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练习单元指点教员的考语
在常日的进修、使命和糊口里，大师都写过考语，必定对各类考语都很熟习吧，不时地改良前进。你所见过的考语是甚么样的呢？上面是小编为大师清算的练习单元指点教员的考语，接待浏览与保藏。
练习单元指点教员的考语1
该同窗在本单元练习时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许享乐研讨，谦善就教，自动实施新的教导理念，摸索新的讲授体例，并辅佐指点教员做好班级办理使命，切近先生，深受先生喜好。
练习先生使命当真担负，谦善勤学，在营业紧急时加班加点毫无牢骚。在使命中可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许自动地进修和就教别人，比拟细心当真，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许实现指点教员和率领支配的使命使命。遵照公司休息规律，出勤率高，与共事相处敦睦，能融入团队合作共事，表现出黉舍较高的德育和智育程度。
先生在本公司练习时代使命当真，勤奋勤学，结壮肯干，表现出比拟结壮的国际商务专业常识和手艺根基功。极力辅佐指点教员的使命，从中进修运价营业常识，谦善勤学，长于思虑，能培育团队精力和人际相同才能，遵照公司休息规律，与共事敦睦相处。在时辰紧急的环境下，加时加班实现使命，毫无牢骚，揭示出该校结壮的德育教导。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许将在黉舍所学的常识矫捷操纵到详细的使命中去，顺应才能较强。同时，该先生能遵照我公司的各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象。
该同窗在练习时代使命当真，勤奋勤学，结壮肯干，在使命中碰到不懂的处所，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善向列位教员就教，长于思虑，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许触类旁通。对电视台节目建造流程和根基操纵手艺有一个比拟谙练的把握，且能保质保量的实现天天的练习使命，在全部练习使命中表现凸起，对别人提出的使命倡议，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善听取。在时辰紧急的环境下，加时加班实现使命。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许将在黉舍所学的常识矫捷操纵到详细的使命中去，保质保量实现使命使命。同时，该先生勤奋极力、自我节制才能强，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与公司共事敦睦相处，与其一路使命的员工都对该先生的表现予以必定
该同窗在练习其间表现超卓，很好的实现了单元托付的各项使命，使命结壮当真，尊重共事，并能自动的和共事相同使命中碰到的题目，能严酷遵照使命规律，很好的实现了练习使命。
XXX同窗于20xx年9月至20xx年7月之间在遐想团体无穷公司北京厂练习。练习时代该员工当真进修各类专业手艺，严酷履行各项办理划定，自动到场相干比赛勾当，能较好胜任流水线与CELL线各岗亭须要，在月末评选中，多次拿得名次，并有剧烈的团队熟习及能为团队前进提出公道化倡议，全体表现杰出。
XXX同窗在遐想团体北京厂练习时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许严酷遵照并履行公司的各项规章轨制，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许自动自动的共同其相干相邻工位同仁调和实现各项出产使命。在所处置的包装备料岗亭上，
XXX同窗可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许摸索更优异的使命体例，以晋升效力，在车间内的备料比赛中曾获第一位，在别的工位的进修中刘巍同窗也表现出自动的立场并经由进程进修成了一位及格的多能工，在团队糊口中获得率领及同仁的分歧好评。
XXX同窗使命自动自动，进修当真，尊重师长，待人诚心，一年来手艺实际程度及操纵都有很大前进，但愿此后增强进修尽快成才。
XXX同窗使命极力，能按徒弟请求去使命，尊重师长，一年来手艺实际程度及操纵手艺均有前进，但愿此后加倍极力成为一个及格的扶植人材。
XXX同窗在我单元练习时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命率领批示，连合共事，不怕苦不怕累，将黉舍所学到的常识手艺操纵到实际使命傍边。
XXX同窗在我单元练习时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，连合共事，不怕苦，不怕累，将本身在黉舍所学到的常识手艺操纵到实际使命傍边。
XXX同窗近一年来，使命自动，结壮，肯干，和教员共事干系处置的很好，耐烦进修不时的极力使命，以前进手艺的本身，遭到大师好评，望此后阐扬成就
xx同道自动自动，立场规矩。练习时代，她自动请求到各部分领会进修，极力从多方面开辟本身的眼界。她前后去了财政办理科、投标办公室、打算财政部、人力资本部、办公室、法令事件部、装备办理科、法制办公室等首要营业部分。经由进程进修书面资料和与各部室职员的交换，她比拟周全地领会了我单元科室的首要本能机能和重点使命，还辅佐实现了一些她力不胜任的行政事件使命。这类自动自动的使命立场获得了各科室职员的分歧好评。
xx同道谦善谨严，勤奋勤学。正视实际和实际相连系，将大学所学的讲堂常识能有用地操纵于实际使命中，当真听取老同道的指点，对别人提出的使命倡议，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善听取。表现出较强的求知欲，并可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许细心察看、亲身休会、自力思虑、综合阐发，矫捷操纵本身的常识处置使命中碰到的实际坚苦。
xx同道结壮肯干，享乐享乐。有缔造性、扶植性地自力展开使命的思惟;具有必然的开辟和立异精力，接管新事物较快，浏览面较宽，在工程计较范畴不时地摸索，有本身的思绪和假想。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，当真敬业,使命义务心强，使命效力高,履行公司指令果断。在时辰紧急的环境下，加时加班、保质保量实现使命使命。
xx同道待人诚心,风格俭朴。该先生严酷遵照我单元的各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与单元共事敦睦相处，交换和谐，长于扬长避短，谦善勤学，正视团队合作。
该生综合本质较好，营业才能较强，政治表现杰出，纲纪看法充实，从命支配听批示，与共事友爱相处，短短练习使命时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到爱岗敬业，当真担负，信任会在此后的使命中获得超卓的成就。但愿xx同道持续自动到场各类社会勾当，不时总结前进，为毕业后投身故国扶植打下结壮根本。
XXX同窗在我单元练习时代，使命自动自动，进修当真，尊重师长，待人诚心,可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，连合共事，不怕苦，不怕累,并可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许矫捷操纵本身的专业常识处置使命中碰到的实际坚苦。在练习时代获得率领和共事们的分歧好评。
练习单元指点教员的考语2
1. __同窗在本校练习班主任时代，能对峙天天全程仆从，自动与班主任交换班级状态，与同窗交心，停止个体指点。当真听取教员的定见，并谦善进修，专心自动到场班级办理与勾当，做先生的贴心伴侣和“年老哥”。在此时代，自力掌管了一次班会，构造了一次课外勾当，到场构造了校运会的筹办构造和办理。透过“家长接洽本”用笔谈的体例与每位同窗交换指点，遭到先生的好评接待!
