教员小我的使命小结（精选21篇）

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教员小我的使命小结（精选21篇）

　　日子老是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄悄滑落，想必你进修了良多新常识，不如来好好的做个小结。你还在为写小结而忧?吗？上面是小编帮大师清算的教员小我的使命小结，供大师参考鉴戒，但愿能够或许或许或许或许或许赞助到有须要的伴侣。

教员小我的使命小结（精选21篇）

　　教员小我的使命小结篇1

　　伴着孩子们的欢声笑语，光阴飞逝，转瞬我进入幼教这个行业已一年多了，进程中各种百般的小插曲，有收成，有支出，有欢快，有焦炙。我对本身本年度的使命停止小结以下：

　　一、思惟品德本质。

　　自动到场持续教诲，操纵寒寒假和双休日的时辰到场函授专升本的进修和测验，并将学到的各个方面应运到使命中，更正本身毛病的教诲讲授理念，晋升使命程度的专业性。遵照幼儿园的规章轨制，不迟到迟到，做好各项班级使命，以“爱心、耐烦、义务心”三个基点动身，极力保全好每个幼儿的`宁静和安康。

　　二、班级惯例办理。

　　在讲堂次序方面，我侧重培养幼儿杰出的操纵习气，此刻幼儿能够或许或许或许或许或许做到在桌子上摆放了资料后正视力任然在教员身上，当真听讲，操纵资料时，能按照教员提出请求停止操纵，并且能够或许或许或许或许或许实时地收放本身资料。可是标题题目常常出此刻勾当最初，当我在赞助幼儿清算展现作品是，幼儿就起头变得涣散躁动起来，对如许的景象还需我极力加以掌控和改良。

　　在培养幼儿的小我熟悉方面，我实行了“小组长”轨制，让小组长为其余幼儿办事，一个学期上去，不只熬炼了幼儿的自我办事能力，也增添了幼儿间的交换，前进了幼儿对其余人的存眷，同时也加重了我在构造一日勾当是的承当。

　　三、班级环境成立。

　　颠末这一学年的察看和堆集，我学到了良多对游戏环境成立新的构想体例和理念，出格是在这一个学期中，我自动到场了两次黉舍构造的新教员游戏环境成立评选，经由进程不时的察看进修和现实思虑，我垂垂起头能够或许或许或许或许或许自力地停止游戏区角的筹算和设置，也晓得了幼儿的游戏更多的要赐与他们自在自立和开放的环境，罢休放他们去斗胆的测验测验开辟出属于本身的新游戏。很感激黉舍给年青教员供给了杰出向上的生长环境，也要感激指点教员给我的鼓动勉励让我放心斗胆的构想和成立。

　　四、专业手艺。

　　在建造课件方面，我极力试探进修新软件的操纵体例，ppt，ps，历历如绘，z—maker我都能矫捷操纵，来做出吸收幼儿眼球的课件，并成为勾傍边的亮点。出格在数学勾当的构造中，我遭到率领教员的开导下，操纵ppt课件来撑持勾当的停止，胜利的吸收了幼儿的正视。

　　五、笔耕。

　　在指点教员和园率领的提点下，我此刻已做到延迟备课实时深思，此后我也会持续对峙。在上个学期中我自动撰写文章，在蓝天杯讲授勾当假想的评选中取得第二名，在姑苏市幼儿教诲论文评选中取得第三名的成就。可是在这个学期里，因为其余事物增添的缘由我对这方面有所懒惰，以是我在这里深思，并在此后争夺做的更好。

　　之前履历还不成熟的我也垂垂进入状态，同时我也要进一步前进对本身的请求。信赖本身在园率领及教员们的率领下，会让本身变得像阳光彩虹一样残暴。

　　教员小我的使命小结篇2

　　师德表现 ,平常普通自动到场全校教职工大会及种黉舍小我勾当，当真进修黉舍下达的下级文件，关怀国际外大事，正视政治现实的进修。共同组里搞好教研勾当。每周定时到场升旗典礼，从不缺勤。从命支配，人际干系调和。

　　在讲授使命中，我正视做到以下几点：

　　1、深切详尽的备好每节课。在备课中，我当真钻研讲义，力图精确把握重点，难点。并正视参阅各种杂志，拟定合适师长教员认知纪律的讲授体例及讲授情势。正视弱化难点夸大重点。教案编写当真，并不时归结总结前进讲授程度。

　　2、当真上好每节课。上课时正视师长教员自动性的阐扬，发散师长教员的思惟，正视综合能力的培养，有熟悉的培养师长教员的思惟的松散性及逻辑性，在讲授中前进师长教员的`思惟本质。保障每节课的品德。

　　3、当实在时点窜功课，正视听取师长教员的定见，实时领会师长教员的进修环境，并有目标的对师长教员停止教诲。

　　4、对峙听课，正视进修组里教员的讲授履历，极力试探合适本身的讲授情势。本学年均匀每周听课一到二节，对本身的讲授促进很大。

　　5、正视教诲现实的进修，并正视把一些前进前辈的现实操纵于讲堂,做到学有所用。一年来，我在黉舍开了两次公然课，一次是青年教员比武课，一次是公然课，经由进程开公然课，使本身的讲授程度取得很大的前进，但也使我熟悉到了本身在讲授方面的贫乏的处所。

　　6、极力于讲授钻研，做到现实接洽现实，把平常普通讲授中的所得写上去，用于指点我讲授。一年以来在各级报刊上颁发了40余篇讲授教诲文章。指点师长教员颁发作文7篇。

　　我平常普通非常正视与师长教员的交换，经由进程与师长教员交心，家访等各种手腕，解除师长教员思惟上的挂念，处置他们的现实坚苦，以有益于他们的进修和糊口。此刻班级环境不变，进修空气稠密，同窗互帮协作，在各项勾傍边表现凸起。

　　教员小我的使命小结篇3

　　在孩子们的欢声笑语中，一个学期竣事了，回首一学期的使命，堪称严重、繁忙而又充分。为使此后的使命能取得更大的前进，现将本学期的使命总结以下：

　　因为小班的幼儿春秋偏小，春秋之间的差别，给班级各项使命的睁开都带来了必然的难度。重生入园最使人感应头疼，此刻想起还心贫乏悸。孩子们从家庭进入幼儿园，环境发生变更，他们所接管的信息变多，面临的标题题目变庞杂，心思宁静的天平被打破，这统统对他们来讲是天大的变更，使他们发生紧急感，惊骇感，从而显现了大哭大闹。别的班已起头进修新常识了，我却还在不变孩子感情，削减哭闹，培养惯例。开学的一个多月，对小班来讲，别说是上课进修常识，良多几多的孩子因为家长的过度宠嬖，就连吃喝拉撒这些最根基的自理能力都不具有，巨细便在裤子里是常有的事，用饭要喂，睡觉要抱着，这统统都得从头教起。也正因为如许，在平常普通的使命中，我一向想着如许两句话，那便是“假设我是孩子”“假设是我的孩子”。如许的感情使我对孩子少了一份抱怨，多了一份宽大；少了一份奢求，多了一份晓得；少了一份求全谴责，多了一份尊重。

　　为了尽快使孩子们顺应小我糊口，想尽体例，睁开了一系列的勾当来赞助幼儿消弭严重、不安、惊骇等不良的感情。我按照本学期讲义、及小班幼儿特点，把使命重点放在了不变幼儿感情、赞助幼儿养成杰出的进修、糊口习气方面。从勾当内容的遴选，构造情势、讲授体例的接纳上，都尽能够或许或许做到以幼儿为主体。一学期来，孩子们慢慢养成杰出的糊口和进修习气，在勾傍边也慢慢变得活泼了，各种能力都有了较着的前进，自理能力前进了：学会了自我赐顾帮衬（能够或许或许或许或许或许自力进餐、宁静的昼寝、穿脱简略的衣服，上茅厕时不拥堵，学会了洗手、擦鼻涕、叠被子、穿鞋子等原来不做或底子就不会做的使命）。并晓得有须要时，奉告成人或向成人乞助。晓得和睦相处。

　　白话抒发能力前进了，刚入园时有的孩子不会说、也听不懂通俗话，甚至不肯启齿措辞。此刻，孩子们不只会说通俗话，学会凝听，并且情愿说，喜好说。在学期末的常识测查中，表现都不错。家长在故里接洽中表现，孩子的前进出乎家长的料想。

　　小班的'平常使命加倍噜苏，赐顾帮衬巨细便已习感触感染常。此刻的孩子又都是家中言而无信的小天子，甚么都以自我为中间，甚么工具只需我想要便是我的，就得给我，我说对你就不能否决，是以，抓人、咬人偶有发生，也正因为孩子小，方才分开家人的度量，家长出格在乎孩子是不是受伤，被人欺侮。是以我在平常糊口中更是到处加倍谨慎，白天首要精力都用来赐顾帮衬孩子，有些使命不得不操纵凌晨时辰带回家中做。说实在的，偶然累了也想打退堂鼓，但良多几多使命不是不想干便能够或许或许或许或许或许不干，我只是极力做着该做的使命，不求有多大的收成，只需问心无愧。在故里使命方面：孩子的欢愉，是对我使命的鼓动勉励；家长的对劲，是对我使命的必定。朴拙的对待每位家长，照实的和他们交换对孩子教诲方面的概念，对家长提出的请求尽能够或许或许去知足，对家长提出的教诲孩子方面的疑难帮着查资料解答，让家长感应咱们不只是孩子的教员，也是家长的伴侣，有坚苦大师一路处置。当标题题目显现，第临时辰与家长接洽很首要。让家长晓得教员对标题题目很正视，对幼儿生长很在乎。在开学初，咱们向家长先容了本学期睁开各项使命的企图，耐烦、仔细地回覆他们的迷惑，让家长们周全、深切地领会本学期班级、教员的使命目标及使命体例；争夺与家长的教诲思惟告竣分歧，加深对故里共育的熟悉。取得家长的晓得共同。

　　使命中存在的贫乏与极力标的目的：固然我在使命中取得了必然的成就，也取得了家长的好评，但也存在贫乏，须要我进一步极力。

　　1、加强班级惯例的培养，让目标贯串于一日糊口中的各个关键。

　　2、尊重和认可幼儿个体间存在差别，长于阐发班级幼儿的个体差别，加强对出格幼儿的察看与指点，再多点爱心，多一些耐烦，使每个幼儿在各方面有更大前进

　　3、加强本身根基功的操练。

　　4、加强现实进修、充分前进本身。极力降服本身性情中的毛病谬误。

　　教诲使命，是一项常做常新、永无尽头的使命。缺憾和收成都将鼓动勉励我不时极力，我会在此后的使命中不时进修，失职尽责地将使命做好，以实现咱们承当的义务。

　　教员小我的使命小结篇4

　　记得年头开学教员第一次集会时，校长说新的一年，新的学期让咱们撸起袖子加油干！这一年我有良多目标，也有良多设法。

　　少先队方面，之前都是我本身甚么都抓，师长教员从命，在这一年我改变了思绪，原来少先队便是师长教员的阵地，勾当都是师长教员本身构造筹谋，作为教诲员当令的引领很须要。队课我起头拟定表格，以表格的情势记实每次队课，作为资料的存档。师长教员勾当除持续典范的勾当讲义剧，六一、除夕文艺汇演，本年插手了典范朗读比赛门生规，庆国庆我爱我的故国朗读比赛，社会现实勾当腐败节义士陵寝省墓，上街大宇通航观赏，中原文明黄河旅游区实地进修，构造师长教员停止板报，手抄报的建造对端五节，重阳节，中秋节等传统节。操纵多媒体想师长教员先容甚么是二十四骨气，甚么叫关爱性命，戏曲进校园勾当等。让师长教员在进修中取得保管的根基手艺，构成自我手艺和自我代价观。

