优异教员年度查核述职报告

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优异教员年度查核述职报告

　　跟着小我本质的晋升，咱们都不可防止地要打仗到报告，报告成了一种新兴财产。那末大师晓得规范正式的报告格局吗？以下是小编为大师搜集的优异教员年度查核述职报告，接待浏览，但愿大师可以或许或许或许喜好。

优异教员年度查核述职报告

优异教员年度查核述职报告1

　　一年来，我把爱岗敬业，当真研修《课程规范》，严酷遵照《中小学教员职业品德规范》的请求，实现黉舍交给的使命，从命带领的支配，以培育师长教员的立异精力和现实才能为重点，当真落实课程打算，落实讲授惯例，鼎力推动本质教诲，使所任班级讲授品质大面积前进作为我的本分，详细的使命环境以下：

　　1、我的思惟

　　果断拥戴中国共产党的带领，对峙党的教诲方针。严酷请求本身，极力地前进本身，剖解本身，阐发本身，正视本身，当真进修新的教诲现实，实时更新教诲理念。自动到场黉舍各勾当，并实时做到深思和小结。为了顺应教诲讲授的久远生长，我不时研讨、试探和进修政治现实，同时从课外读本中罗致养分，让本身不时生长。我结壮使命、拼搏朝长前进、为人师表，在师长教员傍边做出了典型。

　　2、我的规律

　　我严酷遵照黉舍的各项规章轨制，不迟到、不迟到、有事自动告假。在使命中，尊重带领、连合共事，能准确处置好与带领共事之间的干系、对人朴拙、酷爱师长教员，从不闹无准绳的胶葛，到处以一位国民教员的请求来规范本身的言行，绝不松弛地培育本身的综合本质和才能。

　　3、我的讲授

　　我当真研讨课本，对课本的根基思惟、根基观点，每句话、每一个字都弄清晰，领会课本的布局，重点与难点，把握常识的.逻辑，能操纵自若，晓得应补充哪些材料，若何才能教好。并领会师长教员原本的常识手艺、乐趣、须要、体例、习气等进修新常识可以或许或许或许会有哪些坚苦，实时接纳响应的防备体例。

　　4、我的讲堂

　　我构造好讲堂讲授，存眷全部师长教员，正视信息反应，变更师长教员的成心正视，使其对峙绝对不变性，同时，激起师长教员的感情，使他们发生愉悦的心情，缔造杰出的讲堂氛围，讲堂说话简练了然，降服反复的弊端，讲堂发问面向全部师长教员，正视激起师长教员进修的乐趣，讲堂上讲练连系。

　　5、我的功课

　　按照学期起头的打算，在功课修改上，当真实时，力图做到全批全改，重在勘误，实时领会师长教员的进修环境，以便在教诲中做到对症下药。

　　总之，一年一度的教诲讲授中，明天也算告一个句号，曩昔成了汗青，这汗青在我的回想中永久年青，永久浅笑，也永久刻入心底，但愿我的支出能浇艳出斑斓的花朵。

优异教员年度查核述职报告2

列位带领，教员们：

　　一学年很快就曩昔了，回首这学年的进修和使命，感触传染颇多。一年来，我在思惟上一向严于律已，时辰用教员的职业品德规范来束缚、鞭笞本身；在讲授使命长进修新课标按照师长教员的现实环境拟定其实可行的讲授打算。连系“气概扶植年”和“品质扶植年”的勾当，本身自动的到场进修培训和深思整改，不时前进本身的本质和教诲讲授才能。

　　1、思惟上有了更深切的熟悉

　　①一位好教员，爱心是最根基的前提。我报着一颗爱孩子、爱使命的心经心庇护每一个孩子的心灵，与孩子们同等相处，做他们的好伴侣，尊重他们、信赖他们、晓得他们，自动自动与他们相处。出格是听了李镇西教员对班主任使命的报告更让我感触传染到爱师长教员对一位教员来讲是置关主要的。我还深感要教诲好师长教员，教员必须先身先士卒，不时做到教书育人，言传言教，以本身的品德、步履去传染师长教员。作为一位教员，本身的言谈勾当与抽象要时辰正视，在使命中我自动、自动、勤恳、义务心强，乐于接管黉舍支配的各项使命。

