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【适用】幼儿园班主任使命总结范文汇编5篇
总结便是对一个期间的进修、使命或其实现环境停止一次周全体系的回首和阐发的书面材料,它在咱们的进修、使命中起到呈上启下的感化,不如静下心来好好写写总结吧。总结如何写才不会流于情势呢?下面是小编经心清算的幼儿园班主任使命总结5篇,但愿对大师有所赞助。
幼儿园班主任使命总结 篇1
时辰过得很快,从开园到此刻,第五个学期靠近序幕了,回忆起五个学期的班主任使命,真是让我感伤万千,此中有酸楚、有懊恼、有严重,有轻松、有欢愉、有幸运。这些味道信赖每位班主任都感触沾染取得,可是跟着班主任使命带给我的压力,让我一步步的生长起来,能英勇的,轻松的面临使命中得良多使命。
我从建园起头被录用为小班班主任,一路严重、一路欢笑的走来,转瞬陪着孩子走到了买办,看着孩子们一天天的长大,一天天的懂事,让我几多有些成就感,孩子们在礼节、惯例、自理才能下面都令我很是的对劲,班级的两位配班教员也是令我很是赏识,天天从咱们班传出最多的便是欢笑声,下面我将平常平凡对班级的各方面的办理和大师一路停止交换切磋。
一、班级办理方面
1、班级教员紧密紧密亲密共同,共同增进幼儿安康的调和生长
一个班级便是一个小我,搞好班上教员的连合是很是首要的,只需大师连合协作,各项使命才能取得顺遂展开,作为班主任,要想让配班教员辅佐你的使命,起首要对峙身先士卒、勤奋使命,做好楷模,在使命中换位思虑,相互晓得、相互谅解,最首要的是,咱们有一个共同的方针:统统以幼儿为重,以幼儿的宁静为重。本学期咱们班杨帆教员进来进修三个月,班级就又来了一名顶岗的大先生崔行,刚起头,崔行不太顺应幼儿园的使命,对使命的烦琐也产生了良多的诉苦,我和玉龙教员很是晓得崔行,因为人家究竟成果是在校大先生,从不做过保育员的使命,并且衣锦还乡来咱们班里赞助咱们,也实属不易,我俩筹议后,分歧决议多赞助崔行,让她能感触沾染到幼儿园的暖和,每当空闲时,我也会和她交心,领会她的实在设法,并和她讲如何的幼儿教员才是及格的,幼儿使命的首要性。那段时辰,班里比拟忙,天天午时和放工,咱们城市加班建造地区游戏盒,历来不请求她留上去和咱们做,或许她看到咱们太辛劳了,有点不美意义,厥后就起头在放工后留上去和咱们一路做,她每做好一件,我城市很是惊喜的夸她,岂但在做地区游戏盒的时辰夸她,我也常常在平常平凡的使命中夸她,比方:“你洗的碗好当真啊,真洁净,此次咱们得的太阳班你真是大元勋……..。”等等,如许动员了她的使命豪情,也必定了她的才能,最首要的是渐渐的拉近了咱们的间隔。本学期内,我也请了一周的婚假,告假前,我是很是忐忑的,安心不放工级,玉龙教员性情温顺,对孩子们偶然辰过于纵容,良多玩皮的孩子她是管不住的,可是一周后,我返来了,发明玉龙把班级办理的条理分明,班级月末该交的材料一样不落,并且她在孩子们眼前也更有威望了,我想这该当是被逼出来的吧,她跟我说之前老感觉班里有个班主任撑着,她只干好她该当干的使命就行,等我走后才发明带好一个班何等不轻易,班主任要操得心真的太多了,她没人依托,班里的两位操练教员还得依托着她,以是她就用尽脑子撑过了这一周,不过也是有收成的,打那此后,孩子们都听她的话了,我也比之前更轻松了,因为玉龙和其余两位操练教员更晓得班主任的辛劳,她们替我分管的使命更多了。这件使命让我晓得,班主任必然要罢休让配班教员多办理班级,不要全包全揽,如许既能熬炼了别人,也给本身省了不少心。
2、抓好幼儿惯例使命,让幼儿养成杰出的行动习气
