教员竞选报告稿(15篇)
报告稿是为了在集会或首要勾当上抒发本身定见、观点或报告请示思惟使命环境而事前筹办妥的文稿。在不时前进的时期，报告稿与咱们的糊口息息相干，相信良多人会感触感染报告稿很难写吧，以下是小编经心清算的教员竞选报告稿，仅供参考，但愿可以或许也许也许也许赞助到大师。
教员竞选报告稿1
尊敬的列位率领，列位教员：
你们好!
我从xx年毕业此后就踏上了我盼愿以久的“三尺讲台”。把我的精力全数投入到教诲古迹中，在使射中我时辰严酷请求，各方面都极力做的更好，尽力使本身成为一位及格的国民教员。明天我的表情很是冲动，由于，我正在接管竞聘上岗的考验，同时也是在驱逐自我的挑衅。明天，我所竞聘的岗亭是班主任，面临着这个布满挑衅性的使命，我先谈一谈本身竞聘这个岗亭具备的前提：
第一、我酷好教诲古迹，酷好班主任这个繁忙而又充实的使命。
第二、我从xx年毕业以来一贯担当班主任，十多年来的班主任使命现实，使我在班级办理方面，试探出了一套本身的体例。
第三、我从毕业此后又到场了社会自学测验，现已自考拿到了本科文凭。
列位率领列位教员，若是此次竞聘能取得你的相信与撑持，那将是我的侥幸，此后，我将从以下几方面展开使命：
一、更新教诲观点，成立新型评估机制
跟着本色教诲的深切展开，教员的讲授观也在不时变更，教诲的底子是人材，人材的关头是本色，作为一位教员，不只需教书，更要育人，作为一位班主任，更须要成为本色教诲的实行者。起首，我会降服以“分”取人、“一刀切”的评估偏向，成立人材规范多元化，周全生长与特性生长相同一的人材观，我坚信每个先生都有闪光点，我会正视发掘每个先生的闪光点，而后，我会增强与科任教员的接洽，连合合作，在讲授中渗入职业教诲，让明天升学有望的先生生长为嫡致富的妙手。
二、成立新型的师生干系
班主任要想办理好一个班，必须与先生成立一种新型的师生干系。师生并不犹如父子，也不是纯洁的“花匠”与“花朵”、班主任应当是先生的伴侣，充实尊敬先生。我会关切、掩护先生，延长师生心灵上的间隔。固然，关切和尊敬先生并不即是抛却严酷请求先生，也不是对先生提出的毛病定见不加以改正，而是严酷有度，请求有法。
三、成立健全班级办理轨制，先生也是办理者
一个杰出班小我的生长，并不是班主任一小我同仇敌忾，我感觉应成立健全《规律办理》、《卫生评选》等轨制，增强班风扶植，充实阐扬班委果感化，让每个先生熟习到本身是班级的仆人，让先生到场办理，齐抓共管。
四、周全培育和生长先生的综合本色
在一个班级里，先生的生长不可以或许也许也许也许是相对分歧的，而实行本色教诲的底子意思就在于增进先生周全、自动地生长，是以，我会着眼于前进统统先生的本色，而不是前进几个尖子生的本色，我会正视指导“杰诞生”，鼓动鼓动勉励“掉队生”，展开“一帮一”的进修勾当，为先生营建一个杰出的进修环境，使同窗们感遭到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。”
古代教诲，一方面是周全教诲，别的一方面是特性教诲，我会尊敬先生的特性差别，因材施教，展开“拿手比赛等情势多样的勾当，想方想法地赞助他们前进综合本色。
我酷好这个职业，英勇地走上了报告台，若是此次竞聘胜利，我必然会自动朝上前进、结壮使命，定时、按质、按量实现或逾额实现黉舍交给的使命，争做一位杰出班主任。列位评委，我对此次竞聘布满了决定信念，请你们相信我，撑持我吧!
感激大师!
教员竞选报告稿2
列位率领、列位教员：
上午好！
我起首感激率领、教员们的相信和撑持，给我这个机缘到场竞聘报告。我是一位使命在讲授一线的教员，大学本科，小学一级，现已执教七年。我酷好教诲古迹，把它作为我一生的追求。在我遴选了师范黉舍时，我就承袭学高为师，身正为范的理念，决计一生进献于国民教诲古迹。在踏入我校的那一刻起，我马上涌起一种义务感，我从今此后，我将以校为家，以校为荣，誓与我校共荣辱共兴衰。在曩昔的几年里，我谨小慎微，勤恳使命，享乐研讨讲义，深切领会先生，谦善向老教员进修，不时在使射中总结，改良前进，不时取得前进。
我竞聘的岗亭是语文教员，我之以是竞聘这个岗亭，是由于我具备以下的五个上风：
一、我有一颗酷好教诲古迹的心。
我大白教员的苦与累、通俗与忘我。不鲜花陪同，不掌声共识，不丰硕的支出，不奢华的享用，有的只是糊口的繁忙，有的只是肩头轻飘飘的义务。但我无悔于本身的遴选！我深深爱着教员这一行，用我的汗水，用我的伶俐，用我这颗跳动的炽热的心！面临着一群无邪心爱的孩子，我琢磨着、测验测验着，与他们朴拙的交换着，就在如许的轨迹中归纳出一片残暴晴空。
二、我有较为结壮的专业常识。
自到场使命以来，我一贯不忘进修，勤研讨，善思虑，多研讨，不时地丰硕本身、前进本身。在自治区的论文比赛中，屡次获奖。我写的电教论文《多媒体与浏览讲授》、《多媒体在古诗讲授中的感化》均在自治区的论文比赛中荣获二等奖。综合现实勾当课讲授假想《针言故事擂台赛》在自治区的讲授假想比赛中荣获三等奖。屡次指导先生到场作文比赛取得了杰出的成就。由此我坚信我的专业常识对语文讲授使命是完整可以或许也许也许也许胜任的。
三、我有必然的现实履历。
我深知语文教员在黉舍根基学科讲授中的地位和感化，大白语文教员的职责、使命与规范，大白语文教员所应必备的本色和请求，悟出并现实过较好的体例和战略。
四、我有较强的使命才能。
在讲授使射中本着为先生办事，把爱献给先生的信条，对峙作为教员的言行微风姿，结壮讲授，关爱先生。颠末这七年的进修和熬炼，我的讲堂讲授构造才能、对讲义的全部掌握才能、对先生掌握常识的水平的判定阐发才能及应变才能都有了很大的前进，完整能胜任语文讲授使命。
五、我有较好的年龄上风。
我合法芳华韶华，身材安康，精力兴旺，敬业精力强，可以或许也许也许也许满身心肠投入到本身所酷好的使射中去。
