一年级教员使命总结精选15篇

　　总结是对获得的成就、存在的标题标题问题及获得的经历和经历等方面环境停止评估与描述的一种书面材料，它是增添本领的一种好体例，没干系让咱们当真地实现总结吧。那末若何把总结写出新花腔呢？上面是小编为大师汇集的一年级教员使命总结，仅供参考，大师一路来看看吧。

一年级教员使命总结精选15篇

一年级教员使命总结1

　　本身自到场使命以来，满身心肠投入教导奇迹，在试探性地进修使命下，美满实现了分派给本身的各项教导讲授使命，现将前一阶段的使命做一回首：

　　政治思惟：本身端方思惟，酷爱国民的教导奇迹，关切掩护本身的先生，满身心肠投入到教导讲授中，为人师表，做受人尊敬的，不辱崇高职业的国民教员，经心培育后备人材，且处心积虑，自始自终。从各方面严酷请求本身，自动向老教员就教，连系本校的现实前提和先生的现实环境，勤勤奋恳，谨小慎微，使讲授使命有打算，有构造，有步骤地展开。

　　营业程度：在这繁忙的一学年里，因为本身对新课程的神驰和校率领对我的信赖，我担起了一年级的班主任使命。一年级先生的特色便是不杰出的进修习气。若何让这些孩子们顺应小先糊口，成为一个真实的、懂事的小先生是我碰着的首要标题标题问题。我以为，杰出的习气是进修的根本。是以，我确切把它当做了讲授使命的重点。在领会每位先生的根本上，我从坐姿、握笔的姿式、讲堂讲话等看似零碎的小习气抓起；教导先生不能顺手乱丢渣滓，要对峙本身课桌和讲堂的整洁；要掩护咱们新的课桌椅？？培育先生养成杰出的进修、糊口习气，为先生成立一个协调、整洁的进修、糊口环境。在班内展开“班级小明星”勾当，每周定时评选，惩处前进前辈，以此不时强化，赞助先生开端养成杰出的进修、糊口习气。

　　并且，我晓得班干部是班级的焦点，是班级的主干气力，要扶植一个杰出的班小我，起首要扶植好一支责任心强、能力强的班干步步队。使之成为同窗的典范，动员其余同窗不时朝上前进，构成精确的小我言论和杰出的班风。低年级孩子的步履能力都处于不不变状态，出格须要培育小干部来辅佐班主任办理班级。我在班当选拔出合适的先生担负班干部，教导他们成立为小我办事的名誉感和责任感，请求他们尽力进修、连合同窗、身先士卒，鼓动勉励他们既要斗胆使命，又要严酷请求，正视使命体例，要做好带头使命，辅佐教员实现一些使命，如：早读，早操，平常普通的纪律等。同时我苏醒地熟习到不管哪种习气的养成都不能“说到当即做到”，平常普通要有充沛的耐烦、诚恳指点先生，等候他们的前进。

　　讲授使命中，我正视做到以下几点：

　　1、深切详尽的备好每节课。在备课中，我当真研究讲义，力图精确把握难重点，难点。并正视参阅各类杂志，拟定合适先生认知纪律的讲授体例及讲授情势。正视弱化难点夸大重点。教案编写当真，并不时归结总结前进讲授程度。

　　2、当真上好每节课。上课时正视先生自动性的阐扬，发散先生的思惟，正视综合能力的培育，成心识的培育先生的思惟的松散性及逻辑性，在讲授中前进先生的思惟本质。保障每节课的品德。

　　3、当真实时修改功课，正视听取先生的定见，实时领会先生的进修环境，并无方针的对先生停止教导。

　　4、正视教导现实的进修，并正视把一些前进前辈的现实操纵于讲堂，正视做到学有所用

　　尽力标的方针：

　　１、增强本身根基功的操练，讲堂上做到精讲简练，正视对先生能力的培育，常识上做到课课精、段段清。

　　２、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大前进。

　　３、持续增强守纪方面的教导，使先生不只在讲堂上集合正视力进修，课下也要按校纪班规严酷束缚本身。

　　４、教导先生要正视对峙环境卫生，增强仆人翁熟习和责任感。

　　５、操纵各类体例，操练先生前进、集合正视力。

一年级教员使命总结2

　　本学期我担负了一年级班主任的使命，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，增进先生周全生长，前进少年儿童德、智、体、美、劳多方面的本质，做了上面几点使命：

　　１、培育先生遵照纪律的习气。低年级不是收成的季候，而是收成、施肥的时辰，若是这个阶段不培育好先生遵照纪律的习气，就不会有丰产。一小我的步履习气若何，将间接影响到他此后的进修、使命和糊口品德。是以，从一年级起头，教员必须领会低年级先生的步履特色，正视先生的养成教导。同时，在黉舍，纪律是讲授品德的保障。本学期，我常常操纵班会课和晨会课，教导先生若何遵照讲堂纪律，平常普通上课发明某些同窗或某个小组做得好的实时褒扬，在班中树典范，发明不良景象实时更正。颠末一个学期的尽力，班里有百分之九十以上的同窗都能做好，另有三几个纪律看法软弱者常常要教员教导才做好一阵儿，此后还要增强教导。

　　２、培育先生文明端方的习气。即请求先生做到仪表美、措辞美、心灵美。强化请求先生履行黉舍的先生步履标准，穿着整洁，佩带好红围巾上学，由班干部催促查抄，连系评选轨制，促使先生自发自悟，此刻同窗们都已养成了这个杰出习气。在措辞步履上，同窗们晓得讲文明端方，不管在校内、校外，他们见到教员都很有端方地啼声“教员好！”，放学回家城市说：“教员，您辛劳了，再会！”同窗之间连合和睦，彼此赞助，拾到工具交公的大好人功德不时显现。从他们的步履已能够或许看到：在他们小小的心灵里已收回美的新苗。

　　３、抓好班干步步队扶植班团干部是班主任展开使命的得力助手，在班内的影响甚大。班干部本质高，能起到典范带头感化，班使命就能够做好，杰出的班风就能够构成；反之，则影响卑劣，杰出的班风就没法构成。是以对班干步步队扶植我一向很是正视。人选是一个关头，若何选出合适的干部来呢？我以为必须接纳民主集合制的准绳，按照班上先生现实环境停止评选。此刻的孩子都是独生子，是以我班的干部称号的前面都加上了“班长”二字。同时赐与班干部必然的权力。我对班干部请求出格严酷请求，对他们的使命既要指点，又要罢休让他们去做，不限定得很死，我偏重成立班干部的威望。经由进程一个学期的熬炼，我班发生了一批很是优良、有能力的班干部，让我的班使命轻松了良多。

　　４、培育先生杰出的卫生习气。杰出的卫生习气有助于孩子安康生长，我更正同窗们弊端的念誊写字姿式，教给孩子精确的刷牙体例，查抄他们的小我卫生。教导先生对峙环境卫生，天天对峙一小扫，让孩子们从小养成爱休息的好习气。

