黉舍教务处的使命总结

　　总结是对某一特按时候段内的进修和使命糊口等表现环境加以回首和阐发的一种书面材料，它是增添本领的一种好体例，因此咱们要做好归结，写好总结。总结若何写才是精确的呢？上面是小编帮大师清算的黉舍教务处的使命总结，但愿可以或许赞助到大师。

黉舍教务处的使命总结

黉舍教务处的使命总结1

　　本学期教诲处在校率领的精确率领下，贯彻教诲局精力，周全落实黉舍使命定见，以“以生为本，减负增效”为讲授理念，前进黉舍的教诲讲授品质为方针，增强教员营业本质培训，尽力前进教员教诲讲授程度，加大惯例讲授办理力度，自动奉行生本教诲课改使命，周全前进讲授品质，实现师生共同生长，总结履历，吸收经历，现将黉舍教诲处使命总结以下：

　　一、增强步队扶植，前进全数程度

　　不时丰硕校本教研勾当的内容和体例，对峙把“以生为本，减负增效”这一讲授理念作为本身讲授的请求，引领教员专业化生长。本学期教研勾当的睁开分为年段组教研和中间组教研，睁开了生本树模课、报告请示课、钻研课等勾当。一个学期来，全校教员可以或许自动到场教研勾当，教员们不再把课改使命只挂在嘴上了，有好一局部教员已实在步履起来了，并在课改现实中已初见功效，此中张春花、张小菊、何伟春、谢丽芳、彭燕军等几位教员的讲授理念新，合适生本课改的请求，讲授假想新奇，讲授关头跟尾联贯，讲堂讲授中充实表现了先生的主体感化，真正做到了把进修的自动权交给先生，起到了引领感化。她们的讲堂还在20xx年元月份本校停止全县生本课改树模公然日勾当中获得了各校率领教员们的分歧好评，为我校争得了名誉。各教研组每两周按期停止年段组教研勾当，学期初拟定教研筹算，明白使命。在勾当睁开进程中，做到按时候、定地址、定职员，保障每位教员都能深切到场勾当。一如既往地操纵教研勾当时候睁开小我备课等多种情势停止教研勾当。在勾当中商讨教法学法，上好每堂课，自动睁开评课交换，不时总结前进。勾当上去，教员们的评课说课上课的能力获得了前进，教研勾当的品质获得了前进。

　　二、增强讲授查抄，标准讲授进程

　　讲授惯例是教员睁开平常讲授使命的准绳，杰出的办理系统体例是咱们顺遂实行课程鼎新，前进讲授品质的主要保障，因此，咱们一直抓实抓好，重点做好以下使命：

　　1、抓惯例，增进办理加倍标准

　　本学期我校严酷履行课程筹算，强化讲授律例熟习，增强课程筹算的履行和办理，做到了“开齐、开足、教好”，同时也增进了先生的周全生长。本学期增强了查抄力度，教诲处每一个月构造相干职员停止查抄教员教案、使命条记、听课条记及先生功课等。每周不按期支配职员对惯例使命停止抽查。在查抄后实时对查抄环境作出总结传递，并提出整改倡议。在查抄中统统查抄职员自动当真到场查抄，全校教员均能较好的实现讲授惯例使命。在这一学期中有以下教员的讲授惯例做的出格凸起，综合评定为“优”，这里惩处传递以下：

　　高段教员：钟木樨、吴芳、吴平、张春花、何炎青、罗溪、汪春娟

　　中段教员：王瑞兰、张丽华、张小菊、朱君新、饶桂芳、张锦玉

　　高段教员：邱美珍、谢晓娟、刘惠兰、张小春、饶桂珍、宋玉青、陈娱、罗晓华、李慧霖

　　本学期延续抓好五大关头的实行与办理。公道操纵讲授东西，从而进一步增强了讲授惯例使命的办理。

　　（1）抓备课。备课是上好课的关头，请求教员按照课程标准，缔造性地操纵课本，得当地挑选讲授体例和体例，有用地前进讲堂讲授效力，成为大师共同存眷和思虑的标题题目。本学期教诲处对各教员的教案查抄了五次。每次查抄后，教诲处都当真总结，照实反应，促使教员更正错误谬误，阐扬好处。

　　（2）抓上课。上课是讲授进程的中间关头，上好一节课是前进讲授品质的关头。本学期延续增强听课，接纳随堂听课轨制，促使教员的讲授看法转变，尽可以或许把更多的时候留给先生，前进了讲堂效力。

　　（3）抓功课支配与点窜。教诲处对各科功课点窜环境抽查了四次，大大都先生功课誊写标准，誊写习气很好，功课本比拟整齐。任课教员点窜当实在时，功课量少而精，每次查抄后教诲处都针对先生功课中呈现的标题题目，当真处置，实时让先生教诲更正。

　　（4）抓课外教诲。要前进讲授品质，还要做好课后教诲使命，小先生爱动、好玩，缺少自控能力，常在进修上不能按时完胜利课，有的先生剽窃功课。针对这些标题题目，咱们增强了对先生的思惟教诲，增强课后教诲，指点先生增强对进修的义务心。

　　（5）学业成就的查抄与评定。本学期按照讲授筹算请求杂乱无章地停止了期中期末测试。按照各教员上交的卷面阐发。教诲处总结了测试的标题题目，并召开了总结集会，提出了在此后讲授中更正的体例。

　　2、周全前进讲授品质，不杰出高效的讲堂不行，但仅靠讲堂也不行，先生的智力程度、进修能力存在着差别，再加上先生中留守儿童较多，家长不能与黉舍共同共同做好先生的教诲转化使命，给黉舍转化掉队生的使命带来必然的难度。针对这些现实环境，开学初，黉舍提出把方针定位在存眷各班掉队生的前进上，周全前进及格率。一是请求各任课教员看待学困生要做到“五个优先”：靠前坐位支配优先、课上发问优先、课后功课面批优先、勾当到场优先、褒扬鼓动勉励优先。二是成立学困生帮扶筹算，落实补养体例，尽力促使统同一般儿童能到达课程标准成立的根基请求。

　　3、增强学籍办理，当真做好控辍使命，实现零停学。严管电子新学籍，做到手续完整，材料齐备，办理加倍标准化。

　　三、睁开丰硕多彩勾当，搭建教员、先生生长平台。

　　咱们在搞好文明课讲授的同时，还睁开了丰硕多彩的勾当，岂但使先生学到良多相干方面的常识，更主要的是先生从中遭到很好的教诲。本学期睁开情势多样的体裁揭示勾当,按照校情学情，有序构造睁开先生校运会、教员写作大赛、教员艺术作品评选、先外行抄报比赛等系列勾当，为先生供给揭示风度的平台，丰硕先生的校园糊口内在。教员的营业本质也从中获得了前进。每次勾当到达了“大师到场，大师欢愉，大师有收成”的功效，先生在勾当中欢愉生长，每位先生有了这些履历，不但不影响进修，反而增进进修，常识拓展、视线坦荡、思惟活泼，文明素养获得晋升。

　　四、存在的缺少

　　1、教诲处使命千丝万缕，再加上教诲处职员兼任主科，使命偶然没法统筹，一些使命虽能实时实现，可是在品质还须要增强。

　　2、进一步增强师资培训，出格是“名师”及青年教员的培训。

　　3、教员能到场黉舍和教研组的各项讲授钻研勾当，但自动性还应进一步前进。

　　回首本学期，使命是繁忙的，可是咱们教诲处的列位成员凝心聚力，连合合作，尽力把各项使命做好。固然，咱们也存在良多缺少的处所，比方办理的理念不够新，斟酌使命还不够周全等。可是咱们信任，在此后的日子中，咱们必然会进修着，使命着，实在在实做好指点和办事使命。

黉舍教务处的使命总结2

　　本年度在校率领的指点下,丰年级组、教研组及备课组的共同,根基是在慢慢落实"调剂中立异,立异中生长"的思绪,实现了筹算中提出的讲授标准化办理,同时向更新讲授看法,前进讲授品质上迈进一步,别的青年教员岗亭培训也美满实现,详细以下:

　　一、讲授办理标准化的实现

　　⒈每周的讲堂惯例查抄一,做到实时查抄,实时落实呈现的标题题目,使得标题题目慢慢根绝。

　　⒉每一个月的惯例查抄二,监视占用先生自习、多量增订试题而增添先生经济和精力上的承当的景象。

　　⒊每学期三次讲堂讲授评估及一次综合问卷查询拜访,既量化了教员的使命又考证了使命的品质。

　　⒋期末测验起头实行定岗、定责,使得黉舍测验测验室、藏书楼、信息组、医务、党务使命照旧停止。监考、考务职责清楚,品质前进。

　　5.增强了教研组扶植,每一个教研组都在学期初明白教研课题,停止专项钻研。

　　二、青年教员岗亭培训实现

　　本次培训历经四期,一期:与优良教员漫谈。二期:专家指点,请市教研室各学科专家做现场讲授指点,见效甚好;三期:教研组长树模课。四期:青年教员手艺验收,在团委、科研处的间接共同下,实现了"一堂课、一个教案、一个课件、一次报告、一篇论文"的"五个一"工程的手艺验收。

