元宵节幼儿社会教案（精选7篇）
作为一名精采的教员，能够或许须要停止教案编写任务，教案是保障讲授获得成功、进步讲授品质的根基前提。那末大师晓得正轨的教案是如何写的吗？以下是小编搜集清算的元宵节幼儿社会教案（精选7篇），仅供参考，大师一路来看看吧。
元宵节幼儿社会教案1
勾当方针
领会元宵节的由来，感触感染元宵花灯多样的美。
斗胆会商建造花灯的方式并测验考试便宜花灯，休会便宜花灯的乐趣。
勾当筹办
情况筹办：在课堂或走廊安排出一块地区用于幼儿吊挂建造好的花灯。
课件筹办：“元宵风尚”组图；《元宵节》动画视频；“花灯展”组图；“花灯”手工组图。
资料筹办：塑料瓶、纸盒、铰剪、黑色笔、颜料、绳索、彩纸、皱纹纸、橡皮泥、吸管等。
勾当进程
出示组图“元宵风尚”，请幼儿说一说元宵节的风尚，导入主题。
——正月十五是元宵节，你们是如何过元宵的呢？
——一路来看看图片上的人们是如何过元宵的吧。
小结：元宵节在每一年的正月十五，每逢元宵节人们就会吃元宵、赏花灯、猜字谜、踩高跷、舞龙舞狮等来庆贺元宵节。
播放动画视频《元宵节》，指点幼儿领会元宵节的由来。
——元宵节有这么多好玩又风趣的风尚，那你们晓得元宵节是如何来的吗？一路来看看视频领会一下吧。
小结：好久之前，由于人们误杀了一只神鸟，天帝决议在正月十五火烧人世，好意的仙女便告知了人们一个方式，因而在正月十四、十五、十六这三天，家家户户都挂上了百般百般的灯笼、燃放烟花爆竹，天帝觉得人世已堕入火海便不命令纵火。为了记念此次成功，人们就把每一年的正月十五定为元宵节。
出示组图“花灯展”，指点幼儿从花灯的外型、色采、图案等方面赏识花灯，感触感染花灯多样的美。
——到了此刻，人们在元宵节时仍然会挂上百般百般的花灯，咱们一路来看看都有甚么样的吧。
1、出示组图“花灯展—花灯外型”，指点幼儿赏识花灯的外型。
——看看这盏花灯是甚么灯？（荷花灯、松鼠灯……）
——你还见过哪些外型的花灯？
小结：花灯有各类百般差别的外型，有的是咱们糊口中罕见的事物，如荷花灯、松鼠灯等；有的是故事或传说中的人物，如佳丽鱼灯、龙灯等。
2、出示组图“花灯展—花灯色采”，指点幼儿赏识花灯的色采。
——看看花灯上都有哪些色采？
小结：花灯上有白色、绿色、黄色、蓝色、橙色等，色采很是丰硕。
3、出示组图“花灯展—花灯图案”，指点幼儿赏识花灯的图案。
——看看这盏花灯上有甚么图案？它像甚么呢？（花朵、云朵、龙头；花朵、葡萄、小狐狸）
——这些图案都散布在花灯的甚么地位？
——你还在花灯上见过哪些图案？
小结：花灯的中心画着较着的大图案，如花朵、植物等，边缘装潢着差别的小图案。
出示手工组图“花灯”并发放操纵资料，鼓动勉励幼儿斗胆会商花灯的建造方式并便宜花灯，休会便宜花灯的乐趣。
1、激起幼儿建造乐趣。
——花灯有这么多差别的外型、色采和图案，你们想不想本身来做一盏标致的花灯？
2、出示手工组图“花灯”，鼓动勉励幼儿斗胆会商花灯的建造方式。
（1）出示图片“花灯—1”，指点幼儿会商用差别的资料建造花灯外型。
——你们晓得这盏标致的花灯是如何做的吗？
——看看它的外型是甚么样的？能够或许是用甚么资料？如何做的呢？
——除塑料瓶和卡纸，还能够或许用甚么资料？（纸盒、橡皮泥等）
（2）出示图片“花灯—2”，指点幼儿会商用差别的资料表现花灯的色采和图案。
——看看这盏花灯是甚么样的？