讲授使命可以或许或许顺遂的展开,教员可以或许或许轻松的使命,离不开幼儿的杰出惯例的养成,若是幼儿的'惯例培育好了,教员就会在此后的使命中轻松了良多。咱们班固然是买办,可是本学期咱们班新来了十二个小伴侣,有9个是小男生,仍是从小班间接跳到买办的,刚起头他们的表现真的令我很头疼,原来已养成习气的惯例,可是因为新来的小伴侣的动员,班级次序也愈来愈差,可是颠末咱们对峙不懈的尽力,此刻孩子们的在惯例方面已大有恶化,首要体此刻以下几个方面:
(1)列队
有一局部孩子总喜好冲到前面抢着排第一个,这些常常是平常平凡爱表现的小伴侣,有一局部孩子总喜好抢着排最初,这些常常是平常平凡爱狡猾捣鬼的小伴侣,如许排在前面感觉教员看不到他。以是每次列队,前面几个争抢着,前面几个打闹着,最初的步队一团乱。为了让孩子们可以或许或许有序的列队,咱们城市让主班教员站步队的前面看着,配班教员站在步队的前面管着,可是,教员的嗓子都喊到不行了,孩子们仍是言听计从。厥后,每次在他们列队之前,我城市一遍一遍的反复着列队的法则:暗暗的走曩昔,先来后到的挨次排,小嘴巴要静暗暗,站到步队外面后,要小手放到裤子双方,不能用手碰着别人。我也请求其余教员在构造幼儿列队的时辰也给幼儿们说这些法则,这些法则提及轻易,可是每次列队都要反复,确切有点烦,一天之内上茅厕、洗手、用饭等要列队十几回,偶然辰时辰有点紧,或想费事,就不给幼儿反复法则,那步队就不太整齐宁静,以是,咱们班级教员不管再累再烦也对峙在列队前给幼儿讲法则,都说21天构成习气,这句话是很迷信的,厥后渐渐的发明,在列队时辰,我只说一句按法则站好队,他们仍然很是整齐宁静的站好。是以我熟悉到了要想培育孩子们的习气,教员必然要对峙有耐烦。
(2)上课
新学期起头,咱们班的上课次序让我最忧?,小班的孩子在上课的时辰还能对峙很是钟,咱们买办的孩子五分钟就对峙不了,每次只需我发问一个题目,全数孩子都在唧唧咋咋的说个不停,让讲堂没法持续,有的孩子在上课时辰老是躺在椅子上,或爽性钻进桌子底下,完整不把你这个教员当一回事,当时辰性质有点急,因为上课没少攻讦孩子们,可是攻讦完了,他们该如何仍是如何,不涓滴转变,咱们班在开学的第一个月里,上课次序那是相称的乱,为了让讲堂可以或许或许有用的停止下去,第二个月里,我下决计尽力培育孩子们上课次序,这仍是须要教员的对峙,咱们班玉龙教员性情温顺,孩子们在她的讲堂上很是狡猾,我起首和玉龙相同,提示她要拿出教员的威望,不要让孩子太领会教员的性情,过于纵容孩子,那样不只让本身辛劳,也让孩子养成了不好的习气。今后,咱们俩上课前的五分钟,根基上都要让孩子们听着轻音乐默坐,操练孩子们的精确坐姿,给孩子们讲小腰挺直的益处,小腰曲折的害处,孩子们城市把小腰挺的直直的,在上课前停止点名勾当,为了熬炼孩子的正视力,在点名时辰,我历来都不收回声响,我也请求玉龙教员也如许做,让孩子们看咱们的口型答道,孩子们听不见声响,只能目不斜视的看着咱们,长此以往,孩子们养成了上课看教员的习气,如许讲堂次序也前进了良多。在上课中心,若是孩子们又起头起哄,咱们会停上去授课,从头给孩子们将惯例,直到孩子们完整宁静后再上课,此刻,咱们班孩子上课三十五分钟内,根基上是不人措辞拆台的。
从这两件使命可以或许看出,让想培育孩子的习气,起首是要班级教员构成分歧的办理情势,而后便是要对峙的在他们做任何使命之前都要讲法则,在他们做使命中讲法则是不做使命之前讲法则的成果好,因为做使命的时辰,他们的正视力是不会放在教员身上的,咱们用这类体例也一样改良了孩子们在搬椅子、用饭、睡觉的习气。
二、文化礼节方面
