小学端五节勾当总结5篇

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小学端五节勾当总结5篇

　　总结是过后对某一时期、某一名目或某些任务停止回首和阐发，从而做出带有纪律性的论断，它能够或许赞助咱们总结以往思惟，阐扬成就，不如静下心来好好写写总结吧。那末你真的晓得怎样写总结吗？以下是小编搜集清算的小学端五节勾当总结，仅供参考，但愿能够或许赞助到大师。

小学端五节勾当总结5篇

　　小学端五节勾当总结篇1

　　为鼎力宏扬以爱国主义为焦点的巨大民族精力，主动提倡文化、协调、喜庆、俭仆的节日理念，尽力生长安康向上的节庆文化。按照下级文件精力请求，我校在端五节时期，环绕“咱们的节日——端五”主题，经心支配，当真构造，构造展开了一系列各具特点的主题文化勾当，提高端五节的节日常识，鼎力宏扬中华民族优异文化传统，进一步了深入爱国主义教导勾当。

　　一、经心支配，当真支配

　　为使勾当展开得既热热烈闹空气稠密，又凸起主题表现效果，大队部操纵国旗下发言全校播送宣扬，召开了班主任例会，支配支配了“咱们的节日——端五”各具特点的勾当打算。

　　二、勾当出色，内容纷呈

　　（一）黉舍操纵板报、播送、校园网等载体，以专栏、讲座、专题报道、专题片等体例，宣扬端五节。构造展开了“培育爱国豪情，建立报国之志”主题班会，以报告、朗读、讲故事等情势，让孩子们领会端五节的相干来源、传说故事和风尚勾当，感触感染中华民族传统节日中折射出的浓烈的文化气味。宣扬爱国墨客屈原等中华民族优异代表人物的业绩和爱国主义精力，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教导。

　　（二）展开“端五粽子我来包”理论勾当，包粽子得折叶、填米、放肉、成形、缠线，“本来小小粽子另有这么多工序和手艺，要包好还真是不轻易。此次勾当有用加强了同窗的凝集力和向心力，让大师在欢声笑语中感触感染到节日的空气，促进了师生间的豪情交换，用现实步履进一步宏扬和传承了中国的传统文化。

　　（三）构造三至六年级先生到场美德少年网上署名寄语勾当，进一步传承晋江端五风尚，让未成年人充实感触感染传统节日魅力。

　　（四）“我眼中的端五节”绘画揭示勾当，构造先生停止以记念端五节、记念屈原等为题材的绘画、硬笔或羊毫书法经由进程“画一画”，让先生的艺术揭示中，加深对端五节的熟悉，深入爱国豪情。

　　经由进程本次勾当，队员们不只学到了对于端五节的有关常识，更在浓浓的节日空气中，真正体味到传统文化的意思。领会我国悠长的文化汗青，咱们只是充实操纵一局部传统文化对向停止教导，咱们有义务去宏扬，而这个义务，就付与咱们下一代，让咱们从传统节日教导做起，使我国的传统文化阐扬光大！

　　小学端五节勾当总结篇2

　　为实在贯彻落实“咱们的节日·端五节”主题勾当的告诉精力，我校在端五节时期，环绕“咱们的节日·端五”主题，经心支配，当真构造，展开了一系列各具特点的主题文化勾当，提高端五节的节日常识，鼎力宏扬中华民族优异文化传统，承载端五节所包含爱国主义的品德内核，促进全部师生对民族文化的认同感和高傲感，进一步了深入爱国主义教导勾当。现将勾当情况总结以下：

　　一、高度正视，经心构造

　　为确保此次勾当顺遂展开，校带领组高度正视，实时召开集会对端五节勾当停止整体支配，并拟定了勾当打算，在勾傍边重视传承中华端五传统文化，凸起爱国主义教导等详细请求，阐扬勾当育人的功效。

　　二、加大宣扬，营建空气

　　黉舍大队部操纵宣扬栏、国旗下发言、黑板报等多种体例对端五节相干常识停止了普遍宣扬，并展开“溯中华文化颂端五情怀”系列勾当。让全部师生领会这一传统节日的相干常识，感触感染中华民族传统节日中折射出的浓烈的文化气味，不时激起爱国主义热忱。

　　三、详细勾当情况

　　（一）展开“端五粽子我来包”理论勾当

　　在端五节到临之际，黉舍从三—六年级每班选出3名班级小妙手和局部教员在黉舍食堂亲手脱手理论，先生在教员的指点下包粽子、煮粽子，吃粽子，先生在理论勾傍边学到包粽子的身手，感触感染端五的兴趣，进一步领会端五传统节日的风尚文化。

　　（二）构造“端五节目大师看”勾当

　　由黉舍电教组专人担任下载《咱们的节日。端五——中华长歌行》，构造全部先生在门路课堂旁观中心电视台直播节目，感触感染传统节日举国同庆的空气，让先生遭到文化与艺术的陶冶。

　　（三）“我眼中的端五节”绘画、书法揭示勾当

　　操纵周内村落少年宫各勾当小组勾当时辰，由教导教员指点书法组、绘画组先生停止以记念端五节、记念屈原等为题材的绘画、硬笔或羊毫书法，经由进程“画一画”、“写一写”，让先生的艺术揭示中，加深对端五节的熟悉，深入爱国豪情。

　　（四）“文化·端五·情怀”大联欢勾当

　　给全校师生一台文艺扮演，出色的节目扮演，风趣的端五常识互动关键，给农人工后代停止慰劳，赠予了端五节礼物。经由进程联欢勾当，陶冶了全部师生的情操，宏扬了中华民族优异传统文化，激起了爱国主义精力高傲感，同时也让全部先生深入感触感染到党和当局对他们的关爱。

