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消防宣扬日勾当总结【荐】
总结是在某一时代、某一名目或某些使命告一段落或全数实现落后行回首查抄、阐发评价,从而得出经历和一些纪律性熟悉的一种书面材料,它能帮咱们理顺常识布局,凸起重点,冲破难点,是以咱们须要转头归结,写一份总结了。那末你晓得总结若何写吗?上面是小编为大师汇集的消防宣扬日勾当总结,仅供参考,接待大师浏览。
消防宣扬日勾当总结1
为进一步进步泛博医护职员的消防宁静熟悉和逃生自救才能,自动建立宁静、不变、调和的病院环境。为踏实睁开好“119”消防宣扬月勾当,由人保科、总务科牵头构造,经由进程深切临床科室与医护职员面临面遏制消防宁静培训和练习练习、在院务会上讲授PPT和微型消防站灭火实战练习练习等体例,使泛博职工抵消防常识有了进一步的领会,进步了科室医务职员的消防宁静熟悉和防火、灭火、分散、逃生手艺,建立了防火熟悉,把握了消防常识。
在为临床科室医护职员的消防培训中,消防宁静办理员张庆连系病院消防举措办法改建后的现实环境睁开的“进科室、面临面”系列培训,内容以现场演示实操为主,现实常识为辅,内容涵盖消防宁静“四个才能”、“一懂三会”、宁静出产、病院消防宁静办理、宁静用电和糊口宁静等方面内容。同时就楼内消防举措办法工具的品种、功效和各类举措办法工具的操纵步骤及操纵正视事变遏制树模讲授,并以一边手把手教一边让大师上手现实操纵的体例,现场医护职员发问互动,局部住院的家眷和护工旁听了消防培训,达到了培训的预期结果。
11月25日的院务会上,消防宁静办理员张庆经由进程讲授PPT的体例,图文并茂的讲授了最近几年来产生的多起严峻火警变乱,惊心动魄的画面和耸人听闻的数字给参训职员带来了激烈的震动,敲响了大师正视消防宁静的警钟。针对病院公共卫生场合的特色,张庆对病院使命场景中易产生的火警范例、各类灭火装备的操纵体例、告急环境时的宁静分散、逃生的体例和防火、灭火中的正视事变等消防常识,连系其实火警案例,遏制了活泼详尽的讲授,使在场接管培训职员充实熟悉到防火及自救的主要性,进步了大师对火警的应急措置和现场应答才能,起到了很好的警示教导感化。
夏季是火警易发、多发季候,病院食堂外部各类用火、用电、用气装备较多及食用油用量大,是病院宁静防火的重点部分。20xx年xx月3日下战书,在分担院长缪皓霞、人保科科长禹良蓉、总务科科长张玮的率领构造下,对我院食堂使命职员遏制了消防宁静常识培训使命。缪院长起首在培训前夸大了消防宁静使命对食堂的主要性,请求每小我都要绷紧一根弦,警告大师不要忽视粗心,其实抓好泛泛消防隐患排查,做好装备掩护、加强后勤仓储的办理,确保病院食堂可以或许或许宁静一般的运转。随后宁静办理员张庆先容了这次改建后食堂更新和新增的消防灭火系统遏制了先容,而后就扑救灭火的体例、若何准确报警和消防工具的准确操纵体例和手艺及若何逃生自救等方面的题目遏制了活泼具体的讲授。最初张玮遏制总结,请求食堂使命职员要深切晓得这次消防宁静专题培训的意思,进一步进步熟悉,把消防宁静作为食堂的一项主要使命来抓,以这次培训层层传导宁静压力,落实宁静义务,晋升全员消防宁静熟悉和医患措置才能。
另外,我院构造了微型消防站队员睁开消防灭火练习练习使命,消防宁静办理员张庆对若何疾速穿好消防作战服、若何佩带防毒面具、准确操纵灭兵器及产生火警应急措置法式,一一遏制讲授与演示,最初由张庆批示微型消防站队员,到场水枪接水灭火的练习练习。
病院是职员麋集场合,勾当性大、职员组成庞杂,消防宁静是病院办理使命的主要事务之一。持久以来,我院高度正视消防宁静使命,按期睁开职工消防宁静常识培训,加强消防宁静教导和练习练习,不时晋升医务职员消防自救才能和面临突发火警的综合措置才能。经由进程这次消防宣扬月的培训教导使命,使消防宁静教导使命落到实处,无力保障病院一般诊疗使命的睁开,为泛博市民供给宁静杰出的就诊环境。
