【适用】点评作文集锦7篇
在浅显的进修、任务、糊口中，大师必然都打仗过作文吧，借助作文人们能够也许也许也许实现文明交换的目标。那末浅显作文是如何写的呢？以下是小编搜集清算的点评作文7篇，接待浏览，但愿大师能够也许也许也许喜好。
点评作文 篇1
是以“或人推出花茶新工艺，但很快被仿照，市场上呈现了不少冒充伪劣，他担忧会粉碎这一市场。因此公然工艺流程、并拟定行业标准。终究标准了市场，本身一样成了致富带头人。”为资料，请求师长教师按照资料自拟标题标题问题，写一篇800字的作文。
【标题标题问题点评】
本年的四川的高考作文依然是资料作文，整体上因循20xx年的作文命题思绪。20xx年作文资料中有关“做人”中“诚恳”与“伶俐”的争辩，是考核师长教师的认知能力、分辩能力，属于思辩性资料作文。本年的.作文资料中或人在“推新”但“被仿照”后，便“公然流程、拟定标准”，终究“标准”了市场。资料不给师长教师带来的多大的审题难度，师长教师能够也许也许也许从资料中呈现的“推新”“被仿照”“冒充伪劣”“公然”“标准”等信息中不丢脸出能够也许也许也许从“标准”“诚信”这些范围立意作文。
本题中对市场“标准与诚信”话题，实在给师长教师留下良多的安闲空间。在审题时，起首要捉住资料中关头词，而后接洽糊口实际，如许“标准”与“诚信”等就能够也许也许也许由“市场”推及到“为人”“干事”等方面了，如许就能够也许也许也许翻开思绪了。
本年四川的作文题比拟切近糊口，“花茶新工艺”也表现了处所特色，在现今信息发财时期，“新工艺”被仿照，被冒充也是很罕见的事，可是若安在求利的同时对峙诚信，这必须引发人们的高度重视。
标题标题问题中“或人”在立异致富的同时，还标准了市场，率领大师致富，这类行动恰好表现了“或人”对社会的义务感。
【立意阐发】
①诚信是人的修身之本，也是统统奇迹得以胜利的保障。
②诚信是诚笃不欺，讲究信誉。
③待人以诚，纳人以信，方为实在的诚信。
④立异和权势巨子的损失，使严酷的标准显得很是懦弱。
点评作文 篇2
1. 你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包罗着很是爱好之情.你是个会察看,会糊口的人,教员,同窗都赏识你!
2. 本文以…为线索,利用权文章联贯,流利,跟尾天然,同时,经由进程前后详细事例的对照.报复了……,文章说话活跃丰硕,可读性强.
3.能过公道的设想,反映出象征深长的哲理,…行文流利,简练,充实阐扬了本身的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流利联贯,出格人物说话滑稽滑稽,再加上一些精巧词语的利用,有形中为文章增加了不少情味.
4. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增加了些文学情味
5.本文在故任务节上也许并无出格之吸收人的处所,但仍不失为一篇胜利之作,其一,较好地描画了脚色的抽象,其二说话活跃丰硕,糊口气味浓,起到了杰出的表情达意之结果
6. 文章以…为开首,一针见血,其味无穷.
7. 全文叙事集合,不枝不蔓,说话俭朴流利,豪情竭诚动人.
8. 经由进程丰硕人物的说话和举措,陪衬出人物的思惟品德.文章设想合情公道,论述天然活跃,布局松散,跟尾天然联贯,中间凸起.
9. 说话俭朴,中间大白,构想公道,行文层次清晰.
10. 能把人物内心勾当写得很是活跃,的确难能宝贵,给人留下了深入的印象. 文章头尾照顾,中间大白,布局完全.
11. 文章有理有据,压服力强,凸起人物特性,高低文过渡天然,层次清晰,首尾照顾,开首点题,凸起中间思惟.
