小班期末使命总结

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小班期末使命总结

　　总结便是把一个时辰段获得的成就、存在的标题问题及获得的经历和经历遏制一次周全部系的总结的书面材料，它能帮咱们理顺常识布局，凸起重点，冲破难点，让咱们一路当真地写一份总结吧。那末若何把总结写出新花腔呢？上面是小编为大师清算的小班期末使命总结，欢迎浏览与保藏。

小班期末使命总结

小班期末使命总结1

　　时辰过得真快啊，一眨眼，学期岁末到了，回顾这学期的保育使命，有酸楚、有胜利、有欢愉。酸楚的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，闻声的是一声声哀怜"教员，我要回家""我要妈妈"……从不愿上幼儿园到高欢快兴上幼儿园；从不愿本身用饭到大口大口本身吃；，从不会穿衣到学着本身穿，从不敢到场勾当到争着要在小我面前表现；从历来不睡午觉到本身自力的昼寝……在短短一学期中，幼儿就有了这么大的变更，能让教员不欣喜吗？能让教员不向这群小不点儿翘翘大拇指吗？固然也离不开家长的撑持、配合。小班教员的使命是啰嗦的，咱们的支出获得家长的承认，良多家长说："教员你们真辛劳"听抵家长暖民气的话，咱们教员再苦再累都值！

　　新学期开学时，对小班的孩子来讲，这群孩子第一次正式地打仗幼儿园和教员，第一次分开本身的爸爸妈妈，在目生的环境中糊口和进修，与目生的教员和小火伴们走到了一路，在心思和心思上都一会儿难以顺应，从而引发入园豪情上的不不变，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，咱们面临孩子们的各类不顺应，咱们设法用游戏转移他们的正视力安抚了那些豪情不不变的幼儿，离园时咱们会给幼儿一个大大的拥抱！晨间勾那时咱们会褒扬那些来幼儿园不哭的小伴侣！两周后，幼儿根基都乐于来园了，豪情也不变了良多，大局部幼儿还能在教员的指点下向教员问好，乐于与火伴相处，家长们也都安心的把孩子放在幼儿园。在大局部幼儿豪情不变的环境下，咱们为了让幼儿能更好地在园糊口和进修，支配游戏化的情势遏制了惯例教导，让幼儿在小我中进修根基的糊口自理才能，如：洗手时支配短小的童谣、洗手后取下毛巾给小手盖被子来擦手；用让本身的小鸡鸡听话指点幼儿小便时尿到池子里；喝粥喝水时教员支配"小河流水哗啦啦呀，流到谁的家呀指点幼儿；吃包子或卷时教员支配牙齿变把戏，看看变了一个玉轮仍是香蕉；用饭时有的幼儿会脱鞋，教员用鞋子去游览指点幼儿；偶然早上来的时辰偶然另有一两个哭的，教员支配卖瓜子了（幼儿的眼泪）指点他们等等，培育他们杰出的糊口卫生习气。

　　在卫生保健方面我以培育幼儿各项糊口习气为主，赞助幼儿熟习本身的杯子、毛巾，进修男女分厕的习气。培育幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的杰出习气，催促幼儿多喝开水。对小班的幼儿，自理才能差，是以在巨细便时都要赐与赞助，有的还常常巨细便解在裤子上，这时候辰我就给他们擦好身子，换上洁净的衣裤，把湿裤子洗好。等熟习了环境后，我培育他们自动入厕的好习气，教女孩子进修小便后本身擦屁股，学会巨细便后冲厕，催促幼儿提好裤子，不露小肚皮。勾那时，对出汗过量的幼儿实时擦汗，以防伤风。对体弱多病的幼儿赐与出格赐顾帮衬。

　　在平常保育方面做到不松弛，当真担负的做每件使命。从大事做起，比方天天为了让幼儿养成杰出的糊口习气，在进盥洗室洗手时，能实时看好顺序，不空岗，正视幼儿的宁静，并支配小童谣教给幼儿精确的洗手体例，赞助春秋小的幼儿卷袖子；在用饭时，让幼儿做到不发言、宁静兴奋的吃完本身的一份饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食习气的孩子，根据其步履特点，把握体例赐与指点，不焦急、耐烦、仔细的垂垂培育幼儿杰出的进餐习气；在昼寝时，我严酷请求幼儿养成杰出的昼寝习气，睡前用成立小典范处所式鼓动勉励幼儿睡姿精确，培育幼儿精确的睡姿，不让统统有可以或许或许或许影响幼儿身材安康的习气留在幼儿身旁；在户外勾当方面，对峙做到眼睛里有孩子，即便在与幼儿一路游戏中也是会存眷活泼的幼儿，有风险步履实时避免，以避免产生风险事务；与家长互动方面，实时向家长反应幼儿在园的根基环境，让家长做到心中稀有，同时也实时扣问幼儿在家的步履习气，教员也做到心中稀有，碰到标题问题一路筹议处置，好的体例彼此鉴戒，成立教员与家长之间的信赖干系。孩子的安康、欢愉，是给咱们的欣喜，家长的知足、晓得，是给咱们的决定信念。

小班期末使命总结2

　　工夫飞逝，转瞬间学期就曩昔了。回顾这学期，有一种既艰巨又欢愉的感触感染。在学年开端时，从家长那边接到一个个心爱而不成熟的面目面孔到此刻已一学期曩昔了。他们从哭哭滴滴到此刻的欢声笑语，从挑食到喜好统统蔬菜；从不能穿衣服到本身学会穿衣服；从惧怕到场小我勾当到在小我面前举手，咱们支出了良多血汗。这学期，在率领的关切下，在家长的鼎力撑持与合作下，咱们班以连合、合作、配合死力的立场做了各类使命。这表此刻以下几点:

　　一、班级环境

　　咱们班有19个孩子，重生进幼儿园时，我和他们的怙恃谈过了。在措辞中，我查询拜访了每个孩子的特性特点、乐趣喜好和糊口自理才能和各个方面，为孩子们进入幼儿园后在短时辰内顺应幼儿园糊口打下了杰出的根本。此刻一学期上去，班级的每个孩子都过的很欢快，在糊口中也融入进幼儿园，教员们也不时的教会孩子新的常识。

　　二、教导使命简介

　　这学期，根据讲授纲领的请求和小班儿童的春秋特点，我拟定了一系列的现实教导和讲授打算。幼儿园是孩子们生长和进修的处所，幼儿园应为儿童供给安康、丰硕的糊口和勾当环境，以知足他们的各类须要，并使他们在欢愉的童年中获得无益于身心生长的常识。环绕这类《纲领》精力，我睁开了一系列勾当。这学期咱们班睁开了一系列勾当，如“本身做本身的使命”和“服装网www.vhao.net网www.vhao.net比赛”孩子的到场感都很强，每个孩子都自动的实现属于本身的使命，到达了预期中的生长方针。

　　三、家长不异

　　怙恃教导在幼儿教导中据有很是主要的地位，一个好的班级离不开教员的慎密亲密合作和家长的鼎力撑持。是以，咱们班很是正视跟家长的调和。为了让家长体会孩子在校园的环境，迟早欢迎，针对有题方针孩子，实时与家长不异，到达分歧的教导体例。经由历程建造“家庭手册”，我宣扬了学前教导的新趋向，并介绍了一些好文章，如许家长便可以或许或许或许学到良多育儿常识和现实经历。我还在“家庭手册”上发布了讲授内容，让怙恃晓得孩子们在黉舍里学了甚么。怙恃回家零丁监视、指点和教导孩子也很便利。这学期，我还当真召开了家长会和家长观赏黉舍，经由历程一个学期的家庭打仗，咱们与怙恃成立了调和敦睦的干系，博得了他们的信赖、赞美和撑持。

小班期末使命总结3

　　时辰飞逝，转瞬间这一学期已曩昔，在这一个学期中，咱们班的四位教员以连合合作，配合死力的杰出风尚，配合做好班内各项使命，具体表现以下几点：

　　一、班级环境

　　我班共有xx名幼儿，此中男孩xx名，女孩xx名，他们都是刚入园的重生，在孩子们刚开学的头几天，咱们针对小班幼儿的特点，为了延长幼儿分手焦炙，安抚幼儿豪情，咱们几位教员同心合力和孩子们一路游戏，在咱们母爱般的庇护下，90%的幼儿很快顺应新的环境，少局部幼儿如：xx，xx两位爱哭闹的幼儿，针对他们两位典范的幼儿咱们也遏制了拜候，最初体会到，他们家长过分于宠嬖本身的孩子，使孩子的依托性出格强，小孩临时半会离不开妈妈的度量，最初咱们接纳的体例是：跟他们一路游戏，零丁把他们带进来和他们谈天，不停的哄他们，让这个孩子感触感染到幼儿园的夸姣，依托上教员，时辰久了，他们也就不再哭闹了。

　　二、教导讲授方面

　　1。杰出的讲堂惯例是一个班级班风班貌的表现，这一学期咱们根据小班的特点侧重做好了两点：

　　（1）请求幼儿上课时能面朝教员，宁静上课。

　　（2）养成上课举手发言，自动回覆题方针好习气。在刚开学时，咱们班的幼儿不上课的熟习，教员提标题问标题问题后不晓得举手回覆，只需邰亦晗小伴侣能做到自动回覆标题问题，咱们只好以邰亦晗小伴侣为典范，常常睁开一些评选勾当，给上课表现好，有前进的小伴侣粘上小贴画，请表现好的小伴侣做班长，经由历程不时死力，咱们的讲堂惯例有了较着的变更

　　2。在本学期，我担负的科目有社会，国粹，迷信，我根据使命打算当真实现，定时备课，筹办好风趣的教导勾当，上课情势以游戏，互动为主，激起幼儿的乐趣，一学期上去，90%的幼儿都可以或许或许或许把握所学常识，学会了一些规矩用语你好，再会，感激，不客套等和自我掩护的熟习，在养成步履方面，孩子们晓得了，若何列队，讲卫生和就餐的小礼节等，有少局部幼儿没可以或许或许或许把握的缘由是他们本身的条件限定，接管才能较差，和家长的不正视回家后不晓得给孩子温习致使他们没能很好的把握。

　　三、故里共育方面

　　重生家长老是火急但愿看到孩子的在园表现，为了知足家长的欲望，同时让家长更好的体会，撑持咱们的使命，开学初，咱们将幼儿的一日糊口遏制了拍摄，等开家长会时放给他们看，让他们感触感染到孩子入园后的各类表现，对孩子的标题问题，咱们老是先报喜再委宛提出孩子的歇息点及家长的配合的处所，咱们班的家长大多数都可以或许或许或许自动配合教员的使命，在睁开各类勾那时他们老是死力以赴，咱们教员真的出格打动。

　　四、环境成立方面

　　咱们本着“以幼儿为本”的准绳。配合和孩子缔造一片欢乐的六合，咱们也终究尝到了胜利的甜美，此刻咱们讲堂的成立体例是：大局部贴在墙上的作品是经由历程剪，贴，折出来的的丹青作品来显现，讲堂所支配的材料根基上都是幼儿死力的成果，教员设想背景，幼儿设想，具体内容等各类情势并用，既变更了幼儿多种感官，又增进了幼儿的周全调和自动的生长又能从孩子角度动身，知足了幼儿的喜好，须要和情味，前进了幼儿的审美才能，丰硕了幼儿糊口。

