教员转正使命总结

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教员转正使命总结

　　总结是把必然阶段内的有关环境阐发钻研，做出有指点性的履历体例和论断的书面材料，它能帮咱们理顺常识布局，凸起重点，冲破难点，因此很是有必须要写一份总结哦。总结普通是如何写的呢？上面是小编清算的教员转正使命总结，但愿能够或许也许也许也许也许也许赞助到大师。

教员转正使命总结

教员转正使命总结1

　　一年的试用期行将竣事。在这一年里，在列位率领和教员的热忱撑持和赞助下，我当真做好黉舍班主任和英语讲授使命，自动实现黉舍支配的各项使命。上面我把本年度的使命做扼要的报告请示总结。

　　一、师德表现

　　平常普通自动到场全校教职工大会，当真进修黉舍下达的下级文件，关切国际外大事，正视政治现实的进修，同时配合组里搞好教研勾当。每周定时到场升旗典礼，从不缺勤。从命支配，人际干系调和。另外一方面，教员的言行，先生极易仍是接管，很少去辨别，因此，我本着要对先生的平生担负，熟习到必须要正视本身的言行。身先士卒，才能为人师表。请求先生做到的，本身必须先做到。若是言行摆脱，说做不一，或是请求先生如许做，本身却那样做，只能激起先生恶感，构成卑劣影响。我深信具备安康的道德档次，才能在先生中建立威望、获得恭敬，起到典范感化。

　　二、黉舍班主任使命

　　黉舍率领出于对我的锤炼与培育，让我一个刚毕业的先生一进校就做五年级的黉舍班主任。经由进程向其余优异黉舍班主任的进修，我熟习到教导上双方面的严和爱都是不行的'。黉舍班主任最首要的是要找到严和爱的合适点。

　　在使命中正视：

　　1、拟定实在有用的班规，培育班委自立办理的才能。鼓动勉励干部斗胆使命，指点他们使命体例的同时，要更严酷请求干部小我在常识、才能上获得更大前进，在纪律上身先士卒，力图从各方面给全班起到典范带头感化。

　　2、充分操纵课间措辞和班会课。捉住和先生们相同的时辰，领会班级环境和先生们的心思状况，对症下药的停止教导和处置题目。或讲座、或会商、或给他们讲布满人生哲理的故事传说的班会课是我对先生停止思惟道德扶植的有用阵地。

　　3、关切掉队生、步履误差生。掉队生、步履误差生是有着壮大的自大感难教导的一批。对此，我拿出了极大的耐烦，经由进程家访和措辞等情势垂垂使他们有所转变。此刻我班已垂垂向着一个既有着严酷的轨制，又布满连合向上风尚的小我挨近。黉舍班主任使命经心而又啰嗦，是在广漠的心灵天下中收成耕作的职业，在此后的教导糊口生计中，我将用我的芳华持续耕作这片园地。

　　三、英语讲授使命

　　我所任教的是二年级和六年级共五个班的英语讲授使命。面临这两个有必然春秋差别的年段，我按照他们各自差别的特点因材施教，侧重正视做到以下几点：

　　1、深切详尽的备好每节课。在备课中,我当真钻研讲义，力图精确把握重点，难点，并正视参阅各种材料，拟定合适先生认知纪律的讲授体例及讲授情势。正视弱化难点夸大重点。教案编写当真，并不时归结总结之前进讲授程度。

　　2、当真上好每节课。我在英语讲堂接纳多样化勾当讲授，把音乐、简略的舞蹈举措、游戏、画画、比赛等融入到讲堂中，激起先生的求知欲，活泼讲堂空气，限制地让先生在轻松自立的进修空气中欢愉求知，轻松进修，不时地鼓动勉励本身“english,icando”“english,icansay”。

　　3、当真实时修改功课，正视听取先生的定见，实时领会先生的进修环境，并有方针的对先生停止教导。

　　4、对峙听课，当真记实，自动到场评课，进修各组教员的讲授履历,极力摸索合适本身的讲授情势，并捉住每次外出进修的机缘，扬长避短，收成不少。

　　5、正视教导现实的进修，把一些前进先辈的现实操纵于讲堂,做到学有所用、一年来,我在黉舍开了屡次公然课。经由进程开公然课,使本身的讲授程度获得很大的前进，但也使我熟悉到了本身在讲授方面的缺少的处所,一年教龄公然课遭到列位教员的好评。全部下去说，我感应感染从大黉舍园走进小黉舍园，不只仅是环境的变更，更多的是脚色的变更，从一个被教导者变成了教导使命者。

　　在如许一个变更的进程中有苦有甜，但是我晓得统统的支出必然会有报答的。以上是我这一年见习期的使命总结材料,缺少的处所请列位率领及教员斧正，我必然会再接再砺，持续极力使命。

教员转正使命总结2

　　工夫荏苒，转刹时，我从20xx年9月到场使命至今已有半年。半年里，我在列位率领、列位老教员的赞助下获益良多，为了更好地做好此后的使命，总结履历、吸收履历，本身从德、能、勤、绩四方面作使命小结以下：

　　一、德：

　　本身对峙党的四项根基准绳，遵照《教导法》、《教员法》、《中小学教员平惯例范》划定，周全贯彻教导讲授方针。思惟规矩，气概正直，从命率领的使命支配，自动到场各种集会，办事当真担负。酷爱教导奇迹，经心全意搞好讲授，自动与共事钻研营业，相互进修，配合默契，讲授程度配合前进，能够或许也许也许也许也许也许保全大局，连合协作，实现各项使命。能够或许也许也许也许也许也许自发遵照职业道德，在先生中建立了杰出的教员抽象。

　　二、能：

　　本学年我担负xx中间黉舍五年级英语讲授、xx小学五、六复式班英语讲授和竹铺中间幼儿园局部课程，在讲授中我力图课前当真备课，做到既备讲义，又备先生，因材施教，极力实行讲堂鼎新，在讲堂上出格正视变更先生的自动性，增强师生互换，充分表现先生学得轻松，感应感染兴奋的精力，培育先生多动口脱手动脑的才能，自动摸索小学英语欢愉讲堂，让每一个先生都有所收益，极力做好讲授使命。