12. 作者对…察看细心,描述详尽,说话活跃活跃,表现手段富有新意. 全文说话俭朴,布局天然.…文章布局松散,首尾照应.
13.这篇文章挑选了一个全新的角度，让你的思惟能够也许也许也许在这里安闲的驰骋，这是你最大的胜利的处所。教员要提示你的是透过纷繁的世事，总有一些原则可供咱们处世时掌握，让你的思惟更深入些，你将会不时收到“滴水看天下”的结果。
14. 如许清秀的笔迹，清晰严整的布局，不禁给人以线人一新的感触传染，这一点教员真的应当向你进修。就让咱们在此后的语文进修中相互增进好吗?
15.文如其人，你的文章和你的为人一样俭朴、宽大旷达。你的作文功底很好，这也是你持久考验的结晶。但愿你在将来的进修进程中，专心感触传染和体会糊口，写出加倍动人的好文章。
16. 文能言声，我想文章恰是你心灵的反映。人生的路程确切很盘曲，也很冗长，但只需你尽力固执地往前走，胜利的桂冠必将属于你。
17. 文能怡情。不能把写作文当做本身的一项承担，而应当以主动的心态、详尽的笔触记实下本身的心路进程。
18.能够也许也许也许说你的文章布满了真情实感。人嘛，失利在所不免，有勇气能面临失利就加倍难能宝贵。我信任是金子，总会有闪光之时。但愿你尽快调剂心态，你将会发明天空加倍蔚蓝。
19.真是“下笔若有神”啊。看来你必然浏览了大批的文学作品。内容如斯丰硕，更显现了你的文学功底。只是若是把资料再按必然的逻辑挨次调剂一下，此文会更出色。
20. 看了你的文章，恍如面前流过一条小溪，纯洁，心爱。但愿你能对峙住如许的文风，用纯洁的说话抒发出丰硕的内在。
21. 作文如做人，从你的糊口感触传染中能够也许也许也许看出你是个主动长进的好青年，你看事物有本身的独到看法，熟习深入，真是难能宝贵。
22. 这篇文章以详细的事例,活跃夸姣的说话,新奇新奇的写法,表现了对夸姣心灵的由衷赞.
23.虔敬的礼赞，艰深的哀鸣，字字真言，句句真情，倾吐悲欢，怀抱得失，小作者以墨客的说话，愚人的目光给讲堂量文体衣。整篇文章如统一座布满艺术气概气派的雕塑，博识而沉厚，雄强而刚健，俭朴而天然，反映了小作者崇高高贵的说话掌握能力、丰硕的心智和灵敏的灵光。出色的说话、松散的布局、深入的思辩、博识的见地，无不使人赏心好看。
24."让座"是件极泛泛的事,但你的作文,却使人线人一新.你岂但写事,还详细而又实在地写出了本身让座前后庞杂的内心天下,层次清晰,语句活跃,情节天然,富有动人的魅力.别的,你提出的社会标题问题,使人沉思.
25.楼倩贝,你太了不得了!读着你写的作文,细细咀嚼此中的好词佳句,教员的确不敢信任竟是小小年数的你写的.楼倩贝,教员为你自豪,但愿你不时尽力,用你的笔描画出多彩的糊口,多彩的天下!
26.你是一个设想力何等丰硕的孩子啊!把斑斓的春景写得出格有诗意,语句也很是夸姣.泛泛你必然堆集了丰硕的辞汇,察看了很多风景.愿你做个故意人,写出更多更美的文章.
27. 你这篇作文写得真棒,不只把小鸡的样子写得详细,还把小鸡的吃食举措,啼声,争闹都写，可见你泛泛通俗很长于察看.尽力吧!争夺写出更好的作文.
28.范原原,你是糊口的故意人,爱察看四周的事物;你又是个小书迷,重视堆集好词佳句.是以,班级的生物角在你的笔下活跃,抽象地揭露在读者面前.教员信任,在你的尽力下,未几将会成为一名作家.