咱们园里很正视对幼儿的文化礼节的培育,在问好和再会方面,咱们班的孩子已是买办了,根基上都能做的很好,有及个体的孩子比拟害臊,刚起头的时辰见到教员都是低着头溜进讲堂,为了让孩子们可以或许或许有规矩的问好,我对峙天天自动向她们问好外,还在讲堂上,渗入礼节教导,奉告孩子们见到叔叔姨妈教员,要有规矩的问好,大师才会喜好,还会夸你是个懂事的好孩子。每次出讲堂之前,我城市一遍一遍的给孩子们夸大:见到叔叔姨妈要问好,比比谁的小嘴巴嘴甜了。我也常常会挑出几个问好声响嘹亮的小伴侣嘉奖,并发小红花,让孩子们向这几位小伴侣进修。我还常常让小伴侣们轮番摹拟早上问好和离园再会,停止情形操练,此刻每一个孩子在幼儿园里见到尊长,根基上城市自动的问好了。小孩子们都喜好顺手扔杂物,为了培育孩子们不乱扔渣滓的好习气,咱们三位教员有耐烦的一遍一遍的提示,并让每一个孩子轮番做小小督察员,让他们相互监视,在监视别人的同时,孩子们本身也身先士卒,为其余小伴侣做好典范。
三、做一个家长承认对劲的班主任
一个班级办理使命的胜利与否,还要看家长使命做的是不是到位。这个班我带了两年多,家长们对我的评估仍是挺对劲的,我和良多家长都成了很是聊的来的伴侣,平常平凡的家长使命我是如许做的。
1、对峙浅笑
我很光荣,我平常平凡最爱笑,天天面临家长我城市浅笑,每次开家长会比拟疏松的使命我也是笑着说着,家长们都说我是个活跃又随和的班主任,以是他们平常平凡对班级有甚么倡议都间接跟我说了,从不藏在内心。
2、和家长对峙紧密亲密接洽
三个月前,我仍是比拟后进,不晓得微信是甚么,厥后听别的教员说微信的用处,我就守旧了微信,把咱们班的大局部家长都加进去了,根基上天天城市和两三位家长谈天,把孩子们在园的环境和家长反映,也关怀关怀孩子在家的环境,如许,家长的心和我这个班主任愈来愈近,博得了他们的信赖。有一次,咱们班翟唐小伴侣不舒畅,午时家长交接要给孩子喂药,成果那天太忙,咱们居然都健忘了,放学时辰才发明孩子一向在发热,我忐忑的把环境给翟唐的妈妈说了,并给她报歉,可是翟唐的妈妈对我笑着说:“没干系,孔教员是个很是专心的人,今天必然是使命忙,谁还不会忘事呢是吧。”我很是的打动,孩子的妈妈不一丝的指责和不欢快。同时也很是的自责,此后把孩子们天天要吃的药都放在消毒柜上,一昂首都能看得见。我和家长们接洽的体例不只是微信,还组建了大一班QQ群,把孩子们平常平凡的勾当都一张不落的分享给家长们看,厥后家长们也很热忱,每次到场园里的勾当拍的照片,他们也会传在群相册里,有一次我在群里看到王泽妈妈发了我一张不晓得甚么时辰抓拍的照片,还附着一行字“咱们斑斓心爱仁慈的班主任”,看得我百感交集,至心的打动。另外,我还对峙给家长们发校讯通,根基上是一天一发,让家长们实时领会幼儿在园所学,碰着节沐日也会奉上祝愿语,碰着寒暑天也会发条温馨提示。
做好班主任,不是一件轻易的事,可是,倒是一件布满色采和乐趣的使命,说也奇异,之前每次要写甚么工具,我都惧怕,不晓得写甚么,每次要开家长会,要掌管班里除夕节目,要上公然课,我也是严重的不得了,前一天凌晨根基上都睡不着觉,心思本质很差,可是人不知鬼不觉中,我发明我写甚么工具不再依靠于收集,并且还能写的很长很长,仿佛有良多说不完的使命,在园里构造的勾当我也不再惧怕,很是轻松的就可以搞定,我大白,这是我在前进,只需平常平凡使命结壮,正视堆集经历,正视察看细节,我会不时的前进,疾速的生长,我感激我的班主任使命,我仍然会尽力并对峙着。
幼儿园班主任使命总结 篇2
时辰飞逝,转瞬间,一个严重而又充实的买办放学期又曩昔了。回首这学期,繁忙而兴奋的使命在我和X教员的连合协作下,取得了较好的成就。本学期我当真做好各项使命,自动实现园里安排的各项使命。回首繁忙、严重的一学期,那点点滴滴,都记实着咱们买办这一个学期来,统统的欢笑,统统的欢愉,和统统为了固执而支出的尽力。让咱们重拾那走过的每程,在本学期进修糊口进程中,幼儿在各个方面有了很大的前进,在某些方面还存在着缺乏,以下是我对本班这学期的使命总结:
一、宁静使命
1、把宁静教导融入幼儿的平常糊口中增强对幼儿的宁静教导,前进他们的宁静熟悉