　　②教员要与时俱进，争做一位立异型人材。要成为一个新世纪的优异教员不只需有老牛拉车的韧劲和耐力，并且要富有敢于鼎新的缔造力。咱们面对着根本教诲鼎新的不时深切，在如许鼎新的大环境下咱们必须在当真进修新课程理念的根本上，连系本身所教的学科，自动试探有用的讲授体例，并构成自已的讲授气概。

　　2、教诲讲授使命方面

　　一学年来，本身在教诲讲授使命中，面向全部师长教员，一直对峙以“师长教员生长”为方针。按照黉舍的使命方针和课本的内容，领会师长教员的现实环境，经由进程研讨课本、研讨详细讲授体例，拟定了其实可行的学期使命打算，保障了全部讲授使命的顺遂睁开。对每一个讲授内容，都做到经心筹办，极力研讨课本，力图设想出既能激起师长教员乐趣又能其实落实讲授方针讲授打算。在讲堂讲授的现实进程中，鼓动鼓励师长教员自动到场、自动试探、自立思虑，操纵测验考试进修、发明进修、协作进修等讲授体例，在讲授中力图立异。讲堂讲授正视师长教员的才能操练，经心设想操练功课，操练功课有条理有针对性，培育杰出的功课习气。在师长教员操练进程中，我请求师长教员先要当真审题，边审题边思虑，停止自发查验。日常平凡请求师长教员对标题题目中的数字、运算标记必须写得清晰工致、规范，功课做完后，要养成自发查验的习气，规矩当真进修、吃苦研讨的进修立场，培育自力思虑和当真查抄的气概、习气。

　　教诲使命结壮到位。按照师长教员的学情每学期实时拟定教诲打算，并连系现实的教诲讲授使命对师长教员停止须要的教诲。对师长教员每次自力操练都停止阐发，找出弊端的`缘由，操纵个人教诲和个体教诲相连系的体例对师长教员停止多层面的教诲，并作好记实。出格是在掉队生中有多数师长教员呈现厌学景象，如“__、__”等，乃至常常不能定时实现功课，欠交功课。针对这类题目，我就停止对师长教员停止思惟教诲，并实时与家长停止接洽，并力图家长的晓得、撑持和共同，共商教诲孩子们的体例，向家长宣扬迷信的教子体例，使师长教员能安康生长。

　　自动到场教诲研讨使命，极力向教诲科研型生长。日常平凡自动到场本校的校本科研，当真听课、评课，在与其余教员交换中不时晋升本身的讲授程度。实时总结教诲讲授现实中的猜疑或体味，当真撰写每一个月讲授深思并实时上交。连系日常平凡教诲使命对师长教员的卫生习气睁开教诲研讨，报告“乡村小师长教员卫生习气的养成的研讨”的课题获立项，此项课题研讨报告被评定为县级二等奖科研功效。本身还自动到场各种教诲讲授类比赛，到场教诲论文评选，案例评选，说课比赛，在县试卷命题评选中获三等奖，在市小学数学教员解题比赛中获奖。

　　3、遵照规律方面

　　本身严酷遵照黉舍的各项规章轨制，不迟到、不迟到、有事自动告假。在使命中，尊重带领，从命使命支配；连合共事，能准确处置好与带领共事之间的干系。日常平凡，节俭节俭、怨天尤人、对人朴拙、酷爱师长教员、人际干系协调和谐，到处以一位新时期国民教员的请求来规范本身的言行，极力地前进本身的本质和涵养。