2. _X同窗在_团体_厂练习时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许严酷遵照并履行公司的各项规章轨制，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许专心自动的共同其相干相邻工位同仁调和实现各项出产使命。在所处置的包装备料岗亭上，_同窗可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许摸索更优异的使命体例，以晋升效力，在车间内的备料比赛中曾获第一位，在别的工位的进修中_同窗也表现出专心的立场并透过进修成了一位及格的多能工，在团队糊口中获得率领及同仁的分歧好评。
3. 该练习生在练习时代，表现出剧烈的敬业精力，深挚的专业思惟和杰出的师德。练习立场极为当真，使命专心细心结壮，能谦善晓得指点，较好地把握操纵办理体例与手艺。咱们一路起早贪黑，满身心投入班级办理。能较快地熟习班情，自力妥帖处置班级平常事物。酷爱先生关切先生，特性重视了先生的个体教导，结果杰出，班级各项查核均居年级首位。是以深受先生敬爱。被师生分歧以为是一位很是优异的练习班主任。
4. _专心自动，立场规矩。练习时代，她自动请求到各部分领会进修，极力从多方面开辟本身的眼界。她前后去了财政办理科投标办公室打算财政部人力资本部办公室法令事件部装备办理科法制办公室等首要营业部分。透过进修书面资料和与各部室职员的交换，她比拟周全地领会了我单元科室的首要本能机能和重点使命，还辅佐实现了一些她力不胜任的行政事件使命。这类专心自动的使命立场获得了各科室职员的分歧好评。
5. _X同窗使命专心自动，进修当真，尊重师长，待人诚心，一年来手艺实际程度及操纵都有很大前进，希冀此后增强进修尽快成才。
6. 此共事在使命上勤勤奋恳，怨天尤人，当真担负，营业程度也在进修中不时前进，关切共事，很是值得大师进修，新晋社会如斯极力难能宝贵
7. _X同窗近一年来，使命自动，结壮，肯干，和教员共事干系处置的很好，耐烦进修不时的极力使命，以前进手艺的本身，遭到大师好评，望此后阐扬成就。
8. 使命热情高;品德规矩德性杰出本身涵养较高看待客户诚信;看待使命松散到处为公司思虑，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善晓得共事赐与的保举并更正;进修前进较快遭到大大都客户的好评。
9. _在我校练习时代使命当真，勤奋勤学，结壮肯干，从命分派，尊重指点教员及练习单元职员，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善向富有履历的教员就教，谦善听取别人提出的使命保举。能将所学实际指点实际使命，酷爱本职使命，关切保护先生，保质保量实现各项使命使命。同时，该生严酷遵照我校的各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与共事敦睦相处，表现出剧烈的敬业精力，深挚的专业思惟和杰出的师德。颠末练习时代的使命和进修，该生根基上实现了单元交给的各项使命，综合本质获得较大前进，到达了练习的方针。
10. 该同窗在练习时代使命当真，勤奋勤学，结壮肯干，在使命中碰到不懂的处所，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善向列位教员就教，长于思虑，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许触类旁通。对电视台节目建造流程和根基操纵手艺有一个比拟谙练的把握，且能保质保量的实现天天的练习使命，在全部练习使命中表现凸起，对别人提出的使命保举，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善听取。在时辰紧急的状态下，加时加班实现使命。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许将在黉舍所学的常识矫捷操纵到详细的使命中去，保质保量实现使命使命。同时，该先生勤奋极力自我节制潜力强，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与公司共事敦睦相处，与其一路使命的员工都对该先生的表现予以必定。
11. __同窗在练习时代，很是超卓的实现了教导练习方面的使命。详细表现有以下几点：起首，思惟上对讲授练习使命很是正视，熟习到位。从开端练习第一天起就满身心投入到使命傍边去，顺遂地实现了从先生到教员的配角转换。其次，谦善勤学，肯于研讨，对指点教员的定见谦善晓得，听课专心当真。加倍可贵的是__同窗乐于深切到先生傍边，与先生交伴侣，以亲身履历向先生教授进修履历，赞助先生处置进修傍边碰到的坚苦，真正做到了先生的良师良朋。别的，__同窗当真进修课本教法，备课傍边不墨守陈规，敢于立异，斗胆测验测验切磋尝试的讲授形式，并在讲课傍边揭示了较强的节制讲堂的潜力和优异的教员根基功素养。总而言之，颠末此次讲授练习使命，信任__同窗已具有了作为一位教员的根根基质，使得咱们完全可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许等候，在未几的将来，他必须会成为一位优异的教员。
12. 该同窗在我公司练习时代，能共同公司各级主管支配，使命立场好，有职责心，与共事之间敦睦相处，交际潜力强。
13. 该生在我单元练习时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命率领批示，连合共事，不怕苦不怕累，将黉舍所学到的常识手艺操纵到实际使命傍边。
14. _X同窗使命专心自动当真，勤学肯动脑，尊重师长，一年来手艺实际程度操纵手艺都有很大前进，但愿此后持续极力图取更大前进。
15. _x同窗在我单元练习时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，连合共事，不怕苦，不怕累，将本身在黉舍所学到的常识手艺操纵到实际使命傍边。
练习单元指点教员的考语3
1. _大学操纵化学系_博士于年在我__x公司练习。在来我公司前，_博士已充实领会本公司名目课题的根本上，并在_大学停止了后期尝试使命。在来我公司后，立场规矩，使命极力，勤勤奋恳，实现了从尝试室研讨到工场出产的名目使命，对本公司的生长做出了莫大的进献。现练习已竣事，特此证实。
2. 该生结壮肯干，享乐享乐。有缔造性扶植性地自力展开使命的思惟;具有必须的开辟和立异精力，晓得新事物较快，浏览面较宽，在工程计较范畴不时地摸索，有本身的思绪和假想。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，当真敬业，使命职责心强，使命效力高，履行公司指令果断。在时辰紧急的状态下，加时加班保质保量实现使命使命。
3. _结壮肯干，享乐享乐。有缔造性扶植性地自力展开使命的思惟;具有必须的开辟和立异精力，晓得新事物较快，浏览面较宽，在工程计较范畴不时地摸索，有本身的思绪和假想。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，当真敬业，使命职责心强，使命效力高，履行公司指令果断。在时辰紧急的状态下，加时加班保质保量实现使命使命。
4. 练习练习时代使命当真，勤奋勤学，结壮肯干，谦善勤学长于思虑，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许触类旁通可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许将在黉舍所学的常识矫捷操纵到详细的使命中去，保质保量实现使命使命同时，该先生严酷遵照我公司的各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与公司共事敦睦相处，与其一路使命的员工都对该先生的表现予以必定
5. 使命当真享乐，办事立场很是好，使司理在__X的时辰不后顾之忧;使命专心，热情殷勤，有必须的率领潜力，专业手艺营业程度优异，营业程度也在不时前进，关切每位合鑫人，是咱们大师进修的典范;能胜任本职使命，爱岗敬业乐于助人，与共事相处和谐，从命全体支配，对本职使命谨小慎微，克意朝上前进，起典范感化，为咱们成立杰出笼统
6. 杰出的小我笼统和素养，专业手艺或营业程度优异，为公司营业缔造更多机遇和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司缔造出较好的企业效益或社会效益;使命当真担负，专心自动，从命全体支配，爱岗敬业，乐于助人，与共事相处和谐，营业常识结壮，营业程度优异，能带动东区的给为共事专心使命，胜任东区大区司理使命;使命超卓，营业熟习，为咱们成立起典范。
7. 练习时代，立场规矩，进修结壮，使命当真，正视实际和实际相连系，将大学所学的讲堂常识能有用地操纵于实际使命中，在我部“重庆热线”练习时能缔造性扶植性地并能自力展开使命;能享乐享乐，使命职责心强，正视团队合作，长于扬长避短，谦善勤学，具有必须的开辟和立异精力，晓得新事物较快，浏览面较宽，在计较机通信范畴不时地摸索，有本身的思绪和假想。
8. 部分判定练习时代，立场规矩，进修踏/实，使命当真，正视实际和实际相连系，将大学所学的讲堂常识能有用地操纵于实际使命中，在我部“重庆热线”练习时能缔造性扶植性地并能自力展开使命;能享乐享乐，使命职责心强，正视团队合作，长于取涨补短，谦善勤学，具有必须的开辟和立异精力，晓得新事物较快，浏览面较宽，在计较机通信范畴不时地摸索，有本身的思绪和假想。
9. _同窗专心自动，立场规矩练习时代，她自动请求到各部分领会进修，极力从多方面开辟本身的眼界她前后去了财政办理科投标办公室打算财政部人力资本部办公室法令事件部装备办理科法制办公室等首要营业部分透过进修书面资料和与各部室职员的交换，她比拟周全地领会了我单元科室的首要本能机能和重点使命，还辅佐实现了一些她力不胜任的行政事件使命这类专心自动的使命立场获得了各科室职员的分歧好评
10. 该生专心自动，立场规矩。练习时代，她自动请求到各部分领会进修，极力从多方面开辟本身的眼界。她前后去了财政办理科投标办公室打算财政部人力资本部办公室法令事件部装备办理科法制办公室等首要营业部分。透过进修书面资料和与各部室职员的交换，她比拟周全地领会了我单元科室的首要本能机能和重点使命，还辅佐实现了一些她力不胜任的行政事件使命。这类专心自动的使命立场获得了各科室职员的分歧好评。
11. 勤奋务虚，长于进修，对本职使命谨小慎微，正视小我生长;使命成就前进大，事迹生长火速，或有用改良本身的使命体例，从而在使命中收到杰出结果;悟性较强，能很快顺应新的岗亭，在新的营业地区可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许当即展开使命;能随时按照使命须要调剂使命体例和规矩心态，不时深思本身，正视小我生长;能在专业时辰精专营业常识，前进使命潜力;悟性高，使命当真勤奋，享乐享乐，前进很快，在新人中起到了典范感化
