对教员跟岗进修总结六篇

　　总结便是把一个时段的进修、任务或其实现环境停止一次周全部系的总结，它能够或许赞助咱们总结以往思惟，阐扬成就，是以咱们要做好归结，写好总结。总结怎样写才不会千篇一概呢？上面是小编为大师搜集的教员跟岗进修总结6篇，接待大师分享。

教员跟岗进修总结 篇1

　　按照《对构造展开广东省山村优异教员跟岗进修勾当的告诉》支配，我有幸到场了广东省山村优异教员跟岗进修第一期进修，于5月2日——5月17日，在广东第二师范学院停止了为期一两天的集合进修。第二天下战书到达增城市新塘镇第二小学为期10天的跟岗培训。经由进程十天的进修培训，我深深感到感染到新塘镇第二小黉舍园文化扶植空气稠密，黉舍正视先生的养成习气培育，正视教员和先生的德育教导，“葫芦丝、巴乌艺术”特点教导功效明显，高效讲堂鼎新克意朝上前进。有良多值得咱们进修鉴戒的处所。现从以下几个方面临跟岗进修任务做以总结。

　　一、我对二小的印象。

　　这是一所持重标致、计划公道的黉舍，25个讲授班，56名教职工，1200多名先生。走进二小，校园整齐、校园文化扶植富有特点，“一训三风”、“生长计划”、“办学理念”各类宣扬画报分区支配，有序支配，多而不乱。校率领协作明白、失职尽责，教员自动任务，先生着装同一，精力奋起，到处能感到感染到二小教员爱岗敬业，先生高昂向上的精力。新塘二小民主办校，品德立校，科研兴校，特点强校，有抱负、注实效，确切是一所佳构小学。

　　二、跟岗十天勾当环境。

　　5月6日上午，二小校长刘汉昭率领咱们观赏校园，旁观黉舍校园文化扶植，先容黉舍全部环境。到场了二小的中段总结会，下战书到场了黉舍全部教员周一例会。

　　5月7日上午，二小刘汉昭校长向咱们先容黉舍办学理念、办学特点。新塘二小是葫芦丝、巴乌艺术教导特点黉舍、广州市乒乓球体育名目传统黉舍。

　　5月8日，听了校长对葫芦丝乐器进校园的定位于生长。新塘二小以音乐为载体，以艺促德，德艺双馨，鼎力打造葫芦丝艺术品牌，进一步推动了本质教导，彰显办学特点。黉舍师生创作葫芦丝乐曲63首，胜利展现了新塘二小“打造葫芦丝艺术品牌，成就先生胡想”艺术特点讲授功效。黉舍每年停止一次音乐艺术节，全校先生到场扮演，节目丰硕，情势多样。还屡次在电视台、报纸等媒体报道。到过广州、其余省市、外洋等地汇演。取得多个外埠黉舍的进修和鉴戒，为他们供给指点和赞助。

　　5月9日，在新塘二小校长刘汉昭率领下有幸观赏了瑶田小学、镇泰小学、沙埔小学、塘美小学。固然是只需短短一天的观赏进修，却给我感悟颇深。黉舍精美的校园文化，完美的教导讲授装备，细致的办理和优良的师资步队给了我留下深切的`印象。

　　5月13日，到场新塘二小逃生练习练习。逃生练习练习更进一步增强师生的安好认识，掌握在风险中敏捷自救、逃生、互救的根基方式，前进抵抗和应答告急突发事务的才能，全部练习练习勾当到达了预期目标。也充实表现了新塘二小率领教员经心支配，当真支配，高度正视的立场。

　　三、跟岗进修的感到感染

　　离开新塘二小，这里办学的理念，率领的办理战略，教员的精力面孔，先生的各方面本质，都让我大开眼界。黉舍面向全部先生，给先生最侥幸的童年，给先生最坚固的起步。培育先生的主体认识、协作精力，激起缔造潜能，让先生具备安康的身心、健全的道德、无穷广漠的精力糊口，为先生周全而有个性的打下坚固的根本。这些对我来说都是全新的理念。

