【佳构】进修欢愉作文汇总7篇
不管在进修、任务或是糊口中，大师或多或少城市打仗过作文吧，作文是颠末人的思惟斟酌和说话构造，经由进程笔墨来抒发一个主题意思的记述方式。那要怎样写好作文呢？以下是小编搜集清算的进修欢愉作文7篇，但愿对大师有所赞助。
进修欢愉作文 篇1
总喜好在晨曦暗暗拾起空中的星星贝壳时，捧起一本书，悄悄徜洋在书海当中，忘了天下，忘了本身，在书海中神游一番，倒也怡然而对劲
一日模糊当中，见汩罗江上耸峙着一小我，咆哮阴风没法摆荡他为国就义的意志，滚滚江水没法反对他爱国的情怀，一句“环球皆浊我独清，世人皆醉我独醒”表现了他对朝庭有为的没法也许只需投身于汩罗江水，才不会遭到世俗的玷辱，霎时辰，我品到了汩罗江的丝丝痛楚，感遭到了汩罗江流淌着的无限哀伤，但是他为先人留下的“路漫漫其修远兮，吾将高低而求索”犹如汩罗江普通流淌在人们心中，永不停歇
掀开另外一页——一名白叟款款而来，他只是一个普通的白叟，‘敏而勤学，不耻下问’是他平生的写照，他未曾写下万卷诗书，一部《论语》是他平生的稀释，他不做下惊天业绩，只是鼓吹着儒家思惟，战乱纷飞的年月，是他将“仁”的种子四周传布，生灵涂炭的年月，他用儒家哲理给人以启发，四海因他而同一，九州因他而安靖“天不生仲尼，万古长如夜”
视线被一缕灯光吸收曩昔，油灯之下，他仍奋笔疾书，沉痾之时，他仍处心积虑，为了一个梦，他不惜夜以继日，为了一个梦，他不惧贫苦清贫，一部《红楼梦》承载着他对人间冷暖的悲慨，一部《红楼梦》凝集着他平生的血汗“满约荒诞乖张言，一把酸楚泪，都云作者痴，谁解此中味？”
沉醉在书香当中，与书无声地交换，享用书带来的安好与悲喜，收成身心的豁然，使心灵取得浸礼前人云：书中自有黄金屋念书吧你会感遭到“飞流直下三千尺”的澎湃气焰，你会咀嚼到“不识庐山真脸孔”的深入哲理，你会体味到“小荷才露尖尖角”的夸姣朝气……
进修欢愉作文 篇2
小先生恍如是天下上最忙的人群之一。每名孩子都几近一样，有的忙进修钢琴，有的忙画画的，有的忙进修英语的，有的人也许在诉苦进修太繁忙、太辛劳；可我却觉得进修也可以或许是欢愉的！我但愿在本身不时地尽力进修下，有一天能像教员一样，为故国做出一份进献。
我天天都在不时的尽力着，就连周六周日也没时辰歇息。早上八点上奥数到九点半，十点到十一点半英语，下战书一点到两点半围棋，此刻奶奶看我太累了就不学围棋了，有闲余时辰在网上跟别的棋友棋战，下战书三点到四点半作文，固然有点累但我感触感染进修仍是让我很欢愉、很充分，由于多学工具可以或许让我的脑筋更伶俐，更有设想力。
我果断地信任“只需工夫深，铁杵磨成针”，只需尽力能力让我的将来更夸姣。杜甫说：“念书破万卷，下笔若有神”书熏陶了咱们的情操，坦荡了我的视线，丰硕了我的豪情。经由进程进修，此刻我愈来愈情愿念书、写作了。
前人留下的“贵因书而贵，富因书而富”的'花言巧语。不恰是教导咱们念书可以或许转变统统！进修也是一种欢愉，它是一种浅浅的欢愉，不会掀起万般心潮，进修的欢愉是多方面的，它可以或许是书上的故事令你感应欢愉，也可以或许读完了这本书后增添了常识。进修的内容丰硕多彩，只需细细的咀嚼其乐无限兴趣多多。
此刻我真的爱上了进修！它让我天天过的出格的充分而成心思。
进修欢愉作文 篇3
欢愉无处不在，欢愉是本身缔造的。我在此次英语测试中考了满分，体味到了“支出就会有收成”的欢愉。
三年级方才增添了新的一门课程：英语，一路头我感触感染英语很难，教员授课我都听不懂，可把我给急坏了，厥后，我就想了一个方式：每个单词都用汉字的音来说明，而后回家频频听单词的灌音，逐步我就感触感染轻松多了。上英语课的时辰，我就布满决定信念的主动举手回覆标题题目，还领着同窗们读单词，每次都读得又快又准，教员的褒扬和同窗们恋慕的目光，让我心里感应美滋滋的。