　　体育讲授方面，接纳每节课字深思，从深思中前进本身的讲授程度，当真写好每节课的教案。讲堂上师长教员把握讲堂，师长教员学过的本身实现温习稳固，我只点拨，老手常识亲身树模，讲授，小我操练与分组操练相连系，比拟正视个体化指点，经由进程师长教员操练，不时的.巡查察看，按照师长教员操练反映出本节课把握的环境，实时把程度相称的分红一组，并且给每组定与他们程度绝对的目标。做到在进修事后每位师长教员都有收成，都喜好上体育课，都能动起来。专业操练队操练一向对峙到场市比赛取得非常不错的成就，并且立了本学科的区级课题，这是由我小我作为掌管人停止的课题，是我在专业范围中相当首要的一步。

　　营业进修方面，从不抓紧过，操纵各种现实从现实到现实来添补本身。操纵十一长假到场国度级啦啦操的培训，经由进程看书，写博客来鼓动勉励本身不时朝上前进。紧跟黉舍步调停止粉笔字、羊毫字每周的操练功课。在中间校成立的博文群里自动发言，发博文，跟着大师切磋进修。

　　这一年另有良多良多，在此我不再逐一罗列，整的来讲这一年我从思惟有了变更，不再是一味的教，一味的干，而是在每件事竣事后起头回想长处和贫乏，若是再来一次我会若何做的思虑！

　　教员小我的使命小结篇5

　　当新年的第一缕曙光伴跟着零散的鞭炮声悄悄而至的时辰，咱们又迎来了新的一年。回首一学期的使命，我在园率领的关怀、共事们的赞助和本身的极力下，不论是政治思惟仍是营业等方面，都取得了必然的前进和前进。上面就一学期的使命做一总结：

　　一、政治师德表现

　　酷爱幼教使命，有较强的奇迹心和义务心。天天早上踏进幼儿园，面临30名小伴侣，我就提示本身从此刻起头本身便是一位教员。我的职责便是酷爱教诲掩护好这些孩子，使命中必须为人师表，身先士卒，做孩子们的楷模，成立经心全意为幼儿家长办事的理念，自动到场幼儿园构造的每项勾当，共事间坦诚相待、彼此赞助、彼此晓得从不计较小我得失。

　　二、营业方面

　　刚踏入使命岗亭，作为一位新教员的我来讲，内心压力是有的，担忧孩子的不亲热，家长的不信赖，颠末了一个学期的极力，孩子们变得亲热起来了，家长们也起头用孩子教员和伴侣的目光来看我了。幼儿园对咱们新教员生长的存眷，以是迎来了新教员的拜师勾当，在新教员半日勾当查核中，徒弟很热忱地帮我出经营策，显现的标题题目帮我斟酌殷勤，徒弟的经心极力于我的极力迎来了半日勾当的顺遂实现。

　　作为幼儿园的青年教员，我一向以自动的立场投入到各项使命中，正视保教连系与搭班教员、保育员姨妈共同营建同等、调和暖和的班级空气。用眼睛存眷每个幼儿，从幼儿身上罗致闪光点，去点亮他们自傲自立的明灯，赞助幼儿发明本身的上风智能，成立其自傲和对小我的归属感。对峙抓好幼儿的一日惯例，自动为幼儿成立一个夸姣温馨的讲授环境，正视消息瓜代，缔造各种机遇让幼儿彼此进修、自动测验测验，并鼓动勉励幼儿进修各种糊口手艺，取得兴奋胜利的感情休会。

　　朴拙的对待每位家长，照实的和他们交换对孩子教诲方面的概念，对家长提出的请求尽能够或许或许去知足，对家长提出的教诲孩子方面的疑难实时帮着解答，让家长感应我不只是孩子的教员也是家长的伴侣，有坚苦大师一路处置。当标题题目显现，第临时辰与家长接洽很首要。让家长晓得教员对标题题目很正视对孩子的安康生长很在乎。别的还出格正视在幼儿一日糊口中把握教诲契机对幼儿停止各种教诲。

　　让每个孩子都能斗胆发言，甘愿答应看图书并边看边讲。直到此刻发明咱们的孩子是能斗胆发言，但在看图书时只需个体几个孩子能边看边讲，大大都孩子还处于宁静看书阶段，在生长幼儿措辞抒发能力时，教员方面，咱们正视在各个范围停止渗入，而针对孩子来讲，咱们比拟存眷的是不爱表现或性情外向的孩子。为此咱们极力成立一个自在宽松的措辞环境，自动和孩子来往，鼓动勉励每个幼儿抒发本身的设法和感触感染。有些孩子怯懦、外向不爱发言，咱们就在勾傍边多鼓动勉励这些孩子斗胆措辞，并多给这些孩子表现的机遇。别的，还经由进程故里接洽本和个体说话的情势和家长停止相同，共同促进孩子的生长，经由进程咱们的共同极力，侯卓成变得活泼胆小多了，情愿和教员小伴侣自动交换了，可可、宛书能在小伴侣眼前斗胆表现了，咱们为孩子的前进感应欢快。

　　三、缺勤方面

　　我遵照教员职业品德，敬业爱岗。在使命中能严酷实行幼儿园的各项规章轨制，有事实行告假轨制，在使命中不迟到、不迟到，因使命和人事须要，不怕苦、不怕累。

　　四、本身本质方面

　　能不时前进本身的思惟憬悟，正视本身本质的培养，经由进程培训、讲授勾当的.深思，自动改良本身的讲授体例。

　　五、在总结同时我也为本身成立了大白的极力标的目的

　　1、加强本身根基功的操练，正视对孩子能力的培养，前进本身随机教诲的能力。

　　2、前进本身现实程度。

　　3、在讲授高低工夫，存眷细节，极力使班中孩子在原有根本上有更大的前进。

　　4、进一步做好班级使命、家长工做等各方面的使命。

　　总之，教诲是一项高难度的使命，要做好它，非常不轻易，但我信赖只需乐岗敬业，必然会有所收成。我会将本身最名贵的爱进献给孩子们，信赖本日含苞欲放的花蕾，嫡必然能怒放灿艳的花朵。此后我会再接再砺，持续改良使命中的贫乏的处所，争夺新的前进！

　　教员小我的使命小结篇6

　　一晃使命一年贫乏了，回首这一年的使命，我感伤颇多，收成也良多，这一年来，我在率领的正视赞助、共事的撑持共同和本身的极力下，在营业能力和综合本质等方面有了很大的前进，也取得了必然的成就，现将我这一年的使命小结以下：

　　一、在思惟上，我自动请求长进，严酷请求本身，不求最好但求更好，固然此刻已成为豫备党员，但我会以更严酷的规范请求本身，不时辰刻以党员的规范权衡本身。平常普通严酷遵照幼儿园的规章轨制，自动到场幼儿园构造的各项勾当，极力进修政治营业常识和幼教鼎新的新静态。作为园长助理，我能做到保全大局，关怀小我，掩护小我的好处，准确处置小我与小我的干系，使命中能敏捷有品德的实现率领支配的使命，不计较小我得失，敬业进献，低廉甜头营私，在当真做好本职使命的同时辅佐园长为幼儿园的生长献计献策。正视、关怀幼儿，把幼儿看做进修的仆人，迷信、周全的构造幼儿的一日糊口。连合共事，互帮协作，互帮互学，协作共事。因为我深切地体味到，使命高兴能力激起起使命的自动性，有一句话是“使命着是斑斓的”。只需高兴的人材有这类体味。

　　二、在营业方面，我能当真贯彻落实新《纲领》精力，连系咱们幼儿园的特点，走一条“周全+特点”的路子，在发掘幼儿拿手的同时培养周全生长的具有综合能力的新一代交班人，为幼儿的毕生生长打下杰出的根本。我平常普通正视履历的堆集，当真筹办好每节勾当，成立一日勾当皆是课的看法，将新纲领的精力真正落实到详细的讲授勾傍边，进修新课程，到场教研室屡次构造的新课程培训，贯通新《纲领》的本色，解读新《纲领》，回园对全数教员停止新《纲领》和新课程的二级培训，改变全园教员的讲授看法。上半年到场了建构式课程培训，大白了幼儿建构常识的须要性和首要性，连系咱们幼儿园的现实环境，睁开全园进修建构式课程的培训和进修，我深知，科研促教研，教研动员科研，按照咱们艺术幼儿园的特点，我拟定的科研课题《幼儿艺术综合课程的构建与钻研》成为嘉兴市立项课题，现已成为幼儿园的园本课题，构造全园教员停止钻研和现实。我屡次到场片构造的公然讲授勾当，取得杰出的成果。同时充分操纵歇息时辰充电，经由进程自考此刻已拿到浙师大学前教诲大专的学历，并持续进修自考本科的学历，使我能在原本的根本上不时的晋升现实素养，做到使命进修两不误。外出进修是罗致别人之长，补己之短的捷径，我充分操纵统统外出进修、观赏的机遇，如赴杭州、上海、嘉兴等地听讲座、观赏勾当，到场特级教员朱静怡的讲座、勾当展现等，拓展本身的'思绪和视线，前进熟悉，试探教诲纪律和讲授体例，总结前进前辈的教诲履历。平常普通正视堆集讲授履历，撰写论文，屡次在海宁、嘉兴市得奖，如论文《幼儿在家艺术勾当的查询拜访钻研》获海宁市一等奖，嘉兴市三等奖；论文《幼儿艺术乐趣转移的查询拜访钻研》获海宁市二等奖等等。在艺术讲授方面，我到场了市教研室构造的钢琴培训班，经由进程极力，被评上“优异师长教员”的称呼，操纵平常普通的歇息时辰，看绘画、抚琴等方面的专业册本，操练绘画和抚琴，前进艺术专业的手艺。在上艺术课时，不论是绘画仍是钢琴，我都能正视幼儿乐趣的培养，感情的熏陶，让幼儿本身想学、情愿学、喜勤学，我按照差别幼儿的特点，因材施教，对峙正面教诲，多赐与鼓动勉励和必定，让幼儿在本身原本的程度上取得差别程度的前进和前进。在教诲幼儿绘画比赛中屡次取得好成就，如在2003年，我班幼儿到场第十一届幼儿绘画比赛中荣获小我优越奖和小我一、二、三等奖，我本身获“优异花匠奖”的声誉称呼，在鸿翔广场到场抗非典绘画比赛中，我班幼儿别离荣获一、二、三等奖；许欣彤小伴侣的绘画《斑斓的地球》被海宁日报登出。本年对咱们幼儿园来讲，是出格的一年，咱们迎来了十周岁的诞辰，在建园十周年的庆典上，我和傅、张教员指点的两个跳舞节目取得了率领、宾客的好评。

　　教员小我的使命小结篇7

　　感激校率领赐与我如许一次报告请示使命的机遇，感激列位同仁在此凝听。先道声感激。教员使命是繁忙的，而班主任使命愈甚，因为它必须是更详尽、噜苏而又深切的。在曩昔的一学期里我从顺应繁忙、跟上使命节拍、甚至进修从繁忙噜苏的泥潭中跳出来深思、审阅本身的使命，转头看本身使命的履历，心中百般味道;而每当看到孩子们的点滴前进又感触感染无穷慰藉、打动，并且更感任重。以下是本身对曩昔使命的陋劣深思、总结：

