竞选优异教员报告稿（通用6篇）

　　报告稿的格局由称呼、收场白、主干、开头等几局部组成。在社会生长不时提速的明天，报告稿的利用愈来愈普遍，报告稿的注重事变有良多，你肯定会写吗？以下是小编帮大师清算的竞选优异教员报告稿（通用6篇），仅供参考，但愿可以或许或许也许赞助到大师。

竞选优异教员报告稿（通用6篇）

　　竞选优异教员报告稿1

尊重的列位带领，列位评委教员们：

　　大师好！起首感激带领、教员们对我的信赖和撑持，感激你们给我此次到场竞聘的机缘。我叫xx，此次竞选的是优异教员称呼。

　　作为一位教员，到场使命快十多年来，我在生长、成熟。在这里，想给大师一路分享一下我也许不成熟的点滴感触，我深信，对本身有一个充分、客观的熟悉，是处置任何岗亭使命的须要前提。

　　起首，我感觉有一颗酷爱教导奇迹的心是做好教导使命的根本。说真话，教员使命本色上是苦与累、通俗与忘我。不鲜花陪同，不掌声共识，不丰硕的支出，不奢华的享用，有的只是糊口的繁忙，有的只是肩头轻飘飘的义务。认清如许的现实，只需心间有对教导奇迹的固执，当个好教员就胜利了一泰半。

　　其次，在不时的教导理论中完美和夯实专业常识是做好教导使命的关头。正所谓讲授相长，只需把已有的专业常识付诸讲授理论，在不时的讲授理论中总结履历强化晋升专业常识，才能真正做好教导使命。自到场使命以来，我一向不忘进修，勤研讨，善思虑，多研讨，不时地丰硕本身、前进本身，也获得了必然的成就。我信赖，在此后的使命中，有列位老教员的指点迷津，再加上我的谦虚尽力，定会在本身的讲授理论中做得更好。

　　最初，较好的身材上风和较强的使命才能为我做好教员使命供给了坚固的撑持。教员使命的本色便是为先生办事，为先生的生长把好标的目的标。我合法身材安康，精力兴旺，敬业精力强，可以或许或许也许满身心肠投入到本身所酷爱的使命中去。

　　我一向对峙作为教员的言行和风姿，结壮讲授，关爱先生。我有较强的讲堂讲授构造才能、对讲义的全部把握才能、对先生把握常识的程度的判定阐发才能。一切这些，都使我对做好教员使命加倍决定决定信念百倍。

　　固然，我本身也存在诸如立异性不够、使命不够详尽等一些缺乏和须要改良的处所，但愿包含在坐的列位带领、教员在内的先辈们多提可贵定见。

　　列位带领、教员们，明天我把本身的一些讲授感触跟大师分享，固然是自我介绍，但更是我对本身优、错误谬误的深切思虑和梳理。我想向列位带领展现一个实在的我。

　　竞选优异教员报告稿2

列位带领、列位教员：

　　大师上午好!我起首感激带领、教员们的信赖和撑持，给我这个机缘到场竞聘报告。

　　我是一位使命在讲授一线的教员大专，小学高等，_市主干教员，三证一历合适请求，通俗话为二级头等，计较机为古代信息手艺高等证。现已执教_年，我竞聘的岗亭是语文教员，我之以是竞聘这个岗亭，是由于我具有以下的五个上风：

　　一、我有一颗酷爱教导奇迹的心

　　我大白教员的苦与累、通俗与忘我。不鲜花陪同，不掌声共识，不丰硕的支出，不奢华的享用，有的只是糊口的繁忙，有的只是肩头轻飘飘的义务。但我无悔于本身的挑选!我深深爱着教员这一行，用我的汗水，用我的聪明，用我这颗跳动的炽热的心!面临着一群无邪心爱的孩子，我琢磨着、测验测验着，与他们朴拙的交换着，就在如许的轨迹中归纳出一片残暴晴空。

