我和教员之间的故事作文

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我和教员之间的故事作文

　　在平淡淡淡的平常中，良多人都有过写作文的履历，对作文都不目生吧，写作文能够熬炼咱们的独处习气，让本身的心静上去，思虑本身将来的标的目的。那末题目来了，究竟应若何写一篇优异的作文呢？以下是小编为大师搜集的我和教员之间的故事作文，但愿对大师有所赞助。

我和教员之间的故事作文

我和教员之间的故事作文1

　　随着时辰的流逝，我在黉舍已渡过了四个年初。在这四年中，常教员，您不只在进修上给我了极大的赞助，并且在糊口上也是那样无所不至的关怀着我，给我留了难以消逝的印象。

　　有一件事，我很是感激你，记得那次，我数学只考了72分，是你停息了我家人的愤恚。有事在您的鼓动勉励下，我考上了最抱负的分数：100分。在我还沉醉在欢畅的气味中时，是您，一把把我拉了出来；“固然你此次考了100分，可不代表你永久会考这么抱负的成就，你应当脚结壮地，好好进修，”有是你这么短短的一句话才使我的成就首屈一指。

　　在阿谁下雨的夜晚产生的事，我到此刻也忘不了，或许您也一向把这件事记在本身的脑海里吧。那天，天空就像小孩子的脸说变就变，早上仍是晴空万里，下战书就已成了乌云密布。很快，黄豆般大的雨点突如其来，不带任何雨具的我焦心的踱来踱去，雨水早已打湿了我的衣服，是您，教员您把我送回了家，当您把我送回家的那一刻时，我想到了您的女儿，生怕还在家里焦心的等着您归去，

　　在此，我感激您对我的培育，我祝您身材安康，旧事快意。

我和教员之间的故事作文2

　　教员就像咱们的怙恃，不时辰刻都为咱们着想。

　　那是一个午时，由于咱们几个“小教员”都要在黑板上写一些题给同窗们做，第二天轮到我抄了，教员把我叫了下去，我要抄一个浏览题，我也不太懂这篇文章，教员第二天要走，叫我给一些同窗修改，教员能够晓得我不太懂，就叫我抄在本子上，抄好了拿着到办公室去一下。

　　我仓猝抄着，终究抄完了，我拿着本子到办公室，教员垂垂给我讲授，让我体味，我体味不到的，教员叫我如何体味，我随着教员的思绪做好了几道题了。教员还给我讲了良多与这篇文章以外的语文常识，我学着教员是如何体味、懂得的，就做好了这篇文章。

　　我拿着做好的功课给教员看时，教员看到了一个我不做对的处所，让我好好的思虑。我想了好久，却不想出来，教员又耐烦地给我讲授。我当时感应好欢快，我终究会做了，我拿起笔写起来，我写完后，拿给教员看，教员欢快地说：“这就对了。今后做浏览就得像如许。好，快回课堂吧！”我高兴地跑回课堂。

　　感激您，敬爱的教员，我此刻晓得了浏览应当如何去做，我会尽力进修。教员您也要多注重身材，同窗们不听话，也不要太朝气。

我和教员之间的故事作文3

　　徐教员既是我的语文教员又是我的班主任，她那峻厉的脸上有一双炯炯有神的眼睛，但偶然会显露蒙娜丽莎般的浅笑。她岂但领会我的进修环境，并且深知我的性情，我很佩服她，敬爱她。此刻就让我来告知你们一个产生在我和徐教员之间的故事吧：

　　记得这学期刚开学，我就伤风了，大热天我仍穿戴白衬衫。在上勾当课时，徐教员关怀肠问我：“如何穿这么多？伤风了？”我回覆：“是的。”她又关怀肠说：“你体质太差，要增强熬炼身材。”这冗长的问话又把我引入了一段难忘的回想：那是在四年级的第一学期，徐教员刚接收咱们班，当时同窗们都说徐教员太峻厉了，我也有同感，可不久的一件事转变了我对徐教员的成见。有一天，在早读课时我感应心脏有些不舒畅，可我又不敢说。这时辰辰候候徐教员看我神色不太好，就走到我身旁关怀肠问：“是否是不舒畅？”当我说心脏有些不舒畅时，她就仓猝给我妈妈打德律风，让妈妈带我去病院看看。从病院回校后徐教员又来问长问短，当得悉不题目时，徐教员的脸上绽放了安心的笑脸，这件事一向让我很打动。垂垂的我发明徐教员不只是咱们进修上的一名严师，更是咱们糊口中的一名慈母。

　　再过几天便是一年一度的教员节了，在每小我的生长过程中，教员，是最值得咱们尊敬和戴德的人，是以，我想对徐教员说：你对我慈母般的关爱，我永久不会健忘！教员您真好！我和您在一路的光阴总会是最夸姣的！

