【热点】点评作文汇总十篇

　　在实际糊口或任务进修中，大师都常常看到作文的身影吧，借助作文人们能够反应客观事物、抒发思惟豪情、通报常识信息。为了让您在写作文时加倍简略便利，以下是小编清算的点评作文10篇，仅供参考，大师一路来看看吧。

【热点】点评作文汇总十篇

点评作文篇1

　　一群方才成年的蚌暗暗地躺在大海暖和的度量里。大海用手掌暗暗地抚摩着它们，为它们奉上一粒粒细沙。

　　年青的蚌们晓得大海母亲磨练本身的时辰到了。因而，它们用本身的小屋领受了沙粒。可是有的蚌却将沙粒拒之门外。由于沙粒有棱角，会给蚌们带来极大的疾苦。

　　领受沙粒的蚌们已创痕累累了。它们想把这沙粒挤出，但沙粒是那末地固执，听凭蚌们把满身的气力用尽，沙粒仍是稳稳地呆在外面，一动不动。蚌们的统统尽力都付诸东流了，沙粒在熬煎着它们，带给它们撕心裂肺的疾苦悲伤。

　　无可何如当中，蚌们只好以本身的唇、肌肉、舐它。磨擦它。蚌们通宵达旦地做着一样的任务，但愿以这类最陈旧的体例来将细沙覆灭……渐渐，先前的疾苦悲伤有所加重，它们加倍尽力了……

　　时辰在浪涛的咆哮声中曩昔……蚌们走过年青，走向了成熟。大海仍然广宽，可是显得加倍深不可测。一天，蚌们都离开了沙岸上，请大师来查验本身的性命之作。

　　大海让它们站在阳光下翻开本身的小屋。顷刻，一缕缕光线从蚌壳中晶莹四射——颠末疾苦的患难，它们结出了最丰硕的果实。固然，另有多数蚌壳内仍然黯淡无光。

　　这时辰候辰，大海启齿了：“这便是你们功效。或许之前你们底子不发明本身有惊人的能力耐，也并非情愿和疾苦做伴。你们想解除疾苦，解除沙粒带给咱们的不安。可是，令你们本身也难以信任的是，一颗颗珍珠已在与疾苦奋斗的进程中构成了。你们降服了坚苦，降服了波折，这实在便是你们迈向胜利的进程。若是你们底子就不接管患难，那末，你们也将会被胜利拒之门外……”

　　残暴的阳光射在亮晶晶的珍珠上，那些黯然无光的蚌们羞愧地低下了头。

点评作文篇2

　　对峙使小蜗牛在骄阳下爬上大树，对峙使小鸟在暴风雨中学会翱翔，使蜘蛛在大雨事后建起它小而温馨的家【说话老练，且有力度。可改成：对峙，使蜗牛在骄阳下爬上大树；对峙，使雄鹰在暴风雨中学会翱翔；对峙，使蜘蛛在大雨事后重现建起它小而温馨的家】……是对峙使它们获得胜利。以是，对峙了就会获得胜利。【一不由物及人，二“对峙了就会胜利”太绝对了。可改成：对咱们而言也是一样，只要对峙才会获得胜利。】

　　在月朔上学期我进修着小号，还差一级我就考完了。【一不要给本身的尽力限制刻日，二把小号回升为本身的胡想比考级更成心义。可改成：我一直进修着小号，那是我的胡想，我但愿本身有朝一日也能够成为像xx一样巨大的音乐家。今朝，能证实我小号程度的是哪一份有一份考级证书，而我还差最月朔份证书。】可是我的进修压力愈来愈大了，我也不断辰去练它了。【说话不美，可改成：可是，升入初二，进修压力愈来愈大，我只得忍痛抛却了小号。】

