第一学期四年级班主任使命总结

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第一学期四年级班主任使命总结

　　总结是指社会小我、企业单位和小我在本身的某一时代、某一位目或某些使命告一段落或全数实现落伍行回首查抄、阐发评估，从而必定成就，获得履历，找出差异，得出履历和一些规律性熟习的一种书面材料，经由进程它可以或许也许周全地、体系地领会以往的进修和使命环境，为此要咱们写一份总结。若何把总结做到重点凸起呢？以下是小编帮大师清算的第一学期四年级班主任使命总结，仅供参考，但愿可以或许也许赞助到大师。

第一学期四年级班主任使命总结

第一学期四年级班主任使命总结1

　　本学期，我担负七年级（4）班班主任使命。在黉舍率领的撑持下，在各课任教员的紧密亲密配合下，我较好地实现了班级办理使命，顺遂地实现了黉舍支配的各项使命。在处置德育讲授进程中，有顺遂也有波折，有胜利也有失利，既有猜疑，也有启发，交叉着悲欢离合，半年来，我首要是从以下几方面动手：

　　第一阶段：我做了以下使命。

　　1、开学前对先生环境停止实时的领会和不异。

　　与先生打仗前，我当真查阅先生的材料并停止阐发，做到开端领会。

　　平常平凡还常常以德律风体例增强家长与教员之间的，教员与先生之间的不异。

　　2、停止了校情、校史、校规的进修与教诲。

　　开学第一个月，操纵校会、班会对先生停止各类规章轨制的进修和德育方针的实施。

　　3、赞助先生尽快顺应初中投止糊口。

　　一是从糊口上的赞助，教他们若何清算外务，若何与同窗相处，二是进修上的赞助，若何公道支配时辰，若何停止各学科的进修。一段时辰后，先生的糊口自力性，人际干系的处置，进修体例的把握都有很大前进。

　　4、成立班干部。

　　开学第一个月，我按照小学的材料定了一些姑且班干部，一个月后，教员对同窗，同窗对同窗之间都有了必然的领会，起头成立正式的班干部。

　　第二阶段：我所做的使命。

　　1、班干步步队的培育与完美。

　　按期召开班干部集会，会商班级办理环境，让他们本身拟定班规班约，发明他们使命中的失误我会实时给他们指出，使他们垂垂熟习班级办理使命，本身的才能也获得熬炼。

　　2、习气的培育与标准。

　　我常与学科教员配合，与班干部配合实现杰出习气的培育和杰出体例的培育。包含进修的习气、卫生的习气等等，比方我请求他们不动笔墨不念书，不准带食物和饮料进入课时，不准乱扔纸屑，念书时

　　要立起册本，双手捧书，高声朗读。如许既对他们的眼睛无益处，又防止了他们一遍看书一边做小行动的坏习气。如斯等等。

　　3、当令的德育陶冶与心思教诲，停止以人生鼓动勉励为主的励志教诲。我操纵以情动听，以理服人，以轨制标准人，以理念鼓动勉励人的教诲办理立场与体例。我常给他们读一些励志的故事，或援用一些案例来对他们启发，偶然还援用本身的履历和休会加深他们的熟习。我常以朴拙、朴重、仁慈、宽大、漂亮作为对他们操行性情的方针来请求他们做人的标准。碰到同窗间产生抵触，我会跟他们讲事理，让他们很快握手言和。

　　4、以班级环境的规划丑化、藏书楼的成立、念书勾当的展开来营建班级文化。展开各类勾当如报告、朗读、争辩、书法赛来激开初生进修乐趣，丰硕校园、班级糊口。第三阶段：我所做的使命。

　　1、当令的进修立场与体例的指点。

　　刚来时良多同窗都很抓紧，也不晓得怎样顺应初中的进修。为此，咱们屡次展开了以进修为主题的班会和进修报告会。比方 “若何学好每门学科”“若何顺应新教员”等主题班会，先生很快把握了进修体例，顺应了初中多门功课的进修。