终究，英语阶段性测试到了，试卷刚发上去，我的心咚咚地跳，不过很快就宁静上去了。我答题的时辰，先当真的看好标题题目，再细心的做每道题，每做完一道题就查抄一下，再做下一道。我偷偷地看一下四周的同窗，他们也都在成竹在胸的答题呢，全数做完后，又细心查抄了一遍。我盼星星盼玉轮，试卷终究发上去了，哇，居然考了满分耶！在下学的路上，我欢快的又蹦又跳，回家后迫不迭待的将这个好动静告知了妈妈，也遭到了妈妈的褒扬，妈妈告知我“好成就的取得，都是日常平凡当真实现教员安排的功课，并对峙温习、预习的功效”，我下决计要对峙下去，在别的科目也用这类方式把成就进步上去。
孔子曰“学而时习之，不可开交”，我也深深体味到了进修的兴趣和欢愉，我想高声说：“我进修，我欢愉！”
进修欢愉作文 篇4
小时辰我看着本身的哥哥姐姐在写功课，很恋慕，想：甚么时辰我也能去上学，念书。
终究，我分开了幼儿园，离我的胡想愈来愈近了。
我背上了小书包，辞别了幼儿园，满怀但愿的走进了新黉舍。进入了黉舍第一天的进修！
语文课来了，我别致的坐在椅子上，听教员授课文，生字，词语，动头脑主动举手讲话。
数学课到了，咱们整洁的数数：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11清脆的算术：1＋1＝2，1＋2＝3，1＋3＝4很是风趣！
音乐课的铃声敲响了！咱们坐在椅子上，看着音乐书，唱：春季在那边呀，春季在那边歌声在校园回荡。
体育课起头了，抓紧的时辰到了。做了筹办勾当后跑了两圈，起头自在勾当啦！看；女生们在条牛皮筋，两条辫子一上一下的，真好玩！给我，给我！哦是男生在踢足球啊！他们一个个都目不斜视地盯着足球，挪动着步调体育课完了，一切人都满头大汗，一个字，爽！
最初一节是美术课，咱们的上课旋律从剧烈，变成了当真作画的宁静。静得连掉了一根针这也听得见。
黉舍里的夸姣工夫竣事了，我得筹办明天的课程了。
我进修，我欢愉！
进修欢愉作文 篇5
欢愉，玩时要欢愉，念书也要欢愉。
念书的欢愉在于，上课有教员一路互动，教员发问要主动举手回覆。
念书的欢愉在于，下课和教员一路互动，玩在一路有标题题目就问教员。
念书的欢愉在于，回家今后教员明天教的常识要把握，教员让咱们作的功课要实时的实现。
念书的欢愉在于，想进修的时辰就进修，不想进修的时辰就好好玩，玩后以后起头进修的时辰你就要很是当真的去进修。进修的好就会欢愉。
念书的欢愉在于，测验的时辰要当真细心读题要把考好，考好的时辰才会感应欢愉。
念书的欢愉在于，上课有当真表现，念书读好，功课做得工致取得教员褒扬心里才会欢愉。
念书的欢愉在于，快欢愉乐的念书，快欢愉乐的进修，快欢愉乐的功课，快欢愉乐的玩，快欢愉乐的测验。
欢愉的念书是每个先生的但愿，但愿真的可以或许欢愉念书。
进修欢愉作文 篇6
夙来都有“寒窗苦读十年载”的说法，我也认同，究竟结果咱们天天面临的不是成山的功课，便是成堆的书籍，谁能说欢愉？但比来一件事，却转变了我的观点。
那是一篇A—作文，是我被褒扬过分后一篇带点敷衍的作文。
开学第一篇自我先容，因其出格的写法，让我从同窗中锋芒毕露，好一个东风对劲，紧接着国庆假期践约而至，嘿，先来个“一天乐”优哉悠哉，工夫不再，一天，二天，最初一天，功课一补，散文一看，垮台！没法写完，只待晚自习，把“学法”写完，看到作文，大笔一挥，随意一篇落成！
功课本发下，公然A—，我心里有点不是味道，教员褒扬的名单里少了一个我，别人的作文A+占多数，后座的同窗笑哈哈问我：“你几多？我两个A+啦！”更是让人不爽，回一句“A—”那同窗又来一句：“你不当真写，只能是曾的故事大王。”“随意吧，不是另有B—的”嘴上这么说，心里却不平，教员颁布发表更正，我立马来了斗志：怎样的我也得改个A+给你瞧瞧！
