幼儿园中班教诲使命总结

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幼儿园中班教诲使命总结

　　总结是对获得的成就、存在的题目及获得的履历和履历等方面环境停止评估与描写的一种书面资料，它能帮咱们理顺常识布局，凸起重点，冲破难点，是以很是有必须要写一份总结哦。咱们该如何去写总结呢？以下是小编汇集清算的幼儿园中班教诲使命总结，仅供参考，但愿可以或许或许或许或许赞助到大师。

幼儿园中班教诲使命总结

幼儿园中班教诲使命总结1

　　不知不，一个学期就去了。在个学期里，我担负0917班的班主任。

　　然在一路头我就做好了充沛的心思准，不，在的使命傍边，困是超越了我的料想。可是，在困中前行，反而了我良多的思虑和收益。在我我平常的德育使命深思以下：专心做好先生德育使命。

　　第一：用“至心”和先生交伴侣，做先生的良良朋。

　　俗“精所至，金石开。”那末要得先生的信赖，教夷易近人，极力和先生做伴侣。若是先生在糊口上困，我普通在精力和物上撑持他，有号令全班同窗赞助他;若是先生在心思上有，我会直接开他，或通其余同窗赞助他;若是先生考不抱负，我会及鼓动勉励他;有我在余，和先生人生、胡想一个学期上去，我成了先生真实的伴侣。他欢快地学，踏做人，因有我个忠伴侣在他身冷静期待着。他不得孤单、自大、辛劳设身处地，教友爱、真与先生来往，先生也会趟欢快扉与我来往，就不会出先生了。

　　第二、用“耐烦”去教诲先生，与先生荣辱与共。

　　先生的可塑性，频频性，以是教必有足的耐烦，在教诲先生的上，不捷径可走。手机是校园一大，在现今科技代，先生几近都有手机。但先生却不会公道操纵手机。

　　大大都先生都用手机上网谈天、看影、交伴侣?那末若何处置一呢?我得耐烦教诲他，是处置个的一好体例。若是一先生用手机，我不会上从他手机上回击机，也不会当他的。而是回公室，他的成，看看他的家道，再察他一两天的行。最初若是他因用手机而犯，我会捉住机遇教诲他。先之以情，再之以理，最初用期盼的目光着他一些鼓动勉励。被我教诲的先生，他普通城市意悦服接管批和保不必手机。先生用手机是一件很影响学的.使命，但只需耐烦地教诲，可以或许或许或许向好方面展。

　　第三、用“决定信念”去搭建先生心思成的梁，做先生的航人;

　　差别的先生，差别的期，城市生差别的心思，处置心思，是一个循来去的程。以是教须要有不拔的毅力，信赖教诲、先生必然会脱胎骨，渐渐霸占先生的内心堡，解开先生的内心郁，疏先生的心思防。

　　先生心思上的慰藉和精力上的鼓动勉励，做先生精力上的向，从而成先生的精力支柱，成先生的心思安康成的航人。

　　第四、用“心”去平先生的心思之路，先生本身健壮成。

　　作一名教，必有博识广的心，教诲事锲而不舍，永故意，你先生的心方能永远。教的心恰是激、感化、醒先生取心的一副良，是抱负、抱的生素，是学的催化，更是翻开先生心扉的金匙。

　　做先生的德育使命，是一个漫的程，我得在个学期初，李一副校就跟我：要做好一件事，须要专心来做!我，作一名班主任，要做好先生的德育使命，也须要专心去做!

幼儿园中班教诲使命总结2

　　时辰仓促而过，中班一学期很快又曩昔了，每位幼儿都能欢快地在幼儿园进修糊口，不只个头长高了，各方面的才能也有了差别水平的前进。而我本身的豪情、立场、常识与技术进一步养成，逐步发展。现将本学期的各项使命加以总结：

　　一、前阶段使命的贫乏：

　　1、班内局部小伴侣用餐时的卫生环境较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多；个体幼儿用饭举措较慢，常有剩菜。

　　2、班内局部小伴侣规律还不构成，讲堂惯例较差，常有开小差、不当真听讲的景象剩饭的景象。

　　3、幼儿和教员的不异才能较差，经常不能抒发清晰本身的设法和请求。

　　二、现阶段使命体例及功效：

　　（一）保教偏重，增强幼儿糊口自理才能及讲授惯例的培育

　　1、在糊口自理才能的培育上，本学期咱们侧重做好两点：

　　（1）前进幼儿自我办事的才能。颠末半学期的熬炼，咱们班的.小伴侣根基上都学会了本身穿脱衣裤，是以这学期咱们将重点放在教幼儿进修扣上扣子。

　　（2）以"值日生"为带动点，以点带面，培育为别人办事的熟习。中班的幼儿不只能做到本身的使命本身做并且已有了开端的为别人办事的欲望。是以，咱们建造了值日生牌，经由进程请值日生的情势，天天轮番请小伴侣为本身组的小伴侣分菜分饭、擦桌子。

　　2、杰出的讲堂惯例也是一个班级班风班貌的表现，在讲堂惯例的培育上咱们侧重做好了两点：

　　（1）请求幼儿能面朝教员，宁静的上课。

　　（2）养成上课举手讲话的好习气。一方面咱们在平常的讲授勾傍边正视、夸大讲堂惯例，实时更正不良的步履习气。别的一方面咱们连系评选栏的评选勾当，给上课有前进、表现好的小伴侣粘上五角星，到了礼拜五在按照五角星的几多来发放小红花，经由进程不时的鼓动勉励，咱们班的讲堂惯例有了较大改良，上课当真听讲、斗胆讲话的多了，讲话、开小差的少了。

　　（二）正视家长使命，增设办事熟习，以多元化勾当增进故里接洽家长使命也是班级使命的首要构成局部，本学期首要睁开了以下几方面的家长使命。

　　1、操纵平常平凡的迟早接送时辰向家长实时反应幼儿一日在园环境。

　　2、对局部幼儿停止家访，领会幼儿在家的一些环境，以便在园做好针对性教诲。

　　3、期中发放了幼儿在园环境表，便家长领会到孩子在园的表现。

幼儿园中班教诲使命总结3

　　本学期咱们按照园务筹算再连系本班现实环境，特拟定了班务筹算，按照筹算睁开了一系列的教诲勾当，回首这一学期所做的使命，在本班教员和全班幼儿及家长的共同极力下，各方面都有了必然水平的前进和前进。为了更好地总结履历，为放学期成立极力方针，现将本学期使命停止总结：

　　一、增强德育教诲，指点幼儿养成杰出的步履观点及习气。

　　幼儿的步履，充分反应了他们到场社会来往，顺应四周天下的才能，对幼儿停止德育教诲，对培育幼儿养成杰出的步履习气，对其身心发育和发展有侧首要而久远的影响。俗语说“典型的气力是无限的”，出格对正处在发展期的幼儿，教员的楷模感化对他们具备相当首要的意思，可以或许或许或许说，教员在使命和糊口中的一言一行城市对幼儿发生耳濡目染的影响。人们经常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“咱们教员便是如许做的。”可见，幼儿察看是多么的详尽。这些都对我提出了更高的请求，作为一名教员，在平常平凡必然要做到事事严于律己，请求孩子做到的本身起首要做到，平常平凡也要正视经常查抄本身，一旦发明本身做错了的时辰，要勇于在孩子们眼前承认毛病，这一点，对幼儿的教诲意思长短常首要的。一滴水便是一个陆地，一个孩子便是一个天下。孩子越小，春秋差别就越大，我经常提示本身要面向全部幼儿，落实“两个优先”“两个存眷”，学会去察看领会孩子在某阶段的普通特色，把握个体特色，才能实时解读幼儿，调剂本身的教诲步履，让教诲真正顺应并增进幼儿的发展。

　　二、教诲讲授方面

　　咱们的教诲是周全发展的教诲，增强幼儿体质，发展幼儿根基举措，培育幼儿对体育勾当的乐趣是本质教诲的方针之一。我班按照幼儿春秋特色睁开各类活泼风趣的体育勾当。培育幼儿自理才能，增进幼儿本身发展。成立与本质教诲相顺应的环境，增进幼儿周全调和的发展。在音乐勾傍边咱们为幼儿供应更多的试探、缔造的机遇，斗胆罢休让幼儿到场创遍举措。激起缔造念头，当令指点。咱们当真对照本班幼儿的春秋特色，连系幼儿园全部课程，进修了说话、数学、迷信、社会、安康、音乐、美术。幼儿把握杰出。出格是数学方面，比之前有了较着的前进，幼儿根基上可以或许或许或许或许准确的点数。说话发展的也很好，脱手才能也比之前有了前进，简略的丹青幼儿根基能实现。在讲授上，我吃苦钻研各科讲义，教具筹办充分，能当真上好每节课，讲堂上用活泼风趣的说话，矫捷地操纵各类教具进直观讲授，讲授时能面向全部，不偏心某一幼儿，对峙多操纵，多会商的准绳，经常对个体才能差的幼儿停止教诲，课后多用差别的游戏帮幼儿温习常识。

　　三、糊口赐顾帮衬护士及惯例教诲

　　我班教员在正视了教诲讲授使命的同时更正视了保育使命的落实，严酷按照宁静、卫生轨制，天天对峙讲堂的透风及室表里环境的洁净。在大夫的指点下，卫生保健使命获得了必然的成就。起首是对峙严把“三关”，即入园查抄关、天天晨检关、天天紫外线消毒关。为了削减罕见病、多发病的发生，每周五用消毒水擦门，窗，桌椅，每个月对讲堂的玩具停止消毒和睡房的被子，床单停止洗濯，根绝了沾抱病的风行。同时做好罕见病的防备，发明题目实时报告和处置。做好班内各类物品的消毒，防备沾抱病的.发生。同时查抄幼儿有不赐顾帮衬不宁静物品，如：小球、珠子等，发明后实时妥帖处置。解除统统不宁静身分和疾病沾染隐患。