12. _专心自动，立场规矩。练习时代，她自动请求到各部分领会进修，极力从多方面开辟本身的眼界。她前后去了财政办理科投标办公室打算财政部人力资本部办公室法令事件部装备办理科法制办公室等首要营业部分。透过进修书面资料和与各部室职员的交换，她比拟周全地领会了我单元科室的首要本能机能和重点使命，还辅佐实现了一些她力不胜任的行政事件使命。这类专心自动的使命立场获得了各科室职员的分歧好评。
13. 该先生练习时代使命当真，勤奋勤学，结壮肯干，在使命中碰到不懂的处所，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善向富有经历的先辈就教，长于思虑，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许触类旁通。对别人提出的使命保举，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善听龋在时辰紧急的状态下，加时加班实现使命。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许将在黉舍所学的常识矫捷操纵到详细的使命中去，保质保量实现使命使命。同时，该先生严酷遵照我公司的各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与公司共事敦睦相处，与其一路使命的员工都对该先生的表现予以必定。
14. _在我公司使命时代可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许严酷遵照并履行公司的各项规章轨制，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许专心自动的共同其余相邻使命同仁调和实现各类使命使命。当真进修营业常识，在很短的时辰内就把握了使命的要点和手艺，并将其公道的操纵到使命中去。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许专心自动的向老员工进修，填补本身的贫乏。使命专心自动，进修当真，尊重别人，待人诚心，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，连合共事，不怕苦，不怕累。并可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许矫捷操纵所学的常识处置使命中碰到的实际坚苦。在使命时代获得率领和共事们的分歧好评。
15. 该同道谦善谨严，勤奋勤学。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许专心自动地进修政治营业常识，勤于研讨，正视实际和实际相连系，将实际有用地操纵于实际使命中。
练习单元指点教员的考语4
1、xx先生待人诚心，风格俭朴。该先生严酷遵照我单元的各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与单元共事敦睦相处，交换和谐，长于扬长避短，谦善勤学，正视团队合作。
2、xx先生综合本质较好，营业才能较强，政治表现杰出，纲纪看法充实，从命支配听批示，与共事友爱相处，短短练习使命时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到爱岗敬业，当真担负，信任会在此后的使命中获得超卓的成就。但愿xx先生持续自动到场各类社会勾当，不时总结前进，为毕业后投身故国扶植打下结壮根本。
3、该生练习时代，使命当真，勤奋勤学，结壮肯干，在使命中碰到不懂的处所，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善向富有履历的先辈就教。对别人提出的使命倡议，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善听取。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许将在黉舍所学的常识矫捷操纵到详细的使命中去，保质保量实现率领交办的使命。同时该生可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许严酷遵照我中间的各项规章轨制，能与共事敦睦相处，表现出较好的团队合作精力和敬业精力。
4、该生在练习时代，立场极为当真，使命自动、细心、结壮，能谦善接管指点；同时长于思虑，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许触类旁通，具有较强地外语相同才能和相同手艺，能保质保量地实现率领交办的使命；还表现出剧烈的敬业精力和团队精力，深挚的专业根本和杰出的专业常识程度，是一位车载斗量的人材。
5、xxx同窗在我部练习时代，立场规矩，进修结壮，使命当真，正视实际和实际相连系，将大学所学的讲堂常识能有用地操纵于实际使命中，在我部“重庆热线”练习时能缔造性、扶植性地并能自力展开使命；能享乐享乐，使命 义务心强，正视团队合作，长于扬长避短，谦善勤学，具有必然的开辟和立异精力，接管新事物较快，浏览面较宽，在计较机通信范畴不时地摸索，有本身的思绪和假想。
6、该生综合本质较好，爱岗敬业，使命才能强，有必然的使命构造才能，能和共事友爱相处，短短练习使命时代，是个超卓的讲授妙手，信任会在此后的使命中，取的超卓的成就。
7、xx先生结壮肯干，享乐享乐。有缔造性、扶植性地自力展开使命的思惟；具有必然的开辟和立异精力，接管新事物较快，浏览面较宽，在工程计较范畴不时地摸索，有本身的思绪和假想。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，当真敬业，使命义务心强，使命效力高，履行公司指令果断。在时辰紧急的环境下，加时加班、保质保量实现使命使命。
8、勤奋勤学，遵照厂规厂纪，带来前进先辈办理理念。 使命才能及特长 在不时的社会实际中，本身以当真敬业，义务心强，使命效力高，履行公司指令果断获得了各练习单元的承认。
9、该先生练习时代使命当真，勤奋勤学，结壮肯干，谦善勤学。长于思虑，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许触类旁通……可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许将在黉舍所学的常识矫捷操纵到详细的使命中去，保质保量实现使命使命。同时，该先生严酷遵照我公司的各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与公司共事敦睦相处，与其一路使命的员工都对该先生的表现予以必定。
10、xx先生自动自动，立场规矩。练习时代，她自动请求到各部分领会进修，极力从多方面开辟本身的眼界。她前后去了财政办理科、投标办公室、打算财政部、人力资本部、办公室、法令事件部、装备办理科、法制办公室等首要营业部分。经由进程进修书面资料和与各部室职员的交换，她比拟周全地领会了我单元科室的首要本能机能和重点使命，还辅佐实现了一些她力不胜任的行政事件使命。这类自动自动的使命立场获得了各科室职员的分歧好评。
11、该先生练习时代使命当真，勤奋勤学，(.)结壮肯干，在使命中碰到不懂的处所，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善向富有履历的先辈就教，长于思虑，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许触类旁通。对别人提出的使命倡议，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善听龋在时辰紧急的环境下，加时加班实现使命。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许将在黉舍所学的常识矫捷操纵到详细的使命中去，保质保量实现使命使命。同时，该先生严酷遵照我公司的各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与公司共事敦睦相处，与其一路使命的员工都对该先生的表现予以必定。
12、xx先生谦善谨严，勤奋勤学。正视实际和实际相连系，将大学所学的讲堂常识能有用地操纵于实际使命中，当真听取老先生的指点，对别人提出的使命倡议，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善听取。表现出较强的求知欲，并可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许细心察看、亲身休会、自力思虑、综合阐发，矫捷操纵本身的常识处置使命中碰到的实际坚苦。
练习单元指点教员的考语5
1、孔招弟：表面文雅沉寂的你，进修孳孳不倦，使命当真担负，为教员加重了良多承担。你还酷爱小我，关切别人，休息自动，从不计较小我得失。但愿你在此后的进修中加倍极力，争夺更大的前进，早日实现本身的胡想。
2、李园园你脾气开畅，内秀纯正，伶俐无能，热情风雅，对教员文质彬彬，对同窗朴拙热情。进修有自动性和自发性，固然有过猜疑和忧愁，但终究走出低谷，进修急转直下，两语进修结果较着，数学再学得深切些出格是进修体例，到高中阶段女孩的笼统思惟要强化，长于向别人进修，充实操纵班级优生浩繁的上风，晋升本身的合作气力，同时此后要增强体育熬炼，前进身材本质，极力冲刺高中糊口和进修，三年后你会圆了本身心中的梦。
3、索健康你平常平凡不声不响，不尚空口说，显得雀跃持重，但教员但愿你在讲堂要自动讲话，揭示自我；你进修有自动性和自发性，固然开学初教员攻讦了你，但你甘愿答应接管，心态好，以是成就稳步晋升；你时辰看法强，偶然放假了也不想回家，怕迟误时辰，能谅解家长的辛劳和挣钱的不易，望放学期充实操纵班级的上风，取人之长，补已之短，进一步前进本身的合作力，三年后把胜利带回家报酬家长的哺育之恩。
4、某某同窗在练习时代可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许当真遵照练习生守则，使命较为担负，在练习使命中获得了很好的结果。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许当真拟定讲堂打算，自动向指点教员就教，当真做好课前筹办，能共同教员做好课前筹办，实现好每次课的讲授内容，到达很好的讲授方针。发明题目能自动提出会商，会商中天然吐露极佳学养与见地。有较强的合作才能，与同窗也能成立较为和谐的师生干系，但愿此后能再接再砺，持续前进！