　　三、勤：

　　作为一位新教员，我当真到场每次的营业进修、教研进修，并做当真记实，涓滴不敢松弛。持续进修成为我使命进修中首要的一局部，我到场了新教员培训和天下中小学教员国培打算网上培训；平常普通参考胜利教案连系本班特点缔造性的备课，当真睁开教导勾当。本学年使命量饱满，定时缺勤到校放工，按黉舍支配做好值周使命。自动到场各种集会，校本培训，当真听课。另外，还辅佐有关率领做好各种使命，自动到场校表里勾当。

　　四、绩：

　　在使命上，严酷请求本身，正视专业常识的堆集和讲授根基功的操练，对板书、教案等多加琢磨，进一步把握了小先生的进修和心思纪律，课后当真实时的修改功课，正视听取先生的定见，实时领会先生的进修环境，并有方针的'对先生停止教导，一学期上去，先生进修英语的乐趣获得了极大的前进，成就也获得了前进。

　　教导使命是一项常做常新、永无尽头的使命，在此后的使命中，我将持续着本身酷爱的教导奇迹，更严酷请求本身，“捧着一颗心来，不带半根草去。”以童子牛的精力，在教导阵线上耕作、开辟、奋进!

教员转正使命总结3

　　工夫飞逝，我从9月份到场使命至今已近一年，颠末这一年的极力使命和不时进修，我获益良多。在这里，我有须要判定一下近一年的得与失，阐扬好的处所，改良缺少的处所，回首走过的路能够或许也许也许也许也许更好的看清后面的路。

　　道德是决议一小我代价的先决前提。不杰出的思惟道德，别的的.统统都是空口说。因此这一年来我对峙按期停止道德涵养的进修，前进本身的思惟憬悟，构成本身准确的人生观代价观。平常普通，我谦虚向黉舍教员进修讲授履历，配合使命，配合进修，配合前进。

　　在这一年里，我担负小学数学四年级两个班的讲授使命，使命充分而不乏挑衅。作为一位新教员，我不时进修，涓滴不敢松弛，持续进修成为我使命进修中首要的一局部。我到场了新教员培训。在使命上，严酷请求本身，正视专业常识的堆集和讲授根基功的操练，对板书、教案等多加琢磨，进一步把握了小先生的进修和心思纪律，课后当真实时的修改功课，正视听取先生的定见，实时领会先生的进修环境，并有方针的对先生停止教导，并在讲授四项标准达标中获得及格。

　　成便是可喜的，收成是丰富的。在判定收成的同时，我也看到了本身的缺少。起首我感应感染我的讲授设想才能还待前进；在处置已有的常识与教授常识的时辰，偶然还不能很好调和洽二者之间的干系；对局部讲义的内容把握不周全。其次论文熟悉不强。最初，偶然本身的脾性过分孩子气，在处置有些使命时过于暴躁，还须要有更多的耐烦与履历。

　　教导使命是一项常做常新、永无尽头的使命，须要不时的判定与深思。我信任在频频的判定与深思中，我会不时地完美自我和前进自我，越做越好的。

教员转正使命总结4

　　我于20xx年x月到场使命。在校率领和列位教员的热忱撑持和赞助下，列位先生的极力配合下，我当真做好讲授使命，自动实现黉舍支配的各项使命，使本身从鲁莽的毕业生垂垂地进入了为人师表的脚色。回首半年来的使命，繁忙伴跟着充分，汗水伴跟着收成，上面我把这一年的思惟、使命等环境做扼要的报告请示总结。

　　一、讲授方面：我分开黉舍后敏捷熟习气例讲授体例、体例，对备课、上课、功课支配支配等惯例使命停止了当真的现实，并在现实当中正视查缺补漏，碰着本身没法处置的讲授题目就自动向共事们就教，极力做到课前筹办好、课中讲授透、课后催促查抄严。讲堂上力图切近先生糊口，最大限制地应用本身的所学常识，激起先生的进修乐趣，培育先生的现实才能。课后自动和共事们切磋讲授中碰着的题目，极力寻觅处置体例，在平常普通有空就去听老教员的课，当真钻研进修老教员上课时操纵的好的讲授体例，取其精髓而去其糟粕，极力使本身的讲授才能获得不时的前进和前进。

　　二、小我素养方面：作为一位教员，我深切地熟习到，信息时期信息更新速率的首要性，以是我一向不时的稳固本身旧的常识并且尽极力经由进程各种体例体例更新本身所把握的信息和常识。教书之余，我自发进修与教导相干的常识，博览群书以拓宽本身的常识面，前进小我的文明常识素养。使命中，严酷遵照黉舍各项规章轨制，连合共事，实时实现黉舍支配的各项使命；功在不舍，出格是新教员更要勤奋进修，自发涵养，脚结壮地，高昂图强。

　　三、在糊口方面，我严酷请求本身，正视本身的一言一行，谨遵“君子先正己”的古训，时辰提示本身，正视“为人师表”的职业抽象，本身能做的事本身做，极力对峙正直的使命气概，与校率领和共事们敦睦相处。酷爱教导、酷爱黉舍、酷爱先生，为把本身培育成一位优异的教员而不懈极力。

　　曩昔的一年，是我走上使命岗亭的第一年，我在各方面都获得了很大前进，但用正式教员的标准来权衡，我还存在一些错误谬误和缺少。使命中偶然不够详尽。对错误谬误和缺少，我将在此后的使命中加以更正。我将踏结壮实使命，在讲授方面我会谦虚向有履历的老教员进修，搞好班级办理，极力前进本身实质。颠末一年的进修和现实，在试用行将满期之际，我慎重地向下级率领提出我的转正请求，请率领赐与核准为盼！

　　幼儿教员转正使命总结4

　　我毕业于师范学院校区幼师专业，还未毕业时，我就在市的幼儿园起头操练了直到此刻已上了三个多月的班了。时辰当然很冗长，但是收成却甚多，心中萌生了良多感应。

　　在这几个月里，从教员们身上，我看到了为人师表披收回的刺眼光线，给了我操练糊口带良多启发性的思惟。在校时总会感应感染当一位幼儿教员必定很好玩，很轻松，但分开这里我转变了这个设法，每次上完一堂课我都有深的感应：想要当好一位好的幼师真的'不是件轻易的事！

　　我刚来这个幼儿园就被分到了大一班当陪班教员，我的主班是一位很开畅的教员姓菜，看着教员给孩子们上课，我当真的进修她的上课体例和办理讲堂纪律的体例。即便如许，我仍是碰着了良多在校时期不学过的，这统统都要从头起头学起。