　　三、转变看法,为先生成立自立、合作、调和的进修空气,赞助先生成立办事社会的进修熟习。

　　⒈外语组李威教员,课前三分钟绕口令操练,既变更了先生进修乐趣,又改正了发音,掌握了辞汇;化学组郑宏教员,讲授中的"新、实、精"的三字法,使先生学有所获;语文组徐廷荣、于凤云、张立立等教员可以或许按照本学科特色,假想新奇、新鲜的常识框架和批评、朗颂、扮演等勾当讲授,让先生可以或许在讲堂上揭示本身的特性,激起了先生的缔造力和求知欲。

　　⒉美满竣事的第xx届科技周,各学科组都能自动为先生成立让他们揭示特性,脱手动脑,彼此合作的进修空气,本次科技周到场的先生达74.6%,创我校科技周勾当的汗青新高。

　　⒊自动备考的高三年级全数师生彼此签定诚信之约,诚信、同等的调和氛围,无疑增进师生交换,前进了教员的声望 ,成立了先生的迎考决议信念。

　　⒋李树成、王慧明、马莹等教员的双语讲授,博得省市专家的好评,不但鞭策我校的教改良程,同时为社会办事、与天下接轨的古代熟习慢慢增强。

　　四、科研兴校,讲授品质光鲜较着前进

　　⒈政史组提倡的"在讲授中教研,在教研中讲授",揭示了政史教研组的教研气力,高三政、历备课组就凭堆集的履历和大综合的现实,有针对性的编操练题,既加重了先生课业及经济承当,又削减了同组内的分差。

　　⒉高一英语备课组,连合合作,小我备课有始有终。

　　⒊高三生物、高二地舆、高一语文备课组期末测验分差较小,到达黉舍所定指数。

　　⒋于凤云所教的语文科成就跨越年组拿手班,所带班级居通俗班之首。潘丽庆所带高三九班由交班时的第九名回升到第七名。

　　5、根基落实了家长开放周提出的定见和倡议,获得了家长同志和同窗们的必定。

　　讲授品质是黉舍的性命线,讲授品质的前进离不开教科研,钻研先生、钻研教法、深切课改、转变看法是教务处及教研组使命的重中之重,咱们将延续停止,到达让更多的班级、学科可以或许前进成就。

　　五、掌握信息,提倡交换,增进生长

　　本学期前后欢迎承德二中、绥中一高率领、教员来校指点、观赏讲堂讲授;派高三备课组局部教员赴本溪高中进修取经,赴辽阳高中到场竞聘教的师考评。进修中增进友情,坦荡视线,更新看法,扬长避短,为本身生长缔造了杰出的进修前提。

　　别的,本学期藏书楼实现微机化办理,旧杂志装订终了,扩展了我校的图书资本,杂志品种增添,为师生供给更充实的进修资本。测验测验室100%开课,并保障了每节测验测验课的实时、高效,增强了测验测验东西的办理,削减破坏、丧失。

　　六、使命中的缺少

　　⒈多量操纵成题的备课组不但一个,乃至每学期每学科达三种以上。

　　⒉没能周全成立"之前进先生的周全本质为焦点,为先生奠基可延续生长的底子为本"的古代教诲理念,对黉舍筹算中提出的"四个看法"的转变懂得不透,乃至跟本就不晓得。

　　⒊个体教员因讲授或品质标题题目,常常被家长赞扬,间接影响了黉舍的对外抽象。

　　⒋教研组查核中,个体教员小我看法不强,影响本组年关查核成就。

　　⒌期末测验,学科间、班级间的分差较大,引发正视。

　　如:高一物理(100分)差8分,地舆(100分)差9分。

　　高二数学(150分)差8分,物理(100分)靠近8分,化学(100分)差8分,政治(100分)差10分,生物(100分)差6分。

　　高三数学差8分。

　　高一通俗班间凹凸分差51分;高二通俗班间凹凸分差61分。以上缺少将到场教务处新学期使命筹算,有待降服、改良。

　　总之,本学期使命的顺遂实现及成就的获得不但得益于各局部的撑持,更得益于咱们这支高本质的教员步队,恰是这支步队的爱岗敬业、摸索生长、情投意合,才有31中的今天,信任今天会更光辉。

黉舍教务处的使命总结3

　　本学期，教务处在校长室的率领下，周全贯彻党的教诲方针，当真贯彻落实吴江区教诲局文件精力，按照黉舍提出的使命思绪和使命请求，充实操纵黉舍的讲授资本，以“重现实、抓实事、务虚效”为讲授使命的根基准绳，以培养先生立异精力和现实能力为重点。在教诲讲授使命中，增强讲授惯例办理，深切讲堂讲授鼎新，当真落实课程筹算，抓好讲授监控，大面积前进讲授品质，从而加快了黉舍生长。同时，指点教员增强先生功课操练办理，尽力加重先生太重的课业承当。现将本学期讲授使命总结以下：

　　一、以轨制为准绳，实在抓好讲堂讲授

　　讲授惯例是讲授办理的根基内容，增强讲授轨制的扶植，强化讲授惯例的落实，是前进讲授品质的根基保障。因此，本学期咱们严酷履行课程筹算，开齐、上好划定课程，严酷遵照课表上课。狠抓讲授惯例办理，成立讲堂放哨轨制，对峙先生的周全生长，差别生长和可延续生长，使每位先生能安康生长，严酷节制先生的在校时候和先生功课量，实在加重先生的课业承当。

　　1、实行分层办理，强化查抄轨制。为使惯例办理落到实处，咱们接纳教务处和教研组两个条理对讲授使命实行有序办理。教务处担负全校总的讲授勾当的监控调剂，主要抓部属的各教研组，各教研组组长担负平常办理，落实详细的讲授方针及各项使命的实现。如许的“分层办理”做到了条块连系，职责明白，有用地不变了一般的讲授次序。同时连系教务处不按期抽查和分阶段普查相连系的情势，查抄每位教员的教案、功课支配与点窜、先生成就查核（记分册）等，总结传递，到达标准讲授各关头的方针。

　　为了标准讲授行动，咱们按照讲授惯例的流程，从教员的备课、上课、功课点窜和课外教诲和品质监控等六个方面提出了详细明白的请求，降服了之前“重功效，轻内容”的弊病。各项轨制的成立和完美，固然使讲授办理慢慢走向标准化、轨制化，但更主要的是指点教员正视讲授惯例的履行。为此，本学期咱们接纳了分层办理、强化查抄的无力行动，使惯例办理实在履行。学期初，咱们针对新教员比拟多的环境，在校园网、全校区QQ使命群实时发布“各科功课设置请求”、“各科备课请求”等标准性的请求，对新教员惯例教诲讲授停止指点。

　　2、本学期我校一年级期末测验延续接纳“游考”体例停止。每一个孩子人手一份“欢愉游考，分享生长”卡，进入“脱手坊“、糊口苑”、“预算阁”、“操纵亭”、“iSay我能说”、“iRead我会读”“iTalk”、“iShow我能演、“识字阁”、“朗诵吧”、“朗读坊”“话吧”等游考室，经由进程闯关摘星，获得绿色评估。如许的期末评估情势无疑是一种立异，既查核了先生对课本常识点的掌握，同时也查核了先生的脱手操纵能力、说话抒发能力和思惟拓展能力。同时，本学期我校延续在二至六年级中奉行“推优免考”的行动。如许的体例对先生的评估既存眷了先生的进修功效，更存眷了他们的进修进程，既存眷了先生进修的程度，更存眷他们在进修勾当中所表现出来的感情与立场，评估反应先生进修的成就和前进，鼓动勉励先生的进修，赞助先生熟习到本身在进修战略、思惟或习气上的好处与缺少，熟习自我，成立决议信念，真正休会到本身的胜利与前进。

　　二、以课程为底子，打造和合教诲特色

　　1、进一步深切校本课程扶植。在我校“和合教诲”背景下，“‘和乐课程’扶植单”已作为样本向全区奉行，在此底子上，咱们更应落实做实。为此，本学期咱们在延续做好已有课程实行的同时，延续奉行《尚“He”》、《邮语》等校本课程，结壮睁开六校区的年级国粹社团，在校节、社团、名目勾当中鼎力鞭策非文本类课本的扶植与展评，让师生在丰硕多彩的课程中品味休会欢愉、获得生长生长，滋长教员课程率领能力，从而渐进“和合差别、因合致成”的办学愿景。为了使校本课程斥地对症下药，我校增强对教员的校本培训，内容重点在三个方面：一是对教员停止课程现实和教与学现实的培训，让教员开端掌握课程的一些根基道理，明白课程方针、课程内容、课程实行、课程常识、课程切磋、教与学等根基现实，为课程斥地供给现实按照；支配教员停止根基功测试，并择优到场吴江区青年教员根基功比赛。二是对教员停止专业常识培训，不时拓宽其常识面，从头构建教员的常识布局，为课程的斥地供给常识和智力上的撑持；三是对加深教员对课程的懂得程度和操纵能力，掌握校本课程斥地所需的常识。校本课程的实行更正视在总结中晋升，在静态中完美。