　　第一：加强对师长教员中“魁首人物”的办理。

　　在一个班级中，总有一些魁首式的人物。他们或正或邪，但他们的举手投足却对班风的拔擢有较大影响。若有些师长教员据有必然的号令力，但不守纪律，不当真进修，整天无事生非。跟着年级的降低如许的师长教员便成为一个班级的“害群之马”，在咱们班也有如许的几位小人物。面临他们，我接纳摆布开弓的体例，一方面是重点对其停止教诲，以到达“杀一儆百”的成果，减弱他们的影响，分离他们在一路勾当的机遇，伶仃他们。别的一方面鼎力拔擢，付与他重担。夏某小伴侣曾是幼儿园的“战胜天下无敌手”，传闻上小学前，他的家长曾想把他送到杭州少年西点军校进修。此刻传闻他离开咱们班，我实在惶惶不安了一阵子，憧憬着恐怖的将来。开学后，我把他作为头号监视工具，周密监视他的一举一动，并把他的一些“大举措”实时记实在案，家校连系共同教诲，从黉舍抵家里，从语文、数学课到其余学科，让他感触感染到“教员和他形影相随”，他逃我追，他躲我找。在快要一个月的艰辛奋战中，我发明他垂垂诚恳了，凶恶的眼神能显露出一点点的温和，上课也能坐着听讲了。接着我鼎力拔擢他，赞助他摘掉“坏孩子”的帽子。

　　赐与他义务。因为夏某小伴侣上学很自动，天天7：30就到校了，我在班中褒扬他自动上学，并选举他作为“班级小警官”，天天早上到校后就站在讲堂前门，挨个儿查抄小伴侣的仪表，早操后由他颁布颁发逐日的查抄环境。天天午时，就餐前他担负查抄小伴侣的洗手环境。午饭后，他要查抄桌布整齐环境。课间，站在走廊上办理小伴侣的奔驰环境。繁忙的使命削减了他到处勾当的时辰。在办理中，他也垂垂找回了自傲，成立了他在其余小伴侣心中的笼统。在此次寒假中，他当实在现各项功课，自编书《正月记》获特等奖，“迎奥运手抄报”获二等奖，此刻他的变更真的很大，能宁静地听课，不吵不闹，功课也能自动实现。

　　第二：加强对“藐大事件”的办理

　　一、卫生使命

　　我小我以为，杰出的卫生状态是一个师长教员文明素养的表现，我常常对师长教员说：“要做一个文明的好孩子现做一个讲卫生的'孩子”，在班上咱们有如许几条不成文的划定。

　　1、逐日下学前用1分钟时辰，每位师长教员捡清本身脚底下、身旁的藐小渣滓。如许做一方面加重值日生的扫除承当，别的一方面慢慢养成孩子的义务感，对峙讲堂的整齐。

　　2、大扫除支配：

　　(1) 每周四午时习气性扫除，时辰约为30分钟。

　　(2) 全数扫除地区分红三大块，并设立各区区长。

　　讲堂外走廊区(即班级笼统工程)——王临宁任区长，率领11位同窗实现之一地区的扫除。

　　讲堂内桌椅区(即小我糊口场馆)——缪旭东任区长，率领21位同窗实现扫除使命。

　　门窗、瓷砖区(即卫生死角地带)——陈奕帆任区长，率领5位同窗实现扫除使命，我属于这一区，特地擦玻璃窗。

　　(3)每次大扫除孩子们扫除本身的牢固地区，并在平常普通加强对本身那块“义务田”的掩护使命，发明有同窗弄脏了本身的“领地”，她们会绝不客套地叫对方扫除洁净。如许做，必然程度上加重了我的办理承当。

　　(4)歇息中睁开比赛情势，实时褒扬歇息优异的孩子：“你扫得真快”“你比谁都擦得洁净”“地都被你刷白了”……冗长而又实时的点评赐与孩子歇息的动力，前进歇息效力。

　　(5)融乐趣与歇息于一体。在大扫除时，我常常把游戏交叉在歇息傍边，比方来几道脑子急转弯“甚么工具越洗越脏?”偶然播放《喜刷刷》的乐曲，让歇息欢愉起来。

　　(6)歇息后，当真总结，评选“勤恳的小蜜蜂”“心爱的小蜜蜂”，鼓动勉励当实在现扫除使命的孩子。

　　(7)用相机拍摄孩子当真扫除得情形，拍摄扫除得出格洁净的地块，操纵课件停止展现。

　　3、小我卫生实时查抄。每次中餐后，中餐办理职员都能仔细查抄孩子们的手、脸等轻易弄脏的部位，我还为孩子们筹办了一瓶润肤膏，孩子们洗濯嘴和手后总爱把本身擦得香香的。一周一次的小我卫生突击查抄也正慢慢养成孩子们勤剪指甲、勤沐浴的好习气。

　　二、各种用品的办理

　　1、进修用品的办理

　　为了养成孩子杰出的进修习气，在班上我对孩子的进修用品的数量、规格、操纵都作了严酷的划定，如：铅笔数量节制在5支摆布;橡皮粉末不能掸到地上;铅笔盒内力图整齐、有序;书包内册本的摆放参差有致……操练初期我是不时查、个个查，实时反应，当真总结，有则改之，无则加勉，墨守成规停止操练。此刻我退居二线，卫生办理职员能遵照我的做法按期对停止查抄，向我报告请示。

　　按照孩子们的表现，咱们评选“橡皮蜜斯”“橡皮师长教员”“铅笔国王”等等乐趣性的前进前辈。

　　2、歇息工具的办理

　　逐日午时值日生做完值往后当真洗濯，实时晾晒。

　　每样工具都有仆人，谁得工具谁办理，歇息工具如发明粉碎、丧失，义务到户，实时清查、补偿。

　　值日竣事后组长盘点人数，整队回家，防止师长教员随便勾留在黉舍。

　　每周五前后两组值日生停止交代典礼，对号停止使命的交代、歇息工具的交代。如许做，一方面使师长教员大白本身的歇息使命，别的一方面也使歇息工具取得有用的掩护。

　　3、餐具的办理

　　以李独一为组长的餐具办理组，有用地办事着同窗。他们实时帮小伴侣盛汤、分汤，支配小伴侣顺次领饭盒，时辰提示小伴侣轻捺、轻放饭盒，催促不谨慎打翻汤汁的同窗停止扫除。

　　4、大众财物的办理

　　讲堂里的灯具、饮水机、电脑、门窗、书吧等浩繁的公用举措方式都有特地的办理职员停止开关、洗濯。

　　第三、丰硕多彩的勾当

　　上学期在睁开班队勾当之余，咱们还睁开了很多活泼风趣的拓展勾当。

　　1、糊口自理勾当——《我的鞋带我做主》、《叠衣服大赛》

　　2、连系课程勾当——《反义词擂台赛》、《绕口令比赛》、《我是小歌手》

　　3、促进同窗干系——《男生和女生》、《扳手腕豪杰挑衅赛》

　　第四、别的

　　1、发明有的孩子忘性极差，常常健忘带这个，又健忘带阿谁。为了能放心地做别的事，也为了节流一些德律风费，我遴选了最会健忘带工具的师长教员作为“首席预告员”，让她们延迟一天在黑板布告其余小伴侣要正视的使命。

　　2、一月一次各种前进前辈的评选

　　连系师长教员一个月来的表现，经由进程民主评选，在每个月的月尾评选出各种前进前辈——回覆明星功课典范歇息明星纪律典范优异班干部前进明星最好同桌最好师徒并停止颁奖典礼。

　　以上点滴做法只是小我的一些鄙见，还请列位教员攻讦斧正。感激。

　　教员小我的使命小结篇8

　　时辰过得真快，转瞬间一学期的讲授使命已靠近尾声，为了更好地做好此后的使命，总结履历、吸收经历，本身特就这学期的使命小结以下：

　　一、思惟使命方面

　　俗语说：“活到老，学到老”，本身一向在各方面严酷请求本身，极力地前进本身，以便使本身更快地顺应社会生长的情势。经由进程浏览大批的品德涵养册本，敢于剖解本身，阐发本身，正视本身，前进本身本质。能够或许或许或许或许或许自动共同黉舍，做好防治宣扬使命。

　　二、教诲使命方面

　　这学期，本身担负一年级语文讲授使命，班级人数浩繁，又面临着新课程鼎新。面临初次打仗的讲义，我在教诲讲授使命中碰到了不少坚苦。针对这些环境，我在自动到场教诲局构造的新讲义培训的同时，谦虚向有履历的教员及兄弟黉舍的同业就教履历。在讲授中，当真钻研新纲领、吃透讲义，自动开辟讲授思绪，把一些前进前辈的讲授现实、迷信的讲授体例及前进前辈古代讲授手腕矫捷操纵于讲堂讲授中，极力培养师长教员的协作交换、自立切磋、敢于立异的等能力。别的，本身在搞好讲授使命的同时，还很正视讲授履历的堆集，有了心得体味就实时记上去与共事交换，本学期撰写综合勾当案例《翱游花海》和论文屡次到场市级交换、获奖、颁发。

　　三．遵照纪律方面

　　本身严酷遵照黉舍的各项规章轨制，不迟到、不迟到、有事自动告假。在使命中，尊重率领、连合共事，能准确处置好与率领共事之间的干系。平常普通，节俭节俭、怨天尤人、对人朴拙、酷爱师长教员，从不闹无准绳的胶葛，到处以一位国民教员的'请求来规范本身的言行，绝不松弛地培养本身的综合本质和能力。

　　四、营业进修方面

　　跟着新课程鼎新对教员营业能力请求的前进，本身在讲授之余，还挤时辰自学中文本科并自动各种古代教诲手艺培训开端把握了多媒体课件建造。

　　以上小结，若有不妥，敬请率领共事攻讦斧正。

　　教员小我的使命小结篇9

　　大师早上好!

　　在这金风送爽的凌晨，咱们又迎来了极新的一周。此刻，我代表上周值周的三位教员将上周黉舍各方面睁开的使命总结以下：

　　从全数上来讲，同窗们表现杰出、次序井然，表现出了咱们和睦小学师长教员杰出的进修风度。

　　一、上周首要有三大亮点

　　1、早自习时辰，绝大局部的班级纪律很好。任课教员能够或许或许或许或许或许实时放工，构造师长教员早读。局部班级小干部的办理能力很强，师长教员根基做到了教员在与不在一个样，各班各具特点：有读语文的、有读英语的，也有做数学题的。总之，师长教员自发性很强，能按照惯例有序勾当。

　　2、天天早上，各班值日生扫除洁净也很实时、仔细，校园的卫生全数较好。

　　3、校园的教研空气也很稠密，上一周，我校语文、数学、英语三个教研组睁开了各自学科公然课讲授，为本学期我校校本教研拉开了杰出的尾声。教员们都能够或许或许或许或许或许自动自动地听课、评课，表现了咱们友小教员们彼此进修，共同前进的稠密教研空气。

　　二、三点贫乏：

　　1、上操的时辰，带队往广场集合时的次序不是很好，有的师长教员边走边发言，不做到“快、静、齐”。做操的品德不高，首要是举措不规范、不调和。唱出来的国歌和伴奏音乐分歧拍。不是快了便是慢了，老是找不到抱负的感触感染!但愿班主任和教诲员教员激发正视，加强教诲，并到场指点。

　　2、课间歇息时，楼道内总有大呼大呼的同窗。有些师长教员上、下楼梯的时辰，有推搡的景象，有的速率很快，有的.不靠右行，影响次序，有风险的隐患。课间上茅厕时跑动的师长教员较多，给方才进入咱们友小一年级的师长教员带来了极大的潜伏风险性，请各班正视加强对师长教员的在校惯例教诲，也请同窗们干事多将心比心地为别人想想。为了咱们小我的宁静，请你加快脚步，悄悄走路!

