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幼儿园足球情况建立打算范文(精选8篇)
为了肯定任务或任务顺遂展开,经常须要事后拟定打算,打算是有很强可操纵性的书面打算。优异的打算都具有一些甚么特色呢?上面是小编为大师搜集的幼儿园足球情况建立打算范文(精选8篇),仅供参考,大师一路来看看吧。
幼儿园足球情况建立打算范文(精选8篇)1
方针:
1.操练摆布脚瓜代运球,熬炼调和能力。
2.进修与火伴协作踢球,感触感染与火伴协作游戏的欢愉。
筹办:
球门两个,小足球人手一只。
历程:
一、热身勾当
1.幼儿每人抱一个小足球当标的方针盘玩开汽车游戏,绕园地慢跑一圈。
2.幼儿把球夹于两腿当中,做修车、洗车、泊车等举措,伸展身材枢纽。
二、赶着球儿跑
1.教员树模用摆布脚瓜代向前运球,注重脚部使劲要适中,节制好球的标的方针。
2.幼儿分离边念童谣“小足球,真听话,悄悄踢,朝前跑,左一下,右一下……”,边操练摆布脚瓜代向前运球。
三、游戏:运球回家
1.幼儿分红人数相称的'两队,站在草地一端,另外一端支配两个球门。
2.弄法:哨声音起,每队第一名幼儿双脚瓜代向球门标的方针运球,直到把球运入球门,而后往回跑,拍第二个幼儿的手。第二个幼儿持续双脚瓜代向前运球,顺次接力,先运完的队为胜。游戏频频遏制2至3次。
四、亲亲小足球
幼儿每人抱一个小足球,用球轻拍火伴的肩、背、手、脚等部位,到达抓紧的方针。
幼儿园足球情况建立打算范文(精选8篇)2
勾当方针:
1、察看画面,鼓动勉励幼儿按照本身的懂得描写画面内容。
2、指点孩子懂得童谣内容,晓得足球的外形特色和用处。
勾当筹办:
1、《足球》画面
2、足球一个
勾当历程:
一、好玩的足球
1、出示足球:小伴侣看看这是甚么?
2、足球和别的球有甚么不一样?
3、足球若何玩呢?
4、明天又一群人正在玩足球,咱们一路去看看。
二、察看画面
1、你看到了甚么?
2、另有谁瞥见了和他不一样的?
3、足球是甚么外形的?像甚么?
4、踢球的人咱们可以或许若何样称号他们?球员们穿的`衣服有甚么特色?足球队员踢球的时辰在干甚么?
5、抢到了球的人是抱着它吗?
6、为甚么又人会睡到地上?
7、踢足球一个队友几小我,首要法则有哪些?(教员向幼儿简略先容足球法则:球场为长方形,每队不得多于 11 名球员,起码亦要有 7 名球员,此中之一为守门员,必须穿着差别于两队球员色彩之球衣。踢球的时辰,大师要抢到球用脚把球踢到对方的球门里,站在门口的守门员可以或许用手,用头把球顶出来。除守门员其余球员不可以或许居心用手抱球,接球,不然便是犯规……)
三、赏识童谣
1、明天教员还为小伴侣带来一首对足球的童谣,童谣的名字就叫《足球》,请小伴侣听一听童谣里说了些甚么。
2、教员完全朗诵童谣:童谣的名字叫甚么?童谣里说了些甚么?
1、再次赏识童谣,发问:圆圆的足球像甚么?大师喜好足球吗?喜好
偶然还可以或许若何说?踢球的时辰大师都在干甚么?抢到了球要干甚么?
四、咱们也爱踢足球
1、你们感觉踢足球好玩吗
2、踢足球可以或许熬炼身材,还可以或许为国抹黑。今后小伴侣可以或许去玩踢足球的游戏。
幼儿园足球情况建立打算范文(精选8篇)3
勾当方针:
1、察看画面,鼓动勉励幼儿按照本身的懂得描写画面内容。
2、指点孩子懂得童谣内容,晓得足球的外形特色和用处。
勾当筹办:
足球一个、踢足球画面和《足球》用书画面视频。
勾当历程:
一、引发幼儿兴趣。
1、出示足球,小伴侣你们晓得这是甚么球吗?你玩过足球吗?足球是若何玩的?
2、旁观一段踢足球画面视频。发问:你看到足球是若何玩的?
二、赏识画面
1、播放《足球》用书画面视频,指点幼儿察看画面。
2、发问:图上画了甚么?你从甚么处所看出来的?为甚么?另有谁看到了不一样的工具?足球是甚么模样的?这些小伴侣为甚么有的站着、有的躺着呢?教员用童谣里的说话小结。
3、进修动词:抢、踢,指点幼儿用肢体举措去表现。
4、教导幼儿要和伴侣好好玩游戏,遵照游戏法则。
三、赏识童谣
1、有一首难听的童谣说的'便是足球,它是若何说的呢?咱们一路来听听。
2、教员朗诵童谣,幼儿赏识。
发问:童谣的名字叫甚么?童谣里说了甚么呢?
