊口中，也有良多具备红烛精力的人，比方教员、救火员等。教员用辛劳的汗水灌溉着咱们，津润咱们的心灵。教员老是用精辟、活泼的说话，带咱们在常识的陆地中漫游，领咱们走进奇奥的书的天下。教员用他们的魂灵和精力，抚育了一代又一代少年人生长。教员倾其平生，教会了咱们做人的事理。他们老是用性命掩护着咱们的宁静。

　　教员就像烛炬一样，就义的是本身，照亮的是别人！

教员是烛炬的作文2

　　明天，我想让大师猜一个谜语，它的谜面是：冷静守夜影孤独，泪水点滴流不时，带来亮光驱暗中，化成灰烬泪始干。它便是熄灭了本身，照亮了别人的烛炬。

　　烛炬的形状是圆柱体，唱工很是简略，色彩是红色与红色多，价钱很自制。它冷静无闻，在黑夜的时辰，它驱走了暗中，带给咱们亮光与暖和。

　　烛炬的风致特色是冷静无闻，忘我进献。在黑夜之时，它那滴滴蜡油落上去，如同一串串泪珠，但它仍是在那边冷静无闻的熄灭本身，照亮了别人。在我的内心，它绝不是通俗的物体。偶然辰，当我望着这些冷静无闻的烛炬，我会不禁自立地想到一样冷静无闻的教员。我的教员——彭教员，他教咱们都是不求报答，无怨无悔。他那冷静进献的高峻抽象，已深深地印在我的心中。

　　烛炬那冷静无闻地熄灭本身，不正意味了教员们在熄灭本身的芳华吗？他们为了孩子们能够或许或许或许长大后糊口得比他们好，决然挑选了来教书，用性命为孩子们翻开了一扇常识的天窗，孩子们在常识的天下里生长，可他们却垂垂地老去了。

　　我要称道冷静无闻的烛炬，更要大声称道如烛炬般的教员们。

教员是烛炬的作文3

　　一根根通俗的圆柱体，披上了红色的外套，头上带着一根“天线”，这便是咱们所说的烛炬。

　　烛炬是一种极为通俗的物品，信任大师都见过烛炬吧！它很是自制，满天下到处都是。看到这，你必然会感应奇异吧，烛炬这么通俗，我为甚么要大费周章的先容它呢？简直，烛炬很通俗，可是它那种冷静为别人支出的精力却深深吸收了我。它点亮了本身，照亮了别人，不求一丝报答。想到这儿，我不由自主地想起了故国花朵的培育者、故国栋梁的支柱、为咱们冷静支出的教员。天天，教员早早地回到黉舍，教咱们做人的事理，教授咱们丰硕的常识。大师都说教员是花匠，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说教员是一支烛炬。“一日为师，毕生为父。”教员用辛劳和汗水培育咱们这些故国的花朵，使咱们成为故国的进献者，对本身历来不一点儿私心，不求一点儿报答。若是糊口中不了教员，就如停电时不烛炬，人生会堕入一片暗中。这时辰候辰，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在教员身上再合适不过了。教员直到青丝苍苍，也还在对峙上课，就如烛炬一样，为照亮别人就义本身。

　　烛炬，它是那末通俗，又是那末巨大。今后，我也要像烛炬一样，为社会冷静支出，忘我进献！

教员是烛炬的作文4

　　小女孩诞生在一个麻烦无人心疼的家里？只需长于察看，怀有一颗戴德的心，带着知足与爱护保重的表情去糊口，咱们会发明本身的糊口本来那末多姿多彩，那末的幸运夸姣。或许喝上一口，会感应有一丝甜甜的糖水的滋味，却一向不一点盛着红酒的高脚杯的那种设想力。

　　这个寒假,我和妈妈去了五泉山植物园!邪术三国，《儿童期间》的编者真是别出机杼，把《三国演义》中的人物加漫画情势容入书中，平常通俗我一瞥见那本大部头实际着作像似永远看不完的《三国演义》我就犯愁，并且读起来不求甚解不求甚解。在这里，我激烈的号令天下各地的人让咱们谢绝华侈，配合建立咱们夸姣的未来和繁华兴盛的故国。咱们的中华民族是一个汗青悠长的古国！我将筐里的青草抛向天空，青草像散花一样飘上去，鹅群像炸开了锅，立即沸腾了，它们有的跳下河去扑食浮在水面上的草。

　　新同窗来了，因为对黉舍情况的目生，她自动向教员请求和新同窗同位，以赞助她尽快融入班级。而另外一个脚色是描述剑牙虎，剑牙虎是只挖空心思要让本身和翅膀，能够或许或许或许在冰河期间中存活上去，同心专心一意要把人类宝宝送给首级来当食品吃?