　　别的，为更进一步顺应新时期教诲的请求，我要不时前进本身营业程度和文明涵养。一年来也读了一些拜读了教诲类册本，如魏墨客师长教员的《班主任使命闲谈》等，但我感觉本身书读得其实太少，此后，我会花更多的时辰去进修，进修一些新理念，对师长教员有用的工具。我想，学得越多，才能为师长教员进献越多！

此致

还礼！

优异教员年度查核述职报告3

尊重的带领：

　　自我处置小学语文教员使命以来可以或许或许或许实行好本身的职责，得益于师长教员和家长的信赖让我可以或许或许或许在使命中一展长处，是以我得用心看待师长教员并教诲好他们才行，我在讲授使命中可以或许或许或许当真备课并做好响应的教案，并且我也很关怀师长教员并领会他们在进修方面的缺乏。

　　正视语文常识的教诲从而稳固好师长教员的根本，我大白小学语文的教诲对师长教员的生长是很主要的，可以或许或许说在教报告教诲语文的进程中也可以或许或许或许指导师长教员塑造杰出的代价观，是以我可以或许或许或许自动投入到语文讲授使命中并对师长教员的生长担任，并且我在上课前便会对课文停止阐发从而做好备课使命，对我而言可以或许或许或许在这项使命中有所作为也是当真担任的表现，别的我也睁开家长会的时辰也会听取家长的倡议并对使命予以改良，最少要让师长教员的语文成就得以晋升才对得起家长的信赖，所幸的是我可以或许或许或许做好这份使命并让班上的师长教员打下杰出的根本。

　　长于阐发师长教员的缺乏并拟定公道的打算，我在讲授使命中老是能为师长教员的生长着想并拟定讲授打算，阐发他们在进修进程中存在的题目并想体例予以处置，针对师长教员笔迹差的题目可以或许或许或许指导他们摹仿字帖，这项习气的养成对他们今掉队修语文有着很大赞助。为了晋升师长教员的写作程度致使我会常常性支配作文类功课，经由进程对作文的'修改来领会师长教员的文学程度，并且我也会倡导师长教员在不影响本身进修成就的环境下多看课外书，多读一些典型名著无疑可以或许或许或许很好地晋升师长教员的浏览晓得才能。

　　处置好与其余教员的干系并常常停止切磋，我大白讲授使命应当要多停止交换才可以或许或许或许获得更多的经历，是以我会针对讲授和规律方面的题目向其余教员就教，如许的话可以或许或许或许很好地晋升本身的讲授程度从而大白若何教诲师长教员，并且我也可以或许或许或许将本身在讲授使命中碰到的题目提出来，如许的话也可以或许或许或许在切磋中获得群策群力的结果，而我也经由进程这类体例让语文讲授使命变得顺遂良多，这让我大白闭门造车的体例是难以在讲授使命中获得成就的。

　　以往实现的语文讲授使命让我大白了本身的职责地点，以是我会持续做好语文讲授使命并为了师长教员们的生长而极力，也但愿在此后获得更多讲授功效从而获得校带领的承认。

此致

还礼！

xxx

　　20xx年xx月xx日

优异教员年度查核述职报告4

　　1、我的思惟

　　2、我的规律

　　3、我的讲授

　　我当真研讨课本，对课本的根基思惟、根基观点，每句话、每一个字都弄清晰，领会课本的布局，重点与难点，把握常识的逻辑，能操纵自若，晓得应补充哪些材料，若何才能教好。并领会师长教员原本的`常识手艺、乐趣、须要、体例、习气等进修新常识可以或许或许或许会有哪些坚苦，实时接纳响应的防备体例。

　　4、我的讲堂

　　5、我的功课

　　按照学期起头的打算，在功课修改上，当真实时，力图做到全批全改，重在勘误，实时领会师长教员的进修环境，以便在教诲中做到对症下药。

优异教员年度查核述职报告5

　　一年来，本身酷爱教诲奇迹，对峙党的教诲方针政策，在使命中当真履行，从命黉舍支配，对峙从小事做起，不说废话，不搞情势，当真做好本身的使命，以现实步履落实党员树模岗请求。