假设我可以或许也许也许也许经由进程合作上岗，我打算从以下几个方面改良本身的讲授使命，前进本身的讲授水平。
1、加倍迷信规范地做好泛泛讲授使命按照现实环境，在顺应课改潮水的前提下，当真落实各项讲授惯例使命，确保讲授品德稳中有升。
2、连系语文学科特色和本班先生现实环境，配合黉舍的校本教研，假想并展开丰硕的语文现实勾当，进一步拓展先生的视线，培育先生各方面的才能，从而有用的前进先生的语文素养。
3、增强小我涵养，练好根基功。进一步成立本身剧烈的古迹心和义务感，增强本身的使命才能和使命艺术，保全大局，掩护黉舍杰出抽象，尽力变更先生的进修自动性，前进讲授品德，力图在讲授中表现气力，在使射中对峙能源，在立异中增添压力，在与先生、共事的来往中凝集协力。
率领、教员们，我有决定信念、有决计搞好语文讲授，我将用左肩担着爱我的先生，用我的右肩担着我爱的讲堂，固执坚固地挑起我深爱的教员这一行，为市一小的起飞献出本身的光和热。
教员竞选报告稿3
幼儿园的后勤使命有别于通俗黉舍，除教好孩子，还要让孩子学好、吃好、睡好，环境好、糊口好。要办理好幼儿园的后勤保育使命，我感触感染前进后勤职员的本色、办理好幼儿园的糊口环境和物品和保障杰出的伙食等方面很是首要。
保育员在后勤步队中占了很大的比例，并且间接打仗孩子，以是要前进后勤职员的本色，起首要前进保育员的本色。
一、从思惟上和步履上前进保育员步队的全部本色。
1、从思惟上改变保育员对本身脚色的熟习。
持久以来，人们都以固有的目光看幼儿园的后勤、保育使命。感觉幼儿园的保育员、后勤职员尽管孩子的吃、喝、拉、睡和环境卫生，保育员感触感染本身在幼儿园地位低下，是以自大感很强。为了改变她们的心态，我按期构造保育员停止营业进修，例举泛泛使射中的现实例子，让大师熟习到保育员的一言一行、一举一动也间接影响着幼儿，贯彻保教连系的准绳，必须有保育员的自动配合。我还会鼓动鼓动勉励她们斗胆表现本身，音乐勾那时，给教员施琴、体育勾那时与教员分组率领孩子玩游戏、假期到场保育员手艺品级资历培训和测验。保育员本色前进了，把幼儿一日糊口的各个关头都做好了，幼儿有安康的体格、杰出的习气，教员就可以或许也许也许顺遂地展开各项教诲讲授勾当。保育员也渐渐熟习到，只需不时进修保育员的脚色在幼儿园使射中也很是首要。
2、增强对保育员的培训。
1）前进保育员的职业品德水平
固然保育员已在尽力地前进本身的本色，但职业品德水平另有待前进，不良的言行间接影响着
孩子的生长。我会经由进程泛泛详尽的察看，把保育员的一些有违职业品德或不合适的行动具体地记实上去，在每周一次的营业进修中构造她们停止案例阐发、颁发对事务的观点。在对保育员停止职业品德教诲的同时，实时改正一些不良行动，别的还经由进程进修《教员品德行动规范》《幼儿教员的说话涵养》等，不时前进保育员的品德涵养。
2）前进保育员的合作熟习与义务感
有履历的教员都晓得，与杰出的保育员配班，使命起来，趁心快意，与缺少义务感、只顾做本身本份使命的保育员拍班，老是绊手绊脚的，表情很不愉快。为了前进保育员的合作熟习与义务感，我先从现实进修动手，让保育员晓得幼儿园的办园方针、培育方针和幼儿园教诲指导纲领及幼儿园教诲生长的请求等，而后现实接洽现实，缔造机缘给保育员与教员合作，如与教员一路安排环境、赞助教员建造分区资料、为本班幼儿建造游戏资料、到场幼儿的各项勾当等等，从而培育她们班级的声誉感和集体熟习，增强合作才能与对班级使命的义务感。渐渐引领她们自动配合教员实现班级的保教使命。
3）前进保育员的专业手艺
在保育员你争我赶，自动进修的底子上，我会有打算地分阶段对保育员停止系统的培训。从她们的通俗话抒发才能、讲故事、绘画、涂色、游戏资料的建造和其余的美工手艺动手，到若何假想美术勾当、游戏勾当、构造勾当、停止勾当交换，渐渐成为既能赐顾帮衬好幼儿的一日糊口，又能自力假想勾当、构造勾当的保育员。为了更好地配合教员展开教诲勾当，幼儿园教员的一些大型培训勾当，保育员也一路到场。如：教员的手艺查核她们也 揭示下本身的才能，也可为幼儿园各大勾当站在观众角度提可贵定见。竞选幼儿园教员组长报告稿—
4）成立一日使命惯例。
在幼儿园一日勾傍边，保育员使命噜苏而又复杂。为了使保育员大白使命使命，削减慌乱景象，咱们按照本园的现实环境，订定了一日保育使命惯例，并在使命现实中不时加以完美，根基组成了杰出的使命法式。保育员不只仅要搞好洁净卫生和赐顾帮衬好孩子的糊口，还应当配合教员构造好教诲勾当，在一日勾傍边随时正视对孩子停止思惟品德教诲和杰出糊口习气培育，并能随时构造幼儿勾当。
二、成立并办理好幼儿园的环境和物品。
1、环境的成立与办理
环境是幼儿园的门面，环境办理的若何，间接影响着幼儿园的抽象，也是幼儿后勤使命办理好与坏的表现。幼儿园的环境任甚么时辰候都应当是洁净、宁静、丑化、布满童趣的。后勤主管应随时按照教诲、宁静、卫生的请求和孩子的须要和园长的全部打算和假想对幼儿园的绿化、环境、园舍、大型工具等不时成立和改良。并按照节约办园、开源节省的方针办事，想方想法用起码的资金办最多的使命。同时也要成立和健全各项办理体例。教员教诲幼儿掩护公物，掩护好环境，做到整齐卫生，文化，养成杰出的糊口习气，后勤职员正视洁净、掩护。对园舍环境、工具等停止按期的宁静查抄、维修；并拟定岗亭职责，做好查抄、维修的记实。
2、讲授装备和物品的供给与办理
跟着社会的生长，讲授装备愈来愈前进先辈，遴选也愈来愈多样化。后勤办理职员要按照幼儿园的讲授须要，有打算地改良和供给前进先辈的讲授装备，并要敷衍了事，货比三家，不华侈华侈，当好管家。办学前提改良了，接上去最首要的是举措办法装备的办理和颐养。
（1）要建立装备办理大师有责的观点。把装备成立的企图，操纵和保存使命向全部教职工申明，并慢慢建立大师有责的熟习。请求大师配合装备办理职员保存好装备，从而能充实操纵现有的装备和前提。