　　四、黉舍任务的鉴戒

　　1、进修二小面向全部的讲授理念，改变办理思绪，此后要正视全部先生的周全生长。搞好文化课讲授的条件下，保障先生音乐，体育，美术课普通展开。

　　2、增强、加大听课，评课，赛课的力度。加速教员高校讲堂鼎新步调。

　　3、增强班级文化扶植，以班级文化促校园文化扶植。

　　4、进修二小特点教导，测验测验本校英语、写作、跳舞与音乐乐趣小组生长。

　　5、细化和落实校园安好、教员查核、班主任量化查核实行细则，使黉舍的办理落实到位。

　　6、进修二小少先队扶植的前进前辈办理履历，丰硕和增强少年前锋队的扶植和勾当展开，增进先生德育教导前进。

　　十天的进修仓促而过，新塘二小值得我进修鉴戒的工具太多太多，我带着深深的迷恋、丰产的高兴、由衷的感激打动，竣事了本次跟岗进修。在此后的进修任务中，我将不时进修、充实、朝上前进，尽力超出自身，但愿自身的讲授才能和各方面的本质能够或许有更大的前进。

教员跟岗进修总结 篇2

　　本次到中山市三州里光后小学到场为期十多天的广东省优异山区教员跟岗进修。三乡光后小学以“事事到处肄业识，点点滴滴学做人”为焦点理念，寻求师生们过一种侥幸而完全的教导糊口的雄图，给先生一片自在生长的膏壤。在跟岗进修时期，咱们跟从光后小学的率领和教员经由进程观赏校园、到场讲授教研、听课、听讲座、念书、会商、做博客、写讲授沉思、等进修，坦荡了眼界，增进了思虑，激起了钻研。跟岗进修时期咱们进修很充实，进修的内容也很丰硕。有以下体味：

　　在中山市光后中间小学这10多天的跟岗进修培训中，我定时缺勤，谦虚勤学，深切讲堂，到场各类勾当，此中听评课15节，听专家讲座3次。我能自动自动与基地黉舍导师停止交换，切磋黉舍的办理，班级的办理，讲堂讲授的设想等方面的常识，在跟岗进修时期，我能自动思虑，不时沉思，实现了12篇进修日志和１篇进修总结。

　　在光后中间小学杰出的育人空气及导师的悉心指点下，我坦荡了视线，增加了见地，明白了未来尽力的标的目的。光后中间小学，办出了特点，大师有一技，先生的艺术素养取得了杰出的生长。同时咱们还到过不少名校观赏进修，每间黉舍的品牌特点都让我大开眼界。

　　经由进程这次进修，我深深感应自身的缺乏。基地黉舍的'语文教员敢于立异，宁萍教员的语文浏览讲授《数星星的孩子》和曹小燕教员的写作讲授《怙恃的爱》长短常值得鉴戒的。另有宁萍、莫冰教员的同课异教《恐龙的灭尽》，“光华杯”浏览讲授比赛等别开生面的讲授设想充实表现了师生干系民主同等，先生自立协作、自动探讨的讲授新理念。桑志军教授的《从听课评课到观课议课》讲座，让我在讲授钻研任务上有了大大的前进。

　　在此，我要感激为咱们供给进修机遇的党和当局、省教导厅、广东中华民族文化增进会、省教导学会，感激广东第二师范学院，感激光后中间小学的全部师生。在此后的任务中，我将把所学到的理念、常识、手艺利用到讲授实际中去，不时改良和前进教导讲授程度，不孤负下级率领的希冀，为山村的教导奇迹做出新的进献。

教员跟岗进修总结 篇3

　　20天的跟岗进修既长久，又慢长。长久在另有良多要学的工具，另有良多要交换的话题，来深圳20天，不去逛过街，不去购过物；慢长是跟岗进修支配松散，任务沉重，天天一篇跟岗日志，两篇念书条记，三篇讲授沉思，支配了五场专题报告，二十三节观赏课，上了两节钻研报告请示课，真想早点竣事。这是一次不一样的进修，恍如又回到了先生时期。20天有良多的感到：咱们有感于翰林黉舍的本质教导，有感于陈昔安教员的师德教化，有感于深圳青年教员的敬业与寻求，有感于任务室成员的连合协作，有感于先生之间的关爱与前进。