消防宣扬日勾当总结2
根据寻府办字[20xx]69号文件请求,我镇对这次专项勾当高度正视,现将使命睁开环境扼要总结以下:
一、构造率领,拟定打算
为确保消防宁静大排查大整治勾当顺遂有用的睁开,
一是镇当局建立由镇长任组长,分担率领任副组长,镇属单元担任人、安(20xx年119消防宣扬日消防练习练习勾当告知及布告)全员与各村主任为成员的率领小组。率领小组下设办公室于镇安监办,担任消防宁静大排查大整治勾当的泛泛调和使命。
二是出台拟定了《镇消防宁静大排查大整治勾当实行打算》的告知。
二、使命睁开环境
(一)深切宣扬
针对公家消防宁静熟悉不强、本质不高档凸起题目,进一步加大了消防宣扬教导培训力度。一是接纳了陌头宣扬2次,发放宣扬材料1000余份;二是构造干部进村入户讲授宣扬等情势,给泛博国民公共加强公家消防宁静熟悉;三是对各村组干部、村民代表遏制培训,构造睁开灭火和应急分散练习练习,不时加强公家宁静分散逃生手艺和避险防灾才能;四是加强了对社会单元消防宁静义务人、办理人、专兼职消防使命职员的培训,进步消防宁静本质。镇当局构造构造干部和村干部每个月睁开了消防宁静教导一次。
(二)踏实排查
由于我镇无高层修建、公开修建、易燃易爆场合,只对职员麋集场合、在建施工工地、加油站遏制了重点排查:
1.对中小学和幼儿园等职员麋集的场合遏制了火警隐患排查。
2、对知青广场和圩镇路面扶植2个在建施工工地遏制了查抄
这次排查严酷按县里的请求,逐项对比查抄。共查抄职员麋集场合7个,及格6个,不及格1个,催促整改1个。查抄在建施工工地2个,及格2个。
(三)严酷整治
在使命睁开进程中,对峙准绳,凡新建、改建、扩建的扶植工程严酷依法遏制消防设想考核、消防验收和备案抽查,凡消防设想考核不及格的,一概不赞成施工;凡消防验收不及格的,一概不得投入操纵;凡消防设想和完工验收备案抽查不及格的,一概遏制施工、遏制操纵;凡发明公家堆积场合接纳易燃可燃材料装修装潢可以或许构成严峻职员伤亡的,一概予以查封;凡发明分散通道、宁静出口数目缺乏或严峻梗塞,已不具有宁静分散前提的,一概予以查封;凡修建消防举措办法严峻破坏,不再具有防火灭火功效的,一概予以查封;凡职员麋集场合存在影响逃生和灭火救济的妨碍物,一概予以撤除。
总之,在此后的使命中,咱们将持续尽力,自动睁开消防宁静的防备和整治使命,对峙以报酬本,义务重于泰山的指点思惟,、进一步同一思惟,进步熟悉,加大宣扬力度,以点带面,周全鞭策,建立树模抓典范,尽力为我镇建立安然州里打下坚固的底子。
消防宣扬日勾当总结3
为贯彻落实“全民消防、性命至上,安然进万家”为主题的幼儿消防安然日教导勾当,牢牢环绕11月份天下消防教宣扬月这一主线,我园睁开了丰硕多彩的消防安然教导勾当,将消防安然勾当深切到教员和幼儿及家长的心中,进一步进步了广漠师生的消防安然熟悉。
咱们高度正视消防安然月的勾当支配,特地闭会进修了《对于睁开“119”消防宣扬月勾当暨加强夏季防火使命》,详尽支配使命,义务到人,分担安然办理义务人支配好消防安然教导宣扬月的师生消防安然教导使命,消防安然教导宣扬月勾当详尽、务虚、结果好。
为了进步师幼的安然熟悉,我园高度正视消防安然月的`勾当,在幼儿中普遍睁开消防安然月以下勾当:
1、“119”消防宣扬月勾当全民策动大会。构造全园教职工召开“119”消防宣扬月全民策动大会暨教职工消防宣扬教导勾当,经由进程进修区教导局《对于睁开“119”消防宣扬月勾当暨加强夏季防火使命》精力和本园《“119”消防宣扬月勾当打算》、《消防预案》,向教职工遏制消防安然宣扬,支配“119”消防宣扬月使命内容,尽力搭建家长、幼儿接管消防宣扬教导的平台,在园门口张贴“全民消防性命至上安然进万家”消防宣扬标语,构成稠密的宣扬空气。