——花灯上有哪些色采？哪些图案？它们是用甚么资料建造的呢？
——还能够或许用哪些资料？如何做呢？（将黑色卡纸剪出图案或黑色橡皮泥团出外形牢固在花灯上）
3、发放操纵资料，鼓动勉励幼儿便宜花灯，教员巡回指点。
——你想做一盏甚么样的花灯？要用哪些资料呢？
——尝尝本身脱手做一盏标致的花灯吧。
4、指点幼儿从花灯的外型、图案、色采等方面分享作品。
——你的花灯是甚么样的？有哪些色采和图案？
（教员约请个体幼儿分享作品，开导其余幼儿建造花灯的创意）
5、请幼儿将建造好的花灯安排在情况中，鼓动勉励幼儿向火伴先容本身的花灯，共赏花灯。
温馨提示
关键4中所操纵的操纵资料教员可按照现实情况搜集、供给，首要为低布局资料，如纸盒、各类纸张、橡皮泥、毛根等，以阐扬幼儿的自立创作才能。
勾当延长
地区勾当
1、在美工区，投放建造花灯的资料，如绘画东西、纸盒、打孔机、颜料、橡皮泥等，鼓动勉励幼儿持续建造花灯。
2、在说话区，投放纸笔，鼓动勉励幼儿测验考试绘画字谜并吊挂在花灯下，请火伴猜字谜。
平常勾当
在点心关键请幼儿品味元宵，感触感染元宵节兴奋、热烈的节日空气。
故里共育
请家长与幼儿配合旁观元宵晚会或到场社区、街道等举行的元宵勾当，与幼儿配合感触感染元宵节兴奋、热烈的节日空气。
元宵节幼儿社会教案2
勾当方针
1、领会元宵节的由来、传统风尚习气。
2、能够或许主动讲话，在个人眼前完全的交换元宵节的由来，分享休会节日的欢愉。
勾当筹办
1、幼儿已具有过元宵节的糊口经历，如：吃汤圆、放礼花。
2、对于元宵节的音乐《团团聚圆元宵节》、元宵节的由来查询拜访表、图片。花灯、彩绸、锣鼓等扮演资料。
勾当进程
一、直观引入，激起乐趣
1、出示什物引出主题
（1）播放歌曲《团团聚圆元宵节》，同时出示灯笼、锣鼓、彩绸……设想发问：
（2）你在哪见过这些图片？在甚么时辰见过？（请差别才能的幼儿别离回覆题目）
（3）小结：夏历正月十五，是我国传统的元宵佳节，每逢这一天，大巷上处处都张灯结彩，额外喜庆而热烈。广场上、大巷上有庆贺元宵节的各类风尚文艺扮演：扭秧歌、耍龙灯、舞狮子、踩高跷、抬花轿、跑旱船等一系列多彩多姿的扮演，把新年的氛围推向飞腾。别的每逢十五这一天，人们另有另有赏灯猜谜的风尚，以是人们又称这一天为“灯节”。
2、旁观录像回想会商
（1）幼儿旁观录像后自在会商，说一说元宵节里另有哪些高兴的事？（如：和小伴侣一路放烟花、鞭炮、猜字谜……）。
（2）教员到场到会商中，同时提示幼儿注重放鞭炮时的宁静。
二、斗胆表述，晋升经历
1、题目引领彼此交换
（1）过元宵节时本身是和谁一路过的？在那里过的？交换分享百口人吃元宵的情形。
（2）教员到场到幼儿的说话中，讲授一些元宵节的风尚习气。
2、开导鼓动勉励斗胆表述
（1）指点幼儿说出元宵节时的祝愿语？
（2）提示幼儿准确操纵节日祝愿语，并赐与鼓动勉励和褒扬。
元宵节幼儿社会教案3
勾当方针：
1、让幼儿晓得元宵节的时辰。
2、情愿报告品味过的各类百般的汤圆。
3、增进幼儿喜好我国民族风情风尚的感情
4、鼓动勉励幼儿主动到场游戏，休会游戏带来的欢愉。
5、增进幼儿四肢举动和满身举措的调和性和矫捷性。
勾当筹办：
什物汤圆、泥工
勾当进程：
一、教员报告元宵节的时辰。
二、让幼儿斗胆报告本身品味过的元宵。
师：这些汤圆长得甚么模样？汤圆外面有甚么？