　　一、有感于翰林黉舍的本质教导。翰林黉舍是一个九年一向制的黉舍。黉舍很是整齐，这是出乎咱们的料想。先生的卫生习气很好，就连小学一年级的孩子，也是如斯，他们看到有渣滓，城市自发地会捡到渣滓筒里，黉舍的养成教导可见一斑。看了三次的升旗议式，很是震动，不论是入场仍是登场，都长短常的有序，此中有一次是下雨，我觉得升旗典礼免了，但典礼在讲堂里停止，一样的严厉持重，先生每次见到城市叫教员好，让人打动。天天放工后，咱们城市去体育馆打球，最使咱们震动的是黉舍的乒乓球练习，队员的春秋小，手艺高，并且练得很吃苦。厥后罗校长先容说他们黉舍是乒乓球练习基地。这几天，黉舍的艺术节也在停止。他们黉舍的生源普通，但出口很好，排在全区的前线。

　　二是有感于陈教员的师德教化。没来跟岗时，我觉得陈教员是位尊长级的教员，一来才晓得他与咱们都是同龄人，都是70后。听了陈教员的《追随教导的胡想》，我很受开导。他的职业操守，处世心态，他的师德教化，事迹功效，无不让人敬佩，令人服气。他说讲堂是他的“避难所”，先生使他心里安好。今天在绩效人为眼前，大师都想少上课，少干活，而他却象头老黄牛，不知倦怠，冷静耕作。他在敬业、精业中享用“乐业”，对讲堂的酷爱，对讲授的感悟，对奇迹的寻求，对教导的任务。深深地打动了我，在急躁的世态眼前，最重要的是心态和信心。他教导咱们，面临大海，春暖花开，予人玫瑰，手缺乏香。

　　自身是一位教研员，指点讲授，指点教员的专业生长是自身的职责，常常与教员打交道，常常帮别人做嫁衣，不乐业的心态，不手缺乏香的情怀，是难做好的，率领常说要前进办事认识，陈教员做了最好的解释。陈教员是法学硕士，非汗青专业，但掌管汗青专业的任务室。如许的人材估量是百里挑一。听了他的九年级的温习课，让咱们大开眼界。他的课讲授理念前进前辈，糊口即汗青，正视选材的针对性和实际性，把根本性和乐趣性融为一体，存眷学法的指点，把中考温习与前进先生的'素养无机连系起来，既有高度又有深度。

　　三是有感于深圳青年教员的讲授寻求。跟岗时期，任务室支配了五节观赏课例，三节是黉舍科组内的，两节是其余黉舍的。支配了一天做深圳市说课比赛的公共评委。一天的评委任务，很是累，从早上八点到早晨六点，25名选手。参赛选手先从黉舍预赛，再到区里的裁减赛，最初到场全市的决赛。这次说课是主题式的说课，以三维目标的设想与落实为主题。咱们最间接的感到感染是深圳的青年教员说课的程度比拟高，青年教员对讲授的寻求比自身地点地要高，做评委学到良多工具。出格是看了陈教员支配的念书任务：《教员生长的精力档案》。固然编辑的教员有其余省市的，但以深圳的为主，他们每位教员都用真情在诉说，专心在钻研，固执在讲授，大爱在教导。读后很震动，很打动，很受开导。他们的教导自传，有的平平，有的曲折，但他们都有一种顽强的信心，有一种崇高的任务；他们的钻研之旅，都有摸索之艰苦，钻研之寻求；他们专心去干事，用情去育人。

　　四是有感于先生之间的关爱与前进。咱们都是70后，都到了而立不惑之年，倍感进修机遇之可贵，同窗友情之难求。咱们构成一个进修配合体，一路糊口，一路进修，彼此赐顾帮衬，彼此赞助，彼此扬长避短，配合前进。在布满压力、协调容纳的20天里，咱们一路在任务室实现功课，钻研交换，一路在网上忙中偷乐，一路吃香喝辣，糊口进修的点点滴滴常铭刻于心。