拿出红笔，公然发明错别字多，先改掉，紧接着看考语：加心里描写和感触感染……。怎样办？盯着作文心里打起退堂鼓：要不算了，归正改了也不必然是A+……可脑海中显现出后座“曾的故事大王”来。静下心来当真点窜。
苦思冥想，俄然灵光一闪，快马加鞭赶快开改，这里加一段，那边删一点……过了半响，黔驴技穷仍是不甚对劲，手酸特想抛却，不改又能怎样着！后座同窗又来一句：“我就几个错别字要改，别的布局，文彩都还不错。”想起本身放下的狠话，既已下定决计，何不对峙究竟？古有吊颈刺股，我今来个“对峙改佳”。
转瞬改完，已经是晚自习下课，看看满页的白色，心里很是知足，第二天发下，A＋眨眼睛！心里立即抹蜜，语文下课，教员来借作文，放于白板之上，心里冲动不已！公然一番褒扬，尽力不白搭！尝到胜利高兴，终局皆大欢乐。
那来“寒窗苦读”，只需“两耳不闻窗外事，同心专心只读圣贤书”谁都能欢愉的享用丰产的功效。
取得胜利的那一刹时我就大白：进修使我欢愉。
进修欢愉作文 篇7
前人云：“学而时习之，不亦说乎？”对这句话，我深觉得然。
（援用古语点题，入题快速，要言不烦。）
进修中不免艰苦，但更多的是那胜利后的高兴，作为中先生，念书是咱们首要的进修勾当，也是咱们取得常识的首要路子。俗语说：“一本好书，便是一座沧桑的古城。”神游其间，恍若进入了常识的迷宫，赏识“古城”，便是一种超脱，便是一种逾越时空的民气交换。
（用“念书是咱们首要的进修勾当”，细化文题，进一步扣题，）
品读散文中一行行秀美的笔墨，就恍如行走在春意盎然的花海柳巷，使人留连忘返固然我没法面晤先圣孔子，但我可以或许明白“三人行，必有我师”的哲理，可以或许感遭到“逝者如此夫，不舍日夜”的紧急；固然我不上过疆场，但我晓得“良知知彼，百战百胜”的事理；固然我还处于懵懂的风华少年，可我也晓得贾宝玉与林黛玉的那种缱绻悱恻每当我在书海中与古今名贤神交之时，便会深深感遭到念书的欢愉。
（该段从品读散文的角度，应用排比、比喻、援用等多种修辞手段，详细描写念书的欢愉。说话精彩流利，感触感染贴切入微。） 古今散文美好灵活的说话和艰深隽永的哲理，清洗着我的魂灵，令我沉醉，而唐诗宋词和古代诗歌，那委婉动听的音韵和迷离唯美的意境，更能愉悦我的心神，使我断魂。
（这一段由“品读散文的进修欢愉”过渡到下段“品读诗词的进修欢愉”。承先启后，过渡天然。）
李白那“长风破浪会有时，直挂云帆济桑田”的誓词给我以鼓励；杜甫那“会当凌尽头，一览众山小”的派头令我向往；苏轼那“大江东去浪淘尽”的豪放气势和广博胸怀令我敬佩；白居易那“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”的乡愁使我心伤；刘禹锡那“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的哲理给我启发
（该段从品读诗词的角度，应用排比、援用等辞格，分解诗词的深邃深挚意蕴，从而凸显出本身的怪异感悟，抒发“悟书”的欢愉。）
进修简直是一种欢愉。虽然进修的进程如顺水行舟，布满艰苦，但拼搏事后是无尽的甜美；虽然进修的进程一直与孤寂相伴，但你终究会取得心里的充分；虽然在进修的进程中，你会颠末很多的曲径和曲折，但只需你不懈尽力，就必然会走上胜利的坦途你看，进修便是如许的艰苦，但进修又是如许的欢愉！
（文尾归纳主题，并客观地指出进修的欢愉是与艰苦相伴而生的。）
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