教员是烛炬的作文5

　　平常糊口中，或许，大师看来，烛炬是一个绝不起眼的工具，不会给咱们带来赞助，是以，不人体味到小小烛炬的小小赞助，也不人会去谛视它，爱护保重它。在一个灯火敞亮的夜晚，下学回家的他，坐在灯光下，写着教员安排的功课，俄然，灯灭了。只闻声“停电了……”他看着黝黑一片的房子，内心想：如何办？明天的功课如何办。正在忧愁的他面前俄然一亮，想到了扔在箱子里的那根烛炬。他从速找出烛炬，可是只剩下半根了。他点亮烛炬，又今后写起了功课。固然灯光很暗，但以充足找照这间小寝室。没多久，他就写完了统统功课。来电了，房间变得敞亮堂的。光袒护了烛炬收回的淡淡光线。因而，他就拿起那根将近燃尽的'烛炬，又扔回了阿谁阴暗无光的角落里，充耳不闻。日子久了，谁也不回忆起角落里的那根小烛炬，谁也不会想起在阿谁黝黑的夜晚，赞助本身的小烛炬，他会垂垂的淡健忘它，直到最初，它会消逝在这个天下上。小小烛炬固然阐扬不了甚么大感化，固然它微小非常，可是，它却在人们无助的时辰，赞助咱们渡过磨难。

　　小小的一根烛炬，城市在冗长的黑夜，进献出本身长久的性命，固然被人丢弃，却依然冷静无闻。莫非不就应获得大师的称道吗？

教员是烛炬的作文6

　　日历一页页地翻曩昔，时辰仓促流逝，“教员节”迈着轻巧的脚步大名鼎鼎地离开了咱们身旁。有人把教员比作辛劳的花匠，精心肠顾问着咱们着咱们还没长大树的小幼苗，使咱们健壮生长；有人说教员是咱们进修征途上的导师，是他们率领咱们达到胜利的此岸；另有人说教员就像一个永远不遏制任务的机械；但我却要说教员像一枝烛炬。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在教员的身上再得当不过了。教员在冷静无闻地教授给咱们常识，带咱们在常识的陆地里漫游。

　　每当下学后，颠末教员的窗前总会看到教员们依然在那些电灯的陪同下当真地修改咱们的功课、备课，乃至为了使咱们能够或许或许或许晓得得更透辟，学得更踏实，教员不惜破费很长时辰去像良多的例子。功课本上的每个对勾和每个红叉都凝集着教员的汗水。当咱们有不懂的困难时，教员总会耐烦肠为咱们讲授，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同窗们，不要比及古迹有成，就在明天，就在师生相处的日日夜夜，咱们就要把真挚的谢意和夸姣的祝愿献给恩师，使咱们的恩师不时感触感染到学子们的爱的热流！

　　他们为的是给国度培育出更多具备高本质的优异人材，教员们是一枝不起眼的烛炬，在关头时辰冷静进献的烛炬，他们就义了本身可贵的芳华韶华，可是为国度培育出一批批的栋梁之材。

　　教员对咱们的爱是忘我的！

教员是烛炬的作文7

　　有人说教员是烛炬，熄灭了本身，照亮了别人；有人说教员是花匠，培育着故国的花朵；我感觉咱们的张教员更像我的妈妈，她无时无刻地教导着咱们，关怀着咱们。

　　记得有一次，我正在讲堂里写功课，俄然坐在我后面的冯家晖同窗对我说：“黄丹慧，你功课做好了吗？”我摇颔首说：“不。”他又对我说：“别做了，抄我的吧。”我真的“唰唰唰”地抄了起来。谁知这一幕却被一个同窗瞥见了，她赶紧跑向办公室告知了张教员。张教员晓得后，就叫我到办公室去。我心想：糟了，这下必定要挨骂了。我忐忑不定地走进办公室。可张教员却悄悄地问我：“黄丹慧，你真的抄了人家的功课了吗？”我低下头，吱吱吾吾地说：“是……是的。”因而，张教员便苦口婆心地对我说：“黄丹慧，你身为班干部怎能抄人家的功课呢？再说这对你的进修有赞助吗？若是你真的碰到不晓得的题目，你能够或许或许或许来问教员呀！张教员很情愿赞助你哦。好孩子，下次不要再反错了。”听张教员亲热的话语，我用力地址颔首，两行眼泪马上流了上去。今后今后，我再也没抄过别人的功课了。