　　糊口委员老五小张支配天天的饮食，安好委员老七小杜担任天天大师出行安好，进修委员老六小涂担任提示天天的功课，大姐老二王教员教咱们若何转载博文，老迈哥叶教员指点咱们讲授的构想。在欢迎宴上，我喝高了，同窗把我扶回旅店，小涂帮我开好空调，关好门窗，更难能可贵的是老迈几回来巡房，恐怕我出题目。同窗的关爱，不造作，只需真情。为了上好报告请示课，咱们彼此钻研课本，掌握三维目标，配合做课件，同享讲授资本，彼此开导，彼此交换，彼此鉴戒，扬长避短。报告请示课竣事后，陈教员做了最初的点评，他以为大师的课各有各的特点，各有各的神姿，都上得比钻研课好，展现了主干教员的气力。

　　20天是长久而丰硕的。咱们深深被陈教员的道德魅力所打动，被他的讲授寻求所服气。20天是辛劳而欢愉的，咱们遭到了开导，开辟了视线，前进了才能，结下了友情。

教员跟岗进修总结 篇4

　　26天的 “影子教员”跟岗进修已竣事了，在这里我深深的感到感染到了咸宁尝试本国语黉舍特有文化空气，教员们的敬业爱岗精力和孩子们高昂向上的肄业精力。

　　一、滋润心灵的校园文化

　　固然本国语黉舍的才建立两年，但一座座讲授楼，在葱绿欲滴的树和娇羞欲语的花儿的装潢下，更显得朝气勃勃。在这如诗如画的环境中进修、任务，是一件何等享用的任务啊！“乐趣是最好的教员”，不唉声叹气，只需温馨提示：“不求成就最优，但求道德最美”“试一试我能行，拼一拼我能赢”不现场说教，只需衬着陶冶。这些俭朴的句子、舒服的环境不时辰刻在提示你、鼓动勉励你、引领你。在本国语的校园里我看到教员和先生身上披收回的与众差别的精力面孔，是渗入在骨子里的一种品德。这是经由进程校长不时引领，教员们不时体味，经由进程内涵陶冶，内涵培育，终究表现在全部教人员工身上的气质，最初构成黉舍独占的一种精力气味。

　　二、矫捷机灵的专业才能

　　作为一位小学教员，我尽力把进修的实际常识转化为实际动能，使之加倍有用地指点我平常普通的平常讲授任务。在跟岗进修进程中，我把自身对数学新课程规范的懂得和平常普通平常讲授中碰到的猜疑与指点教员们交换，她们用新的讲授理念指点我的讲授，在不时总结的根本上从头发明自身。在指点教员李送梅教员的支配下，我听了多位教员的课，不唯一数学课、另有小我备课等，各有特点，专业实际程度很高。不只听了授课，还听了评课。评课这个关键很能查验一位教员专业程度、实际程度。我平常普通只正视讲堂讲授这个关键，平常普通很少点评其余人的课，以是在真正评课的时辰才发明自身专业程度、实际程度是那末的无限。别人评课，能发明其余教员的亮点、缺乏在哪？而我却很少能到位的`去点评，以是，每次评课我城市很当真地听、记，进修其余教员的利益。我前后听了近30节课，也听了几节说课和评课，最重要的是能听专家教员的点评，使我的专业才能有了很大的前进。同时，我学会了变更角度审阅自身的平常教导讲授任务，在新理念的引领下，不时沉思、调剂我的教导观，恰是这类换位思虑，让我学会了信赖先生，并不时地感到感染到信赖带来的欣喜和气力。

　　三、独具匠心的讲授手腕

　　小组协作进修是本国语黉舍讲授的一大亮点，经由进程小组协作让每一个先生都能到场到讲授勾当中，做进修的仆人，让讲授为每名先生办事，也让先生充实的享用到了进修的欢愉。讲堂是教导先生、培育先生的主阵地，教员更应当在教授常识的同时，正视前进先生素养。 跟岗进修让我深深的感到感染到：作为教员，必然要具备结壮的手艺手艺和深挚的文化秘闻、同时要具备丰硕的讲授履历，才能在讲授中取得胜利！