　　一天凌晨，我背上书包，带着倦怠双眼，去黉舍上学【说话不美，且“带着”用词不妥，可改成：一天凌晨，我背着繁重的书包，睁着茫可是又怠倦的双眼走在去黉舍的路上。】，心想：今天教员留的功课太多了，害得我写到了清晨一点多，真想再睡上一觉。【用“心想”来描述心思勾当是月朔师长教师的水准，初三师长教师应当更成熟一些，可改成：心里不禁诉苦教员功课留得太多，让我天天熬夜到清晨】俄然一阵夸姣的音乐传入我的耳朵中。我很好奇【用描述不必论述，可改成：是谁这么好的兴趣？】，睁大倦怠的双眼，尽力向阿谁标的目的看去，【分歧适常理，可改成：我循名誉去】并不甚么人，我心想；是谁在吹这么难听，应当是从阿谁房间里吹出来的【分歧适常理，可改成：再细心一听，发明那声响是从大树后的一个房间中传出的。】，我跑曩昔，站在木箱上往里望，【分歧适常理，可改成：因而我轻手轻脚地走曩昔，站在楼后的木箱上往里望，恐怕打搅了吹号人。】是一个吹得满头大汗的目生小男孩儿，目不斜视地看着曲谱，我总感触传染仿佛内行一样谙练。【这是激发作者感情变更的一幕，应当是全文中重点写的局部，描述的力度不够，可改成：令我不测的是，吹号的竟是一个小男孩。他目不斜视地盯着曲谱，手执小号的姿式规矩而又夸姣。初升的太阳打在他的侧脸上，稚嫩中带着内行的成熟与慎重。】是否是他在随着灌音吹呢？我看了一圈，并不找到，看来是他吹的了，【与大旨有关，可删】我看了一眼腕表，俄然想起我另有上学，便跑向黉舍。【由沉浸到实际的转换不好，可改成：我诧异于他的纯熟，也沉浸在这音乐中。直到屋里难听的德律风铃声响起，我才蓦地惊醒，仓促赶向黉舍。】

　　放学后，我又听到了那首乐曲，我对他不禁很服气，年数很大就能够吹得这么好，真的是很有天赋。【跟尾过渡不天然，且激发作者抒发感情的画面不够光鲜，可改成：凌晨放学，我又一次颠末阿谁小区，此时的小区热烈不凡，那些小孩子们纵情地在小区中跑着、叫着、闹着。一派热忱弥漫的气味。是呀，小孩子不是本该如斯吗？俄然，在这一片闹热热烈富贵声中，一缕优扬的声响传来。我心中一动：是他。再次暗暗地离开那扇窗下，公然是阿谁小男孩儿。听着交叉着的闹热热烈富贵声和乐曲声，我俄然大白了甚么。】

　　一个月，我都是在熟习的旋律中上学放学，我想，他的对峙不懈使他练出了夸姣的乐曲声，他都能够做到，为甚么我不能呢，我如果也做到了说不定我就能够够考过了。想到这儿，我便下定决计，天天操练小号。【不凸起大旨--对峙和美，可改成：是呀，本该是无邪烂缦、纵情顽耍的春秋，他却将大批的时辰用在了操练上。或许，恰是他的对峙让小小年数的他能吹出这么夸姣的乐曲，让他像内行一样谙练吧！看着他那稚嫩而又成熟的面庞，我发明竟是那末美。我不禁想到了本身。这么小的孩子都晓得对峙的意思，更况且是比他大良多的我呢？因而，我下定决计，要持续操练小号，要持续考级，要持续追赶我的胡想。】

　　又是一个月，小号考级来了，我顺遂地考过了。【说了不算，做了才算，要交接本身的详细步履，可改成：在厥后的日子里，教员的功课仍然良多，天天就寝仍然缺少。我也曾想过要抛却吹小号，可每当这一动机显现的时辰，我都会想起小男孩儿那稚嫩而又成熟的脸。在他无言的鼓动勉励下，我最终对峙了上去，考过了级，拿到了我应得的证书。】

　　对峙使我考过了级，拿到了证书，看来只要对峙的花，能力结出胜利的果实。对峙的花永久是最美的。【先办事论事，再升华，可改成：接过证书的那一刻，我发明它是那末的美，美得使民气醉。我晓得，在这张薄薄的证书面前是轻飘飘的对峙，那是留在我心底的最美的风光。对峙最美。】