（2）遴选义务感强，有必然办理装备才能的教员担当装备办理员。办理员要按期查抄查对装备器具，实时维修、保障宁静操纵。
三、管好幼儿的伙食。
1、公道配餐，先算后食。
公道配餐是幼儿饮食的关头。以是在拟定幼儿食谱中正视以迷信分派，使养分平衡。应由园长、食物保存员、推销员等伙食小组面成员，按幼儿生长发育必需的养分请求，配合研讨，提早拟定食谱，并输出电脑计算食物中的各类养分量是不是知足孩子生长发育所需的分量，实时调剂后再付之实行，保障幼儿可以或许也许也许也许从逐日的伙食中取得合适规范的各类养分素。
2、对峙深切现实，严酷伙食使命的查抄、监视。
后勤办理职员天天要对峙下厨1—2次查抄使命；对比食谱查抄当天是不是按照食谱有打算进购食物，按质按量操纵；催促伙食员养成杰出的小我糊口卫生习气和严酷履行伙房洁净卫生轨制等。每个月按期构造召开伙食集会，对幼儿餐饮中存在题目加以切磋，追求处置题方针体例，并深切班级领会幼儿饮食环境，按照家长、班级使命职员反应的信息调剂饮食打算，做到率领心中稀有，使命职员配餐有谱，推销员进购适中。
幼儿园的后勤保育办理使命还包含良多内容，千丝万缕，但我想只需抱着为保教办事、为幼儿办事、为家长办事、节约办园的思惟，必然能做好。
不管怎样样，我会把明天看成本身一个极新的起头，在任何岗亭上，都尽力使命，规矩立场，不时充实本身，接管一个又一个新的挑衅，顺应社会的生长须要，为幼儿园的未来夸姣远景，经心极力。
最初我但愿列位率领和共事们给我此次机缘，假设我竞聘胜利，我将不孤负率领和共事对我的相信和希冀，并以此为出发点，自动为幼儿园做出新的进献，从本身起，身先士卒不时尽力使命、尽力进修，尽力让咱们幼儿园愈来愈好。感激！
教员竞选报告稿4
尊敬的列位率领、列位评委、列位教员：
大师好！
我叫***，来自莲南小学。很是侥幸到场明天的竞聘报告，并希冀能在教改的大潮中实现本身的人生价格。 我生在教诲之家我诞生在东江边上的一个小镇，父亲是一位深受先生敬爱、教龄长达35年的中学教员；母亲是一位受人尊敬、无能的妇女干部，厥后也在黉舍使命。
我的一位姐姐是教员，我的嫂子是教员，我的弟妇是教员，我的爱人和我都是教员，一句话：我的家是教员之家，我以教员之家为荣！ 我在教诲中长大我能当教员，除家庭的影响外，我的发蒙教员对我的影响出格深切。由于那时小镇上不学前教诲，我在写小写3的时辰写成了像在飞的小鸟。是教员手把手地教我学会的，就像我妈妈那样，我不由自立地叫了一声：妈妈。此后，在我心中播下了当教员的种子。
18年前，我从东莞师范黉舍踏上了深圳这片热土，走上了高尚的讲坛。此后，教诲成了我生射中的一局部。在这可贵的18年中，我上过语文、数学、美术、体育、休息、思品、信息手艺等科目，当过量年的班主任、年级组长、教诲处副主任、教诲主任、教科室主任等职，到场构造过区一级、市一级和省一级三种品级黉舍的建立使命。屡次被评为区前进先辈教员、区杰出班主任、区教诲系统杰出共产党员。比来几年来，在省、市级报刊颁发的文章达16篇。
20xx年被评为区语文学科中青年主干教员。掌管莲南小学教诲处使命以来，贯彻落实校率领精确的办学思惟，扎结壮实落实本色教诲，莲南小学的教诲讲授水平不时前进。我深深地体味到：能在高水平、严请求的校长率领下做事创业，是很是荣幸的，固然使命累点苦点，但能学到小学、中学、大学难以学到的教诲讲授办理履历。 我要在罗湖教诲中实现本身的人生价格。有以上的人生履历，为我此后的教诲讲授办理使命打下了坚固的底子。我有百倍的决定信念当好校长的助手，辅佐他办妥黉舍，让黉舍上条理，上水平，为罗湖教诲强区增光添彩。 此后，教诲阵线正迎来了鼎新的春季，各项鼎新体例渐渐推出，本色教诲实行正方兴未艾。面向全部，周全生长，培育先生的立异精力和现实才能。面向全部便是对峙增进每个先生的生长，教员赞助每个先生取得生长，因材施教，正视培育先生的特性拿手。周全生长便是德、智、体、美、劳周全生长，前进他们的综合本色。 若是有幸当上副校长，我将辅佐校长做好分担的使命，并实行一个改变，三个鼎新。
一个改变便是改变咱们的人材观：咱们小学的使命是把儿童培育成具备低级保存才能的少年，为初中保送德、智、体、美、劳综合本色及格并有拿手的生源。
一改讲授法。
我崇敬的教诲家有良多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，可是我最崇敬的是古代教诲家魏墨客。他成了我进修的偶像，从他那边我学到了不少为人处世的事理，学到了不少教诲讲授的履历。我出格服气他的教法，他身为中黉舍长，岂但当班主任，还担当语文课，还要常常在外作报告。按事理，他所任教的班级必然是差班，不说差班也必然是掉队班。但现实胜于雄辩，他所带的班级岂但不是掉队班，而是前进先辈班，先生语文科成就首屈一指。我冥思苦想，他与咱们传统的教诲体例差别，他充实阐扬了先生的自动性，大大地发掘了先生的潜伏才能，使先生在发明中进修，在缔造中前进。
他把先生分针言音组、词语组、语句组、段落组、写作组等。先生在自学进程中，有哪一方面的题目，就去找阿谁小组的成员处置。先生如斯进修，他固然可以或许也许也许自在了。我也在小先生中阐扬他们的自动性，取得了很好的讲授功效。我针对小学三年级的先恐怕写作文、日记的题目，请求先生亲身种豆子，把休息的颠末和豆子抽芽的环境照实地记实上去。一个学期上去，先生岂但喜好写作，还写得好。到了六年级，不少先生在报刊上颁发文章。
我以此为素材写的论文取得了中心教科所学法指导论文二等奖。
二改讲义。