　　此后，我要尽力前进自身的本质，不时的丰硕讲授履历，不时地进修新知，不知足于墨守陈规，前进教导讲授程度，信任胜利是属于咱们的！总之，这次跟岗进修我天天都学有所得，真的是一无所获了。

　　咱们要对本国语黉舍说再会了，很快又要从头踏上任务岗亭，咱们会把从这里学到的前进前辈理念和前进前辈履历应用到我此后的教导讲授中去，做一位让先生喜好的教员。

教员跟岗进修总结 篇5

　　初夏季节，我能很是侥幸地作为广东省山区优异教员跟从团队离开了中山市三州里光后小学停止了12天的跟岗培训进修。在这长久的12天跟岗培训进修日子里，我能够或许说天天是出色，天天是打动，我天天都在接收正能量的工具。三乡光后小学以“事事到处求常识，点点滴滴学做人”为焦点理念，寻求师生们过一种侥幸而完全的教导糊口的雄图，给先生一片自在生长的膏壤。在12天的跟岗进修中，咱们跟从光后小学的率领和教员经由进程观赏校园、到场讲授教研、听课、听讲座、念书、会商、做博客、写讲授沉思等进修情势，坦荡了眼界，增进了思虑，激起了钻研。跟岗进修时期咱们进修很充实，进修的内容也很丰硕。有以下四方面的体味：

　　一、 宽松协调的育人环境

　　这是一座花圃式的黉舍，校园翠色欲流，百花怒放。黉舍周围种着良多高峻的树木，一棵棵上了年数的老树在阳光下伸展着腰身，但根深叶茂，意味着光后小学的办学如日方升。校园的全部色彩为绿色，给孩子们稚嫩的心灵一个安定的环境。校园楼梯拐弯处，设置着一个个开放型的先生书吧，书吧的设想布满童趣，丰硕多彩的图书参差有致摆放其间，这是孩子们浏览的好去向。置身其间细细咀嚼，感到感染到的是浓浓的文化气味，孩子们在念书的摇篮中浸润童心。进入讲授区，讲堂外走廊的墙壁上、讲堂的前后门，都成了先生纵情展现的舞台，有的展现着孩子们的书法或美术作品，有的挂着孩子们亲手建造的花灯……看起来或许稚嫩了些，但到处透着童趣童真。孩子们在这一方净土中安康地、欢愉地生长。

　　二、高效结壮的生本讲堂

　　本次跟岗进修，共听了十个讲座和光后小学曹小燕、宁萍、何宝华教员等15位教员的15多节课，逼真感到感染生本教导带来的欢愉。出格是宁教员的课更是安身先生主体实行讲授战略，她的`“随文识字”讲授法更是停止斗胆立异讲堂讲授精确定位，在恰当的时辰对先生停止点拨、指点，把充实的时辰让给先活跃口、动脑、脱手。曹小燕教员的“四步古诗讲授法”，为先生搭建表现自我的平台，罢休让先生表现自身，真正表现光后小学“充实信任先生——高度尊敬先生——周全依托先生”教导理念。讲堂中曹教员出格存眷先生的说话抒发才能，出格是“说”的才能的培育，表现了一个成熟型教员讲授气概。讲堂上，先生们喝彩高兴，各抒己见，讲堂布满灵性，布满动感。教员亲热天然，谆谆教导；评估说话丰硕，富有鼓励；讲堂空气民主同等、活跃活跃；先生状况本真，富有童趣。进修后半阶段咱们的导师何宝华教员还深切咱们跟岗教员常态课的讲堂讲授勾当，实时地对咱们的常态课停止表明。在何教员的传、帮、带下，我从头对备课、说课、上课、观课、议课等方面停止全方位的思虑与摸索，课后实时，当真撰写跟岗日志，上传小我博客，实在、客观论述小我进修收成、进修感到感染。当真写好开题报告，诲人不倦点窜教案。在导师的引领下，咱们在处置课本的才能、讲堂讲授法式设想的才能及处置讲授预设、调控讲堂讲授的才能和教先天生的才能均有极大的前进。