　　咱们还很是正视幼儿的体育熬炼，天天必须对峙两小时以上户外勾当，使幼儿能充分领受阳光的照耀，幼儿的勾当量增大了，进食量也同时增添，增添户外勾当的时辰，操纵阳光的照耀，增进幼儿体魄的发展。故里接洽，催促幼儿更正挑食的习气，周全平衡养分。幼儿升入中班后感觉本身长大了，咱们培育了幼儿杰出的进餐，昼寝等习气，自动鼓动勉励幼儿学做本身的事。大大都幼儿会在教员的指点下自力地有序地穿脱衣服，鞋子，自力才能前进了。

　　四、故里协作，拓展教诲资本，让每个家庭都成为幼儿园的协作火伴。

　　1、实在做好惯例性的家长使命。为了使家长能经常性地领会孩子在幼儿园的环境，咱们操纵迟早接送的时辰自动与每位家长停止不异，班级里的严峻勾当如需家长共同的，咱们都告知家长，使家长领会各个勾当的方针和使命。家长也有对咱们使命的反应，有的向咱们反应孩子经由进程各个主题勾当在家的杰出表现与习气等，也有家长针对孩子的表现向咱们就教家庭教诲的体例或疑难，咱们都尽可以或许或许地回覆，让家长更多的领会孩子的发展环境，自动争夺故里调和分歧共同增进幼儿的安康发展。

　　2、自动争夺家长资本，丰硕主题勾当。

　　3、在庆“六一”勾傍边，在家长的鼎力撑持与共同下，使我班的勾当得以顺遂的睁开，拉近了家长与教员的间隔，博得家长伴侣的心。

　　五、教员相互共同，使班级使命顺遂停止。

　　对本身的班主任使命，我起首要感激黉舍和幼儿园的率领、搭班教员和保育员冷静的共同我，容纳我，撑持我。一学期来，咱们同心合力，相互拧成一股绳，不论在糊口上仍是使命上，咱们都是团连系作，相互干心，相互赞助，构成了很强的凝集力，充分阐扬“你中有我，我中有你”的团队精力，连合分歧地做好班级各项使命。在办理使命中，咱们一路总结幼儿的春秋特色、步履特色睁开适合的勾当。一路处置教诲上的猜疑，一路寻觅孩子的比来发展区，存眷孩子的乐趣须要，成立响应的环境，实在落实到现实使命中。

　　六、存在贫乏与极力标的方针

　　1、个体幼儿有挑食景象，一些幼儿进餐正视力不集合，速率慢，进餐习气有待改良。

　　2、要增强幼儿进修习气的培育，鼓动勉励幼儿斗胆讲话，当真聆听，培育幼儿杰出的浏览习气。

　　3、大都幼儿举措调和才能差，在此后的讲授使命中，多睁开体育勾当，操练举措的调和性。

　　4、幼儿的规矩教诲在此后使命中还需进一步增强，如入园时自动问好、自动与别人打号召，学会操纵简略的规矩用语“请、感激、对不起、没干系”。

　　在新的学期中，我将当真深思本身使命中的贫乏，肯定极力标的方针，持续阐扬团连系作精力。增强现实进修与理论试探，经心全意的投入使命，使班级使命加倍超卓！

幼儿园中班教诲使命总结4

　　幼儿是21世纪的仆人，对幼儿停止环保熟习的教诲，是必不可少的。

　　环保教诲旨在培育幼儿关怀四周环境，掩护保重天然资本，掩护天然界生物的熟习。以是，操纵天然环境、随机应变地对幼儿停止环保教诲，是每个教诲使命者都应正视的。针对幼儿的特色和使命理论中的试探，我感觉培育幼儿酷爱糊口、酷爱天然的豪情，幼儿天然就会萌生掩护天然及身旁环境的熟习，使幼儿成为一个环境的掩护者。我从上面几个方面测验考试对幼儿停止环保教诲：

　　一、充分操纵美好的环境教诲幼儿掩护环境。

　　一个美好的糊口环境便是一种适合的环保教诲，幼儿园糊口环境起首要做好绿化使命，从葱茏的小草到斑斓的花朵，从环绕纠缠的绿藤到参天的大树，成立杰出的天然环境，设立提示牌支配有关环保内容。如：小草是咱们的伴侣，请掩护它；斑斓的环境咱们的家；在渣滓桶上标有：你不要的都给我。还可以或许或许或许操纵远足勾当、漫步、户外勾当等情势，教员有熟习地指点幼儿感触沾染大天然的斑斓风光，拉近孩子与大天然的间隔，增强孩子们对天然界熟习的乐趣，使他们感触沾染到万物发展离不开好的环境。

　　在莳植区，让孩子把青菜或花籽的种子种下去。支配好值日生，经常浇水、施肥，并构造幼儿当真察看植物的发展进程，领会植物的发展离不开空气、阳光、水，从而更直观地领会生物与环境的干系。如许充分操纵环境耳濡目染，润物无声的教诲感化，使幼儿感触沾染到美和调和的教诲。

　　二、环保教诲贯串于一日糊口的各个关头。

　　在幼儿一日糊口关头中，包含着不少环境教诲的内容，也是对幼儿停止环境教诲界最好机遇。如盥洗经常发明不少孩子喜好玩水、华侈水，可以或许或许或许水为话题，开导幼儿会商“水有哪些用途。”“戈壁上为甚么不水。”“甚么是污水？”等，向幼儿申明咱们人类的水资本愈来愈窘蹙，工场和糊口用的污水不颠末处置，直接排放到江湖陆地中，会构成良多河道、湖泊的污染，以致于有水也不能用，良多几多小鱼、小虾会毒死……经由进程勾傍边的群情激起幼儿节俭用水、节俭用水、掩护水资本、掩护环境的熟习。

　　进餐时，鼓动勉励孩子不挑食，不华侈饭菜，并经由进程故事等情势教诲幼儿拒食野活泼物，晓得掩护植物也是掩护环境，开端领会人与植物、植物之间的干系，萌生幼儿掩护环境的潜伏熟习。

　　三、多睁开幼儿的环保理论勾当，使幼儿的环保成为习气。

　　环保步履的睁开，可以或许或许或许使幼儿的环保熟习，环保观点得以实现，在理论中，加倍强了幼儿的环保决计。经由进程睁开“捡渣滓”勾当，并将捡到的工具归类，可操纵的做成各类玩教具，或卖掉；没法操纵的就处置掉。经由进程和幼儿一路汇集木匠所不要的小木块、木屑、刨花，睁开木匠勾当；还操纵做工具剩下的小纸片睁开碎纸粘贴勾当等，废料的再轮回操纵，不只削减了渣滓和物质的华侈，并且还会使幼儿感悟到糊口中的良多事物都是宝，不应随手丢弃，而应专心收藏。还经常赞助幼儿把喝完饮料的空罐压扁，放到指定的处所；指点幼儿将渣滓分类置放。教员还可以或许或许或许构造幼儿认领小树苗，关怀掩护小树，冬季给小树穿上棉衣，让小树宁静过冬，还可睁开“和小树一路发展”等勾当。

　　四、把握教诲契机，与糊口中的季候、节日相连系。

　　环境教诲勾当的时辰与季候性也很强，咱们可操纵节日，气节的可资操纵的课程资本，正视把握教诲契机，睁开系列主题勾当，争夺多样化情势进一步落实环境教诲的杰出感化，培育幼儿环保熟习，如连系春季的'植树节，领会树对泥土、植物、人类的用途，晓得树可以或许或许或许污染空气，让咱们纳凉，是小植物的家。又如连系4月份的爱鸟节睁开“咱们的伴侣——小鸟”主题勾当，指点幼儿熟习各类百般的鸟后，再熟习小鸟的家在哪儿，它帮人类做了哪些使命等。再如，春季睁开“给树叶找家”冬季来了一路顽耍，到场“地球日”“天下环境日”等大型综合勾当，做环境小卫士……借助糊口环境及空气的影响，使幼儿进一步领会大天然，投身到大天然，酷爱大天然，领会环境掩护与人类保存的干系，成立杰出的环保熟习。

　　五、充分操纵家庭资本，构造家长自动到场，把环保教诲延长抵家庭、社区糊口傍边。

　　“怙恃是孩子的第一名教员”，这句话指出了家长这一资本不可轻忽的气力。前进环保熟习，到场环保勾当，也是每个家庭应尽的义务与义务，咱们指点幼儿从糊口大事做起，与家长共同做一些环保大事，如：与孩子一路建造环保标记；到故乡里统计树木品种；指点孩子设想将来乡村绿化，又如在外就餐不操纵一次性筷子，汇集废旧挂历纸做手工资料或用背面画画；外出玩耍时不乱丢废料弃物；节俭水电，养成洗衣、洗菜水二次操纵的糊口习气……从大事做起为环保极力。如许一来，家长不只领会到幼儿在园内的勾当，能实时的供应一些资料，撑持、到场、赞助教员实现讲授筹算，并且可以或许或许或许随时随地的对幼儿停止准确指点，对成立幼儿环保熟习大有赞助。经由进程爸爸妈妈们的身材力行，让孩子有了杰出的进修典型，熟习到环保步履实在就在咱们的四周，大师都可以或许或许或许为环境掩护进献一点气力。同时，幼儿的发展、感触沾染，可以或许或许或许与亲人分享，获得亲人的鼓动勉励、歌颂、赞助，从而大大激起了幼儿的进修乐趣，变更了幼儿的自动性、自动性。

　　六、教员本身的环保步履是幼儿的环保教诲典型。

　　幼儿具备仿照性强和易表示的特色，教员的一言一行都直接影响着他们。经常教员喜好的幼儿也都喜好。是以教员的典型感化是无限的。比方：在平常平凡的勾傍边，不论是在盥洗室，仍是泥工室，瞥见有的小伴侣或姨妈用完水忘了关好水龙头，我就从速把水龙头拧紧，并教诲幼儿不能华侈水。小伴侣门看在眼里、记在内心，长此以往他们也学会了节俭用水。