　　二、我有较为结壮的专业常识

　　自到场使命以来，我一向不忘进修，勤研讨，善思虑，多研讨，不时地丰硕本身、前进本身。在天下、省、市、区论文比赛中，屡次获奖。由此我深信我的专业常识对语文讲授使命是完整可以或许或许也许胜任的。

　　三、我有必然的理论履历

　　我深知语文教员在黉舍根基学科讲授中的位置和感化，大白语文教员的职责、使命与标准，大白语文教员所应必备的本色和请求，悟出并理论过较好的体例和战略。黉舍的带领也很是信赖我，让我在#两年间持续带两个毕业班，毕业班成就凸起，此中#届毕业生#在全区毕业生摸底测试中获得了第一位的好成就。我也是以两次被评为优异班主任。#年被评为先进教导使命者，#年被评为优异教导使命者。在_年的年度查核中均被评为优异。

　　四、我有较强的使命才能

　　在讲授使命中本着为先生办事，把爱献给先生的信条，对峙作为教员的言行和风姿，结壮讲授，关爱先生。颠末这十三年的进修和熬炼，我的讲堂讲授构造才能、对讲义的全部把握才能、对先生把握常识的程度的判定阐发才能及应变才能都有了很大的前进，完整能胜任语文讲授使命。

　　五、我有较好的春秋上风

　　我合法芳华韶华，身材安康，精力兴旺，敬业精力强，可以或许或许也许满身心肠投入到本身所酷爱的使命中去。

　　假设我可以或许或许也许经由过程协作上岗，我打算从以下几个方面改良本身的讲授使命，前进本身的讲授程度。

　　1、加倍迷信标准地做好平常讲授使命按照现实环境，在适应课改潮水的前提下，当真落实各项讲授惯例使命，确保讲授品质稳中有升。

　　2、连系语文学科特色和本班先生现实环境，共同黉舍的校本教研，设想并展开丰硕的语文理论勾当，进一步拓展先生的视线，培育先生各方面的才能，从而有用的前进先生的语文素养。

　　3、增强小我涵养，练好根基功。进一步建立本身激烈的奇迹心和义务感，增强本身的使命才能和使命艺术，保全大局，保护黉舍杰出抽象，尽力变更先生的'进修自动性，前进讲授品质，力求在讲授中表现气力，在使命中对峙能源，在立异中增添压力，在与先生、共事的来往中凝集协力。

　　带领、教员们，我有决定决定信念、有决计搞好语文讲授，我将用左肩担着爱我的先生，用我的右肩担着我爱的讲堂，固执坚固地挑起我深爱的教员这一行，为青园的起飞献出本身的光和热。

　　竞选优异教员报告稿3

尊重的列位带领、敬爱的共事们：

　　大师下战书好!

　　教导讲授使命职员的竞聘报告，是八校教导汗青上的第一次。对教导人事轨制而言，它是一次机制的前进，是一次民主的测验测验;对教员个别而言，是一次代价的挑衅和判定;它是一种气力，指引着一个标的目的，通报着一种声响，明示着一种但愿。很是感激校带领给咱们如许一次查验本身的机缘，展现本身的舞台。

　　我是明天的竞聘者赵晓清，在八校我已使命了6年了，也当了4年的班主任，处置数学教导使命也6年了，按照黉舍支配的岗亭，我竞聘的岗亭是二年级数学教员。

　　在筹办明天的报告稿之前我已写了3份了，此中也包含我从收集上找来的，可是当看到那些笔墨时，我苍茫了，我一向在想甚么是教导?教导的本色是甚么呢?莫非便是像那些中外的教导家、思惟家说的，教导要立人。教导兴则民族兴，教导衰则民族衰。刚起头使命的时辰，总以为教导，便是为了让孩子们把讲义上的常识学会，便是让先生们晓得1+1=2，便是让先生学会常识，考得高分;可是颠末了黉舍支配的的培训，再加上几年的讲授使命履历，终究大白了，甚么是教导，数学是咱们人类的巨大结晶，数学素养是人类文化的首要组成局部，数学素养是古代社会每个国民所必备的根基素养。李炳亭提到过，出色的教员应当怎样做：“