　　点评：小作者在试图构架一个美的故事，可是在论述进程中事务有诸多分歧理的处所。别的，说话不够流畅，须要加强根基功的操练。

　　点评教员：东书院初中语文教员王珊

点评作文篇3

　　校园是文明的摇篮，可是常常有一些不文明的事发生，假设我是百变洁净器，我会让校园变成明哲保身的艺术殿堂、面目一新。

　　走在校园的巷子上，不断看到有良多渣滓随便丢在地上：瓶盖在草地上睡大觉，废纸在地上晒太阳，瓶罐在大树下纳凉，这时辰候辰我马上变成无敌吸尘器，把瓶盖、瓶罐、废纸吸出来，转换成新的，收受接管再操纵。

　　在窗户上，有良多双面胶不断根洁净，那是六一儿童节，用来装潢班级时留上去的，我会变成双面胶去除剂，窗户立即变得加倍通明，能够当一面敞亮的镜子来照了。

　　“叮咚，叮咚”下课铃声响起来了，黉舍马上喧华起来，像菜市场一样，我会变成消音器，校园就不喧华了。

　　工场冒出了良多无害的黑烟，飘到咱们的校园里来了，咱们若是吸进体内，很有能够中毒，我就变成黑烟吸收器，把黑烟吸走，再转变成新奇的氛围，一箭双雕。

　　固然渣滓被清算完了。可是咱们假设仍是不重视对峙情况卫生，今后渣滓还会再次呈现，以是咱们每小我都要养成掩护情况的习气，那末就让我变成“文明芯片”植入每小我心间，让文明之花到处开放。

　　评点：

　　这篇设想作文很新奇，小作者经由进程丰硕的设想，把本身变成百变洁净器，为校园丑化出气力。表现了小作者纯挚、乐于助人的夸姣品德。

点评作文篇4

　　站点，既是仓促而过的休憩处，也是临时的落脚点;既是心观光的出发点，又是新路程的出发点……

　　人生便是如许，一个又一个的站点构成了一小我性命的完全链条。

　　以上笔墨给你甚么样的遐想或感悟，请以“每一个站点都有风光”为题，写一篇记述文或群情文。

　　闽南网6月24日讯《每一个站点都有风光》，面对本年中考作文，你会若何落笔?

　　本年是自福建省初中课改后，全省中考初次统考。昨日，泉州全市69195名考生迎来中考首日。首科语文测验的竣事，中考作文同样成为存眷的核心。海都记者第临时辰约请福、泉、厦三地教员，就作文停止点评。

　　“要想写出彩，在‘风光’上做文章”，福州屏东中学一级教员林密以为，这中考作文题型传统，但很有深度。厦门一名初三语文名师则以为下笔轻易，但写好不易。泉州一中一级教员李晓蓉则支招，考生要想写好，可从小处动手，以小见大。

　　看到题为《每一个站点都有风光》这个资料命题作文，考生“小韵”称，他感触感染好难写，作为考生，他纠结重点是“每一个”仍是“风光”，最初他重点描述风光。

　　固然，不少网友也大发感慨。网友“佳鑫鞋材织造”以为，诞生便是站点，活在当下就到处是风光。网友“丁迎春”称，人的平生都有站点，每一个站点都是风光。咱们没法挑选诞生，但进程咱们能够尽力。愿一切的支出都能美满地收成这个芳华该有的色采。

　　可从小处动手，以小见大捉拿“风光”

　　满分作文点评

　　1.抓关头词

　　“每一个站点都有风光”可拆分为“每一个”“站点”“风光”。“每一个”最好能够表现出生长路上的几个节点，固然也可截取某一特定时辰，但应在开首处做响应的升华。“站点”在资料中已赐与充实申明，即提示师长教师应选取人生路上的关头时辰节点。“风光”则为全文的写作重点，它既可指实际中的天然风光、人文景观，又代表着糊口中某些鼓动勉励精力、暖和民气的小片段，写作进程中应紧扣标题问题写作，重视点题。