　　3.校园内，另有买零食吃的同窗。几近是天天的差别时段，在黉舍的差别场所，咱们常常会发明一些纸团、果核、瓜子皮、推把上掉的线头、塑料纸、塑料袋等杂物，固然并未几，但看到了总让人感应不舒畅。别的，提示各班天天扫除卫生的同窗，在二楼水房洗濯拖把的时辰，必然要在水房里把拖把拧干，万万不要让湿漉漉的拖把污水掉在咱们洁净的楼道里。我能够或许或许或许或许或许必定，不哪一位同窗会居心粉碎咱们整齐的环境，本源还在咱们同窗平常普通的杰出步履习气还不养成。申明另有大都同窗贫乏卫生熟悉，有顺手乱扔渣滓的习气。校园里显现了渣滓，作为每名友小学子，咱们就该当自动捡起来，放到渣滓桶里。在这里我给同窗们讲一个小故事。日本广岛第十二届亚运会，十万观众的运动场在赛后不留下一片纸屑，包含旁观比赛的浩繁小师长教员。一位中国学者观后以“可敬恐怖的日本民族”为题写了一篇文章，感伤日本身的可敬和恐怖的素养和精力。咱们中国的小师长教员做不到吗?必然能做到。必然能做好!从那里做起呢?就从咱们身旁的大事起头吧。莫以恶小而为之，勿以善小而不为。不时到处皆文明，藐小的处所显素养!但愿大师都为缔造一个夸姣、调和的校园环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。同窗们，你们都能做到吗。

　　教员小我的使命小结篇10

　　时辰老是在充分的使命中曩昔得缓慢。一转瞬，一个学期又行将竣事了，回首曩昔这一个学期的讲授使命，有收成的欢快与甜美，但也有波折时的旁皇与无法，但这些心灵的进程使得我加倍酷爱本身所处置的这份教诲使命。为了能够或许或许或许或许或许查缺补漏，取人之长补已之短，以利于在此后更好地睁开本身的使命，在此对本学期的讲授使命作了一点总结。

　　一、师德方面：

　　本身当真实行小学教员师德规范，尊重师长，连合共事，严于律已，宽以待人，与别人敦睦相处，加强协作熟悉及团队精力，极力掩护教员的杰出笼统，不做有悖于教员高贵笼统的使命。在教诲讲授中果断贯彻和实行国度的教诲目标政策，时辰对峙教书育人的主旨，用新的教诲讲授现实来武装充分本身的脑筋，正视加强小我的思惟品德本质涵养，一向成立为教诲奇迹献身的决定信心。能够或许或许或许或许或许说，一小我的思惟熟悉加强了，那末这小我的综合本质也就能够或许够或许得以不时的前进。这是我平常普通一向推行的一点。

　　我酷爱本身的奇迹，从不因为小我的私事迟误使命的时辰。并自动操纵有用的使命时辰做好本身份内的使命。

　　二、营业进修方面：

　　新课程的实行，让我熟悉到不进修就会掉队，“问渠哪得清如许，为有泉源死水来”，“因为我要前进，以是我要进修”不时提示着我。在进修中，不时地熟悉自我，挑衅自我，敢于试探，斗胆立异，把新课标的新思惟、新理念、新情势融入到平常普通的讲授使命中去，旨在加强本身的营业本质，经由进程半年多的现实进修，确切前进了小我的.现实程度，小我的营业能力也有所加强。

　　三、讲授惯例方面：

　　本学期，在做好惯例使命的根本上，本身出格捉住讲堂是讲授的性命线这统统入点。在讲授的进程中，按照新课标的请求，赞助师长教员拟定恰当的进修目标，指点师长教员构成杰出的进修习气，把握准确的进修体例，成立较好的讲授环境，培养师长教员的进修乐趣，为师长教员的进修供给各种方便。在讲授中，正视因材施教，并把思惟教诲贯彻到讲堂中去，在必然程度上培养师长教员爱师、爱校、爱家及爱国的情操，鼓动勉励和指点师长教员数学素养的前进，及综合本质的周全生长。

　　四、班主任使命方面：

　　身为班主任，平常普通的师长教员办理使命噜苏而复杂。严酷请求是我对师长教员的第一请求，不论是在进修上、糊口上和纪律上，仍是在勾傍边、来往中和沐日中，我都对峙“严酷请求，严中有爱”的准绳，为师长教员身心安康着想，让他们感遭到黉舍、班级这个大师庭的暖和，自动融会到小我中来，自动到场拔擢掩护这个小我。

　　自动共同少先队做好少先队使命到东台市社会福利院慰劳孤残儿童，到市当局为东台市十佳文明新事取得者献花，自编自演六一节庆贺勾当等。活泼身心，同时也促进师长教员间的友情，加强班级的凝集力。自动呼应黉舍，做好“主题式文明周勾当”，本学期的主题式文明周勾当，易于操纵，勾当详细，我班缔造性地倒闭了“我是一个歇息者”、“欢愉的六一”等主题勾当，培养了师长教员的歇息手艺，审美手艺，并使每位师长教员到场此中，让每个师长教员都有收成。

　　一份春华，一份秋实，本学期被教诲局惩处为“优异青年教员”。在教书育人的路子上我支出的是汗水和泪水，但是我收成的倒是那一份份充分，那轻飘飘的感情。我用我的心去教诲我的师长教员，我用我的情去培养我的师长教员，我无愧于我心，我无悔于我的奇迹。让我把平生矢志教诲的但愿化为酷爱师长教员的一团火，将本身最名贵的爱进献给孩子们，信赖本日含苞欲放的花蕾，嫡必然能怒放灿艳的花朵。

　　教员小我的使命小结篇11

　　日子过得真快,转瞬间,一个学期也就要曩昔了。在校率领和共事的赞助下,我顺遂地实现了本学期的使命。回首这一学期,既繁忙,又充分,有很多值得总结和深思的处所,现将本学期的使命做一个小结,借以促进前进。

　　一、在实现讲授目标方面：

　　操纵形、色、肌理和空间等美术措辞，以描画和平面外型的体例，遴选合适于本身的工具、资料，记实与表现所见所闻、所感所想的事物，生长美术构想与创作的能力，通报本身的思惟和感情。操纵对比与调和、对称与平衡、节拍与韵律等组合事理，领会一些简略的创意、假想体例和媒材的加工体例，停止假想和装潢，丑化身旁的环境。欣赏、熟悉天然美和美术作品的资料、情势与内容等特点，经由进程描写、阐发与会商等体例，领会美术表现的多样性，能用一些简略的美术术语，抒发本身对美术作品的感触感染和晓得。连系黉舍和社区的勾当，以美术与迷信课程和其余课程的常识、手艺相连系的体例，停止筹谋、建造、扮演与展现，体味美术与环境及传统文明的干系。

　　二、讲授资本操纵方面：

　　小学美术欣赏课以审美教诲为焦点，在塑造师长教员的风致，成立准确的审美看法，培养安康的审美情味，完整师长教员的常识涵养和发财其心智、开辟其潜能都具有首要意思。在信息时期，咱们小学美术教员该当与时俱进，钻研加倍顺应时期请求、更合适古代师长教员性情特点的新讲授情势，收集资本的常识容纳量庞大、笼盖范围广漠，是师长教员停止钻研性进修取得常识源泉的宝库，具有资本无穷开放性和同享性，它填补了其余媒体传布体例上的贫乏。表此刻美术欣赏讲授课上，收集便是博物馆、美术展览馆和图片库。同窗们能够或许或许或许或许或许方便快速地经由进程搜刮引擎查找到所须要的作品图片及其相干背景资料，并能够或许或许或许或许或许将进修内容下载保管，再经由进程软件停止编辑处置，以供久远钻研进修操纵。在讲授现实中将收集手艺与美术欣赏课相连系，以师长教员的'学为中间是收集环境下美术欣赏课钻研性进修的焦点。收集信息资本激起假想，培养立异能力。象的程度是依一小我所具有表象的数量和品德为转移的，表象越丰硕，其假想越坦荡、深切，其笼统也会越活泼逼真。有了大批丰硕的收集信息资本撑持，师长教员的假想能力和缔造力在其进程中就会油但是生。

　　三、在美术讲授实现方面：

　　（一）、三年级美术讲授理念：(外型表现)操纵形、色、肌理和空间等美术措辞，以描画和平面外型的体例，遴选合适于看看本身的工具、资料，记实与表现所见所闻、所感所想的事物，生长美术构想与创作能力，通报本身的思惟和感情。(假想操纵)进修对比与调和、对称与平衡、节拍与韵律等组合事理，领会一些简略纯真的创意、假想体例和媒材的加工体例，停止简略的假想和装潢，丑化身旁的环境。(欣赏批评)欣赏、熟悉天然和各种美术作品的资料、情势与内容等特点，经由进程描写、阐发与会商等体例，领会美术表现的多样性。能用一些简略的美术术语，抒发本身对美术作品的感触感染和晓得。(综合试探)连系黉舍和社区的勾当，以美术与迷信课程和其余课程的常识、手艺相连系的体例，停止筹谋、建造、扮演与展现，体味美术与环境及传统文明的干系。（二）、讲授重难点：

　　1、重点：

　　（1）、进修把握几种人物速写的体例，能捉住工具的身形特点，用简练的线条，归纳综合活泼地表现其特点，出格是静态的使命笼统。

　　（2）、综合操纵小学阶段所学的美术技法停止绘画创作或工艺建造。

　　（3）、工艺美术(适用)的特点，能领会接管并大白古代糊口中工艺美术的操纵和地位。

　　（4）、欣赏闻名雕塑作品，前进欣赏能力。

　　2、难点：

　　（1）、人物速写中，察看能力、归纳综合能力、表现能力的培养。

　　（2）、在绘画、工艺建造中综合操纵已学的构图、色采等根本常识。

　　（3）、欣赏中，接管电脑美术这一新奇艺术情势激起创美决定信心。

　　（三）、讲授环境阐发：

　　三年级师长教员在绘画方面具有较强的写实能力，已开端晓得并能操纵透视、色采等根本常识和技法，具有较好的欣赏能力。

　　存在标题题目：

　　1、根本常识软弱，假想力降落。

　　2、局部师长教员上课贫乏乐趣，功课实现男生较差。

　　（四）、方式：

　　1、仆从主任接洽共同，规矩师长教员对美术课的立场和熟悉。

　　2、操纵讲堂讲授，充分阐扬直观讲授手腕激起师长教员对美术的乐趣。

　　3、操纵欣赏、温习等手腕，填补师长教员的常识毛病谬误和假想力。

　　4、操纵班际功课展评，前进师长教员对美术的乐趣，加强协作熟悉。

　　（五）、讲义特点：

　　1、从全数布局上看，正视常识的持续性。讲义的各课内容彼此不非常慎密的接洽，和以往一样接纳并列式散点式而非单位式，在支配讲授时，课序能够或许或许或许或许或许按照季候、黉舍及师长教员的现实环境做必然的调剂。同时讲义进一步持续整套讲义的常识体系，在讲授中应正视新旧常识的跟尾。

　　2、从进修范围上看，夸大综合性。此中外型表现和假想操纵据有较大比重，欣赏批评有专题欣赏，但大多随堂讲授绝对比拟软弱，“综合试探”范围有两课，但其余课中也渗入了综合。

　　3、从主题遴选上看，凸起多元化与乐趣性。

　　四、值日考勤方面

　　我在做好各项教诲讲授使命的同时，严酷遵照黉舍的各项规章轨制。处置好黉舍使命与小我之间的干系，做到了不迟到，不迟到。定时到场黉舍各项集会、校本培训。值日时，对峙了浴室、宿舍师长教员的宁静，和走读生下学时的次序。