　　张教员不只在进修上教导咱们，并且在糊口上到处关怀咱们。天热时，她提示咱们实时脱衣；天冷了，她又提示咱们多穿衣服省得着凉。下学时，她常常提示大师过马路时要注重宁静。谁抱病了，她又忙前忙后地问候他……

　　张教员就像妈妈一样，不时到处的存眷咱们的生长，用常识灌溉着咱们的心灵。我有如许的教员妈妈感应非常的欢快。张教员我爱您！

教员是烛炬的作文8

　　有人喜好鲜艳的牡丹，有人喜好挺立的青松，而我却喜好冷静无闻的烛炬。

　　实在，之前我并不喜好烛炬，可是颠末一次事务后，我对他有了截然差别的观点。

　　一天早晨，窗外北风咆哮，我正在书房做功课。俄然灯垂垂暗了上去，而后灯光一闪，停电了。家里马上黝黑一片。这可怎样半呢？我的功课还没做完呢！明天可怎样交差呀！我的内心就像十个吊桶吊水――忐忑不定。俄然我想起了在桌子角上那半截不起眼的烛炬，“老妈，老妈快把墙脚上的烛炬拿曩昔。”老妈扑灭烛炬放在我书房里，刹时，暗中的书房亮了起来。烛光照亮了笔，照亮了书，照亮了全部书房。因而我在摇摆不定的烛光下又从头做起了功课来。书房不时传来“沙沙”的声响和烛炬熄灭时的“噼啪”声，时辰一分一秒地曩昔了，烛炬也垂垂变短了，我的功课也写完了，最初，火苗一闪，烛炬熄灭了，过了一会，来电了，我的家又回到先前敞亮的模样。我望着那堆残留在桌子上的蜡油，使我对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话有了更深刻的晓得。

　　咱们做人不正须要这类对人我所求，敢于进献，舍己救人的精力吗？

教员是烛炬的作文9

　　我爱烛炬，爱它的亮光。我称道烛炬，称道它忘我进献的精力。

　　“物以稀为贵”这是人们常说的一句话，可是烛炬呢？它并不那末希奇，它在市场上价钱昂贵，家家都有，大局部人都不把它放在眼里，它被人们放在柜子里桌底下，让别人看不见；它偶然被人们摔在地上，被一些小孩砍断身子，到处蒙受到人们的萧瑟、不放在眼里，可是它却不一声牢骚，一丝哀愁。

　　可是你仔细察看，烛炬仍是挺标致的，它在熄灭的时侯，头上的小火苗仿佛是一个公主的头，它那白玉般的身材仿佛是公主斑斓的衣服，逆流而下的蜡珠则是公主的手。

　　在停电的时侯，人们就会想起它，点亮它。而后，它就用性命之躯去为人们拼搏，直至性命的最月朔刻。它在疾苦中缔造欢喜，在猛火中获得长生，在进献中感应永远的欣喜，它冷静地存在，又冷静地逝去，它以自已短短的平生，献出了本身的光和热。

　　由此，我想：在咱们的糊口中也有良多象如许进献的人，那便是咱们的教员―辛劳的花匠，他们酷爱自已通俗的任务，天天夙起晚睡，用本身辛劳的汗水灌溉着咱们这些“小树苗”直到两鬓花臼，他们还苦守在本身的岗亭上，用本身的热暖和着咱们每个孩子的心，用本身的光为咱们照亮进步的标的目的，就象烛炬一样，熄灭本身照亮别人。

　　今后，我也要做一个有烛炬精力的人。我爱烛炬。

教员是烛炬的作文10

　　世上无奇不有，有人喜好那鲜艳的鲜花，有人喜好固执的小草。而我，却喜好那通俗俗通的烛炬，因为在我心中它是通俗而巨大的。

　　烛炬，他有长长的身躯，有红色，红色，黑色的色彩。红色的如同一根根晶莹的通明的柱子；红色像一颗颗红玛瑙；黑色的如同一个个突如其来的奼女身穿黑色的衣裳。熄灭时，烛炬的一点点火苗跟着风的吹摆荡摆，都雅极了。烛泪也顺着烛炬长长的身躯逆流而下，像一颗颗晶莹的宝石，固结后，又像饱经沧桑的松柏。并且，此刻人们有了电灯，他就一向被人们健忘在某一个角落里，只要在停电时，人们才会晓得另有烛炬这个工具，这才去把他找出来。可是，烛炬不一点牢骚，仍是像之前一样，把本身的光和热进献了进来。他不求报答，忘我进献的精力莫非不值的咱们称道吗？

