课前三分钟典范报告稿
报告稿可以或许赞助发言者更好的抒发。在不时前进的社会中，咱们可以或许利用报告稿的机遇愈来愈多，那末，怎样去写报告稿呢？上面是小编帮大师清算的课前三分钟典范报告稿，但愿对大师有所赞助。
课前三分钟典范报告稿1
敬爱的教员、同窗们：
大师下战书好!明天，我报告的标题标题问题是《敏而勤学，不耻下问，争当有学识的中华少年》。
年龄期间的孔子是我国巨大的思惟家、政治家和教导家，被人们尊称为最有学识的“贤人”。为甚么孔子会有如斯赅博的常识呢?《国粹》讲义里《孔子相师》的故事告知咱们，在平常糊口中，到处都有做咱们教员的人，咱们要像孔子一样谦虚就教标题问题。
记得上幼儿园的时辰，有一天，我看到爸爸妈妈鄙人棋，一下子爸爸赢了，一下子妈妈又赢了。我感应很好奇，就问他们在玩甚么。爸爸告知我，这叫五子棋，哪一方最早有五颗棋子连成一条直线就算得胜。因而，我就请求爸爸教我下棋。从最起头的一向输，到偶然的赢一两局，我渐渐把握了下五子棋的窍门。此刻，我和妈妈下棋已难分伯仲，常常是棋子都下完了还不能决出输赢，爸爸直夸我是“下棋妙手”呢!
你看，在糊口中总有本身不懂的任务，那就必须问。请不要让虚荣心堵住了本身的嘴。堵住了你的嘴，便是堵住了开启常识的大门。“敏而勤学，不耻下问”，在糊口中有不耻下可的精力，是会受害毕生的。
我的报告完了，感谢大师!
课前三分钟典范报告稿2
明天是我课前三分钟报告的时辰了。在基督出世3XX年之前，有一个古希腊大政治家，雄辩家，是一个真正失常的家伙，不信，请许可我用他实在的履历给你们逐一先容!
德摩斯梯尼生成便是一个声响微小、吐字不清而又气喘的人，(可以或许设想，他真是不幸!)特别是“r ”这个字母，他怎样说也说不清晰，并且他的发音比刚学会措辞的小孩还更糟!
听说，他为了降服这些唇齿上的缺点，便把石头含在嘴里不时的操练发音，他站在海边操练，想把滚滚波浪喊得安静上去，你们说他失常吧?
当他站在台上面临听众报告时，他履历了有数次的失利，特别是在他第一次测验测验报告时，他的语句全紊乱了，听众们都放声大笑。为了进步本身报告能力，他特地挖了一个地洞，天天在外面操练他的声响，和演说的姿式，他还将本身的头发剃去了半边，以此来节制本身想上街的愿望。德摩斯梯尼的对峙毕竟取得了功效，他成了自古以来古希腊最巨大的演说家之一。
这个故事告知咱们，一小我的缺点偶然便是彼苍给他的胜利信息的表示，一小我的.缺点可以或许成为他平生中最大的鼓励身分，也可成为你低沉胆寒的捏词。当德摩斯梯尺在含小石子时，当他在海边、在洞坑里的时辰，内心必定照旧在想，我要失常!我要超出凡人状况，在几十年后，他将会说：“如斯的这类的失常，怎样可以或许不胜利?!
爱迪生在发现灯胆的进程中，履历了1万屡次的失利，;适口可乐公司倒闭第一年反销出了400瓶适口可乐;创建迪士尼乐土的沃乐特?迪士尼在报社任务曾以“贫乏创意”被解雇;超等球星乔丹曾被地点的中学篮球球队革职;瑞弗.约翰逊，十项万能的冠军，有一只脚后天畸形。
当他们实现了各项伟业的时辰，他们必然会说：如斯的这类失常，怎样可以或许不胜利?!
课前三分钟典范报告稿3
列位教员、列位同窗：
大师好!
前未几，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的《伟人的花圃》。故事讲的是一个伟人看到孩子们在本身的花圃里顽耍，很朝气，他在花圃四周筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。今后今后，园里花不开，鸟不语，一片冷落，春夏秋都不肯惠临，只需冬季永久留在这里。一天，孩子们从墙洞爬出去，春季也就随着孩子们来了，园里立即变得朝气勃勃。当他把孩子们再次赶出花圃以后，花圃又被冰雪笼盖了。厥后，在小男孩的开导下，伟人觉悟了，随即撤除了围墙，花圃成了孩子们的乐土，伟人糊口在标致的花圃和孩子们中心，感应非常地幸运……
王尔德的这个欢愉故事，让我的心久久不能安静，阿谁伟人，他两次的无私与刻毒给花圃带来了冰雪隆冬，让孩子们落空欢喜的同时，他本身也一样孤独孤单，更享用不到花圃里明丽的风景!咱们常说：“赠人玫瑰，手不足香”。实在，欢愉也一样，给别人欢愉，本身也欢愉。
我还记得如许几句名言：“把你的疾苦与人分享，你的疾苦将会削减一半;把你的欢愉与人分享，你的欢愉将增添一倍。”是啊，分享欢愉不会使本身丧失甚么，却能让这个天下布满温情。相反，有了欢愉，一小我独乐，毕竟也不会欢愉。
与别人一路分享欢愉是一种美德，由于欢愉可以或许沾染。实在良多时辰，与别人分享欢愉，既是给了别人一个机遇，也是给了本身一个机遇;既给了别人一个好意情，本身也留下了一份好意情。既然如许，那末请翻开你的心灵，朴拙地与别人分享吧——本身是一团火，就要设法把别人点亮;本身是一盆水，就要设法把别人洗净;本身是一粒米，就要设法长出更大的稻穗;本身是一弯月，就要设法给夜行人送去清辉……与人同享欢愉，你也会加倍欢愉!