5、何兆坚你长得帅，但字写得差；你不善多言，但很有特性；你对人朴拙，为人低调，不事声张；你进修根本好，但听课时精力不是很集合，目光迷离易出神；能自力实现功课，但字写得不工致，贫乏美感；有小我声誉感，但偶然自控力不强；教员但愿你放学期奋起精力，抢抓时辰，自加压力，只需你果断标的方针，享乐极力，何愁好兆头不惠临于你，这可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许便是家长为你定名的初志吧！
6、邓忠贤：与你相处越久，越能发明你的长处。你进修享乐当真，干事结壮松散，在班级使命中充实揭示你的才干。E（2）班因你而高傲。但人生的路还很冗长，“无穷风景在险峰”。望你立弘愿，做大事，用本身的伶俐缔造人生的光辉！
7、陈全孚你为人敦朴诚笃，待人和蔼，与报酬善，同窗之间不斤斤计较，是以人际干系好，对教员文质彬彬，抒发落落风雅，小我本质和涵养高；对本身担负的使命抢先垂范，祖先一步，对教员分派的使命能高效高质地实现；上课重视力集合，能和教员互动告竣共识；勤学好问，成就回升的空间大，能自动和教员交换，找出存在的题目，但愿你充实操纵班小我的上风，对峙不变的心态和不变的成就，明白极力标的方针，拟定进修打算，在妙手浩繁的班敢于抢先，支出汗水，就连上天城市玉成你的，不信，极力尝尝看！张诚你到高中后生长最快，我起首指的是你的身材，教员更但愿你长常识，长学识，长前进；在班你的怙恃对你关切最多，申明你是百口的期盼，你更才能有气力有潜力实现百口的胡想；可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许是进入高中临时顺应不了，以是成就不到达抱负的高度，但我晓得你很猜疑在深思更在极力，做一位让家长依托的男人汉，伸开双臂驱逐胜利是家长的胡想，我信任你会做到的！
8、该练习生在练习时代，表现出剧烈的敬业精力，有深挚的专业思惟和杰出的师德。练习立场极为当真，使命自动、细心、结壮，能谦善接管指点，较好地把握操纵办理体例与手艺。甘愿答应辅佐导师掌控班级、教导先生，并接收办理及教导履历。和先生、指点教员有杰出互动。长于挖掘先生长处，满身心投入班级办理和练习使命傍边。能较快地熟习班情，自力妥帖处置班级平常事物。酷爱先生、关切先生，出格重视领会先生的个体教导，深受先生喜好。被师生分歧以为是一位很是优异的练习班主任。
9、叶小研：你沉寂暖和，从不与人争持，你有弘远的抱负，你也曾为本身描画了夸姣的将来。但你上课偶然睡觉，统统皆因你时辰未分派好而至。但愿你在将来的进修糊口中，前进对本身的请求，享乐勤奋一些，凭你的伶俐本领，必然能获得前进的。
10、黄凤琴：娇弱自大的小女孩终究长得固执自傲了。你的变更让人欣喜！你支配语文功课时那副镇静与自持不是每小我都具有的。你的各科成就前进是那末较着。信任在此后的生长进程中，这棵小树必然能降服风雨，成为参天大树的！
11、王步凯你脾气外向，悲观开畅，拖泥带水，反映火速，接管才能强，对教员文质彬彬，有理有节；对同窗殷勤热情，开畅风雅。进修有能源，有自动性和自动性，成就有较着的前进；能严酷遵照校纪班规，让教员安心和费心，对班级事件热情，有小我声誉感和高傲感，但愿放学期极力前进英语成就，高一偶然辰补差，周全生长，阐扬客观能动性，改良学法，前进效力，我想三年的高中进修，你会榜上着名，学有所成的。
12、李沈一你脾气开畅悲观，待人朴拙，与报酬善，对教员文质彬彬，待人接物得体放得开有礼仪，能甘愿答应接管教员的倡议，关爱班小我，自动到场校先生会，能超卓地实现使命，毫无牢骚，进修自负心强，勤学好问，成就前进幅度大，但英语学科有点掉队，高一年级要多花时辰补差，此后才能锋芒毕露，信任你的伶俐火速会在放学期充实阐扬出来的，待到三年高中毕业时，你在人中笑，我将为你而自毫！
13、陈寿健：一学期来，你仿佛加倍缄默了，除偶然暖和地一笑，你很少讲话。但你进修享乐，当真研讨的精力给我留下了很深的印象。实在你一贯在前进，只是步调还不够大。望你在此后的进修中可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许加足马力，一往无前，获得你应有的成就。
14、郭达剑：你干事当真担负，为人慎重风雅，进修享乐勤奋，是男生中多数让教员安心的先生之一。在曩昔的一学期里，你获得了较着的前进，但也有不不变的时辰。但愿在此后的进修中，加倍热情地投入到进修中去，极力对峙向上的势头，争夺有冲破性的停顿！
15、包梦月你脾气开畅，对人驯良，笑口常开，同窗由于你而有好意情；对教员不拘束，落落风雅、文质彬彬；在进修上不畏坚苦，出格是刚进入高临时，顺应才能和糊口自理才能都很强，进修讲求体例，成就优异；对教员支配的使命和各项使命雷厉盛行，很有“巾帼不让男人”的气势。教员但愿你对峙上风，再接再砺，三年后榜上着名，学业有成。
16、蔡艺生：毫无疑难，一学期的时辰你有了很大的变更：进修成就前进了，行动习气也有所改良。你长大了，成熟了。但愿在新学期里你能进一步更正毛病谬误，不时完美本身，争夺更大前进！梁享：本学期已竣事了，你是不是已撷取了累累硕果？你是不是已欣喜地发明，不比脚更高的山，不比腿更长的路？一学期以来，你仿佛加倍成熟了，进修体例也日趋迷信了。统统都证实你是个伶俐无能的女孩。但愿在关头的放学期，你能表现的更凸起，让成就再上新台阶，成为教员的高傲。
17、蔡始荣：你脾气开畅，思惟火速，在进修上有一种研讨精力。你在理科上的上风一贯对峙着，可理科成就还不太使人对劲。望你在将来的进修中可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许加倍严酷请求本身，极力改掉好讲话的弊端，更专心肠投入到进修中去，你必然会获得更大的前进的。
18、该生在练习时代使命当真、勤奋、结壮、敬业，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善就教，长于思虑，触类旁通。酷爱先生，出格关切班上成就较差、行动误差的孩子，耐烦为他们补课，并赐与必定和鼓动勉励，深得先生的喜好。讲授上有杰出的本质，讲授方针明白，板书工致、说话清晰，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许当令调剂讲授体例，有必然的构造才能。正视教案的编写和深思，功课修改当真详尽。信任此后的使命中定能更好地正视备课的针对性（备课本与备先生）、讲堂的无机调控和难点的有用冲破，使本身更快地生长。
19、植欣欣：你是个进修当真、勤学好问的好女孩。一学期来，你已开端顺应新的进修环境，并在进修上获得了较着前进，出格是英语。但在某些方面还需加倍极力。望你在此后的进修中，加倍享乐，争夺有冲破性的停顿！
20、该练习生在练习时代，表现出剧烈的敬业精力，深挚的专业思惟和杰出的师德。练习立场极为当真，使命自动、细心、结壮，能谦善接管指点，较好地把握操纵办理体例与手艺。咱们一路起早贪黑，满身心投入班级办理。能较快地熟习班情，自力妥帖处置班级平常事物。酷爱先生、关切先生，出格重视了先生的个体教导，结果杰出，班级各项查核均居年级首位。是以深受先生敬爱。被师生分歧以为是一位很是优异的练习班主任。
21、该先生练习时代使命当真，勤奋勤学，结壮肯干，在使命中碰到不懂的处所，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善向富有履历的先辈就教，长于思虑，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许触类旁通。对别人提出的使命倡议，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善听取。在时辰紧急的环境下，加时加班实现使命。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许将在黉舍所学的常识矫捷操纵到详细的使命中去，保质保量实现使命使命。同时，该先生严酷遵照我公司的各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与公司共事敦睦相处，与其一路使命的员工都对该先生的表现予以必定。
22、蔡天清：活跃心爱的你一贯尊重师长，遵照规律，休息自动当真，在期中测验中你又获得了前进。但愿在新一年的进修中，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许加倍严酷地请求本身，争夺早日到达本身的远风雅针，等候你的好动静。
23、范嘉慧：你活跃开畅，总给人春季般的笑脸；你关切小我，连合同窗，对人热情友爱，是个勤奋仁慈的女孩。在进修上自动请求前进，并支出了必然的极力。但在享乐研讨方面另有所完善，偶然对进修还发生畏难感情。在高中阶段的进修中，望你能果断意志，明白方针，做一个脚结壮地不怕坚苦的英勇女孩。
24、黎天潮：你老是冷静无闻地坐在位子上，很少见你与人恼怒打闹，你乃至很少与教员相同。缄默的你在想些甚么？是为进修不能前进而懊恼吗？实在，若是你能当真听好每节课，功课实时实现，单词一课课过关，也不会有多灾。若是你能降服你的毛病谬误，为本身必定一个明白的方针，那末，在此后的进修途中，你的妨碍就会愈来愈小。你情愿从此刻开端极力吗？
25、的体例。教员信任，以你这类规矩的立场，做任何使命城市支出朴拙的休息，并会获得应有的报答。在此后的进修糊口中但愿你多几分自傲，昂开端来，降服坚苦。别忘了：天道酬勤！
26、蒋凌杰你很开畅阳光，天天总能浅笑地面临教员和同窗，面临高中的糊口和进修，具有自动的心态就会具有朝上前进的精力，以是你身为走读生，能降服坚苦，周末也能对峙上学和上晚自习，勤学精力让教员打动，成就在稳步回升，只需英语临时掉队，但愿放学期争抢时辰，多向班级妙手就教，养成好习气，如写字要工致，如许能培育本身的埋头和投入，多与教员交换，求得他们的指点，你就会少走弯路，高速前进。
27、蔡曙旭你脾气外向，未几语言，待人朴拙，与报酬善，对教员文质彬彬，同窗之间相处和谐，能甘愿答应接管教员的倡议，关爱班小我，能超卓地实现教员支配的使命而毫无牢骚，进修自负心强，各科成就回升的空间大，可是在高中，你较着的贫乏是顺应高一进修慢了一拍，不实时地实现从初中到高中的脚色转换，以是成就不到达抱负的高度，高一年级要多花时辰补差，夯实根本，此后才能锋芒毕露，信任你会像徐徐升起的朝阳，降服本身，走出低谷，渐入进修佳境的！
28、李树栋：一学期来，冷静无闻的你在进修上获得了长足的前进，真是可喜可贺。但糊口的`路还很长，不能由于获得一点成就就洋洋得意障碍不前。新的学期你必然有新的方针，但愿你加倍严酷地请求本身，争夺再上新台阶！
29、李秀婷：你老是那末冷静无闻，我却清晰看到了小草般的固执坚贞；你脾气沉寂与世无争，我却清晰地晓得你有着大海般的胸怀。或许这是可贵的长处。但请记着：在进修上仍是要多一点合作熟习，敢于抢先；在新的一学期里，但愿你加倍严酷地请求本身，以期获得应有的成就，为高中进修打好根本。
30、李少洁：这学期中，你活跃了良多，也爱讲话了。你待人诚心、热情，班会上你的讲话引来了激烈热闹的掌声与争辩，你的进修成就也有所前进。但愿在此后的进修中，前进对本身的请求，争夺更上一层楼。