幼儿年数小,还不能很好地区分长短,要确保幼儿的宁静,光靠教员的成天提示,必定是不够的,针对买办幼儿的春秋特色,咱们展开了相干勾当,并在勾当中渗入有关的宁静常识,如让幼儿晓得110、120、119告急呼唤德律风的号码和用处,碰着告急环境,能呼唤求救,晓得不顽耍锋利的物品,拿尖的物品时尖的那头要朝空中等,使幼儿把握一些自我掩护的技术;在游戏勾当前,向他们提出明白的勾当请求,勾当时,停止当令的提示。前进幼儿的掩护才能。平常平凡,还正视当真查抄幼儿有不赐顾帮衬不宁静物品,如:别针,小珠子,项链等之类的物品。发明后咱们实时妥帖处置,解除统统不宁静身分。
咱们经由过程幼儿在现实糊口中碰着的、见到的、听到的,并经由过程各类路子汇集一些有关宁静方面的信息、图片材料等,让孩子们察看会商,谈谈本身的观点,会商并总结该当正视些甚么。写字时,有的孩子人不知鬼不觉会把铅笔咬在嘴里。咱们在提示幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时,给幼儿申明铅笔的感化并教给他们精确操纵铅笔的体例。孩子在糊口中,常常会碰上从天而降的使命,除不变他们的豪情外,咱们还立即教会孩子告急处置使命的体例,根绝宁静隐患,让幼儿信赖教员。
2、为幼儿供给轻松兴奋的宁静环境
幼儿的宁静和安康是干系抵家庭幸运的大事,作为班主任,就要从掩护孩子性命的高度动身,前进本身岗亭的宁静熟悉和应答才能,力图以每桩大事做起,耐烦详尽殷勤,实时发明不宁静隐患,做到防患于已然,为孩子建立一个宁静和安康的生长环境,做好幼儿的逐日糊口。
开学初,咱们就对讲堂的每一个角落停止了周全查抄,完全解除不宁静身分。平常平凡用不到的插座的处所尽可以或许用玩具柜、床铺盖住,以防止幼儿用手触摸,产生风险;把平常平凡常常操纵的插头、插座奉告幼儿,并提示幼儿不玩它们;把平常平凡常常操纵的锋利的钉子等物,摆放在幼儿够不到的处所;把幼儿平常平凡常常操纵的各类工具(铰剪等)摆放在教员与幼儿都能看到的'处所,以便教员察看节制。对讲堂里物品的摆放,咱们城市先斟酌到是不是宁静,做到迷信公道地摆放,为幼儿建立了一个温馨宁静的糊口进修环境。
3、把宁静教导融入到讲授勾当中,安稳建立幼儿的宁静熟悉
咱们按照学期宁静教导打算,经由过程事例,让幼儿领会同小猫小狗相处的风险性,晓得小猫小狗会伤人,不能随意逗撩它们,并且教孩子自我掩护的体例,和被小植物危险后的一些简略的挽救体例。在讲授勾当中咱们充实斟酌到幼儿的春秋特色,接纳幼儿喜好的游戏、察看会商、仿照等体例,让幼儿在轻松、兴奋的空气中建立安稳的宁静熟悉。
4、故里相同,确保幼儿园外宁静
本学期,咱们操纵节沐日到临前,实时提示家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的宁静。
二、卫生使命
这个学期有不少流感残虐,幼儿园也接踵呈现了伯仲口病、水痘等沾抱病,固然不恐怖,但仍是比拟辣手,孩子春秋小抵当力差,轻易沾染和传布。以是,咱们连系幼儿园的现实环境,向孩子停止防治各类沾抱病的常识宣扬,催促孩子养成杰出的卫生习气,天天做好晨检使命的同时,增强了班级的卫生消毒使命。天天用施消毒液浓缩后给桌面、空中、洗手间停止消毒。按请求停止洗濯、消毒。还操纵昼寝的时辰对讲堂用紫外线停止消毒,若有太阳尽可以或许地为孩子们的玩具停止暴晒,天天对班级内环境停止扫除,让孩子糊口在一个洁净、整齐的进修、糊口益处所。
1,做好抱病幼儿的赐顾帮衬护士使命,逐日定时喂药,下降抱病率,果断根绝沾抱病风行。本学期,班级在6月中旬有两位小伴侣在家里发明轻细的伯仲口病的沾抱病,但平常平凡班级幼儿的缺勤率一向较高。
2,自动率领幼儿熬炼身材,展开了丰硕多采的游戏勾当,增强幼儿的体质。
3,夏日昼寝时,提示幼儿穿适当的衣物,为幼儿勤擦汗,立即改换汗湿的衣服,为体弱孩子调剂床位。教导幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并敏捷入眠。