　　若是说忘我进献的烛炬能够或许或许或许被咱们称道的话，那末像烛炬一样的花匠——教员，不该值得称道吗？教员抚育了一批又一批的故国的花朵。教员天天都起早贪黑，在黉舍老是“吃”着粉笔灰，直到本身交教的先生考上了好的黉舍的时辰，教员才松了一口吻。接着，有教另外一批故国的花朵，看着本身的先生走向胜利的时辰，教员退休了，只靠一点菲薄单薄的退休人为糊口着。这时辰候辰，人们早已把他/她健忘了，可是他们无怨无悔。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成泣泪始干。”这莫非不是教员的写照吗？教员真是巨大啊！

　　我喜好忘我进献的烛炬，更喜好和烛炬一样可亲可敬的国民教员！

教员是烛炬的作文11

　　看，那截短短的烛炬，不引发人们注重的烛炬，不知有几多人称道过它。我也爱好烛炬，是因为它的精力。

　　在黝黑的夜晚，若是停电了，烛炬就会被派上用场。它会自告奋勇，让人们扑灭它，为人们送来亮光，驱走暗中，可它的身材在不时削减。但它无怨无悔，不任何牢骚，因为它晓得人们须要它。它在熄灭时，你会看到几滴乳红色的液体流上去。你能够觉得那是它悲伤的眼泪，不，那是它冲动的泪水。它仿佛在说：“我的性命固然快到了绝顶，但我能赞助人们驱走暗中，带来亮光，我的就义是值得的！”

　　你看它那蜿蜒的身躯，多像一位勇敢恐惧的兵士，不向暗中屈就。你扑灭它时，会看到一束跳动的火苗，那火苗是那末明净，就像圣母的光辉。

　　在咱们身旁，也有良多如烛炬风致的人。比方，咱们辛劳的花匠——教员。他们把丰硕的常识教授给先生，事理教给先生。天天当真详尽地修改着功课，即便抱病了，也对峙站在讲台上。他们就如许为先生支出，不任何牢骚。以是，咱们才由痴顽变得睿智。

　　“若是我是一道微光，就必然给你残暴的光线。”烛炬便是如许做的，赐与别人的多，想着本身的少。

教员是烛炬的作文12

　　“蜡炬成灰泪始干”这是晋代墨客陶渊明所写的名句，由此我想到了烛炬的冷静无闻的精力，烛炬在无边无边的暗中中，燃起但愿，它这类“赠人玫瑰，手缺乏香”的精力何等心爱可敬啊！

　　有一次，我正在整理我的房间，俄然，我看到了一个圆柱体，披了一件红色的羊毛衬衫，头上扎着一根“冲天辫”，是甚么呢？本来是一根烛炬，我想起来又一次停电，家里黑的伸手不见五指，我不知在那边看到了一丝昏弱的光线，我马上心中布满但愿，我走过一看，本来是妈妈扑灭了烛炬。我看着这根烛炬，心中的服气之情油可是生，这熄灭本身，照亮别人的精力不恰是说它们，它们是何等的巨大啊！

　　烛炬的性命从熄灭“羊角辫”中流逝，垂垂地，烛炬的汗水像断了线的珠子似得流了上去，而下面的火苗却跳得很欢快，跳着各类百般的跳舞，人不知鬼不觉，烛炬只剩半段了，这类进献精力何等忘我，何等可敬啊！

　　记得有一次，我正在上课，教员俄然打了好几个喷嚏，厥后咱们才晓得，本来教员是带病给咱们上课的，我内心一阵一阵酸痛，教员如许了还给咱们上课，真是太忘我太巨大了，这类烛炬精力在良多人身上也有，大夫是白衣天使、治病救人；甲士掩护故国，舍小家顾大师，因为要为故国的扶植做进献；洁净工保卫故里，不怕脏乱；教员教先生常识，风雨无阻。这不都是烛炬精力的人吗？