　　2、落实“Tong趣”社团勾当。“Tong趣”校级先生社团中的数学特色类、体育竞技类、跳舞、独唱队、小鲁班、“金钥匙”科技、“电子技师”社团、丝语文学社、“雅韵”集邮、植莲社、机器人等校级社团，各社团教诲教员经心假想教诲教案，当真构造社团勾当，不时堆集履历。使各种社团勾当实在由“时候型”向“效益型”转变，在参训率、时效型高低工夫。在吴江区社团评选中，机器人社团和盛川诗社均荣获一等奖，邮品假想社团荣获二等奖。另外，先生在各级各种的比赛中也收成满满。此中机器人社团的孩子们在省市级以上比赛中获得20余项奖项；“电子技师”社团在江苏省电子百拼比赛中18人次获奖，此中2人获一等奖，10人二等奖；“金钥匙”科技社团参赛亦成就优良，在江苏省第28届金钥匙科技比赛中，郭禹彤获省金钥匙科技比赛小我一等奖，丁予然、沈仕昂同窗获得省金钥匙科技比赛小我二等奖，姚赟莉教员荣获江苏省优良青少年科技教诲员称呼。同时，咱们还在不时斥地年级、班级“tong趣”先生社团，在目澜、升明校区睁开诗与画社团、乐趣儿歌社团、白话寒暄社团、美文赏识社团、欢愉浏览社团、数字油画社团、儿歌社、Reading社团等勾当。

　　3、深切讲授品质监控机制的完美与实行。增强讲堂讲授品质、功课操练品质的钻研、经由进程完美轨制来前进讲授有用性。增强讲授品质反应的钻研，前进品质反应的有用性。在每一个月品质监控调研后，咱们请求教员及教研组实时停止讲授勾当的深思与改良，实行任课教员、年级部、教务处讲授品质监控调研的三级汇总制，从差别层面、差别角度阐发咱们的讲授行动，改良咱们的讲授手腕，促使讲授体例的慢慢转变。本学期，各校区延续奉行誊写、精确率的“双评定”，在学科测验上试行评、考分手，教员的品质羁系实行进程化式的积分制，不再以纯真的期末测验的成就作为评定品质优越教员的标准，将先生的比赛到场和获奖、品质监控查核成就、校节的到场和获奖等到场品质优越教员的评定范围。

　　三、以讲堂为中间，结壮前进讲授品质

　　本学期，我校延续低垂“品质兴校”的永久主题，以教诲部《对鞭策中小学教诲品质综合评估鼎新的定见》《小先生减负十条划定》和区教诲局《进一步增强功课操练办理的多少定见》为按照，落实“三不（不超量、不破时、不征订）”请求，凸出发点窜和讲评关头的优化，以“有用”为永久的寻求宿愿，力求促使教员做到有练必选、有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠。先生做到有发必做、有做必真、有评必省、有思必得。功课假想与支配上做到内容精选、范例多样、了了标准、总量统筹。同时，成立校本错题资本库，由教员实时上传平常平凡讲授中的易错题，停止重点阐发，并由黉舍不按期将错标题题目资本停止清算，构造先生操练。

　　1、培养校本教研的性命力，营建自下而上的校本教研的能源，指点教员真正将校本教研作为本身的进修、讲授体例之一，提倡“标题题目即课题、立场决议统统，进修转变运气，思虑成为习气”。备课组扶植中自动把“一课多议”、“多课一评”作为教研勾当的一种常态体例。延续将讲堂察看这新的教研体例无机融入到本身的学科教研勾当中，出格是在公然课勾当中加以充实操纵，摸索晋升了讲堂讲授品质的体例。本学期各教研勾当3—4人两次睁开“同题异构”讲堂讲授切磋勾当；现实进修、小我备课、教研课、讲堂察看针对同一课题。同时，本学期各校区教研勾当以“分”为主，“分”中有“合”，平常平凡每周的教研勾当，各校区各自睁开教研勾当，每一个月咱们还支配校区间的连系教研勾当，本学期共构造了10屡次各级各学科的连系教研勾当，勾当以丰硕的情势睁开讲授钻研勾当。

　　2、做好教研组网站扶植保护使命，奉行搜集教研。教研组长实时将勾当筹算、总结，组内教员的讲授假想、讲授感触，听课感触感染等上传教研组网站，供组内教员交换、会商。列位教员充实操纵电子备课互动平台停止搜集教研勾当。充实操纵古代讲授手腕和搜集资本，鼎力鞭策搜集教研，扩展教员合作交换范围，鼓动勉励教员到场教科服装网www.vhao.net服装网www.vhao.net服装论坛t.vhao.nett.vhao.nett.vhao.net。本学期在“同题异构”搜集教研平台中共开设了60个主题帖，统统学科教员到场了搜集的评课、议课和课后深思的勾当。

　　3、构造教员深切进修新课程标准。理念是先导，进修是保障。延续增强教员的现实和营业进修，接纳现实接洽现实，小我进修与小我自学相连系的体例，把全数培训与现实操纵连系起来，做好《教员研修手册》的记录，提倡了每节课跋文讲授漫笔及深思，并常常交换，使进步前辈的教诲思惟牢牢扎根于每位教员心中，从而更有用地指点了本身的讲授现实。本学期咱们重点进修了教诲局所发的“对进一步增强和优化中小学功课办理”、用“以学论教”讲堂讲授评估情势等文件，每位教员都有详细地进修条记，前进了本身本质。同时，多方面缔造前提为教员供给前进和培训的机缘，以获得进步前辈的课改信息，进修进步前辈的教诲现实和现实履历。本学期教务处共支配了快要60次的外出培训与进修勾当，300多人次到场区级以上的培训勾当。

　　4、做好新教员的培训与指点。本年，一多量青年教员被雇用（调入）到黉舍使命，这些青年教员大局部是刚出校门未几，他们使命热忱高，但履历不丰硕。为让青年教员尽快地熟习讲授使命，咱们接纳师徒结对培训、到场区级培训等体例，充实阐扬培训机构、老教员的传、帮、带感化。老教员毫无保留地把这些传给青年教员。青年教员在“拿来”后，在此底子上立异，从而不时地前进本身的专业本质。催促教员当真到场区教员进修黉舍的新教员上岗培训勾当，充实借助各级专业培训机构的气力，前进了新教员的教诲讲授能力。在到场进修校新教员培训的同时，咱们当真做好了校本的培训勾当。在开学的第二周，咱们就支配了新教员的碰头课；第三周睁开了师徒结对徒弟揭示课；支配了主干教员停止了最少两轮的跟踪指点勾当；期末支配了新教员学期查核课；在教研勾当时，请求教研组最少让新教员开课1节。经由进程系列的勾当，新教员的讲授惯例能力获得了敏捷的前进。

　　6、加大主干教员培训力度。延续对现有的“结拜名师”使命做好办理使命和指点使命，使“结拜名师”勾当成为影响和动员青年教员尽快生长、成熟的增进者。本学期，我校以主干教员为主体的泛博教员，共颁发市级以上杂志论文100余篇；教员论文参评获奖90余人次；18位教员在各级各种的讲授钻研勾当中开设公然课。

　　四、现存标题题目及新学期构思

　　一所黉舍教务处的中间使命是讲授办理，它须要以结壮而立异的平常使命为底子。在使命中咱们也感应一些题方针存在，如教员的营业前进标题题目；若何能力更好实现分条理递进讲授，周全前进先生能力；若何使电子备课、搜集教研更好地落到实处等。放学期咱们的假想是把平常讲授使命的睁开再结壮一些，缔造性更多一些，立异务虚，稳步前进教员本质和教诲讲授品质。

　　回首一个学期的讲授使命，固然成就有所前进，但面临将来咱们也倍感压力。只是咱们深信，压力底下的能源会越发无力。咱们信任，在教诲讲授方针的指点下，鄙人级率领的精确率领下，在全数教员的鼎力撑持下，面临新的挑衅和机缘，咱们将进一步成立决议信念，理清思绪，凸起重点，勤恳使命，讲务虚效，为盛泽小学谱写新的教诲讲授篇章！

黉舍教务处的使命总结4

　　一、按照黉舍请求，以“浏览典范，丰硕人生”为主题，睁开念书筹算，让册本成为教员平生的精力朋友。延续挑选一批浏览书目，请求大师读专业、读典范书目，并撰写念书条记、念书心得，增进教员专业生长。约请黉舍率领或专家做“念书与教员专业生长”的学术报告。

　　二、睁开教员根基功比赛，锻炼教员讲授根基功。经由进程睁开教员根基功（钢笔、粉笔、汉录入）比赛，到达“以赛促练”的方针，锻炼教员的讲授根基功，揭示泛博教员的杰出抽象和营业能力。

　　三、睁开郊区小学信息手艺教员培训。按照我国教诲信息化扶植请求，连系我市小学信息手艺教诲讲授现实，筹算睁开郊区小学信息手艺教员培训。

　　四、为了搭建平台，增进交换，共同前进，睁开小学教员信息手艺与学科整合、云计较赞助讲授、优良多媒体课件评选勾当。

　　五、钻研教员专业生长规律，罗致教员教诲进步前辈理念和胜利履历,睁开教员教诲类科研课题的钻研，掌握郊区教员步队的近况和本质请求，以增强培训使命的系统性、实效性。

　　六、做好20xx年延续教诲省级课程《有用讲堂讲授的现实与战略》的全员培训使命。按照调研及反应定见，延续接纳送教下乡、菜单式培训。

　　七、尽力实现教员延续教诲证书轨制。出台《xx郊区小学教员延续教诲学分办理体例》（试行），强化教员延续教诲证书的权势巨子性和严厉性；将教员是不是实现划定的延续教诲学分，作为教员评选主干教员、学科名师或年度查核是不是及格的主要按照之一，将教员的培训与小我的亲身好处慎密连系在一路，成立教员培训、进修不时前进的内在能源机制。