　　三、独具特点的教研勾当

　　光后小学的生本教导搞得热火朝天，这与黉舍稠密的教研空气是分不开的。他们那边能够或许说“教员们天天在教研，节节是公然课”。黉舍每周三上午都要停止一场教研勾当，此中第三节听课，第四节全部科任教员集合评课，起首让教员分级在小组内各抒己见，接着每一个年级组再请一位代表停止议课、评课。这给教员供给一个生长的平台，教员们讲授相长。本次跟岗进修中，我有幸到场了他们的教研勾当——光后小学每学期都要停止的光华杯讲授大赛，咱们学到了不少若何前进讲堂讲授才能的常识。咱们还同时就若何前进教员的任务自动性停止面临面的交换，就若安在轨制办理的条件下赐与教员更多的人，并停止钻研，经由进程这些勾当，使我对惯例讲授任务的办理和对教员步队办理才能都取得有用的晋升。

　　四、笑容可掬的师生笑容

　　这是一个安康欢愉的大师庭，天天看到的是孩子们无邪的笑容和劲头实足而又繁忙的教员们的身影，他们繁忙着，充实着，在自身的一方净土上享用着任务上带给他们的欢愉。

　　长久的12天跟岗进修的日子行将曩昔,但留给我的影象倒是深切的。经由进程进修，我深深体味到光后小先生本的教导给孩子带来的欢愉，深深体味到在生本教导讲堂中，长久的讲授景象不是讲授功效，久远表现出来的实效才是真实的成就。我想我不枉此行，回到原任务单元，自身将借用别人的前进前辈履历，把好的讲授理念、做法带回去，不时改良自身的教法，辐射更多的教员，阐扬主干教员的效应。

　　总而言之，这次的到光后小学的跟岗培训,我最大的感慨便是这里的教员太不简略了，这里的孩子太侥幸了。我深信：光后小学的今天是咱们的今天，咱们的今天是他们的今天，我信任咱们的今天会更好。

教员跟岗进修总结 篇6

　　总结一：教员跟岗进修总结

　　在跟岗行将竣事之季，特把这段时辰的跟岗进修总结以下：

　　一、不时前进小我本质

　　慈教员给我的印象应当是繁忙牢牢环绕着她，不管是什么时辰何地根基上是不空闲的时辰，可是我却发明，慈教员在繁忙中也不健忘正视前进教员素养，任务之余必然进修浏览有关教员生长册本，并当真誊写小我进修条记，条记老是那样工致，时辰践行党的大众线路，使我真真正正看到了一位老党员的前进前辈榜样感化，而我作为一位新教员更应正视教员自我生长。

　　二、教员的爱岗敬业

　　八中的教员爱岗敬业的精力真的使我有些震动，天天六点半起头，教员们就早早地离开自身的办公室，备课、修改功课。天天的课间到处可见教员在班级或办公室教导先生、答疑，班主任教员根基都是全天在班级催促、办理先生。良多教员午时都是不歇息时辰的，这些是他们爱岗敬业的详细表现。而这已成为一种天然。

　　三、讲授设想当真且高效

　　几天的听课中，我察看到教员备课当真，设想新奇且高效。课上的每句话都是颠末沉思熟虑的，总能冲破课本的束厄局促，罗列切近糊口的实例有助于懂得。在八中，我发明不管老教员仍是年青教员在讲授设想上都花大批时辰仔细专研，保障每节课的短时高效，且滑稽诙谐，让讲堂时辰在欢愉的空气中停止，这是我该进修的。

　　四、当真做好功课修改及课后教导

　　慈教员所教的班级有四个班估量要150人摆布，不可思议修改量几多，可是慈教员老是当真修改每本功课，并做好记实，如许他能熟知每名先生的进修环境，讲堂发问中偏重每名先生，不让任何一位先生落伍，对功课誊写不好实时停止课后教导也是一种前进成就的手腕，而我更应进修慈教员的这类精力，当真看待每本功课，每名先生。