　　1、给人以决定信念，而不是常识。

　　2、给社会以义务，而不只是归天的人。

　　3、给本身以结壮，而不是名利。”

　　告知先生，每小我都能从数学中获得差别的生长;实在此刻的教导情势，便是让先生在讲堂中充分的阐扬他们本身的感化，教员从主体变为主导。良多家长问我，甚么是数学，实在数学就来历于咱们的糊口，与咱们的糊口息息相干。

　　我记得在到场李炳亭主任的讲座中，他说过这么一句话：“每小我心里都觉醒着一个伟人，一旦伟人想来，任何人都可成为大成就者。”每个孩子的心中也觉醒着一个伟人，我要做的便是去叫醒他们心中的伟人，同时，更须要叫醒我心中的伟人，和孩子们一路体味数学带给咱们的兴趣和欢喜，让咱们一路倘佯在数学常识的陆地中。若是我有幸竞聘胜利，我会自始自终的做好以下几个方面的使命：

　　1、做一个进修型的教员。在使命中不时的完美自我，充分自我，拓宽本身的常识面，早日让本身的讲授使命再上一个新的台阶。

　　2、迷信支配平常讲授使命，尽力抓好讲授惯例使命。

　　3、增强师德进修，前进小我素养，生长周全的使命才能，尽力做一位保护先生，懂得先生，关怀先生的教员。

　　我晓得任道重远，十年育树，百年育人，教书育人并非久而久之的使命，作为一位生长中的教员，我更苏醒地熟悉到本身使命中还存在良多缺乏，以是在此后的使命中，我会扬长避短，会更谦虚的进修，向着更新更高的方针去尽力。

　　竞选优异教员报告稿4

尊重的列位带领，评委：

　　大师好!

　　我是一位热血燃起的青年教员，对这份兴旺的奇迹而言，我想我有着不一样的方针和设法。可是跟大师一样的是，我和大师都有一个一样的方针，那便是将咱们这份教员奇迹更好的生长下去，担当下去，为更多的孩子斥地一些更好的途径。是以，教员这份奇迹的意思是严重的，也是咱们每位教员应当去对峙和尽力的局部。在这里，我对峙起本身的初心来，想要为这一份巨大的奇迹贡献出一些本身的代价和亮光，为此竞选这一个岗亭，但愿列位带领和评委可以或许或许也许按照我的表现停止投票，很是感激大师。

　　作为一位青年教员，我很侥幸本身有如许的机缘到场此次竞选，实在良多人都是想去闯一闯更高的一些关卡，可是大师常常不如许的勇气和决计，以是常常障碍大师前进的，不是本身不方针，而是在这个方针上，你不最应当具有的坚勇，这才是最关头的一局部，也是间接影响咱们生长的一个关头局部。

　　为此，在此次得悉可以或许或许竞选这个岗亭时，我义无返顾的迈出了这一步，这就像爬山通俗，如若你不英勇的迈出脚步，你不会晓得山顶的风景是何等的灿艳，你也不会晓得，可以或许或许也许走向山顶的人也老是百里挑一。以是我情愿为本身发声，也但愿可以或许或许也许获得这些证实本身的机缘，去证实本身的气力和才能。

　　在讲授上，固然我此刻很年青，可是我有一套本身的讲授体例。每个教员都应当有一项本身自力的讲授体例，这对教员的小我生长是很首要的。偶然辰对一份奇迹的虔诚并不是表此刻对它的酷爱和尽力，而是表此刻咱们是不是情愿在这份使命上去破费本身的思虑和时辰。良多使命，只需咱们不去想只去做，这简直是可以或许或许对峙好久的。可是这类不思惟的对峙毫成心思，以是想要让对峙更成心思，请必然要去勤思虑，晓得本身究竟要甚么，时辰不是用来华侈的，而是用来缔造的。把握好本身的每步，才是前进的前提。

　　此次竞选这个岗亭，我有决定决定信念。作为一位青年教员，我简直有一些局部还不完美，可是未来光阴冗长，我必然可以或许或许渐渐的更正过去，直到让本身、让大师对劲的那一刻。我会严酷请求本身，严酷按照黉舍的请求实行使命，在此后疏松看待每件使命，直到到达一个更好的结果为止!