　　八、实现市级主干教员培训东西培训；睁开市级主干教员培训10周年——培训功效揭示会。钻研区级主干教员培训使命事务。

　　九、增强软弱学科教员教诲讲授根基能力培训。延续抓好音乐、美术等软弱学科教员的根基教诲讲授手艺的培训，为实行本质教诲供给师资保障。

　　十、增强搜集扶植。改良xx市教员教诲网网页；搭建长途教诲平台；出台对我校学科专职教员网上服装网www.vhao.net服装网www.vhao.net服装论坛t.vhao.nett.vhao.nett.vhao.net答疑轨制；调和教研处增强搜集资本库扶植。

　　十一、实现黉舍支配的姑且使命。

黉舍教务处的使命总结5

　　本学年教务处在实现各项使命中，当真贯彻履行党的教诲方针。自动自动和各教员共同，顺遂实现各项使命。同时共同遍地室调和好各方面的使命。共同各年级组在讲授方面均获得了必然的成就，详细表现在以下几个方面：

　　一、尽力实现教务处平常事务使命，实现好排课、代课、调课的姑且使命，为黉舍讲授的一般运行做了多量的使命。

　　二、共同各年级组屡次招开年级组集会，出格是三年级，咱们前后停止了十次摹拟测验，使初三年级的先生获得了充实操练和进修底子的稳固。最初有两名曲一中上线，三十名曲二中上线，壹佰柒拾伍名上高中线的好成就。

　　三、共同黉舍构造体育初三中考报名及查核，和毕业测验和毕业证书的发放使命。

　　四、共同教研组做了以下方面的使命：

　　（1）构造各组教员分离听课，每一个月一次。初三年级毕业班教员每人每科轮番讲座一次；

　　（2）两次构造查抄教案、功课，还构造黉舍局部率领听测验测验课。

　　五、共同年级组选好编好本学期测验材料，正视把讲授放在平常平凡来抓，自动到场各年级组的勾当，当真抓好各年级尖子生的培养使命，并调剂礼拜六、礼拜日的补课支配和教员补习费的收发使命。

　　六、指点和共同图书室使命职员，实现好图书室的开放，课本发放和各教员、先生的征订办事使命。

　　七、共同微机室职员实现好各项办事性使命。

　　八、构造期中、期末测验和阅卷使命。

　　九、共同黉舍构造实现了中考和支配中考监考和中考阅卷使命。

　　十、完美电教使命、搜集、教员培训、延续教诲等使命，并增强对计较机课的指点使命。

　　十一、当真总结实现每一个月上报的教研月报表，共同各年级组组长抓好教研使命，调和好各科之间的接洽使命。

　　十二、共同政教处屡次招开班主任会、年级组会和先生家长漫谈会，并获得了很好的功效。

　　总之，教务处使命是一项很单一的使命，因此要当真、仔细能力做好，以是在此后的'使命中要不时总结，不时完美，正视共同，能力做好。

黉舍教务处的使命总结6

　　XX年业已竣事，一年来，我处在黉舍新的党政班子的精确率领下，全数教员齐心同德，按照期初拟定的讲授筹算，充实操纵黉舍的无限讲授资本，以重现实，抓实事，务虚效为讲授使命的根基准绳，以培养先生立异精力和现实能力为重点，增强讲授惯例办理，深切讲堂讲授鼎新，当真落实课程筹算，抓好讲授监控，强力鞭策手艺教诲，大面积前进讲授品质，从而加快了黉舍生长。现将本学期使命总结以下：

　　一、讲授惯例办理

　　1、成立一般的讲授次序。严酷履行课程筹算，开齐、上好划定课程，对峙做到三表上墙，严酷按照课表上课。对峙先生的周全生长，差别生长和可延续生长，使每位先生能安康生长，严酷节制先生的在校时候和先生功课量，实在加重先生的课业承当，划定用好教辅用书，不得私行课外征订。正视抓好培优补差使命，在赐顾帮衬好差生的同时，要正视培养劣等生。重申了黉舍讲堂讲授惯例，进一步标准教员的讲堂行动。

　　2、实在抓好讲堂讲授。起首教员按照使命请求早作筹办，早落实。做到当真钻研课本，掌握课本编写企图，用好课本。当真备课，明白讲授重难点，经心假想教法，当真上课，自动提倡合作、切磋、自立的进修体例，标准功课格局，当真点窜功课，实时反应；当真构造先生到场各种乐趣勾当，当真教诲，当真构造先生停止查核，统计好查核成就，做好试卷阐发。

　　3、增强对教研勾当的办理。本学期，教务处按照各学科及本校现实环境，开端调剂了教研组的分类，成立了教研组长例会轨制，必定了本学期教研勾当的重点，拟定了响应的体例，明白了教研勾当的详细请求，如按时候、定地址、定专题、定主讲人等。经由进程争创进步前辈教研组，进一步标准了使命法式，明白了办理职责，确保了教研勾当的一般睁开，有用地前进了教研组勾当的实效性。

　　4、增强对听课勾当的办理。黉舍经由进程成立随堂听课轨制，提倡跨学科听课，鼓动勉励教员自动睁开彼此间的平常听课勾当，进一步明白了听课请求。如请求校行政职员每人听课不少于20节，教员每人听课不少于10节。并把听课数目、品质归入教员惯例查核当中。

　　5、增强对各种文档的办理。按照市县教诲局和黉舍的使命思绪及请求，进一步明白了本局部的职责，各项使命力求做到标准、有用。如先生的学籍办理、作息时候的支配、课程筹算的履行、教辅用书的征订、下级告诉的领受与转发等，同时能当真做好各种材料的搜集与清算使命，为黉舍讲授使命的一般有序睁开供给了保障，也为驱逐市县国民当局督导室的综合督导使命做好了充实的筹办。在综合督导环境反应中，我处的办理使命获得了下级率领的充实必定。

　　二、惯例使命环境传递

　　1、缺勤：

　　2、讲授评估：

　　3、公然课

　　本学期我校睁开了校级公然课钻研课等多种勾当，此中，语文青年教员公然课4节，数学青年教员公然课3节，英语教员公然课3节，电机模具教员钻研课3节，电子电器教员公然课2节，服装网www.vhao.net美术教员3节，财会教员2节，游览农科类教员2节，新教员报告请示课4节。教务处构造听课教员对钻研勾当中存在的标题题目停止了实时的深思、交换，在深思与吸纳的底子上再次停止公然讲授与钻研，使泛博教员的营业能力获得了较着的前进。

　　三、进步前辈典范事例

　　冯斌教员、龚建英教员、蔡洪教员、阳华教员、康桂兰教员等平常平凡增强讲授之间的交换，在高三英语讲授中，从备课到课外操练，彼此之间连合合作，扬长避短，做到资本同享，保障了各常识点的遍及性、周全性、系统性和精确性。康桂兰教员、刘嶷教员、王蕾教员等，家离黉舍较远，早教诲不受气候影响，不受交通方便的搅扰，能对峙睁开早教诲，从不早退，不早退，使命谨小慎微。杨智如教员为降服上课声响较小的弊端，自购扩音器用于讲授，以保障讲授功效。计较机组吴学军组长、电子组唐仁雄组长，针对黉舍今朝环境和本专业讲授特色，拟鼎新本组专业课讲授近况，立异讲授体例。曾利仁教员在传授专业现实常识的同时，增强先生的专业思惟教诲，在黉舍操练前提较差的环境下，策动构造电子专业先生采办万用表、起子、烙铁等根基而又必备的操练东西，既大大前进了先生的专业乐趣，又为黉舍处置了现实坚苦。杨新林教员的班主任使命富有立异性，他以挑衅极限，超出胡想为主题在班内睁开励志教诲，为全班先生拟定了09年放学期期中期末测验和来岁高考绩就的斗争方针并制成鼓吹板报于以公示，大大鼓动勉励了全班先生的进修积级性，今朝288班先生进修方针明白，进修立场规矩，进修风尚稠密。龚建英教员担负276班英语专业课程的讲授，多方自动寻觅材料，自动为先生垫资采办音像材料。黄绘元教员身怀有孕，但上机时不出席过一节课，并且每节上机课一如既往耐烦详尽的教诲先生。谢继禹教员操纵晚自习讲正课，遭到先生的好评。机房办理员彭祥云教员想尽统统体例，不分白入夜夜，耐烦详尽的教诲先生，实时处置突发事务，当真查对测验数据，保障了我校职业操纵能力品级测验的顺遂实现。刘岚岚教员公费去杭州到场教研教改钻研会。