31、XXX同道待人诚心，风格俭朴。该先生严酷遵照我单元的各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与单元共事敦睦相处，交换和谐，长于扬长避短，谦善勤学，正视团队合作。
32、林丹萍：你连合同窗，酷爱小我，关切别人。你进修享乐，斗争不止，获得一次又一次的胜利。实际证实你是个很有合作力的人，只需持续享乐极力，寻觅最合适本身的进修体例，你必然会让本身成为最优异的人。
33、刘天翔你为人俭朴忠诚诚笃，待人热情驯良竭诚，值得师生信任；能严酷遵照校规班纪，从不给师生添费事；文化进修根本较好，两语有必然的上风，但数学绝对掉队，成为家长最大的苦衷，但愿你操纵节沐日下苦功补差，越到厥后时辰越紧，偏科，总分和名次都不轻易上去；对班级事件有义务感和声誉感，冷静地为班级抹黑添彩，但不喜好声张自我，教员提示你到高中恰当抛却小我的一些喜好，专心学业，把字写工致，养成好习气，好习气会让人受害毕生，别的各学科周全生长，做一位让家长不操心有义务感的男人汉！
34、冯石威：冷静无闻的你，遵照班级规律，尊重师长；进修享乐当真，虽身处窘境却固执拼搏，从不抛却。信任工夫不负故意人。在此后的进修中，重视进修体例，你必然会获得更大的前进的。
35、高江南：一学期来，你自始自终地当真进修，自动到场休息，冷静无闻地做着本身该做的事。回顾曩昔，你是不是欣喜地发明你已获得了较着的前进？在此后的进修中，但愿你持续对峙享乐享乐的优异品德，以更当真的进修立场投入到进修中去，同时要重视多与同窗交换，拓宽视线，并且增强体育熬炼，争夺各方面齐头并进。
36、刘怀权你为人敦朴诚笃，待人和蔼，与报酬善，同窗之间不斤斤计较，是以人际干系好，对教员文质彬彬，抒发落落风雅，小我本质和涵养高；上课重视力集合，能和教员互动告竣共识；能自动和教员交换，找出存在的题目，甘愿答应接管教员的攻讦和倡议，但愿你充实操纵班小我的上风，对峙不变的心态和兴旺的精力，明白极力标的方针，拟定进修打算，在妙手浩繁的班敢于抢先，苦心人，天不负，支出汗水，就连上天城市玉成你的。
37、徐黎鸣你平常平凡少言寡语，脾气外向雀跃，不事声张，为人敦朴，与报酬善，大事讲准绳有分寸，大事不斤斤计较，同窗之间相处敦睦；进修根本好，有自动性和自发性，成就有很大的回升空间，对高中糊口和进修顺应才能强，让教员安心和费心，但愿你放学期充实操纵班级的上风，勤学善问，改良进修体例，前进进修效力，进一步增强本身的合作力，在妙手如林的班小我为本身争得一个抢先的席位。
38、于梦霞：你老是忽闪着一双敞亮清亮的大眼睛，对统统布满了猎奇。你语言未几，可教员看得出你的固执。进修就须要研讨精力。这学期你的成就前进了，教员真为你欢快。在此后的进修中加倍极力，信任凭你的毅力和耐烦，你必然会获得更大前进
39、姜嫡亲你脾气外向，不善多言；为人低调，不事声张；进修投入，长于思虑，能自力实现功课，成就曾居班级前线，但动摇较大，不不变，数学学得有用，成就较着，但两语绝对滞后，影响了总分排名，别的笔迹有待工致，但你根本好，功底结壮，略加极力就会遇上来的，教员提示你要多与师生交换，学人之长，改良学法，功课再松散些，放学期再占班级下游。
40、骆健兰：你自始自终地当真进修，与同窗相处和谐，热情班级使命，乐于助人，尊重师长。一学期来，你在进修方面获得了较大的前进，教员都为你感应欢快。但愿在此后的进修中，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许再接再砺，同时重视进修体例，争夺更大前进。另有，别忘了增强体育熬炼哦！
41、李扬你属于阳光开畅型的男生，绝对其余男生来讲，你显得雀跃持重了些，能发自心里地和同窗朴拙相处，以是同窗之间是敦睦的，对教员文质彬彬，落落风雅，以是深受学科教员好评；你在文化进修上根本好，根柢厚，潜力大，只需重视体例，用时辰来保障，用享乐来兑现，必然会绽开出本身的胜利之花。
42、雷永强：在曩昔的一学期中，你有胜利，也有失利；有丰硕的果实，也有甜蜜的泪水……但不论如何，固执的你老是昂头面临。你当真、享乐、谦善、诚笃，是以博得了教员同窗的分歧好评。但偶然你贫乏必胜的决定信念，对本身过于奢求。实在，我晓得你很优异。信任颠末你不懈的极力连系迷信的体例，你必然会获得应有的成就。
43、梁雪怡：很喜好看你阳光般残暴的笑脸，至心但愿在将来的天天你都能如斯轻松夸姣。但合作日趋剧烈确当今天下须要咱们严厉看待每堂课每次功课每场测验，况且你的根本不是最好，你的方针还很高远！望你在新的一年里加倍严酷地请求本身，向更高处进发。极力吧，浅笑终究属于胜利者！
44、罗活群：你是一个酷爱小我关切同窗的好男孩，你进修享乐结壮，功课实现得老是使人对劲。在此后的进修中但愿你前进对本身的请求，极力做到自力实现功课，脚结壮地地做好本身的使命，你必然会获得更大的前进。
45、吴源：光阴飞逝，光阴似箭，可你仿佛不太晓得爱护保重时辰。一学期里，你和别人一样辛劳奔走，却发明有良多事还没做好。进修成就较着降落。实在你很伶俐，可遗憾的是你太贫乏研讨精力，偶然连功课也不能定时实现，乃至常常旷课迟到，教员真为你可惜。借使倘使不从此刻抓起，你就很难再前进了。信任你也熟习到这一点了。但愿你能操纵假期好好调剂本身的状态，以进修为重，争夺早日前进。
46、孙开星你为人内敛不声张，对人驯良朴拙，虽未几语言，但很有本身的思惟，显得成熟慎重；数学学得卓有用果，成就回升幅度大，进修上有很大的潜力，能谦善地接管教员的倡议和攻讦，能诚心地对教员说出心机话，同窗之间相处和谐；贫乏的是陷溺于收集小说，贫乏自控才能，记着：到高中要想胜利，要学会抛却本身的一些喜好，爱护保重时辰，下足苦功，才能学有所成，出格是英语要多花时辰，学会补短，你会让教员和家长感应高傲的。
47、伍宣：你是一个酷爱小我关切同窗的好男孩，你进修享乐结壮，从不抛却任何一次进修机遇，即便是在抱病。你的热情与专一的将会获得应有的报答，同窗对你也很关切，但愿你在病好此后，能加倍极力，填补旷课形成的遗憾，用优异的成就报答家长，报答社会。
48、梁光恒：日渐长大懂事的你是一个让家长宽解让教员安心的先生。你冷静无闻的表面下深藏一颗不懈朝上前进之心。你享乐勤奋，纯正俭朴，从不声张，出格让教员打动的是你能自动与教员相同，为班级出经营策。新的一年里，你必然有新的方针。若是你能再前进一些效力，你必然会更优异！
49、该生在我校练习时代，使命当真、自动，教导讲授立场较好，表现高度热情，讲授钜细靡遗，能统筹差别程度先生的须要，亦能按照先生反映及教员指点调剂板书、速率、讲授体例、内容……，极力图得先生最大好处。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许与泛博先生融会在一路，在教导进程中长于停止感情教导和爱国主义教导。修改功课当真，考语多样、丰硕而诚心。优异妥当。发明题目能自动提出会商可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许与先生相同，会商中天然吐露极佳学养与见地。成为先生酷爱的教员，该生热情、自动。对事物对峙高度的猎奇与乐趣，谦善向老教员就教并敢于建言。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许调剂本身，力图生长、尽善。自动争夺机遇，阐扬长处，考验率领手艺。黉舍指点教员练习熟习先生背景、脾气。心机细致，目光独到，善於察看并发明题目。常操纵下课、午饭时辰和先生说话，赐与指点。出格关切班上弱势、成就差、行动误差的孩子，赐与必定、鼓动勉励，自动指点其向善，做侠义之约，深得先生喜好。甘愿答应辅佐黉舍指点教员掌控班级、教导先生，并接收办理及教导履历。修改周记、联系簿严酷细心专心。和先生、指点教员有杰出互动。
50、钱金钰：你老是冷静无闻地勤奋进修，当真结壮地做好本职使命。即便碰到坚苦和波折也绝不泄气，沉寂傍边带着强硬，浑厚中透着自傲。每次翻开功课，都能感遭到你的固执。不过，或许是体例题目，比来的进修碰到了点题目。信任颠末假期的调剂，你能找到合适你的迷信体例，另起炉灶，以最好的状态向抱负的将来冲刺。
练习单元指点教员的考语6
1.本先生在本单元使命，根基能遵照国度律例和单元规章轨制，定时高低班、待人有礼、营业成就还可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许，对东西有必然研讨才能，从命主管使命支配，但愿往后使命加倍享乐，做一个对社会有进献的人。
2.该同窗在我公司练习时代，能共同公司各级主管支配，使命立场好，有义务心，与共事之间敦睦相处，交际才能强。
3.在练习时代使命当真，勤奋勤学。结壮肯干，谦善勤学，长于思虑，能触类旁通，能将在黉舍所学的常识矫捷操纵到详细的使命中去，保质保量实现使命，并能与公司共事敦睦相处，与其一路使命的员工都对该生的表现授与必定。
4.该员工在使命时代，表现杰出，共事之间相处比拟和谐，甘愿答应从命下属的任何支配，对使命上的不懂的处所就问，并能自动提出本身的看法，这位员工我很对劲。
5.该生综合本质较好，爱岗敬业，使命才能强，有必然的使命构造才能，能和共事友爱相处，短短练习使命时代，是个超卓的讲授妙手，信任会在此后的使命中，取的超卓的成就。
6.xx-x同窗在我部练习时代，立场规矩，进修结壮，使命当真，正视实际和实际相连系，将大学所学的讲堂常识能有用地操纵于实际使命中，在我部“重庆热线”练习时能缔造性、扶植性地并能自力展开使命;能享乐享乐，使命义务心强，正视团队合作，长于扬长避短，谦善勤学，具有必然的开辟和立异精力，接管新事物较快，浏览面较宽，在计较机通信范畴不时地摸索，有本身的思绪和假想。
7.该先生练习时代使命当真，勤奋勤学，结壮肯干，在使命中碰到不懂的处所，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善向富有履历的先辈就教，长于思虑，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许触类旁通。对别人提出的使命倡议，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善听龋可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许将在黉舍所学的常识矫捷操纵到详细的使命中去，保质保量实现使命使命。同时，该先生严酷遵照我公司的各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与公司共事敦睦相处，与其一路使命的员工都对该先生的表现予以必定。
8.xx-x同窗在本校练习班主任时代，能对峙天天全程仆从，自动与老员工交换使命环境，与共事会商相干的管帐题目。当真听取老管帐的定见，并谦善进修，当真做好本身的出纳使命，担当起了本身的使命。该生有较高的本质、剧烈的义务心、朴拙的爱心，给咱们留下了深切的印象!