新一轮的课程教鼎新早就定好了音调：国度实行国度、处所和黉舍课程系统；实行一纲多本；突破出书、刊行的大一统场合排场。这是我国教诲鼎新的深切。咱们作为下层的教诲使命者，对这一鼎新从心里感应欢快。一是咱们有选用讲义的权力；二是咱们可以或许也许也许编写校本讲义；三是实行综合课程后，咱们的讲义品种可以或许也许也许大大地削减，先生的书包将会真正地加重，才能把本色教诲深切地展开下去，教员才能抽出一点时辰去进修，以顺应时期的请求。今朝，莲南小学环绕科普兴校这一特色，正在停止三模科普勾当课程的研讨和开辟。咱们有决定信念、有决计、有才能把讲义开辟出来。届时，咱们还要请求判定和专利。
三改评估规范。
评估规范是标的方针标，具备强大的导向感化一是下级当局局部对一所黉舍的评估；二是黉舍本身对教员使命的评估；三是对先生的评估。我感觉，要评估一所小学办得怎样样，广东省督导评估系统是比拟迷信的、系统的。在评估规范外面，包含了黉舍办学前提和办理两大种别，一共有39条方针，每方针有响应的分值，总分值500分。对黉舍的每关头，每个角落都归入评估系统。我将辅佐校长按督导评估的的规范扶植和办理好莲南小学，力图早日实现五年打算的方针--把莲南办成省一级黉舍。黉舍对教员使命的评估，一贯是校长们头痛的题目，由于教员的使命是良知使命，难以权衡。
我感觉可以或许也许也许拟定响应的量化评选规范，实行量化查核，进程和功效相连系，定性和定量相连系。以三个有益于和三公为准绳：有益于黉舍全部使命；有益于教员自动性的变更；有益于先生综合本色的前进。做到公允、公道、公开。作为黉舍率领相对不能以班级均匀分或及格率作为教员使命评估的独一规范。若是如许，接到掉队班的教员再当真、再担当，第一学年可以或许也许也许也许甚么也评不上。
教员使命的评估查核，在莲南小学做得很好，历来不教员因年度查核、评先、评优闹定见，真正考出事迹、评出前进先辈、鼓足了劲头。
先生综合本色的评估相称首要。评估学综合生本色的规范便是你感觉须要培育的方针。咱们小学的培育方针是要把咱们的先生培育成德、智、体、美、劳周全生长，有抱负、有品德、有文化、有规律，有特性有拿手的低级人材。查核先生要以综合查核为主，统筹出格，要不然就会抹杀先生的缔造才能，拿手生受打击。现明天下级的钢琴王子--李运迪，他若是在通俗的小学、中学进修，就可以或许也许也许也许不明天。像韩寒如许的拿手生，必然要他在数理化方面齐头并进，他可以或许也许也许也许便是一个很通俗的先生。我举的两个例子，不是申明咱们培育的先生不要周全生长，而是想申明咱们要让某一局部先生的某一方面优先生长，使咱们的小学教诲在前进的底子上实行优者更优，充实发掘先生的潜伏才能，真正培育他们的缔造精力和现实才能。
其次，成立一生教诲的观点，活到老学到老，更新常识，优化常识布局，出格是咱们中青年一代，处在鼎新的潮头，国度已插手WTO，故国申奥的胜利，都向教诲提出了更高的请求。咱们应当英勇地迎上去，使本身与时俱进，不时尽力朝上前进，未来成为深圳、天下的名师，同时愿本身的桃李芳香。我能在教诲鼎新的大潮中进献芳华热血，实现人生最大的价格，是我最大的幸运！
最初，我想说，不管可否当上副校长，但就我的人生路程来讲：我的曩昔属于罗湖教诲，此刻属于罗湖教诲，未来依然属于罗湖教诲。 感激！
教员竞选报告稿5
尊敬的列位率领：
大师好！
起首感激率领给了我此次竟职的机缘！鄙谚说：三十而立，四十不惑，五十知定命。介于不惑与知命之间的我，另有较强的求知欲，对本身的出息也满怀向往。不是老汉发疯，而是感触感染本身还年青。想想，高层的中心率领人都七十好几了还为国为民无所事事，身旁的校长都40明年了，也在为北小的生长昼夜劳累。我可是四十出头，不就应更好地为黉舍进献气力吗？以是此日我底气实足、满腔热情地站在那边竟职演说。讲得好，来点掌声褒扬褒扬；讲不好，也请大师来点掌声鼓动鼓动勉励鼓动鼓动勉励。
我20xx年使命。本迷信历，中学高档教员，曾15年任班主任。从教24年来，一贯斗争在讲授第一线，大都时辰担当毕业班讲授使命，20xx年到xx支教，使我人生多了一份履历。20xx年xx黉舍刚自力建校未几，我就跨入了这所黉舍，见证了她的生长。班级从两轨到六轨，先生从百十来名到一千几百名，教员从十来位到近百位，讲堂楼从一栋到三栋。从讲授沉淀的加厚到文化的开端组成，我看着她一天六合强大。此刻她成了咱们的高傲，同样成了咱们的依托。在黉舍我是一位教员，职业品德请求我务必谆谆教导地对待先生，再苦再累再烦，也要浅笑回覆先生题目。在家里就粉饰不了本身的感情了，讲两次听不懂就对女儿吼起来了。
作为教员，我为从__进来的一个个大先生、硕士生、研讨生，高考、中考状元，这些莘莘学子奠基了底子，我是一位及格的教员。而作为家长，我是一个不称职的父亲。我此日讲这些不是向率领、向同道们抱怨邀功，而是告知大师，我爱教诲古迹，我爱北小。便是吃再多的苦，受再多的累，也无怨无悔。源于这类爱才促使我走上此日的竞职讲台。
品德是做人的底子。作为率领只需在沉淀本身品德涵养的底子上，才能晋升黉舍的内在，用本身的品德魅力去影响先生。我是一个通明的脾性中人，在坐的大局部都领会我的性情，守口如瓶，喜怒哀乐全都写在脸上。对待同道热情坦诚。与教员说话是微风小雨，帮教员办事是竭经心思。我有一个座右铭：心有多宽，欢愉就有几多。大师看我的抽象，心宽体胖，就大白是一个不忧闷的人。我思惟比拟活跃，酷好使命，酷好进修。使射中不管大事大事，身材力行。多年的教务处和毕业班讲授使命培育了我不怕苦、不畏难、敢朝上前进的使命精力；24年的教诲糊口生计，培育了我沉寂安然平静的使命气概，养成了乐于聆听、长于思虑的使命习气，堆集了统统依托大师，走大众线路的使命履历，组成了不唯现实、不唯率领，求真务虚的使命立场。我一贯提倡的思惟是追求更好。咱们还在起飞的早期，务必经心打造，寄望熬炼，本身给本身挣脸，在任何可以或许也许也许也许揭示黉舍的机缘中，咱们都要竭尽尽力，力图下游，确保不掉队于同类的兄弟黉舍。__虽小，但志气不小。现实也证实了这一点，在良多勾傍边咱们揭示了冷艳的风姿。x市首届小先生念书教诲现场会在我校召开，咱们的一些胜利的履历，取得了率领专家和预会教员的必定。