　　四、两项首创性的使命

　　本期构造了两项具备首创性意思的使命：一是构造先生到场了娄底市中职英语白话赛，276班周玉霞获二等奖，邹白娟获三等奖；二是构造先生到场了湖南省职业院校夏季手艺大赛，288班王丽获旅店办事与办理组第26名，邹柳获第31名。

　　初次构造先生到场如许的比赛勾当，既扩展了黉舍的名誉，又为我校此后的讲授使命堆集了不少履历。

　　五、存在的主要标题题目和尽力的标的方针

　　半年来，咱们的使命获得了必然的成就，但咱们的使命另有良多做得不够的处所，标题题目也还不少，主要表现在：局部教员表现义务心不强，上课不时早退乃至出席等；构造讲授仍然不严，先生打打盹、做与上课有关的事时，有的科任教员不管或管不着，先生上机课不指点催促先生实现讲授使命，听凭先生周游等；不当真钻研课本，立异教法，不实时领会先生的进修环境和进修请求，教与学摆脱，收不到好的讲授功效；不按时到场公然课的听课和评课，不彼此鉴戒胜利履历，扬长避短，抱残守缺，体例掉队、常识陈腐，跟不上时期的讲授请求，有的有点成就就夜郎自豪，自发得了不得等；局部教员对先生请求不严，上课听其自然，讲堂规律较差，乃至有个体教员许可先生上正课看电视；存在私行兑课景象；有个体教员不顾讲授使命可否实现，不管讲授功效可否到达，不管大事大事，有事没事，老是喜好告假办私事。

　　上述题方针存在，缘由是多方面的，但其产生的负面影响都是分歧的，必将限制着黉舍办理程度、讲授品质、办学效益的前进。在新的一年里，咱们必须当真钻研对策，加以整改，为此，特做以下假想：按照今朝黉舍师资近况，公道、迷信地支配教员任教课程，周全变更教员的自动性，进一步前进讲堂讲授效力；进一步增强讲授进程办理，加大讲授进程办理的监视力度，鼓动勉励教员在讲授进程中求真务虚，不故弄玄虚；进一步增强校本培训使命，不时前进教员营业能力。

黉舍教务处的使命总结7

　　本学期，教务处以“争进步前辈位、再立异高”为讲授使命的总方针。强化高考使命，完美温习筹算，正视前进温习的品质和效力;经心钻研高考和先生环境，高度正视高考信息的搜集、清算和操纵，高度正视对优良生的指点和关怀，延续强化了对讲授全进程的监控和办理，保障了各项体例落实到位，保障了各项品质方针周全实现。对本学期教务处使命总结以下：

　　一、讲授惯例

　　1.订正了“江苏省昆山中学讲授惯例使命的请求及查核体例”。

　　2.对峙以“五当真”使命为重点的讲授惯例办理和查抄，实行讲授全进程的办理。提倡小我备课，同一进度、同一难度、同一操练，根绝了一份教案全组用，千篇一概的景象。

　　3.在期中测验时代对全数教员的备课条记和功课点窜环境停止了查抄。优良备课为32.2%，杰出备课为65.0%，及格为2.8%。功课点窜优良占49.4%，杰出占48.7%，及格占2.0%。查抄中发明的凸起标题题目是：备课数目缺少，备课草率似底稿，对课本的阐发不到位，不能必定明白的讲授方针和重难点。

　　4.先生测评。针对教员的讲授环境，在期中测验后，由全数先生到场的对教员讲授环境的测评，测评功效为：高一年级的对劲率达93.38%，高二年级的对劲率为89.24%，高三年级的对劲率为87.93%。针对先生测评中呈现的标题题目，由教务处实时构造先生漫谈会停止周全领会和找个体教员停止交心。

　　5.增强听课评课勾当。教龄在3年(含3年)内的青年教员听课节数不少于30节，中层以上率领、教研组长、导师听课节数不少于25节，其余教员听课节数不少于15节。期中查抄的功效是全校人均听课11.68节。

　　二、讲授绩效

　　1.期中测验：

　　高二年级：总均匀分541.70，列昆山市第一，25.86分，600分以上人数190人，列昆山市第一，占比为72.24%;高一年级也实现了预约方针。

　　高三年级：一模测验中均分为553.78分，列昆山市第一，3.01分，600分以上人数为130人，占比76.92%;二模测验中均分为513.82分，列昆山市第一，17.58分，600分以上人数为68人，占比87.18%。

　　2.高考：本学期环绕期初必定的高三使命方针，经由进程经心钻研、经心办理、经心教诲、经心构造，周全布暑高三使命，获得了使人对劲的成就。

　　高三(8)班庄晓波同窗以特色分693的高分获得了省第八名、姑苏市第二名、昆山市第一位的好成就，高三(8)班吴军一路窗以672分高分与庄晓波一路获得姑苏市李政道奖学金;我校有七名同窗列姑苏市考分前五十名;包办了昆山市前十名。

　　我校均匀总分533.30分，列昆山市第一，13分。单科均匀分均列昆山市第一。

　　600分以上的高分人数为115人，列昆山市第一，占比71.88%。

　　3.全数高二先生到场了省级理化生测验测验操纵测验，全数经由进程。高三先生到场了省级英语白话测试。

　　4.学科比赛。增强了比赛等课外教诲使命。先生获奖有：

　　XX年天下中先生英语能力比赛一等奖3人，二等奖7人，三等奖11人;

　　“兴中杯”江苏省第四届高中作文大赛现场决赛江苏省二等奖1人，江苏省三等奖1人;

　　XX年度江苏省中先生生物学天下联赛(江苏赛区)江苏省二等奖5人;

　　XX年天下高中数学联赛成就天下二等奖1人，天下三等奖1人，姑苏市一等奖2人，姑苏市二等奖4人，姑苏市三等奖4人;

　　XX年姑苏市高中先生《汗青小报》评选姑苏市二等奖1人;

　　XX年江苏省高中数学联赛预赛姑苏市一等奖13人，姑苏市二等奖16人，姑苏市三等奖12人;

　　XX年天下高中生化学比赛江苏省二等奖13人，江苏省三等奖8人。

　　5.教员获奖。第八届多媒体讲授软件大赛省一等奖1名;姑苏市多媒体讲授软件建造评选一等奖2名;昆山市高中语文教员讲授根基功比赛特等奖1名，一等奖2名，二等奖2名，三等奖1名;昆山市中学信息手艺教员三项根基功比赛一等奖1名;论文评选有1人获江苏省三等奖，1人获姑苏市一等奖，3人获姑苏市二等奖，3人获姑苏市三等奖。

　　三、讲授办理

　　1.校内调研。开学初对高一、高二年级停止了讲授调研，寻觅差异、发明缺少，实时处置讲授中呈现的标题题目。高三年级经由进程教诲局、黉舍二级调研，改良和点窜了讲授进程中呈现的误差和有关标题题目，实时调剂了温习的思绪和战略。此后有待于进一步激活校内调研机制，完美校内调研的办理。

　　2.备课组勾当调研。各备课组做到了有勾当有记录，有勾当内容，有主讲人。针对各学科组存在的标题题目，实时停止备课组调研，改正和改良讲授使命，高三年级共停止了二次备课调研，获得了较好的功效。

　　3.教研勾当。确保教研勾当的一般睁开：以抓好教员的师德标准、讲授惯例和营业钻研为重点，停止主题教研，自动摸索校本课程扶植的路子，尽力构成教研特色;划定了教研组内公然课节次，大组不少于8节，小组不少于6节，现实开设校内公然课为：语文组8节、数学组6节、英语组7节、物理组5节、生化组6节、政治组4节、史地组5节、音体美组6节、信息劳技组5节。全校共52节。

　　4.中层听评课。本学期始，黉舍的中层及以上率领，由教务处必定听课东西，停止听课和评课，实时汇总听课中发明的标题题目，在教员集会上发布。从今朝的环境看功效是好的。

　　5.严酷考务。本学期以强化考务考纪教诲为重点，停止考前培训和公示相连系，确保了测验的客观、实在、有用，构成杰出教风和杰出的的班风、学风。本学期共停止了高考等各种姑苏、省、天下性测验14次，共设科场464个，在校率领的关怀指点下，在后勤等处室的通力合作下，保障了各种测验的一般停止。

　　四、讲授钻研

　　1.试行期中温习树模课。本学期在期中测验时代，在高一、二年级试行主干教员开设温习树模课，全部是好的，可是存在不少标题题目，有待于此后改良。备课组内听评课不到位，不起到应有的感化;咱们教务处办理不力，缺少催促;局部教员不情愿开设树模课，草率看待;等等。此后有待于完美该项使命，使之成为一项惯例使命。

　　2.外出钻研。本学期外出各种勾当良多，有外出听课，有外出闭会，有外出培训，有外出钻研等等。省级钻研有4次;姑苏市级学科钻研会有13次;昆山市级学科钻研会有18次。外出听课1次，经由进程这些勾当，有益于教员领会今朝讲授的静态和掌握高考温习的信息，为讲授温习使命供给了很好的素材。

　　3.文明测试。本学期对青年教员和三年内在校未上高三的教员停止文明测试，旨在增进全数教员自发停止有用的讲授钻研，使得教员能时辰存眷此后讲授的静态和高三温习的状况，有益于青年教员的