　　五、指点思惟：

　　以黉舍本学期下发的讲授使命请求为指针，以当实在现各项使命为目标，极力前进讲授品德。

　　一、师德使命。

　　极力加强本身的师德拔擢，当真进修相干的法令、律例，严酷遵照教员禁令，谦虚向典范、典范进修。关爱每个师长教员，做师长教员的良师良朋。爱岗敬业，不求讨取，讲究进献。

　　二、本职使命。

　　1、本学期我担负黉舍的美术学科的讲授使命。在使命中要当真使命，极力做好“备、教、批、辅、考”的根基请求中的各项使命。讲授中要当真备好每节课，大白讲授目标和讲授重点。在教授常识的同时，正视培养师长教员的能力，正视讲义常识与社会糊口相连系，极力前进讲授品德。在讲授中正视激起师长教员的进修乐趣，培养师长教员杰出的进修习气。

　　2、拿手生的培养。在讲授中正视拿手生的培养，出格是美术学科的拿手生，要长于发明和指点阐扬其拿手，使其有长足生长。起首，在每个班级选出具有美术拿手的师长教员，而后，对这些拿手生停止高级次的请求，同时操纵课内、外的时辰停止美术创作操练，使其美术程度有较大前进。

　　3、实行主题式讲授：这一学期首要是操练师长教员的根基外型能力和色采的操纵，在详细实行进程中，凭借讲义的课题中的要抒发的思惟为指点，操纵蜡笔画的技法来表现，详细做法还在试探阶段。操纵综合本质评估促进师长教员进修，养成好的进修习气。根基到达预期目标。

　　别的本学期因为黉舍现实使命须要，我承当了三年级、五年级两个年级的美术乐趣小组的讲授使命。现对一学期的使命总结以下：

　　（一）激起师长教员进修美术的乐趣乐趣是进修美术的根基动力。教员应充分阐扬美术讲授特有魅力，使课程内容显现情势和讲授体例都能激起师长教员的进修乐趣，并使这类乐趣转化成耐久的感情立场。同时将美术课程内容与师长教员的糊口履历慎密接洽在一路，夸大了常识和手艺在赞助师长教员丑化糊口方面的感化，使师长教员在现实糊口中贯通美术的怪异代价。

　　（二）使师长教员构成根基的美术素养

　　在美术讲授中，我正视面向全数师长教员，以师长教员生长为本，培养他们的人文精力和审美能力，为促进师长教员健全品德的构成，促进他们周全生长奠基杰出的根本。是以，我遴选了根本的、有益于师长教员生长的美术常识和手艺，连系进程和体例，构成课程的根基内容。同时，要课程内容的条理性，顺应差别本质的师长教员，使他们在美术进修进程中，慢慢体味美术进修的特点，构成根基的美术素养和进修能力，为毕生进修奠基根本。

　　（三）教员本身本质的培养讲授之余，我除当真到场黉舍及教研组构造的各种政治营业进修外，还定阅了教诲讲授刊物，从现实上前进本身，完美本身，并谦虚向其余教员进修，取人之长，补己之短。从而使本身更好地停止教诲讲授使命上能更快地顺应二十一世纪的古代化讲授情势。社会对教员的本质请求更高,在此后的教诲讲授使命中,我将更严酷请求本身,做到了不向师长教员倾销教辅用书，不接管家长宴请，不体罚或变相体罚师长教员。极力使命,阐扬长处,更正毛病谬误,开辟前进,为夸姣的明天进献本身的气力。

　　教员小我的使命小结篇12

　　回首多年的化学讲授使命，连系此次的钻研课，想说的真是太多太多。下头便是我的讲授使命总结：

　　一、讲授方面的履历

　　1、当真钻研新讲义及各章节处置体例：前几年用的是老讲义，近几年改用新讲义。新讲义增添了两个单位，用化学迷信常识充分了化学讲义，加强了化学与人们关怀的课题，如资料、动力、环境、性命安康等的融会与渗入，指点师长教员从平常的出产、糊口脱手，以迷信切磋为主的进修体例，指点学自动自动地进修，激起师长教员进修化学的乐趣，学会用化学的常识处置糊口中的标题题目。

　　2、当真钻研新课程规范和测验申明：在新课改的情势下，我加强了新课程看法和新课程规范的进修，不时改变教诲理念，当真钻研总结历届中测验穿于讲授中，实时提示师长教员正视热门标题题目和重点标题题目。

　　3、深切讲堂讲授的鼎新：在讲授中正视和加强根本常识和根基手艺的讲授，加强化学用语和尝试根基手艺的讲授，扎结壮实打好基矗在讲堂上，给师长教员必须的浏览时辰。针对不一样的师长教员假想不一样的标题题目，有熟悉地去熬炼他们思惟应变、构造抒发的本事。尽能够或许或许让大大都的师长教员到场到讲堂勾傍边来，多让他们在黑板上写板书，颁发自我的概念，脱手操纵。在讲堂讲授中接纳多样化的讲授手腕，操纵多媒体等讲授赞助手腕，使化学尝试讲授情形集色采、图象、声响、于实在情形之感，到达杰出的成果。

　　4、慎密亲密接洽社会糊口现实，抓好常识的操纵：最近几年来对环保、动力等社会热门的考核力度慢慢加强，这就请求讲授要冲破纯真灌注贯注讲义常识的`限定，触、熟悉社会，用化学视觉去察看标题题目和阐发标题题目。

　　5、正视与师长教员的感情交换：固然师长教员是进修的主体但他们很须要取得教员的鼓动勉励，以是我慎密亲密存眷每位师长教员的进修状态，多与师长教员交心，当他们取得前进时我褒扬鼓动勉励他们；当他们退步时我找他们个体交心，赞助他们找出缘由。在讲堂上尽能够或许或许地发掘每个师长教员的拿手加以奖饰，激变要他学为他要学。

　　6、操练和考卷的遴选：一份好的操练和考卷加重师长教员的课后承当，使师长教员在简练高效中把握常识。

　　7、迷信拟定筹算：拟定出详细的讲授、温习筹算，大白其资料和请求。有了筹算的指点就会杂乱无章地停止，防止讲授的随便性和自发性。

　　二、讲授方面的贫乏

　　我还该当多正视信息交换，自动与一些黉舍停止交换与进修，扩展资料来历，充分阐扬信息互动，取其之长补己之短。教诲使命，是一项常做常新、永无尽头的使命。社会在生长，时期在前进，师长教员的特点和标题题目也在发生着不时的变更。作为有职责感的教诲使命者，我必须以高度的敏理性和自发性，实时发明、钻研和处置师长教员教诲和办理使命中的新情形、新标题题目，把握其特点、发明其纪律，失职尽责地做好使命。

　　教员小我的使命小结篇13

　　转瞬的时辰，我在教员的岗亭上又走过了一年。追思往昔，瞻望将来，为了更好的总结履历经历使本身敏捷生长，成为一位及格的“国民教员”，无愧于这一称呼，我现将使命环境总结以下：

　　一、师德方面：加强涵养，塑造师德

　　我一向以为作为一位教员应把“师德”放在一个首要的地位上，因为这是教员的立品之本。“学高为师，身正为范”，这个事理古今皆然。,为了给本身的师长教员一个好的楷模，同时也是使本身熏陶情操，加强涵养，课余时辰我浏览了大批的册本，不时前进本身程度，力图做一个有高贵师德的人。

　　二、讲授方面：谦虚就教，强化自我

　　担负跨年级初二和初三的两个班的数学讲授的使命使命是艰难的，在现实使命中，那就得实干加巧干。对一位数学教员来讲，加强本身营业程度，前进讲授品德无疑是相当首要的。为了充分本身，使本身讲授程度有一个质的奔腾，为了不孤负率领的信赖和同窗的但愿，我决计尽我最大所能去前进本身程度，争夺较超卓的实现讲授。为此，我一方面下苦功完美本身常识体系，打牢根本常识，使本身能够或许或许或许或许或许比拟自若的停止讲授；别的一方面，持续向老教员进修，抽出专业时辰具有丰硕讲授履历的教员进修。对待课程，谦虚听取他们定见备好每节课；仔细听课，当真进修他们上课的支配和手艺。这一年来，经由进程当真进修讲授现实，享乐钻研讲授，谦虚向老教员进修，我本身感应在讲授方面有了较大的前进。师长教员的成就也证了然这一点，我教的班级在历次测验傍边都取的了较好的成就，。接办这两个班的讲授，我更是一点不敢抓紧，每备一节课我都向老教员年青教员谦虚的就教力图精美绝伦。

　　三、考勤纪律方面

　　我严酷遵照黉舍的各项规章轨制，不迟到、不迟到、有事自动告假。在使命中，尊重率领、连合共事，能准确处置好与率领共事之间的干系。平常普通，节俭节俭、怨天尤人、对人朴拙、酷爱师长教员、人际干系调和调和，从不闹无准绳的胶葛，到处以一位国民教员的请求来规范本身的言行，绝不松弛地培养本身的综合本质和能力。

　　四、营业进修方面

　　跟着新课程鼎新对教员营业能力请求的前进，本身在讲授之余，还挤时辰自学本科和自动进修各种古代教诲手艺。

　　总之，在这一年我担负的两个班级的数学讲授使命取得了必然的成就，我将持续极力，取得更优异的讲授成就，为黉舍抹黑！

　　篇二：幼儿教员中班小我使命内容小结

　　一学期的光阴转瞬即逝，在黉舍率领的准确率领下，在共事们的关怀赞助下，我的使命顺遂实现，现总结以下：

　　一、思惟方面

　　一学期来，我当真进修党的十八大精力，贯彻党的教诲目标政策，虔诚国民的教诲奇迹，为人师表。尊重率领，连合共事，严酷遵照黉舍的各项规章轨制，教书育人。定时起床，签到，定时高低课，定时高低班，从无迟到迟到景象。当实在现黉舍分派的各项使命使命，有高度的奇迹心、义务心、爱岗敬业。

　　二、班主任使命方面

　　对峙“统统为了师长教员，为了师长教员的统统”，成立准确的人材观，正视对每个师长教员的周全本质和杰出特性的培养，不必进修成就作为独一规范来权衡师长教员，与每个师长教员成立同等、调和、调和、彼此尊重的干系，关怀每个师长教员，尊重每个师长教员的品德，极力发明和开辟每个师长教员的潜伏优异品德，对峙做到不体罚或变相体罚师长教员。

　　（一）贯彻落实黉舍和各本能机能局部各个阶段和突发性的使命请求，做到举措敏捷、支配到位、落实有策。常常性抓好班级办理中的构造、调和、催促、查抄和小结关键使命。常常性加强对师长教员的集会、早读、早操、卫生洁净等，阶催促查抄。勤仆从。早上，午时，下战书实时进讲堂催促师长教员宁静进修，实时查宿，催促师长教员定时寝息。上好班会夕会健法宁静课。

　　常常性、随便性地察看其余课任教员上课时师长教员的进修和纪律状态，力图更多的理性把握第一手资料，以便对症下药地加强静态办理，在深切师长教员的进修、糊口和勾傍边实时领会、关怀、教诲并且催促其杰出习气的养成，同时阐扬教员的'言传言教之树模成果。

　　（二）做好班干部的培养。尽能够或许或许的阐扬师长教员的自我办理、自我监视。我接纳按期召开班干部集会或个体说话，指出教诲其贫乏、授之倡议与体例；同时停止职责协作，做到大师有权、大师有责、彼此监视、彼此调和，实行民主理理，慢慢培养出一批较为得力的班干部，使班级办理有了良性的互动。

　　(三) 仔细做好每件使命，严酷办理师长教员，加强师长教员步履习气教诲和思惟教诲宁静教诲抱负与芳华期目标教诲。教诲师长教员必须加强纪律熟悉，严酷遵照黉舍的各项规章轨制，如穿校服，戴校牌。晚休不要疲塌，尊重师长，上课不迟到。时辰存眷师长教员的思惟静态，初二这一年是师长教员思惟变化最大的一年，标题题目也较多，