我和教员之间的故事作文4

　　我有一名和善可亲的象棋教员——孔教员，我和孔教员之间产生过良多事，滑稽又难忘的事，此中有一件事，让我至今难忘。

　　日常平凡，我在象棋课上，孔教员总会支配一些先生和我比赛下象棋，每次我都能获得第一名，每当我比赛获得好成就时，我都会高傲不已，感觉此刻已不能和我对抗的敌手了。

　　没过量久，我去合肥参与省青少年棋类锦标赛。在比赛时，由于我的高傲和大意，在前两轮比赛中，我漏算了一步棋，丢掉了一匹马，是以被对方杀得屁滚尿流，三军淹没。连输两局，我悲伤不已，落空了下棋的决定信念，这时辰辰候候，孔教员看出了我的心思，他苦口婆心地对我说：“输了没干系，输赢乃兵家常事，下棋总得有输有嬴，但你要记着，不论你的敌手是谁，你都不能高傲，要当真去下好每局棋！”听了孔教员的话，我的心情安静了上去。

　　第三轮比赛起头了，我带着孔教员的那句话“不论你的敌手是谁，你都不能高傲，要当真去下好每局棋”起头了第三轮的比赛。每走一步棋我都很是当真仔细，生怕走了漏眼棋。由于我的仔细，当真，在后半场的几场比赛中，我终究反败为胜，把敌手杀得屁滚尿流，三军淹没，终究获得第五名。

我和教员之间的故事作文5

　　在我的'幼儿园糊口里，有一名让我印象深入的教员，她便是杨教员。杨教员有一双大大的，干巴巴的眼睛，一颗乐于助人的心。

　　记得那年，我在家发了烧，烧到39度，可是我仍是对峙上幼儿园。在家吃了药后，妈妈把我送到幼儿园的门口时，再三的问我：“真的要上幼儿园吗？”我一次又一次的必定。上了两节课后，我发明我不满意了，满身发软，持续打了几个喷嚏，持续咳了几回。过了一下子，我感受面前恍惚了，俄然面前一黑，我趴在了桌子上。杨教员见我不在状况，便问我：“你如何了？”我摇点头，不措辞，杨教员又摸了一下我的额头，发明滚烫滚烫的，赶紧先拿了一块毛巾湿了凉水，放在了我的额头上。再用手机打德律风给我妈妈，让我妈妈来接我。厥后杨教员让我到她的办公室去，坐在她的软椅上，问我：“你那里不舒畅？胃难熬难过吗？要不要喝点热水？……”听着这些暖和的话语，我的内心暖暖的，感受也不那末的难熬难过了。

　　过了一小会儿，妈妈来接我了，杨教员扶着我走下楼梯，等我坐到妈妈的车上时，杨教员对峙要陪着咱们一路去病院，走进病院，妈妈仓猝去登记了，杨教员的大手一向握着我的小手，暖暖的，我昂首望着教员那有点皱纹的面庞，那搀杂着银丝的头发，内心酸酸的，杨教员为了咱们这帮小伴侣，支出了几多的血汗啊！再回想起适才的一幕幕，又是一阵暖风袭上我的心头。

　　这个便是我和我的幼儿园教员——杨教员之间的故事！让人难以忘记！

我和教员之间的故事作文6

　　糊口如一个五味瓶，偶然让你悔，偶然你时欢乐，偶然让你高傲那一次，我真悔怨。

　　那天是发成就单的日子，我考了81分，从以往全班前十，间接被打入了谷底，倒教第五。

　　下学了，同窗们像牛犊一样撒着欢儿跑出了课堂，我坐在坐位上，若木鸡。“哗”的一声，一道闪电划破天涯，我顷刻候面前一闪，下雨了，可我没带伞，本身走回家，不行，会被淋湿的，家人也要被连累。如何办，我像热上的留蚁，团团转，这时辰辰候候一个身影映入视线，是教员！她走了过去，暖和地问道：“如何了？如何还不走？”我支枝梧吾地答道：“我我没带伞。”话音刚落，教员分开课堂，向办公室走去。半晌，她带着她独一的雨伞走了出去，递给我：“给，你赶回家去吧。”“您呢？”“教员一会有人来接。”接过雨伞，回家了。

　　学还不放尽，一把把雨平像-朵朵怒放的花儿，好不标致！雨还鄙人，就像天上的神仙失手打翻了机杯中的浆直泻人世。雨水打在地上溅起个个小喷泉，打在水池里，一圈圈波纹，持续散开，打在S伞上，就像打在了我内心，手里握着这把伞，一股寒流汤便满身涌遍涌遍涌遍满身。