　　生长。本学期共停止了一次文明测试。从测试功效看，教员间的测试成就差异较大，新教员成就优于其余教员，局部教员成就较低，缘由可以或许是：局部教员正视不够，局部教员筹办缺少，局部教员心思上有害怕感等。

　　回首一学期来教务处的使命，全数同志连合分歧、脚结壮地实现了各项使命使命，可是也有做得不够好的处所，这是咱们此后尽力的标的方针，也是咱们此后使命的能源和方针，有待于在此后的使命中加以改良。咱们将尽力做好本职使命，充实落实黉舍的使命定见，把教务处使命做得更好。

黉舍教务处的使命总结8

　　一、新环境、新出发点、新方针、新脚色

　　新的出发点，必须要对峙持久一向的敬业进献精力，对峙和阐扬敢于享乐、干事精悍、悉心周全、有张有持，在总结提炼中有所立异的养成性使命习气；对峙连合合作、结壮干事、朴重做人、彼此拆台的干事做人准绳；安身本职、统筹全局、大处着眼、小处动手的使命之道。基于如许一种心态，根基美满地实现了使命方针和交办的别的姑且性使命，无以机谋私和秉公作弊的行动。

　　二、主要使命实现环境：

　　1、担负对新进教员停止有关讲授办理轨制文件的进修指点，并对新教员进修环境停止验收。

　　2、构造了系部讲授档案的查抄使命，对查抄环境停止了报告请示反应，并提出整改倡议；

　　3、针对信息类职业院校专业扶植中的详细环境，停止《对信息类职业院校专业设置的相干阐发》，力求从全局的角度、行业的视角，在对比阐发中安身学院现实，掌握我院专业扶植的关头因素；

　　4、前后构造了16院级讲授专项钻研立项及功效的补报和厅级10门佳构课程、6个教改试点专业的报告使命；

　　5、构造了大众课教改环境钻研交换会，之前对承当大众课的系部、其余各系以差别的体例对大众课施教停止了调研使命指点，为保障此项使命富有用果的停止奠基了杰出的底子。此后对大众课钻研交换环境以集会记要和简报的体例停止报告请示和交换；

　　6、查核了41个学院人材培养筹算，并写成开端查核环境报告请示，提出了进一步点窜的倡议，在12月15日的专题集会上停止了报告请示交换，提出了针对差别人材培养须要的专业培养筹算的框架假想；

　　7、进步前辈的教诲理念是睁开人材培养使命的航标，为了进修和鉴戒国际外进步前辈的高档职业教诲思惟和履历，一方面，与高教所连系筹办、筹谋“高职教诲服装网www.vhao.net服装网www.vhao.net服装论坛t.vhao.nett.vhao.nett.vhao.net”，已举行三期，第四期正在构造中；另外一方面，构造实行全院指点性教诲现实、讲授信息、教改履历等各种专题进修8次；

　　8、三次到场构造了院级和省级优良多媒体课件、搜集讲堂和网站的评审保举使命；6次到场XX年年钻研生人材引进的听评课使命；

　　9、正在筹办20xx年8个讲授专项课题的结题验收使命和XX年年讲授专项课题指南的开端订定使命；

　　10、还别离到上海和南京到场高档职业教诲佳构课程和专业扶植进修班及大学英语讲授鼎新现场鞭策会，会后别离之内参材料和集会记要的体例向有关率领和教员停止了专题报告请示。

　　三、学术钻研与功效

　　1、调入学院后，20xx年9月测验测验天下教诲迷信“十一五”筹算20xx年度课题报告。以《高档职业教诲双证制及其校本实行战略钻研》为钻研课题，固然不功效，可是为此后相干课题的钻研奠基了杰出的底子。

　　2、20xx年12月在由教诲部主管、中国教诲学术委员会主理的综合性、教诲学类焦点期刊（国际标准刊号issn1687—1784、国际同一刊号cn54—1190/g，）《中国教诲月刊》上颁发题为《高职院校古代黉舍轨制文明扶植初探》论文，并或论文一等奖。

　　3、美满实现了北都门范大学硕士钻研生论文辩论，并获得中间教诲迷信钻研所外审专家的好评，但愿能将课题在使命现实中不时深切钻研并加以操纵。

　　缺少：因为刚到新环境使命，针对一些详细使命，固然有必然的设法和使命热忱，可是在履行中存在挂念较多、谨严缺乏、勇敢缺少的环境。因为对学院以往环境和上半年使命领会不够，在使命点面彼此连系上，在全数系统化鞭策上略显缺少，自动。

　　尽力标的方针：环绕学院的教诲讲授使命的全部方针，连系局部使命现实，结壮有用、有所立异的做好XX年年的各项使命成为使命的尽力标的方针

黉舍教务处的使命总结9

　　一年来，教务处在校党委、行政的精确率领下，在校长和主管校长的精确指点下，在各学院紧密亲密共同下，在黉舍本能机能局部的鼎力撑持下，实现了各项讲授使命使命。

　　一、品质工程名目扶植

　　1、特色专业扶植

　　20xx年建成国度级特色专业扶植点1个（农业水利工程），省级特色专业扶植点2个（工程办理、艺术假想）。

　　2、佳构课程扶植

　　20xx年建成省级佳构课程2门（数据布局，液压与气压传动）。

　　3、讲授团队扶植

　　20xx年建成1个讲授团队（机器类专业底子课程讲授团队）。

　　4、测验测验树模中间扶植

　　20xx年报告2个省级测验测验讲授树模中间（工程机器和大学物理，12月20日辩论）。

　　5、到场教诲部2项严峻调研：大先生操练基地扶植（河南省8所高校）和出色工程师教诲筹算（天下104所高校，河南省5所高校）。

　　二、青年主干教员名目

　　20xx年，我校8位青年教员获得省教诲厅青年主干教员重点赞助名目立项（经由进程率100%）。

　　三、黉舍教诲讲授

　　1、订正整日制本科各专业培养筹算，进一步明白“平台+模块”人材培养课程系统布局和“底子、现实、立异”三位一体人材培养情势（即培养底子现实结壮、具备立异精力和现实能力的高本质操纵型人材），保障人材培养品质。

　　2、用时6个月的时候，睁开“教诲讲授树模勾当”，前后约请首届国度讲授名师、黉舍讲授名师和2名延续2届校青年教员授课比赛一等奖获得者为泛博青年教员停止教诲讲授树模和观赏勾当，睁开教诲讲授钻研征文勾当，500多位青年教员到场，征文124篇。最初评选出5个优良构造单元，25篇教诲讲授论文获得20xx年度优良论文一、二、三等奖。

　　3、对峙“两严”方针，增强讲授办理，进一步完美讲授品质监控系统，保障讲授品质延续稳步前进。

　　（1）校院二级讲授督导环境：讲堂听课3100多人次，此中校督导团2600多人次，院督导2500多人次；先生进修状况测评2600多班次；拟引进教员试讲200多人次；新任青年教员验收、试讲近300人次；职称晋升职员讲授品质评估600多人次；毕业假想（论文）辩论查抄和课程假想查抄300多班次。

　　（2）先生信息员提交信息反应定见表700多份，召开信息员漫谈会4次。先生信息员环绕教员讲堂和现实讲授、先生进修、讲授办理等关头提出了近千条的定见和倡议。对这些定见和倡议，教务处经由进程各种路子反应至相干单元或教员小我，并落实整改。20xx年惩处优良信息员108名，新聘用118名。

　　（3）先生评考700多个科场，评考杰出率跨越95%。对呈现标题题目科场合触及到的学院在《讲授简报》中予以传递。

　　（4）构造讲授办理职员对测验课程的科场停止放哨，共放哨近20xx个科场。经由进程放哨，我校考风全部杰出。

　　（5）毕业假想（论文）查抄：随机抽取84份本科毕业假想（论文）送外校盲审，毕业假想（论文）的品质获得了校外专家的高度评估，对评估误差稍大的学院和小我，已责成写出整改体例。随机抽取的5份毕业论文经大先生毕业论文反剽窃系统查验，我校36%的频频率远低于同类院校。

　　（6）前后出台5项保障讲授品质的办理细则：

　　《毕业假想（论文）查抄评估办理体例》；

　　《二级讲授督导实行办理体例》；

　　《测验办理实行细则》；

　　《标准和增强多媒体讲授办理体例》；

　　《本质类选修课办理体例》。

　　4、青年教员讲授手艺培养。完美和增强青年教员讲授手艺培养，出台《青年教员助课验收办理体例》，实行校院二级培养情势，学院主要担负培养，黉舍构造查抄验收，把好新任青年教员上讲台关。20xx年查抄验收57人，此中49人经由进程查抄验收，经由进程率为86%。对初次未经由进程青年教员实行再培养。

　　5、增强学风扶植，贯彻“以生为本”，增进先生生长成才。

　　（1）增强先生科技立异操练。20xx年出台了《科技现实立异课办理体例》、《睁开迷信文明大讲堂办理体例》，前后4位教员开课，睁开讲座36场；鼓动勉励和撑持先生到场科技立异比赛勾当，协同校团委、数学与信息迷信学院举行“立异杯”数学建模比赛，构造先生到场国度数学建模比赛，并获得国度2等奖2项，省级1等奖2项，省级2等奖7项；协同机器学院组3个队到场省大先生工程现实科技比赛。