　　有标题题目实时找其说话，改正不良偏向。时辰存眷宁静教诲，教诲师长教员争夺处置师长教员中的抵触，夏季宁静教诲。目标与抱负教诲，教诲师长教员成立弘远的目标，好好进修。

　　(四)抓师长教员的成就。和各科任教员常交换，同心合力，彼此调和，共同抓师长教员的学业成就。培养尖子生，转化掉队生，鼓动勉励中等生，对峙“抓两端、促中间”，诲人不倦地耐烦做好掉队生的帮教转化使命。并交给师长教员一些好的进修体例。构成杰出的学风、班风。

　　一学期来，班级生长安稳，大局部师长教员有好的步履习气和品德，个体师长教员得加强教。

　　三、教诲讲授方面

　　(一)做好惯例讲授使命。本学期我所承当的是咱们班的数学和汗青讲授。

　　1、课前筹办：钻研讲义，备好课。备师长教员，备教法，在备课进程中，追求让师长教员更轻易接管的教法。

　　领会师长教员原本的常识手艺的品德，他们的乐趣、须要、体例、习气，进修新常识能够或许或许会有哪些坚苦，接纳呼应的防备方式。斟酌教法，处置若何把已把握的讲义教授给师长教员，包含若何构造讲义、若何支配每节课的勾当。

　　2、经心构造讲堂，上好课。

　　构造好讲堂讲授，存眷全数师长教员，正视信息反应，变更师长教员的正视力，使其对峙绝对不变性。同时，激起师长教员的感情，使他们发生愉悦的心情，缔造杰出的讲堂空气，讲堂措辞简练了然。讲堂发问面向全数师长教员，正视激发师长教员学数学的乐趣，讲堂上讲练连系，支配好课外功课，功课少而精，加重师长教员的承当。

　　3．要前进讲授品德，还要做好课后教诲使命，初二师长教员爱动、好玩，难管，常常不能定时实现功课，有的师长教员剽窃功课，针对这类标题题目，就要抓好师长教员的思惟教诲，并使这一使命惯彻到对师长教员的进修指点中去，还要做好对师长教员进修的教诲和赞助使命。

　　(二)营业进修方面

　　不时丰硕本身学问，极力前进本身能力、营业程度。操纵空余时辰旁观专业视频，专业册本

　　(三)校本研修方面

　　钻研了校本课题，教研组内的没项勾当都定时到场，自动听取赛教课，并授与了公道的评课。

　　一学期来，师长教员数学成就杰出，但计较能力，数学思惟生长不是太好，一些师长教员的能力太差。汗青，师长教员影象不好。

　　四、存在的贫乏

　　1、班主任使命中做的仍是不够细

　　2、讲授中对掉队生的存眷仍是不够，中等生偏少。

　　3、现实进修不够。

　　五、改良方式：

　　1、班主任使命力图再详尽

　　2、讲授中培养师长教员的计较能力，再持续培养师长教员思惟。加强本身现实的进修。

　　教员小我的使命小结篇14

　　一、师德方面：

　　我酷爱本身的奇迹，从不因为小我的私事迟误使命的时辰。并自动操纵有用的使命时辰做好本身份内的使命。

　　二、营业进修方面：

　　新课程的实行，让我熟悉到不进修就会掉队，

　　“问渠哪得清如许，为有泉源死水来”，“因为我要前进，以是我要进修”不时提示着我。在进修中，不时地熟悉自我，挑衅自我，敢于试探，斗胆立异，把新课标的新思惟、新理念、新情势融入到平常普通的讲授使命中去，旨在加强本身的营业本质，经由进程半年多的现实进修，确切前进了小我的现实程度，小我的营业能力也有所加强。

　　三、讲授惯例方面：

　　四、班主任使命方面：

　　自动共同少先队做好少先队使命到东台市社会福利院慰劳孤残儿童，到市当局为东台市十佳文明新事取得者献花，自编自演六一节庆贺勾当等。活泼身心，同时也促进师长教员间的友情，加强班级的`凝集力。自动呼应黉舍，做好“主题式文明周勾当”，本学期的主题式文明周勾当，易于操纵，勾当详细，我班缔造性地倒闭了“我是一个歇息者”、“欢愉的六一”等主题勾当，培养了师长教员的歇息手艺，审美手艺，并使每位师长教员到场此中，让每个师长教员都有收成

　　教员小我的使命小结篇15

　　一学期来，本身能虔诚于国民的教诲奇迹，酷爱社会主义故国，加强政治现实进修和专业现实进修，极力周全前进小我的政治思惟憬悟和教书育人的身手，以加倍饱满的精力面孔办事于厦门经济特区的教诲讲授第一线的使命。

　　成立“活到老、学到老”的性命理念，热中于岗亭自学进修，实时自动到场各级各种的营业培训和教研勾当，在讲授现实中不时熬炼本身，在讲堂讲授中不时试探鼎新立异的思绪与战略，以顺应日益多变的学情和育人环境。

　　一学期来，对峙出满勤，爱岗敬业，阐扬享乐刻苦的精力。在详细的语文讲授现实中，边教边悟，边现实边总结，但愿让零碎的设法实时集合笼统，而后回升到必然的现实高度。自始自终，为人师表，风格朴重，酷爱师长教员，把师长教员当本身的孩子一样对待。在讲授中，不是教讲义，而是用讲义教，正视课内与课外慎密亲密接洽，把讲授当作一种糊口，着眼于师长教员将来的生长，不为测验而教书，让孩子们感遭到语文的'矫捷美慧和浪漫豪情。

　　能按照学情软弱的特点，在讲授中，仔细把握讲堂讲授办理的分寸，准确处置好严纪律与松交换的干系，以鼓动勉励褒扬为主，以民主讲授为怀，让师长教员感遭到语文进修其乐陶陶的讲堂空气。那些屡教不学的师长教员能做到不吵别人、不闹讲堂，那些自动长进的同窗，能找到充分展现才情风度的舞台。鼓动勉励师长教员多念书、读好书，在念书进程中增加见地，自我教诲，安康欢愉的生长。

　　定时睁开备课组勾当，连合本构成员，自动切磋最新最有用的讲授战略，优化讲堂讲授布局，果断排挤“少、慢、差、费”的讲授情势，力图在月朔阶段培养师长教员自力进修的好习气，成立“酷爱语文必先酷爱糊口”的准确理念，催促师长教员把做人与进修慎密连系起来，告知师长教员：语文是干系到平生性命品德和使命身手黑白的工具学科和人文学科，以此激发他们对语文的高度正视。

　　两周构造睁开一次语文教研勾当，按筹算支配构造公然讲授，构造教研构成员到场听课评课勾当。经由进程近间隔的交换互动，不时前进成员的教研营业程度，有益于我校语文教科研一体化的周全落实实行。鼓动勉励教员多读专业书和心思书，争夺深切切磋当下初中生的心思特点。——自动应答标题题目师长教员，教员必须具有本身的一套体例和方式，惟有如斯，能力真正把教书育人落到实处，能力让师长教员把黉舍当做本身的家，能力酷爱黉舍糊口，兴奋进修，讲授品德也能力稳中求进。

　　贫乏的处所，跟着春秋的增加，身材和精力日渐不如往昔。新学期，不论黉舍若何支配，为了更好实行职责，必须先高度正视天天的体锻，加强体质，如许，能力经心办事于教书育人的惯例使命。

　　教员小我的使命小结篇16

　　自处置教诲讲授使命以来，我对峙前进本身的思惟政治程度和讲授营业能力，爱岗敬业，恪尽守职，当真教书育人，极力前进师长教员本质，正视培养师长教员的立异、顺应能力，现快要年来的使命环境作出总结：

　　一、思惟方面

　　1、加强思惟政治进修，不时更新思惟理念，自动到场黉舍构造的各项勾当及自学相干的常识，经由进程进修，使我加强了作为国民教员的义务感和使命感及搞好教书育人使命的自动性和自动性。

　　2、严酷按《中小学教员职业品德规范》和黉舍的规章轨制请求本身，成立杰出笼统，在师长教员中起言传言教的感化，自动实现上属的各项使命。

　　3、和睦待人，对全数师长教员等量齐观，关怀关怀，言教言教偏重。与家长能热忱、规矩、朴拙地交换师长教员的环境。

　　二、讲授方面

　　1、结壮使命，当实在现讲授使命。以培养师长教员立异能力和现实能力为重点，当真落实讲授惯例及讲授鼎新方式，深切讲堂讲授鼎新，鼎力推动本质教诲，使所任班级的讲授品德有了较着的前进。

　　2、对峙当真备课，备师长教员，备讲义、教法。按照讲义内容及师长教员现实，假想课型、目标、操练、功课和讲授进程，拟定讲授体例，当真阐发操练、功课题，分条理让师长教员去实现它，做到每节课“有备而来”。课后实时做出总结，写好跋文，实时整改，争夺取得最好讲堂成果。

　　3、前进上课手艺与讲授品德。连系黉舍的教诲讲授资本和讲授，充分表现师长教员为主体，教员为主导的感化，根本常识为重点，能力前进与拓展为转化标的目的。讲授中充分变更各条理同窗的自动性，使之本性和特性得以自在地阐扬。正视精讲简练，抓重点，破难点，有问实时处置，到达“堂堂清，日日清”的成果与目标。

　　4、完美功课点窜，功课支配简练，有针对性，条理性。为了做到这一点，我常在网上找资料停止挑选，力图做一题就代表一类题的成果。功课、试卷实时点窜，当真阐发并记实，将显现的标题题目分类总结，透辟讲评，对有关环境实时改良讲授体例，做到有在放矢。错题请求勘误。

　　5、对峙到场讲授钻研勾当，常常向履历丰硕的教员就教并常在一路会商讲授标题题目，不时罗致别人可贵的履历，前进本身的讲授程度。屡次听其余教员公然课，包含校内、外的。在组内其余教员筹办公然课时，也进献本身的一份气力，本身执教的'公然课取得了黉舍率领与共事的必定，并取得了必然的成就和前进，同时，晓得他们提出的可贵倡议并调剂明天极力的标的目的和体例。

　　6、自动到场校表里构造的百般培训。除针对新教员构造的讲授能力培训无一出席外，我还操纵寒假时辰，进入广州圣丰索菲特旅店停止为期一个月的中餐专业手艺的进修，以期前进本身的专业手艺程度，从而更好地操纵到讲授使命中。

　　三、班级办理方面

　　1、操纵升旗和黉舍停止的各种勾当对师长教员停止德育教诲。像每周升旗典礼竣事后，回到讲堂，我老是让师长教员说一说国旗下发言内容，想想本身遭到了哪些开导和教诲，本周筹算若何做。经由进程这类体例使师长教员有形中学会做人，做一个宽大、有爱心的人。

　　2、阐扬“小干部”的大感化。班上的两操、纪律、卫生、功课等斗胆罢休让干部们去做，我只从旁停止辅佐和指点。

　　3、操纵班会课请师长教员对比《中师长教员平常步履规范》睁开自评、互评勾当，评出“星级师长教员”和“嫡之星”，并催促其余同窗前进。

　　4、对峙做好“德困生”的教诲使命。在做“德困生”转化使命时，以“爱”为作料，深切地明智地去爱师长教员，去发明他们值得其余师长教员欣赏的处所，停止赞助和鼓动勉励，让他们大白经由进程极力本身完整能够或许或许或许或许或许该掉不良习气，许可他们有频频，在不时的频频中把坏习气该掉。同时对其犯毛病不姑息、不姑息，而是帮其找缘由，试想一下换一种体例处置成果会有甚么差别呢，教会他们用准确自动的立场处置标题题目。