　　2.中间立意

　　则应拓宽思绪，深度立意，恰当立异。可多角度、多方面思虑，如生长进程中，降服坚苦、波折从头获得勇气决议信念，是人生中的一道动听风光;平常糊口中，家人温馨的陪同，伴侣热切的鼓动勉励，师长殷切的丁宁，目生人和睦的浅笑，是人生中一道动听的风光;写作进程中，可恰当发掘风光的深层意思，凸显其感感情悟上的内在。

　　3.体裁挑选

　　这次作文方向记述文，固然群情文亦可构想，挑选好的中间论点停止写作。最初，在素材方面，重视从小处着眼，以小见大，长于发明、捉拿糊口中的“风光”，论述应完全，恰当利用描述的抒发体例，瓜熟蒂落地扣题。也可在开首处恰当抒怀、群情，分析风光对各个阶段的影响，升华主题。记

点评作文篇5

　　是谁的手，一天天变得粗拙？是谁的手，不停的为我任务？是谁的手，冷静掩护着咱们？是谁？是父亲。

　　在一场滂湃大雨中，我和父亲共打一把伞。当时，父亲穿戴一件T恤和一条短裤，另有一双旧凉鞋。由于担忧我会早退，以是父亲连衣服都不清算好，乃至连雨鞋都不穿，就仓促的拉起我的.手，越走越远。在父亲的手里我感触传染到了暖和，也感触传染到父亲的手变得粗拙了。父亲便是如许，他穿过大巷，超越马路，在路上，父亲把伞往我这边倾斜，恐怕把我打湿了。

　　到了补习班，父亲身上已淋得湿透了，不晓得脸上是汗水仍是雨水，顺着他的面颊流了上去。父亲都湿成那样，可他却仍是问我：“淋湿了吗？冷不冷啊？”我摇点头。父亲要走了，只见他的手紧扶着雕栏，慢悠悠地走下楼，时代还安息了好一下子。这时辰候辰辰，我的眼泪不争气地往下流，我尽力地去遮住眼睛，把眼泪擦干。

　　爸爸的手，为了我，为了这个家已变得粗拙，此刻我想起以往的事，鼻子都还一阵阵的辛酸。

　　三年级：刘亚文

　　点评：开首直奔主题，让人一目明了。文章说话浅显易懂，切近糊口实际，读来使人倍感亲热。线索开阔爽朗，主题凸起，牢牢环绕父爱停止。端倪清楚，活泼松散，兴趣性强。

　　美中缺少的是：说话比拟直白俭朴，所发难例虽温馨却缺少新意，亮点不够较着。

　　作者能够多利用些修辞，使文章加倍活泼详细，多些心思勾当的描述更能加分哦~

点评作文篇6

　　翘着以盼，我发明20xx年开着出租车，欢欣鼓舞地起来。我赶紧对着天空、白云、太阳……收获下新的但愿。

　　提及我的进修成就，妈妈把头摇得像拨浪鼓一样：数学、语文的进修老不见转机；更糟的是，英语一无所知……举个例子来讲吧！上课时，英语教员高声地说：“我请一个同窗来朗诵上节课进修的课文。”我心里焦急地想：“万万不要叫到我。”怕甚么来甚么，教员笑着说：“卢炅梵，你来读一读。”我茫然地站起来，半天读不出一个单词，同窗们在一旁哈哈大笑。我羞红了脸，真想地上有一条缝让我钻出来。

　　痛定思痛，我决议在20xx年从头学英语：26个字母的准确发音，买来小学第一册的英语光盘，频频随着读；对了，还要把英语单词写上几遍，能力记熟……何等但愿放学期我的英语程度能让同窗们另眼相看。如果下次教员再发问，我必然会高声、流畅、准确地朗诵。同窗听完必定会哈哈大笑。但那不是冷笑，而是赞美。

　　为了完成新年新但愿，我必然要加倍尽力地进修，做一个最好的本身。

　　点评：每小我在新的一年都有新的但愿，小作者但愿在新的一年里能把英语学好，获得令同窗另眼相看的成就，这个方针很好。作者为了把这个但愿变成实际，已起头了步履，这点很宝贵。从糊口中选材，抒发真情实感，是本文的胜利的地方。但愿作者能对峙不懈，把胡想变成实际。