　　五、宁静使命方面

　　幼儿园最主要的便是宁静，是使命中的重点之重，保障幼儿的人身宁静，是每位教员的严重义务，在宁静方面，幼儿园也遏制了一些勾当，“防火”操练操练，“防震”操练操练，告知幼儿辨认出格号码的用处（119。110。120）及若何自救的小常识，平常糊口中，咱们每位教员从大事抓起，严酷履行晨午检记实。“喝水用饭时正视温度，以避免烫伤”，咱们还对每位幼儿的来园，离园接送家长遏制挂号，确保幼儿接送宁静，严酷履行接送卡轨制。

　　以上是我对本学期使命的总结，我信赖本身的不时死力，率领，共事的关切赞助下，我有决定信念驱逐新挑衅，实现新方针。

小班期末使命总结4

　　在忙碌的使命中，人不知鬼不觉一个学期行将竣事。在本班每位成员的配合死力下，本班的各项使命都得以顺遂实现。现将本班的各项使命做出了以下总结：

　　一、教导讲授环境：

　　本身作为一位班主任，在园率领及列位教员的撑持与赞助下，与班上的另外一位教员――司教员是位活泼心爱的教员，对我的使命赐与死力的撑持与配合。咱们常支配专业时辰会商班级标题问题，一路处置班级标题问题。固然咱们教员的使命使命沉重，但在讲授使命上，咱们对峙立异的准绳，在搜集和别的材料上查寻有关主题的好课本，在遏制备课建造教具等，测验测验着新的讲授体例，统统勾当睁开以幼儿为主体，咱们只是勾当的撑持者到场者指点者聆听者，真正意义上做到师生同等。纵观一个学期以来，幼儿反应的进修环境告知咱们，咱们的讲授内容讲授体例及各类游戏都是合用于本班幼儿生长水平的。同时也是他们喜好的感乐趣的。另外，咱们还为幼儿睁开了各类成心思的勾当，如：春游外出观赏“六一”文艺扮演等。这些勾当丰硕幼儿得进修情味，为幼儿的糊口增添了不少色采。为了前进咱们的营业水平，咱们从多种路子遏制进修，如，外出观赏记在网上查阅等。在本学期的教研课上，咱们的表现获得了原率领及教员的附和与承认。

　　二、保育使命环境：

　　一个学期上去，咱们做到不早退不早退，对使命极度担负。在糊口方面，对幼儿赐顾帮衬的无所不至，幼儿得以安康健壮生长，同时在咱们的仔细指点下，幼儿的自理才能有了很大的前进，并养成了杰出的进餐昼寝习气。在卫生方面，陶教员很是无能，天天都能对峙搞好室内卫生，并在每周二的卫生大查抄中获得率领的褒扬。餐巾毛巾杯子都定时洗濯消毒。出格在产生ev71病毒此后，咱们对幼儿的卫生习气请求更严酷了，幼儿也在这类环境下养成了很好的习气。

　　三、幼儿生长环境：

　　经由历程一个学期的进修，幼儿在各方面都有了很大的前进，在讲堂上，幼儿能自动举手发言，自动到场各类游戏，措辞抒发方面，脱手支配才能，和惯例方面有了较大的前进。在自理才能方面，幼儿的前进最为较着，大多数幼儿学会了本身清算衣物，在“六一”汇演及平常平凡的各类勾当中，增强了幼儿的扮演欲，在大局部幼儿能在小我面前扮演。而在百般百般的宁静教导中，幼儿的宁静熟习增强了，宁静变乱的产生获得了较好的防备。

　　四、故里共育方面：

　　咱们班一贯以来都是向家长敞欢快扉的，每周向家长发布周打算，天天填写进修内容及故里接洽本，按期向家长宣扬有关育儿常识，以便家长能实时体会幼儿在园的进修环境，并且便利了家长的到场。平常平凡在幼儿的教导问上，咱们常常与家长遏制接洽，有的经由历程德律风接洽，有的遏制面谈，有的遏制家访，如许无益于两边发明标题问题实时不异，处置，以便到达故里共育方针的分歧性。我还在新浪网上守旧了咱们班博客，与家长在网上遏制不异，更无益于一些使命的处置。经由历程一学期的家长使命的睁开，咱们的使命已获得家长的好评和必定。

　　五、存在的标题问题：

　　咱们班个体幼儿胆子太小，不能风雅与教员扳谈，咱们应多接近鼓动勉励这类幼儿。在糊口惯例上还须增强幼儿的操练，前进班级办理水平，前进幼儿各方面的才能，确保幼儿在此后的进修糊口中能本身处置标题问题，更好的顺应此后的糊口生长。

　　六、死力标的方针：

　　在本学期做的好的方面咱们会持续对峙。但咱们也会正视本身的缺少的处所，把所存在的标题问题有针对性的遏制阐发处置，死力把此后的班级使命睁开的有条有理。

小班期末使命总结5

　　满怀着但愿与向往，满载着收成与欢快，咱们幼儿园的全部教职工又走过了艰苦、难忘而又创重生长的一学期。回顾这一个学期的使命，咱们最大的感触感染便是：忙碌、充分、改变、前进。

　　本学期，我园根据县教导局的全部使命方针请求，以《幼儿园使命规程》、《幼儿园办理条例》和《幼儿园教导指点纲领》《3—6周岁儿童进修生长指南》为指针，以进一步推动新课程鼎新、优化园本培训为抓手，以办国民对劲的幼儿教导、创安然调和幼儿园为主旨，以“勤恳、务虚、立异”的使命气概满身心的投入各项使命，结壮推动了教员步队扶植、硬软件举措方法扶植、省级优良幼儿园成立使命，使园内各项使命迈上了新的台阶，实现了新的冲破。现将本学期园内全部使命扼要总结以下：

　　一、建章立制，强化园内办理。

　　规章轨制是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的生长方针，，对幼儿园各项使命和对各岗亭职员的请求加以体系化、层次化。对实现幼儿园各项使命，成立一般顺序，前进各岗亭使命效益有很大的感化。是以只需成立完美的规章轨制才能保障各项使命方针的顺遂实行。开学以来幼儿园一贯在不时的完美各岗亭规章轨制和使命职责，如卫生查抄轨制、安康查抄轨制、体魄熬炼轨制、园长使命职责、教员使命职责等从上到下各岗亭的使命轨制和使命职责，用严酷的轨制和职责标准教员的使命步履，让各岗亭教员自发照章行事，各司其职，高低连合同心专心，配合搞好使命。

　　二、完美师资步队扶植，死力前进师资水平。

　　讲授之本是教员，本学期咱们自始自终的正视教员步队的扶植。死力前进本园教员的教导讲授才能，出格是新教员和青年教员的培育加大了力度，死力使青年教员能在较短的时辰里顺应和把握教导的环境和讲授的根基体例。尽可以或许或许或良多的为她们成立进修和生长的条件，促使她们不时前进，不时前进。一是增强教员政治营业进修的力度。二是强抓教员专业技术的前进。三是经由历程听课、评课、观赏钻研等勾当增进教员彼此互换、进修，配合前进。

　　三、强抓保教惯例办理，确保保教品德稳步回升。

　　为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面获得周全调和的的生长，我园除自始自终的按《纲领》请求，开学初连系本园现实拟定好园务使命打算、政治营业进修打算、教研打算;各班拟定好各科讲授打算、保育使命打算和班务使命打算，为了使各项打算结壮有用的落实，园内增强了查抄催促的力度，按期或不按期对各班教员的备课、授课、班务勾当、卫生消毒及幼儿惯例办理使命等各方面遏制催促查抄、综合评选，并对峙在每周五的例会上通报评选成果，必定成就，指出缺少，提出新的使命请求，使各班教员针对现实，查漏补缺，实时整改，实行奖勤罚懒轨制，不时激起教员的使命自动性和自动性。学期末园长构造测查组，对各班教员各科教导讲授、班务使命、惯例培育、小我根基功操练等各方面遏制周全测查，并请求各岗亭教员当真做好学期末使命总结，堆集经历，深思前进，使园内各项使命好头不如好尾，卓识效果，保教品德稳步回升。

　　四、幼儿园使命结壮推动，效果较着。

　　一学期上去，咱们获得了“卫生及格”证实，全县现场会在我园召开，“斑斓校园”成立，“AAA食堂”成立，“AAA特点校园成立”、 “优异州里成立”。我园教员支出了辛苦的.歇息和汗水。

　　五、宁静使命警钟长鸣，有用的保障了园内各项使命顺畅有用的遏制。

　　宁静使命重于泰山，是幼儿园使命的重中之重，必须警钟长鸣，防患于已然。是以宁静使命一贯是本园使命的甲等大事，园内高低是不时到处讲宁静，防宁静。

　　1.常日请求各班正视幼儿宁静、卫生保健常识教导。

　　2.增强门卫轨制及晨检轨制。

　　六、睁开各类勾当，让幼儿园充满朝气活气，让师生构成杰出的精力风采，晋升幼儿园的外部抽象。

　　1.构造召开家长会，让家长体会幼儿园的教导讲授方针请求，自动撑持配合幼儿园的使命，家长联袂配合培育幼儿。

　　2.师生天天对峙晨练和课间体魄熬炼，做好幼儿播送操，不只增强师生的体质，并且前进师生的技术。

　　3.斥地莳植场地，设立豢养角，为幼儿察看、思惟、设想、创作及现实勾当供给了广漠的空间。

　　4.构造教员便宜玩具教具的评选勾当，岂但丰硕教员专业糊口，并且前进教员的专业技术。

　　以上勾当的睁开，不只丰硕了泛博师生的糊口，前进了师生的多项技术，并且前进了幼儿园的着名度，在社会上成立了杰出的抽象。

　　总之，本学期在县教导局的精确率领和全园教职工的奋力拼搏下，本园获得了可喜的成就，同时也存在一些标题问题和缺少，本园决计持续阐扬成就，降服缺少，争取来年获得加倍凸起成就。回望一学期的糊口，咱们在忙碌中渡过，可是咱们一路走来，走的欢愉，充分，咱们决定信念百倍，幼儿园的今天会更好!

