掌声作文600字七年级
在常日的进修、任务和糊口里，很多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无眉目？以下是小编为大师清算的掌声作文600字七年级，仅供参考，大师一路来看看吧。
掌声作文600字七年级1
每一个胜利的人都须要含有鼓动勉励的掌声，每一个普通的人都须要掌声，每一个流离的人都须要含有顾恤的掌声……掌声处处都在。
在每一个角落，每一个出色的处所，无时无刻不满盈着掌声，而只要那最暗的处所，却看不见一丝掌声。掌声是人生长进程中阐扬潜力的源泉，只须有掌声，就会使一小我转变很多，以是大师应当学会拍手，为那些人留下一份能源，让那些扮演者为之奋力前行，为本身的胡想翱翔。为那些参与各类小比赛的人留下欢愉，他们即使输了也会有一丝慰藉。为那些最普通不过的人留下最竭诚的友谊，使他们对人生布满夸姣。
固然，大师还要学会给本身拍手，为本身的胜利感应高傲；为本身的失利留下安抚；为本身的今天打下根本。取得了好成就要为本身拍手，即使取得了较差的成就，也要为本身拍手，为今后的`成就布满希冀。初次登台表演后，也要为本身拍手，即使演的不好，也要拍手，为今后的登台布满勇气，让大师不时的为本身拍手，让本身的耳畔中永久有掌声。让本身的糊口中永久有决定信念。
大师还要为人生拍手，不管人生中有几多波折，不管有几多艰巨，大师都应一往无前。天天，都为本身的人生拍手，为本身的今天拍手，掌声能够让大师有能源，有决定信念，而这优美的掌声也是对人生代价的尊敬。既然大师活了上去，就要尊敬本身的人生，不时的为本身的人生拍手，不时的为本身的未来拍手。
让大师配合为本身的未来拍手，让大师配合为本身五彩绚丽的人生拍手。
掌声作文600字七年级2
在我失利时给我能源，使我敢于斗争；在我胜利时给我慰藉，让我决定信念倍增。它是甚么呢？对，是掌声！
记得那是一个礼拜三的下战书，课堂里人声鼎沸，处处都是叽里呱啦的声响，大师都在剧烈地会商着，因为下战书第一节课，要停止一场争辩赛。
将近停止争辩赛了，身为四辩的我倍儿严重，不停地冒盗汗，心在那“怦怦”地跳，我在内心不停地给本身加油鼓气：这么多同窗也要跟我一样下台报告，我又有哪些好怕的。这么想着，我的心情马上抓紧了上去，起头镇静自如地准备报告稿。
“叮铃铃”，上课了。教员进了课堂，我看了看四周的同窗，他们一个个都严重到手脚颤栗，反而只要我镇静自如地坐在位子，频频地看着稿子。
教员颁布发表起头争辩。大师你看看我，我看看你，一个个都不敢下台，完整不了泛泛的活跃，全部课堂恍如不了嘴巴的乌鸦，很的静。我也恍如被传染了，起头有点小严重，但我还是降服了，举起了手，下台报告。最后，我还是会不自发地严重，措辞也会结结巴巴。就在这个时辰，同窗们拍手了。听到掌声，我又兴起勇气向同窗们陈说。有了同窗们的掌声，我不但不严重了，还越讲越努力了，越讲越顺口，越讲越高兴。同窗们也听得津津乐道。
比赛竣事了，能够我不是讲得最好的，但因为掌声，我超出了本身，克服了胆寒，迈出了胜利的第一步。
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