点评作文篇7

　　“滴哒哒，滴哒哒……我坐在车窗前，谛视着雨滴在窗户上滑落。

　　一滴，两滴，三滴……雨在玻璃上玩滑梯……我的食指也随着它往下滑。

　　雨的性命，是长久的，它们的时辰，只要一刻、一刹时，或，只要一秒。

　　但你可晓得，它做出的进献有几多？三五成群的细雨滴抢先恐后地从空中纷纭坠落，为咱们吹奏交响乐，给小草喝饱水，给庄稼浇水，为大树抽芽帮助，给咱们送来了春季。

　　谁察看过细雨？细雨落在大地上的那一刹时，绽开出它性命最月朔刻的性命之花。

　　细雨滴落在车窗上，与车窗拥抱，淡淡地滑过，留下一条浅浅的陈迹。

　　它，让我想起了一群人。他们糊口在社会的底层，乃至被人们所轻忽，但他们却为咱们的糊口作出了很大的进献。他们到处可见，在一座座行将耸峙在富贵路段的高楼大厦的工地上、在灰尘满天的街道旁、在郊野一望无边的地步中，都能见到他们的身影。那些汗如雨下、满面风霜、面朝黄土辛劳劳作的民工、环卫工人和农人们，不他们，咱们的都会不会这么富贵、咱们的餐桌不会这么丰厚，咱们的街道也不会这么亮丽。不管是在炎炎的夏日，仍是在严寒的冬季，他们无时无刻不在辛劳劳作着。他们就像雨滴一样，“润物细无声”式的一点点转变着咱们的糊口，让咱们的糊口加倍夸姣。当你看到他们时，请给他们一个和睦的浅笑，对他们道一声“辛劳了，感谢您”！

　　细节在咱们的糊口中无处不在，小小的细节也很重要。当真察看糊口中每一个小细节，从而悟出小事理，成为糊口的故意人。

点评作文篇8

　　杨起航

　　凌晨，一只雄鸡起头高歌小猫从被窝里爬起来，望向那精准的报时者，他正在吃工具。小猫穿好了衣服，飞驰下楼。

　　小猫正吃着甘旨的早饭，他瞥见早上报时的那只鸡正在吃着甚么，他很好奇，因而凑曩昔问那只雄鸡。“你在吃甚么呢？”小猫问。雄鸡把他吃的工具咽了下去，说：“我在吃石头。”甚么，这么难吃的工具你都要吃？小猫诧异地问，雄鸡没回覆，摇了点头，走了归去。“装甚么奥秘！”小猫嘀咕着，也回到了本身的房子外面。

　　以后，他天天都瞥见那只雄鸡在吃着石子，他想了想，石子或许真的很好吃呢！他心里有着试一试的设法。

　　一天午时，小猫正吃着午餐，俄然他想起了他要尝一下石头的工作，因而就走到了花圃里，捡起了一块雨花石，刚要送进嘴里，他想：那只鸡吃的仿佛是碎石，这类石头必然不能吃。因而，他把雨花石放下，一头扎进了乱草丛里，寻觅碎石块。

　　终究，他找到了，他像捧着宝贝一样地捧着这一堆碎石，他仓猝跑抵家里，拿起一块碎石，看了又看，怎样也看不出这是一种好吃的工具，他想：没准这是一种看起来丢脸，吃起来甘旨的工具呢！因而，他把石子丢进嘴里，一咬石子没碎，牙齿到是差点就掉了，他又想：没准这类工具要吞下去才会有感触传染呢！一吞，把喉咙给卡住了，他仓猝打了120，不一下子，救护车来了，把他送进了病院。

　　医生给小猫做了手术，把他喉咙里的小石子给掏出来了，医生对小猫讲，鸡是不牙齿的，他们吃工具时都是全部吞下去的，以是他们须要经由进程吃石子来消化，小猫听了，羞愧极了，他感触感染本身是只傻猫，文明那末低。