　　2、进修立场的鼓动勉励和进修体例的指点总结。

　　在月登科考前后，开班会首要由班上前10名先生先容他们的进修体例及心得体味，讲授他们的进修宝贝，咱们让每一个同窗大白，在初中里，请求他们不禁要勤奋进修、更要有技术地进修，咱们还充实操纵黑板报，增强先生进修自发性和方针性教诲，尽力营建杰出的进修空气，使先生不只学好文化根本常识，还要正视各项技术培育。在这半个学期以来我总结的贫乏与深思：

　　一、一路头的使命做得不到位不踏实，乃至于外务的办理方面比拟差，前半期综合评比比拟落伍。

　　二、本身的争强好胜心不强，以是先生对黉舍年级的各项勾当到场的自动性与合作性也贫乏，乃至于一路头各项勾当成就平淡乃至落伍。

　　三、对班干部的培育办理还不够，对他们的请求比拟抓紧。致使班干部出格班委果使命不够自动担负。

　　四、办理不够迷信化，标准化，比拟贫乏感性，靠灵感创意的占多数，有些好的设法、行动不能对峙究竟。

　　五、局部男生言行勾当不够文化，在班里组成不好的风尚。

　　放学期改良的思绪：

　　一、增强班干步步队的扶植，培育出一批担负无能的班干部。

　　二、抓尖子生的培育，树劣等生为典型，让他们阐扬带头传染打动。持续教诲学困生。

　　三、存眷中等生，充实发掘他们的潜力，前进他们的进修乐趣，赞助他们改良进修体例，组成一多量乐学勤学的群体。

　　四、进一步完美班级办理轨制，做到进一步细化量化。

　　五、鼎力清算男生间说“粗口”的不良风尚，使男生展名流气质，女生显淑女风采。

　　总之，这个学期的使命使我在各方面都获得了前进，才能获得增强。但是，因为履历贫乏，有些使命还不做到位，还做得不够，还存在一些题目有待处置。此后，我将再接再砺，总结老班主任的履历履历，不时充实本身，争夺做得更好。

第一学期四年级班主任使命总结2

　　转瞬间一个学期的使命已靠近序幕，固然本身第一年带小学，班级办理履历尚且贫乏，但是颠末这段时辰的尽力进修和摸索，我的班级办理也获得了必然成就，孩子们个各方面也都获得了很大前进。上面将本学期的班主任使命总结以下：

　　第一，开学初深切领会先生现实。因为习气了与中先生同等地交换，开学初，面临这群成天叽叽喳喳的孩子，我一筹莫展，有些训戒的话不知从何提及。厥后我经由进程课间交心，对孩子们的进修成就、性情各方面有必然的领会，但对他们的家庭、糊口等多方面的领会仍不充实。是以我常常向咱们班彭教员领会先生的家庭、糊口、品德等详细环境。我和彭教员交换观点、配合商讨班级环境和处置体例，彭教员对使命失职尽责，良多使命赞助代庖，不分你我，让我很受打动。其次，获得先生家长的鼎力撑持、配合和懂得。开学后我连续成立了以德律风、校讯通等情势经由进程家长领会先生环境。争夺他们对班级使命的撑持和配合。到本学期期末，我根基上和各先生家长都通上了话。

　　第二，平常平凡正视增强先生的思惟教诲。在深切领会了先生的现实此后，我发明，良多孩子的进修习气、卫生习气、与人来往等方面多几多少都存在一些贫乏。而班级中班主任是德育的中间，也是德育的重心。先生杰出的行动习气的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯串在全部办理进程中，是以我在这方面深感压力，也做了大批的尽力。对此我拟定出详细的班规，请求先生对比履行，使先生做到有规可循，有章可依。因为四年级先生自发性和自控力都比拟差，防止不了会呈现如许或那样的毛病，是以这就须要班主任做耐烦详尽的思惟使命、不能稳扎稳打。是以，我常常操纵班会对先生中呈现的题目停止晓之以理、动之以情、导之以行的实时教诲，给他们批注事理及风险性，从而使先生做到自发遵照规律。颠末一学期的尽力，班上的良多孩子，从最初的生事、彼此求全训斥、义务心差，变成了此刻见到教员自动鞠躬问好、自动承当扫除卫生使命的好孩子，有些孩子成就总上不去，我就在培育他们杰出的进修习气高低工夫，信赖这些可以或许也许影响先生往后的良多多少年。