2、“119”消防宣扬月消防常识手艺的宣扬教导勾当。经由进程橱窗“消防安然我晓得”、向家长发放“幼儿园消防常识宣扬报”、校信通“消防安然温馨提醒”、“班级消防安然常识宣扬版面设想”、“消防安然常识知几多”的讲座和会商、“班级消防安然教导勾当”、“消防安然教导评价卷”等,向广漠师生、家长宣讲防火和自救的底子常识,使师生员工、家长领会消防安然底子常识,把握火场逃生的底子手艺,进步防火警悟性和自发性,掀起“大师领会消防、大师存眷消防、大师到场消防”的消防宣扬新高潮。
3、睁开拉网式的消防安然隐患排查、查抄勾当。全数教职工对本身使命环境和响应的消防举措办法装备遏制一次消防安然大查抄,消弭身旁火警隐患,培育大师自查、自纠火警隐患的习气,构造本单元员工睁开消防手艺培训和比武比赛,进步员工消防手艺和构造扑救初动怒警的才能,加强教职工的消防安然熟悉,进步其消防手艺。向家长提出温馨提醒,倡议家长和幼儿在家庭或怙恃的使命单元睁开一次消防查抄,扩展社会影响,掀起全民进修、把握消防手艺的高潮。
4、全民练习练习休会大步履。构造全园幼儿遏制一次分散逃生练习练习勾当,指点各职员大白各岗亭职员职责,熬炼教职工脱险措置和构造分散才能。
5、完美预案操纵的可行性。经由进程进修《预案》、现实《预案》、会商《预案》,发明《预案》的可行的地方与不够完美的地方,不时完美《预案》,使其更能遏制迷信公道的操纵。三、幼儿园消防安然大排查
咱们对幼儿园遏制了一次安然大排查,发明题目,实时整改,维修破坏玩具等,让幼儿园安然,让师生和幼儿家长安心,更好地投入到使命和进修中。
消防安然教导月顿时曩昔了,但我园的消防安然教导月勾当还在遏制傍边,安然使命将贯串于咱们往后的每项泛泛使命中,由于咱们熟悉到安然是一项重中之重的使命,应常抓不懈,让师幼安平宁静渡过每天!
跟着119消防宣扬日的到来,我园当真构造睁开了以“消防安然从我做起”为题材的“11。9”消防宣扬月勾当,现将具体勾当环境总结以下:
1、睁开一次消防安然大查抄。在11月7日,幼儿园安然率领小组深切详尽地睁开了一次消防安然大查抄,发明隐患,顿时整改;进一步完美了幼儿园安然使命系统,不时加强幼儿园安然提防熟悉和各项安然提防办法,进一步消弭幼儿园外部各类举措办法的安然隐患,确保广漠师生的性命安然。
2、上一堂消防安然常识课。在“119”消防宣扬勾当时代,为进步消防安然熟悉,我园各班教员对幼儿遏制消防安然常识教导,自动营建稠密的消防常识宣扬教导空气。
3、操纵幼儿园各班级的故里共育栏(11月主题:“119消防小常识”),全数师生睁开消防常识宣扬教导使命。让广漠家长、师生领会火警的风险,晓得若何去防备。
4、教员在课上报告了在各类场合若何防备火警(如家里、黉舍、公共场合等),碰到火警若何报警;碰到轻细火警若何措置;碰到严峻火警若何逃生等。并带着幼儿遏制逃生练习练习。
5、加强抵消防用具的办理和颐养。咱们并不由于这些用具平常平凡闲置无用就抛却办理,而是正视颐养保障随时可以或许应急操纵,对幼儿园的消防工具遏制了一对一保存制。
这次勾当的睁开,不只丰硕了教员、家长和幼儿的消防常识,还加强了他们自救逃生的才能,最大可以或许的供给了幼儿园师生的安然保障,确保幼儿园睁开不受影响,把安然教导落在了实处。
消防宣扬日勾当总结4
为了进一步建立“存眷宁静,性命至上”的思惟,加强黉舍消防宁静使命,进步师生提防自救才能和黉舍应答突发事务的综合才能,11月9日XXX区尝试小学停止了“119”天下消防宁静日主题勾当。
