写对于歌颂教员的作文
在平常糊口或是任务进修中，大师都有写作文的履历，对作文非常熟习吧，借助作文人们能够完成文明交换的目标。那末普通作文是怎样写的呢？以下是小编为大师清算的写对于歌颂教员的作文，接待大师鉴戒与参考，但愿对大师有所赞助。
写对于歌颂教员的作文1
我最尊重的教员是教数学的赵教员。她长得胖胖的，脸圆圆的，笑起来很好看，给人一种和善可亲的感受。赵教员穿得也很朴实，可头脑里却装了很多常识，讲起课来活泼风趣，我可喜欢听她授课了。
赵教员脾性很好，教育先生也很有耐心。记得有一次，我在课堂里造功课，碰到了一道数学困难，我冥思苦想，挖空心思，可仍是想不出来，因而就上去就教赵教员。她认当真真很有耐心地给我讲授道：“你能够先把16当作20，再把29当作30，接着再······”直到我听大白，弄清晰为止，很有义务心。而每当我的功课全对时，赵教员脸上城市显露赞成的眼光，笑着对我说：“做得好”。这时辰辰我内心别提有多美了。
可赵教员也有发脾性的时辰。那是上二年级时的一堂课。赵教员正在讲台上讲思品，而我却和临桌的彭昊同窗在上面嘀嘀咕咕措辞，教员先是给我俩使了一个眼神，可咱们正在讲奥特曼大战怪兽的'故事，说得正尽力呢，底子不晓得。过了一下子，赵教员再也忍辱负重了，走到我俩眼前，二话没说，就把我和彭昊拉到门口狠狠地攻讦了一顿，并且罚站一堂课，让我俩好好的'检讨检讨。经由过程这件事，我熟悉到本身的毛病，不再敢上课措辞了。
赵教员便是如许一名既对同窗和善可亲、夷易近人，又请求严酷，乃至峻厉的教员。从她身上，咱们能够体味到一种爱和义务感。我要感激赵教员在这四年里教会了我那末多常识，要不是她，我此刻能够连1+1都还不会呢。
写对于歌颂教员的作文2
一年级了，跨进校园，统统都是新的，出格是王教员的课，铃声一响，班级里仍是大吵大闹的。这时辰辰，教员三步并称两步走了出去，她还夹着一本书。
顿时进入了自我先容。大师好，我是你们的数学教员，也是你们的班主任。接上去就起头上课。
她的眼睛非常敞亮，嘴唇鲜红，大师都觉得是鲜血普通。头发黑的不能再黑了。皮肤仿佛也是被头发沾染了普通。
此刻。光阴流逝，此刻咱们已六年级了，顿时就要进入初中了，但咱们仍记取她为咱们的进修，而天天5点起来。从温州开车到校。不会健忘她对咱们的教育。就从如许一件工作起头吧。
那天凌晨，气候残暴。咱们依然如平常一样来校园，离开属于咱们的班级。下战书不知怎样的下起大雨，我的同桌因为不写语文教员安排的作文而被“骂”了一下，固然是面临面临话。但咱们全班同窗都晓得了那件事。下战书下学，做好了值日，我想和同桌一路去数学教员家，但他说我今天回家，不去教员家。数学教员晓得了这件事，顿时跑了过去，也不晓得是谁告的“密”。王超忠，你今天怎样回事呀，伞都没带就归去，想被淋湿啊!还说要回家。王教员说。王超忠愤慨的叫道：“我要归去，被淋湿也没干系，归正很近。”今天你不能归去，要归去也是今天归去。(今天礼拜五)超忠想都不想居然就说了好，还坐在教员车里归去了。只剩下我了，我只好打的伞往教员家走。
在这里，我看出了教员非常爱咱们，让咱们晓得了她对咱们非常关切，非常保护咱们。
写对于歌颂教员的作文3
她有着一副慈爱的面目面貌;她为了国度的将来熄灭着本身的人生。我凝听其的谆谆教育，她，是我一切的教员重罪朴素的;她，会因为顾及你的脸面而暗里与你说话，你好时，她褒扬你，你坏时，她攻讦你。她，是我初中的班主任——韩教员。
韩教员，不论是为人方面，仍是讲授方面，都非常的胜利，与他同位教员的很多人也屡次在咱们眼前歌颂过她。还记得，那时的年段长曾说：“她当你们的班主任是你们的福气。”在咱们毕业前一段时辰，教员做了蛋糕给咱们吃，固然每人都只需一小块，却一直让我回味无限。韩教员上课时非常严厉，下课时却和善可亲，与咱们扳谈，关切咱们的糊口，而咱们，在她的眼前也从不说谎话，只求真。她桃李满全国，咱们偶然还会看到早已毕业的学长学姐会来访问韩教员，感激他的二天之德。
她，经常会与咱们扳谈，聆听咱们的心声，当咱们向他诉说懊恼时，她，不会不耐心，只会当真聆听。
还记得，中考的前几个礼拜，因为咱们要考体育，不时辰回家，投止生不能在食堂用饭，那天早上，教员他拿着很多面包给咱们吃，那时的内心只剩下打动。
我的教员，你昔时对我的关切与心疼，我从未健忘，分隔很久了，可是，我却经常想着甚么时辰能够归去看看你，也尽力但愿归去时能够给您带来喜信。
写对于歌颂教员的作文4
从幼儿园到此刻，有很多教员给我留下很深的印象，但此中最令我难忘的便是我一、二、三年级的语文教员闵教员。
闵教员的个子不高也不矮，头发轻轻卷着，显得出格有气质。出格是她那一双炯炯有神的大眼睛，仿佛藏着无限的奥妙，让咱们猜不出来。她那一张樱桃小嘴，伶牙俐齿，连咱们班最不听话的人都被管得服帖服帖，另有在教咱们写作文的时辰，好词好句就会源源不时地从嘴里直蹦出来。
闵教员是一个拍照妙手。只需碰到好场景，她就会立马拿起拍照机，时而蹲下，时而站到高处，左看看，右看看，直到拍到对劲的照片为止。有一次咱们上勾当课，我带了一本书，坐在樱花树下的长椅上津津乐道地看着。我正看得出神，俄然听到“咔嚓”一声。我循声看去，本来是闵教员!她正暗暗地拿出拍照机，帮我定格下这夸姣的刹时呢。闵教员瞥见我正在看她，冲我轻轻一笑，做了一个OK的手势。早晨，闵教员把照片发给了妈妈，我从妈妈的手机上看到了本身在樱花树下用心致志念书的情形：金色阳光透过树叶，从裂缝间洒在我的身上，我正坐在长椅上，沉醉在书的天下里，那情形可真美!我不由自主地感慨：闵教员的拍照手艺真棒!闵教员还把他的拍照身手教给别人，选修课报名的时辰，她的眼前排了长长的步队。
此刻我已上四年级了，固然和闵教员分隔了，可是我永久不会我的发蒙教员。
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