　　5、做好先生的宁静教导使命。天天晨会课抽出几分钟停止宁静教导，教导先生遵照交通法则，正视人身宁静，不下河沐浴，不到风险地带顽耍，正视食物宁静，不采办小摊小贩出卖的不洁食物。先生课间顽耍时也请求他们正视连合，不打斗，以防止显现变乱。把宁静隐患覆灭在抽芽状态。

　　６、共同防疫部分做好卫生保健使命。在流感风行时期，给先生讲有关方面的常识，教给先生一些防备体例。在沾抱病风行时期，倡议先生去打防备针。先生患沾抱病来黉舍上课，为了不使其余先生传染，我老是耐烦挽劝这些得病的先生回家，从而保障了其余同窗的宁静。

　　7、增强与家长之间的接洽，共同教导好先生。教员要教好先生，除做好校内的教导、办理外，还要做好校外的使命，要与家长接洽，获得家长辅佐，能力把先生教好。平常普通我都正视做好这个使命，操纵家校路路通这一路子，与家长多接洽。

　　8、要搞好一个班的使命，就得有一支无能的干步步队，本学期我在这方面做得不够好，放学期我要偏重于班干部的培育，使班干部真正成为教员的小赞助，先生的好典范。

　　以上是我这一个学期的使命总结，此后还要持续做好先生的思惟教导和讲授使命，为培育新时期交班人尽力！

一年级教员使命总结3

　　一学期转瞬又竣事了，作为一位走上使命岗亭不到三年的年青语文教员，我感触传染很繁忙，很辛劳，但也不乏从中获得了良多欢愉，这要感激黉舍率领们对我的信赖与种植。休完产假返来后，我接了一个新班级，一年级(1)班，刚起头，我有一种大显技艺的快感，但是一学期上去，我碰到的坚苦有数，仿佛并不轻松过，反而比之前加倍不眉目。

　　我深知一年级刚退学的孩子，对黉舍的糊口全无所闻，不懂端方，不会进修，统统要从零起头，出格拼音讲授方面要下很大工夫，一学期内必须把统统的拼音和语文讲义中的常识全数拿下，并且让先生学得轻松学得结壮，是件很难的使命。是以，我必须倾泻更多的时辰和精力。

　　颠末一年的讲授相处，此中的进程是悲欢离合包罗万象，但是当我每当想起班里孩子心爱的笑脸、他们失声喊我一声妈妈、在行将放假孩子抱着我声泪俱下，说不甘心分开我的时辰，我的眼里尽是热泪，我真的被他们感动了，固然不太多的成就与光荣，但心中布满了对他们的爱和不舍。

　　上面我将本学期的讲授使命总结以下：

　　一、抓好先生的进修习气：

　　对方才进入一年级的小先生来讲，培育先生杰出的进修习气是讲授使命起头的重点。孩子方才起步，不能留下坏习气，必然要尽本身最大的尽力给孩子一个好的起头，打下安稳的根本，从坐直到站立，从写字到念书拿书，从对峙精确的读写姿式到爱护进修用品，我天天都在诲人不倦地讲讲讲、说说说。经由进程一学期来的培育，我的辛劳也获得了报答，良多孩子都养成了杰出的进修习气。

　　二、抓好先生的根本常识：

　　一年级作为先生走进黉舍的第一步，正如构筑高楼大厦一样，必须要为先生的生长打下坚固的根本。本学期，我首要在正视先生的汉语拼音常识的把握、写字、念书、课外浏览等方面作了尽力。

　　(一)正视汉语拼音常识的把握：

　　汉语拼音常识既是先生学好语文的根本，又是学好语文的重点。若何让先生能把这看似死板的常识学得活泼风趣，又能很好地把握，我与年级里、科组里的教员常常互换，并向她们进修讲授经历，以使本身能让先生学得轻松、学得结壮。同时，在开学前一个半月讲授拼音的时辰里，我针对先生因材施教，天天鼓动勉励先生读课外书，并常常指点先生对已学拼音常识活学活用，经由进程学童谣、猜谜语等情势激起孩子的求知愿望。

　　(二)正视写字姿式和誊写标准字

　　良多孩子因为刚起头学写字的时辰，拿笔姿式和写字姿式都毛病，是以在讲授中，我常常夸大和监视孩子写字时应当正视的各类事变，除一遍遍的讲授树模，最首要的是要手把手的拿着他们的小手更正树模。并且为了让孩子们写一手标准字，前进他们写字的热忱，我特地给本身筹办了一本生字本，每当先生字的时辰，先生在上面写，我在投影仪上面写，我跟他们说，咱们比赛，看谁写得好，看谁写得有前进，写得好的就拿下去在投影下揭示给全班先生抚玩。就如许一段时辰上去，孩子们写的字还真的有很大前进。

　　(三)正视培育孩子的豪情朗诵：

　　一年级的孩子念书最爱唱读、喊读。为了让他们能有豪情的朗诵，我除率领先生晓得文本外，还要一遍又一各处率领先生朗诵。不停地讲授、领读、对峙次序。

　　别的，我常常在讲堂上声情并茂地朗诵课文，并且时不时师生来个比赛。捉住这个契机，我让孩子们比赛读，火伴们之间的比赛更能激起孩子们的到场欲。到学期末，已有了很大的转变。

　　(四)正视课外浏览：

　　进修完汉语拼音此后，我请求每一个孩子天天必须念书，时辰最少为20分钟，读完此后必须给本身的家长讲一讲看懂了甚么。刚起头良多孩子都不晓得念书是干甚么，想读就读，不想读就不读了，厥后，我操纵浏览课，构造了讲故事勾当，让孩子们各抒己见，报告本身读到的故事，结果很较着，不爱念书的孩子也起头念书了，并且在讲故事的时辰也能自动下台，并且措辞抒发能力也有了必然晋升。

　　回忆这一年的执教进程，我也有良多的缺少。不实时做到因材施教，班级的培优补困使命做得很不到位，出格是对非甲士的孩子存眷不够，老是有太多的使命要忙，偶然疏忽了这几个出格孩子的看护，良多如许的孩子不能实时获得家长的教导，我应当抽出更多的时辰来看护他们，多给他们一些暖和和指点的。

　　此刻想一想，真有点对不起这些孩子!放学期我会把这项使命抓为重点，让他们也像其余孩子一样，能有家人赞助他生长，他们的家人不只是他的怙恃，另有我。

　　时辰仓促，我只但愿孩子们这一年的进修糊口是欢愉的，不管咱们的成就若何，只需尽力了，便是欢愉的。

一年级教员使命总结4

　　这个学期我担负一5班的数学讲授使命，转瞬间一个学期就要曩昔了，反观这个学期我走过的路，有良多的收成，也有不少的遗憾。现对本学期的讲授使命作出总结。

　　一、备讲义

　　起首通读讲义，要做到“瞻前顾后”，一方面正视新旧常识的接洽，以旧常识为暗语，让先生在已有的常识的根本上自主思虑、自主试探新知。如冀教版放学期第四章的《熟习图形》和上学期的第三章《熟习物体》同属于空间与图形的常识系统，为了让先生将熟习详细简略的多少体到熟习笼统的立体图形的进程更天然顺畅，我找出上学期讲授时多少体教具和先生便宜的学具，停止新旧常识对照讲授。现实讲堂反映很好，先生表现的很高兴，一会儿找出了本身上学期制成的多少体，有种异乡遇故知的感触传染，我内心暗喜，赶快捉住先生进修的高兴点，充实操纵先生本身的小手使命品，脱手、动脑，体味“面在体上”。这部分常识我在课前和教过一年级的教员们切磋过，大师分歧反映这部分由笼统到详细，先生学起来有些费劲，而我这节课上去常识教授比拟流利，根基大将常识让先生当堂晓得，当堂稳固操纵，不必加班加点，增添先生的承担。