11月9日上午停止消防宁静分散练习练习,9点40分跟着消防警报响起,各班先生在正副班主任和楼层宁静员的指引下,根据指定线路疾速、有序地逃生,离开操场上。随后黉舍对这次练习练习遏制总结:教员们可以或许或许当真履行练习练习预案所划定的职责,保障宁静、疾速疏浚沟通;同窗们可以或许或许从命批示敏捷而有序地从讲堂撤退到操场,很好地实现了本次练习练习使命,达到了预期的方针,获得了练习练习的美满胜利。经由进程练习练习,但愿全数师生都可以或许或许苏醒地服膺,在突发事务眼前,咱们只要从命批示,遵照次序,同心合力,才可以或许或许最大限制地保障咱们每个的人身宁静。
随后,黉舍停止了消防宁静主题升旗典礼,我校特邀XXX区幸运道消防救济站站长XXX为师生带来了一次活泼的消防宁静教导。讲授了有关消防宁静常识,告知同窗们要学会火警自护自救的体例,学会火警报警体例,学会在掩护本身宁静的前提下标准灭掉小的火情,同时还应正视平常平凡的消防宁静。随后,救火员叔叔为同窗们具体地展现并讲授了消防工具的各项功效,教给大师糊口中经常操纵的消防宁静常识。孩子们观赏了消防车,救火员叔叔翻开了车上的一扇扇小门,为同窗们先容了消防车上的小奥秘:消防工具、高压水枪、氧气瓶、灭兵器等,孩子们进修到了良多讲义上不的工具。
消防宣扬日勾当的睁开,强化了师生的宁静熟悉,让全校师生领会了火警产生时的应答办法,大大加强了泛博师生的自救自护手艺,也其实加强了黉舍的宁静教导使命,为建立“安然调和校园”奠基了底子。
消防宣扬日勾当总结5
11月9日是天下“消防宁静日”,我队牢牢环绕“消弭火警隐患、共建安然社区”主题,普遍、深切睁开“消弭火警隐患、共建安然社区”消防宣扬系列勾当,周全进步消防宁静常识和火警自救逃生手艺。
1、睁开警营开放日勾当,大队在宣扬周时代约请黉舍师生和先生家长到队观赏进修,向大师传授消防应抢救济灭火抢险常识,强化师生、家长消防宁静熟悉。
2、消防常识送入校园,勾当周时代,走进校园、走进讲堂,为黉舍师生讲授消防宁静常识,操纵浅显易懂的说话让同窗们记着消防根基常识。
3、消防宣扬进企业,在几个消防宁静重点单元睁开消防练习练习及消防宣扬勾当,经由进程发放消防宣扬材料,传授员工若何准确操纵灭兵器,若何睁开消防自救互救,进一步晋升员工消防宁静熟悉。
4、消防自愿者助力宣扬周,大队窗口和辖区消防自愿者经由进程散发消防宣扬手册、“零间隔”讲授的情势向市民宣扬消防常识,号令市民配合存眷身旁消防宁静环境,认知并消弭身旁火警隐患,自动加强市民的消防宁静熟悉、进步市民的灾后自助自救才能,为不变全市消防宁静情势奠基坚固的底子。
经由进程睁开“119”消防宣扬周勾当,有用进步了社会公共的消防宁静常识水安然平静消防宁静熟悉,加强了他们抵消防常识的领会和把握,同时加强了同辖区公共的“警民亲”干系,在社会建立了消防的杰出抽象。
消防宣扬日勾当总结6
11月9日是天下消防宣扬日,我校当真构造睁开了以“消防宁静记心中”为主题的“11.9”消防宣扬日勾当,现将具体勾当环境总结以下:
1.睁开一次消防宁静大查抄
在11月x日,黉舍深切详尽地睁开了一次消防宁静大查抄,发明隐患,顿时整改;进一步完美了黉舍宁静使命系统,不时加强黉舍宁静提防熟悉和各项宁静提防办法,进一步消弭黉舍外部各类举措办法的宁静隐患,确保泛博师生的性命宁静。
2.上一堂消防宁静班会课
在“119”消防宣扬勾当时代,为进步消防宁静熟悉,我校周全带动、全员到场进步消防宁静常识。根据区教导局请求,我校提早支配,请求班主任在下战书的第三节课睁开以119消防宁静教导为主题的班会课。每班操纵班队会睁开“消防常识”主题队会。在课上报告了在各类场合若何防备火警(如家里、黉舍、公共场合等),碰到火警若何报警;碰到轻细火警若何措置;碰到严峻火警若何逃生等。并请求各班实现记实。
3.停止了“xxxxxx”主题升旗典礼