　　（2）睁开第二学士学位专业教诲。首届152人经由进程省教诲厅查核，攻读第二学士学位。

　　（3）鼓动勉励学缺乏力先生自动进修，出台《跨专业选课办理体例》、《免修课程办理体例》。

　　（4）深切先生调研，处置现实标题题目。前后召开4次先生漫谈会，实时处置先生进修进程中存在的标题题目，比方新校区斥地早读讲堂，花圃校区斥地考研温习公用讲堂，标准教员多媒体讲授，构造大型问卷查询拜访等。

　　（5）评选杰出学风班。20xx年全校有52个班级报告，评选19个杰出学风班，初次将专科班级归入评选范围，并明白科技立异导向。

　　6、增强讲授办理轨制化、迷信化，拟定、订正讲授办理规章轨制（《整日制本科生学士学位授与体例》、《大先生科技立异学分和本质学分实行体例》、《第二学士学位办理体例》）。

　　7、构造4次近3万人次国度级大型测验（CET46和计较机品级测验）；近万人次到场重建、补考测验。

　　8、增强专业内在扶植，自动报告新专业（报告核工程与核手艺和俄语2个本科专业<教诲厅评审已经由进程>，报告新兴财产类本科专业3个<已经由进程教诲厅查核，上报教诲部评审>）。

　　9、教改立项。环绕培养筹算的订正，凝炼26项教诲讲授鼎新钻研课题黉舍立项扶植。

　　四、存在的主要标题题目

　　1、对立异人材培养的熟习不清楚、先生的主体位置表现不到位。

　　2、各学院在青年教员讲授手艺培养方面差别一（包含数目、条理、正视程度、培养体例）。

　　3、对讲授使命的中间位置、讲授品质的焦点位置熟习不了了（传授、副传授为本科生授课比例低、率领干部听课标题题目）。

　　4、学风、教风扶植须进一步增强（先生方针不明、能源缺少、标的方针不清；教员上课“胡说八道”，对讲授标准履行不力）。

　　5、教诲讲授钻研功效须要进一步丰硕，讲授鼎新力度不够（比方查核评估体例、讲授体例体例、若何教会先生自立进修）。

　　五、20xx年主要使命

　　1、进修国度、省教诲使命集会精力，贯彻落实《筹算纲领》，立异人材培养情势。

　　2、增强专业内在扶植、课程和课本扶植，做好十二五国度筹算课本保举评审使命。

　　3、自动稳当鞭策二级讲授办理，理顺办理机制和系统体例，实行讲授方针办理义务制，增强讲授办理职员培训，做好教务系统进级，增进调和生长。

　　4、延续对峙“两严”方针，增强讲授办理，增强办事熟习，进一步完美讲授品质监控系统，增强讲授督导，立异督导情势，保障讲授品质。

　　5、做好各项讲授嘉奖评选使命（杰出学风班、讲授品质优良奖等）。

　　6、增强学风扶植，出格是考风考纪教诲，构造好各级各种先生测验，实行联动促学，鼓动勉励和撑持大先生到场科技立异比赛。

　　7、增强青年教员手艺培训使命，实行青年教员工程现实培养筹算，做好青年主干教员培养使命。

　　8、增强讲授品质工程名目扶植，睁开教诲讲授钻研，深切讲授鼎新（课程查核体例、先生进修评估体例、教员讲授情势等），做好20xx年省校教改立项。

　　9、开好20xx年讲授使命集会。

　　10、办妥第11届青年教员授课比赛。

黉舍教务处的使命总结10

　　本学期,在黉舍教务处的率领下，在全数教员的共同尽力下，生化教研组顺遂地实现了本学期的教诲讲授使命。现将本学期生化教研组的主要使命做一扼要总结：

　　一、所做使命及获得成就以下：

　　1．生化组的每位教员都能苦守本身的岗亭，较美满地实现黉舍率领支配的各项使命。

　　2．当真到场了市、区、校构造的评优课勾当

　　本学期，在黉舍教诲处、工会的构造率领下，我校青年教员睁开了评优课勾当，生化组的於剑教员获得了二等奖；庄玉香教员到场市主干教员的评选，经由进程前三轮查核停止材料评审阶段，区主干教员评选也顺遂经由进程讲堂讲授能力的查核，并到场区化学教员根基功比赛获得二等奖以上。

　　3．自动到场市教研室构造的教研勾当，及黉舍构造的各项教研勾当，当真睁开讲授钻研，开设校级钻研课近十节，区级钻研课1 节，市级钻研课1节，均获得遍及好评。当真总结教诲讲授使命，撰写论文。本组庄玉香教员论文《浅谈新课改中化学教员的专业化生长》获“蓝天杯”三等奖，论文《渗“史”于知寓“德”于智》获区论文评选三等奖；吴健教员论文《休会自动感情,增进化学讲堂讲授》获“蓝天杯”二等奖。

　　4．当真实现各项讲授惯例使命。

　　在讲授进程中，我组教员可以或许当真研读课本，针对先生现实，拟定得当的讲授体例，并当真撰写讲授心得，总结讲授进程中的得与失，当真点窜功课，实时发明先生进修中存在的标题题目，予以实时的处置。生物乐趣小组的勾当睁开能一般睁开，成就明显。

　　5．当真共同黉舍实现生化测验测验室方针办理和查核轨制．年年保障生化测验测验开设并从未有事故产生．

　　二、存在标题题目及改良倡议

　　教员的使命复杂噜苏，偶然不免心烦，使命自动性受挫，组内教员的合作不是很好；平常平凡的教研勾当情势单一，勾当睁开次数不少，但品质不是很高，大多因此备课和评课睁开，在此后的使命中增强组风扶植，鼓吹悲观向上的精力，增强团队合作，充实操纵小我的气力，增进每位教员的生长。同时增强教研勾当的专题性与针对性，前进校本教研的有用性。

　　三、尽力标的方针

　　教员的使命任重而道远，今世先生的厌学情感日趋严峻，进修的方针性不强，能源缺少是遍及存在的标题题目，以是对中考测验科目——化学若何前进讲授品质，是燃眉之急，也是一个大坚苦，在此后的讲授使命中，是化学教员要思虑的主要标题题目；对非中考测验科目生物，关头是要变更先生到场的自动性，增强先生的迷信素养，以是仍是在搞好讲堂讲授的同时，鼎力睁开第二讲堂，增进生物乐趣小组向更好的标的方针生长。

　　本学期数理化生等学科的志同志合的青年教员正在请求新的课题《切磋性进修的高效性钻研》的立项，用钻研指点平常平凡的教诲讲授使命，同时进修是立异的源泉，生化组的全数成员在此后的使命中会进一步增强对教诲讲授现实的进修，深切思虑若何前进生化讲授的品质标题题目，博采众家之长，力求使本校的生化讲授使命迈上一个新的台阶。

黉舍教务处的使命总结11

　　一、强化讲授惯例的办理

　　正视惯例办理，狠抓轨制落实，保障讲授勾当的标准化、轨制化、迷信化。

　　1、增强率领，健全机构，阐扬树模催促功效。黉舍成立了教诲处—教研组—备课组—教员四级办理系统体例，增强对讲授、课改测验测验使命的摸索、钻研、指点。

　　2、实时筹算，实时总结。开学初，即在参考统筹各备课组定见的底子上实时拟定了《洪庄小学08-09年度第二学期讲授使命筹算》，各教研组也实时拟定了教研组筹算。每一个月做好讲授使命、课改使命的报告请示总结使命，实时将使命、反应环境向校长室报告请示。

　　3、成立“一套使命筹算”。

　　针对我校现实环境，完美了一系列的轨制及请求，如(1)黉舍讲授使命根基请求;(2)教研勾当、备课勾当轨制;(3)讲堂评估组使命标准;(4)教诲处使命请求等。针对各学科的特色，迷信公道地拟定了各学科筹算、教研组筹算，使讲授使命一般有序地停止，对筹算内容实时核定装订，按时与不按时相连系查抄教员的履行环境，实时提出整改定见和体例，从而确保课程鼎新测验测验使命有章可循，标准办理，稳步鞭策。今朝，现实进修、校本培训，听课钻研每周都有序睁开。

　　4、强化“讲授惯例”法式办理。本学期又对各科教员从备课、上课、功课点窜、教诲先生、课外勾当构造、成就测试等各方面提出了实在可行的根基请求，为平常讲授使命供给了按照。

　　(1)严酷履行课程筹算，开全上足统统课程。国度颁发的《课程筹算》是国度意志的表现，是培养方针与规格的详细请求，具备律例的轨制性、严厉性，但在招考教诲的思惟影响下，曩昔有些黉舍私行增添课时，而一些科目少开或不开，这必将会形成先生所学常识的缺点，致使某些本质的误差。我校在履行《课程筹算》时，能严酷按照《课程筹算》的请求和省教诲厅的划定，做到学科不分巨细、不分主副，任课专职化，查核一体化。能精确处置?课、选修课、勾当课的干系，公道支配、全部调和、周全前进。