29.你的文章来自于糊口,高于糊口.捉住种甜瓜这件事,有板有眼,盘曲盘曲,可是又山穷水尽,获得胜利.重点描述种瓜的颠末,并提炼出出色的细节,盘曲有致.文章最胜利的奥秘在于你写了本身切身的体会.
30.读你的文章时,才教员随你的冲动而冲动,随你的欢笑而欢笑.是的,教员曾有过奚落的说话,但也有坦诚自责的襟怀胸襟.如斯声情并茂的佳作将时辰鼓励我做一名让师长教师爱好的教员.我朴拙但愿能做你的良师,你的好友.
31.你的设想力是那末独特,斗胆,丰硕,让教员大吃一惊.你的童话故事,加以奇异的设想,堪称"别开生面."有板有眼的描述,让人感触感染新奇,滑稽."帽子与喇叭"这只心爱的小狐狸,你付与它人的喜怒哀乐,的确太神了,教员为你喝采.信任你离作家梦也不远了.
32. 你真是个小书迷,走进书的陆地就忘了时辰.不过正因如斯,你的日志才会这么活跃,描述能力如斯详尽,教员真为你欢畅,对峙下去,你会更棒的.
33.看到你的日志跟你一路长大,真让人欢畅.这都归功于你的详尽察看,不时操练,普遍浏览,才有你明天这实在活跃的`文章,连教员的心都被你捉住了.信任你把这份心用到美术上,那画也能吸收别人.
34. 看了你的文章,教员不禁地想起了一句话"工夫在诗外",不泛泛通俗大批的课外浏览,如何会有此刻这么夸姣的文笔和独到的看法"十年磨一剑",持续尽力好吗 只需对峙不懈,信任你手中的笔会成为光华四射的剑!
35.许鹏飞,明天教员在赏识你的佳作时,好严重,好冲动.恍如就在那剧烈的赛场上.你爱国心强,要不小小年数的你,如何能从沉睡的梦中定时在清晨4点起来旁观这实况转播昵你察看细心,你把那扣民气弦的排场清晰地跃然文中.
36.你浏览普遍,堆集了大批的文句.因此在描述人物的举措,神气时,能用贴切的词抽象地抒发出来.教员为有你如许的师长教师欢畅.只需持续尽力.你的作家梦定会圆.
37.你的课外糊口真出色,从你的文中教员晓得你是个好棋手.岂但棋艺好,棋风更好.甚么时辰也跟你学一招.再学几年,去参与象棋大赛,必然会拿奖的.
38. 说话滑稽滑稽,情节支配盘曲活跃,开首与开首的照应奇妙.本文篇幅虽短,但内容活跃详细,段落大白,说话俭朴,浅显易懂.
39. 文中一系列表现人物举措的动词应用得精确,陪衬手段应用得好.
40. 本文接纳了第一人称的写法,使得…具备很大的上风,对塑造人物,表现中间起到了杰出的感化,读起来亲热天然可托.思绪清晰,节拍明快.
41. 本文任务进程写得详细,了了,层次清晰.作者在叙事的同时插手了得当的心思描述,充实抒发了…
42. 文章用孩子的说话叙事,显得天然,俭朴,如统一股清泉.开首点题,起到了一语道破的感化.
43. 文章实在活跃,情真意切,出格是…利用权文章极具传染力,发人沉思.
44. 论述任务层次清晰,能精确地利用动词,应用比喻贴切,活跃.献计献策读后能从中遭到教诲.
45. 俭朴天然的童心表此刻文中,使文章披发着清爽活跃的气味.
46.你愈来愈棒了!你的作文真使我大开了眼界.你妈妈人美心更美,她对病人满腔热忱,对任务敷衍了事,极度担任,这类精力是何等值得咱们进修啊!我也为你有如许的好妈妈而感应自豪!