　　第三，实时褒扬，延时攻讦，成立自动朝上前进班风。德国美学家黑格尔说：“不该当使孩子们的正视力久长地集合在一些不对上，对此，尽可以或许委宛地提示一下就够了。最首要的是要在先生身上激起出对本身气力和本身声誉的决议信念。”小先生春秋小，事儿多，一上课就“起诉”。当教员的又不能不公允处置，如许迟误的时辰太多，并且先生因为受了攻讦，正视力永劫候集合在本身的不对上，豪情触感染影响，降低的豪情休会使智力勾当程度较着降落，讲堂接收效力变低。针对这一环境，我接纳提早攻讦，如许既培育先生兴奋的豪情休会，又赐与其更正和前往的机遇，此后教员只需加以指点，就可以或许很好的处置题目。如邬文弢同窗，平常平凡上课常常开小差，我并不在讲堂上过分求全他，相反却常常与他交心，他听后想到本身平常平凡的行动，惭愧地低下了头。此后尽力进修，在期末检测中成就前进较大。假设那时不是用爱心去传染打动他，而是痛斥他，也许会迫使他走上斜路，就截然差别了。教诲是一门精深的学识，教诲先生要讲求体例。出格是看待落伍生的题目，他们因为性情、心思、本质等并不是咱们可以或许也许凭一腔热忱可了事的。是以有须要晓之以理，先用现实加以启发，说明先生的使命和班小我的传染打动，恰当讲现代先贤的故事，从正反两面加以激起、指点，从而以理服人。

　　刚开学一个月，我每晚回家城市翻开教诲名家的博客，进修他们的优良履历。鉴戒了在良多教诲博客中学到的先辈的班规，天天我操纵大课间对先生停止思惟上教诲，从有形中给先生带来了好的影响。有良多先生都从最初的不进修到此刻的尽力背书、尽力做题、自动实现功课，成果较着。

　　总之，在这一个学期里，经由进程以上几方面的尽力，咱们班的班级使命较之前有了较大前进，先生在进修方面获得较好成就的同时全部本质也在不时的前进。信赖，作为班主任我固然的老手，但只需我多吸收先辈们的可贵履历，扬长避短进修共事们的好体例，多进修，多尽力，我的班级办理必然会走上更高的一个台阶。

第一学期四年级班主任使命总结3

　　本学期行将竣事，回首一学期来的班主任使命，最使人耽忧的规律和培育先生的杰出习气还不完整组成，仍需持续尽力。现将本学期的班主任使命总结以下：

　　一、大白班干部的职责分派，先生的典型，教员的助手|||俗语说得好一拳难敌四手，更况且作为班主任，面临的是五十几双手，若不几个赞助，只能事半功倍。以是扶植强无力的干部群体，选出先生和教员都承认的班干部很关头。开学初，经由进程班会课，民主推举出先生喜好的班干部，后经领会根基上是因循了三年级时的职员分派，可见他们在先生心里有必然的位置，为此后使命的展开有必然的推动传染打动。

　　固然班干部各有头衔，但合作的边界并不大白，班中的良多琐事大师都可以或许也许处置，成果却致使了两个极度，不是都去处置了，便是都不去处置。当班干部是一件使人高傲又辛劳的使命，天天频频不异的事务，就义掉自在的时辰，而偶然严酷办事还要饱受同窗的曲解，是以有些班干部堕入了苍茫。找班干部措辞是必不可少的，班干部也是通俗的一位先生，会出错、会犯难。对出错的班干部冗长无力的攻讦，既保存班中的威望同时让其余同窗晓得班规等量齐观，请求其余先生做到的，班干部起首要做到。对犯难的班干部，多加必定，在全班眼前必定他的支出，赞助班干部成立自傲心。同时加买办干部的自我构造才能的培育，办理别人从办理自我起头，罢休让他们构造各类勾当。如早读，录用的领读一路头被我束厄局促了，不晓得哪些可以或许也许读，厥后让她罢休去构造，全部早读空气反而良多多少了。