　　(2)本学期在实在加重先生承当上做了不少使命，严酷履行了教诲局的有关划定，节制先生在校时候，做到周六不补课。

　　(3)严酷节制先生天天功课量，对教员的功课点窜环境，接纳多种情势停止查抄、评选。各学科严酷按照县局划定的功课量时限支配功课，主科功课实行分层支配，对进修坚苦生不支配拓展标题题目。做到一课一作，实时点窜。家作仅限于划定的教诲用书，并做到每周2-3次的查抄、批阅、讲评，对功课中的坚苦，教员必须做好，对操练册、课本等讲评的内容必须本身做好。为了加重先生的课业承当，根绝了乱印课本的景象，有用地前进了家庭功课的品质。

　　(4)增强培优、补差教诲。课后教诲是上课的须要补充，是贯彻因材施教的主要路子。对先生教诲，咱们停止了“抓两端，促中间”，请求每班班主任成立互帮小组，对进修坚苦生都有赞助人，教员对他们停止个体教诲，把“差生”转化到最低限制。对各班优良生除班主任跟踪外，教诲处从每次期中、期末测验中停止跟踪调研。对进修坚苦生，黉舍还举行了周周清勾当，让他们把一周

　　内的进修内容温习稳固一遍，任课教员对这局部先生实时指点。除此以外，为进一步阐扬先生的拿手，还成立了各科乐趣小组，由教诲处同一拟按时候，公道支配园地，各组拟定教诲筹算，明白教诲教员、教诲东西，并实时做好台帐材料的扶植。自动构造他们到场教诲行政局部构造的各项比赛。对成就凸起的教员停止惩处嘉奖。

　　(5)严酷测验办理，正视品质阐发。测验是查抄评估师生教与学好坏的有用路子。每次测验对各班数据停止当真阐发，经由进程班主任构造的各班任课教员集会，备课组长构造的学科教员集会，校长室、教诲处构造的任课教员集会，多方面、多角度停止阐发、评估、查核，每次测验都成立了台帐备查。

　　二、增强讲堂讲授的钻研

　　1、狠抓备课使命。请求教员在熟习课标和课本的底子上，对比课标的内容和请求来迷信设定讲授方针，重视讲授方针的三维性，同时也请求教员要充实钻研先生的现实，按照先生的特色来假想教法与学法，出格请求将指点先生自立进修的体例的假想当作备课中的重中之重。

　　2、抓好讲堂讲授体例的鼎新，请求全数教员操纵新课程的理念指点讲堂讲授，把新课程所提倡的自立、合作、切磋进修的特色凸显出来，出格夸大教员在鞭策讲堂讲授体例鼎新中要重视把传统讲授中好处好处与新课程讲授理念的精力本色充实地揉合在一路，矫捷操纵于讲堂讲授。

　　3、咱们以讲授深思作为校本钻研的出发点。请求做好讲授深思，写好教跋文，把讲授心得、收成与深思停止当真总结后，与同窗科教员之间彼此交换、进修，共同增进与前进。为了落实此项使命，我校增强了小我备课轨制的办理，明白小我备课中“本身思虑—小我钻研——深思点窜”进程，出格将深思使命紧抓不放，查抄备课时将是不是有深思点窜作为查核的重点。

　　三、延续增强教研组、备课组扶植，为教员供给生长的舞台

　　小我备课轨制的稳固落实。黉舍为每一个教研组、备课组支配公用的教研勾当场合，把实行小我备课作为我校的一项根基教研轨制，不时完美，狠抓落实，做到按时候、定职员、定内容，充实阐扬教员小我的聪明，扬长避短，彼此进修。

　　四、放学期使命思绪：

　　1、增强和优化讲授办理，进一步鞭策讲堂讲授鼎新。

　　2、将小我备课勾当的睁开和实行轨制化，停止专题化钻研。

　　3、增强毕业班办理，确保20xx年期末品质检测获得优良成就。

黉舍教务处的使命总结12

　　一、全部概略

　　本学期，教务处在黉舍党政的率领下，牢牢环绕黉舍使命方针，对峙“绿色教诲”理念，环绕 “课改”主题辞，延续深切课改。苦守“以报酬本”的教诲思惟，遵守“树德树人”的底子主旨，根植“绿色教诲”的办学理念，培养“绿润性命，盛及将来”的讲授现实系统。自动摸索“五环导学三步晋升”的讲堂情势下各个学段各个学科的讲授情势，延续奉行小我备课和导学案、操练案的编写，睁开了丰硕的讲授勾当，尽力增进先生周全生长，不时丰硕“绿色教诲”内在。强化教务处指点、办事和督查的功效，充实阐扬学科组和年级组的感化，保障一般的教诲讲授次序，黉舍的讲授品质稳步前行。

　　二、重点使命

　　（一）深切讲堂鼎新，增强催促查抄。

　　1.构造培训会商，全员到场。

　　黉舍召开行政会会商实行筹算，提出了“五环互动三步晋升”的讲堂讲授情势，做好黉舍各个局部的使命合作，全员到场，彼此共同。教务处召开备课组长集会，培训了列位备课组长。召开了黉舍教职工集会，讲清了课改的须要性和详细操纵情势。各个备课组按照本年段和本学科的特色，拟定出本学科的讲堂情势。

　　2.成立课改典范，以点促面。

　　教务处捉住课改的进步前辈典范，构造进步前辈教员停止履历交换。黉舍操纵周二行政会时候，构造了八年级年级组长冯xx停止年级奉行课改的履历交换。宋xx教员的小组扶植的履历交换。张xx教员的课改后的班级办理履历交换。这些土生土长的履历让教员们有了详细的操纵体例。

　　3.增强备课查抄，查核落实。

　　小我备课已成为我校的一项惯例使命，也是课改的主要一环。明白了备课组长和备课组的查核细则，增强了查抄传递。做到每周查抄，每学期查核评选。

　　4.指点学案编写，前进品质。

　　导学案或操练案的编写按照差别窗科和学段的详细环境而定。对导学案的编写停止了查询拜访钻研，教务处教科室对导学案停止了查核，对物理组编写的优良导学案在全校停止了奉行进修。

　　5.增强讲授深思，深切鼎新。

　　在对备课组长的请求中请求每次会商要对前一周的讲授停止深思，经由进程深思增进讲堂的优化。教务处也集合构造备课组的课改深思，将讲堂鼎新不时深切。

　　6.构造丰硕勾当，共同鼎新。

　　教务处连系推普周、休息手艺培训等勾当，自动构造先生到场了丰硕多彩的勾当。推普周中连系政教处的念书节，各个语文备课组必定了浏览书目、浏览时候、浏览后的勾当，使先生的浏览真正落到实处。劳技勾当后停止劳技征文比赛，建造展板停止鼓吹。各个备课组还连系本学科的特色构造硬笔、绘画、下降伞等比赛，大大前进了先生进修本学科的乐趣。

　　7.增强讲堂放哨，催促鼎新。

　　教务处按照课改请求，派专人对黉舍的讲堂讲授从面上增强了放哨。发明标题题目实时传递，保障课改的落实。

　　（一）标准学籍办理，做到精确无误。

　　按照新的学籍网上办理轨制，进一步标准了学籍办理。本学期触及到小一和月朔重生的学籍信息收罗。在以往履历的底子上，重视细节。信息收罗培训（凸起易错点）——收罗笔墨（必需的信息点）——分班一一核实（频频核实）——上报——成立档案。严酷履行学籍办理的有关划定，实在抓好学籍稳固使命，先生档案、学籍卡和转学、入学、复学、毕业、等相干材料，标准报表，并妥帖保存。按下级请求，实时上报相干表册或数据，使学籍办理轨制化，标准化。学籍中呈现的个体特别标题题目，实时与家长相同落实。

　　（二）睁开讲堂调研，进一步优化讲堂讲授。

　　本学期教务处睁开了开校讲堂调研、六九年级毕业班使命讲堂调研，走进讲堂，对教员的讲堂讲授实时诊断，阐扬了教务处对教员们指点、赞助、催促感化。

　　三、惯例使命

　　（一）延续对峙讲授惯例做到“七个一”。

　　对峙日放哨轨制。由教务处支配职员对讲堂讲授惯例停止逐日放哨，做好记录，归入月讲授惯例查核。正视晋升早读、午自习、勾当课的品质。

　　对峙周放哨轨制。每周末教务处牵头构造一次讲堂惯例的放哨，并将功效在全校传递，发明标题题目实时整改。

　　对峙每周随堂听课一节。分担讲授副校长、教务主任每周请求听一节随堂课，领会教员的讲堂讲授环境。

　　对峙每周访谈一位教员。分担讲授副校长、教务主任每周请求与一位教员交换，领会该教员自己、该学科的讲授环境和对黉舍讲授办理的定见倡议。

　　对峙每周访谈一位先生。分担讲授副校长、教务主任每周请求与一位先生交换，领会该班级及该年级的讲授、功课环境。

　　对峙月普查轨制。每一个月最月朔周，教务处牵头构造各备课组长各教员的惯例停止一次普查，对每位教员的讲授惯例停止一次小结，教务处抽查，并归入了月绩效查核。

　　对峙每一个月一次讲堂调研。按照黉舍的讲授环境必定调研主题，构造黉舍的教研组长和主干教员亲临讲堂，停止诊断、钻研、催促，前进讲堂效益。

　　（二）标筹办课组办理，对峙“四个轨制”。