　　总之，我感觉教员要有较强的环保熟习，做个故意人。掩护环境，教诲为本，从小成立杰出的环境掩护熟习，咱们保存的地球会变得加倍夸姣，让咱们一路为掩护人类共存的独一的地球环境而共同极力。

幼儿园中班教诲使命总结5

　　带着园长的信赖和本身对幼教这份使命的酷爱，这个学期，担负了中一班班主任一职，和刘教员搭配成一个新的组合，很是有默契并经心尽责、美满地实现了这个学期的使命。回首这五个月的点点滴滴，固然遍布艰苦，却也是有滋有味。重拾每个进程，从总结中堆集履历，等候放学期的我，能加倍超卓的在本身喜好的岗亭上做好本职使命。

　　一、抓好保育使命，正视幼儿安康、宁静

　　作为幼教使命者，最首要的义务是先保障好孩子的宁静、赐顾帮衬好孩子的安康，继而才是保教连系的去睁开幼儿在园的一日糊口。为了让孩子有一个安康、宁静的糊口环境，咱们除扎结壮实地做好班级卫生及消毒使命以外，还出格正视幼儿的平常赐顾帮衬护士。天天诲人不倦地提示幼儿多喝水，并随时寄望幼儿的衣服有没汗湿，随时辅佐他们改换。仔细寄望每个孩子的身材和感情有甚么变态状态，实时发明身材不适的孩子，共同大夫做好赐顾帮衬护士使命，处置家长的后顾之忧。

　　这学期，固然咱们班孩子较上学期多了12名幼儿，咱们降服了良多坚苦，在大师详尽、有序的使命体例下，一学期上去，家长由开学初的耽忧变成安心，不发生一次严峻的赞扬个案，保障了每个孩子都能快欢愉乐、健安康康的发展。

　　二、对峙多种讲授体例并存，以孩子为主体地停止教诲讲授使命

　　1、为了让每个孩子都有更多的机遇不时的前进和发展，这学期，咱们持续相沿了整合课程，环绕《我家和我家四周的》《交通工具博览会》《奇奥的蛋》《玩皮一夏》等主题，停止了讲授切磋勾当。在现实讲授使命中，咱们共同主题睁开的须要，矫捷地对地区勾当停止调剂和设置；经由进程为幼儿供应各类操纵资料，将主题方针含隐在个地区中，偶然按照主题须要，将主题勾傍边此中的一个小主题，设为一个地区，并在地区中融入试探、操纵、报告和扮演等外容，让幼儿在与资料的勾傍边得以宽松、自立、特性化的发展。

　　2、针对班级孩子春秋及才能的差别，咱们营建了一个公允、协作、鼓动勉励为主的进修空气。成立评选栏，寄望每个孩子的前进，经由进程嘉奖红星的关头，鼓动勉励幼儿自动存眷本身的每个前进。功效很是的较着，孩子天天城市诲人不倦的去数本身究竟得了几多颗红星，有的孩子乃至为本身立下要拿几多颗红星的方针。在这类鼓动勉励、协作的空气中，孩子变的懂事而有自傲，也变的自动而悲观。

　　3、为了使本班的黄金英语和识字特色讲授功效加倍较着，咱们除一般的讲授勾当以外，还操纵天天早上吃完早饭自休的关头，有构造的让幼儿听磁带来浏览讲义，做做小律动、小游戏，赞助幼儿温习和稳固学过的常识。并经由进程环境成立的情势，将一些进修内容呈列、揭示，更好地与幼儿互动。绝大局部的家长都很是对劲孩子这学期的讲授功效，这是值得咱们欣喜的功效。

　　三、故里协作，充分操纵教诲资本，故里同步地教诲孩子

　　此刻的家长，都很是的存眷和严峻孩子的教诲题目，出格是这学期，咱们班同时改换了两位教员，家长对教员都不熟习和领会，刚开学的时辰，良多家长都是抱着一种迷惑和不信赖的立场。面临这中场合排场，作为教员的咱们，压力是绝对有的。倒不是对本身使命没决定信念，而是担忧本身的使命体例可否获得家长的承认。面临这些坚苦，咱们不畏缩，也不怯步，心中只需一个设法便是：只需咱们做的统统都是为了孩子，为孩子更好地前进而营建环境，随时和家长对峙紧密亲密不异、接洽，必然能渐渐获得家长的'承认的。

　　起首，咱们每周当真填写接洽手册，将孩子在园环境实时反应给家长，并成立本身的班级网页，鼓动勉励家长自动到网上讲话，将一些猜疑和疑难斗胆向咱们教员提出。其次，咱们还将每周的讲授内容和一些须要家长共同的事变用电脑打印好，于周五和故里接洽手册一路发放给家长，以便家长能更周全的领会孩子在幼儿园的进修环境。

　　在学期中，咱们还发放了一次家长问卷，经由进程问卷查询拜访，实时领会家长对孩子的表现和教员的班级使命是不是是对劲，和有甚么希冀和定见。家长的回覆率达99%，领会了家长的设法和心声后，咱们对本身的使命加倍有决定信念，取长补短，不时的改良班级使命。开学初，还对班上三分之二的孩子停止了家长，经由进程家访，更好地增进教员和家长之间的不异和领会；针对孩子在园的一些出格环境，咱们还经常用德律风的情势和家长不异、交换观点，争夺故里分歧地去教诲好孩子。

　　四、协作与共同

　　这学期，我感觉班级教员之间的协作很是的默契和欢快。大师抱着一种为了孩子而共同极力使命的方针，协作、协作，专心的去做好每件一事。平常平凡，咱们随时都对峙紧密亲密不异，经常环绕如何更利于孩子的进修而停止会商，提出本身的观点。大师相互共同，不分相互，营建一个连合、向上的空气，为孩子做了一个楷模。孩子也为咱们教员之间的默契而备受沾染，和火伴之间的来往也变的很是友爱，全部班级到处弥漫着欢快和欢愉！

　　五、贫乏的处所

　　1、孩子糊口惯例另有待增强，如：规律熟习、学会期待和依靠性方面。

　　2、增强对孩子的宁静教诲，让幼儿学会自我掩护。

　　3、给孩子供应更多脱手操纵的机遇，在手工、建造方面，供应更多的资料，缔造更好的前提。

　　实在，教员的使命长短常崇高而又辛劳的，良多教员使命时，经常会因为有挂念而不敢斗胆地去做。使命十年，我给本身总结的履历便是：使命是做出来的，只需你动身点是为了孩子好，对峙用“三心”（耐烦、仔细、爱心）去看待每个孩子，即便面临差别观点的家长，咱们也是心安理得，一直是能获得晓得和承认。

幼儿园中班教诲使命总结6

　　我班严峻而充分的一个学期已竣事，在这半年中，咱们班内三位教员连合同心专心，当真共同，踏结壮实做好班级的每项使命，每个孩子都在原有水平上有了必须的前进，为了更好的实现此后的使命，前进保教品质，将《纲领》精力贯彻到一日勾傍边，增进幼儿身心活泼、安康发展。现做总结以下：

　　一、教诲讲授方面

　　1、主题勾当的睁开：本学期咱们当真对照本班幼儿的春秋特色与幼儿的乐趣，连系主题课程，睁开了《身材憧憬曲》、《圆圆的天下》、《秋季的丹青》、《欢喜的冬季》《欢喜的家》、《心爱的植物》、《过新年》等主题勾当。在新《纲领》指点下，咱们将新的教诲理念融入课程设置中，将各范畴的勾当无机地整合，相互渗入，正视乐趣性、勾当性，寓教诲于糊口、进修中。在主题勾当睁开的进程中，咱们和幼儿共同成立了主题环境，为幼儿带给了丰硕的操纵资料，比方在《过新年》这一主题中，小伴侣建造了彩带、贺卡，绘制了布满节日空气的作品，把咱们的讲堂服装一新，布满了节日的空气，小伴侣看着自我辛劳休息的功效，特性欢快。

　　2、自立游戏与主题勾当的连系。咱们按照幼儿的春秋特色和主题勾当，与小伴侣共同成立了“文娱六合”、“宝宝家”、“美美发屋”“乐乐小吃”等游戏角，并按照主题的变更改换游戏资料，在勾傍边有筹算有步骤地带给资料，对幼儿停止阶段性、针对性地察看指点、为幼儿带给丰硕有用的资料，指点幼儿在自在、宽松的空气中自动试探、进修。既丰硕了主题勾当又使幼儿获得周全的发展。

　　二、保育方面

　　在保育方面，咱们遵照保教连系的准绳，三位教员相互调和，做到教中有保，保中有教。咱们班三位教员有两位是新加入的，刚起头的时辰，相互共同不够默契，小伴侣会有期待的景象，为此，咱们三个经常操纵时辰会商、筹议如何共同更公道，此刻，咱们相互之间，只需一个举措，一个眼神，对方就大白要干甚么，使命也随手多了。小伴侣也养成了杰出的糊口习气，自力性有所前进。能做到饭前便后洗手，饭后漱口，会敏捷有序的`穿衣服。

　　三、家长使命

　　《纲领》大白指出：“家庭是幼儿园首要的协作火伴。应本着尊敬、同等、协作的准绳，争夺家长的晓得、撑持和自动到场，并专心撑持、赞助家长前进教诲潜力。”本着如许的指点思惟，咱们在故里接洽使命中，正视与家长的不异和晓得，实时将咱们的教诲理念通报给家长。咱们召开了家长会，一方面让家长们领会本学期的保教筹算，幼儿在园状态；别的一方面与家长共同切磋幼儿教诲的履历，拉近咱们与家长之间的间隔。别的咱们操纵迟早家长接送孩子的时辰，家校通，故里接洽册等体例与家长停止交换不异。对家长提出的题目咱们赐与实时的回覆，在家长的鼎力撑持与共同下，使我班的各项勾当得以顺遂有用的睁开。