小班期末使命总结6

　　转瞬间，一个严重而又充分的学期又曩昔了。我班有幼儿人，经由历程上半学期幼儿园进修糊口，每个孩子都有了很大的前进。本学期各项使命行将竣事，回顾所做过的使命，总结经历，深思缺少，为了更好的实现此后的使命，前进保教品德，将《纲领》精力贯彻到一日勾当中，增进幼儿身心活泼、安康生长，现将本学期使命总结以下：

　　一、思惟使命：

　　本身能自动到场政治进修，遵照歇息规律，连合同道，酷爱小我，从命分派，对班级使命当真担负，在使命中死力图真、务虚、求新。以自动热忱的心态去实现园里支配的各项使命。当真做好各项使命，自动请求前进。爱岗敬业，做到耐烦、爱心、公允、尊敬地看待每个孩子。

　　二、保教使命：

　　（1）在教导讲授勾当中当真备课，做好课前的筹办使命，当真填写周、月打算及各类表格。

　　（2）在讲授中要处置好幼儿的主体地位及教员的主导地位，以多种情势指点幼儿有乐趣地到场勾当，并自动去进修，更好地因材施教，因人施教。

　　（3）针对小班幼儿的春秋、心思、认知特点，咱们教员多以合作游戏者的身份到场到幼儿的勾当中，以本身的步履来接收幼儿的正视，来激起幼儿自动进修的欲望。保障幼儿天天有2小时以上的户外游戏勾那时辰。让幼儿有充分的熬炼时辰，培育幼儿杰出的身材

　　本质。

　　（4）增强了幼儿一日惯例的养成教导，增强幼儿各类步履习气的培育和操练，养成杰出的糊口习气。如：我会本身用饭、我能把小手洗洁净、我会穿脱衣服、口渴了若何办等，让幼儿晓得本身的使命应当本身做，使幼儿构成开端的自我办事熟习。

　　（5）勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的宁静变乱产生。正视察看幼儿差别的粉碎性步履，教员赐与实时的避免，并遏制随机教导。（6）强化幼儿安康熟习，保障了幼儿进餐时心情兴奋。正视培育幼儿好的进食习气，不挑食，不偏食，进餐时不打闹发言，不掉饭粒，培育幼儿杰出的昼寝习气。

　　（7）与保育员一路做好了班级园舍的环境卫生使命，做到地上无尘埃、纸屑，窗明几净，被褥整齐温馨。按轨制请求给各类玩、器具当真地遏制洗濯消毒使命，保障了玩、器具的卫生、宁静支配。自动配合幼儿园保健大夫做好疾病防治和防备接种使命。

　　（8）当真做好留守儿童的个案记实，家访记实做到有阐发、有方针、有记实、有反应。

　　（9）与班级教员的配合配合，幼儿的身材及安康都获得很好的生长。

　　三、宁静使命：

　　（1）教给了幼儿一些宁静常识，强化了幼儿的宁静熟习和自护才能。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的工具，不跟生人走，产生风险时，会高声呼救。

　　（2）增强一日勾当各个关头的办理，增强幼儿平常糊口的办理，做到了人到心到，严防不测变乱的产生。

　　四、家长使命：

　　（1）当真做好家访使命，体会幼儿在家的糊口习气，向家长反应幼儿在园存在的标题问题，并和家长一路切磋配合教导的体例，从思惟上和体例上告竣共鸣，增进孩子的生长。

　　（2）按期改换“家长栏”中的内容，根据家长存眷的，或近期出此刻我班幼儿身上的一些标题问题，挑选呼应的幼教文章，介绍给家长看。（3）与讲授勾当相连系，自动睁开“亲子游戏勾当”岂但让家长体会了咱们的讲授内容和讲授情势，和孩子在园糊口进修的环境，同时也让家长到场到班级的讲授勾当中，并且拉近了家长和教员、家长和家长之间，和小伴侣和小伴侣之间的豪情。

　　（4）因为班上留守儿童较多，平常平凡多存眷他们的环境，并常常与家长通德律风，向家长反应幼儿在园的环境，让家长多与幼儿不异，让幼儿不会感应孤傲。让他们感触感染教员们、幼儿园的暖和。

　　总之，本学期，咱们班的大局部幼儿在各方面都获得很大的前进，垂垂养成了杰出的糊口卫生习气，学会顺应了幼儿园的一日糊口，我将在此后的使命中持续死力、不时进修，当真担负地将使命做好，让孩子们渡过一个欢愉的童年。

　　。

小班期末使命总结7

　　时辰飞逝，转瞬一学期已曩昔了。在这一年中，咱们班的三位教员，以连合合作、配合死力的杰出风尚，配合做好班内的各项使命。具体表此刻以下几点：

　　一、班级环境

　　我班幼儿都是刚入园的重生，在幼儿入园前咱们班两位教员遏制了家访，在家访中，咱们对每个幼儿特性特点、乐趣、喜好和糊口自理才能及各个方面都遏制了查询拜访，使幼儿还没来园，咱们就对他们的环境有了一个体会，为幼儿入园后在很短的时辰内就顺应幼儿园的糊口奠基了杰出的根本。

　　幼儿入园此后，针对小班幼儿的特点，为了延长幼儿的分手焦炙，咱们班三位教员同心合力，和孩子一路做游戏、顽耍。在游戏：我是小司机、大师都是好伴侣等勾当，指点幼儿尽快顺应幼儿园的糊口。同时在家教场地中，指点家长做好幼儿的入园的各项使命，使家长们可以或许或许或许在家也赞助幼儿尽可以或许延长分手焦炙，经由历程一系列勾当我班幼儿很快顺应了幼儿园的糊口。家长们也都安心的把幼儿放在这里。

　　本学期刚开端，幼儿春秋小，走路不稳，豪情动摇大，每次到了昼寝时辰，咱们都忙得不亦乐乎，两位教员怨天尤人，支出更多的爱心和耐烦去安抚每个幼儿的心，让她们垂垂顺应幼儿园的昼寝环境。平常平凡，咱们以大局为重、自动使命、不分彼此，到处以幼儿园的使命为重，从不计算小我的得失。恰是因为咱们这类高度担负的义务心及贡献精力，半年来，我班的孩子欢愉健壮地生长着。

　　二、教导讲授使命

　　1、本学期，我和刘教员担负讲授使命，学期初，咱们根据纲领的请求和小班幼儿的春秋特点，拟定了一系列其实可行的教导讲授打算。

　　幼儿园是幼儿生长进修的场合，幼儿园应为幼儿供给安康、丰硕的糊口和勾当环境，知足他们多方面的须要，使他们在欢愉的童年糊口中获得有易于身心生长的经历。环绕这一纲领精力，咱们睁开了一系列勾当，上学期针对幼儿自我办事熟习不强的特点，睁开了本身的使命本身做，大大前进了幼儿的自我掩护才能。在教导讲授勾当中，我和施教员慎密连系、相彼此同，针对我班幼儿的环境，在讲授勾当和平常糊口中遏制宁静教导、文化规矩教导、连合敦睦教导，使幼儿构成了杰出的步履习气。在和家长互换的历程中，针对家长们的定见并连系我班的现实环境，咱们班推出了幼儿讲故事、幼儿律动等勾当，大大前进了我班幼儿的措辞抒发才能，激起幼儿对律动的乐趣，获得了家长们的好评和存眷。经由历程一系列的勾当我班的幼儿在各方面都有了较着的前进，家长们也都很对劲。

　　2、讲堂环境的支配

　　环境是为教导讲授勾当办事的。根据讲授勾当的须要和本班的特点，教员们挑选了一些有特点的装潢支配，同时为节流纸张，还支配一些废旧物品。在支配中，咱们让孩子们到场到此中，让他们脱手去建造。

　　三、卫生保健及惯例教导

　　1、卫生保健

　　孙教员经心尽责地遏制卫生保健使命，她严酷根据园里的请求履行各类物品的消毒使命，踏结壮实从不给咱们带来的方便而影响使命。让幼儿糊口在一个整齐、温馨的环境中。因为我班幼儿刚入园，以是我班的卫生保健使命一贯也较为详尽。咱们两位教员天天都谨小慎微、仔细、耐烦的察看记实。如：晨检时正视察看幼儿神色，幼儿有不舒畅景象实时告知家长，因小班幼儿还不能实时的抒发须要，平常糊口中正视察看幼儿神色及心情实时体会她的请求。出格在幼儿用饭方面，咱们三位教员更是仔细赐顾帮衬，不怕费事，指点幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿根基上都学会了自力吃午饭，养成了杰出的进餐习气。在幼儿喝水方面，家长们也相比存眷，咱们睁开了“给汽车加油”的勾当，天天保障幼儿喝够三杯水。让幼儿大白口渴时应实时补充水份。

　　2、惯例教导

　　咱们很是正视孩子惯例的培育。在幼儿入园后未几咱们遏制了一日惯例教导，培育了幼儿杰出的糊口和卫生习气。如：入厕、洗手喝水、用饭、昼寝等都有顺序的遏制。另外，咱们还教幼儿学会做一些力不胜任的事，本身的使命本身做，因为咱们三位教员同一请求、同一办理，我班的幼儿使幼儿从小就养成杰出的步履习气。

小班期末使命总结8

　　工夫飞逝如梭，20__年行将曩昔，极新的20__眼看到来，回顾一年的使命，有冷静地耕作，，有冷静地支出，有的更多的是负担的那一份义务。宁静是幼儿园教导永久的话题，幼儿园是浩繁幼儿小我糊口的场合，在曩昔的一年中，我一贯以“宁静第一，防备为主”的思惟指点本身的使命，当真进修下级转发的各类宁静教导、宁静查抄等文件，经由历程进修，大白到宁静使命是性命关天的大事，宁静使命大师有责，在思惟上对宁静使命有一个高度正视。现将一学年的使命报告请示以下：

　　一、强化外部办理，前进办园层次

　　园长是一个幼儿园的魂灵。我正视自我的深思与进修，更正视教员步队的扶植，我强化三个熟习：“一体熟习”、“开辟熟习”、“办事熟习”。我讲贡献，作楷模，早来晚归，耳濡目染引领着幼儿园杰出的师德师风。我正视为教员成立有弹性的使命空间。使命中，不时不忘收罗教员的设法定见，接纳对话式而非号令式;思惟上，鼓动勉励多互换不求大一统;使命体例矫捷多变。我死力营建安康温馨的文化空气。我以务虚的气概投入使命，引领着的年青教员高昂向上;我以满腔的使命热忱凝集民气。我不摆架子、不说废话、不唱高调，罕见缝插针与教员互换思惟、促膝交心，指点教员珍重本身、酷爱糊口、欢愉使命。一件件详尽入微的大事，充分表现了我对教员的关切。我豪情化、弹性化的办理凝集了全园教员的至心，激起了列位教员使命的自动性、自动性、缔造性。

　　二、宁静方面

　　我时辰服膺：眼中有孩子，心中有宁静，到处有教导，宁静第一。我不按期的对园内衡宇、举措方法、大型玩具、线路等遏制宁静查抄。我园还支配宁静教导碟片来赞助讲授，增强幼儿的宁静熟习，时辰提防统统不宁静的身分产生。我园重点做好早接晚送的门前办理，以避免孩子因不测而走失。再便是课间、游戏、入厕洗手、室内勾当、户外勾当等几个关头时辰段的提防，实时发明标题问题，实时整改。

　　义务书：幼儿园和教员签定宁静义务书，大白各自的职责，贯彻“谁主管谁担负”的准绳，做到职责大白。园和家长也签定了宁静义务书，确保幼儿宁静安康的生长。

　　宁静课：前进宁静熟习，自我提防和自护自救才能，抓好宁静教导，是幼儿园宁静使命的根本。我园对峙每周一必上一节宁静课并有备课记实。

　　应急操练操练：我园呼应下级率领唆使，9月6日遏制了防震操练操练，以增强师幼的宁静熟习和自保才能。

　　三、环境成立

　　我园根据本园的现实环境动身，充分支配外乡上风对室表里的装潢、墙面设想、吊饰等都遏制了改装。并从幼儿的春秋特点动身，力图做到糊口化、情味化、儿童化，出格咱们每个讲堂都设置了差别的气概，我倾尽我所能帮教员们筹谋、阐发，出格帮小班设想两面主题墙。教员们也从本身做起，遇事彼此赞助，彼此鼓动勉励，彼此互换，让孩子们其实感触感染到了幼儿园大师庭的暖和调和，垂垂构成活泼开畅的杰出性情，从而迈向健全人生的第一步。

　　四、保教方面

　　我园公道支配和构造幼儿的一日勾当，消息连系，室表里连系，天天对峙2小时的户外勾那时辰和游戏时辰，来前进幼儿的全部本质。在孩子们入园前，请求各班教员天天先做好讲堂表里的透风、卫生消毒使命，增强晨间、午休的查抄，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带风险品入园，天天对峙增强晨检、午检的力度来根绝沾抱病的入侵，并做好具体记实，发明标题问题实时告知家长。