47.看了你的旅游作文,恍如设身处地.那两层楼高的长颈鹿你写得有板有眼,那憨憨的大熊猫,机警的小猴,奸刁的狐狸呼之欲出,读你的文章是我的一大享用.持续尽力,你的文章是咱们的最爱.
48.你文中的"生物角"色采灿艳,活跃心爱.那艳丽的花朵,葱绿的叶子有板有眼;那五彩缤纷的金鱼活矫捷现,安闲安闲地漫游真是使人味同嚼蜡.应用总分法,清晰地揭露了生物角上每种惹人爱好的小生物,妙处横生.
49.从这一段小小的日志,看出你是个细心的师长教师,能够也许也许也许细心捉拿到泛泛糊口中的一件大事,并能用平实的说话写出内心的感触传染,篇幅短小精干,说话平实,能引发心灵的共识.
50.同窗们一贯不大白,为甚么在你笔下,那极浅显的一草一木就会变得那末活跃,布满灵气,那极泛泛的风景也会变得非分出格使人沉醉.教员猜:是由于你在察看时用了"心",在写文章进用了"情",才使你手中的笔有了奇异的魔力,是吗
51. 你秋游时察看得真细心!你眼中的景美像一幅画!若是把你那时的兴奋表情写上，那该多好!
52.“当你把本身的“佳构”——一幅斑斓的画交给教员赏识的时辰，教员真为你感应自豪，你妈妈的表情必然跟教员一样冲动吧!这幅画是你花了很多血汗才创作实现的，对吗?告知你，进修就像画画一样，只需咱们肯下工夫，收成会更大。”
53.“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主张的孩子”，太贴切了!比赛固然失利了，但你的作文却写得很是胜利!若是作文开首把本身绝望的表情变成短短的几句启发，就更好了!
54.你是一个何等重情的孩子啊!你何等长于感悟糊口中的情，固然你对作文有些胆寒，但你却掌握了作文的真理——我笔写我情。只需写出本身的真情，教员必然很是喜好你的。
55.你是一个聪明敏感的孩子，你也曾有一个欢愉的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭呈现不兴奋的过后，你就不爱它了吗?用你的聪明，用你的爱去呼唤家庭的敦睦幸运吧!
56.在你的笔下，秋季是何等美啊!教员从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那漂荡的黄叶，这统统，无不让我感触传染到秋季的斑斓与奇异。我何等想对秋季说：秋季啊!化陈旧迂腐为奇异的秋季，你使师长教师的作文何等夸姣啊!
57.当教员翻开你的作文本时，总能听到一阵抽泣，本来是标点标记，由于你太不重视他们了。你想一想，当教员也像你不放在眼里标点标记那样而不放在眼里你的作文时，你不是也会哭吗?
58.你的作文能对秋季的郊野停止详尽的描述，申明你是一个长于察看的孩子。可是秋季是何等美的季候啊，秋季是收成的季候，秋季是多彩的季候，教员真但愿在你的文章中能感触传染到那一个斑斓而布满诗情的秋季!
59. 作者运专心思描述和举措描述手段，把本身那时严重、惧怕的心思逼真而又详尽地表现了出来。
60. 剪裁得体。笔墨集合，详略有致。说话简练，归纳综合性强。主题主动、开首简练、开首无力以外，善用牵挂，使情节盘曲惹人。资料典范。
61. 本文接纳了第一人称的写法,使得具备很大的上风,对塑造人物,表现中间起到了杰出的感化,读起来亲热天然可托.思绪清晰,节拍明快.
62. 本文任务进程写得详细,了了,层次清晰.作者在叙事的同时插手了得当的心思描述,充实抒发了
63. 文章用孩子的说话叙事,显得天然,俭朴,如统一股清泉.开首点题,起到了一语道破的感化.
64. 文章实在活跃,情真意切,出格是利用权文章极具传染力,发人沉思.
65. 论述任务层次清晰,能精确地利用动词,应用比喻贴切,活跃.献计献策读后能从中遭到教诲.