　　四、存在贫乏与极力标的方针

　　颠末一个学期的极力，咱们班的小伴侣在各方面有了必须的发展，常识面丰硕了，自力性增强了，但也存在着贫乏：

　　1、个体幼儿有挑食景象，一些幼儿进餐正视力不集合，速率慢，进餐习气另有待改良。

　　2、思惟不坦荡，致使孩子的设想力和缔造力不能更好地阐扬。

　　3、增强对出格幼儿的察看与指点，培育幼儿“自我办理”的熟习。

　　放学期，咱们要在家长的共同共同下让孩子多领会一些新颖的事物，以此来增添幼儿的常识。有了前行的方针，再加上大师的极力，信赖孩子们能更健壮、更安康地发展，今天咱们将缔造更残暴的阳光我班的平常使命，不论是保育和教诲都是扎结壮实睁开，凭着良知去做的。保育使命：黄教员天天做到位，天天窗明几净，勾当室，盥洗室，洗手间，天天拖得洁净亮洁。每日三餐的消毒使命更是当真细我班的平常使命，不论是保育和教诲都是扎结壮实睁开，凭着良知去做的。保育使命：黄教员天天做到位，天天窗明几净，勾当室，盥洗室，洗手间，天天拖得洁净亮洁。每日三餐的消毒使命更是当真详尽，从不漏掉。小伴侣的穿着穿脱塞裤她都不时放在心上。保教主任提出的保举都能谦虚思解，按规范实现，并一贯地对峙上去，做到查与不查一个样，用她自我的话说，我能将自我的活做好。

　　五、教诲使命

　　本学期因为我班的陈娟教员孕育技节的排演，使本来不变的班级一会儿乱了眉目。应答这类场合排场，我和秦教员当真地做上去谈谈，让她周全地领会本班幼儿的发展状态及本班平常使命，使她很快地进入教诲配角，按她一贯的教诲体例，将班级使命做好，将孩子管好，让率领吊挂的心得以安稳，让往返奔忙的我感应欣喜，让家长们获得安心。讲授资料：本学期，除睁开六个主题勾当外，还天生良多与主题有关的课题，让孩子们受害匪浅，特性是由本班教员自编自导的主题‘罐子乐’，共有二十多个勾当，将幼儿的各类发展融入此中，稀有学范畴的外型设想，叠高统计，装相；有欢喜很是的诞辰蛋糕宴；有气焰宏伟的城门；有弯曲愚昧的万里长城；有科技步调同步的神舟火箭等等。在孩子们幼小的心灵里埋下爱国的种子。至于外界的评估咱们感觉不太首要，关头是孩子们玩得欢快，学得经心。

　　六、中心使命

　　在晓得省树模园复查的日子里，咱们教员相互赞助，各尽其能，能写的多写些，能做的多做些。率领交给的使命毫无牢骚地做好。

幼儿园中班教诲使命总结7

　　学期行将竣事，回首本学期中一班孩子、教员的变更，咱们感应欣喜与高傲，因为咱们看到了教员在不时的前进、无邪心爱的孩子们在天天欢愉、幸运的发展。

　　回首这学期的使命，咱们在园率领的准确指点、撑持赞助下，在咱们中一班的两位教员的同心共同下，按照《规程》环绕园里各项教诲讲授的使命要点，连系本班现实环境，接纳各类教诲情势、体例、手腕，以现实发展水平睁开了各项使命，使幼儿的各个方面在原本的根本上获得了较大的前进，现将总结以下：

　　一、前进幼儿的自理才能，使幼儿身心安康发展

　　跨入中班孩子们较着的长大了，糊口自理才能前进了，起首咱们对幼儿在领会的根本上，停止个体的存眷和赞助：

　　（一）进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在平常糊口中多和他们讲一些有关各类蔬菜对人身材的好处，身材的发展离不开这类食品等，进餐进程中多正视，从不爱吃到少吃，最初到爱吃，使幼儿身材安康获得了杰出的发展；

　　（二）盥洗方面：幼儿便后洗手老是要教员提示才能做到，厥后咱们接纳只需有幼儿入厕出来后，就请他伸出小手来，让值日生闻一闻，谁的小手最香？经由进程这个勾当也使幼儿能较自发的养成便后洗手的杰出习气；

　　（三）清算穿着方面：本学期侧重对幼儿的穿着清算停止了重点培育，因为这学期要面临冬季的到临，而幼儿有良多人不会也不情愿自动清算好本身的裤子，老是随意一提，小肚皮老是露在里面，针对这一题目，咱们在十月份就起头对幼儿停止这个方面的培育，起首咱们从成立小典型起头，把几个穿着整齐的小伴侣请下去，请幼儿旁观他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小伴侣带上小红花，使其余幼儿从恋慕到仿照，其次教员在幼儿巨细便后或随机查抄、提示幼儿的小肚皮是不是是显露来了，不时辰刻让

　　幼儿记着衣服要整齐利索，颠末这三个月的'不时培育，有一大局部幼儿不必教员的提示而做到，并且咱们在停止这个方面的培育的同时也获得了家长的鼎力共同和撑持，使幼儿获得不时的前进。

　　经由进程这几个方面的培育和熬炼，使幼儿的自理才能获得了杰出的发展，并且加倍顺应幼儿园的小我糊口。

　　二、不时睁开教诲讲授使命，增强幼儿的本质教诲

　　本学期咱们两位教员以园的指点方针“周全加特色”的教诲使命方针，连系本班幼儿发展环境，经由进程一日勾当各个关头来增进每个幼儿富有特性的发展；睁开了多种体例来指点幼儿熟习、休会并晓得根基的社会步履法则，学会了自律，成立了法则熟习；并连系了平常糊口，睁开宁静教诲，前进了幼儿的自我掩护的熟习和才能；赞助幼儿进修准确的浏览体例，培育幼儿浏览的乐趣；指点幼儿在人际来往中，晓得尊敬别人，对人有规矩，诚笃、取信；培育了幼儿自动自动到场各项体育勾当；在成立了棋类特色班中，培育了幼儿喜好下棋的乐趣，使每位幼儿都学会了三至六种以上的棋类游戏。使每位幼儿在原本的层次上获得周全的发展。

　　（一）培育幼儿的聆听才能，增强师幼的交换

　　本学期咱们针对幼儿的发展，侧重培育了幼儿的聆听才能，以往咱们以是正视幼儿学会聆听，让幼儿聆听教员的说话指令，却轻忽了本身去聆听孩子的抒发。为了让幼儿能较快的学会聆听的身手，起首咱们两位教员从本身做起，做幼儿的首要聆听者，因为在幼儿园，教员是孩子们的首要聆听者，孩子有甚么事都喜好和教员说，可因为咱们教员的轻忽，而构成了不良的影响，并且身先士卒的步履，也是幼儿本性可仿照的，从而使咱们班上的小伴侣在聆听方面有了很大的发展，并且教员在聆听幼儿的抒发，聆听其所言，聆听其所想，也增强教员与孩子的交换，使师幼之间的豪情又增进了一步。

　　（二）前进幼儿的协作熟习，增强了幼儿之间的友情

　　进入中班咱们发明幼儿在与火伴之间的协作方面有必然的完美，并且贫乏协作的才能，在游戏和区角勾傍边碰到题目不会协商、不会协作和交换，发生抵触经常以起诉或进犯性步履来处置，是以咱们两位教员熟习到幼儿协作的首要意思，并针对这个题目咱们也实时有用的停止了培育幼儿协作熟习。

　　1、起首为幼儿成立协作的典型

　　教员在幼儿心目中有很高的威望，教员的言行耳濡目染地影响着幼儿。是以咱们班上教员之间、是不是是能协作协作、相互共同，会对幼儿发生直接的影响。如，一教员构造幼儿停止操纵勾当时，别的一教员自动帮着摆放、散发资料；一教员在教幼儿唱歌，而别的一名教员就抚琴共同，这在有形中都为幼儿供应了自动的步履典型。别的，火伴也是幼儿察看进修的典型，咱们对有协作步履的幼儿的自动评估和鼓动勉励，如：在区角勾傍边两至三位幼儿一路协作搭建积木、二位幼儿一路协作建造手使命品等，教员发明后都是自动的评估和鼓动勉励，从而激起其余幼儿向他们进修的念头；同时，在扮演游戏和脚色游戏中若是差别伴之间的协作是没法停止的，使幼儿也进一步晓得火伴之间的协作是很是首要的。

　　2、其次教给幼儿协作的体例

　　教员教给幼儿协作的体例，指点幼儿如何停止协作。比方，搭积木或玩商铺游戏前，应大师一路筹议，协作协作；碰到抵触时，要协商处置题目；当玩具或游戏资料不够用时，可相互忍让、轮番或共同操纵；当火伴碰到坚苦时，要自动用举措、说话去赞助他；当本身碰到坚苦、一人没法处置时，可以或许或许或许自动找小朋反辅佐等等。经由进程这些详细的协作情形，赞助幼儿逐步习得协作的体例战略，在协作中学会了协作。