　　五、师德涵养

　　教员要有杰出的.师德涵养，在慈教员身上不管是任务、进修、糊口都表现了一位优异教员的高贵品德，作为刚到场任务的青年教员，能有慈教员做导师我很侥幸，我也从慈教员身上学到了良多做人的事理，我也会加倍尽力，增强师德涵养，为做一位优异的国民教员而尽力。

　　六、长于沉思，勤于堆集

　　若是说上好一节公然课，那或许很简略，但若是每节课都如公然课一样的好，那便离不开堆集和沉思，而我看到慈教员的教案中，每节课课后都有沉思和总结，这便是亮点，更是值得我进修的。

　　新教员培训跟岗研修五天的时辰真的过得太快了，很侥幸在这次培训中结识了我的导师慈嘉英教员及理化组的教员们。感激你们让我进修到了良多的常识和讲授教法。五天中真的使我受害匪浅。

　　总结二：教员跟岗进修总结

　　光阴荏苒，转眼半年的任务已靠近序幕，在黉舍率领和教员的关切和赞助下，自身很快顺应了这里的糊口，并能自动投身于跟岗进修当中，上面我未来市一小后近半年的任务、糊口、进修等各方面的环境总结以下：

　　一、任务方面

　　在任务中，建立为教导作进献的名誉感和义务感，把到市一小作为熬炼和前进自身才能的路子；能自发遵照黉舍的各项规章轨制，充实变更先生的进修自动性，激起先生的进修情感，公道应用讲授手腕，开辟先生思惟，阐扬先生的设想力，上好平常课，实在地向讲堂四很是钟要品德，使先生乐学勤学。本年我教四十班语文，在打造高效讲堂进程中，我自动改变讲授方式，研读课本，在高效讲堂验收勾当中顺遂达标。跟岗进修时期不忘本职任务。黉舍每次构造的测验，我所教的学科都稳中求进。在“中华颂”天下万校小先生魅力作文作文国度级大赛中荣获国度级教导金奖，并同时授与“天下作文教研明星教员”声誉称呼；学术论文（功效）《浅析讲授四关键中的拓展稳固关键》在20xx—20xx年度天下根本教导讲授学术论文功效评比中，被评为二等奖。

　　二、糊口方面

　　黉舍的率领对咱们跟岗进修的教员很是正视，赐与了咱们无所不至的关切和赐顾帮衬，在糊口中、任务上他们都尽能够的为咱们供给便利，使我倍感暖和。各级率领的关怀和赞助使我很受打动，也帮我消除了后顾之忧，使我能更好的投身于任务当中。

　　三、进修方面

　　跟岗的进程自身也是进修的进程。市一小四年级语文组的教员给我的感到也很深，每一个教员干事当真、仔细、殷勤,但凡黉舍支配请求实现的任务，都自动自动实现，历来不讲价格和人为，毫无牢骚，出格是他们那种脚结壮地的精力很是值得我进修。我自动到场黉舍的教研勾当，每次任务集会和营业进修都能定时到场，并做好条记；当真进修其余教员的可贵履历，并能和其余教员一起会商。在任务之余，我还尽力进修自身感乐趣的内容。

　　四、思惟方面

我时辰服膺自身是一位小学教员，思惟绝不抓紧，糊口中、任务上不时到处以一个教员的`规范来严酷请求自身。我还对峙念书看报，经由进程各类渠道进修党的线路目标政策，领会国际外大事，存眷国际情势。同时，我不抓紧实际进修，经由进程进修党的实际常识，并和其余教员停止会商，使得自身在思惟上随时随地和本质较高的教员坚持分歧，在步履中能明辨长短，一往无前！

　　五、其余方面

　　我时辰服膺自身负担的任务，尽自身最大的能够去赞助别人。只需我力不胜任的，我都自动自动去做。

　　这半年的跟岗履历将在我的任务生活生计中写下不普通的一页，更是人生履历一次极大的丰硕。

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