先生代表杨同窗做了主题为《xxxxxx》国旗下报告,提倡全校师生从泛泛的进修糊口细节动手,加强宁静熟悉,进修领会各类宁静隐患,阔别风险,并号令全校师生携起手来,关爱性命,存眷消防宁静,为掩护本身和别人的幸运而尽力,配合为打造安然校园、调和校园奠基底子。
咱们在现实使命中不时总结经历经历,不时改良和完美使命体例,进步宁静提防才能,将变乱隐患削减到最低指数,可以或许的供给宁静保障,确保黉舍生长不受影响。
消防宣扬日勾当总结7
本年11月9日是天下第xx个法定“119”消防宣扬日,为其实进步泛博师生的消防宁静熟悉和纲纪看法,加强师生的防火自救和逃生手艺,确保泛博师生的性命财产宁静,掩护不变调和的校园次序,我校当真构造睁开了“119”消防宣扬月勾当,现作以下总结。
一、率领正视,全员到场,增添防火、逃生常识。
根据下级请求,建立了以校长为组长,政教主任和总务主任为副组长及相干处室职员为成员的勾当率领小组。黉舍拟定具体“119”消防宣扬周勾当打算,由总务处,政教处和少先队担任实行。这次勾当影响面大,到场面广,极大的进步了泛博师生抵消防宁静的主要性的熟悉,丰硕了消防常识,晓得了必然的逃生自救手艺。
二、宣扬消防常识,律例纲纪。
进一步加强泛博师生的防火熟悉。黉舍操纵在校门口吊挂。张贴消防宣扬画,消防常识,,并操纵11。6日上午大课间时候停止消防常识讲座等多种情势宣扬《消防法》早期火警的扑救体例,逃生自救才能和有关灭兵器的常识,使师生其实加强提防熟悉,把握防火、灭火和逃生自救常识,全校师生遭到了一次深切的消防宣扬,激起了大师消防使命热忱。
三、勾当时代,黉舍构造了一次消防宁静大查抄
针对查抄中发明的题目,黉舍从财力上赐与鼎力撑持查抄中对先生报酬破坏的宁静出口标记,遏制实时改换,使黉舍消防装备处于一般状况,保障了分散宁静,根绝了火警隐患。
四、消防练习练习,师生到场的自动性很是高。
消防宣扬日勾当总结8
我校当真贯彻落实局有关请求和有关唆使精力,周全深切抓好消防宁静宣扬教导使命,并连系黉舍现实,自动、自动、迷信、有用地睁开丰硕多彩的防灾减灾宣扬教导勾当,营建稠密的宣扬教导空气,带动全校师生配合到场防灾减灾勾当,不时进步全校师生的宁静熟悉和应答突发事务的避险自救才能,限制地防备和削减各类宁静变乱的产生,为构建“安然校园”“调和校园”供给宁静保障。现就勾当环境总结以下:
一、高度正视,加强率领。
黉舍率领高度正视宁静教导主题勾当的睁开,安稳建立“珍重性命、宁静第一”的熟悉,对峙以报酬本,本着对黉舍宁静使命高度担任的立场,当真负起黉舍宁静教导的率领义务,其实把宁静教导摆上黉舍议事日程,作为黉舍宁静扶植的一项主要内容来抓,经心构造,周到支配,力图使消防宁静主题教导获得实其实在的结果。在当真总结客岁黉舍睁开防震减灾宁静教导和消防宁静应急练习练习的经历和缺乏,充实操纵“宁静教导日”和“宁静教导周”的契机,把黉舍宁静教导推向新的,并把这一主题勾当贯串于整年黉舍宁静使命的一向。
二、周到打算,当真落实。
黉舍当真根据“消防宁静从我做起”宁静教导主题,慎密连系本校现实、连系先生认知特色,拟定其实可行的宁静主题教导打算,大白宁静教导方针、构造率领机构、教导勾当办法、实行体例步骤等,确保主题教导有人抓,不摆脱。环绕宁静教导主题,当真阐发黉舍今朝消防宁静使命近况,出格要针对防震、防火、防雷电和校园危险、拥堵践踏、交通、溺水、用电等变乱的软弱关键、存在的凸起题目和宁静隐患遏制一次周全的排查,使黉舍的宁静教导落到实处。
三、自动宣扬,营建空气。
黉舍操纵升国旗典礼停止宁静教导启动典礼,黉舍率领做了“消防宁静从我做起”的专题发言,做好宣扬教导策动使命,营建宁静教导勾当空气。在睁开“消防宁静宣扬教导周”时代,黉舍连系本身现实,充实操纵校园播送、墙报、标语和班队会勾当等体例,鼎力向先生遏制消防宁静宣扬教导,使先生存眷消防,到场消防。