　　（三）在区角勾傍边投放适合的资料，发展幼儿的试探精力和进修棋类游戏的乐趣

　　咱们按照园的指点方针“周全加特色”及连系课程主题方针，在区角中投放适合的资料供幼儿操纵，让幼儿在勾傍边边进修发展边试探。

　　起首咱们在迷信区连系主题勾当投放试探镜子的奥妙、试探摩擦起电的由来、领会油水分手的事理和沙漏的变更等等，让幼儿经由进程操纵领会了镜子的特色、

　　品种、和用途等；在经由进程投放差别的资料：绸布、塑料棒、纸屑、沙、铁、梳子等让幼儿在做尝试的进程中发明那一种资料是可以或许或许或许摩擦带电的，那一种不是，在玩水的进程中晓得了油水是分手的事理；其次咱们在益智区也是经由进程主题投放了分类盒让幼儿边操纵边进修物体分类，进修图形之间的分类，认读和誊写数字等勾当资料让幼儿在玩中学会常识；并连系中班幼儿春秋特色投放了各类花生米、豆类、玻璃球等让幼儿操练用筷子，使幼儿的小手肌肉举措获得了熬炼；最初咱们还在益智区里投放大批的各类棋类游戏，有官方棋类：飞翔棋、赛马棋、斗兽棋、跳棋等；有咱们两位教员在园长的指点下连系主题方针缔造设想的棋类：蚂蚁搬豆棋、喂娃娃棋（这两种是让幼儿操练点数的才能）；找影子棋、找虫豸棋、图形棋（这三种棋是操练幼儿对图形特色的熟习）；找秋季棋、找冬季棋（是经由进程棋类让幼儿对秋冬两季的特色和人们的糊口、穿着、气候变更等有进一步的领会）；有规矩棋、好宝宝棋（是让幼儿经由进程下棋领会那些步履是有规矩的，那些是杰出的步履习气的）；识字棋是让幼儿经由进程下棋温习学过的汉字并进修组词；幼儿在从不领会棋、不会下棋到晓得下棋的好处，到学会下棋，在这几步的进程中使幼儿的下棋乐趣、思惟才能、守法则熟习、阐发才能、智力发展等方面都获得了很好的培育。

　　（四）环绕主题方针，睁开丰硕多彩的教诲勾当

　　本学期咱们按照《纲领》连系园本课程，睁开了各类百般、丰硕多彩的教诲勾当，睁开的主题勾当有：我升班了、欢庆节日（教员节和中秋节）我爱故国（故乡）金色的秋季、试探的乐趣、严寒的冬季（庆圣诞节和除夕）等勾当；在这一系列的勾傍边幼儿从各各方面获得了差别的发展。

　　勾傍边，咱们起首让幼儿汇集故乡的差别的资料，如故乡的风光、故乡的特产、故乡的名牌、故乡的变更等方面来领会咱们的故乡，在汇集资料的同时也使幼儿学会本身自动查找资料、和火伴的交换信息的才能，同时咱们还睁开了别开生面的秋游勾当，此次秋游勾当咱们起首和幼儿一路参议秋游筹算，到那边去，去干甚么？正视甚么事变等都是教员和幼儿一路协商的功效，其次咱们把协商的功效发布于家长，请家长再进一步肯定，并且咱们把家长吸纳出去和咱们一路共同到场，为便利家长的到场咱们把时辰定于周末，以便家长和咱们共同勾当。

幼儿园中班教诲使命总结8

　　咱们班在黉舍的同一构造、率领和同窗们的共同极力下及任课教员的鼎力撑持和共同下，牢牢环绕黉舍使命筹算，本着“以生为本，德育为先”的主旨，以落实《校规》和培育先生12个养成教诲习气为重点，各项使命顺遂睁开，宁静、进修、使命等方面都获得前进，现将我所做的一些使命总结以下：

　　一、班级办理常抓不懈

　　本学期，先生们已由刚起头目生、严峻逐步向熟习、抓紧过渡，有个体先生在楼道内追赶打闹，另有的先生高声鼓噪，这些都是咱们面临的新题目，针对上述近况，我在先生中心操纵班队会给先生讲了黉舍拟定的“ 12个好习气”，也便是培育先生杰出的进修习气、卫生习气，步履习气，礼节习气，让每个孩子成为能主宰本身运气的人。同时还发布了班级的规律考评细则和卫生的评估规范和请求。一学期上去，先生的步履习气和进修习气都有了很大的前进。

　　二、安稳成立班级仆人翁熟习

　　一个先生只需有了仆人翁熟习，他才会自动自动地为班级着力，为班级抹黑。教员的专制，一味地发号出令，只会让先生感应自动，感情也会是以而悲观。一个无能的班主任应当“铺开本身的手”，给先生绝对的自在，为先天生立必然的空间，让每个先生都到场到班级办理中来。培育先生的自动到场熟习、仆人翁精力，让每个先生的潜能获得充分的发展。本学期，我率领先生自动到场黉舍的各项勾当，在咱们的共同极力下，孩子们凝成了一股绳，劲往一处使，心往一处想，小我声誉感愈来愈强。

　　三、鼓动勉励勾当，使先生自傲实足

　　每个孩子身上都有闪光点，只是咱们不发明罢了。孩子渴求被人赏识，就像花卉渴求雨露。在我的班主任使命中，“赏识孩子”是我天天必做的事。孩子们捡到别人丧失的物品并上交黉舍此后，我都不会健忘开一次“庆功会”;孩子们过诞辰，咱们同唱诞辰欢愉;孩子们考出好成就，我让每个先生谈谈本身获得好成就的感触沾染、履历、此后的筹算等等;让每个孩子都品味胜利的味道，绽放如花般的笑容。

　　四、培育有办理才能的.小干部。

　　阐扬“小干部”的大感化，斗胆罢休操纵班干部，经由进程拟定班级办理轨制，先生各方面做出了严酷请求，班内构成了连合向上的杰出班风。本年班级先生比拟出格，小班干部的感化，就加倍充分地表现了出来，咱们的小班干部起头轮番值日，监视先生的习气，此刻，统统的先生都能做到在楼道内不鼓噪，不打闹，这都是班干部的功绩。

　　五、其余惯例使命杂乱无章

　　自动自动地经常与任课教员获得接洽，与家长不异，调和黉舍各方面的教诲气力，领会先生的进修环境，协同对先生停止进修方针教诲，激起进修乐趣，培育吃苦进修的意志，教会进修体例，学好各门作业。

　　宁静维系着家家户户的糊口，我一直做到，宁静第一，防备为主。一方面操纵班会、板报宣扬、交心、家访等情势做好周到详尽的思惟使命，别的一方面拟定实在可行的宁静体例，确保一学期不发生宁静变乱。

　　六、总结

　　咱们的使命在目前，却扶植着故国的今天;咱们的讲授在讲堂，成就却在故国的四周八方。“正人博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，咱们要不时深思本身的教诲讲授。若是说爱先生的教员是好教员，那末既酷爱先生，又能胜利传布常识的教员则是优异的教员。夸美纽斯如许评估一名优异的教员：一个可以或许或许或许或许悦耳地、了了地讲授的教员，她的声响便该像油一样进入先生的内心，把常识一道去。我一直以此本身的教诲座右。

　　了上好每堂，我经心准，解文本，钻研教参，找料，经常一忙就到深夜。第二天，我又神彩地出在堂。

　　然很倦怠，可是我的内心倒是充愉悦的。因是我的先生了我的自傲，激了我无的使命情和灵感;是我的先生了我任感，我学会用博识、厚的容纳统统的孩子;是我的先生了我快和幸运，我在芳华月里跳出了最美妙的跳舞。

　　人泰戈：“花的事是甜美的，果的事是珍的，但我干叶的事吧，因叶是的，垂着她的的。”教诲事便是叶的事，每位教便是一片叶，孕育着故国的花。我会把我的聪明，我的平生都献我的孩子!

幼儿园中班教诲使命总结9

　　现今天下，环保已被提到很是首要的地位，国度的一系列环保体例，足见环保使命已是迫在眉睫的了。环保教诲，从我做起，从孩子做起，从此刻做起。我园为了争创绿色环保幼儿园，做了大批的使命，现总结以下。为了更好的对幼儿停止环保教诲，咱们综合操纵包含教员、园内环境及本地环境，接纳多种情势睁开环保教诲使命，丰硕幼儿环保常识，前进环保熟习。针对中班咱们从以下几方面停止环保教诲理论与试探。

　　一、自动投入校园革新

　　在园率领的率领下，自动从革新校园、改良环境、丑化讲堂脱手，投入了大笔资金和精力，停止校园扶植。此刻走进校园，便能看到蓝白相间的花坛，参差有致的`花木，在美好兴奋的花圃里，全园高低自动到场丑化、绿化使命，环境掩护的熟习已在教员和幼儿心中扎下了根。

　　二、宣环保常识，培育环保熟习

　　咱们操纵了统统可操纵的渠道，对幼儿和家长停止环保常识的宣扬。如：在家长开放日连系“环境日”、“植树节”等，对幼儿及家长停止环保教诲讲座，宣扬环保的意思，让幼儿和家长领会我国的环境状态，大白咱们做到甚么，可以或许或许或许做些甚么。

　　同时与社区、家长联袂，扩大幼儿环保教诲的空间，幼儿园固然是孩子所糊口的首要阵地，可是四周环境及家庭空气对孩子的发展一样不容轻忽，以是咱们操纵渣滓分类、节俭用水、节俭用电、废旧物品建造玩具等勾当，让家长也到场到咱们的勾傍边来，以此增强幼儿的环保熟习。

　　可是咱们也发明有局部幼儿园内园外两个样，园内能看到纸屑就捡，园外却随意乱扔。咱们熟习到做好幼儿的教诲使命还远远不够，对泛博师长的宣扬也是咱们肩上的义务。咱们把德育使命与环保教诲相连系，在幼儿中睁开大会商，并给爸爸妈妈们收回了建议书。在家长黉舍的勾傍边，环保宣扬同样成了一项首要内容，让环保教诲从讲堂延长到了社会。

　　三、睁开环保理论勾当，培育才能

　　环保理论勾当在咱们中班睁开得有条有理。

　　1、一开学，咱们便睁开了“掩护草坪，从我做起”为主题的一系列勾当。起首，构造幼儿到户外察看花卉树木的变更，让幼儿晓得花卉树木对人类的好处，教诲幼儿掩护花卉树木；其次，操纵童谣、故事等情势教诲幼儿养成掩护花卉树木的习气。