9.该生综合本质较好，爱岗敬业，使命才能强，有必然的使命构造才能，能和共事友爱相处，短短练习使命时代，是个超卓的讲授妙手，信任会在此后的使命中，取的超卓的成就。
练习单元指点教员的考语7
1、XXX同窗可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许摸索更优异的使命体例，以晋升效力，在车间内的备料比赛中曾获第一位，在别的工位的进修中刘巍同窗也表现出自动的立场并经由进程进修成了一位及格的多能工，在团队糊口中获得率领及同仁的分歧好评。
2、XXX同窗在我单元练习时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，连合共事，不怕苦，不怕累，将本身在黉舍所学到的常识手艺操纵到实际使命傍边。
3、该生综合本质较好，营业才能较强，政治表现杰出，纲纪看法充实，从命支配听批示，与共事友爱相处，短短练习使命时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到爱岗敬业，当真担负，信任会在此后的使命中获得超卓的成就。但愿xx同道持续自动到场各类社会勾当，不时总结前进，为毕业后投身故国扶植打下结壮根本。
4、该同窗在本单元练习时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许享乐研讨，谦善就教，自动实施新的教导理念，摸索新的讲授体例，并辅佐指点教员做好班级办理使命，切近先生，深受先生喜好。
5、该同窗在练习时代使命当真，勤奋勤学，结壮肯干，在使命中碰到不懂的处所，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善向列位教员就教，长于思虑，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许触类旁通。对电视台节目建造流程和根基操纵手艺有一个比拟谙练的把握，且能保质保量的实现天天的练习使命，在全部练习使命中表现凸起，对别人提出的使命倡议，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善听取。在时辰紧急的环境下，加时加班实现使命。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许将在黉舍所学的常识矫捷操纵到详细的使命中去，保质保量实现使命使命。同时，该先生勤奋极力、自我节制才能强，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与公司共事敦睦相处，与其一路使命的员工都对该先生的表现予以必定。
6、XXX同窗于20xx年9月至20xx年7月之间在遐想团体无穷公司北京厂练习。练习时代该员工当真进修各类专业手艺，严酷履行各项办理划定，自动到场相干比赛勾当，能较好胜任流水线与CELL线各岗亭须要，在月末评选中，多次拿得名次，并有剧烈的团队熟习及能为团队前进提出公道化倡议，全体表现杰出。
7、练习先生使命当真担负，谦善勤学，在营业紧急时加班加点毫无牢骚。在使命中可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许自动地进修和就教别人，比拟细心当真，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许实现指点教员和率领支配的使命使命。遵照公司休息规律，出勤率高，与共事相处敦睦，能融入团队合作共事，表现出黉舍较高的德育和智育程度。
8、该同窗在练习其间表现超卓，很好的实现了单元托付的各项使命，使命结壮当真，尊重共事，并能自动的和共事相同使命中碰到的题目，能严酷遵照使命规律，很好的实现了练习使命。
9、XXX同窗在遐想团体北京厂练习时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许严酷遵照并履行公司的各项规章轨制，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许自动自动的共同其相干相邻工位同仁调和实现各项出产使命。在所处置的包装备料岗亭上。
10、xx同道自动自动，立场规矩。练习时代，她自动请求到各部分领会进修，极力从多方面开辟本身的眼界。她前后去了财政办理科、投标办公室、打算财政部、人力资本部、办公室、法令事件部、装备办理科、法制办公室等首要营业部分。经由进程进修书面资料和与各部室职员的交换，她比拟周全地领会了我单元科室的首要本能机能和重点使命，还辅佐实现了一些她力不胜任的行政事件使命。这类自动自动的使命立场获得了各科室职员的分歧好评。
11、XXX同窗使命极力，能按徒弟请求去使命，尊重师长，一年来手艺实际程度及操纵手艺均有前进，但愿此后加倍极力成为一个及格的扶植人材。
12、xx同道谦善谨严，勤奋勤学。正视实际和实际相连系，将大学所学的讲堂常识能有用地操纵于实际使命中，当真听取老同道的指点，对别人提出的使命倡议，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善听取。表现出较强的求知欲，并可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许细心察看、亲身休会、自力思虑、综合阐发，矫捷操纵本身的常识处置使命中碰到的实际坚苦。
13、xx同道结壮肯干，享乐享乐。有缔造性、扶植性地自力展开使命的思惟；具有必然的开辟和立异精力，接管新事物较快，浏览面较宽，在工程计较范畴不时地摸索，有本身的思绪和假想。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，当真敬业，使命义务心强，使命效力高，履行公司指令果断。在时辰紧急的环境下，加时加班、保质保量实现使命使命。
14、先生在本公司练习时代使命当真，勤奋勤学，结壮肯干，表现出比拟结壮的国际商务专业常识和手艺根基功。极力辅佐指点教员的使命，从中进修运价营业常识，谦善勤学，长于思虑，能培育团队精力和人际相同才能，遵照公司休息规律，与共事敦睦相处。在时辰紧急的环境下，加时加班实现使命，毫无牢骚，揭示出该校结壮的德育教导。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许将在黉舍所学的常识矫捷操纵到详细的使命中去，顺应才能较强。同时，该先生能遵照我公司的各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象。
15、小明同窗结壮肯干，享乐享乐。有缔造性、扶植性地自力展开使命的思惟；具有必然的开辟和立异精力，接管新事物较快，浏览面较宽，在工程计较范畴不时地摸索，有本身的思绪和假想。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，当真敬业，使命义务心强，使命效力高，履行公司指令果断。在时辰紧急的环境下，加时加班、保质保量实现使命使命。
16、XXX同窗在我单元练习时代，使命自动自动，进修当真，尊重师长，待人诚心，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，连合共事，不怕苦，不怕累，并可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许矫捷操纵本身的专业常识处置使命中碰到的实际坚苦。在练习时代获得率领和共事们的分歧好评。
17、XXX同窗近一年来，使命自动，结壮，肯干，和教员共事干系处置的很好，耐烦进修不时的极力使命，以前进手艺的本身，遭到大师好评，望此后阐扬成就。
18、xx同道待人诚心，风格俭朴。该先生严酷遵照我单元的各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与单元共事敦睦相处，交换和谐，长于扬长避短，()谦善勤学，正视团队合作。
19、XXX同窗在我单元练习时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命率领批示，连合共事，不怕苦不怕累，将黉舍所学到的常识手艺操纵到实际使命傍边。
20、XXX同窗使命自动自动，进修当真，尊重师长，待人诚心，一年来手艺实际程度及操纵都有很大前进，但愿此后增强进修尽快成才。
21、小明同窗谦善谨严，勤奋勤学。正视实际和实际相连系，将大学所学的讲堂常识能有用地操纵于实际使命中，当真听取老同道的指点，对别人提出的使命倡议，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善听取。表现出较强的求知欲，并可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许细心察看、亲身休会、自力思虑、综合阐发，矫捷运
练习单元指点教员的考语8
1. _x同窗使命极力，能按徒弟请求去使命，尊重师长，一年来手艺实际程度及操纵手艺均有前进，但愿此后加倍极力成为一个及格的扶植人材。
2. _X同窗近一年来，使命自动，结壮，肯干，和教员共事干系处置的很好，耐烦进修不时的极力使命，以前进手艺的本身，遭到大师好评，望此后阐扬成就。
3. 该生待人诚心，风格俭朴。该先生严酷遵照我单元的各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与单元共事敦睦相处，交换和谐，长于扬长避短，谦善勤学，正视团队合作。
4. _待人诚心，风格俭朴。该先生严酷遵照我单元的各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与单元共事敦睦相处，交换和谐，长于扬长避短，谦善勤学，正视团队合作。
5. 该先生练习时代使命当真，勤奋勤学，结壮肯干，在使命中碰到不懂的处所，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善向富有经历的先辈就教，长于思虑，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许触类旁通。对别人提出的使命保举，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善听龋在时辰紧急的状态下，加时加班实现使命。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许将在黉舍所学的常识矫捷操纵到详细的使命中去，保质保量实现使命使命。同时，该先生严酷遵照我公司的各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与公司共事敦睦相处，与其一路使命的员工都对该先生的表现予以必定。
6. _在我公司使命时代可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许严酷遵照并履行公司的各项规章轨制，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许专心自动的共同其余相邻使命同仁调和实现各类使命使命。当真进修营业常识，在很短的时辰内就把握了使命的要点和手艺，并将其公道的操纵到使命中去。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许专心自动的向老员工进修，填补本身的贫乏。使命专心自动，进修当真，尊重别人，待人诚心，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，连合共事，不怕苦，不怕累。并可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许矫捷操纵所学的常识处置使命中碰到的实际坚苦。在使命时代获得率领和共事们的分歧好评。