　　竞选优异教员报告稿5

尊重的列位带领、列位评委教员：

　　大师好!你们辛劳了!

　　此次教导讲授使命职员的公然选聘，是我校教导生长的第一次。对教导人事轨制而言，它是一次机制的前进，是一次民主的测验测验;对教员个别而言，则是一次代价的判定与挑选。它有如东风吹绿大地，似甘雨泽被田野，它表现着一种气力，指引着一个标的目的，通报着一种声响，明示着一种但愿，它必将对我校教导的生长发生普遍而深远的影响。很是感激黉舍为咱们供给如许一个查验自我的机缘，展现自我的舞台。

　　我竞聘的岗亭是英语教员岗亭，竞聘这一岗亭的来由以下：

　　一、思惟政治方面

　　本身酷爱故国、酷爱国民、拥戴中国共产党的带领，虔诚党的教导奇迹。

　　二、职业品德方面

　　严酷实行中小学教员职业品德标准，为人师表，严酷遵照岗亭轨制，严酷固守国民教员的职业品德，自动到场公益奇迹。我有一颗酷爱教导的心，我大白教员的苦与累，通俗与忘我。固然不鲜花陪同，不掌声共识，不丰硕的支出，不奢华的享用，有的只是糊口的繁忙，有的只是肩头轻飘飘的义务，但我无悔于本身的挑选。我会用本身的汗水、聪明、和一颗跳动的炽热的心，去面临我的先生。

　　三、营业方面

　　从教多年来，从未中断过持续教导进修，到场了天下中小学持续教导课程的进修，新课程培训的进修，获得了通俗话、计较机等方面的品级证书，获得了县、市级主干教员培训证等，使本身时辰可以或许或许也许胜任一位中学教员的请求。

　　我在使命中具有享乐刻苦，勤奋进修，连合协作，敢于立异的精力。作为一位教导使命阵线上的一位老兵，我深知本身要学的工具还良多。在使命中，不怕坚苦，勇挑重任，固执拼搏、敢于立异，能享乐刻苦。讲授中能自动与本学科的其余教员交换进修，会商课改讲授中碰到的题目，自动到场各级的学科培训和校内外的听课、评课勾当;向同业们进修教导讲授的体例，同本组教员连合协作，与共事相处干系和谐;

　　四、教导讲授使命才能

　　1、胜任英语讲授使命，不管在统考中仍是在黉舍构造的各项测验中我所任教班级的英语成就都能首屈一指;前后两次到场了安阳市构造的英语公然课比赛，并且都获得了好成就，遭到同业们的好评。以是我有较强的使命才能，可以或许或许也许一向对峙作为教员的言行和风姿，踏实讲授，关爱先生，完整具有了对讲堂的讲授构造才能，对讲义全部把握才能和对先生把握常识程度的判定阐发才能。

　　2、胜任班主任使命，本身一向以来就担负班主任使命，从末中断，在班级办理方面获得了必然的成就，屡次被评为优异班主任，我所担负的班级也被评为了文化班小我。

　　3、胜任年级学科组长使命，可以或许或许也许调和好带领和教员之间、教员和教员之间、教员和先生之间、教员和家长之间的干系，做到连合协作，搞好本年级的学科讲授使命。

　　4、按照自已的讲授理论，本身撰写了多篇讲授论文，并且有的已。

　　5、虽然我是从教多年的英语教员，有着必然的使命履历和成就，但我毫不会知足于已获得的菲薄单薄成就，我会竭尽尽力把先生教好，把英语讲授搞好。

　　6、我有较强的春秋上风，我合法芳华韶华，身材安康，精力兴旺，敬业精力强，可以或许或许也许满身心的投入到所酷爱的使命中。

　　综上所述，本身合适竞选中学英语教员岗亭所具有的前提和本色，故向列位评委和教员提出请求。

　　若是我可以或许或许也许竞选上这个岗亭，我打算从以下几个方面改良自已的讲授使命，前进自已的讲授程度。

　　a)、加倍迷信标准地做好平常讲授使命，当真落实讲授惯例使命，确保讲授品质稳中有升。做一个进修型的教员。在使命中不时完美自我，充分自我;拓宽本身的常识面，早日使本身的讲授再上一个新的台阶。