　　在本次勾傍边，我校充实操纵传统节庆日对全部师生停止传统文化教导，掀起了提倡文化、学会戴德的飞腾，更是承端五文化精华，扬民族传统秘闻，为我县争创“天下文化城市”供给了强无力的思惟保障和精力能源。

　　小学端五节勾当总结篇3

　　为推动文化城市任务踏实展开，宏扬中华民族优异传统文化，传承中华民族良好传统，xx小学连系黉舍本身特点，在20xx年端五节之际，展开了“咱们的节日端五”主题教导系列勾当。

　　勾当情势丰硕多样，一年级展开“端五”讲义剧扮演赛；二年级展开“端五”讲故事比赛；三年级、四年级建造了精彩的端五节手抄报；五年级展开“端五”诗朗读比赛；六年级构造自愿帮扶勾当，给社区的空巢白叟送去暖和，让他们实在感触感染到节日的空气和社会的温情，更是将勾当推向飞腾，他们经由进程展开一系列具备传统文化内在又表现时期特点的富有创意的兴趣勾当来吸收社区住民主动到场，岂但活泼了身心，更能寓教于乐，促进大师对端五节传统文化的领会，深入休会传统节日中蕴涵的汗青意思，从而使民族精力得以传承。

　　本次xx小学展开的“咱们的节日端五”系列丰硕多彩的主题教导勾当，充实让先生在切身感触感染中领会端五、认同端五、爱好端五、过好端五，更好地领会传统节日、认同传统节日、爱好传统节日、过好传统节日，从而激起了先生的民族高傲感和爱国热忱。

　　小学端五节勾当总结篇4

　　中华民族的传统节日积厚流光，广博精湛，每一个节日都是对先生停止传统教导的大好契机，在端五节到临之际，xx小学展开了“粽叶飘香，圆梦中国”为主题的“颂、读、写、画”系列教导勾当。

　　一是召开“端五节文化”主题班会。领会端五节的来源、风尚，进修屈原的诗歌及描述端五节的诗词，领会屈原的业绩，怀想屈原的爱国主义情怀。

　　二是展开“端五节，民族魂”为主题的中华典范朗读勾当。起首各班级构造典范朗读比赛，全员到场，评比出班级朗读之星，而后到场全校朗读比赛，全校的比赛分为低年级组、中年级组、高年级组，最初从这三个组中评比出前一百名先生，惩处为“孟疃小学百名典范朗读之星”。

　　三是展开“我的梦中国梦”征文比赛。在中、高年级中展开圆梦中国的征文比赛，内容能够或许是端五节的感触、思虑，也能够或许是包粽子的进程、感触感染等，表达出本身对端五节传统文化的懂得和爱国主义情怀。

　　四是办一期“欢愉端五”为主题的手抄报。让先生在亲手支配报面，亲身脱手画、写中更好地领会、认同、爱好端五节，接管中华悠长文化的浸礼和传统思惟品德的陶冶，加强民族高傲感。

　　小学端五节勾当总结篇5

　　端五棕飘香，蒲月初五这个日子老是那末的引人存眷，不管是苦涩的粽子，仍是热烈的龙舟，都是咱们所等候的。端五做为咱们民族的传统节日之一，各地城市热烈的展开各项勾当，可是在黉舍里进修的同窗们因为天天都沉醉在进修里，仿佛不在乎如许的传统节日，不到场传统节日的认识。为了在黉舍传布传统节日端五节的常识，宏扬先生们的爱国精力，本次xxx黉舍特意筹办了丰硕的端五勾当让全校的师生一路到场，将黉舍的松散的空气中带入一些端五的气味。

　　一、节日筹办

　　此次的节日勾当校方已筹办已久，早在端五节到来的前两周就已将校内的宣扬栏改换成宣扬端五的常识栏目，在前段时辰里常能看见有同窗再宣扬栏前鹄立，当真的浏览端五节的信息，耳濡目染的就将端五的常识传布进先生傍边，对端五节的宣扬起到了不少感化。

　　在黉舍勾当起头前一周黉舍筹办的粽子就已筹办好，包粽子的'糯米也已提早发放给各班的班主任，各班的端五节黑板报和播送稿也已查抄上交，统统皆以筹办安妥。

　　二、节日勾当

　　本次的端五节特选在端五节假期的前一天，各班的班主任早就在前一天下学把班级的课堂支配好，而后在各班自立的停止包粽子勾当，除“报告端五节风尚和故事”、“爱国墨客屈原”、“包粽子”三个勾当外，其他时辰由各班随便构造各自的班级勾当，也可从豫备打算中遴选。最初在勾当竣事今后，由班主任或包的好的教员来指点各班级的同窗包粽子。

　　在勾当的此日一切的班级的教员都很是的热烈，校长等带领在放哨的时辰也表现很是的对劲此次的勾当空气。

　　三、勾当开头

　　本次的勾当根基美满竣事，同窗们在分开时都将本身做的粽子带回家送给怙恃，在收到的端五节勾当心得和家长考语中本次的勾当都获得了很是高的评估，更有不少家长倡议多停止如许的勾当。

　　总的来讲此次的勾当获得了泛博师生家长的好评，即宏扬了端五精力又让师生渡过了一个欢愉的端五。可是在以后的查询拜访中发明有不少低年级的同窗再包粽子时会产生华侈的行动，不经净化黉舍情况更是严峻的食品华侈，鄙人次的节日勾傍边应当加倍注重在这方面的办理和教导。

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