　　我呆呆地看着烛炬，垂垂熔化了，变成了青烟，固然烛炬最初不了，但它照亮了别人，熄灭了本身。

教员是烛炬的作文13

　　烛炬，在人们的心目中绝不起眼、到处可见，是一种便宜的物品。可是，我最爱好的便是烛炬，最赏识的便是烛炬那熄灭本身、照亮别人的精力。

　　烛炬的模样并不引人爱好：一身白大衣，一顶尖尖的帽子，再配上生硬的身躯。它们总被人们藏进抽屉和角落里，仿佛永远与暗中相伴。它们还常常被狡猾的孩子折断、压扁，乃至被人们拿来做出气筒。固然它蒙受着这么多的熬煎，但它却毫无牢骚。只要在停电时，人们才会想到抽屉里有一支烛炬。这时辰候辰，人们便会扑灭它们，而它们却丝绝不怕被火烧。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”它们大滴大滴地流着蜡液，为的是能给人们带来更多的亮光。

　　每当我一看到烛炬，我就会想起那可亲可敬的教员，她们为了咱们的未来，支出了本身的芳华和精力。她们天天早早地离开黉舍，孳孳不倦地给同窗们上课；当夜深人静时，人们都上床歇息了，她们依然在灯下修改功课；为了能教导好班里的“玩皮生”，她们抛却了几多歇息时辰......教员的精力何等地像烛炬啊！她们为了先生们的安康生长，熄灭着本身的芳华韶华，直到两鬓斑白！啊！冷静进献的烛炬，我服气你们！可亲可敬的教员，我深爱着你们！你们是我心中永不耗费的烛炬！

教员是烛炬的作文14

　　教员是咱们的宝贝，教员是咱们的字典，教员是咱们的百度。咱们的教员就像一个烛炬一样，在咱们最须要亮光的时辰给咱们点亮。

　　教员也便是咱们的班主任，咱们各科的成就在教员的心目中就像本身的孩子一样对待，咱们考好了就给嘉奖，考差了就攻讦。就像烛炬一样，若是咱们扑灭了烛炬她不给你想要的亮光，咱们就会悲伤，若是烛炬给你你想要的亮光，你就会高兴。或是，你看到两个不一样的烛炬，一个是又肥又高的烛炬，一个是又瘦又矮的烛炬，高的瞥见了就会高兴，矮的看上去就会悲伤。

　　教员也一样，若是教员瞥见你上课不当真听课，教员就会很朝气乃至给你良多的赏罚，若是你上课当真听课了回覆过良多的题目，教员瞥见了必然会褒扬或给嘉奖。

　　不论是上课的时辰仍是下课的时辰，教员永远都是咱们的宝贝、字典、百度，上课时想说就说下问就问，下课也是，有甚么题目不晓得就问教员。

　　教员便是咱们的“烛炬”，咱们大家都应当感激教员，是教员教给咱们的常识。

教员是烛炬的作文15

　　烛炬是甚么呢？

　　烛炬是人们糊口中的一颗小沙粒，烛炬是一种通俗而巨大的气力。在暗中的时辰，烛炬冷静得燃起，在亮光的时辰熄灭，那点光仿佛太微缺乏道了。可是，我要为这忘我的烛炬唱一支赞歌。

　　烛炬的平生很平平，白的、红的，五彩缤纷的，头上竖起一个羊角辫。性命就从羊角辫上起头。垂垂地，火苗淹没了羊角辫，起头熔化烛炬的身材。滴滴蜡珠如同一串串泪珠，凝结了。前人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来描述矢志不渝的精力。是啊！

　　烛炬的精力不只是前人称道的工具，并且也是值得咱们进修的典范。以是，烛炬的平生是光辉的，从生到死，一向为人们进献着亮光。在电灯走进千家万户确当今期间，烛炬的感化仿佛消逝了。不！

　　不。在停电的时辰，烛炬依然有着本身的用处，玉柱似的白烛安送西去的魂灵，玛瑙般的红烛喜迎重生的家庭。另有那五彩的诞辰烛，意味着又一岁的起头，每根都弥漫着幸运的记念。在轻轻烛光下念书，感应暖和，在轻轻烛光下行走，感应安闲。

　　在称道烛炬的同时，也不禁得想起了孳孳以求、不厌其烦的教员。他们如烛炬，时辰的火苗熔化着教员的芳华。教员是先生征程中的烛炬，永远为先生胜利的起点，而教育则是那不灭的烛光，永远照亮着先生的心灵。