　　同时，刚来放工的时辰会让我有一种惊慌失措的感应感染，噜苏的使命太多了，教员就会给我讲哪些使命是首要的哪些是首要的，每天在班里最首要的是要看好孩子的宁静，万万不要让孩子分开你的视野，其次便是上课了，你的上课履历不好没干系这个能够或许也许也许也许也许在此后的使命中垂垂培育，但牢记教的内容必然要准确，每天包含孩子的一平惯例，园里每周每一个月要教甚么，班里每周每一个月要写甚么城市给我交接的很清晰，也会教我如何和家长串连，我从一路头的蒙昧到此刻对使命的谙练一半的功绩都因归功我的主班菜教员！

　　和教员在一路使命的这几个月里，咱们城市互帮协作，也愈来愈默契了，咱们的方针便是带好大一班，但愿大一班在我和教员的率领下愈来愈优异。

　　这几月履历的每天，都已在我心中留下了永远的印记，由于这是见证我如许一个全新的生长。使我熟习到准确的人生观，代价观。也但愿我和教员的使命能配合的更默契。

教员转正使命总结5

　　20xx年，我从xxx学院数学系毕业，怀着对教员这一崇高职业的

　　寻求，经由进程极力，毕竟踏上了神驰的三尺讲台。工夫似箭，走上使命岗亭已一年缺少。现就德、能、绩、勤四个方面临这一年的使命停止以下小结：

　　一、德

　　学高为师，德高为范，这一年本身一向对峙党的思惟线路，当真贯彻落实迷信生长观，周全贯彻教导讲授方针，严酷遵照《教导法》、《教员法》等划定。规矩思惟和气概，从命黉舍的使命支配，自动到场各种勾当。酷爱教导奇迹，当真担负，经心全意地搞好讲授。自动到场讲授钻研，互动进修，配合默契，讲授程度得了到不时前进。使命中能保全大局，连合协作，保质保量实现各项使命。能够或许也许也许也许也许也许自发遵照职业道德，在先生中建立了杰出的教员抽象。

　　二、能

　　本学年我首要担负八年级数学讲授和班主任使命。在使命中我力图筹办充分，成竹在胸。因此对讲授我老是课前仔细钻研讲义，阐发血清，当真备课，做到既备讲义，又备先生，因材施教。在讲堂上正视变更先生的自动性，增强师生互换，使生学的轻松，糊口的兴奋。

　　三、绩

　　在使命上，正视专业常识的`积淀和讲授根基功的前进，对板书、教案等请求严酷，课后实时深思，当真修改功课，经常征集先生的定见，实时领会先生的进修环境，并有方针的对先生停止教导。进一步把握了中先生的进修和心思纪律，一学期上去，先生进修乐趣获得了前进，成就也获得了前进。

　　四、勤

　　作为一位新教员，前进本身综合实质是重中之重，因此我自动到场营业进修、讲授钻研，成了我使命中首要的一局部。定时缺勤到岗，自动到场各种集会。另外，还辅佐有关率领做良多多少项使命。

　　教导使命是一项常做常新的使命。此后，我将持续着本身的抱负，更严酷请求本身，在教导阵线上耕作、开辟、奋进！

教员转正使命总结6

　　成为教员的那一刻，我的心中不停燃着光亮，由于这是我的欲望，我实现了。我深知接上去我所要做的便是极力再极力，将教导奇迹做好，不愧为天底下最辉煌的职业的称呼。自到场使命至今已近半年，颠末这半年的极力使命和不时进修，我获益良多。此刻我总结一下近半年的得与失，阐扬好的处所改良缺少的处所，回首走过的路能够或许也许也许也许也许更好的看清后面的路。面临使命转正之际，以下是我的教员转正小我报告：

　　在做小学教员时，我道德感觉道德是决议一小我代价的先决前提。不杰出的思惟道德，别的的统统都是空口说。因此这半年来我对峙按期进修马列主义，前进本身的思惟憬悟。构成本身准确的人生观代价观。同时也自动到场黉舍构造的各种百般的勾当，这对我很有赞助，我本身也崇敬有庞大道德魅力的人，并一向极力本身能做到。不论在甚么环境下，我都没健忘“学为人师，步履世范”，并以道德至下去请求本身。平常普通我谦虚向黉舍教员进修讲授履历，配合使命，配合进修，配合前进。

　　这半年来，我很正视本身的道德步履，极力给先生建立一个杰出的典范。咱们黉舍是九年一向制黉舍，因此先生也有其出格性，小先生与中先生在各个方面都存在着很大的差别。而我统筹小学初中两门完整差别的功课，在处置师生干系时就要正视区分看待了。此刻的中先生正处在一个出格的进修阶段：即对社会起头有所打仗，这个时辰的先生很轻易仿照成人的一些步履习气，良多坏习气也有良多好习气都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教员的.言传言教有很大的干系。而这个时辰教员是先生最间接最轻易的进修工具，因此，我尽能够或许也许也许也许的在中先生眼前以高标准请求本身，不论在讲堂里仍是在课外我都极力塑造一个杰出的抽象。而面临小先生时则有所差别，讲堂上我严酷请求本身也严酷请求先生，但在课外我极力与先生做伴侣，专心与他们相同，但愿能真正领会他们的所想所爱。总得来讲，我做的统统方针是一样的，便是但愿能赞助先生安康生长。

　　而作为一位新教员，在此刻信息手艺日月牙异，生长很快的年月，本身的学问相称首要，一天不进修，就会掉队一截，以是使命以来，我依然不时进修，涓滴不敢松弛。这也是我一个新教员使命自我判定的首要局部。因此，持续进修成为我使命进修中首要的一局部。我不只到场新教员培训，乡村教员晋升工程，还考取了英语本科进修的机缘。当然方才走上岗亭，使命中的勾当与使命让我颇感压力，但只需一有空闲时辰，我便争夺出来小学英语相干的讲授体例，进修前进先辈的手艺。在此刻的时期环境里，一小我的常识如同一粒浮尘，要想更好的安身于社会，必须不时的增添常识的深度和广度。这一年里，我极力扩大本身的常识面，自感收成良多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，鄙人一年里，另有更多的常识和履历是须要进修和鉴戒的。