校的诺言。我和在坐的大大都一样，声誉被写在先生的功课本里，留在先生生长的路上，放在家长对劲的心中。有一句讴歌得好：战功章上有你的一半，也有我的一半。黉舍的一块块奖牌里也内含咱们的一份微薄之力。
教员竞选报告稿6
尊敬的列位率领：
大师好！
在布满朝气与活气的新世纪，在日月牙异的常识经济时期，在合作剧烈、挑衅与机缘并存的明天，我本着熬炼、前进的方针走上讲台，揭示自我，自动到场__中教员岗亭的竞聘。20__年_月我毕业于×__学院音乐师范系，20__年_月招聘到__中学担当音乐教员和教务做事职务，固然来__中学的时辰不长，可是是__中学这小我材济济、连合又暖和的大师庭让我渐渐生长起来的。
明天，我到场音乐教员职位的竞聘，首要来由是：
一、享乐吃苦和沉着无闻的敬业精力
家道不太敷裕的我从小就培育了比拟能享乐的品德，在大学时我还到场过党员下乡赴靖西支教勾当，我相信艰苦的环境更能考验一小我的意志。我爱岗敬业，使命踏结壮实，谨小慎微，敷衍了事，不管干甚么从不管价钱，更不怨天忧人，尽力把使命做得最好。
二、有必然的讲授构造才能和办理才能
固然在讲授履历堆集上本身的履历不是良多，可是在不时的进修和试探中，我也掌握了必然的讲授体例，可以或许也许也许也许在新课标的'请求下，连系先生的现实环境，构造讲授，自动指导先生自动探讨的进修，测验测验多种讲授体例、体例，争夺让每个先生都能享用到最好的教诲，都能有差别水平的生长。一个学年上去先生的全部音乐本色方面有了必然的前进，先生的音乐接管才能也增强了，使音乐讲授的品德也有了必然的改良。
三、谦善勤学和开辟朝上前进的立异熟习
有句话说"活到老，学到老。"在泛泛我就不时的增强现实方面的进修，只需不时的进修现实常识，才能坦荡视线，丰硕本身的脑筋，更好的停止教诲现实。在日常通俗碰到不清晰或不懂的题目，自动向列位教员就教，出格是指导教员梁教员，我明天在讲授上所取得的一些成就，离不开梁教员的指导。
四、可以或许也许也许也许构造先生停止音乐课外勾当
在上好课的同时，能发明和培育一些音乐拿手生，正视先生的特性生长。构造她们停止排演、到场各类表演和比赛，在20xx年第七届校园文化艺术节上我校的群舞《小河淌水》取得三等奖，小我名目（合唱、小组唱、独舞和独奏）都取得了不错的成就，为黉舍争得了声誉。
假设我可以或许也许也许也许竞聘上岗，我将以更大的热情投入使命和进修中。起首在师德上严酷请求本身，爱岗敬业，为人师表，酷好先生，尊敬先生，在使命上谨小慎微，不敢有涓滴草率，备好每节课，上好每堂课，教诲好每个先生，尽力去做一个深受先生尊敬和相信的教员。
教员竞选报告稿7
使命之美：倾经心血育桃李
作为教员，夏莉爱岗敬业，深爱着三尺讲台。她把礼节课讲授作为传布黉舍“德能”文化，引领文化校园风气的育人路子，出力摸索文化礼节与先生本色的共进效应，寓教于乐。组成了“情形导入、启发立异、合作互动”的讲授特色，深受先生喜好。
夏莉酷好先生，用“真爱”解释了教员的“义务”真理。她的德律风是师生之间相同的热线。她操纵寒寒假访问先生家庭，关切关爱家庭贫苦先生。她是教员，更是先生的伴侣，一位同窗说：“夏教员像母亲一样关切我，我要加倍尽力进修，来报答她”。她被先生们称为“美的化身”。她指导的先生到场省市各类比赛几次获奖，练习先生代表北京建银饭馆在20xx、20xx年天下两会接待办事中遭到政协委员的高度评估。
她长于立异，营业高深，是黉舍讲授主干。她的课比年被评为校级杰出课;《让您具备文雅坐姿》取得全省高校微课大赛二等奖;她主讲的《礼节佳构培训》课程取得山东省成人高档教诲特色课程。
教员竞选报告稿8
尊敬的列位率领、列位共事：
大师好!
很欢快明天可以或许也许也许也许站在这里到场此次竞聘。感激幼儿园率领在20xx年给我的此次可贵的竞聘机缘。
对我来讲，作为一位女性，已走过了xx年的人生进程，说不上年青了。在合作剧烈、机缘与挑衅并存的明天，我本着查验、进修、前进的方针走上了明天的报告台。我要感激这个时期，是时期给了我又一次机缘;也要感激在坐的列位，是你们给了我很是的勇气和决定信念。
在幼儿园使命的三年里，我体味到了处置这份使命的义务和名誉，也体味到了此中的艰苦和不易，加倍可以或许也许也许也许在这个步队中一天天生长起来、成熟起来而感应高傲。俗语说“人生百年，立于幼学”，幼儿教诲夙来被称为“向下扎根的教诲”，这句话很是活跃地描画了幼儿教诲在人的一生生长中的地位。孩子犹如一棵棵嫩绿的幼苗，须要咱们去庇护、去灌溉。以是，明天我想合作教务处主任，一是为了更好的熬炼本身，二是更好地办事于幼儿教诲古迹。
我作出这个遴选，首要基于以下两方面的斟酌。起首，在曩昔的三年里，我一贯处置教务处副主任使命，堆集了丰硕的使命履历。其次，我有搞好办事的自发熟习，酷好幼教古迹，情愿忘我进献。
若是明天，我合作上了这个岗亭，我将加倍尽力做好这项使命，以杰出的使命实绩，不孤负列位的厚望。
第一，摆正地位，当好助手。在使射中尊敬园长的率领，不越权，不越位;自动思虑，建言献策;连合全园统统同道，配合做好幼教使命。
第二，增强进修，前进本色。此后必然增强各方面常识的进修，向书籍学，向四周的列位共事进修。
第三，与时俱进，开辟立异。一个单元不立异，她就不能前进。我将在幼儿教诲讲授中做到有所立异、有所收成，力图始我园的幼教使命走上迷信化、规范化的轨道。
列位率领，共事们，这一次竞选是胜是败，我想，对我小我而言有关紧急。最首要的是，作为咱们幼儿教员，在本身的岗亭上无怨无悔，谨小慎微，用真善美，去启发每颗幼小的心灵才是最首要的!
感激大师!
教员竞选报告稿9
尊敬的列位评委、在坐的教员们：
大师上午好!