　　五、家长方面

　　我园做到自动、激情亲切与家长不异，支配早送晚放的时辰和家长互换，平常平凡多察看孩子在园的各类环境，孩子们的点滴前进、生长、拿手、长处都实时反应给家长，随时获得家长对教员们的信赖和对幼儿园各项使命的撑持，我园为增进故里共育，11月4日遏制了“故里亲子游戏”勾当，获得了家长的好评。如碰到出格环境时切忌产生吵嘴，家长定见仔细听取，以此加深故里体会，增进故里干系配合生长。如：我园小班家长反应对教员的定见，我实时向学区率领报告请示并耐烦给家长诠释。在这方面咱们还做得很不够，还须要咱们教员们当真去进修、去切磋、去死力。

　　以上点滴都离不开教员们的精诚连合和配合的默契。在这里我真诚的感激列位教员的敬业爱岗精力和怨天尤人、冷静地贡献。正因为有了你们的辛苦耕作，才有了今天咱们幼儿园的生长。逼真但愿在此后的使命中，咱们一路把之前做的不好的方面填补返来，咱们一路再死力进修，再一路当真拼搏，争取再创幼儿园的新光辉。

小班期末使命总结9

　　“工夫似箭，光阴似箭”一个学期的时辰缓慢的就曩昔了，看着孩子们花朵一样的笑脸和永久也不肯停上去的小小身影，我的心中有着良多的感伤。想一想刚开学时，面临一群历来没上过幼儿园正在不停抽泣的小不点，我真的有点不知该若何办好。那时，我看着他们悲伤不幸的模样，我多但愿我便是他们的妈妈，便是他们的亲人，是他们慰藉的天使，那样，我便可以或许或许或许更好的安抚他们了。

　　现将本学期主要使命使命遏制简略报告请示：

　　（一）教导讲授方面

　　成立杰出的班级环境，使幼儿喜好幼儿园小我糊口，能高欢快兴上幼儿园，兴奋地到场各项勾当，消弭怯懦、怕生及分手焦炙的豪情。当真进修营业，该教法，该学法。在拟定勾当打算时根据班级的具体环境和幼儿的新鲜的糊口自立设想（十月份睁开主题勾当“亲子勾当会”，十二月份睁开主题勾当“大手牵小手”，元月份睁开主题勾当“庆除夕”，缔造性地支配教员教导用书。夸大以幼儿糊口为轴心，以幼儿经历为切入点，以游戏勾当为主要情势，增进幼儿豪情，立场、才能、常识等方面的周全生长。咱们夸大尊敬幼儿身心生长的遍及水平，同时存眷幼儿发张水平、才能、经历进修体例的个体差别，夸大以幼儿生长为本，教员是幼儿进修勾当的撑持者、合作者、指点者、提倡构成合作切磋式的师生互动干系。咱们两位教员从各方面充分体会本班幼儿，尽可以或许做到面向全部，赐顾帮衬个体，让幼儿把握更多的常识。成立班级一日糊口常识，开端培育幼儿能遵照小我糊口中的各类步履法则，使幼儿晓得应轻拿轻放玩具桌椅，不故障别人游戏，不抢火伴正在玩的玩具，自动、当真到场调集教导勾当等步履法则。

　　（二）保育使命

　　我时辰抓好班级惯例使命，严酷根据一日糊口时辰，培育幼儿自理才能。还指点幼儿用精确的体例擦嘴，漱口，洗手，洗脸。饭前，便后要将手洗洁净，养成迟早刷牙的习气。幼儿进餐时，教员要调集精力，正视察看，经心赐顾帮衬幼儿，轻声和善地指点赞助幼儿把握进餐的技术，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用勺子，进餐时不高声措辞，不乱扬残渣，饭后清算洁净，培育文化步履习气和吃完本身的一份饭菜。宁静寝息，自力，有序，敏捷地脱穿衣服和鞋子，会清算床铺。对峙仪表整齐，咳嗽，打喷嚏错误着别人。对峙大众场合的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。比方喝水，饭前便后洗手，措辞轻，拿放椅子轻，看书，玩玩具，规矩等习气，幼儿不必天天教员再提示，都能自动实现好。教导孩子本身的使命本身做，培育幼儿自理才能。教幼儿进修穿脱衣服，鞋子。操练清算本身的着装和床铺，学做一些力不胜任的事。当真做好各项消毒使命，室内物品有序摆放，窗明地净，空中整齐，无死角，茅厕无污垢，无臭味，节俭水电，并培育幼儿节俭的好习气。

　　（三）家长使命

　　1、成立“故里接洽栏”，每周向家长发布讲授打算，家教常识及教员教授的新常识。

　　2、教员天天与家长互动发一些教导教子经历，并且有事对峙接洽。

　　3、每个月根据勾当约请家长与孩子，教员一路休会勾当的欢愉，在故里勾当中家长休会了欢愉，同时也遭到了家长们的好评。

　　4、睁开丰硕多彩的故里接洽勾当，睁开勾当，让家长体会幼儿在园的糊口环境，为家长消弭后顾之忧，并请家长对咱们的使命赐与监视，并提出可贵定见。

　　5、连系节日，睁开故里同乐勾当，勾当会亲子勾当，庆除夕等勾当，故里配合到场勾当，增进了故里之间的豪情互换。

　　我想只需扎结壮实地做好本身的使命，才能让幼儿安康活泼地生长。但愿在大师的赞助下，放学期持续死力，能有所收成有所生长。

小班期末使命总结10

　　在忙碌和欢愉中竣事了这一学期的使命，回顾这一学期的使命，真是有喜也有忧。我由衷地感应幼儿教员使命真是实其其实、冷静无闻、不求讨取的使命!这使我更深地感应教员职业的高尚，义务的严重，使我更对这份使命加深了酷爱。

　　本年我带的是小班，与孩子们旦夕相处配合糊口的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是欢愉与幸运。这份欢愉与幸运是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正因为有爱而满心欢乐，也正因为有爱让我与孩子的心融合在一路，让我对班中的每个孩子也有了更深地体会。固然偶然也会因孩子的狡猾而抱怨、焦躁，也会因他们的不听话而忘形、发脾性。

　　在使命中，我严酷请求本身，遵照幼儿园的各项轨制，与共事敦睦相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。还自动到场园表里的各项勾当，从命率领支配，死力用幼儿教员职业的最高标准来请求本身，经心全意地做好教导讲授使命。因小班孩子春秋小，刚入园时，良多孩子都哭闹不止，糊口自理才能也较差，是以咱们把重点放在不变幼儿豪情，赞助幼儿养成杰出的进修、糊口习气。

　　在教研勾当中，我当真投入，当真进修。并当真学会良多的工具，如：教导勾当中教员要做到标准、精确的支配演示，教具的设想要根据幼儿春秋特点等等。经由历程自我深思与现实，我感触感染本身只需对峙当真学、当真做，并浏览一些本身订的幼儿读物，去藏书楼翻阅一些有关幼课本料，上彀查一些有关幼儿讲授的材料等等，我必然会把幼儿使命越做越好的。

　　作为新世纪、新时代的教员，我以为还要持续进修增添常识，只需如许才能跟得上时期的步调，只需思惟的其实改变才能确保教导鼎新的耐久和深切。尊敬幼儿，存眷每个孩子的教导生长，改变幼儿的进修体例……这些新理念我都要时辰记心中。去捉拿幼儿有代价的热门，我必须进一步深切进修、切磋钻研。

　　在家长使命方面，我还常常与家长遏制不异互换，并支配早、晚家长接送孩子的机遇遏制措辞。如许既让让家长实时体会了孩子在园的表现，也为咱们进一步体会和把握幼儿近况供给了无益的条件。

　　在糊口中我无所不至的关切、赐顾帮衬班里的每位幼儿，寄望他们穿脱衣服等环境，仔细赐顾帮衬幼儿，并正视为幼儿营建一个温馨、安康、温馨的糊口环境，以削减孩子们对家长的忖量，并让孩子们可以或许或许或许身心愉悦、安康、欢愉的生长。正因为实其其实的支出，不只获得了家长的承认，还博得了家长的信赖。

　　固然这学期既忙也很累，但收成确良多。在使命中我享遭到收成的乐趣，也发明了一些存在的标题问题。我在享用收成的同时也将这学期存在的标题问题当真思虑死力想体例处置，争取把往后的使命越做越好，使孩子们更喜好幼儿园，把幼儿园当作本身的第二个家，更爱和教员小伴侣们在一路，培育活泼开畅的下一代!我正以百般的毅力去为下一学期更好地使命而死力着!

小班期末使命总结11

　　我班现有幼儿30名，此中男孩、女孩各有15名，这些孩子中有8名幼儿曾在其余幼儿园入托过，其余孩子平常平凡都有尊长赐顾帮衬，没上过托儿所。在家访历程中，咱们体会到良多孩子都是独生后代，加上尊长的宠溺，脾性相比娇纵，糊口自理方面贫乏熬炼。

　　开学后，从对幼儿平常使命的察看中，对幼儿个方面的生长环境也有了大抵的体会：此刻，在糊口方面幼儿根基上都能情愿自力地处置本身的一份饭菜，经教员的提示，能自动的捡起掉落在地上的米粒，但对与饭后要做哪些使命还不甚体会，干事的顺序性差。在须要入厕时会请求成人赞助。昼寝习气较好，能自力入眠的幼儿占大多数，还能本身脱鞋，上床入眠，小局部孩子还会清算本身的服装网www.vhao.net网www.vhao.net、本身叠毛巾毯。总的说，我班孩子的大肌肉生长较好。在进修才能方面，小局部孩子还不能自动到场教员构造的讲授勾当中来。大局部孩子对音乐、跳舞勾当感乐趣，情愿随着教员一路做举措，喜好到场美术勾当。在晨间桌面游戏中，咱们发明幼儿的专一性较强，在教员的提示下，情愿捡起掉落的玩具，但有敲打玩具和抢玩具的景象，玩具爱放在地上玩，偶然还会放在嘴巴里。

　　本学期我班三位保教职员遵照《规程》精力和园部学期打算，连系本班幼儿存在缺少的处所，重点抓好以下几方面的教导使命：

　　1、前进幼儿糊口自理才能：

　　有打算地连系幼儿具体地把握环境和季候特点，将糊口自理才能的内容公道的分化到本学期各月、周勾当中，指点幼儿在特地的糊口指点中、并在平常糊口关头中稳固操练。

　　教员在向幼儿树模、讲授时，力图措辞浅近、风趣，树模举措、步骤清晰，激起幼儿进修的乐趣。

　　正视平常使命中的查抄、催促，发明幼儿不精确的处所实时个体指点。

　　在游戏勾当中，供给幼儿操练的机遇，如给幼儿供给可操练的扣纽扣的玩具、“给小植物喂食”的玩具等

　　做好家长使命，让家长大白事事包办、取代对孩子生长有所倒霉，争取让家长在家多给孩子机遇熬炼。

　　2、培育幼儿掩护玩具的杰出品德：

　　构造专题性的措辞，从拟人化的玩具宝宝口吻向幼儿报告玩具宝宝被扔在地上使劲的敲打、抛掷会产生若何的效果。引发幼儿对玩具宝宝的怜悯，从而晓得玩具是咱们大师的好伴侣，要掩护它。