　　在讲授中，本身重点从备课、上课、功课三个关键来搞好讲授使命。所任教班级的师长教员遍及根本差，进修习气也不好，讲授的构造就比拟坚苦，讲授的有用性也不好，若何有用的构造讲授，前进讲授效力就成为我这一年使命的方针。在备课中和备课组一路极力，研讨讲授内容、讲授体例，上好每堂课，出格是讲堂反应关键，每一个习题我都当真的挑选，赐顾帮衬到班级差别条理的师长教员，让每一个师长教员都能有所收成。针对师长教员解计较题才能差的题目，每节课我都抽出一点时辰，将功课中的遍及题目处置一下，让师长教员可以或许或许或许逐步养成解题的杰出习气，培育师长教员进修乐趣。在课余时辰，对班级中的局部同窗，对峙面批功课和教诲。经由进程不时的极力，师长教员在进修立场和结果上都有较着的前进。

　　在使命中，对峙进修，经由进程对讲授中发明的题目停止研讨，前进本身的讲授针对性和有用性，比方若何让师长教员自立的睁开尝试研讨，探讨性讲授中存在的误区和对策，物理校本课本《糊口中的物理》的编写等。在讲授中不时地研讨和深思，经由进程研讨和进修前进本身的教诲讲授程度，顺应古代的教诲情势和社会请求。

　　在本身分担的使命中，本身起首是从命黉舍的支配，将师长教员宁静放到首位，对峙和师长教员相同，家长相同，与班主任相同，实时领会师长教员的现实坚苦，赞助师长教员。从办理的角度增强轨制扶植，对师长教员的告假轨制、卫生环境的查抄，师长教员的惯例查抄等多方面轨制化，使命惯例化。由于留宿生的使命事无大小大小，使命触及到各个方面，使命中有良多鲜为人知的坚苦。对师长教员的告假轨制、卫生环境的查抄，师长教员的惯例查抄等多方面轨制化，使命惯例化。做好天天的惯例使命是我的一向请求。

　　大到师长教员的步履习气和进修习气教诲，人生抱负教诲。小到天天早晨的师长教员查抄，天天都做一样的事。不震天动地的所谓大事，只需天天师长教员的查抄办理。不在世人眼前的表态和哗宠，只需天天从早到晚的实其其实的'使命。不大会上的周全布臵使命，只需早晨留宿生的小会和交换。不每周的牢固集会议程，只需每晚必做的查抄。不毕业仪式的盛大与永久，只需师长教员走后混乱和祝贺。

　　在这一年的使命中，使命有一点成就，良多处所仍是有值得思虑的处所，在使命中若何让教诲讲授可以或许或许或许适合时期的请求，在大众中更好的带好头，阐扬党员的战役营垒感化，仍是有良多可以或许或许做的。持续极力吧。

优异教员年度查核述职报告6

列位带领，列位共事：

　　大师好!

　　本学年我的使命由两大局部构成：20xx年x月x日至x月x日承蒙黉舍带领和教员们的信赖，我到场了为期x天的国培，这一阶段的进修不论是在思惟认识方面仍是在专业常识方面都使我有了很大的收成。第二阶段便是返校后，我接任了xx班语文讲授使命。在使命中有收成，也有缺乏。以是本学年讲授使命我想从以下两方面停止报告请示：

　　一、国培心得与感悟

　　远赴x三中进修时期，我自学了x教员的《缔造合适师长教员的教诲》，晓得了教诲者的教诲认识，及教诲环境对师长教员的生长相当主要。听了十几x三中教员的课，发了然他们构造讲授的体例很是矫捷，师长教员在其讲堂上的思惟很是活泼，进修到场度很高。看到了小组讲授的优胜性。还凝听了几位专家的讲座，让我认识到：只需做一位研讨性教员，才会感应使命的欢愉，找到使命的能源和意思。进修时期，我记了x节听课，写了一本条记，x篇心得体味，学会了在搜集上建造班级简报。别的，在进修时期感触传染了x的风土着土偶情，旅游了x东的名山大川，品味了x的特点小吃。与x及x各市的教员结下了深挚的友情。收成了良多日常平凡讲授使命中没法收成的工具。