　　2、操纵故事《渣滓到那边去了》、简略的渣滓分类，收受接管的烟盒、塑料袋、瓶子等物品便宜玩具等情势，让幼儿养成不随地乱扔渣滓的好习气。

　　3、经由进程会商“不电、不水，天下会如何样”，让幼儿养成节俭用水、用电的好习气，并操纵童谣、故事加深对幼儿的教诲。

　　4、睁开“我是环保小卫士”的会商与比赛勾当，增强幼儿的环保熟习。

　　5、“绿色班级”成立勾当。咱们连系幼儿园本身现实，睁开了“绿色班级”成立勾当，自动对照成立请求，从构造办理，环境成立，教诲进程、教诲功效四方面脱手，以点带面。

幼儿园中班教诲使命总结10

　　在辞旧迎新的时辰，家长、教员、孩子在共同脱手支配的浓烈的新年空气里，我班美满实现了率领教给的班级使命。

　　回想20xx，在园率领的经心指点、催促下，在家长的鼎力撑持共同下，在中二班的好宝宝的极力下，在班内教员的紧密亲密共同下，我班超卓实现了各项使命。现就本学期的班级使命睁开的详细环境总结以下：

　　一、教诲讲授方面

　　1、主题勾当的实行：本学期咱们按照《幼儿园教诲指点纲领》的请求，当真对照本班幼儿的春秋特色与幼儿的乐趣停止阐发，睁开了《闹新春》、《亲亲好妈妈》、《秋季的变更》、《我的故乡》、《风趣的纸》、《欢愉的冬季》等主题勾当。在新《纲领》指点下，咱们将新的教诲理念融入课程设置中，将各范畴的勾当无机地整合，相互渗入，正视乐趣性、勾当性，寓教诲于糊口、进修中。

　　2、连系主题勾当睁开地区游戏。

　　咱们按照幼儿的春秋特色和主题勾当，成立了“迷信区”、“天然角”、“美工区”“说话区”“计较区”“建构区”、“扮演区”等8个地区，并在地区勾傍边有筹算有步骤地供应资料，对幼儿停止阶段性、针对性地察看指点、为幼儿供应丰硕有用的资料，指点幼儿在自在、宽松的空气中自动试探、进修。比方：连系主题勾当《春季的变更》，咱们让幼儿汇集各类百般的花卉，率领建造植物标本；连系季候，教员与幼儿一路莳植大蒜、葱、绿豆、黄豆等植物，并按照中班幼儿的特色，指点幼儿察看、记实黄豆与绿豆的发展进程，为幼儿的试探勾当供应了赞助。连系《风趣的纸》主题勾当，咱们在手工区供应各类百般的纸成品，如：纸杯、纸盘、黑色皱纹纸，和一些赞助资料铰剪、橡皮泥和吸管，指点幼儿用本身喜好的体例绘画建造小植物。既丰硕了主题勾当又使幼儿获得周全的发展。

　　我班自动到场园内的各项勾当。园内勾当的睁开，增进了教员和家长、孩子的共同前进。出格是家长的鼎力撑持共同，使我班在园内的班级便宜玩教具的比赛中，我班荣获一等奖。我班的便宜玩教具备：彩带，杠铃、毽子、穿孔板，按照主题的睁开咱们又建造了玩具汽车，也在比赛中停止了揭示。家长的功绩不可忘记，家长、孩子经心、耐烦建造了一件又一件，充分阐扬了家长、孩子、教员的`缔造才能。家长按教员完成了教员的请求后，为让孩子玩得更纵情，让孩子的双手都舞起来，我又让家长再次建造彩带，家长怅然接管，为了孩子和咱们的使命，家长毫无牢骚。同时，在各个主题勾当的睁开中，家长、孩子自动带所需的物品。如主题《秋季》勾当里的须要的新颖果子，《好玩的纸》勾傍边须要的纸巾、纸盒，《贺新年》勾当里须要的手巾花、灯笼等等。自动到场园内的公然课勾当和钻研勾当等，获得必然的成就。在故里贺新年的勾傍边，咱们当真排演节目，把平常平凡的局部勾当内容，让孩子扮演，揭示给率领、家长，谦虚接管指点。

　　我班自动到场、睁开丰硕的户外勾当。我班的勾当不只是为了驱逐园内率领的查抄，关头是平常平凡扎结壮实构造好孩子的勾当，增进孩子的发展。家长、教员、孩子的休息不能白搭，有了本身建造的玩具，固然还不到场展评，不怕玩具会坏、不怕玩具会脏，咱们就率领孩子自动到场户外勾当，充分操纵咱们的便宜玩教具，缔造性地睁开户外勾当。在勾傍边向孩子停止教诲，让孩子晓得废料操纵的代价，养成节俭的好习气，熬炼身材，增强孩子举措的矫捷性。

　　二、糊口赐顾帮衬护士及惯例教诲

　　1、糊口赐顾帮衬护士：幼儿园使命中，教诲孩子的使命固然首要，但保育使命也不能轻忽。只需一个洁净的环境，孩子有一个安康的身材，才能欢快地进修和糊口。以是，我班教员在正视了教诲讲授使命的同时更正视了保育使命的落实，严酷按照宁静、卫生轨制，天天对峙讲堂的透风及室表里环境的洁净，按时消毒。按期给玩具、桌椅消毒外，对个体体弱的幼儿，咱们在糊口上也赐与较出格的赐顾帮衬，经常留意他们在进餐、昼寝时的表现，户外勾傍边也出格关怀他们的冷暖，提示他们多喝水，实时给孩子改换汗湿的衣服，我班有三分之一的小伴侣带了衣服与毛巾，咱们老是耐烦地为幼儿改换，使家长安心。

　　2、惯例办理。幼儿升入中班后感觉本身长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小mm了，咱们捉住幼儿巴望长大的契机，增强惯例办理，培育幼儿杰出的进餐、盥洗、昼寝等习气，并在一日糊口各关头中增强察看与指点，自动鼓动勉励幼儿学做本身的事。大大都幼儿会在教员的指点下自力地有挨次地穿脱衣服，准确操纵餐具进餐，有的孩子们在教员与家长的鼓动勉励下，还学着扫地、洗衣服，幼儿的休息熟习增强了，自力才能也前进了。我班自动、当真和家长获得接洽，实时不异。当真实时填写《故里接洽本》，操纵《博客》，让家长领会旁观孩子在园环境，还操纵各类路子做好家长的使命。只需让我班的家长共同的使命，顿时行动告知每个家长，我班的家长顿时撑持共同，提早实现，从不耽搁。

　　我班把勾当的空间和机遇，充分留给孩子们，让他们成为勾当的仆人。按照主题勾当的睁开，让孩子脱手建造、画画等，打扮丑化咱们的勾当环境。有一次，在环境成立中我班的家长、孩子、教员充分连系主题，废料操纵、节俭节俭，充分变更孩子的双手丑化环境，表现超卓，我班荣获99、9的最高分。家长、教员、感应欣喜，孩子休会到勾当的欢愉，感触沾染到勾当环境的美好。

幼儿园中班教诲使命总结11

　　时辰仓促而过，中班一学期很快就曩昔了，每位幼儿都能欢快地在幼儿园进修糊口，不只仅个头长高了，各方面的潜力也有了不一样水平的前进。幼儿在教员们的悉心教化下，杰出的豪情、立场正逐步养成，潜力、常识与技术也获得了进一步的发展。现将本学期的各项教诲、讲授使命加以总结，以便此后取长补短，有益于班级使命的顺遂睁开。

　　一、保育使命

　　幼儿颠末上学期的进修后感觉自我长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小mm了，咱们捉住幼儿巴望长大的契机，在一日糊口各关头中增强察看与指点，专心鼓动勉励幼儿学做自我的事。大大都幼儿会在教员的指点下自力地有挨次地穿衣服，并会将衣服叠放整齐。咱们一方面耐烦的赐与赞助，别的一方面也悉心地停止指点，让幼儿晓得自我的使命要学着自我做，在咱们的极力下，，脱手潜力有了较着的前进。幼儿园使命中，教诲孩子的使命固然首要，但保育使命也不能轻忽。唯逐一个洁净的环境，孩子有一个安康的身材，才能欢快地进修和糊口。以是，我班教员在正视了教诲讲授使命的同时更正视了保育使命的落实，严酷按照宁静、卫生轨制，天天对峙讲堂的透风及室表里环境的洁净，按时消毒。在5月份，因为有“伯仲口病”这沾抱病，以是除天天给玩具、桌椅消毒外，咱们要仔细察看班上幼儿状态，对个体体弱的幼儿，咱们在糊口上也赐与较出格的赐顾帮衬，经常留意他们在进餐、昼寝时的表现，户外勾傍边也特性关怀他们的冷暖，提示他们多喝水，用咱们的仔细赐顾帮衬好每个幼儿，使家长安心！

　　二、教诲使命

　　在对幼儿停止糊口赐顾帮衬的同时，咱们在平常糊口中也正视前进幼儿的身材本质，专心为幼儿带给户外勾当的`机遇与空间，鼓动勉励幼儿专心与资料互动。咱们操纵天天晨锻时辰，构造丰硕多彩大众游戏，有筹算地熬炼各类根基举措，咱们建造了纸球、沙锤等体育玩具，专心到场幼儿的勾当，和幼儿一齐跳，一齐玩，咱们的热忱和投入沾染了每个幼儿，大师都能专心欢快地到场户外勾当，幼儿的举措加倍调和和活络。因为受幼儿春秋特色及四周环境的限定，幼儿自我天生勾当机遇较少，在幼儿四周熟悉的糊口和环境中，按照幼儿的乐趣和须要，有拔取的直接提出主题，天生资料来鞭策幼儿进修。本学期咱们两位教员以园的指点方针，连系本班幼儿发展状态，透过一日勾当各个关头来增进每个幼儿富有特性的发展；睁开了多种体例的勾当来指点幼儿熟习、休会并晓得根基的步履法则，学会了自律，成立了法则熟习；并连系了平常糊口，睁开宁静教诲，前进了幼儿的自我掩护的熟习和潜力；赞助幼儿进修准确的浏览体例，培育幼儿浏览的乐趣；指点幼儿在人际来往中，晓得尊敬别人，对人有规矩，诚笃、取信；培育了幼儿专心自动到场各项体育勾当；使每位幼儿在原本的层次上获得周全的发展。