　　教员以本身的行举措为典范影响幼儿，如瞥见玩具掉在了地上时，教员和幼儿一路将它捡起，发明玩具放乱了即便清算好。

　　遏制桌面或地区勾当条件出请求，中间多提示，竣事做评估的时辰不时强化幼儿掩护玩具的步履，并垂垂养成习气。

　　3、培育幼儿与火伴敦睦来往才能：

　　鼓动勉励幼儿与火伴扳谈、筹议，经由历程特地的礼节来往与操行教导勾当，赞助幼儿晓得玩具要和大师一路玩，不能独有，也不能硬闯，玩时可等一等、让一让，会有规矩用语与人筹议，让幼儿进修一些简略的协商措辞。

　　当幼儿之间产生抵触时，教员要长于捉住机遇遏制随机教导。

　　对幼儿在来往中的好步履要实时赐与褒扬，鼓动勉励其余孩子向好模样进修。

　　对班内进犯性强，喜好脱手的幼儿要增强个体指点，在勾当中多存眷他们的言行，发明有抵触激化的偏向时要指点他们敦睦的处置争论。

　　鼓动勉励孩子天天带一样玩具来园放在柜子中，点心后，饭后可以或许或许或许玩一玩，还可以或许或许或许与火伴互换玩，这中间可以或许或许或许培育孩子自动与人来往，更能培育孩子的杰出品德。

　　4、激起幼儿的绘画乐趣：

　　绘画操练是一个直观性很强的勾当，孩子在绘画中可以或许或许或许将本身的豪情或是志愿转达给别人，从而享用表现的欢愉。

　　在平常糊口中，给孩子成立一个美的环境，鼓动勉励孩子去赏识天然风景，四周环境或美术作品，培育孩子对情势美和内容美的敏感和开端的评估才能和审美才能。

　　正视教导新视角，测验测验新的绘画表现才能，在绘画操练中充分变更孩子的客观能动性，阐扬孩子的主体地位。

　　凸起勾当多元化、在勾当中存眷师生的互动感化，让幼儿在游戏中进修，并让幼儿多动脑、脱手、动口。

　　遵照孩子按部就班的进修规律，垂垂教给孩子简略的绘画技术。

　　正视幼儿的特性化表现，许可与众差别，长于捉住机遇让幼儿拓宽思绪。

　　在幼儿教导历程中，咱们熟知：获得家长的配合，对增进鼎新孩子周全生长和更好的构造睁开幼儿园教导勾当的主要性，以是我班保教职员在使命中要支配统统机遇与家长不异，争取家长自动配合我班的教导使命，主要从以下几个方面脱手：

　　阐扬家长场地和故里信息栏的服从，具体公睁开示我班的教导打算，勾当支配和局部内容，须要您配合的使命，让家长体会我班勾当的历程和请求，以便更好的配合咱们睁开勾当。

　　对局部是家中尊长来接孩子的环境，咱们不只会步履转达，还会根据环境留便条或自动与孩子的家长获得接洽，以避免呈现传话不清或口误环境。

　　家长会中，请家长留下各自想要的故里接洽体例，以便咱们有打算的遏制家访、通电与家长对峙不异。

　　在“故里信息栏”中，常常登载一些能表现咱们使命最新理念的文章或做法，让家长体会咱们的思惟和理念，以便更好的与家长不异，配合协商教导孩子的体例与路子。

　　支配家长来接孩子的时辰，向家长大要的说说孩子的在园环境，在平常使命中的前进与缺少，实时与家长互换定见，配合想体例赞助幼儿更正不好的习气。

　　每个月半日勾当约请家长来观赏，让家长实时体会近期的进修环境和我班的进修支配，熟习体会孩子在园的前进与生长。

小班期末使命总结12

　　岁末年至，时辰如梭，一学期严重而忙碌的使命又将竣事。在园率领的关切和列位教员的撑持、赞助下，我班三位教员默契配合、较美满地实现了各项教导讲授使命，为促此后的使命更好地睁开，现对这学期的使命做个小结：

　　一、班级教员增强进修，前进本身本质

　　本班教员能当真到场政治、营业进修，死力前进本身的政治思惟憬悟和营业使命才能。当真进修体会深切内在和精力本色。进一步增强“师德标准”的进修，不时成立精确的代价观、品德观和人材观，增强教书育人、以身立教的社会使命感，增强尊敬幼儿、掩护幼儿、掩护的义务熟习，在家长中成立起杰出的教员抽象。

　　二、使命从实，成立杰出的班级惯例

　　金秋玄月，新小班入园。孩子们在糊口环境、勾当体例和人际来往等方面存在着很大的差别，是以一些孩子在入园之初会呈现差别情势、差别水平的顺应坚苦。哭、闹、喊、跑、用饭难、喝水少、憋大便、谢绝教员等景象天天城市呈现，为了改变这类景象，让孩子尽快顺应幼儿园的小我糊口，起首，本班教员支配假期时辰，冒着盛暑，对班级28名幼儿遏制了当真的家访，熟习、体会、接近幼儿，经由历程问卷和与幼儿家长扳谈，体会幼儿的糊口习气、特性特点和乐趣喜好等，让幼儿熟习新教员，培育豪情；除此以外，咱们还建议家长在家里成心有意的向幼儿介绍幼儿园，让幼儿对幼儿园有一个开端的体会，以消弭其对幼儿园的目生感；尔后，咱们根据家访体会到的环境及幼儿春秋特点，咱们当真拟定了班级使命打算；为了让孩子们一到幼儿园就有勾当的场地和材料，喜好上幼儿园，咱们还在假期中对班级环境遏制了打算和支配，成立了美工、数学、修建等多种勾当地区和“高欢快兴上幼儿园”的主题墙，自动地做好开学迎新使命；开学前，咱们还支配歇息时辰召开了重生家长会，并让幼儿来园顺应。正因为有了前一阶段的使命根本，一礼拜上去，本班大局部幼儿豪情不变，并能到场小我勾当。个体幼儿的豪情在教员的安抚下也获得绝对不变，班级各项教导讲授勾当一般、有序地睁开。

　　惯例是睁开好统统勾当的根本，小班出格要正视幼儿各类惯例和习气的养成。针对小班幼儿的春秋特点和我班幼儿的特性特点，三位教员配合会商了班级各项糊口、勾当的惯例请求，一方面教员锲而不舍地严酷请求，另外一方面加倍正视幼儿对惯例的晓得，让幼儿晓得班级的惯例是为了让大师在幼儿园里过得兴奋而拟定的，以是谁违背了惯例，小伴侣要彼此提示，而不应当只是告知教员。比方在喝水关头，因为勾当室较小，小伴侣去喝水是时老是彼此碰撞，把水洒了一地，并产生了不少抵触。发明这一标题问题后，咱们便指点幼儿睁开“水洒在地上会产生甚么使命”、“若何做不会与别人碰撞，把水洒在地上”的会商，经由历程会商，孩子们想出了“喝水通道”的体例（即幼儿根据小组沿边走路），并拟定每次喝水接半杯水的法则，经由历程测验测验，大师都感触感染这个体例很好。刚开端时，有几个小伴侣老是健忘，其余小伴侣就提示他应当若何走。便是如许，每拟定一项惯例都让幼儿从晓获得接管，垂垂地每个孩子都成了惯例的保卫者。咱们教员也熟习到：对幼儿遏制惯例培育，不只是为了保障面前一般勾当，更主要的方针是使幼儿垂垂从他律走向自律。

　　三、支配环境，阐扬主题勾当的教导代价

　　环境可以或许或许或许给孩子良多工具。作为教员，咱们有义务有义务支配班级这块空间，把环境作为孩子进修的讲堂，让孩子经由历程与物质天下、与别人的来往感化获得生长。

　　本学期，咱们存眷幼儿进修游戏的环境，重在教导环境潜能的阐扬。根据教导主题，咱们和孩子一路成立了“来上幼儿园”、“亲激情亲切热是一家”、“眼睛里的色彩”、“好吃的食物”等主题墙饰，咱们还充分支配班级的两个大柱子遏制主题环境的成立，在环境成立历程中渗入和归天教导方针，在“亲激情亲切热是一家”主题中，咱们把柱子支配成楼房，变成“小伴侣的家”，在“眼睛里的色彩”主题中，咱们把柱子变成“彩虹柱”，让幼儿给良多工具涂上彩虹的色彩挂在“彩虹柱”上；在“好吃的食物”主题中，咱们又将柱子变成了超市、麦当劳餐厅等各类卖食物的场合；到了圣诞节，当一个五彩绚丽的“圣诞柱”出此刻孩子们的面前时，孩子们收回了喝彩声。在环境中咱们也死力渗入数学常识。咱们有用塑料杯建造了红黄蓝三种色彩的花，并将他们按色彩和外形分类吊挂，让幼儿从中开端感知了调集的简略观点，咱们还请孩子们将图形宝宝涂上各类色彩遏制吊挂，孩子们抬开端就会说：“这个白色三角形是我涂的”、“第二个正方形是我画的。”……孩子们从环境中感触感染到了数学的风趣，从糊口环境中把握了有关的数学常识，大大变更了幼儿进修的自动性和自动性。

　　绝对物质环境来讲，心思环境对刚入园的小班幼儿更显得主要。是以，在主题勾当睁开历程中，咱们从幼儿的乐趣动身，死力发掘乐趣面前潜伏的教导代价，勾当中鼓动勉励幼儿自动到场，斗胆抒发本身的设法。当幼儿发明标题问题时，咱们当令地经由历程情形设置指点他们思虑，切磋；当幼儿面临坚苦时，咱们以群体成员的身份自动到场、建议，实时调剂、顺应幼儿的生长须要，为幼儿成立宽松、温馨的心思环境，让幼儿敢想、敢说、敢问，阐扬主题教导的最大代价。

　　四、束缚思惟，培育幼儿来往才能和糊口自理才能

　　古代社会请求一代新人富于开辟精力，富有应变才能。咱们应从小培育孩子长于动脑子、敢想、敢说、勇于现实的缔造精力，这就须要给孩子缔造遏制勾当的机遇与环境，让孩子堆集间接的经历。经历是孩子心思安康生长最必需的养分素。在家访历程中，不少家长都反应本身的孩子怯懦，怕去幼儿园和小伴侣一路玩、怕和别人措辞……孩子怯懦的缘由多种多样，但多数孩子怯懦、孤傲都是与缺少经历有关。因为不少家长常常惟恐孩子产生不测，成天护着、保着，怙恃的包办取代剥夺了孩子进修本身处置标题问题和熬炼意志的机遇。孩子刚入园的第一天，咱们就鼓动勉励幼儿高声地向别人介绍本身的名字，教员的讲授也多以“开放型”构造，居心缔造一个自在的空间，让孩子们去来往，孩子们很快地从本身一小我玩得手牵手玩娃娃家、到早上见了面彼此问早，最初到本身想体例处置来往中呈现的标题问题。