　　二、备教法

　　所谓讲授无定法，贵在得法。体例恰当，操纵矫捷能力获得更好的讲授结果。小先生对新奇事物布满猎奇感和求知的愿望，此刻电视收集等多媒体前进率很是高，时期感很强，要想让先生共同你的讲授，就要与童心牵手，用儿童的视角去看这个天下，以是我在讲授中会按照讲授须要成立童话、游戏、故事、动画等等，唤起先生心灵深处对进修数学的乐趣。如在讲授《0的加减法》时，我报告了一个小猫垂钓的故事引入加减法的新知，又经由进程孩子们耳熟能详的八戒吃西瓜的故事稳固新知，让先生在童话故事中发明数学常识。在讲挨次时，我将家里用水晶珠子串的五个福娃的模子拿到讲堂，让先生轮番摆放挨次，并说出谁在谁的甚么标的方针，开初我的方针是让先生体味摆布的绝对性，而班内有个孩子将福娃摞起来，并说出了高低的绝对性，看来只需经心备课，孩子们总会有欣喜报答你的专心。

　　三、备先生

　　前苏联教导家赞可夫说过：“从先生糊口经历及第出例子，有助于他们将所进修的观点跟平常糊口中所熟习的事物接洽起来。”如许能力将常识内化变成先生本身的工具。比方在讲《熟习国民币》一课时，讲义中假想的是超市购物的情境，因为我地点的黉舍是乡村，先生能够或许对超市比拟目生，而对本身村庄外面的小卖部更熟习，以是我以讲义为底本停止加工，假想出更合适本身先生糊口环境的情境，更能变更先生进修的乐趣。

一年级教员使命总结5

　　一、指点思惟。

　　周全贯彻履行国度教导方针，贯彻责任教导理念，尽力表现新课程标准精力，面向全部先生停止常识和能力、进程和体例、豪情立场和代价观的教导。培育先生“学会进修、学会做人、学会保存、学会缔造”，塑造先生健全品德，周全前进先生本质，让先生熟习语文与糊口的接洽，自动提倡自主、协作、探讨的语文进修新体例，美满实现讲授使命，前进教导讲授品德。

　　二、详细使命。

　　以浏览讲授为主，共实现六个单位共三十篇课文的浏览讲授。每一个单位一个主题，到达响应的进修方针。

　　1、融入本身的糊口休会，感悟课文的思惟内在，进而领会社会人生；持续领会叙事性作品的体裁特色，咀嚼含义丰硕的语句。

　　2、增强了朗诵，正视课文中的遐想与想像，领会间接抒怀与间接抒怀的抒发体例，进修抒怀性措辞。

　　3、在晓得课文内容、熟习迷信文艺作品特色的同时，指点先生成立起环保熟习。

　　4、先生领会了民生和官方文明。不只感触传染到本身平常糊口中包含的无限乐趣，还体味到了多种抒发体例综合操纵发生的艺术结果。

　　5、在美好的古文中安步，在大抵读懂课文的根本上，连系本身的休会评估作品的思惟内容；领会前人写景、叙事、群情的艺术，体味措辞操纵的妙处；堆集了罕见的白话词语，增强了语感。

　　6、在借助提醒、正文和工具书读懂课文的根本上，体味纪行散文借景抒怀的特色；咀嚼了古诗文名句的思惟豪情，并连系切身休会加深了晓得。

　　7、实现了六次综合性进修，持续培育先生汇集材料、挑选信息的能力，开辟先生的视线，前进先生的白话寒暄能力。

　　（1）献给母亲的歌。

　　①经由进程勾当，让先生多正面地熟习了母亲，体味母亲的关爱，培育贡献母亲的豪情；

　　②让先生学会了用恰当的体例向母亲抒发豪情，学会感性地思虑母爱和“爱”的内在；

　　③培育先生用多种抒发体例（白话互换或书面写作等）来抒发本身真情实感的能力。

　　（2）寻找春季的踪影。

　　①经由进程寻找、察看春季的踪影，让先生深切熟习了大天然的物候特色，领会一点性命在春季里生长变更的进程及特色，培育酷爱春季的豪情；

　　②在抚玩春季、歌颂春季的勾当进程中，加深对春季的休会和感悟，培育开端的天然抚玩和艺术赏识的能力；

　　③培育先生在察看中勤于记实的习气，学会用恰当的体例抒发本身的感悟和豪情，培育能将描述与抒怀相连系的措辞抒发能力。

　　第一册音乐讲授使命遵照了新课程标准，渗入音乐本质教导，用音乐熏陶孩子们的情操，开导儿童心灵，让孩子们酷爱音乐，感触传染音乐的美。在讲授中正视发掘讲义内在，用音乐的节拍、旋律感动孩子们的心。

一年级教员使命总结6

　　在酷寒的夏季，咱们的教导讲授使命行将竣事。一学期以来，大部分先生思惟前进，无邪活泼，自动向上，关切小我，进修习气和步履习气杰出，并能自动到场黉舍构造的各项勾当，养成了当真看听写的好习气，如班里的马桃、董国龙、马怡然同窗。但也有个体先生进修不自动，不能自发地实现进修使命，讲堂中不能正视听讲，进修偷懒，进修习气差。在各项勾当中不够自动，进修成就低下。

　　一、班级办理

　　在本学期的班级办理中，偏重停止了以下几方面的现实试探。

　　1、培育先生的自我办理能力，在班内实行值夜班长，担负办理进修如早读收交功课查纪律卫生。每周的班会课上评出表现好的先生接任下一个班干部，如许“班级办理靠大师”的思惟深切渗入到先生的思惟中。增强了先生的仆人翁熟习和自我办理能力。

　　2、多种评估体例激趣。讲堂随即评估，课外鼓动勉励评估、天天都有好典范评估，周周都有综合评选，比赛评选看谁的前进大等勾当，褒扬前进前辈，鼓动勉励前进，真正变更起了先生到场各方面勾当的自动性和自动性，杰出的班风日渐构成。

　　3、丰硕的勾当吸收人。连系各课讲授内容与黉舍勾当及现实糊口前后展开了我爱新校园的环境掩护教导勾当，大课间古诗背诵勾当，通俗话朗读勾当、玲珑手的手工建造比赛勾当、在到场黉舍少先队构造的“与不文明步履辞别”勾当中我班获得了低段组第一位的好成就，先生感触传染到了本身是最棒的，每一个先生都感触传染到被正视被赏识，自傲地投入到各项勾当，充实阐扬本身的好处、揭示本身的拿手。