　　当了快半年的教员了，当然讲授体例还不是很成熟，但我已在讲授中学到了良多。在这一年里，我担负小学英语四年级和五年级的讲授使命，同时担负黉舍九年级的体育课使命，使命充分而不乏挑衅。当然九年级的体育中考使命很是繁重，但小学英语的讲授使命依然是我的使命中间。我经常思虑小学英语的讲授体例，进修讲授设想，和构造与咱们乡村黉舍相合适的讲授勾当。我也大白本身的学问不代表讲授的黑白，讲授是一项详尽的使命，也是正视技术的使命，因而我经常想把讲授当做一门艺术来钻研。以是我自动到场每次的教研勾当，吸收先辈的履历和专家的指点，总结出本身的设法。很是让我欢快的是我的教导论文获得了县论文评选二等奖，这既是对我的必定也是对我的一种鼓动勉励。此后我将一向花比拟多的时辰在讲授钻研上，我信任那将使我受害良多。

　　颠末半年的使命与进修，我自感收成颇丰但仍是有良多缺少的处所期待我去前进。起首我感应感染我的讲授设想才能还待高，其次，能够或许也许也许也许是年青气盛吧，在处置讲授中有些使命时还过于急噪，须要有更多的耐烦。我信任在此后的使命和进修中，颠末磨练，我会改良本身的缺少，越做越好，周全而不失气概。

教员转正使命总结7

　　工夫飞逝。转刹时，我已大学毕业，当了整整一年真实的教员。这一年，我尝到了当班主任的悲欢离合。侥幸的是，在率领的关切和教员的热忱赞助下，加上本身不时的深思和极力，在使命中获得了现实熬炼，思惟熟习大大前进，胜利实现了脚色的转变。上面我将从以下几个方面总结一年来的使命：

　　第一，讲授

　　在讲授使命之初，由于缺少使命履历，上课进程中依然存在一些坚苦。但在率领、徒弟、共事的热忱赞助下，我每次都有前进，投言教导近一年。我的讲授程度和办理技术有了很大的前进。师徒勾当给了我一个很好的徒弟，在教导讲授和班级办理方面给了我很大的赞助。在师父的指点下，我使命不不变。在面临使命中的缺少和错误谬误时，师父绝不踌躇地公然指出她给我的教导办理体例，使我在讲授中找到了明白的方针，并在第二学期的教导中获得褒扬和必定。

　　二、班主任的使命

　　当怙恃晓得我是刚毕业的班主任时，我感应感染怙恃会天性的质疑我，但这些挂念却成了我极力的能源。开学时，我建立了一个班级微信群，便利与每位家长实时相同。这个小微信群极大地增进了班级的凝集力和孩子们的各种勾当，比方背诵古诗、讲故事、晒本身的.书、晒本身的扫除黉舍的小饭盒等等。更有甚者，我和怙恃对孩子的必定和鼓动勉励。垂垂地，怙恃为孩子们筹办了各种进修用品来鼓动勉励他们前进。在如许调和的空气中，这个大师庭每天都布满着正能量。

　　厥后看到十一国庆的家长在伴侣圈里拍本身观光的照片，就设立了班级大众邮箱，让家长志愿做一个游学ppt，发到公帖上。每周都有两个先生在班上做游学扮演。这项勾当不只熬炼了孩子们的自傲心，也让班上的每一个孩子对本地的风尚习气有了更多的领会，偶然还激起了剧烈的会商。

　　另外，在X教员的率领下，停止了班级念书会和讲故事比赛。第二次家长会后，良多家长发微信抒发对我使命的必定和洽评。第二学期，在X教员的倡议下，建立了一个比拟完美的家庭委员会，在家庭委员会的构造下，于周日在奥体和黉舍停止了庆贺六一和摹拟考试的勾当。当然两次勾当操纵了本身的歇息时辰，但是经由进程此次勾当拉近了我和家长的间隔，为此后的班级勾当打下了杰出的根本。

　　第三，进修看法

　　思惟上，自动长进。到场各种进修和培训，进修教导讲授现实，前进思惟憬悟。客岁寒假，我到场了两次国粹教导培训和班主任集会。新教员培训时期，我对峙每周练一个硬笔字，同时班里两个同窗还获得了_ _区文明大使硬笔书法二等奖。言传言教，言传言教，用本身的道德和步履传染先生，极力被家长和先生接管。

　　在使命中，我自动自动，勤奋担负，情愿接管并自动实现黉舍支配的统统使命。课表里展板按质按量定时实现，阅览室表里展板也与x教员一路实现，另外还撰写了春季游、景德学院、写作课、养分午饭、奥林匹克体育勾当等5篇黉舍消息稿。我也正视文明进修，自动到场每项讲授和科研勾当，在不时的进修中极力疾速前进本身的思惟憬悟、现实程度和讲授才能。

　　时辰仓促，在繁忙和不时的收成中，在极力和不时的欢快中，我渡过了使命的第一年，感应良多。经由进程一年的现实与讲授现实相连系的操练，我收成了良多，也深深感遭到了本身履历的缺少和现实的缺少。接上去的使命须要严酷请求本身，在做好本职使命的同时极力做更好的本身！特此向率领请求核准。

教员转正使命总结8

　　我在黉舍的试用期也竣事了。我初中做英语教员的这段时辰，感应感染很好。在试用期时期，我感遭到了黉舍里稠密的关爱空气，这让我感应出格知足。当教员是我的侥幸。我也会对我在试用期内的英语教员使命做一个总结：

　　刚上任的时辰，第一次打仗到教员的使命，以是良多工具我都不懂，包含上课用的工具的翻开和操纵。感激率领和共事的赞助，我能够或许也许也许也许也许也许把握体例，而后能够或许也许也许也许也许也许在讲授中自在操纵。在试用期内，我的`使命是每天为英语备课，为第二天的课做筹办，同时也与先生协作，之前进他们进修英语的热忱和乐趣。

　　在我上学的六个月里，我的英语也有所前进。我在黉舍学的都是现实，现实的机缘未几。但是在这里，我的英语程度由于操练获得了前进。刚起头和先生一路讲授的时辰经常搁浅，没法顺畅的互换和讲授。垂垂进入状况后，我激起了本身的才能，不只能说清晰措辞，还能进一步生长立异的体例来教我的先生，以是先生们很是酷爱英语，我的极力不白搭。之前良多同窗英语很差，此刻也在垂垂打根本。对不感乐趣的同窗，我做了一些思惟使命，和他们停止了深切的互换，垂垂翻开了他们进修英语乐趣的大门。由于他们根本比拟差，我另找时辰给他们补课，想体例补他们的根本。