　　三、家长使命

　　家长使命也是咱们教诲的一个首要局部。为了实在做好惯例性的家长使命。为了使家长领会咱们的使命，争夺家长的晓得与信赖，咱们专心操纵家长会与家长停止不异，透过多种情势（故里场地，多操纵早、晚离园时与家长说话、个体幼儿打德律风、故里手册等情势）向家长先容幼儿在园的糊口、进修状态，同时我也领会幼儿在家的状态，以便咱们做好使命，让家长更安心把他们的孩子交给咱们。

　　四、存在贫乏与极力标的方针

　　颠末一个学期的极力，咱们班的小伴侣在各方面有了必须的发展，常识面丰硕了，自力性增强了，但也存在着贫乏：

　　1、个体幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，另有的幼儿不吃生果。一些幼儿进餐正视力不集合，速率慢，进餐习气另有待改良。

　　2、在进修习气上，有的幼儿正视力不易集合；有的幼儿甘愿答应讲话，但不爱动脑子，独具匠心；另有的幼儿爱插嘴，回覆题目声响不够清脆等。

　　3、增强对出格幼儿的察看与指点，培育幼儿“自我办理”的熟习。在此后的进修中咱们要在家长的共同共同下让孩子多领会一些新颖的事物，以此来增添幼儿的常识。有了前行的方针，加上大师的极力，信赖孩子们能安康地发展，今天咱们将缔造更残暴的阳光！

幼儿园中班教诲使命总结12

　　幼儿是宁静勾当的仆人，把握必然的自我宁静掩护的体例，是幼儿园宁静教诲的重点。是以，咱们将宁静教诲同课程相连系，睁开了多种情势的宁静教诲勾当。

　　一、经由进程环境支配的衬着、宁静教诲勾当设想等勾当，增强幼儿的宁静教诲。

　　指点幼儿进修掩护本身宁静，增强宁静按照幼儿的身心特色，针对幼儿可以或许或许碰到的宁静题目，对幼儿停止教诲，之前进自我掩护熟习。我班将宁静教诲有方针'、有筹算地渗入到幼儿的平常糊口傍边，按照幼儿糊口须要和社会化人的本质请求，在心思和心思上成立了幼儿自我掩护才能的培育总方针。而后按照总方针分化拟定了响应的分方针，并从分方针脱手，拟定出了适合的讲授内容、游戏内容。在讲授内容上，以五大范畴的教诲勾当为底本，增添了有关自我掩护的课程，增强宁静熟习。经由进程情境扮演《找娃娃》、《我家住在那边》等勾当。教诲幼儿不要随意分开小我，要和在家在一路。若是万一走失，要胆小、心细，记着怙恃的姓名、使命单元、德律风号码、家庭住址及四周较着的修建特色。有哪几路大众汽车可以或许或许或许达到，万一迷路，就比拟轻易找到本身的怙恃，也可以或许或许或许实时宁静回家。经由进程卫生保健讲授勾当《我的五个宝》，故事《丁丁历险记》及平常随机渗入教诲，让幼儿晓得在咱们糊口傍边，有良多吸收他们的玩具，比方：小木珠、胶粒等藐小物品。教诲幼儿不要把这些玩具放在五官，这些工具误入鼻腔、食道、气管会构成梗塞等严峻结果。

　　经由进程综合勾当《电的气力》晓得电的用途与风险。前进幼儿的居家宁静。户外勾当时教诲幼儿不要倒滑滑梯。在系列勾当，如《熟习沙》、《斑斓的沙岸》、《寻宝》等游戏，进修准确的玩沙体例，前进自我掩护才能。操纵扮演游戏《乘大众汽车》，使幼儿晓得高低车不拥堵，不把头、手伸出窗外等搭车常识;操纵脚色游戏《红绿灯》让幼儿解交通法则，避免交通变乱。还经由进程故里场地、家教小报向家长宣扬宁静教诲的首要性，还针对幼儿呈现的不宁静步履，增强与其家长的交换共同，共同培育幼儿杰出的步履习气。

　　在勾当室，咱们设立了特地的“哪一种做法对”的图片则是让幼儿大白甚么是准确的步履、甚么是不准确的步履，增添幼儿自我掩护的熟习。在天天的晨间说话中，咱们还将标记里的内容告知幼儿，时辰提示幼儿正视宁静。

　　二、指点幼儿找出身旁的隐患，避免变乱的发生。

　　孩子究竟功效是孩子，咱们不可以或许或许保障他们在任何环境下都顺从教诲，是以，在平常糊口中咱们正视变更幼儿的自动性、自动性，让他们亲身到场到宁静教诲傍边。哪些处所易出风险，如何想体例消弭这些风险隐患，逐一罗列。还操纵情形扮演，将自我掩护的进修内容融入游戏傍边，能使幼儿在轻松、欢快的空气中稳固糊口技术。在地区勾傍边，支配了一个超市，让幼儿假扮与妈妈走失的情形，扮演出各类应急体例，并对本身的步履停止评估。这些事例活泼地教诲了幼儿在碰到告急环境时，不可忙乱，要动脑子，想体例接纳有用体例，把风险下降到最小限制。

　　小伴侣颠末咱们的仔细教诲，也比之前晓得掩护本身了。咱们还要对峙不懈的把宁静教诲使命做的更好，争夺做到：让孩子在幼儿园宁静、安康、幸运的发展!

幼儿园中班教诲使命总结13

　　进入中班咱们发明幼儿在与火伴之间的协作方面有必须的完美，并且贫乏协作的本事，在游戏和区角勾傍边碰到题目不会协商、不会协作和交换，发生抵触经常以起诉或进犯性步履来处置，以是咱们两位教员熟习到幼儿协作的首要意思，并针对这个题目咱们也实时有用的停止了培育幼儿协作熟习。

　　一、起首为幼儿成立协作的典型

　　教员在幼儿心目中有很高的威望，教员的言行耳濡目染地影响着幼儿。以是咱们班上教员之间、是不是是能协作协作、相互共同，会对幼儿发生直接的影响。如，一教员构造幼儿停止操纵勾当时，别的一教员自动帮着摆放、散发资料；一教员在教幼儿唱歌，而别的一名教员就抚琴共同，这在有形中都为幼儿供应了朝上前进的步履典型。

　　二、其次教给幼儿协作的体例

　　教员教给幼儿协作的体例，指点幼儿如何停止协作。比方，搭积木或玩商铺游戏前，应大师一齐筹议，协作协作；碰到抵触时，要协商处置题目；当玩具或游戏资料不够用时，可相互忍让、轮番或共同操纵；当火伴碰到坚苦时，要自动用举措、说话去赞助他；当自我碰到坚苦、一人没法处置时，可以或许或许或许或许自动找小朋反辅佐等等。颠末这些详细的协作情形，赞助幼儿逐步习得协作的体例战略，在协作中学会了协作。

　　（一）在区角勾傍边投放适合的资料，发展幼儿的试探精力和进修棋类游戏的乐趣

　　咱们按照园的指点方针“周全加特色”及连系课程主题方针，在区角中投放适合的资料供幼儿操纵，让幼儿在勾傍边边进修发展边试探。

　　（二）环绕主题方针，睁开丰硕多彩的教诲勾当

　　本学期咱们按照《纲领》连系园本课程，睁开了各类百般、丰硕多彩的教诲勾当，睁开的主题勾当有：我升班了、欢庆节日（教员节和中秋节）、我爱故国（故乡）、金色的秋季、试探的乐趣、严寒的冬季（庆圣诞节和除夕）等勾当；在这一系列的勾傍边幼儿从各各方面获得了不一样的发展，如在我爱故乡的主题勾傍边：咱们起首让幼儿汇集故乡的不一样的资料：故乡的风光、故乡的特产、故乡的、故乡的变更等方面来领会咱们的故乡，在汇集资料的同时也使幼儿学会自我自动查找资料、和火伴的交换信息的本事，同时咱们还睁开了别开生面的秋游勾当，此次秋游勾当咱们起首和幼儿一齐参议秋游筹算，到那边去，去干甚么？正视甚么事变等都是教员和幼儿一齐协商的功效，其次咱们把协商的功效发布于家长，请家长再进一步肯定，并且咱们此次秋游勾当把家长吸纳出去和咱们一齐共同到场，为便利家长的到场咱们把时辰定于周末，以便家长和咱们共同勾当。

　　在勾当竣事后咱们将家长的反应定见汇集起来，发明家长对此次勾当赐与了很高的评估和赞助撑持，他们希冀此后多构造累似故里共育的勾当；在十一月份咱们还睁开了家长开放日勾当，请家长出去领会咱们的使命停顿和幼儿在这半学期的发展变更，和让家长进一步领会咱们班的特色幼儿究竟把握到甚么水平，在那一天家长和孩子一齐下棋，有良多孩子都赢了自我的怙恃，而怙恃们固然输了，但都很欢快、欢快，他们看到了孩子的前进、看到了教员的辛劳、看到了幼儿园为孩子们缔造的统统内心深处感应很大的欣喜。

　　三、严酷遵照保教连系，确保保育使命的顺遂停止

　　幼儿园的发展一贯是以保教连系为主的，统统为了孩子是咱们幼儿园的主旨。以是孩子的宁静题目、消毒使命及身心安康都一贯是放在咱们使命中的重中之重。

　　咱们连系新的卫生保健轨制，当真做好晨检使命、查抄把关，当真做好幼儿服药使命，仔细查对姓名、药名、药量及服用时辰，以避免给幼儿构成风险；根绝沾抱病的风行及传布，以经发明当即断绝，并每周对峙用紫外线消毒，以便下降沾染率；做好卫生消毒轨制，避免病从口入。天天对毛巾、口杯停止洗濯消毒，用消毒液擦拭幼儿易触摸的处所：钢琴、灌音机、桌子、区角柜等，玩具每周消毒一次、图书每周暴晒一次，枕套每半月换洗一次，被褥半月一次实时曝晒；并共同保健大夫做好查体使命，使幼儿安康欢喜的发展。

