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珍重性命读后感
当真读完一本著述后,你有甚么总结呢?不能光会读哦,写一篇读后感吧。那末咱们若何去写读后感呢?上面是小编为大师搜集的珍重性命读后感,仅供参考,但愿可以或许赞助到大师。
这个礼拜,咱们思惟道德课学到了珍重性命这一主题。这一课告知咱们性命只要一次,是可贵的,不管碰到多大波折,都不能等闲抛却生的但愿,要英勇的活下去,还告知了咱们耽误性命是爱护保重性命的最高境地。
上完这课后,我感悟很深。我感觉咱们确切应当爱护保重性命,不可以或许以为性命很轻细,动不动就不想活了。咱们应当固执起来,不要轻生,不管碰到多大坚苦,都不可以或许抛却生的但愿;但是咱们不能由于要爱护保重性命,就贪恐怕死,若是咱们的死可以或许换来大大都人的好处,能让无限的性命抖擞光华,使性命的'代价得以耽误,那末咱们就死得其所来。
以上两种爱护保重性命在汶川大地动时,从谭千秋与乐刘会两人身上获得充实表现:
谭千秋是一位五十多岁的教员,在地动产生的时辰,她英勇地构造先生退却,到最求助紧急的时辰,还剩下四名先生在班上,而此时逃进来已不太能够了, 这时候,谭教员不屈不挠地冲了上去,用身材抱住孩子。等救济职员将她们挖出来时,谭教员固然死了,可她用无限的性命抖擞光华,用本身的性命解救了四个孩子,她的死比泰山还要重;而年仅22岁的乐刘会在地动时被困于废墟当中,在那边,不光亮,不食品,不水源,可她并不是以而抛却生的但愿,她操纵本身所学到的常识,当听不到任何声响时,她就安静呼吸,保管膂力,听到有人搜救的声响,她就高声呼救,终究,在被困70多个小时后,她胜利得救了。
是的,她们一个活了,一个死了,但是她们都不华侈性命,一个让本身的性命代价耽误了,一个用聪明救了本身,她们都珍重性命,这莫非不值得咱们进修吗?
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