　　六个月试用期的使命当然辛劳，但是收成太多，学到的也良多。此刻一向惧怕此刻酷爱教员的使命。原来喜好英语，此刻想让先生更喜好英语。为了对英语更感乐趣，我会在此后的使命中充分阐扬本身最大的才能把他们教好。让本身的上风持久生长，配合黉舍的使命。除本身的使命，你会从命黉舍分派的统统使命。

　　这半年的使命不满是利益，也有良多错误谬误。不过我会在此后的讲授中极力更正，前进本身的英语讲授才能。也但愿本身此后的使命能让先生和家长加倍对劲。

教员转正使命总结9

　　头几天我在各个教员和幼儿园园长的见证之下转正成了一位幼儿教员，当然我能够或许也许也许也许也许也许胜利转正的功效是比拟可喜的，但这此中也有我在试用时期不懈的极力和其余教员对我的关切与赐顾帮衬，想起本身在幼儿园这段时辰的履历还真让人有些感应，或说我应当对本身在试用期内的表现做一个使命总结才能够也许也许也许也许也许打算好此后的使命。

　　实在在最起头停止使命的时辰我还没想到幼儿教员居然还对才艺扮演有着须要，出格是看着我地点班级的班主任在讲台上唱歌舞蹈的'模样，这令我既感应有些服气又有些拮据，现实上若是能够或许也许也许也许也许的话我仍是更轻易接管传统讲授的体例，能够或许也许也许也许也许说在第一天讲授的时辰我显得很是拘束。厥后在和孩子们相处熟了此后仍是能够或许也许也许也许也许也许感遭到这份使命的风趣的处所，最少教授孩子的话能够或许也许也许也许也许也许更轻易进入讲授的状况，在三个月的试用期内我也能够或许也许也许也许也许也许感遭到幼儿园世人对我的好心，因此我也经心极力地阐扬本身的所学来教授他们，因此在颠末试用期的有用熬炼此后我也能够或许也许也许也许也许也许以一般的心态来停止讲授了。

　　不过本身在试用时期的使命也有着一局部做的不够好的处所，一个是与家长之间停止相同的题目，也能够或许也许也许也许是我刚出来使命未几久的原因，因此在面临孩子家长的时辰显得很是不底气，出格是我第一次掌管家长会的时辰，面临台下那末多的家长直勾勾对望着期待讲话的我，这无疑令我的心里感应很是发憷，还好的是那次家长会最初获得了美满的闭幕，这也令我的构造才能获得了必然的晋升。另有一点则是本身在使命的时辰经常会盯着手机看，实在这一点很轻易对孩子们构成不好的影响。

　　实在在转正此后我还应当要对此后的讲授使命做一个详细的打算，究竟结果从今朝来讲我的讲授才能仅仅只是委曲到达请求罢了，良多处所都须要我持续极力并增强本身的讲授才能，何况我也不太多构造大型勾当的履历，不过我感应感染本身应当能够或许也许也许也许也许也许在其余教员的赞助下不时晋升给本身的，何况我作为一位新晋幼儿教员最不缺的便是时辰了，因此我感应感染在此后能够或许也许也许也许也良多查阅一些材料来晋升本身的讲授才能。

　　实在幼儿教员的使命当然看起来只是和小伴侣们一路做游戏罢了，但是现实上仍是不如何能够或许也许也许也许也许也许让人得以费心的，我也应当要以现实步履来证实此后的本身相对不会比其余教员差的，今朝我最完美的应当仅仅只是现实讲授履历的堆集罢了，换句话说我仍是应当要在平常普通的讲授使命当中多极力一些。

教员转正使命总结10

　　三个月的时辰，说快烦懑，说慢也不慢，就在我每天披星带月的讲授中，一晃而过了。这一句已裸露了我这一段小学语文教员操练的心态，实在是苦，但是，此刻获得了转正，心里也实在是甜。在这三个月的操练中，我从一个小学操练语文教员，毕竟转正成了一位小学语文教员，这是值得欢快，也值得记实的使命。

　　一、勤奋结壮是甲等大事

　　在三个月的操练进程中，给我感应最深的使命，也许便是教员这门职业的职责地点了。早在操练之前就有传闻，教员是一个一天十六个小时上去，还不必然能够或许也许也许也许也许也许获得歇息的使命，传闻之时没感应感染可骇，真正履历之时，才觉察实在可骇。在最起头的阿谁月，我乃至都想过本身这几年师范专业的进修是否是不领会清晰教员这门职业的实质，乃至思疑本身是否是做错了毕生为师这个奇迹的决议。但是，这三个月毕竟仍是被我挺曩昔了。当我把“勤奋结壮”作为我的使命时，我也就有了咬紧牙关挺一挺就曩昔了的勇气！以是，在这三个月的'小学语文教员操练中，我感应感染“勤奋结壮”才是我的甲等大事，详细的那些杂事，若是不这件事儿撑着，生怕我早就撂下了这个苦活，回身去做了别的职业。

　　二、当真吃苦是第二大事

　　除“勤奋结壮”，当教员也是须要“当真吃苦”的。这两个词看起来是如斯的类似，但实在二者不一样。若是说“勤奋结壮”是用来不变军心的话，那末“当真吃苦”则是用来指明前路的。和每一个当真吃苦的先生，每天都要预习和复习功课一样，每位小学语文教员也是要当真吃苦备课的。这是一件必须要实现的使命，一旦有所松弛，你第二天面临那些先生的时辰，必然会变得心虚起来。教导不是一场张口就来的报告，教导便是一件当真吃苦才能够也许也许也许也许做好的结壮事儿，教员和先生，任何一方都不能够或许也许也许也许也许懒惰。

　　三、勤勤奋恳是教员的事

　　在这个三个月的操练中，要说第三件使命，我仍是不想详细到讲授的那些杂事。我感应感染第三件首要的使命是明白教员是一个勤勤奋恳耕作才能够也许也许也许也许也许有所收成的使命。这一件使命，掺不得半点假，惟有勤勤奋恳才能够也许也许也许也许也许得之前进，先生们的好好进修每天向上才有了无力的保证！