　　四、班级使命的顺遂睁开，离不开家长的辛劳赞助

　　跟着教诲的不时鼎新，新课程的不时推动，吸纳家长到场咱们的故里共育是闭不可少的。

　　本学期咱们除家长场地及每周对家长公示咱们的教诲方针、和教诲使命外，还停止德律风回访、应答面的交换等体例领会孩子在家情形及让家长领会幼儿在园的情形，和家长一齐为幼儿的发展而极力。在家长开放日中咱们请家长到场指点孩子的'勾当，揭示咱们的特色的教诲，让家长进一步晓得，以便更好的共同咱们的使命，终究做好家长反应使命，当真听取他们提出的定见与发起，真正做到故里共育的方针。

　　在这学期里咱们有成就也有贫乏，可喜的是咱们在园率领的指点赞助下，更新了教诲理念，实现了园表里的各项欢迎、查抄使命，并遭到了率领及同业的好评；能按照园的指点方针“周全加特色”的主题方针成立环境、充分区角勾当资料和改换勾当资料，当真备好周筹算、教诲勾当、誊写教诲条记等等，做好家长使命，做好保育保健使命。但也存在着必须的贫乏，教诲观点另有待于更进一步的立异，家长使命还不是很完美等，咱们将持续阐扬咱们的上风，查找并降服存在的贫乏，在园率领的指点下充分发掘家长资本，使幼儿在欢喜教诲中安康勾当的发展。我在此后的使命中还需不时的改良与丰硕，争夺再立异意。

幼儿园中班教诲使命总结14

　　不经意中,又一个学期靠近了序幕,这象征着咱们和孩子们要给"中班"画上句号了。回首这一学期来所履历的事,使命固然很忙,但忙得很充分。"为了每个孩子都有前进",这是咱们为之不懈极力的能源。使人欣喜的是，咱们欢快的看到了孩子们的前进，为步入买办打下了坚固的根本。，在本学期讲授中，咱们同幼儿共同钻研、共同窗习、共同前进，在和孩子们的相互协作中一路糊口、进修，颠末一学期的进修和理论，获得了可喜的功效。上面便是讲授功效做出以下总结：

　　数学方面经由进程本学期的进修，本班幼儿在数学才能上前进很大，幼儿的思惟和晓得才能，和操纵、试探的自动性都有差别水平的前进，出格是在察看晓得和操纵方面出格超卓幼儿对数学的乐趣也这天渐增添，出格是在操纵勾傍边，幼儿玩的欢快，玩出了进修的意境，并且孩子们对学到的内容能操纵到糊口中，真正做到学有所得，学有所用。还从多方面培育了幼儿乐于思惟、爱思虑、勇于切磋和操纵数学的才能。

　　在数学方面也有贫乏的处所，半年来的.培育，有多数幼儿对数学方面进修另有完美，一些幼儿在切磋才能上贫乏耐烦和耐力，对勾当贫乏够的乐趣，操纵中不爱思虑，处于怠惰的状态，不情情愿自动与别人交换本身的操纵功效，对数学方面的抒发才能和归结、总结才能另有一点点的差异。

　　糊口与安康方面以培育幼儿乐于到场各项勾当，并在勾傍边掩护本身，培育杰出的糊口习气。（饭前便后洗手、进餐时对峙宁静、吃过工具后要漱口、不挑食、不偏食）具备对峙小我卫生和环境整齐的习气，领会一些深刻的宁静常识，进修处置糊口中可以或许或许呈现的不宁静身分，培育幼儿在勾当中的遵照法则、协作熟习和公允协作的精力。在体能的熬炼上，咱们每周支配一次官方游戏勾当，增进幼儿的身心发展，从游戏中培育幼儿学会宁静熟习，获得了户外勾当中获得欢愉和安康，并使幼儿的各方面获得了发展。

　　在这方面的讲授上，咱们接纳游戏、情境成立和故事扮演来前进幼儿的的各方面才能，并带动家长，在家对幼儿停止宁静、习气培育等方面的教诲。颠末家、园的协作，半年来，每个幼儿的步都很大，宁静熟习、惯例培育、糊口卫生习气都很超卓，幼儿都能斗胆的到场各项体育勾当，对一些安康常识和糊口来往，每个幼儿都有本身的怪异的处所，乐于到场各项勾当，喜好赞助别人，卫生习气的培育都有很大的前进和前进，每个幼儿都很活泼、热忱，爱说爱笑，自动向上，开畅风雅。但浩繁幼儿中也有不尽不异的，个体幼儿在自我表现上有必然的差异，不爱表现本身，性情表现得比拟外向，爱害臊，不敢单独展此刻小我眼前。

　　浏览勾当本学期我首要接纳的体例是先面前认法。经由进程先背童谣，再认字的体例来指点幼儿来进修浏览。勾傍边操纵笔墨搬家、抢答字卡等体例认读生字。在方针字的熟习上，咱们要接纳了游戏情境、电脑等，引发幼儿极高的乐趣，集合精力，获得了杰出的功效。本学期，我班有100%的幼儿可以或许或许或许或许谙练的停止当真点读童谣，98%的幼儿可以或许或许或许或许准确熟习学过的方针字。

　　艺术方面音乐：

　　本学期的音乐勾当共有以下内容：《小乌鸦爱妈妈》音乐跳起来：《哑剧》《一分钟圆舞曲》《水族馆》《致爱丽斯》《组曲和舞曲》聪明树歌曲：《动感聪明树》《去远足》《饼干歌》《我爱你》等。幼儿对这些歌曲、游戏都很是感乐趣，很自动地投入此中。经由进程这些内容的进修，幼儿在节拍感、举措和音乐感触沾染为方面都有了很大的前进和前进，可以或许或许或许或许当真聆听音乐，并能按照音乐的节拍、音色等说出本身的感触沾染。是以，我在讲授中接纳了先让幼儿听音乐，本身停止创编举措，而后教员再加以指点。

　　美术：

　　在本学期的美术勾傍边，咱们首要拔取了一些赏识勾当，如《对照赏识》《椅子上的对母》《风趣的脸》《树的衣裳》等外容，经由进程这些内容的进修，使幼儿在赏识才能方面有了很大的前进，可以或许或许或许或许经由进程察看对照两幅作品，发明差别作者从差别的角度动身，画出来的作品是差别的；并从中学到一些绘画的技术，如：色采突变、堆叠等；在这些勾傍边，幼儿的设想力加倍斗胆、丰硕了，幼儿的思惟也获得了前进，可以或许或许或许或许从差别的方面去看待作品，思惟活泼，都有本身的设法，不受别人设法的影响。

幼儿园中班教诲使命总结15

　　时辰过得真快，转瞬间20xx~20xx学年第二学期已竣事了。回首这一学期的点点滴滴，颇感欣喜，孩子们的每点前进都倾泻了咱们教员的血汗，固然更离不开家长对咱们使命的撑持和共同。此刻我就对本学期的小我使命做以下总结：

　　一、在这一学期里，我连系幼儿园的前提，拟定实在可行的教诲筹算、月、周筹算，做好讲义教具的筹办，当真备课，连系本班幼儿春秋特色，从现实上动身，构造好每次讲授勾当。本学期咱们首要设想了“春季”、“奇奥的蛋”、“好玩的纸”、“清冷一夏”四个主题，让幼儿在这些主题的进修进程中学会了良多的文明、常识方面的常识，也在主题的进修中前进了幼儿的脱手才能。

　　二、在勾傍边自动变更幼儿的协作和创作的自动性，良多小伴侣刚起头时对教员构造的勾当表现比拟自动，并且人数比拟多，在协作中经常闹抵触，是以，在每次的勾傍边，咱们都尽可能设想一些勾当让幼儿多操纵勾当，让幼儿晓得相协作的动干系。

　　这学期幼儿园构造了多种情势的勾当，如龙猴子园的文艺扮演及游戏勾当，六一的美术比赛比赛勾当，学前教诲毕业仪式等勾当，都凸起了幼儿园的特色，也发展了幼儿对艺术方面的天禀，让家长可以或许或许或许或许晓得孩子们的成就。

　　三、在平常平凡的讲授勾傍边我和张教员、吴教员之间相互共同，不分你我。咱们一路筹办教具，对峙在主题墙和勾当墙上揭示幼儿各类勾当内容和勾当功效，让家长领会幼儿在园的进修环境。

　　咱们都很爱孩子，对孩子请求也比拟严酷，在讲授方面，幼儿更是在本来的根本上有了差别水平的前进，出格是念童谣、听故事、数学、美术等方面，有了很好的'成就。幼儿在身心欢快的空气中，发展也出格好，缺勤率较高。

　　四、故里接洽是保障。在使命中，爱孩子也不是说在嘴上，而是要放在内心，爱孩子要领会孩子们的乐趣、喜好、家庭状态。因而我和家长成了伴侣，领会幼儿家庭教诲环境，经由进程故里接洽表、晨间午间欢迎时的说话，实时与家长交换孩子在园的进修和糊口环境，反应孩子在家的信息，使家长与教员之间相相互同。并连系孩子存在的题目，与家长一道参议合适幼儿特色的教诲体例，共同增进孩子的发展。

　　在颠末三人的极力下，班上能较轻松地实行每个勾当，使孩子们的进修和糊口有了层次性、联贯性。但也存在贫乏的处所：

　　1、有些勾当教具较为完美。

　　2、幼儿在操纵勾傍边，调和性和协作性还须要增强。

　　3、驾驶讲堂的才能和遇事的应变才能应再前进。

　　在此后使命中，咱们将不时极力，争夺做得更好。

　　四、协作与共同

　　五、贫乏的处所

　　1、孩子糊口惯例另有待增强，如：规律熟习、学会期待和依靠性方面。

　　2、增强对孩子的宁静教诲，让幼儿学会自我掩护。

　　3、给孩子供应更多脱手操纵的机遇，在手工、建造方面，供应更多的资料，缔造更好的前提。

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