三、鼓动勉励幼儿用泥工捏出本身喜好的元宵外形，能够或许从色采上挑选。
勾当深思：
正月十五元宵节，在小班孩子的印象中只要吃汤圆，为甚么要吃汤圆？元宵节另有哪些风尚呢？咱们的孩子很少打仗，知之甚少。咱们的传统节日正被大师所疏忽，以是在本周周末勾当展开了一个迟来的元宵节勾当。按照小班孩子直观抽象的思惟特色，我操纵正月十五拍来的花灯照片和图片给孩子间接的感官打击，并让他们在看一看、说一说中领会元宵节的风尚，并晓得是“团团聚圆”“期盼来年顺遂”的意思。
在猜字谜的游戏中到达飞腾，孩子们主动积极，由于猜对了能够或许获得一个兔子花灯，他们很是喜好！经由进程本次勾当信任孩子们对元宵节有了进一步的熟悉。
元宵节幼儿社会教案4
勾当方针：
1、领会元宵节的来源和风尚，晓得元宵节是独有的节日。
2、测验考试率领小班的弟弟mm一路玩花灯、包元宵。
3、休会和大师一路过节的欢愉。
勾当筹办：
1、事前接洽好小班幼儿，请小班幼儿每人带一盏花灯。
2、幼儿已开端领会元宵节的来源常识，并带一盏便宜的花灯。
3、将幼儿的花灯安排在勾当室四周。
4、米粉、豆沙馅多少。
勾当进程：
1、指点幼儿领会元宵节的来源和相干风尚。
指点幼儿向小班弟弟mm报告本身对元宵节的经历。
教员：元宵节是独有的节日，元宵节此日人们会与家人团聚，包元宵、吃元宵，赏花灯、玩花灯。
2、教员和幼儿一路包元宵。
师幼交换包元宵的方式。
幼儿一路玩包元宵。
教员提示幼儿洗清洁手，并指点幼儿做元宵。
3、幼儿玩花灯。
幼儿赏识大师带来的花灯。
教员指点幼儿赏灯，并找己喜好的花灯。
幼儿到户外玩灯。
教员指点本班幼儿向小班幼儿先容本身所带的花灯，并一路玩灯，休会勾当的欢愉。
元宵节幼儿社会教案5
一、勾当方针
1、晓得元宵节是我国独有的传统节日及首要风尚。
2、抚玩各类花灯，领会风尚文明，感触感染节日氛围。
3、晓得元宵节是正月十五，要吃元宵。
4、休会和大师一路过节的欢愉。
5、感触感染节日的欢愉氛围，甘愿答应参与安排情况的勾当。
二、勾当筹办
1、请家长带幼儿抚玩元宵灯会。
2、搜集各类花灯的照片、图片。
3、煮熟的元宵每位幼儿一个。
三、勾当进程
1、会商导入
（1）元宵节是甚么时辰？
（2）元宵节都做些甚么？
2、出示元宵食物，领会吃元宵风尚。
（1）幼儿察看元宵的外形特点，会商：元宵为甚么建造成圆的？
（2）教员小结：元宵表现团聚，抒发了人们但愿年年团聚的夸姣欲望。
（3）幼儿品味元宵，进一步感触感染元宵的夸姣。
3、出示各类花灯，指点幼儿抚玩，描写。
（1）发问：这是什麽？你最喜好此中那一盏花灯？
（2）指点幼儿报告元宵节抚玩灯会的感触感染．
如：看到各类百般花灯，你的心情如何？元宵节早晨，街道上是甚么样地？人们为什要挂这么多花灯？
（3）教员小结：元宵节是春节的.最初一天，人们很是爱护保重．但愿大师能欢愉的堆积在一路，因而就挂出外形各别，巨细差别的花灯，还在灯上贴出谜语，构成灯会，吸收大师。
4、游戏“元宵节，闹花灯。”
幼儿分为8－10人一组，跟着童谣变更队形，比一比哪组队形最好看。
四、勾当竣事
1、评估
2、总结
附童谣：
咱们排着队儿走，灯儿变成一条龙；
咱们围着圆圈走，灯儿变成一朵花；
咱们面对面儿走，灯儿变成一车轮。
元宵节幼儿社会教案6
勾当方针：
1、晓得元宵节是中国的传统节日，进一步领会元宵节的风尚。
2、能应用揉，搓，团聚，包馅等技术做元宵。