　　二、讲授使命

　　讲授使命中，首要在培育先生自主进修能力方面经行了探讨。起首抓先生的进修习气的养成。因为一年级先生自主进修的能力较弱，我争夺到了家长的共同，让家长监视孩子实现功课并且对当天所学的内容停止温习稳固和新常识的预习，严酷请求先生的习气养成，如提笔即练字让先生能写一手好字，功课清洁整洁，誊写雅观风雅。坐姿端方，念书要做到：眼到、口到、心到。如许，一学期上去先生的进修能力前进了，进修决定信念增强了，面临差别能力的先生，我接纳因材施教分层请求，进修能力好的先生我鼓动勉励他们看外故事书，让他们多给其余同窗讲故事，让他们从糊口中找字，比赛看谁认得字多。掉队生接纳多种情势鼓动勉励激起他们的进修乐趣，对根本之外的不提太高的请求，鼓动勉励他们停止本身喜好的勾当，生长长处。用赏识的目光看他们，实时鼓动勉励他们哪怕一个小小的前进我都当做是欣喜，让他们感触传染到被教员承认被教员关切的高兴，从而更专心肠投入进修。第三正视常识的综合，每停止一个单位我都要停止检测，写出单位检测阐发，针对先保存在的标题标题问题实时的调剂讲授体例，改良讲授思绪，查漏补缺，结果很好。

　　三、做好先生的宁静教导使命

　　操纵班会课对先生停止宁静教导，从身旁的大事脱手给先生讲授途径宁静常识，操纵交警大队在我校宣扬的机遇，对先生停止文明行路，宁静行驶，端方搭车等方面的教导，连系交警大队带来的交通变乱图片让先生更深入的熟习到站好路队的首要性，做个文明的行路人。对先生好动的特色我正视教导先生不做风险的游戏，把校内宁静隐患覆灭在抽芽状态，还将先生的夏季保健教导，校外宁静教导也到场了重点教导中，要想做到防患于已然作为一年级的班主任就的有先见之明，就的做到三勤“手勤、腿勤、脑勤”经由进程教导前进了先生的宁静熟习、宁静提防能力和自我掩护能力。

　　四、存在的标题标题问题

　　1、个体先生的家长对先生的教导体例不到位，过于宠嬖孩子，致使先生还不杰出的进修习气，进修不当真。

　　2、个体先生卫生习气差，在小我卫生的对峙上不好。

　　3、班级的办理体例还不够新奇。

　　五、接纳的体例

　　1、以勤立品，增强本身的典范感化。

　　2、持续增强思惟教导与个体指点

　　3、持续增强先生的习气的养成与实时纠补缺少。

　　4、讲授要实时回首，办理要有新经历。

　　总之，在一学期的教导讲授勾当中，本班的各项使命展开的有条有理，咱们将力图被评为校级优良班小我。我也将会开启我新的班主任之门。我信赖我的班主任使命会出色多多，乐趣多多。

一年级教员使命总结7

　　一学期的讲授使命行将竣事，回首本学期所做的使命一学期来本身对峙当真备课、上课、听课、评课，实时修改功课、讲评功课，做好课后教导使命，普遍浏览各类常识，构成比拟完全的常识系统，严酷请求先生，尊敬先生，阐扬讲授民主，使先生学有所得，学有长处，从而不时前进本身的讲授程度和思惟憬悟，并顺遂实现教导讲授使命。上面就本学期的使命总结以下：

　　1 、要前进讲授品德，关头是上好课。为了上好课，我做了上面的使命：

　　⑴课前筹办：备好课。

　　①当真研究讲义，对讲义的根基思惟、根基观点，每句话、每一个字都弄清晰，领会讲义的布局，重点与难点，把握常识的逻辑，能操纵自若，晓得应补充哪些材料，若何能力教好。

　　②领会先生原本的常识技术的品德，他们的乐趣、须要、体例、习气，进修新常识能够或许会有哪些坚苦，接纳响应的防备体例。

　　③斟酌教法，处理若何把已把握的讲义教授给先生，包含若何构造讲义、若何安排每节课的勾当。

　　⑵讲堂上的环境。

　　构造好讲堂讲授，存眷全部先生，正视信息反映，变更先生的成心正视，使其对峙绝对不变性，同时，想方设法成立讲授情形，激起先生的乐趣和豪情，使他们发生愉悦的心情，缔造杰出的讲堂氛围，讲堂措辞简练了然，降服了之前反复的弊端，讲堂发问面向全部先生，正视激起先生学数学的乐趣，讲堂上讲练连系，安排好家庭功课，功课少而精，加重先生的承担。

　　2 、要前进讲授品德，还要做好课后教导使命，月朔的先生爱动、好玩，缺少自控能力，常在进修上不能定时实现功课，有的先生剽窃功课，针对这类标题标题问题，就要抓好先生的思惟教导，并使这一使命惯彻到对先生的进修指点中去，还要做好对先生进修的教导和赞助使命，出格在掉队生的转化上，对掉队生尽力做到从和睦起头，比方，握握他的手，摸摸他的甲等。从歌颂脱手，统统的人都巴望获得别人的'晓得和尊敬，以是，和差生扳谈时，对他的处境、设法表现深入的晓得和尊敬，另有在攻讦先生之前，先谈谈本身使命的缺少。

　　3 、自动到场多媒体讲授假想互换，观赏优良课件及教案，谦虚向同业进修讲授体例，博采众长，前进讲授程度。此刻我操纵专业时辰进修，岂但前进了本身相干的营业技术，同时也为全部小语教员供给了很好的课件互换办事。

　　4 、当真进修新课标请求，勇于处置语文讲授的新测验测验，并学会操纵电脑多媒体课件上课，借以动员古代语文讲授使命的立异。

　　5 、“金无足赤，人无完人”，在讲授使命中不免出缺陷，比方：讲课时重点凸起不够大白，平常普通对先生全部赐顾帮衬不够等。此刻，我也正在不时更正中。

　　总之，在本学期的语文讲授使命中，我都力图严酷请求本身，无任何有悖讲授纲领和新课改请求的做法，并能做到为人师表，措辞安康得体，勾当文明端方，身先士卒，正视言教。在此后的讲授使命中，我仍将自始自终的请求本身，尽力使命，阐扬长处，更正毛病谬误，开辟前进，为黉舍的扶植与生长贡献本身的气力！

一年级教员使命总结8

　　时辰绝不停歇地走着，我担负一年级（1）班的班主任和本班的语文讲授使命也一个学期了，我也在敏捷地生长着。这一个学期的使命给了我良多考验的机遇。在使命中，我不时的深思着自我，尽力使自我不会愧对教员这个崇高的职责。现总结自我的讲授使命以下：