　　总言之，在讲授使命中，我的极力取得了必然的报答，所任班级成就前进了，遭到了黉舍率领的必定，我会再接再砺！

　　教员小我的使命小结篇17

　　本学期来我持续按新课程规范改变思惟，自动试探，鼎新讲授，推动“自立——立异”的讲堂讲授情势，把新课程规范的新思惟、新理念和语文讲堂讲授的新思绪、新假想连系起来，在现实中收到很好的成果。

　　一、思惟使命方面

　　本身一向在各方面严酷请求本身，极力地前进本身，以便使本身更快地顺应社会生长的情势。经由进程浏览大批的品德涵养册本，敢于剖解本身，阐发本身，正视本身，前进本身本质。

　　作为一位国民教员，深知承当的汗青依靠和义务。是以不时前进本身的精力涵养，前进本身的政治素养和专业文明程度是时期的须要。，与时俱进，开辟朝上前进已成为这个时期的主旋律，信息时期的教员必然要勤于进修，敢于立异，结壮肯干。

　　教书育人是教员的本分，是教诲进程中不可朋分的两个方面。教诲的进程实在便是影响和被影响的进程。一学期以来，我一向用本身朴重、坦白、朴拙、和睦的朴实品德去影响师长教员；用本身的一言一行去为他们步履树模，用本身对师长教员、对奇迹的爱心去动员师长教员点窜不健全的人生观，赞助他们成立弘远抱负，培养他们的`社会、家庭、小我的义务感。

　　二、教诲讲授使命方面

　　这学期，本身担负五年级语文讲授使命。站在新课改的前沿，面临初次打仗的讲义，我在教诲讲授使命中碰到了不少坚苦。针对这些环境，我在自动进修新课改现实，谦虚向有履历的教员及兄弟黉舍的同业就教履历。在讲授中，当真钻研新纲领、吃透讲义，自动开辟讲授思绪，把一些前进前辈的讲授现实、迷信的讲授体例及前进前辈古代讲授手腕矫捷操纵于讲堂讲授中，极力培养师长教员的协作交换、自立切磋、敢于立异等能力。

　　1、课程规范进入讲堂

　　咱们若何教语文,《国度语文课程规范》对语文的讲授内容，讲授体例，讲授评估教诲代价观等多方面都提出了很多新的请求。无疑咱们每位语文教员身置此中去驱逐这类挑衅，是咱们每位教员必须从头思虑的标题题目。开学初起首仔细研读讲义，拟定出实在可行的讲授筹算。起头上课，每节课都有光鲜的理念，全新的框架，了了的目标，都用全新的目光去对待师长教员的每点生长，都用差别的程度地评估差别程式度的师长教员。

　　2、讲堂讲授，师生之间师长教员之间来往互动，共同生长。为保障新课程规范的落实，我把讲堂讲授作为有益于师长教员自动试探的语文进修环境，把师长教员在取得常识和手艺的同时，在感情、立场代价观等方面都能够或许或许或许或许或许充分红长作为讲授鼎新的根基指点思惟，把语文讲授当作是师生之间师长教员之间交

　　往互动，共同生长的进程，紧扣新课程规范，在我班自动试探“自立——立异”的讲授情势。在无穷的时辰吃透讲义，按照本班师长教员环境自动操纵各种讲授资本，在讲授中赐顾帮衬到各师长教员的现实环境，又有益于同窗之间的上风互补，从而全数前进进修程度。课前经心备课，撰写教案、深思写下本身执教时的亲身材味或疏漏，记下师长教员进修中的闪光点或猜疑，是教员最可贵的第一手资料，讲授履历的堆集和经历的吸收，对此后改良讲堂讲授和前进本身的讲授程度是非常有用的。

　　三．遵照纪律方面

　　本身严酷遵照黉舍的各项规章轨制，不迟到、不迟到、有事自动告假。在使命中，尊重率领、连合共事，能准确处置好与率领共事之间的干系。平常普通，对人朴拙、酷爱师长教员、人际干系调和调和，从不闹无准绳的胶葛，到处以一位国民教员的请求来规范本身的言行，绝不松弛地培养本身的综合本质和能力。

　　四、营业进修方面

　　跟着新课程鼎新对教员营业能力请求的前进，本身在讲授之余，还挤时辰自学各种古代教诲手艺，学会多媒体课件建造。课余之际，我还自动地进修新课改的现实常识，以求用全新的理念，全新的讲授体例来办事于教诲讲授使命，满身心投入到教诲奇迹中去。

　　教员小我的使命小结篇18

　　本身自一九七六年到场讲授使命以来，酷爱故国，酷爱中国共产党，酷爱国民的教诲奇迹，酷爱黉舍，酷爱师长教员，发愤一生献言教诲奇迹。自被评为中学数学一级教员近十年以来，勤勤恳恳，冷静进献，对使命失职尽责。对讲授不时钻研，不时立异，对本身不时完美，极力前进政治思惟憬悟，文明专业常识程度，决计培养教诲讲授能力。现总结三大点

　　一、正视本身拔擢，极力前进营业程度。

　　“学高为师，身正为范”，教员职业要成小我永久职业，人必须永久对峙“学高”这一范围。“顺水行舟逆水行舟”。“再进修”“毕生教诲”就成了它的表明。能够或许或许或许或许或许说，思惟是主宰人类步履的将帅。是以要让本身为国民办事，献身于教诲奇迹。起首必须规矩思惟，大白人生目标，不时地从各方眼前进本身本质，完美自我，不时立异，极力培养顺应时期须要，为社会作进献的有用人材，有了如许的大白目标后，咱们就不会再为环境，为前提而烦恼不已了。在乡村中学使命近三十个春秋，虽讲台摇摇欲倒，我仍然操起教鞭；由教员到教诲主任，由教诲主任到校长，由校长到讲授办理者到场者和现实者。虽使命几经周折，我仍然毫无牢骚。有人说，一个教员该当具有半个报告家的谈锋，半个作家的文才，半个演员的扮演艺术……拙于言词的我深知本身师范毕业在专业常识和讲授艺术上远远不能顺应时期前进的脚步，我捉住各种机遇前进本身的营业程度，前后实现了专科函授和校长培训。

　　使命之余，学电脑、钻教研，前后承当国度级、省级教科研课题和缔造教诲课题。到场黄冈数学新题库的编写，颁发论文十多篇。此中，2001年在《中学数学杂志》上颁发题为《数学课讲堂发问的艺术》的论文；2002年在湖北省《中小学尝试室》刊物上颁发《架起数学通往糊口的桥梁》、《尝试讲授与师长教员能力培养》等论文并取得省级一等奖；2003年在湖北省教诲手艺装备处主理的论文评选中，我撰写的《加强尝试室拔擢为前进尝试讲授品德办事》被评为省级一等奖；20XX年我的论文《协作进修在课改中的熟悉与切磋》在中间教科所构造的论文评选中获国度级一等奖。侥幸成为湖北省教诲学会中学数学会员，作为中间黉舍数学学科带头人，我与同业相处调和。大师连合同心专心，鼎力推动校本教研，钻研乡村中学中考温习的新思绪新体例，成立了“安身新课程规范、着眼学法立异、正视学科素养前进、实现资本同享、走轻负高效之路”的根基教研思绪，取得杰出的成果，在积年中考中，我校数学测验成就均居全市前线，持续十年中考在全市夺冠。

　　近三十年来，我无欲无求，把全数血汗投入到教诲这方净土中，把本身的一颗至心、爱心进献给我的师长教员。我倍感欣喜的是：在乡村师长教员停进修以为常的明天，我除分担讲授教研使命以外，我所带的班级多年对峙无散失班的称呼；升入高中的师长教员给我写交换感激信一百多封；师长教员中考年年取得优异成就；师长教员天下数学比赛及全市三科联赛中屡创佳绩。屡次被评为省市级优异教诲教员。我羞愧的是：我所做的这些普通零碎的使命却取得党和国民赐与的超值的贬责：持续多年被评为黄冈市前进前辈使命者、武穴市级优异教员、优异教研员、榜样班主任和优异共产党员……我深知做一个及格的教员该当有着永久苏醒的脑筋，常常新奇的血液。有步履仿，有德为尚，有业可承，我必誓守这方心灵的净土，在教诲场地里持续勤恳耕作。

　　二、酷爱教诲奇迹，极力培养世纪人材。

　　一位教员的广义目标是为教诲奇迹做进献，而广义地说，现实目标便是教好书，育大大好人，培养出新世纪及格的人材。对此，我近三十年的教诲糊口生计是最好的'表明和补充。十几年来，我持续担负初三数学教员兼班主任，平常普通将时辰都用在教诲讲授使命上。在执教中为教好书、育大大好人，不知花了几多血汗，出格是这些面临毕业的师长教员，他们真的很极力，我下决计教好他们，每学期都能按请求当真拟定好教诲、讲授使命筹算，按照面临毕业的师长教员特性，接纳差别的体例教诲他，天天都是早出晚归，风雨无阻。平常普通很正视本身班主任应有的职责，课外常常对师长教员停止耐烦、详尽的教诲使命，睁开迷信性、常识性、乐趣性的勾当，培养能力、开辟智力。同时对掉队生和差生都停止了仔细的指点，发明标题题目实时处置。平常普通常常与师长教员孤芳自赏，领会他们的心思特点，做他们的贴心伴侣。在讲堂上，为了变更师长教员的自动性，我常常鼓动勉励他们，使师长教员对进修发生了稠密的乐趣。实时点窜功课，发明标题题目实时改正，想尽统统体例，前进稳固他们的常识，常常与他们谈交心。为了使师长教员尽快取得前进，我还操纵双休日、黄昏、沐日与家长取得慎密亲密接洽，和他们共同教诲好其后代。工夫不负故意人，这些掉队生在我的经心教诲下，思惟有了较大的改变，成就也前进了。

　　平常普通为了使更好更快地把握常识，我当真备课，充分操纵讲堂时辰停止当真讲授。课内正视师长教员思惟能力和立异思惟的培养，让师长教员多动脑、多提标题题目。由此所构成的。

　　教员小我的使命小结篇19

　　时辰过得真快，转瞬被评为徐汇区教诲体系中青年主干教员已二年的时辰了。经由进程到场主干教员进修共同体勾当和本言教诲讲授生长，堆集了不少教诲讲授履历，现总结以下。

　　一、现实引领，不时晋升本身素养。

　　在使命中，我当真浏览了二期课改纲领纲领，研读小学拓展《新课程规范》《xx教诲科研》、《教诲生长钻研》、《教诲参考》等等书刊杂志。仔细浏览了二期课改的步履纲领。同时，我自动到场了区教诲局举行的主干教员培训、讲座；到场徐汇区教诲信息网的研修，自动颁发概念，到场钻研。撰写博客。在这一年的培训中我的收成很大，经由进程丰硕多彩的培训内容，专家引领和火伴户主，让我在现实与现实讲授能力上都有较大的前进，不时的促进本身的专业化程度。

　　xx年7月，我当真到场了徐汇区中青年主干教员培训班。凝听了华东师范大学教科院吴刚教员《新课程鼎新背景下讲授钻研的标的目的》和教诲部中黉舍长培训中间王俭教员《基于火伴协作的教员专业生长思虑》的讲座。经由进程讲座，让咱们领会了若何晋升教诲聪明的火伴协作和若何睁开火伴协作等方面睁开论讲，教员火伴间协作的首要性。受害匪浅。

　　这一年中，我自动到场了区的学术节的各项专场勾当。观赏了各学科带头人，优异主干教员的公然讲授展现课，和专题服装论坛t.vhao.net。经由进程看、思、研、论，不时前进本言教诲讲授程度，极力让本身的教诲布满思惟，让本身的讲授布满学术。