3、品味元宵的差别味道，休会休息的欢愉。
勾当筹办：
1、有关元宵节的录像。
2、黑芝麻，豆沙，五仁，差别口胃的熟元宵。
3、花灯
4、黑芝麻，豆沙，五仁馅多少别离盛在小碗内，和洽糯米粉并分红小团，干糯米粉
5、碗，勺子，抹布，塑料台布，盛元宵的容器皿。
6、欢畅的庆新年乐曲
勾当流程：
一、旁观“元宵节”录像，并引出主题。
1、小伴侣们从录像中看到了甚么？（吃元宵，看花灯，猜字谜，放烟花）引出元宵节的风尚。
2、教员讲授“元宵节”的来源，让幼儿晓得“元宵节”是中国的传统节日。
3、先容“元宵节”的风尚是吃元宵，元宵又叫汤圆，它意味着百口团聚，糊口幸运甜蜜。
二、学做元宵。
1、小伴侣们吃过元宵吗？（吃过）吃过甚么馅的呢？（有五仁，豆沙，黑芝麻）小伴侣们真利害吃过这么多口胃的。那大师一路来看看教员这有甚么口胃的元宵，请小伴侣来尝一尝（幼儿挨个品味差别口胃的元宵，并说出其口胃）。
2、元宵是甚么外形的啊？（圆形的）你们想不想本身来脱手做元宵呢？（想）
3、认知做元宵的质料—和洽的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅。
4、察看教员做元宵：先将小团的糯米粉揉一揉，搓一搓，团聚，再挖坑，而后把馅放在中心并包起来，最初再把它团聚。
5、让幼儿本身脱手做元宵，按照教员讲授的做元宵时的主要细节：揉，搓，团聚，挖坑，包馅。并按照本身的口胃挑选馅料，最初将做好的元宵整洁的摆列在容器皿中。
（小结：让幼儿领会元宵的外形，色采及差别口胃的元宵，同时能应用揉，搓，团聚，挖坑，包馅等技术建造元宵。）
三、品味元宵，休会休息的欢愉。
1、教员出示花灯，让幼儿跟从音乐玩舞花灯，猜字谜游戏。
2、煮元宵的同时教员把碗，勺摆放好，幼儿洗手。
3、幼儿品味元宵，相互说说此时内心的感触感染，休会休息的欢愉。
勾当延长：
指点幼儿浏览幼儿用书第1册第14—15页，进一步领会元宵的建造进程，并学说绕口令。
附绕口令
年糕和元宵
巧巧爱吃年糕，
小小爱吃元宵。
巧巧让妈妈做年糕，
小小让妈妈做元宵。
妈妈做了年糕又做元宵，
煮了元宵，又蒸年糕。
乐得巧巧又跳又笑，
笑得小小说：“好，好，好！”
小结及深思：本节勾当的设想激起了幼儿乐趣，让幼儿晓得元宵节是中国的传统节日，进一步领会元宵节的风尚是吃元宵，点花灯和猜字谜。同时也学会了应用揉，搓，团聚，包馅技术，建造差别口胃的元宵，休会休息的欢愉！
元宵节幼儿社会教案7
勾当方针：
1、晓得元宵节是中国传统的节日，领会元宵节的风尚。
2、进修搓元宵，能将陷料包在外面并团成元宵。
3、感触感染节日的欢愉，休会休息的高兴和协作的欢愉。
勾当筹办：
1、做元宵的料和陷。
2、煮元宵的锅。
勾当进程：
一、元宵的由来。
1、教员讲授元宵节的风尚。
2、说说人们在元宵节城市干些甚么事？（吃元宵、赏花灯）
二、搓元宵。
1、察看元宵的陷和料。
2、教员停止树模。将糯米粉搓圆，挖一个坑把陷放在外面，在把它搓圆。
3、把一切的元宵放在大容器里滚圆。
三、比一比。
1、幼儿分组搓元宵，看那一组的元宵搓的多、圆为得胜组，教员停止嘉奖。
2、在教员的赞助下把元宵放在锅里煮熟，幼儿和教员一路分享本身做的甘旨。
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