66. 俭朴天然的童心表此刻文中,使文章披发着清爽活跃的气味.
67. 这篇文章以详细的事例,活跃夸姣的说话,新奇新奇的写法,表现了对夸姣心灵的由衷赞.
68.本文首要利益有三:1本文能紧扣标题标题问题请求,完全地写了的进程.2,布局松散,重点凸起.3,说话俭朴,简练,流利,开首和开首都很天然,精确.
69. 开首简练天然,布局清晰,心思描述实在,表现出作者杰出的说话掌握能力.
70. 这篇漫笔的特色可归纳综合为亲热,温馨,隽永.
71. 文中描画的清爽活跃,欢畅开阔爽朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了性命力.
72. 文章虽短,但论述活跃.描述详尽,糊口气味稠密,遣辞造句精确逼真.
73. 文章最初揭露中间之句,实属点晴之笔,归纳综合之语,急促而无力.
74. 经由进程细心察看,接纳了适合的说话把有板有眼地描述了出来,文章虽短但不显死板,说话浅显但不失滑稽.
75. 对人物的说话,神志,举措等,停止经心详尽的描画,这是本文的一大特色.开首使人饱含等候与热忱,言已尽,意犹未了.
点评作文 篇3
提及我学钢琴，此中有喜有忧，有苦有甜，有笑有泪……
为了让我摆布手均衡，在我四岁那年，怙恃给我买了一台标致的钢琴。那时我别提有多欢畅了。学钢琴固然先是练指法、识谱和读谱。练指法死板无趣，偶然练得让我腻烦。五线谱音符像一只只蝌蚪，在五根“电线”上跳上跳下，要花很大的劲儿能力熟习它们。颠末好学苦练，它们终究和我成了好伴侣。
学了指法、能识谱并不即是能弹出好曲子，要把小蝌蚪变成钢琴上的乐曲那可不是轻易的事。在学琴的日子里，我不知挨了怙恃几屡次攻讦、叱骂。记得一次，我在弹《小步舞曲》时，由于思惟不集合，弹出来的曲子有气无力的。爸爸听到了，脸立即从晴转阴，一顿诃斥，气得我鼻子喷血，可爸爸仍是叫我持续弹。此时，我对学琴真是又恨又爱。
钢琴考级是一个庞大的转机点，为了顺遂经由进程考级，我加倍练琴。寒假里，天天要练五六个小时，即便伤风发烧，也得乖乖地坐在琴凳上练琴。
工夫不负故意人，此刻我已考到八级了每当家里来了主人，怙恃城市让我弹上一曲。我会将那夸姣的旋律和我灵活的手指融成一片，弹出夸姣的乐曲。主人听了奖饰喝采，我听了内心美滋滋的。啊！我在音乐里找到了欢愉。
在怙恃的教诲下，我加倍规矩了学琴的立场。当我练琴时，怙恃的'教诲总在我的耳边响起：做甚么任务都要有恒心，学身手要有毅力，一碰着坚苦就畏缩，如何能胜利？因此，我就兴起勇气降服统统坚苦，尽力将每个音弹得精确无力，将每首乐曲弹得夸姣悦耳。
尊长们都夸我在学琴的进程中长大了，生长了。
点评：
习作记述了一段学钢琴的故事。要把一项身手真正学精，并不轻易，看看小作者的履历就晓得了。他破费的不只是时辰和精力，更多的是对峙和毅力。而当他能标致自若地弹出一首好曲子时，从中获得的成就感和知足感则是无可替换的。习作的说话流利天然，较好地抒发了作者对钢琴的多种豪情：有喜有忧，有苦有甜，有笑有泪……这便是生长的进程。
点评作文 篇4
南山的树木茂盛，风景恼人。
秋季的时辰，火红的枫叶仿佛把南山扑灭了一样。片片枫叶给大道铺上了白色的地毯。这时辰辰南山总能让你布满无穷空想。
冬季来了，深圳的冬季并不会太冷。这位宁静的奼女，在山中的静逸的坐着，山里宁静极了，只需大天然的“沙—沙—”声，和泉水的“叮咚”声。
南山是一个斑斓的'处所，一年四时都有着差别的面孔。伴侣们，偶然辰你必然要去南山去玩，那是相对是一个涵养身心的益处所!