教员转正使命总结11

　　转瞬之间，我的试用期已过了，我行将成为黉舍的一位正式的教员。作为一位新教员，在这段时辰，我在有资格的教员身上学到了良多的工具，他们给了我良多的赞助，让我生长了良多。我很高兴能够或许也许也许也许也许也许分开xx使命，在这里，我能够或许也许也许也许也许也许阐扬出我最大的上风。在我转正之际，为本身这几个月的试用期的使命做一个总结，领会本身这段时辰的缺少。

　　一、讲堂讲授

　　作为教员，若是想要同窗们在上课时辰就能够把握好常识，那末就须要操纵好上课的时辰。我在给同窗们上课之前，本身必须要领会讲义上的常识和本身这节课要讲的常识。由于我仍是一位新教员，以是还不能跟有履历的教员一样离开讲义和教案停止讲授，以是我在备课的时辰必然要精辟措辞，不要在讲堂上讲空话，华侈上课的时辰。先生是很轻易就分离精力的，以是在发明他们专心的时辰，要用合适的'体例提示他们，从头吸收他们的正视力。我向资深教员就教了良多的体例，发明拍桌子、黑板和前进措辞的音量这类“粗鲁”的体例才是最有用的。

　　二、备课

　　对咱们教员来讲，备课是上课之前最首要的一个关键，要想上好课，操纵好上课的时辰，最首要的便是要备好课了。在上课之前，要筹办好讲授的内容、讲授的体例和上课的措辞。由于我仍是新教员，以是我还不能充分的把握好上课的时辰，这就须要我在备课的时辰把我上课要说的每句话都筹办好，才能最大化的操纵好上课时辰。同时也要按照同窗们的懂得程度和特点，采用最合适的讲授体例。在这一块，我另有良多要学的处所，以后我也会持续进修如何做一个直观又有内容的教案。

　　三、听课

　　在我上完本身的课以后，偶然辰的话，我会去听一些黉舍资深的教员的课，记实他们授课的体例另有措辞，多听多学，进修他们的讲授体例，再融入到本身的讲堂中去，让我的先生们能够或许也许也许也许也许也许学得更好。听课的这个体例让我在这几个月里前进得出格大，在上课的时辰有疑难的话，下课时辰我也会向他们就教。我给本身划定了每周最少要听4节课，在不迟误本身的使命的前提下，尽能够或许也许也许也良多听，对我只要益处不害处。

　　要想成为一位好教员，我另有良多的工具要学，也另有很长的路要走。此刻我要成为一位正式的教员了，在以后我也会加倍极力的进修，不时的前进本身的讲授程度，让我的先生们能够或许也许也许也许也许也许更好的把握常识，获得不错的成就。当然我此刻还算不上一位好教员，但我的先生们都很信任我、喜好我、撑持我，这让我感应很是的欣喜，也让我有了前进的能源。

教员转正使命总结12

　　工夫如水，工夫如歌，转刹时，初为人师已几个月了。作为一位新教员，刚从黉舍出来又进黉舍，但身份却由先生转变为教员。时期，本身感应感染良多。

　　一年来，我自动到场黉舍构造的各种进修政治勾当，果断准确的崇奉，不时前进思惟憬悟，建立准确的人生观代价观。与共事干系敦睦，并阐扬团队协作精力，忘我贡献，使命效力高。我以师德、师爱、师智、师能请求本身，以爱播撒，用爱耕作，让孩子身心安康生长。我经常浏览讲授和教导类的册本，不时充分本身，前进本身。

　　讲授上，我自动到场科组教研教改良修和听课评课勾当，既进修担当传统讲授的履历，又进修新讲义教法的新理念。课前经心设想教案。上课时，正视睁开以先生为主体的讲授勾当，培育和生长先生的英语现实才能和立异才能，师生互动，讲堂空气活泼。我还正视斟酌先生的心思特点、感情取向和接管才能，营建讲堂活泼空气，正视跟先生的感情互换。在详细操纵中，斗胆罢休，自动放权，鼓动勉励他们动口脱手动脑，正视培育自动获得常识的才能。在切磋进修和英语现实勾当中，我正视指点先生停止单词和简略句子的影象，为他们升上五年级打根本课后，我耐烦教导，仔细修改功课，尽能够或许也许也许也许加重先生的课业承当。我还操纵外出进修的机缘，当真进修别人履历，扬长避短，不时极力前进营业程度。

　　在黉舍率领和共事的赞助指点下，我的讲授程度前进较快，我的课遭到先生和听课教员、家长的好评。讲授结果也比拟明显。如：我接办四（2）和四（3）两个班，成就程度不均，2班英语是年级里最差的，与3班差别很大。但经我一年的.专心，两个班先生的成就都有了很大的前进。2班英语考试的均匀分由原来的70多回升到80分，与年级的其余班拉近了差别。3班也在稳步前进。论文在东区英语讲授论文评选中获二等奖。我校英语剧获得东区英语剧比赛一等奖。我作为一个首要的筹谋者，遭到了练校长的必定和褒扬。但我深知这离不开率领和共事的撑持赞助。

　　我是四（2）班的副班主任，我自动辅佐班主任潘琼苑教员睁开班级使命，经常放工指点先生出墙报、催促做两操等。我时辰正视对先生停止思惟教导，培育他们杰出的感情和健经心思。班上良多先生感应感染我贴心，良多苦衷都告知我。连一些比拟狡猾的先生，在我的启发下，劣性步履也有所收敛，对其余同窗的影响力也大大的削弱了。我经常用家校通或德律风与家长接洽，领会先生环境或向家长报告请示先生现状，对峙正面教导和鼓动勉励指点。我和班主任一路去家访，出格正视做好单亲家庭先生、下岗家庭先生的思惟和心思教导使命。我经常和班主任、其余任课教员经常互换定见，使命调和，正视培优补差，为前进2班3班的全部实质支出了辛苦的极力。对黉舍值周、科组宣扬栏的使命，我都热忱支出，绝不计算。

　　半年的使命与进修，我自感收成颇丰。若是说有一点成就的话，起首要感激率领和共事的赞助和撑持，我的生长途中写满了他们悉心关切和鼓动勉励的印记。我初涉教坛，使命中还存在良多缺少，有待我极力改良。如：我的讲授设想才能另有待前进。其次，在处置讲授中有些使命偶然还过于暴躁，还须要有更多的耐烦和处置的技术。我信任在此后的使命和进修中，颠末磨练，我会改良本身的缺少，越做越好，极力把本身培育成一个深受先生接待的优异教员。