我叫xx，此刻的我在xx中心校担当品德与语文的讲授。20xx年从高校毕业的我，已在教员岗亭上辛劳耕作了近五个年初。从曾的懵懂到此刻具备必然的教诲讲授履历，其间不时支出，不时进修，不时攀缘。回看本身生长的这一路，细数本身走过的光阴，发明本身一贯争夺在做同龄教员中的领头雁，以是此次报告了十佳青年教员的评选。
一、做一个杰出的青年教员，要博得先生喜好、家长承认、黉舍必定。
五年前，作为杰出毕业生的我走出大黉舍园踏上三尺讲台，那时稚嫩的我抛却了往教诲局分派的公办黉舍而遴选跨进了民办的新世纪黉舍的大门。固然在新世纪黉舍天天使命时辰长、强度高、压力大，可是我以饱满的热情对待天天的使命。这八年，我当真教授每个先生，用至心换得至心，博得了一批又一批孩子的敬爱;这五年，我当真做好班主任使命，做好家校接洽，博得了家长们的遍及承认;这五年，我当实在现黉舍交接的每项使命，博得了黉舍率领的承认。在新世纪黉舍的五年时辰，使我取得熬炼与生长，在优胜劣汰的黉舍办理情势下，我必须不时增强本身扶植，不时堆集本身本钱。
本年，我以语文学科第一的成就回回了公办黉舍，回到了我的母校大云中心黉舍。我一如既往的捧着一颗心来到先生傍边，对先生支出了更多的关爱，博得先生的尊敬与酷好。
九年育人糊口生计，从城市到村落，从民办到公办，我对先生的经心支出，博得了家长承认、黉舍必定，也取得了县杰出党员、校杰出班主任、前进先辈使命者等称呼。
二、做一位杰出的青年教员，还要手艺结壮、讲授凸起、科研带头。
从专业师范高校毕业的我，在教员根基功方面结壮进修，以是培育了本身杰出的教员根根基质。从教第一个学期就起头承当县级公开课讲授，五年来几近每年城市停止一至两次的市级、县级公开课讲授揭示。 厚积才能薄发。颠末这些年的不时沉淀，比来几年来本身屡次代表嘉善地域到场市级讲授比武，均取得杰出成就。20xx年在嘉兴市双高讲授妙手评选中更是取得了一等奖的殊荣。本年被聘为县品德学科带头人，上个月代表嘉善品德学科登上了南湖之春的舞台。
我一贯感觉讲授与科研是不分炊的。以是在不时组成本身讲授气概的同时，我也自动到场教科研勾当。除日常通俗自动到场省、市、县的各级培训外，我每个使命日城市撰写使命日记。五年来，本身的三十余篇论文、案例已在天下、省、市、县级获奖或颁发。在课题研讨方面，本身到场省重点研讨课题，掌管市、县级课题多项，正视把课题研讨与日常通俗讲授无机连系。作为黉舍名师使命室的导师，我更是率领年青教员不时进修。
刚过而立之年的我，用本身的辛劳与伶俐谨小慎微地耕作在三尺讲台。由于酷好，以是钟情教诲古迹。
教员竞选报告稿10
尊敬的列位率领、教员们：
大师好!
明天我布满决定信念地来竞聘小学教员的职位，是由于我相信我能!我必然能成为一个杰出的国民教员。
由于我酷好教诲古迹，把它作为我一生的追求。在我遴选了师范黉舍时，我就承袭学高为师，身正为范的理念，决计一生进献于国民教诲古迹。在踏入我校的那一刻起，我马上涌起一种义务感，我从今此后，我将以校为家，以校为荣，誓与我校共荣辱共兴衰。
在曩昔的一年里，我谨小慎微，勤恳使命，享乐研讨讲义，深切领会先生，谦善向老教员进修，不时在使射中总结，改良前进，不时取得前进，我支出的尽力是众目睽睽，所取得的成就也是尽人皆知的。
我所具备的上风是较着的，最首要的是我谦善勤学，享乐勤恳，进修才能强，是以，在短短的一两年里，我已完整熟习了讲义，掌握了根基的教诲讲授体例，并取得了不俗的成就，取得了率领和共事们的遍及好评，也深受先生的接待。在同龄人中，我的前进是不言而喻的。
更首要的是，我有一颗热情的心，对先生深深的关爱之心，对使命的酷好之情，对老教员的敬爱之意，我一路走来，一贯如一地敬爱咱们的率领，掩护我的先生，酷好我的使命，敬爱咱们的老教员。恰是我对先生的爱，让先生如沐东风，取得了他们的喜好;恰是我对率领和教员们的敬爱，才取得大师对我忘我的赞助和鼎力的撑持，使我受害良多，借此机缘，我向大师表现深深的谢意;恰是我对使命的酷好，才会不计算地支出，不惜价格地投入，才能在短短的时辰内由此长足的上进;我的爱是发自心里的，这类心态使我高兴、欢愉，也取得了自动的反应，取得了杰出的功效，将使我更奋力前行，尽力以赴，做得更好!
固然如斯，我仍是在曩昔的日子里裸显露了不少题目，还存在一些缺少的处所，的题目是，我还年青，缺少久长的讲授履历，还须要更深切地研讨讲义和先生，更谦善地向列位进修，更享乐地勤恳，我深深地晓得题方针差异，倍加爱护保重这个机缘，我相信在接上去的日子里，我将做得更好!我必然会做得更好的!
不，只需更好，只需给我一个机缘，统统古迹都有可以或许也许也许也许产生!
感激大师!
教员竞选报告稿11
尊敬的列位率领、列位教员：
大师好！
起首感激列位率领、列位教员对我多年来的关切和指导。我叫，小学一级教员，中共党员，现任教于小学语文教员，兼任语文教研组组长使命9年。
春赏百花秋望月，夏沐清风冬听雪。光阴荏苒，蓦地回顾，弹指间，我耕作教坛已是度年龄！我于年7月毕业于师范黉舍，成为一位名誉的国民教员。1999-年在师专停止大专中文函授进修，年考入师范大学中文系停止本科函授。
从教年，我历任jip尝试、方针讲授尝试、新课程鼎新尝试教员，在本身通俗的使命岗亭上勤勤恳恳，谨小慎微，专心于教诲讲授研讨，自动进修前进先辈教诲现实及功效，并与本身的'讲授现实相连系，以忘我的勤恳、尽力、结壮、进献和立异精力，以杰出共产党员的规范鼓动勉励本身，在高尚的三尺讲台上耕作出一片“乐园”，一片“绿洲”，同时，也收成着胜利的高兴，我曾屡次承当镇、市语文树模讲堂讲授使命，并屡次在镇、市讲堂讲授比赛中获奖，屡次获市、地、省讲授假想、论文、课件比赛奖，并在市、地、省、国度级刊物上颁发论文。1999年被评为地域主干教员，并被市教诲局教研室聘为小学语文兼职教研员；年获地域小学语文讲堂讲授达标创优教员；年在地域通俗话测验中获二级头等；年被评为地域杰出教员；年在全省首届信息手艺与课程整合揭示勾傍边获杰出奖；年在全省新课程评估工具假想大赛中获二等奖。
我的每点滴前进和生长都与率领的关切、培育、指导及同业们的赞助与撑持是分不开的，各项成就的取得使我更果断了本身教诲讲授的追求方针，那便是：“遴选了这个职业就将满身心肠爱她，决不孤负心爱的孩子们，用满腔的爱、竭诚的情、忘我的心灌溉孩子们，引领孩子们启发心智，放飞心灵，安康健壮生长”！
我竞聘的岗亭是小学语文教员。我之以是竞聘这个岗亭，是由于我具备以下五个上风：
一、有“即为人师则为人师”的敬业精力和开辟朝上前进的立异熟习，能与教诲鼎新与时俱进。
二、有较强的专业常识、专业手艺和教研教改的才能，堆集了诸多语文新课改履历。
三、有较为丰硕的教诲讲授现实履历和谙练的教诲讲授现实才能，对小学语文讲授轻车熟路。
四、有忘我的酷好教诲的古迹心、义务感和刚好的年龄上风，能满身心肠投入到所酷好的使射中去。
五、积年来所带语文成就杰出，先生语文综合本色较高。