点评作文 篇5
我—— 一个地隧道道的乡村孩子，从打记事起，我爸曾屡次对我说，乡村苦，乡村的孩子要比城里孩子一份顽强。十几年来，我便是如许一贯伴着“痛”的爱长大的。
也不知是天主对我的看重，仍是其余甚么缘由，小学毕业时，我由于成就优良，被县城一所民办中学收费登科。
至今我还清晰地记得，开学的那一天，爸骑着那辆跟他二十多年的老“凤凰”，为我驮着铺盖。我跟在前面，背着大包、小包，一路紧骑。一路上，父女俩没说一句话。我晓得，爸还赶着去干活呢，他说过误半天工要扣十来块钱呢。
离开新的黉舍，统统的统统都显得是那末的新奇，黉舍里的人多得像赶集似的。校门口停满了小轿车、面包车和百般百般的摩托车。爸把他辆破“凤凰”倚靠在一棵小树上，也没上锁，扛着铺盖卷，走过拥堵的人群。我紧随着爸，恐怕走散了。我四周都是大人，费了好大的气力才挤了曩昔。爸帮我找到宿舍，挑了挨着窗户的一个床铺，爸说这儿阳光好，不潮，冬季和缓。至于别的慰藉之类的话一句也没说，放下铺盖卷，回身就走。“爸！”我高声喊了一声，爸转过身来，“啥事？”我望着爸爸没吱声，只是苦笑了一下，回身又走了。我强忍着泪水，本身上清算床铺。看着别的家长帮着孩子铺被褥，清算工具，我的泪刷地流了上去，但我马上擦干了泪水。爸说过，乡村的孩子更须要顽强。
此后，黉舍每次放假，我都是本身回家，偶然坐车，偶然步辇儿。回家此后，本身生火做饭，并收拾房间，而后边看书边等着爸爸、妈妈、小弟返来，这是多年来养成的习气，从未转变过。
工夫荏苒，一晃便是三年。明天就要中考了，早上五点钟我就起了床。妈妈昨晚去厂里干活还没返来，爸爸已早早地去干活了。我本身做熟饭，饭后，坐车去科场。就在我将要走过科场的大门时，一个熟习的身影俄然呈此刻我的视线中。千万不想到，是爸爸，爸爸仍是骑着他那辆破“凤凰”来了。马上，一股怦然心动的感触传染流遍我的满身，我的泪水再也止不住了，一个劲儿地在眼里直打转。“爸，你如何也来了，误一天工十几块钱呢！”“农活再忙，你一小我测验，我不安心，快出来吧，一回儿就测验了，爸在外边等着你。”
写到这里，我的泪水不由得又流了上去。爸爸，您安心吧，我一会的，由于有您在外边等着我，另有您多年来嘱托我的那句话永久让我发生怦然心动感触传染的话语……
这是一篇很是可贵的科场满分作文。文章的过人的处所表此刻以下三点：
一、选材富有特性。小作者对话有深入的'懂得，独到的体会，经由进程泛泛糊口中很多人视而见的浅显大事，来到达表现父爱的主题，恰是在这类“出格的爱”给了“出格的我”，才塑造出了“我”自强不时，自力朝上前进的精力；
二、叙事角度玲珑。作者拔取了“爹爹”“送女退学”和“陪女中考”这两件大事来展现巨大的父爱，小中见大，这与小作者灵敏的察看能力、丰硕的豪情资本是密不可分的；
三、豪情俭朴天然。“动民气者，莫先乎情。”外行文的字里行间，无处不吐露着作者的无穷密意，这类豪情，不矫糅造作，实在天然，直朴无华，使人读来不觉喜笑颜开，欷歔不已，足见小作者说话笔墨功底，让人咀嚼不已，服气不已。
点评作文 篇6
这个学期，咱们班来了一名新教员——班主任刘教员。她中等身段，黑长发，高鼻梁上还架着一副黑框眼镜。