　　烛炬啊！我称道你，照亮了别人，熄灭着本身的身材！

教员是烛炬的作文16

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”常常听到这句诗句，我老是心头一震，那件事，那支烛炬便浮上我的心头。

　　那是一个夜晚，风中夹着雨，狠恶地拍打着窗户，“咔擦”停电了。

　　我的面前马上一片黝黑，在暗中中垂垂移动离开房门边，“啪”擦亮了一根洋火，点亮了那安排在墙角的那支尽是尘埃的烛炬。俄然间，也是在我点亮烛炬的那一刹时，光线挤满了整间房子，那橙中带红的火苗高低跳动着，它既不像白昼灯那末刺目，也不是节能灯那样暗淡，而是即明又暗，暖暖的，亮在面前，暖在心中。

　　我持续写起了功课，在火苗与蜡的协作下，我写完了一题又一题，火苗熄灭着，蜡油熔化着，而我并不在乎。

　　夜深了，雨也小了，可电迟迟不来。此时，我已扑灭了第二支烛炬，来代替第一支为我带来亮光。

　　我写完了功课，猛地昂首，我惊呆了！第一支烛炬早已烧尽，第二支烛炬也所剩无己了。垂头，功课本上那句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”映入了我的视线。

　　啊！烛炬！你熄灭本身，给人带来亮光。你把性命献给了须要你的人，而你在这世上留下的，也不过是那几个钟头的亮光。社会上不正有着像它一样有着冷静无闻，忘我进献的品德的人吗？她们把年青的性命交给了粉笔，把年青靓丽交给了讲台，她们用平生缔造了几多个古迹，她们平生无怨无悔地交给了国度、国民和孩子们，她们一样具备这类品德。

　　啊，烛炬！你是我的典范！我称道你，并更称道具备与你不异品德的人！

教员是烛炬的作文17

　　有人称道在风雪中怒然开放的梅花，有人敬佩一棵棵挺立葱绿的松树，有人称道一朵朵浓艳芳香的菊花，而我却最爱那通俗通俗的烛炬。

　　烛炬固然只要六寸长，但它却把本身统统的亮光进献给了人们。它天天的任务便是在那黝黑的夜晚里熄灭，何等辛劳啊!它们却不半声牢骚，早晨依然不停地任务着，把本身的性命进献给人们。它们给了咱们亮光，指引咱们在黝黑的夜晚里找到标的目的，帮咱们照亮暗室里的书籍。可是到了最初，它本身却变成了烛油，永远消逝在这个天下上。它照亮了别人熄灭了本身，烛炬这类辛劳休息、冷静进献的精力莫非不值得咱们去进修吗?

　　在路旁扫除卫生的环卫工人不也是一根根烛炬吗?他们为了城市的卫生情况，经心极力地任务着。寒假里，当咱们还在家里扇着电电扇时，环卫工人还在熄灭着的太阳下清算渣滓。偶然还要顶着北风扫除卫生。就如许，日复一日，年复一年……当他们把城市扫除得干清洁净、明哲保身时，而环卫工人的头发早就变白了，身材也快不行了，他们却不半句牢骚。当你家门前的渣滓消逝时，你还记得现在在马路上扫除的环卫工人吗?

　　我称道烛炬，更称道环卫工人!是他们，把本身统统的光和热进献给了人们!

教员是烛炬的作文18

　　熄灭本身，照亮别人，是统统教员的代名词，而咱们班的班主任教员却不是完全的一根烛炬。

　　张晨辉教员是天下休息榜样，也是优异的英语教员。有一次，我亲眼目击一位教员从备课到讲完留功课的场景。起首，在网上查一些能赞助咱们影象的小顺口溜，在别的教员那边吸一些精髓，而后写教案，就如许半天曩昔了。从下战书起头，坐在办公桌前起头一遍又一遍的背所要讲的内容。第二天，走进讲堂，经由过程出色活泼的说话和让人影象犹新的举措，实现了一堂课的讲授。鄙人课的时辰，我偷偷瞥见教员用手擦拭脸上的汗珠，因为上课写的粉笔字太多，手全都白。