　　我信任，这只脖子上带着脖套的猫瞥见石头就会满身发软。

　　指点教员：周教员

　　指点考语：小作者的童话故事，抽象活泼地描绘了一只饕餮的小猫，且细节描绘地很到位，很吸收读者的眼球。

点评作文篇9

　　高考优异作文及点评：老舍我想对您说

　　师长教师，您还好吗？大师都叫您的笔名，都称您为老舍，或许是由于他们赏识您的作品吧。但我更情愿称您为师长教师，由于我想对您说，我崇敬的，或是我所挂念的，不是您的作品，而是您这小我。

　　最早读您的作品，是在小学，您活泼诙谐的笔调，深深进入了我的心。今后，我迫不及待地拜读您的作品：《骆驼祥子》、《马裤师长教师》······良多故事的细节我至今影象深入。那一天，我离开您的故宅丹柿小院，这是我第一次真正地走近您。阿谁小院仿佛不太规整，但走进书房，倒是非常的整洁。书桌上，另有您用过的羊毫，它们暗暗地躺在那边，像是等候着仆人的返来。走出故宅，房顶上的鸟儿叽叽喳喳，仿佛只要它们才读得懂这里的故事。我今后更深上天走进了您的作品，走进了您的心里。

　　师长教师，我想对您说，您的说话是艺术。您的作品，不甚么震天动地的故事，只是居家过日子的事，窗外的景和流落的情。文里文外，戏里戏外，有公理的呼吁，有没有助的守望，更有惊喜同化着心伤的挂念。但“它跳上桌来，在稿纸上印几朵小梅花”这句又是那末与众差别。

　　【评：举例典范而活泼】苏轼云：“平平，乃残暴之极也。”

　　【评：援用精当】您的残暴，寓于您的普通，大智大慧如水普通澄彻。

点评作文篇10

在时辰的长河里，每小我都是仓促过客，当咱们超越那条河，转头眺望，才发明曾的糊口是那末夸姣。邻近中考了，回顾

　　我的初中三年，我尝到了酸、甜、苦、涩各种味道。（开篇入题，总领全文。）酸刚迈进中黉舍园，心中最多是仍是对小学同窗的非常纪念。分别了我最好的火伴们，（仅仅是由于分别了火伴而伤感吗？莫非就不纪念欢愉的小学糊口？倡议用一组排比句撷取小学糊口的夸姣片段写一写，如许能加强传染力。）心中有种说不出的伤感。看着四周目生的情况，目生的面庞，我有些不顺应。莫非我真的辞别了童年？莫非我真的要在这里渡过我的三年初中？莫非我真的要从零起头再交伴侣含着一片青柠檬，鼻子涌起一阵酸，眼泪恍惚了双眼。甜融入了新的班级，我才发明每小我都很和睦，开初的挂念也就云消雾散。我规复了之前的开畅和欢愉，也交友了良多新的伴侣。一次测验，我烦恼地发明本身居然忘了买笔，只好拿着没油的笔在纸上画出道道白痕，发愣。俄然，一支笔递到了面前。我扭头一看，是我的好伴侣。我先是一愣，继而与她相视一笑，垂头起头奋笔疾书。（这便是伴侣间的默契，不必语言，一个会心的浅笑足矣。）吃了一个棒棒糖，甜味儿从舌尖舒展开来。苦初三了，面对中考的压力，咱们都起头尽力进修。咱们晓得只要拼搏，只要加油，才不会被挤下中考的阳关道。我真切的感触传染到了课堂里浓浓的炸药味儿。天天夜深人静，我还在灯下写写画画。（夙起晚睡的作息、遮天蔽日的练）、

　　超越负荷的压力恰当的把“苦”写得详细一些，化论述为描述，能激发读者的共识。）黄莲吃下了，苦，却不能不咽。涩快毕业了，对假期的等候变淡了，心中更多的是对分别的感慨与不舍。（此处倡议补写初中糊口的一些温馨、欢愉的片段，以凸开初中糊口的夸姣，抒发感慨与不舍之情。）咱们一路走过，不管高兴、疾苦，兴奋仍是悲伤，都是咱们的缘分。只是这缘分终不能耐久，必定有着分别。咬了一口柿子，才发明是青的，好涩。挥手自兹去，酸甜甜蜜齐。（活用诗句“挥手自兹去，萧萧斑马鸣”。）

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