　　一、操纵新课标理念

　　在讲授中，当真进修理念，按照新课标精力和先生的春秋特色，当真拟定“语文讲授打算”，做到讲授无方针，有体例，有深思。颠末进修和现实讲授，我领会到这个阶段的儿童感性多于感性，对外界事物，偏重于客观熟习。为此，在讲授中，我一向用童化的措辞和抽象活泼的直观事物来指点讲授，让先生能敏捷晓得常识。把孩子当做伴侣，当做彼此进修的火伴儿，让孩子们感触传染到教员的亲热和关切，大白教员便是他们赖以信赖的伴侣。

　　二、习气养成重于统统

　　一年级的先生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”，看教员若安在这张白纸上落墨。以是，若何培育先生杰出的进修习气是讲授使命中的首要使命。

　　1、课前筹办，请求先生上课前，要把上课的书、本、文具筹办好，不要上课了再惊慌失措的掏书包。课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到渣滓桶里，养成未雨绸缪，讲求卫生的好习气。

　　2、上课起立时，要整洁站好，统统从命批示，落座时，要经心身地投入到进修中去，不要瞻前顾后、低声密语措辞，培育先生遵照纪律的习气。

　　3、做到“三个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。养成杰出的念书、写字习气。

　　4、回覆标题标题问题时，要斗胆讲话。声响要嘹亮，要用通俗话，要“因为、以是”把标题标题问题说大白、讲清晰。别人回覆标题标题问题时，要正视听，当别人回覆终了时，能够或许补充自我的观点，不能打断别人的讲话，更不能犹豫不决，仿佛与自我不干系似的。

　　5、教员讲课时，正视听讲，记着教员讲的常识和有关的进修体例，要能提出自我的不一样看法，但要举手，获得教员的赞成后，能力讲话。

　　6、当真实现教员安排的功课，誊写要当真标准，不对付教员。

　　7、课前要养成预习的习气，教员要提早做好“预习提醒”。

　　8、每学完一课，要做好温习，有疑必问，要到达全知全解，不能留下不晓得标题标题问题。

　　上头的请求看起来，对先生有点刻薄，过于严厉，笔者以为：如许对先生的习气养成是大有裨益的。但我自我也正视要多打仗先生，做他们的伴侣，让先生大白教员严酷请求他们是对他们的人生有益处。还感触传染到教员和善可亲，易于靠近。我常常用李大钊的一句话教导先生“学就学个结壮，玩就玩个利落索性！”。

　　三、教给先生进修体例

　　此刻的一年级先生，较前些年的先生识字量和熟习标题标题问题、晓得题方针本事绝对前进了良多，教员应当令的教给先生进修的体例，更能赞助先生前进识字量和晓得写作的程度。一年级的首要使命便是学会拼音和识字。在学拼音时操纵抽象的讲授赞助先生熟习拼音，如：l像甚么？n想甚么？在识字时，操纵古代的造字法赞助先生识字。提早教会先生查字典，操纵字典进修拼音、字词。

　　学完拼音后，让先生用写日志的体例进修写作，想甚么写甚么？拼音、汉字都能够或许。一学期末，大部分先生能写出100多字通畅易懂的所见所闻了！

　　四、培育先生彼此进修的习气

　　在平常讲授中，把先生分红了多少个进修小组，普通前后桌。让他们彼此进修、彼此会商、扬长避短，轮番做组长，充实阐扬每一个小构成员的感化。别的，我把班上一半儿的好先生录用为“小教员”，让他们阐扬进修好的带头感化，随时监视、赞助他带的先生进修，结果很好。

　　颠末一学期的讲授，我起头试探到了一点儿低年级讲授的体例，期末语文综合测验，先生的成就到达了打算的方针。放学期持续试探、测验测验，总结出合适自我特色的讲授体例来。

一年级教员使命总结9

　　转瞬插手XX小学一年级这个团队已一个学期了，我担负一年级2、3班的数学教员，两个班的先生大部分上课思惟活泼、讲话自动，进修成就比拟抱负，具有杰出的进修习气。但是也有个体的先生进修习气较差，有的上课精力不集合，思惟轻易开小差，爱讲小话，爱搞小举措。教员安排的功课在讲堂上总完不成，须要课后破费良多时辰补功课，乃至进修成就跟不上班级步队。为了激起先生的数学进修乐趣，更好的培育先生的杰出的进修习气，我针对两个班的现实环境，对本学期的讲授环境作以下总结，便于此后更好的上数学课。

　　一、我的讲堂讲授

　　1、一年级此刻所用的讲义是最新版，和之前的人教版又有了差别，本学期我当真研究新版数学一年级讲义、经心备课，充实操纵直观的多媒体讲授，操纵电子备课资本，把讲授重难点分到各个条理中去，变更先生进修的自动性。

　　2、因为一年级的孩子好动,正视力集合时辰短,是以我成立各类情境,激起先生思虑。而后,罢休让先生探讨,脱手、动口、动眼、动脑。先生停止比拟、互换、会商后,从中把握常识,培育能力。接着,先生操练差别坡度,差别条理的标题标题问题,稳固常识,构成能力,生长思惟。最初,尽能够让先生用学到的常识处理一些简略的现实标题标题问题，让他们晓得学乃至用，也更能感触传染到数学与糊口之间的干系。

　　3、本学期在讲授分类与清算、国民币、找纪律等常识时，我充实罢休，给孩子们充沛的时辰，让他们去互换、去思虑、去购物、去换钱，力图让他们“天然”学会新常识，下降难度，培育乐趣。

　　4、给掉队生必然的时辰让他们去发明数学的奥妙。在讲授中我正视下降难度、放缓坡度，许可他们接纳本身的体例慢速进修。正视他们的进修进程，并测验测验尽力培育他们的进修乐趣，前进他们的进修自傲心，从而使掉队生勇于在讲堂上举手讲话。

　　5、经心假想操练课，因为咱们用的是新讲义，书上习题内容丰硕、情势多样，但习题量出格大，是以我在上课的时辰出格正视操练的体例，前进操练效力，尽力加重先生的承担，公道安排操练时辰，尽能够使先生在讲堂40分钟内实现功课，向40分钟要品德。

　　6、正视与其余教员之间的互换，自动到场黉舍构造的讲授教研勾当，在组内小我备课与教研中都能有本身怪异的看法，尽力前进教导、讲授品德。自动向使命经历丰硕的教员进修，互换讲授感悟。

　　7、正视了与家庭教导相共同，经由进程德律风、短信、QQ群，与家长慎密亲密接洽，让他们晓得孩子在黉舍的表现，并能针对软弱的处所使他们尽快的跟上。

　　8、为了让两个班的先生养成杰出的进修习气，我请求先生上课必须做到：上课当真听讲，自动举手讲话，别人讲话时当真聆听;上课时坐姿要端方，双手必须放在课桌上;上课有事必须先举手，颠末教员赞成再告知教员;功课誊写要清洁、整洁，字要风雅、并且统统字要排整洁，笔迹巨细分歧。

　　二、存在的缺少的地方

　　1、一部分先生的数学进修习气不好，对进修的方针不够大白，进修立场不够端方。上课不够当真，不养成聆听的习气，正视力不集合，爱出神，讲堂功课未能定时按请求实现，致使数学成就不较着前进。