　　回到x师大的培训进修，让我实现了曾不实现的大学梦。进修时期，我遵规守纪，严酷请求本身，放松统统可操纵的时辰给本身充电。专业课研修中，x教员的唐诗宋词观赏课，前进了我的诗词观赏才能，x教员的白话文根本专题讲座，转变了我的白话文讲授看法。x教员的《高师写作学》让我晓得了前进师长教员的写作程度还必须极力于培育师长教员的情商……等等。别的，我还当真凝听了黉舍从外埠请来的教诲专家及特级教员的讲座出格是天下特级教员王君教员的做课，让我认识到语文讲授便是要“在说话笔墨中诞生入死”!学海无涯，学无尽头。身为国民教员，进修是咱们毕生的使命。此后另有如许的机缘，我仍愿捉住机缘进修晋升。

　　二、返校转变与深思

　　国培竣事后返校才发明黉舍不论是硬件举措措施仍是讲授战略上都有很大的变更。起首是每一个教员都装置了多媒体一体机，黉舍请求每一个教员每周最少两次操纵电子白板授课。这一点赶在了教诲大省x的后面，由于我所培训的x三中在十月份才将电子白板引入讲堂，并且只支配了个体教员上了几节树模课，还不前进。我惊喜之余不得不极力进修电子白板的`操纵手艺，一边当真浏览黉舍印发的进修材料，一边在讲堂里操做操练，碰到不会的就谦虚向其余教员就教。此刻根基上以能谙练操纵，使之办事于讲堂讲授了。

　　再者，便是黉舍奉行了小组协作讲授形式，我一方面对师长教员比拟目生，须要有一个顺应期，一方面还不能贯通小组协作讲授的本色与方式，详细操纵起来不能驾轻就熟。因而，我谦虚听了其余教员的课，察看他们是若何构造师长教员小组协作进修的，并思虑如许操纵的方针和意思在那里。颠末不时的试探，终究可以或许或许有用的接纳小组协作进修的体例办事于讲堂讲授了。

　　最初，经由进程一段时辰的进修，和目击了黉舍讲授办理的改良，我学会了深思。

　　1)我认识到了做一位及格的教员起首得有规矩的心态和长进的认识。要不时的进修新知，更新看法，才能适合时期生长对教员的职业请求。

　　2)要耐得住孤单，经得住引诱。沉下心来，做好本职使命，便是本身代价最大的表现，特级教员x说得好：一位教员教了几年学，只需他获得所教的师长教员及家长，另有地点黉舍的带领及共事的必定，那末他便是胜利的，最少正在走向胜利。

　　3)便是不能懒惰，使命不能懒惰，进修不懒惰，做人不懒惰。机缘老是给有筹办的人的，不懒惰的人材能有所筹办。懒惰的人终会被时辰、被环境、被四周勤恳的人裁减。

　　这些话说给我本身和和我一样曾苍茫或正在苍茫的人听。以期彼此鼓励，共同前进。但愿到下一年述职报告的时辰，能有其其实实的工具来报告请示。

此致

还礼!