　　二、讲授现实，堆集履历

　　本学期，在共同体协作项目标进修和交换中，我当真凝听专家和同业优异的'讲授公然课，向身旁的名师进修，自动前进本身的现实程度和现实能力。经由进程彼此磨课听评课，进修他们丰硕的讲授履历和新奇的讲授体例，把这些可贵的讲授资本在本身的讲授中加以堆集和操纵；

　　在黉舍里，作为一位区级主干教员，我当真到场黉舍讲授公然课展现，经由进程交换，不时改良本言教诲讲授的贫乏，极力前进本身的讲授程度，实在阐扬主干教员的辐射、引领感化。xx年3月，我带着本身新实现的科目标《礼节》到场了区青教评选。让我无机遇接管专家最间接、最有针对性的指点，从而起头从头审阅本身先前的熟悉与设法，并进而发了然标题题目，找准了标的目的，大白了此后该当若何做。本年，我从头报告了黉舍新的一轮的拓展课程科目《欢愉儿歌》，正在自动开辟中。

　　在繁忙的讲授中，我不知足校内的听课，只需无机遇，区内的钻研课，市内的钻研课、观赏课都少不了到场，一年来，听课篇目到达五十多节，从其余学科中涉取个性，停止整合。在听课后，自动停止评课，进一步前进本身的讲授能力。

　　三、敢于鼎新、锐于朝上前进。

　　我不只自动到场讲授现实，同时也极力试探和睁开课题钻研，经由进程课题钻研，试探实行新课程的讲授体例，总结推动多种有用讲授情势。本学期，我到场黉舍市级、区级德育百题《在品社学科中实行民族精力教诲——新三字经校本课程的拔擢与现实》的课题钻研，并率领课题构成员停止一年的系列钻研，操纵文献资料法、现实法、步履钻研法于品社课、课外现实中，操纵多种情势，试探学科德育拔擢的新路子，促使教员专业化生长。2010年1月，此课题已顺遂经由进程了xx市中小学德育迷信钻研会结题使命，并到场了xx市德育协会评奖，取得了佳绩。同时，此课题又顺遂经由进程了区德育百题结题使命，并成了区德育百题优异课题。这对我来讲，是鼓动勉励，更是一种鞭笞。

　　作为黉舍的德育教诲，大队教诲员，我以主题性德育为载体，自动试探丰硕多彩的德育勾当，让师长教员经由进程现实、休会等进一步开辟师长教员的常识面，激活师长教员的思惟，前进他们的综合本质。本学期，我经由进程校会课、红围巾播送等阵地，经心假想勾当打算。比方：《科技，让城市糊口更夸姣》、《我爱我的故国》系列勾当、《迎世博》主题系列勾当；连系黉舍科技节，构造师长教员外出考查，分年级假想科技拓展功课……经由进程丰硕多彩的勾当，让师长教员在丰硕多彩的校园糊口中安康、欢愉地生长。

　　本学期，我率领黉舍德育率领小组的成员，按照差别春秋段师长教员特点，自动试探分年级、分条理地拟定德育目标，假想教诲主题勾当、主题现实勾当，构成黉舍德育使命系列化、按部就班，螺旋回升。

　　为了进一步试探学科德育，发掘学科讲授中德育资本，我假想了环绕“迎世博”“我爱我的故国”等外容，安身“两纲”教诲，充分阐扬学科课程在宏扬和培养民族精力教诲进程中的主导感化，当真策动和构造泛博教员自动试探 “两纲”和民族教诲课程讲授鼎新各学科的教研组小我备课，极力试探德育与学科有用连系，经由进程个案钻研，总结履历，试探纪律，并推出一批课例和讲授打算，前进全数教诲成果。从而激活学科中“两纲”教诲的丰硕内容，加强教诲的有用性。

　　为此，区小幼教科让我在本学期周全担担负并筹谋地区内六所黉舍教诲沙龙勾当，推行我校学科德育拔擢的特点亮点。对每次的勾当，我总能经心筹办，睁开的有条有理，与其余黉舍的教诲们分享聪明，钻研差别主题，共同晋升育德能力。勾当的顺遂睁开遭到同业的好评。

　　与此同时，我自动到场了区操纵社会资本睁开小师长教员综合勾当名目假想，颠末前后4稿点窜，并在区教研员赵萍教员的经心指点下，顺遂实现了名目假想。

　　xx年，由本身撰写《xx龙华义士陵寝》的打算被登载在徐汇区小师长教员社会现实勾当打算集合。

　　作为区青年主干教员，xx年第一学期，因为黉舍大队教诲员产假，我担负了黉舍德育、少先队的两项使命。面临重担，我谨小慎微，扎结壮实地睁开各项使命。使黉舍的使命稳步向前。

　　回首这一年，我深感本身存在的贫乏的处所：现实上的进修该当进一步加强；若安在繁忙的使命之余，自动自动地到场小组共同体进修，阐扬感化。在此后的教诲讲授使命中，我将加倍严酷请求本身，不时进修、钻研、现实、深思，在使命中构成本身的特点。

　　教员小我的使命小结篇20

　　光阴飞逝，转瞬间，一个学期很快曩昔了。回首这一学期本身的使命，现将使命总结以下：

　　本年是我进入蓝天使命的第一年，本着经心尽责的准绳，严酷请求本身遵照幼儿园各项规章轨制，满身新的投入到使命中，本年我带的是亲子班，孩子小，方才进入幼儿园糊口，有很多处所要教员手把手地教他们，出格是在糊口方面，更要仔细、耐烦。开学初，咱们班级三位教员方才在一路使命，在协作方面还不是很默契，但厥后我作为班级首要教员，我在极力思虑标题题目出在那里，并自动地调剂使命，就如许班级的保育使命睁开的愈来愈好，宝宝的卫生习气好了，自理能力也前进了，如：洗漱时不拥堵，会用真确的洗手体例洗手；进餐时会本身用饭，不发言，不挑食，还会正视桌面的洁净；在昼寝时，大局部宝宝已会本身脱鞋子、外衣了，昼寝很宁静；在离园时，会很有次序地排好队，自动与教员、园长和保安叔叔说再会。我经心全意地为宝宝们办事。他们的前进是对我使命的鼓动勉励，家长的对劲是对我使命的必定。

　　与我配班的是一位较年青的教员，在幼儿园睁开的师徒结对勾傍边，我有幸担负了这位教员的徒弟，在平常普通的教诲讲授中我城市尽本身的能力去赞助她前进，让她做好上课前的筹办，上完课后，城市叫她当真地写好深思，在向她提出标题题目时，我也会在思虑，我也会在前进。本身平常普通上课时会极力将每节课上的活泼风趣，让孩子们学得轻松，玩得高兴。在勾傍边我发明，咱们班宝宝的接管能力挺强的，上课时城市当真地听教员讲，进修习气开端养成，这一学期也学到了很多工具。

　　别的这学期我还担负了亲子组年级组长一职，我每周城市实时地把一周所学内容交到班级教员手上，如发明课程支配有分歧理的处所，咱们年级组的教员会一路参议，实时更调课程，在幼儿园睁开的各种勾傍边，我也会率领年级组的`教员，大师群策群力，极力将年级组的勾当睁开好。平常普通发明年级组的教员在使命中有不完美的处所我也会实时指出，为的是让孩子们能接管更好的教诲，也让年青教员能够或许或许或许或许或许不时地堆集履历，营业程度能够或许或许或许或许或许有所前进。

　　孩子们方才入园，教员与孩子、家长城市有一段时辰的磨合期，我天天填写交换表，实时与家长们交换孩子近期再园的环境，家长对这项使命很撑持，天天的交换很实时，很到位，咱们还操纵校信通这个渠道，天天与家长交换，告知家长幼儿园的相干告诉等信息，节沐日、气候转凉时城市发个温馨的短信，让家长们感遭到教员对宝宝的关怀。对抱病了的宝宝，我先是德律风问候，而后亲身登门探望。对家长提出的准确倡议会朴拙地接管，我经心极力地做好家长使命，也取得了家长们的信赖与撑持，这是我最欣喜的。

　　我感触感染与大师相聚在蓝天实幼是缘分，我爱护保重如许的缘分。颠末一学期的极力使命让孩子们喜好了我，家长信赖了我，园长与教员们必定了我，这是我的一份收成和欢快。接上去的路还很长，我也会不时地进修，多多浏览幼教册本，多操纵古代化的讲授装备，让本身加倍充分。

　　教员小我的使命小结篇21

　　光阴仓促，一个学期的使命又竣事了，回首这一学期，繁忙而又兴奋。在列位率领及教员的关怀指点下，我当真做好各项本职使命，自动实现园里支配的各项使命。看着孩子们的笑容，看着孩子们各个方面的能力都在不时前进，我非常高兴。为了使此后的使命有所前进，使本身的能力有所前进，现将本学期的使命做以下小结：

　　一、政治思惟：

　　本身在政治思惟方面虔诚于党的教诲奇迹，能当真贯彻实行党的教诲目标。我严酷遵照幼儿园的各项规章轨制，当真进修《幼儿园教诲指点纲领》，做到爱岗敬业，对班级使命当真担负，自动接管率领和年级组长分派的各项使命。对孩子们有爱心，对家长自动热忱，与共事和睦相处，时辰以一个教员的身份严酷请求本身。

　　二、营业进修：

　　自动到场园内构造的'各种营业进修和教研勾当，爱护保重外出进修机遇并做好记实，当真写难听课评析，吸收他们的履历并操纵到本身的平常讲授进程中来。我还当真浏览《初期教诲》等幼教专业册本，旅游幼教网站，明白此中的精髓，吸收别人的履历，极力前进本身的文明程度和营业本质，极力做一位更优异的幼儿教员。

　　三、教诲讲授使命：

　　开学的时辰，咱们按照本班幼儿的现实环境、《幼儿园教诲使命筹算》、《幼儿园教诲指点纲领》当真拟定了本班的班务筹算，拟定好每个月的主题勾当，经心支配好每周勾当，构造好逐日的讲授勾当。在讲授进程中正视渗入整公道念，操纵多种讲授手腕生长幼儿的综合本质。在构造好讲授勾当的同时，保障的幼儿的游戏勾当和户外勾当时辰，每个月按照拟定好的游戏筹算睁开各种游戏勾当。在班级中睁开了图书角、手工角、等地区游戏，并不段的更新丰硕游戏资料。为了共同主题教诲勾当和节日勾当的睁开，我自动成立环境前提，支配装潢室表里的空间和墙面。对峙每个月写教诲漫笔，之前进本身的保教程度。

　　四、家长使命：

　　幼儿须要教员的必定能力成立自傲，家长使命亦如斯。我把每位家长当做是本身的伴侣，专心去和他们交换。我爱我的孩子们，但不会纵容他们，该爱的时辰爱，该严的时辰严，我也常与家长聊幼儿期的波折教诲，我常常操纵家长接送孩子的时辰与家长交换孩子的一日在园的环境和扣问孩子在家的环境，在家长场地里咱们写出了每周咱们的勾当内容，而家长们对咱们的勾当则赐与了极大的撑持和赞助，以是我和家长之间真是相同无穷，家长也非常共同咱们讲授使命。

　　五、贫乏与极力标的目的：

　　一个学期上去有很大的收成，但也存在不少贫乏，出格是在讲授立异方面有待前进和加强，在此后的讲授进程中要矫捷操纵多种讲授手腕，勾当假想和与幼儿的相同等方面的手艺，极力前进本身的讲授程度。别的在班级惯例办理上也须要进一步加强，要加强幼儿的宁静熟悉，促进幼儿宁静常识，极力做到幼儿在园的人身宁静，使家长对劲。

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