　　以往小班，在糊口方面教员“保”的相比多，让孩子做的事教员老是把它“简略化”，而在咱们班上，咱们突破了一些“传统”的做法，能让孩子一步到位做好的事，咱们决不绕弯子。比方，幼儿饭后漱口这个关头，以往小班刚入园时都是不漱口的，而在我班，咱们一路头便让孩子吃完饭后用本身的碗接一口水漱口，固然，事前，教员把若何漱口的体例都告知了孩子们，第一天水桶边上洒了良多水；第二天，有的孩子把水吐在了身上……没干系，教员请会漱口的孩子从头把漱口的体例扮演给大师看。经由历程几天的测验测验，孩子们已可以或许或许或许用精确的体例漱口了，厥后再用杯子里的漱口液漱口对孩子们来讲已不成标题问题了。教员在教导中尽可以或许或许或许地罢休，让孩子遏制勾当，让孩子多依托本身的气力去测验测验、去思虑、去作出论断，在这类体例的教导下，孩子们能本身擦鼻涕，能本身穿衣服，能本身清算游戏材料，能本身把小椅子排成半圆……“现实出真知”，只需把握了体例，一些看似很难的使命，经由历程孩子本身的现实和经历，在孩子们面前变得简略了。

　　五、存眷个体，正视保教连系、故里配合

　　经由历程家访和勾当中的察看，一个月上去，咱们发明，班级的个体幼儿较多，并且各不不异，有的是“步履习气”上的个体，有的是“糊口习气”上的个体，有的是“性情特点”的个体，比方有个男孩子叫虹雨，入园时一上茅厕就站在便池边上喊教员，一用饭就座在椅子上不动，一睡觉就和衣躺在床上，本来，这个孩子从小由保姆带，在家甚么事都不会做，体会到这一环境后，班级三位教员一方面手把手地教他，一方面实时与家长接洽，请家长在家中配合咱们的教导，让他做一些力不胜任的使命。开初家长，出格是保姆不大甘愿答应，对咱们的做法不屑一顾，当咱们屡次与他们扳谈不异，当他们看到嵇虹雨本身脱手擦小椅子时，当虹雨把折衣服的身手教给家长时，他们笑了，同时，他们也熟习到本身在教导中的失误，并表现出对咱们使命的撑持与配合。班级另有一个孩子叫刘新迪，口齿极不清晰，刚来幼儿园时，成天说个不停，可咱们一句也听不懂，一路头咱们以为没甚么，垂垂就可以听懂了。可是，有一次，他用抽泣地声响大呼：“我说甚么你们都听不懂。”时，咱们熟习到这件使命不能“慢”。因而，咱们耐着性子听、从一个字到一个词，再到一句话……垂垂地咱们听懂了，有的时辰家长听不懂的话，咱们却能听懂。咱们很是欢快，但咱们并不知足，而是感触感染咱们听懂并不必，要让其余人也能听懂，因而，咱们又耐着性子一个字一个词地教，“对”、“袋鼠”、“葡萄”看到甚么说甚么，看到甚么教甚么，就如许，一学期上去，刘新迪可以或许或许或许与小伴侣互换了，可以或许或许或许举手发言了，他的前进让教员和家长都感应了无穷欣喜。

　　糊口赐顾帮衬护士是小班的主要使命，班级三位教员从不怠慢。幼儿吐逆、巨细便在身上，教员老是把实时帮幼儿换洗，把洁净的衣裤送抵家长手中；夏季到了，教员建议家长带来棉背心在空调房间穿，并诲人不倦地帮幼儿穿脱；上完茅厕，教员一个一个地帮着塞好衣裤；身材不舒畅老是实时地告之家长，并赐与其出格的赐顾帮衬……这统统的统统都是为了让孩子们安康地生长，让家长安心。

　　“对今天，咱们更多的是自豪；对今天，咱们更多的是死力。”回顾这一学期的使命，固然获得了一些成就，但仍存在这良多缺少的处所，比方，对个体幼儿的教导上，教员应多鼓动勉励、多指点；在家长使命方面，应做得加倍详尽，从而博得家长对咱们使命的晓得和撑持。总之，咱们将进一步是深切进修“纲领”，现实中多发问、勤深思，死力将教导看法转化为本身的教导步履，在此后的使命中，将不时地找出差别，针对本班缺少，迎难而上，死力使班级每个孩子都有喜人的前进，使班级使命实现新的逾越！

小班期末使命总结13

　　20__年行将曩昔，回顾一年来，我园在教导局和各级率领的关切和指点下，全部教职工能经心全意为幼儿生长办事、为家长消弭后顾之忧，幼儿园及幼儿都获得了应有的生长。现将我园一年来的使命总结以下：

　　一、其实增强办理，确保有一支杰出的教职工步队

　　1、经由历程主题教导对教职工遏制师德教导，如遏制了“生长与贡献”、“活诞性命的意义”、“退一步，放言高论——赏罚与爱的教导”、“增强义务感”等主题的师德教导进修，使教职工们以杰出的师德和杰出的精力面孔自动投入到使命中去。

　　2、有针对性地构造教职工进修各项规章轨制、一日使命法式标准等，使教职工大白使命使命与请求，保障了幼儿园各项使命的杰出惯例和顺序。

　　3、有打算、有方针、有针对性地构造教职工的专业现实和营业现实常识的进修，使教职工的专业、营业才能都获得了进一步的前进。如全部教员当真研读了一遍《顺应性生长课程现实与案例》，经由历程进修，大多数教员以能较好地应用《顺应性生长课程》;后勤职员也能根据使命的性子遏制呼应的进修和切磋，如伙食职员根据菜谱彼此切磋烹饪的体例。

　　4、想方设法增进教员专业化生长。教员的专业化生长干系着幼儿的生长，为此，咱们经由历程量种路子、体例增进教员的专业化生长：一是自动构造教员到场幼教现实讲座，如：“顺应性生长课程培训”、“自治区特级教员讲学”;二是有打算、有方针构造教员进修幼教专业现实;三是针对新课本的支配，对教员遏制了方针拟定的进修与切磋;四是对教导环境的成立遏制了当真的切磋和现实;五是构造了12人次别离到南宁市教导体系幼儿园、广西军区幼儿园、广西区直第一幼儿园仆从进修;六是睁开教员教导勾当设想和构造、说课比赛;七是有打算、有方针地遏制教导讲授勾当观赏与评析。经由历程这些勾当的睁开，使教员的专业本质获得了进一步的前进。

　　5、鼓动勉励教职工自动到场学历前进进修，此刻已有23人获得了大专学历、7人获得了本迷信历。

　　6、根据幼儿园现实调剂局部职员的报酬报酬。代课教员和自聘职员报酬偏低是咱们极需斟酌的标题问题，我园在经费很是严重的环境下，一年内调剂了两次自聘职员的报酬和代课教员的补贴，在必然水平上表现了幼儿园对代课和自聘职员的关切。

　　二、公道支配和经心构造幼儿一日勾当，增进幼儿周全生长

　　为了更好地增进幼儿的周全生长，咱们增强了对幼儿一日勾当的公道支配和构造方面的办理，确保了幼儿的周全生长。

　　1、公道支配幼儿的一日勾当，并充分保障幼儿天天有2小时的户外勾那时辰，使幼儿能充分领受阳光的照耀，同时正视变更幼儿到场勾当的自动性，使幼儿获得较好的生长。

　　2、根据顺应性生长课程的理念，当真现实新课程，进一步增进了幼儿获得更多的生长。根据《幼儿园顺应性生长课程》的理念，咱们在现实和支配新课程的历程中，正视教员、幼儿、家长配合获得生长。一是以主题勾当的情势睁开教导讲授勾当;二是策动、指点家长走进咱们的课程，教员、幼儿、家长配合切磋与主题相干的常识、经历、信息正垂垂获得存眷与到场;三是正视主题教导环境的成立，每个主题都有教员与幼儿配合支配的主题墙、勾当展版、信息材料、材料展现等，这类同享进一步扩展了教员、幼儿、家长的信息量、常识面;四是正视给幼儿供给丰硕的材料、材料，使幼儿在现实支配中获得常识、经历。

　　3、正视勾当内容的多样性、乐趣性

　　一是睁开丰硕多彩的幼儿体育勾当：睁开踢毽子、跳竹竿、踢球、拍球、跳绳、等晨间体育勾当、户外体育勾当;睁开幼儿体育勾当会、操节比赛等幼儿体育比赛勾当，在教导局遏制的幼儿轻东西操比赛中，我园参赛队获得了一个特等奖、三个一等奖的好成就。二是遏制各类丰硕多彩的节日庆贺勾当，并阐扬各类庆贺勾当的教导代价，成立一种师幼、家长互动的空气，让幼儿在勾当中获得熬炼、进修，感触感染幼儿园糊口的欢愉。如在“六一”勾当中，从园长到教员，大师都能把“六一”勾当当作是一个富有教导代价的教导勾当，当真到场“六一”勾当打算的钻研拟定，并自动做好相干勾当的筹办，如编排班级的诗歌朗读扮演节目，设想游园亲子游戏，睁开“二幼之星”初选，编排到场教导局举行的城区幼儿轻东西操比赛的参赛操节等，在“六一”庆贺勾当中，幼儿大师得以到场，在“二幼之星”的续编故事、才艺扮演、常识问答中，在兴奋的游园勾当和欢愉的生果拼盘勾当中，充分享用了“六一”勾当的幸运和欢愉。又如“幼儿迎新年勾当”，各班根据班上的现实，有歌舞、游戏、讲故事、朗读童谣、幼儿与家长配合实现的亲子游戏及手工勾当等等，幼儿是在与家长、教员其乐溶溶的空气中感触感染新年到来的欢愉。三是睁开各类无益幼儿身心的勾当，且正视幼儿大师到场，大师获得生长，如幼儿小我诞辰勾当、跨班级的自助餐勾当、幼儿故事比赛、幼儿勾当会等，幼儿经由历程到场勾当，获得了更多生长的机遇。四是自动构造好勾当区勾当，使幼儿在各类勾当区获得更多游戏的机遇，获得更好的生长。咱们在本来9个大型勾当区的根本上，又增添了两个勾当区：积木六合和绚丽舞台，对原本的勾当区也遏制了一些改良、调剂，并不时调剂构造的情势和体例，使幼儿更喜好勾当区勾当，更好地阐扬了勾当区的教导效力。

　　三、根据本园现实睁开教研勾当，以教研促保教品德前进

　　1、咱们从本园现实动身，连系课改，做到课改与教研彼此增进。因为咱们本年支配的是新课本，是以咱们的教研侧重以课改成切入点、以切磋和现实新课本为重点来睁开教研勾当，如咱们为每班各装备了一本与新课本《幼儿园顺应性生长课程》配套的《幼儿园顺应性生长课程现实与案例》和《幼儿园顺应性生长课程挑选性勾当》，经由历程构造进修、自学等体例，使每个教员都通读了一遍，垂垂晓得与体会了课程的相干理念，并使这些理念表此刻课程现实中，也增进了教员看法的进一步改变。环绕《顺应性生长课程》的支配，咱们还构造了两次教导讲授勾当设想与构造的教研勾当，拔取每个春秋班此中的一个主题，构造进修、切磋，并凸起教导讲授勾当方针肯定、重点和难点的阐发与处置遏制了相干的进修、钻研，而后，环绕迷信、体育、美术、音乐遏制了全园性的教导讲授勾当设想与构造比赛，勾当后又遏制了说课比赛和教导讲授勾当评析。教员们经由历程到场如许的教研勾当，都获得了差别水平的前进。

　　2、睁开幼儿措辞教导钻研，增进幼儿措辞的更好生长。环绕幼儿措辞的生长，我园在幼儿措辞生长方面遏制了相干的进修和切磋：一是遏制了生长幼儿措辞的路子、幼儿一日糊口中的措辞教导、幼儿措辞游戏、幼儿措辞在各个范畴的渗入等的进修、切磋和现实。二是构造了一些相干的幼儿勾当，如全园性的幼儿讲故事比赛、看图讲故事比赛、死力实现通俗话成为校园措辞等。经由历程咱们的切磋和现实，幼儿措辞获得了进一步的生长。