　　述职人：xx

　　20xx年x月x日

优异教员年度查核述职报告7

　　回首这一学期，有良多值得总结和深思的处所。现将本学期的使命做一个总结，借以增进我此后使命的进一步前进。

　　一、增强进修，不时前进思惟营业本质。

　　这一学期，在教诲讲授使命中，我一直对峙党的教诲方针，面向全部师长教员，教书育人，为人师表，建立“以师长教员为主体”，“以培育师长教员自动生长”为中间的讲授思惟，正视师长教员的特性生长，正视激起师长教员的缔造才能，培育师长教员德、智、体、美、劳周全生长。我在思惟上严于律己，酷爱教诲奇迹。不时以一个好教员的身份来束缚本身，鞭笞本身，力图在思惟上、使命上获得前进，获得前进，使本身能顺应社会生长的须要，顺应岗亭竞聘的须要。一学期来，我还自动到场各种进修，深切分解本身使命中的缺乏，找出本身与其余教员间的差异，写出心得体味，极力前进本身的政治程度和现实涵养。同时，从命黉舍的使命支配，共同带领和教员们做好校内外的各项使命。“学海无涯，教无尽头”，作为一位教员，只需不时充电，才能保持讲授的'芳华和活气。跟着社会的生长，常识的更新，也敦促着我不时进修。以是，本学期，除自动到场政治现实进修外，我还自动停止营业进修，前进本身的使命才能和营业素养，使本身可以或许或许或许更好的胜任本身的教员使命。连系课程鼎新操纵册本、搜集，当真进修课程鼎新相干现实，进修别人在教诲讲授中好的经历、体例等。经由进程进修，让本身建立了前进前辈的讲授理念，也大白了此后教诲讲授要极力的标的目的。

　　二、务实立异，当真睁开讲授、教研使命，教诲讲授是咱们教员使命的重要使命。

　　我大白，使命再苦、再累，我也不能掉队，应当极力去作好本职使命，出格是讲授使命。课前，我当真研讨课本、教参，课程规范，当真阐发课本，按照课本的特点及师长教员的现实环境设想教案。并谦虚向有经历的教员进修、就教。力图吃透课本，找准重点、难点。讲堂上，我极力将所学的课程理念操纵到讲堂讲授与教诲现实中，自动操纵长途教诲资本，操纵课件，操纵多种讲授体例，精讲简练，从师长教员的现实动身，正视变更师长教员进修的自动性和缔造性思惟，力图用活课本，现实新理念，增添讲堂讲授的吸收力，增强师长教员进修的乐趣和进修自动性。力图让我的数学讲授更具特点，构成本身独具气概的讲授形式，更好地表现本质教诲的请求，前进讲授品质。总之，不论在讲堂讲授中，仍是在课外教诲中，我都以培育师长教员才能，前进师长教员的成就与本质为方针，力图让数学讲授对师长教员的生长和生长起到更大的感化。

　　三、怨天尤人，实现黉舍其余使命。

　　我在使命之余，把本身在讲授中深思、案例、收成等搜集起来，并记实一些本身的使命进程、糊口故事、思惟过程，精选和堆集了本身最为须要的信息资本，并自动与其余教员在博客上停止交换、会商在讲授中存在的题目。

　　四、增强深思，实时总结讲授得失。

　　深思本学期的使命，在获得成就的同时，也在考虑着本身在使命中的缺乏。缺乏有以下几点：

　　1、对数学讲授的现实进修还不够深切，须要停止深思，讲授程度前进速率迟缓。

　　2、教诲科研在讲授现实中的操纵还不到位，研讨做得不够细和实，没到达本身心中的方针。

　　3、数学讲授中有特点、有创意的工具还不够多，此后还要极力找出一些本身在数学讲授的特点点。

　　4、使命的自动性不够高，自动性不够强，有惰性思惟。这也有待于此后使命中的进一步更正和增强。五、承前启后，开立异的六合。

　　鉴于本身在本学期的各方面表现和在使命中存在的诸多缺乏，我此后的极力标的目的是：

　　1、增强本身根基功的操练，出格是讲堂讲授才能的操练。做到精讲简练，正视对师长教员才能的培育。

　　2、对掉队生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大前进。

　　3、增强师长教员步履习气方面的教诲，使师长教员不只在讲堂上集合正视力进修，课下也要能严酷束缚本身。