　　2、两个班的数学进修成就生长不是很均衡，在学法指点上另有待进一步增强，讲授成就依然欠凸起，另有很大的前进空间。

　　3、先生的数学进修习气的养成教导不够胜利，培优扶差使命做得不够结壮，两个班有个体先生，成就老是很不抱负，临时还不找到实在可行的体例，此后仍需尽力。

　　三、此后尽力标的方针和假想

　　针对本学期在讲授使命中存在的标题标题问题和缺少，在此后的使命中偏重抓好以下几点：

　　1、连系讲义的内容，要经心备课，面向全部先生讲授，抓牢根本常识，搞好思惟教导使命。经心上好每节课，谦虚向老教员进修，不时前进本身的讲授程度。正视先生各类能力的培育和常识操纵的矫捷性。出格正视进修习气的培育，以激起先生进修的乐趣，前进他们的进修成就，本身还要不时进修，不时前进本身的营业本质。

　　2、实时教导掉队生，捉住他们的闪光点，鼓动勉励其前进。正视先生各类能力和习气的培育。数学课的展开应面向全部的环境下，实行因材施教。充实变更先生的进修的自动性和自动性。

　　3、充实操纵直观、电化讲授，把难点分到各个条理中去，变更先生进修的自动性。对先生停止强化操练，争夺教出更好的成就。充实操纵数学讲义，发掘讲义的乐趣性，以数学常识本身的魅力去吸收先生、传染先生。

　　总之，一学期的使命已竣事，我感触传染本身有良多收成，感激率领的关切、指点和共事们的赞助及关切，同时我的使命中另有良多缺少的地方，我将实时找出差别，自动填补缺少，力图使本身的使命在放学期有更大的前进。

一年级教员使命总结10

　　工夫如工夫似箭，转瞬即逝。转瞬，一个学期又将划上句号。回首本学期的使命，我感触传染当一位教员不简略，而当一位一年级的教员更不简略，因为我所面临的是生气兴旺，活泼好动，自我表现欲强的一年级先生。回首这学年来的使命，本身自动投身于教导奇迹，从命率领协作。

　　一.政治思惟方面：

　　我当真进修新的教导现实，实时更新教导理念。自动到场政治进修，并做好条记。在讲授的进程中领会到新的教导情势不许可咱们在讲堂上反复讲书，咱们必须具有前进前辈的教导看法，能力顺应教导的生长。

　　二.教导讲授方面：

　　要前进讲授品德，关头是上好课。为了上好课，我正视构造好讲堂讲授，存眷全部先生，正视信息反映，变更先生的成心正视，使其对峙绝对不变性。同时，激起先生的豪情，使他们发生愉悦的心情，缔造杰出的讲堂氛围，讲堂措辞简练了然，降服了之前反复的弊端，讲堂发问面向全部先生，正视激起先生学英语的乐趣，每节课尽力成立一个情境，同先生在讲堂上同游戏，同讴歌。

　　酷爱先生，同等的看待每一个先生，让他们都感触传染到教员的关切，杰出的师生干系增进了先生的进修。比方，握握他的手，摸摸他的甲等。从歌颂脱手，统统的人都巴望获得别人的晓得和尊敬，以是，和差生扳谈时，对他的处境、设法表现深入的晓得和尊敬。

　　自动到场讲课，听课、评课，谦虚向同业进修讲授体例，博采众长，前进讲授程度。本学期自动到场黉舍构造的开放课勾当，在电讲堂共讲课四次，每次都当真看待，经由进程到场这个勾当，使我有了很大的前进。同时，自动与由教员搞好一次英语讲堂讲授研究课，在此次勾当中，我增添了自傲，使我更有决定信念看待我的讲堂讲授，我不是弱者！气力是靠打出来的，不是靠说出来的。

　　三．持续教导进修方面：

　　本学期我校的持续教导使命展开的扎结壮实，有实效。我能当真进修有关册本，做好条记。

　　四.休息纪律方面：

　　我严酷遵照休息纪律，不早退，不早退，有事告假。

　　我会在此后的讲授进程中持续增强对讲义的研究，渐渐更正和完美教导讲授体例，让先生学得更轻松，争夺更大的前进。

一年级教员使命总结11

　　回忆这学期以来所做的使命为了实现黉舍安排的讲授打算请求进续期我尽力讲授不时前进讲授程度上面就将使命环境总结一下也便此后使命和讲授中不时前进和前进。

　　一、讲授使命

　　为了上好一节高效的体育课讲授中本着安身本岗针对体育学科的特色和先生春秋特色、心思生长纪律、乐趣喜好等贡献给先生一个欢愉、开放、互动、自主、探讨的体育讲堂详细做法：

　　领会先生、当真备课当真进修《体育课程标准》深钻讲义安身先生生长从先生的角度来斟酌讲授。我深知要备好一节高效的课就必须领会先生。领会先生首要是领会先生的思惟环境和常识根本同时还要领会各个先生的身材前提、意志品德等方面的特色差别及存在的标题标题问题。从先生现实动身拟定讲授请求按照孩子们好动爱玩的特色我把讲义内容操纵游戏的情势展此刻讲堂上这些游戏本身又具有很大的乐趣性同时针对性很强并且又是贯彻本质教导的根基手腕。既能培育先生的根基勾当能力又能熬炼身材可为先生的进修打下杰出的根本。

　　二、课间勾当

　　本学期为了丰硕先生的课间勾当内容咱们体育组按照先生的乐趣喜好为先生搭设了熬炼的平台和揭示的空间自动为各个班级保举了内容合适先生的游戏勾当并辅佐操练。

　　在开学初我重点抓了播送操因为一年级先生方才退学对播送操有些目生如打不好根本一旦先生养成坏习气在更正就坚苦了。是以我首要是经由进程以下几点对播送操停止讲授的。

　　第一增强对先生的思惟教导使先生真正熟习到做操的首要性和须要性培育先生正视做操、自发做操、对峙做操、当真做操的杰出习气。

　　第二体育教员要精确操纵树模。树模是体育讲授的首要讲授体例之一经由进程树模能使先生成立精确的举措表象。是以请求教员树模要清晰、精确、标准、美好。

　　第三讲授要少而精。我在播送操讲授时的讲授首要是连系我的树模举措让先生加深对举措的晓得。

　　第四口令要清晰、嘹亮、精确。

　　第五更正弊端举措要实时。别的在播送操讲授进程中其余列位班主任的鼎力撑持。

　　总之，今学期从黉舍的的现实动身，为了黉舍的全部使命着想，本着在我想到的，该我做的，力图到达尽力，前进讲授程度搞勤黉舍的体育教导。

一年级教员使命总结12

　　弹指一挥间，又到岁末。在曩昔的一年里，我虔诚党的教导奇迹，阐扬贡献精力，失职尽责，教书育人；同时面向全部先生，酷爱、尊敬、领会和严酷请求先生，不轻视、奚落他们，谆谆教导，诲人不倦；请求先生做到的，本身起首做到，身先士卒，为人师表。同时到处以教员职业品德标准来束缚本身的言行，当真到场政治进修，不时前进本身的政治本质。其次，本身能够或许严酷履行黉舍的作息时辰，不早退，不早退，做到了早出晚归，定时高低班，出满勤，干满点，给先生做了极好的楷模。回首一学期的使命，忙繁繁忙，得失兼有，为了在此后的使命中能阐扬成就，改良缺少，此刻我就把本身这学期的使命作以下总结：