4,进餐:进餐时,向幼儿先容食谱,增进幼儿的食欲,保障每名幼儿吃饱、吃好。培育幼儿杰出的进餐习气,用饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自发地将餐具清算好,天天教导幼儿细嚼慢咽,保障孩子30分钟的进餐时辰。对吃得快的孩子,教员不时提示,请求孩子慢点儿吃,嚼烂了再吞。让幼儿降服"边用饭边发言边玩"的不良习气。
5,离园勾当:请求幼儿不追赶、不喧华,将本身的工具清算好,等怙恃来接。
三、教导讲授方面
1、当真研究课本,优化讲授勾当,让幼儿在进修中取得欢愉。咱们班构造幼儿展开了情势多样、丰硕多彩的勾当,并操纵多种讲授手腕增进幼儿更好地生长。咱们经由过程与同组教员交换、切磋及对使命的深思,当真拟定点窜打算、讲授勾当,从幼儿乐趣动身,实行各项勾当,按照主题实时增加地区勾当材料,指点幼儿自动摸索,让幼儿在摸索中取得欢愉,在摸索中取得常识。此刻,孩子们的脱手才能、察看才能、协作水平都有了很大水平的前进。
2、给幼儿建立宽松、兴奋的环境,让幼儿进修的自立性取得生长。
幼儿的勾当是离不开环境的,闻名的教导家蒙台梭利说过:"环境对儿童来讲是操纵环境转变本身",可见环境对幼儿生长的首要性。
起首,给幼儿营建了调和、宁静的心思环境,让幼儿在这个大小我中感应温馨、自在,乐于与火伴、教员扳谈。其次,增强建立勾当环境,增进幼儿各方面才能的生长。咱们以幼儿为主体,建立了与幼儿生长相顺应的环境,供给了充沛的勾当材料,让幼儿斗胆地挑选材料停止建立,让他们去感触沾染美的乐趣。
3、培育孩子的长进心,构成杰出的进修习气咱们也展开了"咱们是好伴侣"的勾当。比方在上说话课时,对一些才能差的幼儿,我便请才能好的幼儿对其停止赞助,如许不只拉紧了幼儿之间的干系,并且还能让幼儿共同前进、和睦相处,真是一箭双雕呀!同时,咱们也用各类体例停止嘉奖,鼓动勉励他们长进。此刻,我在构造幼儿勾当,上课都觉的比之前驾轻就熟多了,小伴侣的自发、进修、行动、小我熟悉都比之前增强了,他们也会有熟悉得按捺本身的不良行动。
四、故里使命方面
故里共育是扩大教导时空阐扬各类教导资本的一种有用手腕,对此咱们一向很正视,正视相同的实效性和针对性。操纵凌晨来园和下战书离园这长久的时辰,和家长相互交换孩子在园、在家的环境,并有针对性的停止指点。当题目呈现,第临时辰与家长接洽很首要。让家长晓得教员对题目很正视,对幼儿生长很在乎。
1、鼓动勉励家长自动到场幼儿园和班级勾当鼓动勉励家长自动到场家教指点勾当,增进家庭之间、故里之间的多向交换。
2、精确阐扬家长的感化,激起家长的到场熟悉,前进家长自动到场幼儿园勾当的自动性,阐扬好怙恃的教导使命。
3、鼓动勉励家长自动到场节日扮演同等乐勾当,加深亲子的豪情交换。
为了咱们的孩子更欢愉、更安康地生长,在相互信赖、相互尊敬、相互进修、相互撑持的根本上,让家长实在、近间隔地领会孩子的进修状态,赞助家长领会迷信的育儿常识,这些使命取得了家长们的撑持、共同和充实的必定,和谐了家与园干系,与家长们同样成了紧密亲密的伴侣,这将鼓动勉励我更好的展开故里使命和教导讲授使命。
本学期,咱们固然取得了必然成就,但还存在不少缺乏,在来年的使命中,咱们将向前进前辈班级进修,尽力图取使咱们的使命更下层楼。
幼儿园班主任使命总结 篇3
转瞬间,一学年的使命就竣事了,回首一年的使命,在列位带领、教员的撑持和赞助下,我当真的做好各项使命,让我的孩子们在这温馨的大师庭中欢愉幸运的生长与进修了一年。现把这学期的班级使命总结以下:
班级近况阐发:
颠末一学期的幼儿园糊口和有打算的惯例操练及教导,孩子们在各方面都有了很大的前进,求知的欲望也有了绝对增强,对唱歌、跳舞有必然的乐趣,并能用简略的说话抒发本身的欲望。