　　3、睁开环保教导钻研，使环保熟习从小深切幼儿的熟习里。本年，咱们环绕“心爱的植物”和“斑斓的城市”睁开了相干的环保主题钻研和现实勾当，并在勾当中构造了呼应的环保教导勾当观赏与评析，使幼儿的环保熟习获得进一步的增强。

　　4、鼓动勉励教员自动撰写教导讲授经历总结、论文，一年来共搜集教导讲授经历总结、论文62篇，此中有17篇到场市幼教论文评选别离获得一、二、三等奖。

　　四、经心成立杰出的育人环境

　　为了使幼儿获得更好的生长，我园很是正视杰出教导环境的成立：一是营建宽松调和的教导环境：园内遍地展现的幼儿作品、富有童趣的环境支配、教员对幼儿的尊敬、更合适幼儿乐趣和须要的教导勾当、丰硕多彩的幼儿园一日勾当、教导勾当中师幼的互动等等，如许的环境与空气让幼儿一进入幼儿园就有了进入一个儿童乐土的感触感染。二是教员和小伴侣支配废旧物品，建造各类教玩具，更好地丰硕了体育勾当和地区勾当内容，给幼儿供给了切磋支配的环境，互换的场合。三是有打算地添置了一些须要的举措方法仪器：添置了用于讲授的3台数码钢琴、6台带VCD的收录机，添置了三种可供全园幼儿支配的桌面玩具，添置了12个羊角球、四辆扭扭车等供幼儿睁开体育勾当的玩具东西。杰出教导环境的成立使幼儿充分感触感染到幼儿园糊口的欢愉，也有助于幼儿更好的生长。

　　五、死力增进故里共育

　　《幼儿园教导指点纲领》指出：“家庭是幼儿园的主要合作火伴。应本着尊敬、同等合作的准绳，争取家长的晓得和自动到场，并自动撑持、赞助家长前进教导才能。”根据《纲领》的指点思惟，咱们环绕争取家长的晓得和到场、家长前进教导才能睁开咱们的家长使命：一是经由历程家长会、家长开放日勾当、家长场地、家访、与家长扳谈等情势，向家长实时通报幼教信息，宣扬幼教新理念，使家长体会幼儿教导，获得一些教导孩子的体例。二是策动家长到场到主题教导中来，与孩子一路经由历程查找图书、音像、报刊、观赏等路子获得与主题有关的常识、信息，使孩子与家长在必然的水平上配合获得生长;三是测验测验构造家长支配周末带孩子进来观赏，如到果场观赏果树着花、果农授粉使命，到农科所察看秋收等，家长在咱们教员有方针的指点察看之下，也晓得了一些指点幼儿察看的体例。四是经由历程家长会、家长问卷等普遍听取家长对幼儿园办理及教导讲授的定见和建议，以获得家长的配合与撑持，配合促使幼儿的生长。五是园长、副园长亲身为家长做故里共育讲座。

　　六、其实做好卫生保健方面，确保幼儿身材安康

　　做好幼儿卫生保健使命是确保幼儿身材安康的主要关头，我园一年来能当真按有关划定和惯例来当真做好卫生保健使命。一是当真做好惯例卫生保健使命，如园内的洁净卫生扫除使命、空气和物品的消毒使命、防备幼儿疾病使命、防备接种使命、晨检使命、体检使命、幼儿驱虫使命等。二是当真做好气候变更、勾当前后等幼儿增减衣服、改换衣服的使命。三是有针对性地根据季候和疾病的风行环境，以黑板报的情势，向家长宣扬育儿保健和赐顾帮衬护士的迷信常识，使家长有针对性地配合幼儿园作好卫生保健使命。四是有打算、有针对性地对幼儿遏制卫生安康教导和幼儿杰出卫生步履习气的培育。五是当真做好卫生保健使命的查抄、催促和指点使命，天天由保健大夫全方位查抄催促，分担副园长不按期抽查、指点。

　　七、高度正视校园宁静使命，确保师生性命和校园财产宁静

　　校园宁静使命是幼儿园使命的主要主要使命，我园全部教职工有“宁静第一”的熟习，并当真做好宁静使命。宁静小组每当真对幼儿园的装备、举措方法、房舍等遏制查抄，发明标题问题实时整改，避免了统统不宁静变乱的产生;班级教员当真构造指点幼儿的各项勾当，并把幼儿课间时的勾当宁静作为主要使命其实指点好，同时逐日有针对性地对幼儿遏制有关的宁静教导;保卫职员能按请求做好值班巡查使命，保障了园内杰出的顺序;食物推销职员能其实把好进货关，根绝了统统饮食变乱的产生。

　　八、后勤使命其实有用

　　后勤撑持是做好幼儿园各项使命的主要保障，在后勤使命方面，其实做好了幼儿饮食、财政、讲授材料和用品等的办理，确保了幼儿园一年中幼儿园各项使命的一般运行。一是当真做好幼儿饮食使命，伙食小组能根据本地、本园、气节现实拟定好每周幼儿食谱，伙食职员能根据食谱的支配和烹饪的有关法式当真加工、烹饪幼儿的餐点，保障了幼儿天天的饮食适当、卫生、养分、适口。二是根据幼儿园现实，对幼儿饮食做了一些须要的调剂，如保障幼儿天天喝上一次牛奶或豆乳，在餐点不支配牛奶或豆乳确当天早上课间给幼儿加一次牛奶或豆乳。三是财政能当真根据有关的财政轨制做好免费和经费的办理等财政使命，有用地确保了幼儿园资金的一般支配和幼儿园的一般运行。四是材料办理员能当真管好幼儿园的保教物品和图书材料，并尽本身的所能做好维修和掩护使命，确保了幼儿园各项物质和教导讲授仪器、材料举措方法的一般支配。

　　九、存在标题问题及此后使命思绪

　　固然说，咱们的死力使幼儿园对峙了必然的生长，但一些标题问题和缺少也极需经由历程不时的切磋和改良，幼儿园才能不时跟上我国幼教生长的步调，幼儿才可以或许或许获得更好的生长。

　　1、在教导讲授方面：在教导讲授中的重点和难点另有把握不准，对讲授重点、难点还不能较好地做到有用处置;在支配《幼儿园顺应性生长课程》中，还不能很好地做到教员、幼儿、家长都获得更好的生长。

　　2、在卫生、保健和保育方面：幼儿的身高、体重还需切磋若何进一步前进;局部幼儿的卫生习气还不较好地养成，有吃手、抠嘴巴和鼻子的景象。

　　3、在幼儿伙食使命方面，伙食职员对量的把握偶然不够精确，如菜、米、餐具的数目都有把握不好和供给数目不精确的景象;烹饪的技能还极需改良和前进。

　　4、办事幼儿园、办事幼儿、办事家长的熟习另有待进一步增强。

　　根据我园的现实和存在的缺少，20__年我园的使命思绪是：成立教职工杰出的办事熟习，从而确保幼儿园统统为了孩子主旨的实现;环绕《幼儿园教导指点纲领》的方针和我园的教导方针，切磋若何加倍有用地增进幼儿的杰诞生长;加大对幼儿措辞生长的切磋和现实的力度;在实行《顺应性生长课程》中更好地增进教员、幼儿、家长配合获得更好的生长。

小班期末使命总结14

　　工夫飞逝，转瞬间，一个严重而又充分的学期就要曩昔了，回顾这一学期，忙碌而兴奋的使命中有喜也有忧，本学期我当真的做好各项使命，自动实现园里支配的各项使命，上面我把这一学期的使命总结以下：

　　所谓德高为师，身恰是范，师德是一个教员的魂灵，从一路头挑选教员这个职业以来，我就深切地晓得必须严酷请求本身，当真到场每次教员培训，不时地充分本身，勇于剖解本身阐发本身正视本身当真查找本身的错误谬误和缺少，从而不时的前进本身本身的本质和涵养，在使命中不早退不早退，对峙100%缺勤，定时到场园率领构造的各项集会当真体会集会精力，谦虚像有经历的教员就教和进修，做到连合共事，关爱孩子，幼儿园小班总结。

　　我记得本身父亲曾说过一句话：当一个教员他要获得先生的信赖很难，而当一个幼儿教员更难，他须要的不只是孩子的信赖另有家长的信赖，那时本身就深知幼教这条路是艰巨的，可是既然本身挑选了这一条路我就必须对峙，哪怕这条路有多高卑有多曲折，我用本身的步履证实本身对峙上去了，从共事们一路头的不信赖抵家长们信赖的心情，我晓得我的死力不白搭，我的支出是值得的!曾记得，才开端被分到的时辰，本身面临那末多孩子，脑壳一会儿就浑沌起来，若何上课呢?若何让抽泣的孩子遏制住哭声呢?伯仲无措，不晓得若何办才好，也用了良多保守的体例赶着本身向前，转头想一想那段出格的日子，真为本身捏了把汗，我感触感染本身一贯死力着，看着孩子们欢愉而充分的渡过天天，我从内心感应慰藉，固然本身另有良多良多须要改良的处所，可是我信赖，一分耕作一分收成，只需本身经心全意的支出了，那末我就必然能获得孩子和家长的信赖，在讲授中，要前进讲授品德就要上好每堂课，幼儿教导主要的是寓教于乐，要在激起幼儿豪情的同时，使幼儿产生兴奋的进修心情，要缔造杰出的进修空气，要根据每个孩子差别的特性与乐趣，接纳呼应个体例，做到因材施教，多看一些对本身讲授有赞助的册本，不时地扩宽本身的常识面，为讲授内容注入新的活气。这一学期以来，我天天都配合好班主任实现当天的讲授内容，当真做好每周的讲授打算，率领孩子欢快的游戏。这时候代，幼儿园睁开了六一勾当，孩子们的表现也获得了家长和园率领的分歧承认，在平常平凡的故里互换使命中，天天在当真做好孩子生长档案的同时都对峙检查家长在孩子的搜集生长档案中的反应的各类标题问题和定见，成立起杰出与家长杰出的互换平台。

　　除做好辅佐班主任办理班级使命以外，这学期后半学期我有幸的担负中班年级的键盘教员学使命，我当真的做好每周的讲授打算和各类学具的筹办使命，在每班课时竣事后，做好摘记，针对差别班级的环境，拟定差别的讲授打算，使本身的专业特点极尽描摹的阐扬出来，一个多月以来，专业课讲授也得以顺遂的竣事了。

　　21世纪是面临挑衅的世纪，人类将面临加倍剧烈的来自各方面的挑衅。只需不时前进本身本质，找出与别人的差别，死力填补缺少，更正错误谬误，才能安身于本世纪人材济济的社会。而作为一位幼儿教员，只需不时地接收新的常识，不时地更新看法，如许才能驱逐加倍剧烈的挑衅和合作，安身于本身的幼教岗亭。俗语说：活到老，学到老，常识是无尽头的，只需不时完美本身的常识布局，顺应不时变更生长的古代化幼儿教导的须要。除进修专业培训以外，我感触感染还应根据本身在教导现实中呈现的教导步履失误、迷惑、困难，向幼儿教导专家、优异教员就教和指点，前进本身自力处置现实题方针才能。我信赖，只需乐岗敬业，定会有所收成。我的精力糊口中将会有一份凡人没法相比的欢愉。

　　以上是我对本学期使命的总结，我信赖，在本身的不时死力和率领、共事们的关切赞助下，我有决定信念驱逐新的挑衅，实现新的方针!