　　一、讲授方面：

　　在教导讲授使命中，我尽力研究营业，自动试探新的讲授思绪，新的讲授情势。讲授中我本着“教是为了不教”的看法，尽力成立措辞操练的前提，让先生在无限的时辰和空间里自动地停止传闻读写的措辞勾当，使讲堂成为先生阐扬才干的舞台，让先生在“自主、协作、试探”中进修。比方在教乌鸦喝水一课中，我正视了先生对字词、情节的晓得，想尽体例让先生在堂上实现熟读成诵的使命。

　　每关头的假想都应紧捉住开导先生感悟乌鸦的动脑子处理坚苦的杰出品德，鼓动勉励先生养成仔细察看、自动思虑杰出习气。先生乐趣昂然地学了这个故事，晓得了外面的部分难读懂字词，晓得了水如何样垂垂降低，领会到本来天下上另有这么伶俐的小乌鸦，别的，因为先生的个体差别较大，进修要抓品德岂但在讲堂上，另有课前、课后工夫也相称首要。出格对进修根本、习气都掉队的掉队生。

　　若是想让他们多花一分的精力于进修上，教员就要花好几倍的精力与时辰去鼓动勉励、教导、催促。我班的两名掉队生便是因为缺少存眷，本身根柢又薄，构成了进修根本差，进修习气不养成。在校没消化好，回家后家长又不时辰与精力停止教导，老是丢给不文明的奶奶赐顾帮衬，孩子的进修就只能端赖教员的在校存眷、过关了。

　　颠末领会他们在家的进修环境，也捉住了习气差、影象力差、的缘由后，我和数学教员就只能像宝贝一样捉住他们不放。到了本学期的下半段他们的进修都能保障根本过关，自力实现测试，成就到达了合格线以上。我安身讲堂，自动前进先生进修的效力，上学期期末本班语文学科成就百分之百合格，遭到黉舍的好评。本年5月，上全区收集教研课被评为一等奖。一年多来，在我与同窗们的共同尽力下，黉舍构造的各项勾当中获得优良的成就。

　　二、德育使命：

　　有人说：“教员的职业是太阳底下最崇高、最巨大的职业。”酷爱本身的本职使命，从本身喜好的使命中感触传染欢愉，分享胜利是我在普通岗亭上超出自我，走向胜利的能源。教书必须先育人，使命至今，我一直担负班主任使命，深知德育使命的首要。是以，在抓品德的同时，我不忘对先生思惟教导，我把师爱忘我地洒向每一个同窗。

　　若是孩子是花，那末我便是雨，滴滴津润孩子纯正的内心，若是孩子是树，那我便是太阳，缕缕阳光陪同孩子的生长。作为教员，我心甘甘心把平生放在教导这块膏壤上辛苦地耕作，播洒但愿的种子，等候收成的今天。平常普通，关切掉队生的生长，岂但在进修上给他们赞助，更在糊口上关切他们，让他们感触传染到小我的暖和。同时，我尽力营建自动向上，凝集力强的班小我，自动展开丰硕多彩的勾当，让先生在勾当中特性获得充实生长。在咱们师生的尽力下，班级杰出的班风慢慢构成，低段班主任的使命是细琐而又繁忙的，再加上此刻独生后代多，先生的家道较好，每一个先生都有他们的优胜感，同时不可防止地有着如许那样的不良习气。

　　若安在烦琐的使命中把班里管理得条理分明，让先生学会自理与自主呢？我与副班主任在开学早期便订立了共同方针便是以强化惯例操练动员教导讲授使命。杰出的惯例是停止一般的进修和糊口的保障，一个先生狡猾捣鬼、分歧惯例的行为常常会使一堂好课留下遗憾，使全部小我勾当宣布失利，乃至使全班尽力图夺的声誉付诸东流，间接影响到班小我的好处。

　　是以，要结壮有用地增强一个先生的惯例操练。讲堂惯例、会议和出操惯例、卫生惯例、休息惯例、抚玩惯例和路队惯例等等。讲堂惯例方面除我本身上课在不时试探构造调控提请求的体例外，还正视搞好别的课的课前筹办、集队、另有仆从巡堂。让他们晓得别的课一样请求是活泼而有序的。一段时辰上去他们构成了熟习，养成习气后，只需是上课，就都是一样的当真，自律的。会议、出操等惯例先生都能做到快、静、齐，在几回大型勾当中表现都有了奔腾的前进。在大师的共同尽力下，本学期班级屡次获得勾当红旗。

　　回首一年的讲授使命，有过酸楚，有过欢喜；有过旁皇，也有收成。使命我已结壮地做过，成就已属于曩昔。我必然会在不时思考中奋力前行。新的一年，为本身加油！

一年级教员使命总结13

　　学期，我任教一年级语文。一年级先生春秋小，便宜力差，进修时较着受心思身分安排，上课好动，不遵照纪律，爱玩小工具，开小差等等。颠末我的不懈尽力，就教有经历的教员，不时向他们进修，不时研究新课标，经由进程收集，不时进修新的教导思惟和理念。只要遵照先生心思勾当的纪律，把学科特色和春秋、心思特色连系起来能力使先生甘心学、自动学。

　　起首在讲堂习气方面，对一年级的小先生来讲，若何能让他们在40分钟的讲堂上当真地听讲，是很是首要的。是以，培育先生杰出的进修习气是我讲授使命起头的重点。刚开学的几个礼拜里，我接纳口令等情势，将先生进修习气的培育融入情味当中，让先生在情味当中渐渐地养成杰出的习气。从坐直到站立，从写字到念书拿书，从对峙精确的读写姿式到爱护进修用品，都须要教员诲人不倦地讲讲说说。经由进程一学期的培育，我班大大都先生都能养成杰出的进修习气。

　　其次是讲堂讲授效力，我按照小先生的心思特色。在讲授关头恰当的拔出一些风趣的游戏，他们既喜好也能在玩中真正晓得各常识。出格是在拼音讲授中，我没来由不接纳任何体例让先生目不斜视地听我讲死板的拼音。以是在前阶段我成立了良多情形，培育先生进修的乐趣，还经由进程展开小组合作的进修体例，让先生连合合作，共同尽力，共同前进。经由进程自动鼓动勉励和褒扬，让小组外面的劣等生志愿赞助差生。在操练课时，让先生本身出标题标题问题，在组内互换做，互换改。经由进程出题，做题，改题，稳固了进修的常识。天天都把当天所学的内容过关，先生都能共同教员的讲授，并且都学得很高兴。