教员转正使命总结13

　　工夫似箭，工夫似箭。伴着工夫的仓促脚步，人不知鬼不觉走过了三年。回首顾望，感伤万千，繁忙、充分、懊恼、欢喜一路具备，让我悟出：繁忙与充分，懊恼与欢喜有着内在的接洽。我的繁忙，我的充分，我的懊恼与欢喜都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，固执朝上前进，辛苦耕作。当然不大张旗鼓的成就，更不震天动地的事迹，但是，我仍以一分耕作，一分收成来解释。

　　一、规矩思惟，找准定位，辅佐园长使命

　　当真进修政治现实，不时前进思惟憬悟。酷爱幼教奇迹，严于律己，固守岗亭职责。幼儿园使命啰嗦而藐小，在班子成员中，我明白本身的脚色定位，做到协作来分炊，互通有不，在办理好本身分担的保教使命之余，我对园长请求辅佐处置的其余各种使命也从不推委，老是捐躯处地，站在全局的角度，尽本身的所能阐扬帮手的感化，尽能够或许也许也许也许加重园长的使命压力和承当。同时与后勤园长、年段长一路齐心合力，配合辅佐幼儿园的全方位办理使命。

　　二、不时充分，极力朝上前进，晋升本身内在

　　人的平生要扮演多种脚色，有良多使命等着你去做。我感应感染本身既是办理者，又是教员，也是个先生。行驶在信息化的高速公路上，深深感应本身是如斯的窘蹙，内存缺少，为了扮演良多多少重脚色，我对本身提出：常识要向更宽范畴拓展，营业要向更深处延长。因而，常在使命之余，进修《幼教博览》、《学前教导钻研》、《幼儿教导》《办理立异》等册本，每当浏览到出色的处所，我就会对比本身的使命，寻觅差别，不时地充分，更新本身的办理理念，调剂本身的使命体例，并在一线现实接洽现实，斗胆测验考试，极力摸索新的教导看法与教导情势，并在指点进程中得以应用，不时前进本身的营业程度。在课改的今天，咱们都有懊恼、茫然的时辰，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住估计和天生每当茫然的时辰，我就看书，查材料、扣问、切磋、深思，经由进程多种路子的进修和教员配合处置一些现实中的猜疑与困难。我还捉住外出进修的机缘，凝听专家的讲座，感应感染新的教导理念，经由进程多种路子不时充分本身，让本身在进修中不时生长起来。曾屡次承当各级各种的公然观赏勾当的指点，对指点使命敷衍了事、竭尽所能，获得了观赏者的分歧好评。在到场县我与新课改征文比赛中获二等奖;撰写的论文《让欢愉驻孩子心中》在德化教导颁发，《晕头的小鸡》在市级教导科研文萃汇编，《摸着石子过河》在教导局论文聚集汇编，《庇护爱心，让爱萌生》在中间小学驾云报颁发。

　　三、互学互帮，增强培训，增进教员生长

　　我园局部教员是小学转岗的新教员，教员专业实质和专业程度整齐不齐，为前进教员本身专业实质和营业技术，我把对新教员的培育参与园本教研的重点使命，采用以下情势停止培育：

　　一是加大指点力度。深切班级听课80多节，出格是对新教员停止随堂听课，跟踪指点，每次听课后，在必定利益的同时，更正视苦口婆心的赞助和耐烦指点，力图使每位教员经由进程讲堂现实前进根基功。

　　二是加大园本培训力度。以园为本，睁开自培勾当，充分操纵老教员的人材资本，采用新老教员结对帮扶的情势，经由进程园本培训、岗前培训、岗亭培训等路子，构成老带新，强带弱的杰出空气，经由进程进修现实深思再现实的螺旋式回升情势，睁开培训，发生了内培效应，获得了杰出的结果，我园的园本教研曾遭到姐妹园的充分必定。

　　三是正视群体实质的前进。为使教员获得专业生长，给教员压担子，睁开差别的营业大练兵勾当，鼓动勉励教员自动到场各级各种的技术比赛，如：优良课评选、课题展现勾当、便宜教玩具评选、环境支配评选、惯例评估月等勾当，让优异教员锋芒毕露，我园教员林英兰、孙远腾教员到场县幼儿教员优良课评选双双获得二等奖，是向来在县级优良课评选获得的.名次。在全部教员的配合极力下，在老教员的热忱赞助下，新教员立场恳切、谦虚进修、极力朝上前进，此刻小学转岗的教员对幼儿教导已不在目生，咱们的教员步队也不时地生长起来。

　　四、正视钻研，增进讲授，前进保教品质

　　在协作剧烈，挑衅与机缘并存的今天，我深知教导讲授品质是干系到幼儿园的生死与生长。作为一个营业园长，清楚感应了这轻飘飘的义务!为使幼儿园立于不败之地，我变压力为能源，对峙以研兴园，以园促教为主旨，以教研为切入口，以课题钻研为冲破口，斗胆睁开钻研勾当，我园的教研课题《操纵外乡资本，培育幼儿美术缔造力》，经专家对该园钻研才能的核实，于20xx年12月审批为省级教研课题。咱们以此为契机，各年段、各班级按照大课题别离建立子课题睁开钻研，并以年段为单元，睁开课题钻研展现勾当，如：买办童珊珊构造的《家》，中班陈梅桂构造的《风趣的石头画》，小班郑美环构造的《小刺猬》等。她们各自按照各班的子课题挑选和操纵外乡资本，极力探听外乡资本与常讲授的整合，极力探听学园特点的教导，在美术勾当中生长幼儿的设想力、缔造力。经由进程一系列的园本教研、课题钻研勾当，大大前进了教员的钻研才能、营业才能，无力地增进保教品质的前进。我园幼儿每当到场各级各种的绘画比赛都喜报频传，屡次到场中间小学举行的报告、讲故事、扮演唱、儿歌传唱等比赛均获得好名次，此中颜肖航等小伴侣到场县儿歌说唱比赛获得一等奖，并代表县到场市级比赛获二等奖;我园教员高培华、陈春萍、陈素云、陈美洪等教员撰写的论文，别离到场省、市、县论文评选也缕缕获奖;在20xx年1月我县公办园惯例办理互检勾当中，查抄构成员经由进程实地察看、放工听课、查抄材料等情势，对我园保教使命的踏实睁开，和保教使命所获得的成就赐与充分的必定。让我欣喜地感遭到只要耕作，才有收成。