第一次给咱们上课时，咱们都端规矩正地坐在课堂，怀着冲动的表情驱逐刘教员给咱们上课。“刘教员会不会像谢教员那末定时来上课呢？课前筹办会不会有新的请求呢？她会不会很‘利害’呢？”四周的同窗都很宁静，估量也和我一样，在想各自的'苦衷吧！铃声一响，刘教员就迈着轻盈的步调走进课堂。当她看到咱们坐位上放着整洁的名牌时，立即给了咱们一个浅笑。在兴奋地跟咱们问好今后，她接着做了自我先容。她的声响响亮，语气抑扬抑扬，让人听了很是舒畅。站在讲台上的她，一直面带浅笑地谛视着咱们每小我，让大师有一种下面站的不是教员，而是本身的一个好伴侣的感触传染！
刘教员岂但和善可亲，并且很是有义务心。一次课间，卓言同窗不谨慎摔了一跤，脚骨折了。教员得悉后，很焦心，赶快跑到了事发地。一边关心地扣问卓言是否是对峙得住，一边叫其余同窗和她一路送卓言去医务室，最初还告知了他怙恃。忙完这统统今后，刘教员额头上沁出了细细的汗珠，虚脱得坐在椅子上半天也没起来。出院后，细心的刘教员发明卓言坐的地位空间有点小，还特地给他更调了地位，离课堂门口较近，以便利他课后勾当。不只如斯，教员还不时地提示咱们，说同窗之间要相互赞助，不要在课堂里你追我赶，以避免碰着他，或伤着本身。
这便是咱们的新班主任刘教员，一个和善可亲、很是有义务心的好教员。咱们都很喜好她。
点评作文 篇7
1. 当教员翻开你的作文本时，总能听到一阵抽泣，本来是标点标记，由于你太不重视他们了。你想一想，当教员也像你不放在眼里标点标记那样而不放在眼里你的作文时，你不是也会哭吗?
2. 你的作文能对秋季的郊野停止详尽的描述，申明你是一个长于察看的孩子。可是秋季是何等美的季候啊，秋季是收成的季候，秋季是多彩的季候，教员真但愿在你的文章中能感触传染到那一个斑斓而布满诗情的秋季!
3. 作者运专心思描述和举措描述手段，把本身那时严重惧怕的心思逼真而又详尽地表现了出来。
4. 剪裁得体。笔墨集合，详略有致。说话简练，归纳综合性强。主题主动开首简练开首无力以外，善用牵挂，使情节盘曲惹人。资料典范。
5. 我国近代戏曲实际家吴悔曾说过：“大家有大家之情形，就本身身上，挥发出来，悲欢有主，哭泣有根，张三之冠，李四千万戴不上去。”以是咱们在写作文的时辰，必然要注重写甚么人物，就要把本身变成甚么人物，从那小我物的身份性别春秋性情等去体会去揣摩去进入脚色，切不可用本身的师长教师腔去套别人。古罗马墨客贺拉斯说过：“你本身先要笑，能力引发别人脸上的笑脸。一样，你本身得哭，能力在别人脸上引发哭的反映。”请同窗们在写作文时细心揣摩斟酌，让人物进入脚色。
6. 这篇作文的标题标题问题立得好，内容也实在详细，出格是对人物的描述胜利。不管是感触传染描述,
7. 心思描述，仍是举措描述，都合适人物的春秋特色和那时的特定情境。别的，开首的几句情况描述并非闲笔，而是为情节生长做铺垫。开首点出主题，对小读者有警示感化。
8. 本文写出了真情实感。很充实很详细，别的，接纳边论述边抒怀的写法，很能引发读者的豪情共识，有催人泪下的结果。
9. 细节抓得好。拔取糊口中的一个片断.说话白话化，在平直俭朴的论述中饱含着对母亲的密意，读来使人打动。本文选材实在典范，有代表性。几个模拟声响的词语用得很是精确。
10. 活跃，内向是你的利益。教员们喜好你，信任你在家也是受怙恃溺爱的孩子。但也许是对本身的'这一特色不加粉饰，行动上也欠控制而经常会有使人不满的表现。但愿你能在不时生长的进程中取长补短，让进修成就的不时前进成为你的又一利益。 身为班级休息委员的你，看待任务当真担任，怨天尤人每次大打扫都瞥见你繁忙的身影，卫生评选每粒小红方块，都凝集着你的辛勤和汗水，任务上教员和同窗们都给了你充实的必定，“校优异师长教师干部”称呼是对你任务的嘉奖，但进修上你步子迈得太小，这学年行将曩昔了，但你依然没阐扬出自身的潜能，优异成就一次次与你擦肩而过，望此后你能不断改进，步步为营，力图夺得最好成就。