四、睁开消防练习练习,加强熟悉,进步先生避险自救才能。
黉舍在踏实抓好主题教导的同时,还连系本校现实,有针对性地睁开消防宁静分散练习练习。练习练习进程中,全校师生自动配合,从命号令,宁静有序,在3分钟的时候内,师生全数根据预约的分散线路,疾速而有序地撤退到操场中间,达到了预期的方针,获得了的胜利。这是黉舍继上个学期停止“消防宁静练习练习”后的又一次宁静分散练习练习,鞭策黉舍宁静教导深切睁开,进步泛博师生的宁静熟悉和应答突发事务的避险自救才能,不时加强师生防灾减灾熟悉和提防才能。
此后,我校将持续当真构造睁开校园消防宁静宣扬勾当,并把这项使命惯例化,连系黉舍的现实,进一步丰硕勾当内容,立异勾当情势,进步全校师生防灾减灾熟悉和应答突发事务、自救互救、分散的才能,保障泛博师生的性命宁静,确保灾难来姑且把丧失降到最低限制,为建立“安然校园”“调和校园”供给强无力的宁静保障。
消防宣扬日勾当总结9
本年11月9日是天下第26个法定“119”消防宣扬日,为其实进步泛博师生的消防宁静熟悉和纲纪看法,加强师生的防火自救和逃生手艺,确保泛博师生的性命财产宁静,掩护不变调和的校园次序,我校当真构造睁开了“119”消防宣扬周勾当,现作以下总结。
一、率领正视,全员到场,增添防火、逃生常识。
根据下级请求,建立了以校长为组长,政教主任和总务主任为副组长及相干处室职员为成员的勾当率领小组。黉舍拟定具体“119”消防宣扬周勾当打算,由总务处,政教处和少先队担任实行。这次勾当影响面大,到场面广,极大的进步了泛博师生抵消防宁静的主要性的熟悉,丰硕了消防常识,晓得了必然的逃生自救手艺。
二、宣扬消防常识,律例纲纪。
进一步加强泛博师生的防火熟悉。黉舍操纵在校门口吊挂标语。张贴消防宣扬画,消防常识,政策律例,并操纵11.6日上午大课间时候停止消防常识讲座等多种情势宣扬《消防法》早期火警的扑救体例,逃生自救才能和有关灭兵器的常识,使师生其实加强提防熟悉,把握防火、灭火和逃生自救常识,全校师生遭到了一次深切的消防宣扬教导,激起了大师消防使命热忱。
三、勾当时代
黉舍构造了一次消防宁静大查抄,针对查抄中发明的题目,黉舍从财力上赐与鼎力撑持查抄中对先生报酬破坏的宁静出口标记,遏制实时改换,使黉舍消防装备处于一般状况,保障了分散宁静,根绝了火警隐患。
四、消防练习练习
师生到场的自动性很是高,黉舍政教处根据先生的现实,有针对性地构造了一次消防练习练习经由进程练习练习,加强了师生的防火灭火自救才能,晓得了灭兵器的操纵等消防常识。
此后咱们将进一步加强消防办理,严酷落实消防法令、律例、手艺标准和消防使命义务制,对峙防备为主,不时改良黉舍防火宁静前提,依托迷信的体例,进一步进步防火、灭火和救济才能,对峙以报酬本,周全进步师生的消防宁静本质,加强综合才能,确保消防宁静使命满有把握,为缔造调和、不变的校园环境不懈尽力。
消防宣扬日勾当总结10
宁静教导一向都是XXX小学重中之重的使命,为进一步强化师生消防宁静熟悉,进步抗击突发事务的应变才能,确保性命宁静,XXX小学在消防日到临之际睁开了多样的宁静教导勾当。现总结以下:
一、多元阵地宣扬宁静
黉舍操纵黑板报、百花园播送、升旗典礼等情势向教员和同窗们先容了一些应急避险的体例,加强师生们的宁静熟悉,引发了全校师生的高度正视。
二、专题思政进修宁静
为深切贯彻落实天下思惟政治使命集会精力,踏实睁开“黉舍思惟政治现实课讲授品德年”专项使命,充实阐扬思政课在先生思惟政治教导中的主渠道感化,在多方的尽力和配合下,20xx年11月9日上午,一年四班XXX家长的消防宁静思政课准期开课了。