一小我最大的胜利是甚么？那便是让本身与心灵等高！让本身的心灵面临统统的人和事儿安然、澄彻！无怨、无悔！布满阳光！假设我竞聘如愿，我将持续尽力朝上前进，塌结壮实育人，坦坦荡荡为师！以天然安然平静的心态待人办事。同心专心系于教坛，脚结壮地耕作，尽力于教研教改，尽力做一位进修型、科研型、立异型、专家型的教诲使命者，充实阐扬本身的拿手，在新课改的理念里尽展小学语文教诲艺术的芳香，在三尺讲坛的奇异地盘上融进师魂，无悔芳华。
最初，我想用如许的心声与在坐的同业先辈，同龄教员，后起的教坛新秀共勉：
走上讲台，是一种高贵和纯洁，是无言的高尚与肃静。在这片圣地上，咱们的心肠必须有一泓朴实的清泉，不尚浮华，恬澹名利！唯此，方能常伴朴直！笑看云卷云舒！静观花着花落！亦看众生斑斓！洁身幽雅！流芳教坛！
感激大师！
教员竞选报告稿12
尊敬的列位率领、教员们：
大师上午好！
残暴的金秋满载着收成，极新的一年孕育着但愿与向往，在这个夸姣的时辰，第三个教十个师节也带着丰产与高兴准期而至。在此，先祝贺统统的率领，教员，同仁们节日欢愉，万事快意！
明天，作为一位教员代表在这里讲话，我感应出格幸运。镇党委、当局在这里盛大召开“十佳教员”惩处大会，让咱们深切感遭到了各级率领对教诲古迹的高度正视，对教员的关切与厚爱，对教诲使命的殷切希冀。请许可我代表统统的教员，向一贯关切、撑持教诲古迹的列位率领和社会各界人士，表现衷心的感激和高尚的敬意！
细细回味，我在教诲阵线上已渡过了四个年龄，浅笑过、抽泣过、打动过、也旁皇过。在此我要感激黉舍的率领，是你们给了我关切，在我旁皇时给我鼓动鼓动勉励，在我无助时给我赞助，在我伤心时给我勇气。每当有甚么勾当，黉舍老是撑持鼓动鼓动勉励教员们自动到场，让咱们有了熬炼的机缘。同时黉舍也为作为年青教员的咱们搭建了各类平台，增进教员周全疾速的生长。在此，由衷的说一声：感激！在镇党委、当局的精确率领下，在朱进伟校长的率领下咱们东源小学正产生着日月牙异的变更，各项古迹兴旺生长。
朱进伟校长以“接近巨人现实题辞”为办学理念，安身“新但愿”这一中心词，从办学成就晋升、教员培育、讲授办理、宁静使命、办学前提改良和机制完美等方面率领东源小学迈向更高的台阶。
比来几年来，我校内在不时增强，办学机制不时完美，教诲讲授品德大幅晋升。全部教员讲进修，勤教研，敬业爱岗，自动践行巨人题辞精力，对峙固执摸索 “新但愿教诲”。讲授品德明显前进。对咱们教员来讲不管是磨课、校际教研、下级赛课、仍是日常通俗的念书交换、教诲讲授讲座等教研勾当都磨砺着咱们生长，让教员步队的本色不时取得晋升。
对先生来讲，让每名孩子都朝着“新但愿之生”的方针而奔驰是咱们黉舍比来几年来尽力的标的方针。咱们在朱校长及校率领的率领下扶植活气校园，尽力实行本色教诲，对峙让孩子们在“新但愿村落少年宫”、“阳光大课间”、“周三艺术节”品级二讲堂中熬炼、揭示，多彩生长。“新但愿教诲”让该校真正找到了
巨人题辞精力落实出力点，融入点，东源小学也因“新但愿教诲”不时推动而加倍自傲、闪亮。是以，作为东源小学的一员，我感应很是欣喜与高傲。教员的岗亭是通俗的，但在东源小学这个舞台上，咱们却可以或许也许也许实现本身那通俗的价格。
敬爱的教员们，一份春华，一份秋实，在教书育人的途径上，咱们支出的是汗水，却收成着一份份充实、轻飘飘的感情。让咱们携起手来，让先生成才、让家长安心、让社会对劲！ 最初，祝列位率领使命顺遂、万事快意；祝列位教员节日欢愉、家庭幸运！祝贺东源小学的各项古迹如日方升！感激大师！
教员竞选报告稿13
尊敬的列位率领，列位教员：
大师好，很是感激黉舍率领给我一个下台揭示我小我魅力的机缘。
起首，向大师先容一下我小我的根基环境：我叫xx，xx大学xx系x级;xx年诞生，本年x岁;本地人。我要竞聘的标的方针是xx中学高档教员六级岗亭的汗青教员。明天我是带着满满的决定信念来的，上面我将逐一揭示给大师。
一、我是xx大学xx级xx系先生，xx大学的xx学专业天下着名，在这里我接管了天下一流的xx专业教诲，掌握了精确的进修体例，堆集了大批而周全的汗青常识;同时，师范类专业的教诲使我可以或许也许也许也许将所学的汗青常识与汗青讲授完美地连系起来，具备了一位初中汗青教员本色。
二、我执教25年，可以或许也许也许说讲授履历丰硕，又是本地人，领会这里的风尚习气及风土着土偶情。多年的讲授使命我堆集了做教员的履历，出格是做偏僻地域教员的履历。我充实阐扬本身的才能，使本身所讲授的科目成就逐年前进。我屡次构造成心思的班级勾当，成为班主任的得力助手。在这25年的讲授中我碰到良多差别级别差别气概的教员，他们的长处和错误谬误丰硕了我对教员的懂得，也是我教员糊口生计的警示。
三、我是一个很有耐烦和韧性的人，我不会由于先生临时不懂我讲的工具或先生在讲堂喧华而大发脾性，也不会由于率领的攻讦而心存仇恨，更不会因先生家长的误解而纠结于心，铭心镂骨。我会用我的沉着和矫捷处置好糊口中和使射中的题目，一贯对峙自动向上的心态面临糊口，面临使命。
四、我是一个长于进修的人，进修才能很强，对新事物我会很快去顺应，比方说多媒体在讲授中的操纵，我尽力进修，使本身尽快会用电脑进修和讲授;同时，我又是一个乐于进修新常识的人，我感触感染我的身材内埋没的庞大的潜力，它将会给我和我的使命单元带来庞大的效益。
五、20多年的讲授糊口生计，我从小学教员进修到初中教员，持有初中教员资历证。讲授过各门学科，教科书的版本也更新了有数次。我不在某一方面很拔尖，可是我在良多方面都不错，我相信，一个“通才”比一个“天赋”更合适现在中汗青教员乡村九年义务教诲的汗青教员。我可以或许也许也许集合各个学科的常识为我的讲堂办事，使我的汗青讲堂讲授活跃活跃而富于缔造性，这同时也激起了我的先生的设想力，增进他们横向思惟的生长，坦荡先生的视线，也可以或许也许也许为其余学科办事。
若是我可以或许也许也许也许竞聘上初中汗青教员这一岗亭，我会让本身做到以下几点：起首，我会在开学前就把全部学期的课备好，而学期中心我会写好每课时的导学案，领会七年级先生的常识布局条理;其次，我会用多种体例丰硕讲堂，多媒体已是很遍及了，须要时我很想带我的先生实地观赏进修，增添他们的汗青义务感，培育他们的民族高傲感;再次，我会保障先生的进修品德，这不是我的鬼话，由于我打算每节课留时辰给同窗们让他们消化当堂进修的内容，每礼拜都温习本周所学的内容，每个月都检测本月所学常识。即做到“三清”“堂清、周清、月清”。先生在进修的空气中进修功效是很好的，是以这一点我可以或许也许也许做到，而多年的讲授成就也考证了我已做到;再者，我会按照先生差别的常识条理给他们差别的请求，因材施教;最初，我会自动到场黉舍的构造各类勾当和实现讲授打算，在讲授使射中不时前进本身，和先生，黉舍一路前进。
我坚信，我能成为一位杰出的初中汗青教员!这便是我明天的报告，请列位率领给我一个机缘，也给您一个收成!