师德方面:
我酷爱小我,自动到场园内构造的各项勾当,不迟到不迟到 ,不缺勤,从命带领分派,连合共事,爱岗敬业,酷爱幼儿,做孩子们的伴侣教员,妈妈教员,细心殷勤的赐顾帮衬幼儿,做到既教书又育人。
教导讲授方面:
在对幼儿停止糊口赐顾帮衬的同时,我在平常糊口中也正视前进幼儿的身材本质,自动为幼儿供给户外勾当的机遇与空间,鼓动勉励幼儿自动与材料互动。操纵天天晨检的时辰,构造丰硕多彩小我游戏,有打算地熬炼各类根基举措,自动到场幼儿的勾当,和幼儿一路跳,一路玩,我的热忱和投入沾染了每一个幼儿,大师都能自动兴奋地到场户外勾当,幼儿的举措加倍调和和活络。本学期我以园的指点方针,连系本班幼儿生长环境,经由过程一日勾当各个关头来增进每一个幼儿富有特性的生长;展开了多种体例的勾当来指点幼儿熟悉、休会并晓得根基的行动法则,学会了自律,建立了法则熟悉;并连系了平常糊口,展开宁静教导,前进了幼儿的自我掩护的熟悉和才能;赞助幼儿进修精确的`浏览体例,培育幼儿浏览的乐趣;指点幼儿在人际来往中,晓得尊敬别人,对人有规矩,诚笃、取信;培育了幼儿自动自动到场各项体育勾当;使每位幼儿在原本的条理上取得周全的生长。
家长使命:
一个班的使命可否得以顺遂展开,离不开教员们的紧密紧密亲密共同和尽力,更首要的是要取得家长们的撑持和共同,家长使命是讲授中的重中之重。幼儿春秋小,自理才能较差,家长们不安心是在所不免,为了使家长信赖、撑持和共同我的使命,我采用了以下办法:教员与家长构成教导协力,做抵故里同步,是以我把家长使命当重点来抓,培育幼儿的自理才能和杰出的行动习气单靠教员在幼儿园指点,取得的成果必然不会很较着,只需家长在家中共同教员持续停止教导、指点,才能到达真实的方针。我就经由过程家长场地、及孩子入园、离园的时辰将必然的教导体例、经历先容给家长,以便让他们在家中可以或许或许精确的指点、教导幼儿。经由过程家长来园接送孩子的时辰,冗长的说话能让家长们实时领会幼儿在园环境,对使命比拟繁忙的家长,故里接洽册便是教员与家长交换的最好体例。有的家长很是寄望孩子的一言一行,但因为使命忙,与教员碰头少,他们就在家长留言上细心将幼儿的言行照实反映,并向我提出一些题目。作为教员我有义务给他们精确处理题方针体例,因此我就当真翻阅有关材料,偶然还向其余教员请教,争夺给家长供给育儿经历,有的家长反映本身孩子的表现,有的家长请教导儿的迷信体例,另有的家长把本身的胜利经历拿出来与其余家长同享经由过程这个平台使家长和教员间的间隔拉的更近,以求达抵故里双赢。
宁静使命:
幼儿园里无大事,宁静义务重泰山。我尽可以或许解除身旁存在一些不宁静身分,并让幼儿学会简略自我掩护掩护体例,在班内构成互帮合作的杰出空气。本年在咱们三位教员的高度警戒和细心赐顾帮衬下,无任何变乱产生,使我感应很是欣喜。也使我感应保教使命不容疏松,此后还要增强宁静教导使命,使孩子安宁静全、快欢愉乐在幼儿园渡过天天。
存在缺乏与尽力标的目的:
颠末一个学期的尽力,咱们班的小伴侣在各方面有了必然的生长,常识面丰硕了,自力性增强了,但也存在着缺乏:
1、个体幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,另有的幼儿不吃生果。一些幼儿进餐正视力不集合,速率慢,进餐习气另有待改良。
2、进修习气上,有的幼儿正视力不易集合;有的幼儿甘愿答应发言,但不爱动脑子,另有的幼儿爱插嘴,回覆题目声响不够清脆等。
此后的使命中,在增强对幼儿的察看与指点,培育幼儿“自我办理”的熟悉同时,我要在家长的共同共同下让孩子多领会一些新颖的事物,以此来增加幼儿的常识。有了前行的方针,加上大师的尽力,信赖孩子们能安康地生长,今天咱们将缔造更残暴的阳光!