XXX环绕着《存眷消防性命至上》的话题,从最切近先生糊口现实的高层修建、职员麋集场合动怒缘由、职员麋集场合逃生体例和消防工具的操纵体例几个方面睁开讲座。他耐烦、详尽,多层面,多角度的讲授,让先生晓得了简略的自救自护体例。以后,各班构造先生当真旁观了以消防宁静为主题的德育书院视频,如许的活泼思政教导,使同窗们大白了火警无情、性命有价,要不时辰刻具有宁静防火熟悉。
三、逃生练习练习落实宁静
为了真正做到在产生火警火警时,能临危不乱,有序、敏捷地根据消防逃生线路宁静分散,黉舍构造全校师生遏制了消防宁静分散练习练习。
练习练习前,德育处构造全数师生当真进修了黉舍拟定的具体练习练习打算,并对师生遏制了宁静教导及逃生体例的指点,力图勾当能美满实现。
勾傍边,一阵短促的警报声拉开了“师生应急分散练习练习”勾当的帷幕。听到警报声,各班正副班主任当即构造先生用湿毛巾捂着口鼻,弯着腰,畴前后门逃出,沿着黉舍划定线路有序地撤退到黉舍操场的宁静地带,全部进程井井有理,用时3分钟,达到预期方针。
练习练习终了后,德育处邵主任对本次勾当遏制了总结,在必定本次勾当顺遂实现的同时又对全校先生的逃活泼作遏制标准练习,各班的教员对先生遏制针对性指点。
本次勾当是对黉舍《宁静应急预案》的一次查验,但愿全数师生以这次宁静练习练习为契机,在进修、使命、糊口中建立起超强的宁静熟悉,进一步把黉舍的宁静使命做好做实,把各类宁静隐患覆灭在抽芽状况,为建立“安然校园”、“调和校园”而不懈尽力!
消防宣扬日勾当总结11
在“11.9”消防日到临之际,为进一步进步全园师幼消防宁静熟悉,进步消防宁静常识,11月8日上午11:05分xx县第一双语幼儿园睁开了“119消防宣扬日”勾当。
1、勾当共分五个名目遏制,逃生分散、灭火练习练习、灭兵器操纵体例培训、观赏消防车和幼儿走进消防大队。
2、练习练习起头,火警警报声音起,播送告急分散。全数教职工根据合作疾速进入各自担任的岗亭,孩子们在班级教员的构造下宁静有序的遏制了分散撤退。全部勾当进程疾速、有序、宁静,不呈现拥堵、推搡、跌倒、践踏等景象。
3、练习练习进程竣事后消防官兵对灭兵器的操纵体例遏制了讲授,并指点大师一一用灭兵器毁灭摹拟火警处的火。随后幼儿在消防官兵的率领下,观赏消防车和消防工具,零间隔打仗消防,感触感染消防,休会消防,并给消防叔叔奉上了本身亲手建造的小礼品。最初构造买办幼儿代表到消防大队,和救火员叔叔来了一次“零间隔”打仗。
这次勾当不只使孩子们坦荡了眼界,并且进步了师幼消防宁静熟悉和自我掩护才能,更进一步加强了消防宁静教导从娃娃抓起的熟悉,同时消防队员英勇、守纪的精力品德也将鼓励着孩子们安康、欢愉生长!
消防宣扬日勾当总结12
20xx年11月9日牢牢环绕“消弭火警隐患、共建安然社区”主题,普遍、深切睁开“消弭火警隐患、共建安然社区”消防宣扬系列勾当,周全进步消防宁静常识和火警自救逃生手艺。
一、睁开警营开放日勾当
大队在宣扬周时代约请黉舍师生和先生家长到队观赏进修,向大师传授消防应抢救济灭火抢险常识,强化师生、家长消防宁静熟悉。
二、消防常识送入校园
勾当周时代,走进校园、走进讲堂,为黉舍师生讲授消防宁静常识,操纵浅显易懂的说话让同窗们记着消防根基常识。
三、消防宣扬进企业
在彭州几个消防宁静重点单元睁开消防练习练习及消防宣扬勾当,经由进程发放消防宣扬材料,传授员工若何准确操纵灭兵器,若何睁开消防自救互救,进一步晋升员工消防宁静熟悉。
四、消防自愿者助力宣扬周
彭州大队窗口和辖区消防自愿者经由进程散发消防宣扬手册、“零间隔”讲授的情势向市民宣扬消防常识,号令市民配合存眷身旁消防宁静环境,认知并消弭身旁火警隐患,自动加强市民的消防宁静熟悉、进步市民的灾后自助自救才能,为不变全市消防宁静情势奠基坚固的底子。
经由进程睁开“119”消防宣扬周勾当,有用进步了社会公共的消防宁静常识水安然平静消防宁静熟悉,加强了他们抵消防常识的领会和把握,同时加强了同辖区公共的“警民亲”干系,在社会建立了消防的杰出抽象。