3、放童谣DV,幼儿边察看画面,再次赏识童谣一遍。
四、评估幼儿勾当情况,竣事勾当。
温习童谣《小画报》。请求幼儿有节拍地朗诵童谣。
幼儿园足球情况建立打算范文(精选8篇)4
勾当方针:
1、开端摸索绕妨碍物运球、射门,生长走、跑举措的调和性。
2、休会足球勾当的欢愉并养成遵照法则的习气。
勾当筹办:
足球6个、是非差别的纸棍多少,球网2个,妨碍物(小树10棵、饮料瓶15个)。
勾当历程:
一、导入勾当(扮演脚色勾当身材)
1、热身勾当:上肢勾当体转勾当扩胸勾当腹背勾当腾跃勾当抓紧勾当。
2、幼儿扮演小勾当员,在锻练员(教员)的率领下,做热身勾当
3、过渡语:小勾当员挑选一个足球,遏制游戏,(足球数目是幼儿人数的一半)勾当的体例幼儿自在挑选。(小勾当员摸索操练教员察看指点)
二、小勾当员树模(幼儿自在操练,教员指点。)
1、过渡语:咱们在电视里看的足球勾当员是用甚么来玩球的呀?(脚)
2、教员请个体幼儿遏制展现互换。
3、小结:会商法则:那末咱们的法则便是不能用手来玩它;有裁判批示;分两组;有两个球门等等。
三、游戏:勾当员“射门”(摸索绕妨碍物运球、射门,休会足球勾当的欢愉并养成遵照法则的习气。)
1、过渡语:咱们先来练练小脚的身手。(勾当员操练脚的身手)
2、教员可和幼儿一路用脚踢球,带球跑,过妨碍和幼儿摸索球若何能力听小脚的'话。
3、按照教员和幼儿的会商,幼儿再次测验考试。
4、游戏:勾当员“射门”
过渡语:和幼儿筹议一路若何拼搭游戏园地。(设置妨碍:雪碧瓶,用纸棒来做球门)
法则:必然要用脚绕过妨碍把球射进“球门”(天桥)下和足球门里才算赢。
四、竣事勾当(抓紧勾当)
1、过渡语:幼儿以小组为单元协商协作整理东西,划定一个歇息园地。
2、请出汗的幼儿自动来和教员的毛巾做伴侣,擦汗,有自我掩护认识。
幼儿园足球情况建立打算范文(精选8篇)5
小小匹敌赛
方针:
1.领会简略的球赛法则,主动到场球赛。
2.操练踢球的技术,熬炼身材。
3.萌生开端的协作认识,休会协作的'代价。
筹办:
在草地两头各放一个小球门,园地中心齐截条线。
历程:
一、赛前筹办
1.查抄幼儿的穿着是不是适合。
2.幼儿听音乐勾当头、颈、手、腿、脚等部位枢纽。
二、小小匹敌赛
1.幼儿分红两队,明白各自的球场、球门和比赛法则。
2.球赛起头,教员以裁判身份到场勾当,存眷幼儿表现及比赛历程。
3.中场歇息,教员提醒幼儿擦汗、喝水。
4.互换园地,持续比赛。教员倡议体弱幼儿在旁歇息,或做啦啦队员。
5.球赛竣事。一边构造抓紧勾当,一边请幼儿简略评析比赛情况,讲讲本身进了几个球,是若何进的,等等。
幼儿园足球情况建立打算范文(精选8篇)6
【勾当方针】
1.开端摸索绕妨碍物运球,生长走、跑举措的调和性。
2.休会足球勾当的欢愉并养成遵照法则的习气。
3.熬炼幼儿手臂的气力,操练举措的调和和矫捷。
4.进步幼儿身材的调和能力,休会玩游戏的兴趣。
【勾当筹办】
足球人手一个、妨碍物、音乐。
【勾当历程】
一、指点局部
(1)热身勾当:听音乐操纵足球进轮回操练:绕球跑--单脚跳球--触摸球--助跑跨球。
二、主体局部
(1)增添妨碍物,摸索饶过妨碍物运球的体例;幼儿分离摸索;请个体幼儿树模各类运球绕妨碍物的体例;幼儿各自测验考试;再次操练,请个体幼儿扮演。
(2)勾当会商:操练中,若何绕妨碍运球能力又快又好。
(3)分组玩球:运球绕太小树林和土坡。
三、竣事局部幼儿和教员在轻松的音乐声抓紧身材。
【宁静提醒】
1.勾当前教员要率领幼儿做充实的热身勾当。
2.注重前进中的途径支配,不要产生碰撞。
【勾当深思】
本次讲授勾当设想的方针是培育幼儿对足球游戏的兴趣。在中班阶段,幼儿已开端的打仗到了足球,晓得足球是用脚踢的.球。经由进程太小树林和土坡的游戏让幼儿开端的进修绕妨碍物运球。是以,对他们运球时若何用脚并不过量的请求。幼儿在勾当中很是的高兴。大大都幼儿在游戏中谨慎翼翼的运球,是以,全部勾当展开的速率较慢,幼儿悲观期待的时辰比拟多。信任幼儿愈来愈熟习足球以后,勾当会展开得加倍顺遂。