　　五、协作协作，增强办理，激活平常讲授

　　幼儿园讲授品质的凹凸与讲授办理息息相干。为完美讲授办理系统，充分操纵主干教员的人材资本，实行分层办理，由年段长配合办理各年段教员的打算核阅和打算履行查抄使命，并催促、指点教员迷信、公道地睁开平常讲授勾当，颠末大师的配合极力，填补了我园保教使命中较为软弱的方面(如：缔造性游戏的睁开)，使我园的讲授办理不时迷信、不时标准，杂乱无章地睁开平常讲授使命，使教导讲授品质稳步推动。

　　六、长于深思，寻觅差别，肯定极力标的目标

　　几年来，当然繁忙，但很充分，也常因碰着猜疑而懊恼，但休会到消除懊恼后的欢喜，但这类欢喜只是刹时，不容悲观，在使命中，虽竭尽极力，但还不尽如人意，此后将从以下几方面持续极力。

　　1、持续进修，不时总结履历，前进办理程度。

　　2、极力摸索保教使命的指点战略，极力前进幼儿园的保教品质。

　　3、加大课题钻研的力度，前进教员钻研才能，增进教员专业化生长。

　　为给此后的日子多点鼓动勉励和喝采，为给平平如水的糊口多点回忆和打动，我将以零为动身点，在奥运精力，抗战在地动灾区一线的救灾职员的鼓励下，在本身的使命岗亭上，辛苦耕作、高昂朝上前进。有着炽热的使命热忱，有着激烈的义务心，信任今天会有更大的收成。

教员转正使命总结14

　　看工夫飞逝，我从9月份到场使命至今已近一年，颠末这一年的极力使命和不时进修，我获益良多。在这里，我有须要总结一下近一年的得与失，阐扬好的处所，改良缺少的处所，回首走过的路能够或许也许也许也许也许更好的看清后面的路。

　　道德是决议一小我代价的先决前提。不杰出的思惟道德，别的的统统都是空口说。因此这一年来我对峙按期停止道德涵养的进修，前进本身的思惟憬悟，构成本身准确的人生观代价观。平常普通，我谦虚向黉舍教员进修讲授履历，配合使命，配合进修，配合前进。

　　成便是可喜的，收成是丰富的。在总结收成的同时，我也看到了本身的`缺少。起首我感应感染我的讲授设想才能还待前进；在处置已有的常识与教授常识的时辰，偶然还不能很好调和洽二者之间的干系；对局部讲义的内容把握不周全。热点思惟报告请示其次论文熟悉不强。最初，偶然本身的脾性过分孩子气，在处置有些使命时过于暴躁，还须要有的耐烦与履历。

　　教导使命是一项常做常新、永无尽头的使命，须要不时的总结与深思。我信任在频频的总结与深思中，我会不时地完美自我和前进自我，越做越好的。

教员转正使命总结15

　　工夫荏苒，我分开xx幼儿园已有三个月多了，回首曩昔的三个多月，心里不禁感伤万千时辰如梭，转刹时跨过了三个月的试用期之坎，回首望，虽不大张旗鼓的战果，但也算履历了一段不普通的磨练和磨砺。

　　为了总结履历，阐扬成就，降服缺少，和下级率领使命的请求，现将三个月的使命做以下扼要回首和总结：

　　我一来，园长就把我支配在新开的xx班当班主任，这个班但是全园最小的一个班级啊，面临二三岁的幼儿，这但是磨练我耐烦的时辰到了。第一个月，我先捉住幼儿感乐趣的事物为动身点，比方：

　　讲故事，做游戏等体例，让幼儿先不变情感。一个月曩昔后，幼儿都垂垂喜好上幼儿园了，都喜好与教员，糊口教员一路相处了。就能够或许也许也许也许也许起头睁开讲授勾当了，我当真写好教案，筹办充沛的教具;谦虚接管讲授主任，年级组长给我提出的题目，在勾当中，我凡是因此欣赏的教导体例，用爱心去暖和每位幼儿，阐扬孩子们的利益，让孩子自在的说出他们想说的，给每位孩子一种各抒己见的环境。

　　一、在保育使命中

　　我与糊口教员相互搭配。户外勾当时，先给孩子垫好毛巾和换好鞋子再进来，户外勾当回到课堂后发明幼儿的衣服湿了，顿时给幼儿更衣服。气候转变后，实时给幼儿增减衣物;，饭前便后，我城市催促孩子用准确的体例洗手;喝水的时辰，提示孩子不要

　　措辞，培育孩子宁静喝水的好习气;用饭时，察看每位孩子的进餐环境，提示幼儿用饭时宁静，不挑食的好习气;昼寝时，给幼儿讲故事，让幼儿宁静入眠。按照气候环境，为孩子盖好被子。

　　二、在家长使命中

　　我凡是是用故里互动，手牵手接洽表，电访，家访的情势与家长对峙紧密亲密接洽，向家长反映幼儿在园表现及领会幼儿在家的表现，会商用最好的体例，和家长一路改正幼儿的不良的习气。谦虚地听取列位家长的定见，让家长感应放心。

　　三、在这段进修中

　　让我更深得懂得、喜好孩子，也让我更有耐烦、仔细和爱心，这恰是咱们进修和极力的标的目标。让我增加了见地，也晓得了本身的缺少。每一个孩子都有本身的心里天下，他们比如一把把锁，教员便是开启那把锁的仆人。真正走进孩子的天下，去发明他们，转变他们，教导他们，这个天下便是天赋的天下。跟孩子们在一路挺成心思的，和孩子们在一路的喜怒哀乐，此刻回忆起来就象一串串冰糖葫芦，牢牢的串在一路，甜甜的。我愿用我的热忱，调换孩子们的.放心;我愿用我的至心，调换孩子们的高兴;我愿用我的实心，调换统统人的认同。幼儿的教导和生长，都把握在幼儿教员的手中，我真正感遭到这份职业的崇高!只要不好的教员，不不好的孩子。幼教原来便是一门须要具备爱心的专业。最初我要感激园长、主任及幼儿园全部教职工，她们给了我良多指点和赞助，让我学到了良多良多，同时我也会为幼儿的周全生长、为幼儿园的夸姣今天不时极力。

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