　　第二天，我发明师不来上课，听同桌说教员冒雨回家抱病了。我心中一阵阵悔怨，不应当接教员的那把伞。

　　下学后，我带着雨伞去探望教员，向教员报歉，教员只是笑笑说：“没干系，教员应当关怀孩子们的安康。”

　　教员您是类魂灵的工程师，您给咱们假期了但愿的大桥，教员感激您！

我和教员之间的故事作文7

　　在我小学五年级的糊口中，有一个教员令我至今难忘，她便是朱素净教员。

　　自重逢到此刻我还记得之前刚教咱们说的话。大师好，我姓朱。从明天起头我便是你们的品社教员。但愿同窗多多看护。

　　小朱教员在五年级的时辰，让咱们欢愉的渡过了一年。赐与了怪异又夸姣的回想……

　　当小朱教员来给咱们上第一堂课时，因而我喊了一声——小猪教员。马上，全班捧腹大笑，我斗胆地看向教员，但愿她有反映，却惊奇的发明教员正在用眼盯着我。仿佛适才的两三分钟的相处，就看出我的“小九九。”我马上像焉了的花一样心虚的低下了头。

　　炎天时，教员穿得更好看。每当教员上完预约的进度，就让咱们看片子，让咱们分元以上这门课，俗语说：只需你情愿学，才会学好。

　　小朱教员很仔细，我当时不经历，畏手畏脚，左顾右盼，干事老是做不好，是朱教员告知了我干事要当真去做的事理。

　　我曾为此深深忧?过，也测验考试挑衅本身。最初终究胜利了。

　　教员赐与了我鼓动勉励，让我愈来愈有经历。教员，便是您那灵敏的眼睛与您对我的信赖，才有了明天如许的我。

　　“玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似父亲。”这，便是我和小朱教员之间的故事。

我和教员之间的故事作文8

　　提及教员，在我的进修生活生计中，我碰到了许良多多的好教员，有的诙谐滑稽，有的和善可亲，有的严酷请求……而在我的印象中最深入的便是陶教员了，直到此刻他还常常回荡在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；另有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高峻威猛的身影闪此刻面前。在我读小学五年级的时辰，咱们班来了一名新教员，那便是陶教员了，他是教咱们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同窗都回到了坐位上了，有的同窗在筹办文具，有的群情纷纭新来的教员该是个如何的人。就在这时辰辰候候走了出去，看起来感觉很严酷，但在措辞时却很有诙谐滑稽，让我告知你陶教员如何诙谐吧！

　　教员在和咱们上课时。发明有一名同窗在睡觉，教员唤醒阿谁同窗，便说：“此刻很晚了，你妈妈找你回家用饭啦！”小亮不美意义地笑，咱们全班都哈哈大笑。另有一次教员在讲奇数和偶数时，问小华：“甚么是天然数，除偶数另有甚么数0。”“0、2、4、6、8。”小华满意的说，“我对了吧。”咱们笑着说：“是奇数。”教员又气又可笑的说：你吃多点“奇”蛋就晓得甚么是奇数了。”咱们又哈哈大笑。在我的心目中，陶教员便是一名诙谐滑稽的一名教员，也是给我出格鼓动勉励的一名教员，在我所熟悉的教员中他是使我最难以忘记的。陶教员你为了咱们不持劳累的任务，感激您，我的教员！

我和教员之间的故事作文9

　　我和教员之间的故事

　　我之前的英语教员miss su 是我喜好的教员中的一个，miss su是一个斑斓、温顺、关心又宽大先生的一名好教员。之前，我出格不喜好英语，我瞥见那些死板的英语单词就想睡觉，可是，miss su的“邪术” ，让我爱上了英语。

　　三年级的时辰，我一上英语课精神就不集合，miss su请我回覆题目，我就底子不晓得谜底，持续几回，都是如许。miss su找我说话，我还清晰地记得最初一句话：信任本身，ok！这句话的魔力太大了，或许这句话不是那末有哲理，可是在我内心：“信任本身，ok！”便是我的座右铭。

　　从那今后，上英语课时，我都在踌躇不决究竟举不举手呢？每当我又想起：“信任本身，ok！”我终究举起了手，可是又放下，在几回思惟抵触时，合法我要放下手时，miss su瞥见我在举手，就让我回覆题目，我站起来，结结巴巴地回覆了题目，miss su叫大师给我拍手，由于这是我在英语课上，第一次完全地回覆了教员的发问。

　　从那今后，我常常举手回覆题目，终究有一天我能够把一句话回覆得完全不结巴。

　　miss su在上完咱们班的英语课后，把我叫到走廊上说：“你已证实了本身。”我自傲地址了一下头。

　　信任本身，ok！我爱英语！

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