11. 一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的森林，我垂怜她的自大和娇弱，我赏识她的诚笃和坦白，我更珍重并安抚她洒满露水的羽翼。你信吗?如许一只丑小鸭，真的会成为茂盛森林中的一只自豪明净的天鹅。
12. 只写了一件事，但读了并不感触感染内容薄弱，由于这件事很是典范，能够也许也许也许充实表现文章的主题。可见，小作者会选材。
13. 天然界有很多小精灵，只需你细心察看它，它就会给你丰硕的遐想和无益的启发。有人察看蜜蜂，歌颂它忘我的贡献精力;有人察看蚂蚁，服气它勤奋的风致;而你察看小螃蟹，喜好它的强硬。看，这些小精灵可真给了咱们不少启发，真像你说的一样，螃蟹横走心爱，人要横走就烦人了。这是你发明的事理，大人也得服气。
14. 字是人的脸，此次作文誊写有较着前进，你的脸上也光华多了。不过，你一贯讨厌的错别字老随着你，给你的作文蒙上了一层暗影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，就教教员或同窗，你情愿试一试吗?
15. 张明曾和你处在统一路跑线上，可此刻，人家持续三次作文得优，而你个错别字，个病句，够凄惨了!你呀，你呀!不是没本事，而是没志气!”
16. 我替那些大人对你说声“对不起”。不晓得这朴拙的歉意是否是能慰平你那被歪曲了的心灵。我能设想你在等车时的焦心;被车撇下时的疾苦;挤在车内的拮据。我也能懂得你由此发生的仇恨。但我也要坦白地告知你，教员也是如许挤大的，教员还要告知你，正如你此后会生长为一个萧洒的小伙子一样，咱们这个社会必然会夸姣起来的，由于太阳下有暗影，可是更多的是阳光。
17. 家本应当是温馨的欢喜的，可是你此刻的处境有些‘卑劣’。对此教员很怜悯，但你要重视实际：一方面，卑劣的情况能考验本身的意志，信任你会胜利的;另外一方面，咱们要想方法转变一下情况，能够也许也许也许斗胆地去做姨夫的思惟任务，劝他们少玩或不玩，这固然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让咱们一路尽力吧!
18. 本文写了一件很浅显的让座的事，固然选材有点落俗套，但对照的写法用得很得当：人物描述简练抽象。对中年妇女肖像的描述，只需十几个字，却捉住了特色。对胖师长教师的两处描述也很胜利，充实地表现了作者对其讨厌鄙视的豪情。
19. 以设问开首，给读者留下了思虑的余地。开首紧扣文题，抒发了作者庞杂豪情。实在。以写“哭”开篇，以写“笑”开首，首尾圆合，且无力地抒发了主题。
20. 小女人，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?若是未达目标就已怠倦不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!
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