　　这个学期，我感触传染本身收成很大。所打仗过的家长都很是共同，出格是在我成立的班级博客此后，良多家长的反映很好。经由进程班级博客他们能够或许领会到先生的在校环境，并且能够或许和教员或其余家长彼此互换，有了这个平台，他们就更存眷先生的生长。我最大的收成是，看到了先生们一天一天地前进，和他们无邪烂缦的笑脸。他们不只喜好上我的课，还很斗胆地和我互换，分享欢愉。特岗教员使命总结计较机教员使命总结主干教员使命总结

一年级教员使命总结14

　　本学期，我担负一年一班的数学讲授使命。颠末一段时辰对先生的领会，按照先生的差别进修环境，接纳有用的体例，激起先生的进修乐趣，培育先生的进修习气，指点先生到场进修的全进程，从开学初，我就很下工夫研究研讲义，领会整册讲义的重点，难点。为了凸起重点，冲破难点，把数学常识与现实糊口相连系，缔造出浅近易懂的讲授情形，让先生本身悟出解题的纪律和体例，从而到达他们矫捷解答糊口中的数学题方针能力，颠末这一学期的尽力，我在前期的讲授使命中，转变了之前的暴躁讲授感情，放下心来，和学困生们停止交心交伴侣，找出他们的闪光点停止褒扬和鼓动勉励，他们的进修乐趣有了大幅度的前进，进修前进也很快，比方，我班的姚远、肖金阳、王剑宇、李月同等窗，她们便是一个典范的例子，前期的进修乐趣大有前进，此次期末两科都考了90多分，另有两人不合格。简直在低年级的讲授中，好孩子是夸出来的，这是确切不移的真谛。在后半个学期中，我出格正视发明这些同窗的闪光点，大举停止褒扬和鼓动勉励，并且号令全班同窗向她们进修，以她们为典范，此后她们的进修乐趣一天比一天低落，进修也一天比一天前进，最初成了一位优良生。

　　颠末这一学期的尽力，此次期末测验我班的整年级组第三名。成就从分数上看还能够或许，但是，从测验的内容来看，丰硕，矫捷，多变，具有必然的开放性，要答好此份试卷，先生必然要充沛把握本学期所学内容，并且还要具有矫捷操纵常识的能力，对数学操纵题中求本来的标题标题问题这道题我在班上讲过屡次但是另有不少先生错了，只要几个先生对了。语文失分较多的另有最月朔题"按课文填空中生草率没看全题就填制使句子填反了”，并不按照漫笔内容填空，并且这类标题标题问题平常普通操练的也较少，孩子不太熟习，此后教员要针对这类范例的标题标题问题多加操练。

　　此后的讲授中，教员除持续催促先生看课外书之外，还要有针对性的操练，出格是先生的软弱关头，要常常性的让先生操练。对此次成就我不是很是不对劲。此后还需加倍尽力图夺获得更好的成就。

　　改良体例：

　　在此后的讲授使命中我必然尽力做到以下几点：

　　1、正视杰出习气的培育，对学困生多鼓动勉励，少攻讦，与他们孤芳自赏，做到多互换交心，领会他们的思惟状态，缔造出一些脍炙人口的数学情形，前进他们的进修乐趣。

　　2、正视对标的方针地位的察看能力的培育。

　　3、增强先生的数感，充实晓得数的构成。

　　4、增强比多比少的操练。

　　5、在语文讲授中的软弱关头及缘由教员在此后的讲授中，除正视先生对课文的背诵环境外，应当同时操练先生对课文内容的归纳综合能力。失分较多的另有最月朔题"按课文填空中生草率没看全题就填制使句子填反了，并不按照漫笔内容填空，并且这类标题标题问题平常普通操练的也较少，孩子不太熟习，此后教员要针对这类范例的标题标题问题多加操练。此后的讲授中，教员除持续催促先生看课外书之外，还要有针对性的操练，出格是先生的软弱关头，要常常性的让先生操练。

　　6、平常普通要加大对根本常识正视的力度，正视形近字、音近字的辨别。

　　7、在讲堂讲授中多教给先生一些进修的体例，指点先生学乃至用，矫捷操纵所学常识，尽快前进先生书面抒发能力。

　　8、增强审题的操练，前进晓得能力；还需增强誊写的操练，养成当真誊写的好习气。

　　9、增强学困生的教导使命。从本次试卷成就看，另有部分先生成就很是不抱负，出格是有些特困生。是以，在此后的讲授中，咱们必须正视对这些学因生的教导使命，实时赐与补缺补漏，以保障差别的人都能获得差别的生长。

一年级教员使命总结15

　　工夫飞逝，一学期使命己竣事，本学期因为黉舍现实使命须要，我承担了一年级的美术教导讲授使命，现对一年使命总结以下：

　　一、激起先生进修美术的乐趣

　　乐趣是进修美术的根基能源、教员应充实阐扬美术讲授特有魅力，使课程内容显现情势和讲授体例都能激起先生的进修乐趣，并使这类乐趣转化成耐久的豪情立场、同时将美术课程内容与先生的糊口经历慎密接洽在一路，夸大了常识和技术在赞助先生丑化糊口方面的感化，使先生在现实糊口中贯通美术的怪异代价、

　　二、使先生构成根基的美术素养

　　在美术讲授中，我正视面向全部先生，以先生生长为本，培育他们的人文精力和审美能力，为增进先生健全品德的构成，增进他们周全生长奠基杰出的根本、是以，我挑选了根本的，有益于先生生长的美术常识和技术，连系进程和体例，构成课程的根基内容、同时，要课程内容的条理性，顺应差别本质的先生，使他们在美术进修进程中，渐渐体味美术进修的特色，构成根基的美术素养和进修能力，为毕生进修奠基根本、

　　三、在讲堂上实现了以下常识点的教授：

　　1、养成杰出的绘画构图熟习：

　　构图对儿童来讲首要把握的一点便是要做到构图饱满、构图饱满简略的说便是把要画的首要物体画大一些；详细指做画时晓得按照纸张巨细将所画的物体响应画大或画小，并能够或许辨别所画内容的主次干系、

　　2、晓得画画的挨次是：

　　由上到下，由左到右，由全部到部分，由大到小、大白只要闭合了的线条才表现所画的是一个完全的形体

　　四、要前进讲授品德，关头是上好课、为了上好课，我做了上面的使命：

　　1、当真研究讲义，对讲义的根基思惟，根基观点，每句话，每一个字都弄清晰，领会讲义的布局，重点与难点，把握常识的逻辑，能操纵自若，晓得应补充哪些材料，若何能力教好、

　　2、领会先生原本的常识技术的品德，他们的乐趣，须要，体例，习气，进修新常识能够或许会有哪些坚苦，接纳响应的防备体例、

　　五、教员本身本质的培育

　　讲授之余，我除当真到场黉舍及教研组构造的各类政治营业进修外，还定阅了教导讲授刊物，从现实上前进本身，完美本身，并谦虚向其余教员进修，取人之长，补己之短、从而使本身更好地停止教导讲授，使命上能更快地顺应二十一世纪的古代化讲授情势、

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