小班期末使命总结15

　　我班有幼儿39人，男孩22人，女孩17人，这些孩子特性活泼开畅，但特性光鲜，我是一位刚毕业的先生，也是第一次真实的步进使命岗亭，经由历程一学期的使命进修，我在各个方面都有了很大的前进，幼儿园的平常糊口，与孩子不异，与家长互换都已根基体会。我接的这个班孩子这一学期也有了很大的前进，在孩子们行将实现小班幼儿园进修使命之际，咱们回顾所做过的使命，总结经历，深思缺少，为了更好的实现此后的使命，前进保教品德，将《纲领》精力贯彻到一日勾当中，增进幼儿身心活泼、安康生长，现将本学期使命总结以下：

　　一、教导讲授使命

　　1、在教导讲授使命中，咱们阐发本班孩子环境，根据《纲领》和课本请求，当真拟定学期使命打算，豫备好每次勾当，睁开了丰硕多彩的教导勾当，前后实现了4个主题勾当，坦荡了孩子们的视线，赞助他们获得了丰硕的糊口经历。咱们正视阐扬班级的环境感化，按期改换班级的主题墙。

　　咱们寄望培育孩子杰出的进修习气和开端的进修才能。经由历程教员一年的死力，他们对幼儿园的各项勾当都充满了喜好，能自动自动地到场各类讲授勾当，喜好到场支配性较强的勾当，如美工勾当，音乐勾当等，并能进修用通俗话遏制简略的抒发和互换，大局部幼儿能斗胆地颁发本身的定见，对本身脱手支配遏制的摸索勾当和扮演勾当充满了喜好和热忱，乐于英勇地在小我面前发言和扮演。幼儿在喜好喜好的驱动下，自动到场各项文娱扮演勾当。

　　游戏化讲授。小班讲授内容以游戏为主。为了保障每节课的品德，起首，咱们给幼儿成立一个杰出的环境，轻松的空气，让幼儿有一个兴奋的心情到场。其次，咱们当真备课，设想好每个勾当，经由历程各类教导手腕激起幼儿进修的喜好。在讲授历程中，咱们死力成为孩子进修勾当中的合作者、撑持者、指点者。咱们把“课”当做“游戏”上，把“游戏”当做“课”来做，从而来变更孩子进修的自动性，接收他们进修的寄望力。

　　2、咱们正视班级惯例的培育，不时发明标题问题，实时处置标题问题。从我班男孩子比女孩子多，男孩子本性玩皮，以是我班的宁静教导也是重中之重。咱们随时指点幼儿寄望察看身旁风险的处所，并讲授精确的户外勾当体例，让幼儿先寻觅那些处所可以或许或许或许产生风险，应当若何玩？当真排查班级里的不宁静隐患，做到早发明早处置，支配游戏让幼儿查找班里不宁静的处所，教导幼儿不触摸风险的角落。如：桌缝、桌角、门、等。经由历程童谣教导幼儿高低楼梯要扶好，玩游戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。

　　在糊口卫生习气方面，培育幼儿养成自力进餐、进厕、进睡，养成喝水的习气。在喝水顺序方面，给孩子们划清了喝水和接水的差别地位。

　　二、在卫生保健方面

　　因为孩子春秋较小，给卫生扫除使命带来良多费事，我班二位教员经心尽责地遏制卫生保健使命，严酷根据园里的请求履行各类物品的消毒使命，脚结壮地，从不因孩子春秋小给咱们带来的方便而影响使命，让幼儿糊口在一个整齐、温馨的环境中。因为我班春秋相比小，以是我班的卫生保健使命一贯也较为详尽。

　　咱们二位教员天天都谨小慎微、仔细、耐烦的察看记实。如：严酷记实每位幼儿吃药环境；不漏吃；不迟吃；晨检时寄望察看幼儿神色；幼儿有不舒畅景象实时告知家长；因小班幼儿还不能实时的抒发须要；平常糊口中寄望察看幼儿神色及心情，实时体会她的请求。出格在幼儿用饭方面，教员更是仔细赐顾帮衬，不怕费事，指点幼儿吃好吃饱。

　　在幼儿喝水方面家长们也相比存眷，天天保障幼儿喝够三杯水，教导幼儿让幼儿大白口渴时应实时补充水份。为了对峙幼儿的手指卫生和防备幼儿抓挠小伴侣，每礼拜牢固为幼儿剪手指甲，每礼拜牢固为幼儿洗濯专人公用的小毛巾，用84消毒液侵泡，毛巾随时对峙洁净，让家长看了安心。咱们班正视保教偏重，仔细关切每位幼儿，赐顾帮衬他们的糊口，为他们供给卫生温馨的糊口进修环境。

　　三、家长使命方面

　　在故里使命中，咱们老是自动自动地与家长互换接洽，实时向家长介绍幼儿园使命环境和孩子在园环境，向家长体会孩子的在家环境。咱们还支配“家长场地”实时向家长供给一些信息材料，赞助家长随时体会班级环境。对有题方针孩子，实时与家长互换定见，获得分歧的教导体例。经由历程一年的故里接洽，咱们和家长之间成立了敦睦的干系，博得了家长的信赖、赞美和撑持。

　　一份耕作，一份收成。经由历程大师一学年来辛苦使命，忘我贡献，本班幼儿在进修和糊口上都有必然的前进，他们安康、伶俐、活泼，好表现自我，接收常识快，举措生长均杰出，勾当才能强，根基举措调和；喜好绘画和脱手支配勾当；白话方面生长较好，思惟活泼，口齿清晰，好抒发；有杰出的进修，糊口、步履、习气；有必然的规律性，能遵照幼儿园班级的各项惯例，酷爱班小我，有必然的小我声誉感。

　　可是，有成就也有缺少，比方：孩子们的惯例尚不尽人意，上课插嘴的景象还较多，在午饭方面，另有良多孩子相比挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小伴侣常常健忘擦嘴、漱口，不时要教员提示等，这些都有待于咱们在此后的使命不时的摸索、不时的增强。是以，此后的死力标的方针是：

　　1、进一步增强营业进修，周全、有用地前进孩子各方面的才能。

　　2、增强对幼儿的钻研，熟习并矫捷应用幼儿的春秋特点，前进构造勾当的品德。

　　3、阐扬本班二位教员的合作、贡献精力，周全前进班级使命品德

　　4、增强宁静提防体例，增强幼儿自我掩护熟习。

　　5、增强教法的切磋，死力摸索出具有小我特点的讲授体例。

　　总之，严重而忙碌的使命又将告一段落，让咱们在此后的使命中面临以上的各类缺少，更深进进修《纲领》的精力，以报酬本，当真做好各项使命，以便咱们的各方面在放学期更能前进前进。

　　一、班级环境阐发

　　本学期我班共有孩子40名，此中男孩15名，女孩25名。他们来自差别的家庭，糊口步履习气各不不异，大多数孩子在家受家人溺爱，以本身为中间，对怙恃或祖辈的依托性较强，多数孩子自理才能较强。在和孩子们的打仗和扳谈中我发明孩子们的自理才能和步履习气方面存在很大差别，如：有的不会本身用饭、不会入厕；有的特性强，构成了良多坏习气，常常与火伴之间争取玩具等；有的措辞不清晰……也有像路契娅、张雅斯、徐顺楠如许自理才能强的孩子。可是，重生的惯例熟习几近不，须生的步履习气较差，为了养成杰出的步履习气，构成杰出的惯例熟习，是以咱们教员在平常的使命中，接纳多指点、多鼓动勉励，多树模，严酷请求孩子，使孩子在自理方面都获得了必然的前进，出格是在用饭方面，颠末一学期的指点，大局部孩子都能自力进餐；并且把握了穿、脱衣的精确体例，学会了若何叠放衣物等等。

　　二、阐扬团队精力，优良实现班务；

　　（一）、环境阐发

　　本学期的重点方针是：

　　1、培育根基的自我糊口办事才能；像班里的刘奕刚来时衣服不会穿，昼寝时连被子也懒得给本身盖起来，一贯跟教员说：我不会，在常日在，咱们就一点一点地教他若何脱穿衣服，脱穿裤子，熟习鞋子的正反，请求他，此刻他本身能穿好裤子，精确穿鞋了。

　　2、学会支配通俗话与别人扳谈，情愿和教员、火伴互换；班里的有些外埠人，与人发言口音很重，出格是麻兆乐，刚来时他的话很搅扰咱们，听不懂，不能晓得他的意义，而他对通俗话也很目生，在此后的日子里，就会给他出格教导，天天指点他操练几句，垂垂地他的话咱们开端能听懂了，互换也多了，豪情天然也好了。

　　孩子们的各方面的生长：

　　1、重生顺应了幼儿园的环境，喜好上幼儿园，并能对峙天天上幼儿园园。记得路奇刚来园时哭了两个礼拜，天天来园都拉着奶奶的衣服不放，任咱们若何劝也无动于中，厥后在做游戏时，我自动鼓动勉励他到场，并仔细地指点他，让他甘愿答应跟小伴侣一路玩，交好伴侣，感触感染小我糊口的欢愉，此刻天天他是第一个来园的，并且笑着喊教员早。

　　2、能自力支配调羹吃完本身的一份饭菜、穿脱衣、巨细便（大便会叫教员赞助擦洁净），情愿做本身力不胜任的使命；

　　3、开端养成了较好的饮食习气、小我卫生习气和就寝习气，开端晓得遵照各项惯例；在规矩方面，幼儿的表现很是好，感激不必谢对不起没干系他们城市得当应用。顽耍时，我常常听到他们说：咱们是好伴侣，咱们一路玩。

　　4、晓得措辞、待人接物要有规矩，会说一些平惯例矩用语；情愿和火伴敦睦相处，一路分享本身的玩具；因为幼儿多数是独生后代，以是常会产生争抢玩具的景象，这时候辰咱们鼓动勉励孩子一路玩，或是轮番玩，一学期上去，他们会本身想体例来处置，先给谁玩，再给谁玩，大师都不去抢了。

　　5、进修和开端习气了支配通俗话扳谈，情愿把本身的设法和须要说出来，能回覆别人的发问；

　　6、熟习了本身，喜好在教员的指点下测验测验摸索和熟习各类事物。

　　7、喜好玩游戏，并晓得要遵照游戏法则。对脚色游戏感乐趣，晓得扮演脚色来遏制游戏。小班幼儿对讲故事，童谣出格感乐趣，咱们常常会指点幼儿来扮演一些简略的故事，像拔萝卜，小熊宴客，小兔乖乖等表现得都很棒。

　　本学期使命固然获得了成就，但另有缺少的处所：

　　1、局部幼儿用餐时的卫生环境较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多；个体幼儿如陈妍、俞默等用饭举措较慢，常有剩菜剩饭的景象。

　　2、幼儿早退景象较多，到场晨练的孩子数目少。

　　3、班内局部小伴侣如陈浩强、董夏冰等讲堂惯例较差，常有开小差、不当真进修的景象。

　　总结曩昔，瞻望将来。在新的学期，咱们班上的教员会加倍连合，加倍慎密，成立杰出的班风，使咱们的孩子更欢愉，咱们的家长更安心。让咱们联袂，配合托起今天的太阳。

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