　　作为一位国民教员很不轻易，作为一位任务当真担任的国民教员更不轻易，可是，作为一位只要一个肾脏对峙下班的国民教员更不轻易。

　　这便是我的教员，一个又心爱、可敬的教员，即开畅又热忱的教员。一个在讲堂上是咱们的严师，可是，在课下确切咱们的伴侣和咱们有说有笑。

　　黑龙江佳木斯进步区佳木斯市第六尝试黉舍初二:施洋

教员是烛炬的作文19

　　它冷静的躺在不起眼的角落里，历来毫无牢骚的被火烧化，不错，它便是烛炬。

　　烛炬，它不台灯般的刺眼和电灯的敞亮，却也能为人们带来亮光。每当停电时，平常通俗闪亮的台灯和电灯，哪个还能闪闪发光呢？只要烛炬，被仆人高兴地拿下去，点着，垂垂的，垂垂的熔化掉了，留下了一滩硬硬的蜡油。

　　是啊，烛炬平常通俗冷静地躺在那末不起眼的角落里，谁注重过它呢？可是，烛炬它却不觉得然，人们平常通俗不注重它，只要在停电的时辰才利用它，而它仍是冷静无闻，不求报答。

　　如许的精力不正像咱们的教员吗？忘我地进献着。

　　在你放心睡觉的时辰，脑海里可曾显现过如许的情形？夜深了，教员怠倦的在桌前，修改着功课，那用尽的一瓶瓶钢笔水，便是最好的见证。

　　当上课时，都是先生坐在椅子上，教员，您必然很累吧。上课时，您历来不喝一口水，教员您必然很渴吧。您抱病时，再严峻也给咱们称疾上课，教员，您必然很难受吧。

　　是啊，教员就像烛炬，熄灭本身，照亮别人。教员，您虽通俗，但生的巨大。您是先生在暗中中的一盏灯，是先生迷路时的指路牌。教员，我想说：您辛劳了！

教员是烛炬的作文20

　　我爱好烛炬，爱好它的亮光。我称道烛炬，称道它忘我进献的精力。

　　“物以稀为贵”这是人们常说的一句话，可是烛炬呢？它并不那末希奇，它在市场上的价钱昂贵，家家都有，大局部人都不把它放在眼里，它被人们放在柜子里桌底下，让别人看不见；它偶然被人们摔在地上，被一些小孩砍断身子，到处蒙受到人们的萧瑟、不放在眼里，可是它却不一声牢骚，一丝哀愁。

　　在停电的时侯，人们就会帮烛炬点亮自已。而后，它就用性命之躯去为人们拼搏，直至性命的最月朔刻。它在猛火中获得长生，在疾苦中缔造欢喜，在进献中感应永远的欣喜，它冷静地存在，又冷静地逝去，它以自已短短的平生，献出了本身的光和热。

　　由此，我想：在咱们的糊口中有良多如许进献的人，那便是咱们的教员—辛劳的花匠，他们酷爱自已通俗的任务，天天夙起晚睡，用它本身辛劳的汗水灌溉着咱们这些“小树苗”直到两鬓花臼，他们还苦守在本身的岗亭上，用它本身的热暖和着咱们每个孩子的心，用它本身的光为咱们照亮进步的标的目的，就知烛炬一样，点亮本身照亮别人。

　　今后，我也要做一个有烛炬精力的人。

教员是烛炬的作文21

　　有人说，教员是花匠，咱们是花朵，花匠仔细顾问着故国的花圃。有人说，教员是船主，咱们是海员，教员会把咱们带向胜利的此岸。有人说，教员是一台机械，咱们是整机，教员正在“加工”咱们。而我，偏说教员是一支烛炬。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一句话用来描述教员，那真是再得当不过了。教员冷静无闻地教授给咱们常识，率领咱们在常识的陆地里畅游。

　　教员历来就那末失职尽责，哪儿有先生发问，教员就在哪儿讲授，直到先生懂了为止。不论是起风仍是下雪，不论是好天仍是雨天，教员老是那末早到校，那末忘我，那末辛劳，不早退也不告假。才培育出几多故国的栋梁。就像烛炬，熄灭本身，进献本身，才给几多人带去亮光。

　　深夜，咱们都在酣睡，只要教员还在灯光下繁忙着，偶然，教员为了让咱们晓得新常识，破费了良多的时辰去做一些卡片，功课本上们一个勾每个叉，都凝集着教员的血汗。“是恩重如山”在明天几多国度的栋梁，城市转头来感激教员。教员就像烛炬，先生的成才，是教员熄灭的才能。

　　教员是一支烛炬，总能在关头的时辰阐扬感化。教员是忘我的，配受统统称道。

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