幼儿园班主任使命总结 篇4
回首这学期的讲授过程,咱们影象犹新,这学期是比拟出格的一学期,市里、区里的勾当多,又适逢幼儿园建园20周年,也是买办孩子停止幼小跟尾勾当的关头时辰,但幼儿在咱们三位教员的共同下,各方面生长很不错,做到忙中有序,忙中有收成!年青的何教员颠末一学年的锻炼,在构造幼儿和教导讲授方面有了较着的前进,编排的跳舞《教员亲妈妈亲》取得了带领和大师的分歧好评,展现了大一班的风度,王子祎在省科技画比赛中也取得二等奖的好成就,也为幼儿园和班级争得了声誉,现简略从以下几个方面停止总结:
一、班级办理方面
咱们班三位教员能严酷遵照幼儿园的各项轨制,当真履行各类打算与请求,以高度的义务心和职业品德,扎踏实实的做好各项使命,三位教员相互间常常相同,能以仆人翁的心态面临班级的各项事件,连合、进修、合作、乐于贡献,有事大师筹议,安稳建立幼儿第一的熟悉,从而增进班上使命一般有序较好的展开,如六一自助餐大会、毕业仪式、等勾当中,咱们能自动出经营策共同参议、自动投入节方针排演和共同排演的带班使命,都支出了辛苦的汗水。
二、教导讲授方面
本学期是幼儿在园进修糊口的最初一学期,也是在园关头的一学期,咱们班两个教员能经由过程观赏、看专业书等情势增强进修,并做到学乃至用,不时总结教导讲授心得,当真备课、写论文、讲授深思、个案阐发等,前进科研水平,尽力做到现实和实际相连系,为了使教导勾当更有用果,我和何教员能充实做好课前筹办使命,上彀查材料、便宜教玩具,孩子们对勾当投入的极大乐趣使咱们决定信念倍增,小伴侣的进修乐趣很是稠密,班级幼儿全数上蒙氏班便是最好的证实,全体幼儿思惟活跃、发言自动,并对棋类、浏览等益智勾当很感乐趣,浏览的乐趣也很高,局部孩子已具有了开端浏览的习气,勾当能专一、自动!本学期何教员和我胜利的对家长开放了半日勾当,在带领和共事们的赞助下,我还顺遂的'实现了送教下乡的使命,也取得大师的好评!
三、幼小跟尾方面
在实现一般教导讲授使命的同时,有熟悉的向孩子们先容一些小学的糊口、进修环境,使他们对小先糊口有必然的领会,并盼愿着本身做个小先生,从思惟上做好退学筹办,并带幼儿观赏了依泽小学,让他们对小学有个直观的熟悉,并在勾当中正视惯例培育:如勾当中不入厕、不喝水、学会清算本身的文具盒、器具、书包等,安排简略的家庭的功课,培育幼儿的使命熟悉,还经由过程值日生情势,让幼儿成为班级的仆人。在誊写、浏览和20之内加减运算方面,对孩子们也停止了大批的操练操练,信赖小伴侣们会很顺遂的顺应小学的糊口、进修。
三、家长使命方面
天天发布幼儿在园的进修糊口的表现,是家长们最存眷的,并操纵“家长场地”给家长们供给一些保教方面的好经历和洽体例,当真填写《幼儿个体生长记实》能实时反映幼儿在园的环境,还常常和家长德律风交换,做到实时相同,使故里的信赖感更强,尽力告竣教导分歧性,自动争夺家长对班级各项勾当的撑持共同,如:家长会、半日勾当观赏和园庆服装网www.vhao.net的同一采办上,就取得了家长们的鼎力撑持!
四、卫生保健方面
1、严酷按照园里的请求做好班级各项保健使命,让幼儿糊口在一个整齐,温馨的环境中。
2、做好抱病儿的赐顾帮衬护士使命,根绝沾抱病风行,班级幼儿缺勤率一向高并无变乱产生。
3、培育幼儿的杰出的糊口习气、卫生习气,重点指点几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习气,幼儿的身高和体重增加速率快。
一分耕作,一份收成!当看到咱们班的孩子安康欢愉的生长,就要到小学进修,咱们感应非常的欣喜,咱们的使命取得了泛博师长的必定和赞美,咱们的教员深受孩子们的爱好,这是对班级使命的最大撑持和鼓动勉励,固然咱们使命也有不到位的时辰,可是家长的宽大和漂亮给了咱们尽力使命的决定信念和气力,咱们信赖本身必然会做大更好!