7. 该生在我单元练习/见习时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许严酷遵照并履行公司的各项规章轨制，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许专心自动的共同其余相邻使命同仁调和实现各类使命使命。当真进修工程及营业常识，在很短的时辰内就把握了使命的要点和手艺，并将其公道的操纵到使命中去。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许专心自动的向老员工进修，填补本身的贫乏。使命专心自动，进修当真，尊重别人，待人诚心，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，连合共事，不怕苦，不怕累。并可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许矫捷操纵所学的计较机专业常识处置使命中碰到的实际坚苦。这时代，实际程度及操纵手艺均有很大程度的前进。在见习时代获得率领和共事们的分歧好评。
8. 该生使命专心自动，进修当真，尊重师长，待人诚心，一年来手艺实际程度及操纵都有很大前进，但愿此后增强进修尽快成才。
9. 该生在我单元练习时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，连合共事，不怕苦，不怕累，将本身在黉舍所学到的常识手艺操纵到实际使命傍边。
10. _于_年_月_日起在我单元练习，练习期为一个月。练习时代，她的凸起表现获得了率领和共事们的分歧奖饰和必定。
11. 该生在练习时代，能遵照本单元的各项规章轨制，使命专心肯干，极力进修有关常识，较好实现各项使命使命。该员工能遵照本公司的规章轨制，定时高低班。在使命中任劳任，能共同各岗亭的使命。定时实现主管下达的出产使命。在流水线功课中练成好妙手。
12. 该生于年代至年代之间在__练习。练习时代该员工当真进修各类专业手艺，严酷履行各项办理划定，专心到场相干比赛勾当，能较好胜任流水线与CELL线各岗亭须要，在月末评选中，多次拿得名次，并有剧烈的团队熟习及能为团队前进提出公道化保举，全体表现杰出。
13. 该生谦善谨严，勤奋勤学。正视实际和实际相连系，将大学所学的讲堂常识能有用地操纵于实际使命中，当真听取老同道的指点，对别人提出的使命保举，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善听取。表现出较强的求知欲，并可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许细心察看亲身休会自力思虑综合阐发，矫捷操纵本身的常识处置使命中碰到的实际坚苦。
14. 该生综合本质较好，营业潜力较强，政治表现杰出，纲纪看法充实，从命支配听批示，与共事友爱相处，短短练习使命时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到爱岗敬业，当真担负，信任会在此后的使命中获得超卓的成就。但愿该生持续专心到场各类社会勾当，不时总结前进，为毕业后投身故国扶植打下结壮根本。
15. _谦善谨严，勤奋勤学。正视实际和实际相连系，将大学所学的讲堂常识能有用地操纵于实际使命中，当真听取老同道的指点，对别人提出的使命保举，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善听取。表现出较强的求知欲，并可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许细心察看亲身休会自力思虑综合阐发，矫捷操纵本身的常识处置使命中碰到的实际坚苦。
练习单元指点教员的考语9
1.该生在练习时代，结壮肯干，享乐享乐。有缔造性、扶植性地自力展开使命的思惟；具有必然的开辟和立异精力，接管新事物较快，浏览面较宽，在ｘｘ范畴不时地摸索。
2.该生在练习时代，爱岗敬业、尊师守纪、诚信做人、结壮干事、充实常识、强化手艺，发明本身所学与实际的差异以便此后补充进修。望此后能更好的进修和使命，多重视宁静和重视身材。
3.该生在练习时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许找出本身状态与社会实际须要的差异，以便在此后的进修间实时补充相干常识，为求职与正式使命作好充实的常识、才能筹办，从而延长从校园走向社会的心机转型期。望此后能更好的进修和使命，多重视宁静和重视身材。
4.该生在练习时代，合适大先生练习的请求：使命自动，结壮，肯干，和教员共事干系处置的很好，耐烦进修不时的奋力使命，以前进手艺的本身，遭到大师好评，望此后阐扬成就。
5.该生在练习时代，谦善谨严，勤奋勤学。正视实际和实际相连系，将大学所学的讲堂常识能有用地操纵于实际使命中，当真听取老同道的指点，对别人提出的使命倡议，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善听取。表现出较强的求知欲，并可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许细心察看、亲身休会、自力思虑、综合阐发，矫捷操纵本身的常识处置使命中碰到的实际坚苦。
6.贵校ｘｘ同窗于ｘｘ时辰来我单元ｘｘ部分练习。在练习时代，该同道全体表现优异，遵照公司的规章轨制，从命分派，从命支配。为人谦善、当真、勤奋勤学，享乐研讨营业。尊重指点教员及练习单元职员。颠末(多永劫辰)的进修、实际和熬炼，能将所学实际指点实际使命，长于思虑，触类旁通。总的来讲，颠末练习时代的使命和进修，该同窗根基上实现了单元交给的各项使命，综合本质获得较大前进，到达了练习的方针。
7.该生在练习时代，立场极为当真，使命自动、细心、结壮，能谦善接管指点;同时长于思虑，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许触类旁通，具有较强地外语相同才能和相同手艺，能保质保量地实现率领交办的使命;还表现出剧烈的敬业精力和团队精力，深挚的专业根本和杰出的专业常识程度，是一位车载斗量的人材。
8.该生练习时代，使命当真，勤奋勤学，结壮肯干，在使命中碰到不懂的处所，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善向富有履历的先辈就教。对别人提出的使命倡议，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善听取。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许将在黉舍所学的常识矫捷操纵到详细的使命中去，保质保量实现率领交办的使命。同时该生可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许严酷遵照我中间的各项规章轨制，能与共事敦睦相处，表现出较好的团队合作精力和敬业精力。
9.表现高度热情，讲授钜细靡遗，能统筹差别程度先生的须要，亦能按照先生反映及教员指点调剂板书、速率、讲授体例、内容……，极力图得先生最大好处。修改功课当真，考语多样、丰硕而诚心。上课次序掌控得宜，收放自若，优异稳剑发明题目能自动提出会商，会商中天然吐露极佳学养与见地。
10.该生在练习时代，能遵照单元的各项规章轨制，使命自动肯干，极力进修有关常识，较好实现各项使命使命。
11.ｘｘｘ同道在练习期为一个月中使命自动自动、高效，进修当真，待人诚心，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示、当真听取老同道的指点，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，自动察看、休会、思虑，并可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许矫捷操纵本身的常识处置使命中碰到的坚苦。。练习使命时代，是个超卓的讲授妙手，信任会在此后的使命中，取的超卓的成就。
12.该生在练习时代，使命当真，勤奋勤学。结壮肯干，谦善勤学，长于思虑，能触类旁通，能将在黉舍所学的常识矫捷操纵到详细的使命中去。望此后能更好的进修和使命，多重视宁静和重视身材。
13.ｘｘｘ同窗在ｘｘ团体ｘｘ厂练习时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许严酷遵照并履行公司的各项规章轨制，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许自动自动的共同其相干相邻工位同仁调和实现各项出产使命。在所处置的包装备料岗亭上，ｘｘ同窗可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许摸索更优异的使命体例，以晋升效力，在车间内的备料比赛中曾获第一位，在别的工位的进修中ｘｘ同窗也表现出自动的立场并经由进程进修成了一位及格的多能工，在团队糊口中获得率领及同仁的分歧好评。
14.该生使命当真担负，班主任使命做的结壮，常常深切先生领会他们的思惟和进修状态，与先生交心，赞助他们成立准确的人生观和代价观，与先生交换切磋好的进修体例，构造、展开各项无益的体裁勾当，深得先生喜好。该生已具有一位优异青年教员的根根基质。
15.该生在本办事处练习的这一段时辰，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许严酷请求本身，使命勤奋，担负，义务心强，常识面广，根本常识结壮，在专业手艺上碰到的题目能实时处置。糊口自动向上，勾当文化。与共事之间相处和谐，长于与率领相同，自动自动地做好每件使命，全体评估为优，但愿该生在此后的使命中持续阐扬。
16.该生在练习时代听课当真，备课细心，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许自动查阅资料，丰硕讲授内容。试讲勤奋，讲课风雅，抒发流畅，教态天然，能较谙练地操纵现有讲授装备，接纳多种讲授手腕促使先生思虑。讲堂民主又不失规律性，深受先生喜好。该生已具有一位及格青年教员的根根基质。
17.该练习生练习时代当真担负，能自力处置课本，备课完全。讲堂讲授构造周密，应变才能强，能按照先生反映及教员指点调剂板书、内容，教态天然，优异稳剑修改功课细心、准确，并能重视先生共同的毛病，晚自修时代能放工教导，具有了一个教员应有的本质。履历。经由进程担负助理班主任，使咱们熟习到班主任使命的首要和辛劳，也领会和堆集了一些班主任使命的体例和履历。经由进程与先生的打仗，对当今中先生的思惟和看法有了进一步的领会和体味，对此后处置教员使命有很大的赞助。
18.ｘｘ同窗在练习时代可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许当真遵照练习生守则，使命较为担负，在练习主、副班使命中获得了较好的结果。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许当真拟定勾当打算，自动向指点教员就教，当真建造各类讲授具投放于地区勾傍边，极力做好课前筹办，当真地构造好同窗们的一日勾当，根基到达讲授方针。练习副班使命时，能共同主班教员做好课前筹办及课程勾当的共同指点，做好同窗们一日的使命，有较强的合作才能，与同窗也能成立较为和谐的师生干系，但愿此后能再接再砺，持续前进!