感谢大师!
课前三分钟典范报告稿4
教员们，同窗们：
早上好!明天我发言的标题标题问题是“想胜利，就要对峙”。
起首我想与大师分享一个风趣的故事：记得有一次，大哲学家苏格拉底对先生说：“明天咱们只学一件最简略也是最轻易做的事：每人把胳膊尽可能往前甩。”说着，苏格拉底树模了一遍，“从明天起头，天天做300下，大师能做到吗?”先生们都笑了，这么简略的事，有甚么做不到的!过了一个月，苏格拉底问先生们：“天天甩300下，哪些同窗对峙了?”有90%的同窗自豪地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，对峙上去的先生只剩下八成。一年后，苏格拉底再一次问大师：“请告知我，最简略的放手活动，另有哪几位同窗对峙了?”这时辰辰，全部课堂里，只需一人举起了手。这个先生便是厥后成为古希腊另外一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所包含的深入含义是不言而喻的。
法国巨大的发蒙思惟家布封曾说过：“天赋便是持久的对峙不懈。”我国闻名的数学家华罗庚也曾说：“做学识，做研讨任务，必须锲而不舍。”简直，咱们干甚么事，要取得胜利，对峙不懈的尽力和锲而不舍的精力都是必不可少的。古今中外，有几多如许的例子，巴尔扎克用如痴如狂的拼劲，天天奋笔疾书十六七个小时，即便累到手臂痛苦悲伤，双眼堕泪，也不肯华侈一刻时辰。这便是他可以或许实现一部部巨作的缘由。他给咱们的启迪又是甚么呢我想，他给咱们每小我注入了一股壮大的精力气力，那便是明白方针，对峙不懈，终能胜利!人间最轻易的事是对峙，最难的事也是对峙。说它轻易，是由于只需情愿做，大师能做到，说它难，是由于真正能做到的，毕竟只是多数人。
对峙是一种信心，对峙是一种涵养，对峙是一种高贵的品德。
而现在咱们有些同窗为了面前好处，不做久远的筹算，竟在测验中做弊，这类分歧新海高中校风的做法，不只让黉舍、教员蒙羞，也落空了检测本身的机遇，而落空此次机遇，就相称于抛却了本身，毕竟一事无成。
胜利和失利之间常常只需一步之遥，想胜利，就要对峙。这是一个并不奥秘的法门。但只对峙勤恳，却选错了标的目的，则使人可悲。“勤恳”不是只需存在就有代价，偏离了准确标的目的，标的目的错了，便是一列快速列车脱了轨，你汗水也罢，泪水也罢，血水也罢，阿谁起点倒是“可望”而“不可及”的了。若是把对峙勤恳丑化成点金石，觉得不管何种陈旧迂腐颠末它的点化城市变成奇异，却不知这就像把一块石头变成一匹锦缎，把一束丝线攻成美玉，或许力道、方式都得当，却选错了工具。
当坚苦，绊住你胜利脚步的时辰;当失利，伤害你朝上进步大志的时辰;当承担，压得你喘不过气的时辰，不要畏缩，不要抛却，必然要对峙下去，由于只需对峙不懈，能力通向胜利!
感谢大师!
课前三分钟典范报告稿5
教员们，同窗们：
早上好!
明天我发言的标题标题问题是《胜利在于对峙》。
起首我想与大师分享一个风趣的故事：这个故事产生在古希腊。开学第一天，大哲学家苏格拉底对先生说：“明天咱们只学一件最简略也是最轻易做的事。每人把胳膊尽可能往前甩。”说着，苏格拉底树模了一遍，并请求先生们从明天起头，天天做300下，先生们都笑了，这么简略的事，有甚么做不到的!可过了一个月，苏格拉底再问先生们，可以或许对峙上去另有90%。又过了一个月，对峙上去的先生只剩下八成。一年后，苏格拉底再一次问大师，这时辰辰，全部课堂里，只需一人举起了手。这个先生便是厥后成为古希腊另外一位大哲学家的柏拉图。
这个小故事所包含的深入含义是不言而喻的，简直，咱们干甚么事，要取得胜利，对峙不懈的毅力和锲而不舍的精力都是必不可少的。胜利之路，贵在对峙。谁能对峙究竟，谁应能取得胜利，尽人皆知，贝尔发现了德律风，可他所做的仅仅是将德律风中一个螺母动弹了4.1周，而之前的大批任务是由爱迪生等迷信家实现的。两边为此走上了法庭，法庭毕竟将发现权判给贝尔。缘由是爱迪生等迷信家固然做了大批任务，但仍是抛却了对德律风的研讨。可贝尔不抛却，恰是那4.1周，使德律风有了现实用处，爱迪生等迷信家并非不阿谁能力，只是在发现德律风时贫乏了一份对峙，才会与胜利擦身而过，有很多巨大成绩都正在于一份对峙。
九十九度加一度水就开了。开水与温水的在于这一度之差。有些事之以是天地之别，常常也正由于这一度之差。同窗们，当坚苦拌住你胜利脚步的时辰;当失利伤害你朝上进步大志的时辰;当承担压得你喘不过气的时辰，不要畏缩，不要抛却，必然要对峙下去，由于只需对峙不懈，能力走向胜利!
感谢大师!
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