消防宣扬日勾当总结13
为了进一步加强黉舍宁静使命,强化全校师生消防宁静熟悉,连系“天下消防宣扬日”勾当,更有用地进步消防宁静常识,晋升消防宁静素养,进步对突发灾难事务的应变才能,11月9日早上,XXX小学停止消防宁静应急分散练习练习落第十一周升旗典礼。
上午8:00,跟着校园播送火警警报声短促响起,各教员当即达到指定岗亭,指点先生疾速分散。各班任课教员率领先生弯着腰、捂住口鼻,沿着指定线路疾速、有序地撤退到黉舍的宁静地带。随后,各班到达操场盘点人数,向练习练习总批示报告请示,全部进程用时3分27秒。
大队教导员曾滔教员就这次勾当遏制了总结和反应,把练习练习进程中呈现的题目当即遏制改正。曾教员指出,同窗们要学会分辩警报声范例,晓得辨别消防火警和地动警报的警报声,在练习练习进程中全数师生应加倍正视练习练习的其实性,严厉看待每次练习练习,进步消防逃生手艺。
练习练习竣事后,停止第十一周升旗典礼,三年级级长赖召明教员为全校师生带来《消防宁静从我做起》发言,赖教员讲到咱们该当从本身起头做起,从泛泛进修糊口细节动手,建立消防熟悉,正视消防宁静,避免消防变乱的产生。
最初,XXX副校长作10月德育使命小结,针对10月份少先队员的文化礼节惯例赐与必定,并对须要晋升的方面提出定见。黄校长告知同窗们,咱们不管是进修仍是干事情,不只要“做到了”,还要“做好了”。黄校长对此向同窗们提出三点请求:一是做一个热忱自动打号召的少先队员;二是做一个正视细节的值日生;三是做一个勾当文化的少先队员。
信任,同窗们都“做好了”,XXX小学的“慧雅”校园必然会更美丽。
消防宣扬日勾当总结14
11月9日是天下消防宁静宣扬日,20xx年消防宣扬勾当主题为“熟悉火警、学会逃生”。为了进一步加强我校泛博师生的消防宁静熟悉,在消防日到临之际,不时立异消防宣扬教导载体,张汪中学在全校重点睁开“六个一”教导勾当:
1、请求每班都要上一堂消防宁静课。抵消防常识遏制具体讲授,充实阐扬了讲堂讲授在消防教导中的主感化。
2、在班级内睁开一次主题班会。连系消防宁静课的传授内容,由师生配合设想勾当情势,深入了消防宁静课的内容。
3、参与一次休会。由派出所席长处向先生先容消防常识及灭兵器的操纵,进修消防常识,领会火警案例,遏制摹拟逃生练习。
4、在校园内睁开一次分散逃生练习练习。拟定其实可行的“消防逃生练习练习预案”,让师生大师都能服膺分散通道、宁静出口、关键部位的地位,服膺分散法式和体例,操纵大课间勾当遏制分散逃生练习练习。
5、请求在校先生建造一份。让先生汇集各类消防标记、律例、案例,建造一份手抄报,加倍周全地进修消防、宣扬消防。
6、写一份。让泛博中小先生记实身旁的消防和本身的感触感染,不只进步了先生的写作才能,并且进步了先生的消防宁静熟悉。
消防宣扬日勾当总结15
为使全校师生领会火警变乱成因,把握逃生手艺,连系“11.9”消防宁静宣扬日主题,xx尝试中学睁开了系列宣扬教导勾当。现就勾当睁开环境作以下总结:
一是操纵校园播送、校园收集宣扬消防法令律例、消防常识。
二是在校园橱窗设置以“119”消防宁静为主题的宣扬栏。
三是召开一次全校性的“119”消防宁静常识主题班会。构造先生旁观了消防变乱逃生自救宣扬片,强化了泛博师生的消防宁静熟悉,进步了他们火警变乱提防才能和自防自救才能。
四是构造一次周全的校园火警隐患大查抄。对遍地室、年级、班级、食堂、藏书楼、尝试室等遏制一次宁静自查,发明隐患实时上报或整改。
经由进程一系列的勾当,使泛博师生在把握消防变乱逃生自救手艺的底子上,从思惟上熟悉到防患于已然的须要性,构成安不忘危,警钟长鸣的宁静提防熟悉。
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