19.该练习生在练习时代，表现出剧烈的敬业精力，深挚的专业思惟和杰出的师德。练习立场极为当真，使命自动、细心、结壮，能谦善接管指点，较好地把握操纵办理体例与手艺。咱们一路起早贪黑，满身心投入班级办理。能较快地熟习班情，自力妥帖处置班级平常事物。酷爱先生、关切先生，出格重视了先生的个体教导，结果杰出，班级各项查核均居年级首位。是以深受先生敬爱。被师生分歧以为是一位很是优异的练习班主任。
20.该生综合本质较好，爱岗敬业，使命才能强，有必然的使命构造才能，能和共事友爱相处，短短练习使命时代，是个超卓的讲授妙手，信任会在此后的使命中，取的超卓的成就。
21.该同窗在练习时代使命当真，勤奋勤学，结壮肯干，在使命中碰到不懂的处所，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善向列位教员就教，长于思虑，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许触类旁通。对电视台节目建造流程和根基操纵手艺有一个比拟谙练的把握，且能保质保量的实现天天的练习使命，在全部练习使命中表现凸起，对别人提出的使命倡议，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善听取。在时辰紧急的环境下，加时加班实现使命。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许将在黉舍所学的常识矫捷操纵到详细的使命中去，保质保量实现使命使命。同时，该先生勤奋极力、自我节制才能强，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与公司共事敦睦相处，与其一路使命的员工都对该先生的表现予以必定。
22.该同窗在练习其间表现超卓，很好的实现了单元托付的各项使命，使命结壮当真，尊重共事，并能自动的和共事相同使命中碰到的题目，能严酷遵照使命规律，很好的实现了练习使命。
23.该生在本公司练习时代使命当真，勤奋勤学，结壮肯干，表现出比拟结壮的国际商务专业常识和手艺根基功。极力辅佐指点教员的使命，从中进修运价营业常识，谦善勤学，长于思虑，能培育团队精力和人际相同才能，遵照公司休息规律，与共事敦睦相处。在时辰紧急的环境下，加时加班实现使命，毫无牢骚，揭示出该校结壮的德育教导。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许将在黉舍所学的常识矫捷操纵到详细的使命中去，顺应才能较强。同时，该先生能遵照我公司的各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象。
24.ｘｘ同道自动自动，立场规矩。练习时代，她自动请求到各部分领会进修，极力从多方面开辟本身的眼界。她前后去了财政办理科、投标办公室、打算财政部、人力资本部、办公室、法令事件部、装备办理科、法制办公室等首要营业部分。经由进程进修书面资料和与各部室职员的交换，她比拟周全地领会了我单元科室的首要本能机能和重点使命，还辅佐实现了一些她力不胜任的行政事件使命。这类自动自动的使命立场获得了各科室职员的分歧好评。
25.该先生练习时代使命当真，勤奋勤学，结壮肯干，在使命中碰到不懂的处所，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善向富有履历的先辈就教，长于思虑，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许触类旁通。对别人提出的使命倡议，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善听取。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许将在黉舍所学的常识矫捷操纵到详细的使命中去，保质保量实现使命使命。同时，该先生严酷遵照我公司的各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与公司共事敦睦相处，与其一路使命的员工都对该先生的表现予以必定。
练习单元指点教员的考语10
1. 在练习时代使命当真，勤奋勤学。结壮肯干，谦善勤学，长于思虑，能触类旁通，能将在黉舍所学的常识矫捷操纵到详细的使命中去，保质保量实现使命，并能与公司共事敦睦相处，与其一路使命的员工都对该生的表现授与必定。
2. 该生在我单元练习时代，使命专心自动，进修当真，尊重师长，待人诚心，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，连合共事，不怕苦，不怕累，并可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许矫捷操纵本身的专业常识处置使命中碰到的实际坚苦。在练习时代获得率领和共事们的分歧好评。
3. 使命当真担负，专心自动，从命全体支配，爱岗敬业，营业常识结壮，营业程度优异，与北区列位司理相处和谐，成立典范，胜任北区大区司理使命;品德规矩干事结壮行动标准看待所担负地区停止有用指点，并提出扶植性定见;高度敬业，表现超卓
4. 该生在练习时代，能遵照本单元的各项规章轨制，使命专心肯干，极力进修有关常识，较好实现各项使命使命。该员工能遵照本公司的规章轨制，定时高低班。在使命中任劳任，能共同各岗亭的使命。定时实现主管下达的出产使命。在流水线功课中练成好妙手。
5. 该生于年代至年代之间在__练习。练习时代该员工当真进修各类专业手艺，严酷履行各项办理划定，专心到场相干比赛勾当，能较好胜任流水线与CELL线各岗亭须要，在月末评选中，多次拿得名次，并有剧烈的团队熟习及能为团队前进提出公道化保举，全体表现杰出。
6. 办事体例有改良，使命有前进，该员工干使命踏结壮实做人本分，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善晓得市场招商司理的保举，极力进修贫乏的地方;鼎力开辟所担负地区的空缺种类，并专心和司理停止各类关键的相同;在_年X月份前进非常火速;看待使命谨小慎微，到处为公司思虑，不记小我得失;
7. 该生综合本质较好，营业潜力较强，政治表现杰出，纲纪看法充实，从命支配听批示，与共事友爱相处，短短练习使命时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到爱岗敬业，当真担负，信任会在此后的使命中获得超卓的成就。但愿该生持续专心到场各类社会勾当，不时总结前进，为毕业后投身故国扶植打下结壮根本。
8. 该生谦善谨严，勤奋勤学。正视实际和实际相连系，将大学所学的讲堂常识能有用地操纵于实际使命中，当真听取老同道的指点，对别人提出的使命保举，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善听取。表现出较强的求知欲，并可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许细心察看亲身休会自力思虑综合阐发，矫捷操纵本身的常识处置使命中碰到的实际坚苦。
9. _谦善谨严，勤奋勤学。正视实际和实际相连系，将大学所学的讲堂常识能有用地操纵于实际使命中，当真听取老同道的指点，对别人提出的使命保举，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善听取。表现出较强的求知欲，并可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许细心察看亲身休会自力思虑综合阐发，矫捷操纵本身的常识处置使命中碰到的实际坚苦。
10. 该生在本办事处练习的这一段时辰，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许严酷请求本身，使命勤奋，担负，职责心强，常识面广，根本常识结壮，在专业手艺上碰到的题目能实时处置糊口专心向上，勾当规矩与共事之间相处和谐，长于与率领相同，自动专心肠做好每件使命，全体评估为优，但愿该生在此后的使命中持续阐扬
11. _综合本质较好，营业潜力较强，政治表现杰出，纲纪看法充实，从命支配听批示，与共事友爱相处，短短练习使命时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到爱岗敬业，当真担负，信任会在此后的使命中获得超卓的成就。但愿_持续专心到场各类社会勾当，不时总结前进，为毕业后投身故国扶植打下结壮根本。
12. 该生在本办事处练习的这一段时辰，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许严酷请求本身，使命勤奋，担负，职责心强，常识面广，根本常识结壮，在专业手艺上碰到的题目能实时处置糊口专心向上，勾当规矩与共事之间相处和谐，长于与率领相同，自动专心肠做好每件使命，全体评估为优，但愿_在此后的使命中持续阐扬。
13. ×××同道在练习期为一个月中使命专心自动高效，进修当真，待人诚心，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示当真听取老同道的指点，不怕苦不怕累，表现有较强的求知欲，专心察看休会思虑，并可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许矫捷操纵本身的常识处置使命中碰到的坚苦练习使命时代，是个超卓的讲授妙手，信任会在此后的使命中，取的超卓的成就
14. 该生在本办事处练习的这一段时辰，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许严酷请求本身，使命勤奋，担负，职责心强，常识面广，根本常识结壮，在专业手艺上碰到的题目能实时处置。糊口专心向上，勾当规矩。与共事之间相处和谐，长于与率领相同，自动专心肠做好每件使命，全体评估为优，但愿_在此后的使命中持续阐扬。
15. _大学操纵化学系_博士于年在我__x公司练习在来我公司前，_博士已充实领会本公司名目课题的根本上，并在_大学停止了后期尝试使命在来我公司后，立场规矩，使命极力，勤勤奋恳，实现了从尝试室研讨到工场出产的名目使命，对本公司的生长做出了莫大的进献现练习已竣事，特此证实
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