幼儿园班主任使命总结 篇5
一个学期以来,我经心尽责,投入于使命中,在使命中不时实际、总结、更新,力图做到最好。孩子们在各方面都差别水平地前进了才能,我与孩子们的豪情也日趋深挚,看到孩子们高兴的笑脸,我感应了莫大的欢愉。回首这学期的使命中的点点滴滴,收成不少。本学期,我进一步深切进修《纲领》,并将《纲领》的精力贯串于一日勾当当中,经由过程《纲领》指点本身的讲授使命,从班级的现实动身鼓动勉励幼儿自立、自理,使幼儿在勾当中兴奋、自立地接管新的常识,从差别的角度增进幼儿的生长。
一、保育使命:
本学期我一直把宁静使命放在首位,不只在一日勾当各关头中正视宁静,并且还经由过程各类勾当对幼儿停止宁静教导,每周停止特地的宁静教导勾当。本学期我还增强了幼儿的自我掩护熟悉教导,防止了幼儿宁静变乱的产生。我班加倍正视幼儿的身材安康,天天对峙讲堂的透风及室表里环境的洁净。
我班小伴侣刚进校时,有些小伴侣自理才能比拟差,用饭会掉饭粒并且倒掉不情愿吃等方面,我就会耐烦的讲一些用饭的小故事给他们听,厥后就鼓动勉励他们多用饭、吃青菜,不挑食——————本身吃,教他们精确的.用饭姿式,尽可以或许让小伴侣本身的使命本身做,鼓动勉励他们。对小伴侣细小的前进赐与必定与褒扬。让他们休会胜利的高兴,使全班小伴侣的自理才能有了很大的前进。天天多寄望他们的精力状态,该多喝点水的就多提示一下,该歇息的就让他(她)歇息等等。对抱病的小伴侣细心赐顾帮衬,多带在身旁便利赐顾帮衬与赐与关怀。
二、讲授使命:
本学期我按照《纲领》的请求,按照学前班幼儿的心思生长特色,拟定并展开了《植物王国》、《数和图形》、《好样的我》主题勾当。在新《纲领》指点下,我将新的教导理念融入主题勾当中,将各范畴的勾当方针无机地整合渗入到主题勾当中,正视勾当的乐趣性、实际性,寓教导于糊口、进修中。因为学前班是进入小学的筹办阶段,我还正视生长幼儿以下几种才能,为幼儿做好入小学的筹办。1、增强糊口自理才能的培育。请求幼儿学会清算保存好本身的进修器具,定时实现教员安排的进修使命,情愿到场班上的小我休息。2、杰出进修习气的培育。为了鼓动勉励幼儿在上课时不做小举措、教员安排的功课要定时自力实现、做功课时姿式规矩等,为此展开了以小组为单元的评选勾当,使幼儿熟悉到本身言行间接影响着本组的声誉,因此束缚本身的行动。3、增强幼儿浏览、写字、讲故事、算算式等才能的培育。
在讲授上我按照幼儿差别的特性与乐趣。采用差别的教导体例。细心察看,挖掘小伴侣的长处。我力图尊敬每一个小伴侣,按照本班的现实环境拟定教导打算,当真备课。我尽力让每名小伴侣都有发言的机遇。大都用游戏的体例停止各项教导,让他们在游戏中兴奋进修。养成他们杰出的进修习气,与活跃开畅的性情。我平常平凡多鼓动勉励小伴侣多方面的生长。在平常平凡勾当的时辰,偶然辰我会放一些古典音乐给小伴侣听,让他们学会赏识。偶然辰放比拟动感的音乐跟小伴侣一路笑啊,唱啊,跳啊,让小伴侣有真正自在空间!让我也回到了童年光阴!我鼓动勉励每一个小伴侣用本身的体例去表现本身。让小伴侣在一日糊口关头中有所抓紧!但惯例方面我也抓得比拟好,上茅厕要排好队不能推打其余小伴侣,免的产生宁静变乱,学会连合和睦。
三、家长使命:
本学期我很正视和家长的相同,连系主题勾当实时向家长反映幼儿在校进修和糊口环境,让家长对孩子有周全的领会,并对咱们的使命提出可贵定见和倡议。出格是幼小跟尾使命,为此咱们还向家长发放了幼小跟尾常识的宣扬单。为了实时精确的增进家校互动、相同,咱们操纵“家校接洽园”,下面记录了幼儿每一个主题所学的内容及须要家长共同的使命。对有针对性的题目咱们实时停止反映,并以此为按照,增强个体教导,这项使命遭到了家长的正视和接待。同时,我会在收集合领会其余幼儿园的教导,如何和家长的相同。这些都让我受害非浅!我时辰严酷请求本身,尽力把现实常识转化为实际,并应用到讲授勾当中!
这一学期的使命,忙繁繁忙,感触沾染也很深,有喜有忧,有笑有泪,固然不骄人的成就,但孩子的前进使我取得慰藉,也给了我劲头和勇气。
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