　　b)、适应讲授鼎新标的目的，自动到场讲授鼎新，做教导讲授的故意人。以报酬本，因材施教，按照差别先生的差别特色，采用差别的讲授体例;存眷全部，存眷差别，教他们学会进修，学会做人。按照英语学科的特色，我打算展开“使命型讲授”尝试勾当，把进修者小我的糊口履历作为讲堂进修的首要资本，力求将讲堂内的说话进修与讲堂外的说话勾当连系起来。每上一节课，我会凸起“八个抓八个不”：

　　一、抓听讲集合，不能过于疏松无束;

　　二、抓会商协作的结果，不能流于讲授情势;

　　三、抓发言与品质，不能让讲堂暮气沉沉;

　　四、抓功课誊写标准与功课定时实现，不能等闲纵容先生;

　　五、抓自学指点与练习，不能让先生连念书都不会。

　　c)、连系英语学科特色和先生现实环境，共同黉舍的校本教研，设想并展开丰硕多采的英语理论勾当，进一步拓展先生的视线，培育先生各方面才能。

　　d)、增强小我涵养，练好根基功。进一步建立自已激烈的奇迹心和义务感，增强自已的使命才能和使命艺术，保全大局，保护黉舍杰出抽象，尽力变更先生的进修自动性，前进讲授品质，力求在讲授中表现气力，在使命中对峙能源，在先生和教员的来往中凝集协力。

　　竞选优异教员报告稿6

尊重的黉舍带领、教员们：

　　大师好!

　　起首感激带领给我这个可贵的竞聘机缘，对我来说这是一次机缘和挑衅。我非常爱护保重此次展现本身、熬炼本身的机缘，专心到场此次竞聘，并将英勇地懂得大师的评判。上面我就从德能勤绩廉五个方应答我从任教以来的使命进修状态停止总结：

　　一、德

　　要想成为一位及格乃至是优异的教员，起首须要具有高贵的师德。我专心到场黉舍支配的每次思惟教导勾当，在现实的使命中寻觅一条迷信的生长之路。讲授思惟规矩，使命立场好。从各方面严酷请求本身，专心向老教员就教，连系本校的现实前提和先生的现实状态，勤勤奋恳，谨小慎微，使讲授使命有打算，有构造，有步骤地展开。

　　二、能

　　当真备课提早进修，讲义备详案把握讲授讲义本色;讲堂以变更先生进修专心性为基点，贯串常识点;课后当真总结，组成讲授深思;当真修改功课，实时把握先生进修状态;课余时辰自动听其余教员的课，以便扬长避短。

　　三、勤

　　我每天都是当真使命，从不迟到迟到。当真实行黉舍的调课和告假轨制。我深知本身在良多方面另有良多的缺乏和不解，以是我对峙做到手勤，脚勤。手勤是我当真做好下级交给我的各项使命，在使命中立即弥补缺乏。脚勤是多跑一跑，多到别的班级进修，多向别的教员进修。我大白本身还只是处于静心苦干的阶段，良多时辰还不找到很好的体例，此后我还要学会昂首巧干。

　　四、绩

　　(一)讲授上有了前进。透过这两年的讲授与进修，我的讲授潜力有了很大的前进。

　　(二)班主任使命更驾轻就熟，学会了细节处置班主任使命。之前我对班主任使命只需风雅面的领会和处置，疏忽了良多细节题目。

　　(三)讲授成就有所前进。

　　五、廉

　　我对峙对先生担任，对本身的操行担任。从不收取先生任何用度，也不向先生分摊用度。对学困生的课后补习，也是如斯。

　　以上便是我任教以来的使命总结，希冀列位教员不吝见教。

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