幼儿园足球情况建立打算范文(精选8篇)7
【勾当方针】
1.熬炼幼儿的手腿脚举措的精确性、调和性及肌肉的气力与枢纽的柔韧性。
2.生长幼儿单脚站立、单脚踢球、坚持身材均衡的能力。
3.培育幼儿团队协作的`能力。
4.进步幼儿身材的调和能力,休会玩游戏的兴趣。
5.经由进程勾当熬炼幼儿的腾跃能力,让他们的身材取得熬炼。
【勾当筹办】
一个足球、两个球门。
【勾当历程】
一、指点局部
(1)热身勾当:教员构造幼儿遏制热身勾当,让幼儿充实勾当开本身的身材。
(2)教员先容足球比赛的相干踢法和法则。
二、主体局部
(1)踢球入门:幼儿分红几组,别离展开踢球入门(弓形门)游戏。看谁踢进门的次数最多。摆布脚都可操练。
(2)足球比赛:
A、教员把幼儿分红四队(红、黄、蓝、绿队)
B、教员颁布发表比赛法则,使幼儿清晰比赛法则,如:历程中不能推、拉、踢其余小伴侣等等。
C、比赛起头,教员构造幼儿有序的遏制比赛,实时的供给赞助。
D、比赛竣事,教员鼓动勉励和褒扬比赛胜出的幼儿。
三、竣事局部教员构造幼儿遏制抓紧勾当,如:小鸟飞、手委婉动等。
【宁静提醒】
1.勾当前教员要率领幼儿做充实的热身勾当。
2.注重比赛勾当中的宁静,防止产生碰撞。
幼儿园足球情况建立打算范文(精选8篇)8
设想企图:
《纲领》中指出:"幼儿园应展开多种风趣的体育勾当,特别是户外的勾当,从而培育幼儿参与体育熬炼的主动性"。而足球是幼儿园孩子很是喜好的一项体育勾当,足球勾当生长幼儿的活络性、气力、速率等身材本质。而脚内侧运球又是足球最根基的技术之一,是以本次勾当侧重进修脚内侧运球,从易到难,层层递进,让幼儿在玩中进修,在进修中欢愉生长。
勾当方针:
1、在游戏的历程中摸索脚内侧运球体例,并在历程中进步脚内侧运球能力。
2、甘愿答应参与足球勾当,休会玩球的兴趣。
勾当重点:
在游戏的历程中学会脚内侧运球的体例。
勾当难点:
可以或许用脚内侧运球的体例过妨碍。
勾当筹办:
人手一只足球、音乐、标记锥
勾当历程:
一、起头局部教员率领幼儿跟从音乐用球做热身勾当。
师:明天咱们要去进修一些与足球有关的身手,在勾当起头前,咱们一路来勾当勾当咱们的身材。
带球做根基的四肢伸展勾当,带球跳,绕球跑等,
二、根基局部
1、自在摸索
师:方才咱们已带球热身完了,此刻请你试一试用脚的各个部位来运球。
幼儿自在摸索运球的体例。
师:你是若何运球的?你是用脚的哪个部位运球的?若何能力让咱们的球跑的很稳?
教员树模脚内侧运球的体例。
师:明天咱们要来进修脚内侧运球,在用脚内侧运球时要节制好咱们本身的力度,如许能力让球跑的`更稳。
2、运球操练师:此刻请你用脚内侧运球的体例再去试一试吧。
幼儿测验考试脚内侧运球。
3、运球过妨碍教员在幼儿勾当历程中增添妨碍物,请幼儿用脚内侧运球的体例运球过妨碍。
4、游戏:"你追我赶"师:方才小伴侣用脚内侧运球过妨碍物可表现的真棒,教员信任你们很好的把握了脚内侧运球的体例,此刻咱们要来玩一个"你追我赶"的游戏。
法则:音乐起头时小伴侣动身,在绕过两个标记锥时,下一个小伴侣顿时动身去追前一小我。追上的小伴侣裁减,同时,必须绕过每个妨碍,不绕过的会遭到黄牌正告,两次黄牌正告后也裁减出局。
音乐遏制后不被追上的小伴侣将取得一枚足球勋章。
幼儿听音乐做游戏。
三、竣事局部
教员率领幼儿做勾当后抓紧勾当
师:明天咱们学会了脚内侧运球的体例,还晓得在运球历程中必然要节制好力度,如许足球能力跑的又稳又快。此刻让咱们跟从咱们的音乐抓紧咱们的身材。
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