感激!
教员竞选报告稿14
尊敬的列位率领，列位评委教员们：
大师好！起首感激率领、教员们对我的相信和撑持，感激你们给我此次到场竞聘的机缘。我叫xx，此次竞选的是杰出教员称呼。
作为一位教员，到场使命快十多年来，我在生长、成熟。在这里，想给大师一路分享一下我也许不成熟的点滴感触，我坚信，对本身有一个充实、客观的熟习，是处置任何岗亭使命的须要前提。
起首，我感触感染有一颗酷好教诲古迹的心是做好教诲使命的底子。说真话，教员使命本色上是苦与累、通俗与忘我。不鲜花陪同，不掌声共识，不丰硕的支出，不奢华的享用，有的只是糊口的繁忙，有的只是肩头轻飘飘的义务。认清如许的现实，只需心间有对教诲古迹的固执，当个好教员就胜利了一泰半。
其次，在不时的教诲现实中完美和夯实专业常识是做好教诲使命的关头。正所谓讲授相长，只需把已有的专业常识付诸讲授现实，在不时的讲授现实中总结履历强化晋升专业常识，才能真正做好教诲使命。自到场使命以来，我一贯不忘进修，勤研讨，善思虑，多研讨，不时地丰硕本身、前进本身，也取得了必然的成就。我相信，在此后的使射中，有列位老教员的指导迷津，再加上我的谦善尽力，定会在本身的讲授现实中做得更好。
最初，较好的身材上风和较强的使命才能为我做好教员使命供给了坚固的支持。教员使命的本色便是为先生办事，为先生的生长把好标的方针标。我合法身材安康，精力兴旺，敬业精力强，可以或许也许也许也许满身心肠投入到本身所酷好的使射中去。
我一贯对峙作为教员的言行微风姿，结壮讲授，关爱先生。我有较强的讲堂讲授构造才能、对讲义的全部掌握才能、对先生掌握常识的水平的判定阐发才能。统统这些，都使我对做好教员使命加倍决定信念百倍。
固然，我本身也存在诸如立异性不够、使命不够详尽等一些缺少和须要改良的处所，但愿包含在坐的列位率领、教员在内的先辈们多提可贵定见。
列位率领、教员们，明天我把本身的一些讲授感触跟大师分享，固然是自我介绍，但更是我对本身优、错误谬误的深切思虑和梳理。我想向列位率领揭示一个实在的我。
教员竞选报告稿15
列位率领、列位教员：
上午好!
我叫XXX，诞生于XXXX年正月，本迷信历，毕业于xx理工，所学专业是信息手艺教诲。20xx年5月聘入xx小学任教至今。20xx年4月被评聘为小学一级教员。
我此次是竞聘xx小学低级职称十一级岗亭。竞聘这个岗亭，我感觉本身具备以下几个方面的有益前提。
一、具备杰出的思惟品德本色和职业品德。
任职以来，酷好并虔诚党的教诲古迹，自发遵照国度的统统法令律例，自动到场各类政治理念进修，具备杰出的思惟品德本色和职业品德。讲授使射中，爱岗敬业，为人师表、乐于进献。
二、在信息化扶植燃眉之急的时辰，我有较强的多媒体讲授上风。
我所学的信息手艺教诲专业对我所教其余学科培育了有很大的上风，其特色是： ①操纵多媒体讲授能成立情境激起先生的进修乐趣：图、文、声、像并茂，向先生供给情势多样、功效各别的理性资料，抽象活跃的画面、规范逼真的情形;②操纵多媒体讲授能安慰感官性能前进影象功效，由于视觉和听觉所占比例远远跨越其余感官。
三、具备较强教诲才能。
任职以来，我很是酷好本身的先生，我的爱不是宠嬖，而是以尊敬和相信为前提，能做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处动手，从先生关切的事追求最好教诲机会，能给先生东风洗澡般的教诲。所教班级学风浓，班风正，曾取得黉舍率领的好评。
四、有较强的讲授构造才能和教研才能
本身能胜任小学语文、数学科的讲授，在讲授方面我能精确按照讲授纲领、讲义请求和先生现实掌握好讲义的重点和难点。大白每节的讲授请求和根基练习内容，能矫捷的把各类教法有
机地连系起来，充实阐扬教员的主导感化和先生的主体感化，力图表现“自立—立异”的讲堂讲授情势。有较强的讲堂构造才能，能精确地、迷信地、抽象地给先生教授进修体例与手艺，使先生顺遂地弄通难点弄懂困难，正视先生才能的培育和智力的开辟。我很是正视前进讲授技能，讲求讲授艺术，先生学得轻松，教员教得天然。在辛苦汗水的灌溉下，所教过班级进修成就不时前进，而本身在进修摸索中教诲立异才能也不时走向成熟。
对比低级职称十一级岗亭聘请前提，我完整合适，其职责使命、使命方针，我能完整胜任。若是我此次竞聘取得了胜利，我还会持续尽力，超出曩昔，超出本身，并做到以下几点：
1、成立古代先生观，学会以生长的目光对待每个先生。在教诲讲授勾傍边阐扬先生的主体精力，增进先生的主体生长，尽力做到因材施教。
2、充实阐扬本身的拿手来吸收先生，使先生喜好本身的课，并能在本身的讲堂上取得生长。
3、进一步贯彻落实新课改讲授理念，充实培育和激起先生进修乐趣，正视先生认知进程中的感情培育。
若是我可怜落第了，我不会伤心，也不会泄气，我会把明天，作为我下一次打击的出发点!
我的报告终了，感激大师!
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