　　二、对峙班规，培育杰出的进修习气，营建协调空气|||一个班级要真正地好起来，杰出的规律是关头，有了规律才能养成习气，组成杰出的空气。而这一向是我的坚苦也是我尽力的标的方针。关头在于威望的成立，而威望少不了对峙。有些姑且设定的端方，若教员不对峙，先生更不可以或许对峙究竟了。如我班的一些环境：

　　（一）早自修前10分钟英语领读。开初也有先生提出10分太短读不了甚么，但不摆荡对峙上去有形中仍是有所收成的，而先生也养成了时辰到拿出英语书的习气。

　　（二）一周一次好词佳句堆集|||在班级设立图书角，操纵浏览课和课外其余时辰，让同窗们多浏览课外书，并做好摘记。开初良多先生把它当作一个使命实现了事，垂垂地有先生会来跟我说她看了一个甚么故事，或是问我此中的一些题目，也是一种前进的演变。

　　三、做好个体先生的教诲使命，抓好落伍生的转化使命|||每一个先生的性情特色、进修习气、行动体例和进修环境等都不不异，一学期上去发明我对先生的领会仍是不够周全，仍需持续深切。班级中总有一些比拟出格的'先生，他们或是成就差，或是性情孤介，或是玩皮捣鬼。对如许的先生，要多一份耐烦，要长于发明他们身上的闪光点，让他们承当一些班级事务，培育他们的自负心和自傲心。我班这学期也有学困生，接纳结对互帮的体例，让他们融入班小我。|||四、贫乏的处所及尽力标的方针|||对班级的办理有待增强，班干部和小组长的带行动用不很好的表现，奖惩不够清晰，班级的进修空气和习气放学期仍需紧抓不懈。在此后的使命中我会加倍尽力，不论是讲授仍是平常办理，多向先辈、各任课教员进修，凝听、采用他们的定见。平常平凡看待先生也要刚柔并济，成立起教员的威望，做好一位教员，做好班主任。

第一学期四年级班主任使命总结4

　　本学期，我担负四（2）班的班主任使命，一学期来，勤勤奋恳，谨小慎微，自动贯彻黉舍各项使命请求，连系本班现实，尽力做好带班使命。现对本学期的班主任使命作出总结，但愿能阐扬长处，查漏补缺，总结履历履历，以增进此后的使命的更进一步。

　　一、当真进修黉舍各项使命打算，完全贯彻各方面体例、请求，连系本班现实，拟定有构造的班主任使命打算。

　　二、查询拜访领会本班先生各方面环境。

　　固然带这个班已四年了，但是先生跟着春秋的增加从心思和心思上都有了很大程度的变更。我就起头领会班上先生各方面的环境，多与他们打仗，拉近彼此的间隔，以便更好地领会他们。同时，经由进程向科任教员领会，以获得更多有关的先生成就、规律、特性方面的环境。最初，查抄一些相干的先生档案，领会以往的先生材料。

　　三、连系本身的切身领会及先生现实的使命才能，提拔班干部。搜集到必然的材料后，我起头提拔班干使命。我接纳先生自荐，其余先生公选的体例，充实变更先生的自动性，连系先生的乐趣喜好及才能，提拔出一批班干部，落实班干使命，让他们各施其职，阐扬各自得长处及才能。

　　四、拟定《先生混名册》、《先生接洽卡》，并存档。经由进程这些使命，以领会先生的家庭环境，为此后的家访使命作筹办。

　　五、狠抓学风，班纪

　　操纵班会课的时辰，构造先生进修“两标准”及班规和其余黉舍规章轨制。拟定“先生操行分”及奖惩轨制，组成杰出的班风班纪，让先生在一个杰出的班小我中进修。这学期来，大局部同窗都能遵照各项规章轨制，并能对峙踏进校园就进班进修的杰出学风。

　　六、做好家访使命。

　　在国庆节假期时代，对先生停止了一次周全的家访，领会了先生在家的进修环境，同时与家长成立了接洽，在教诲使命中配合监视先生的进修。假期事后，回到黉舍，按照家访环境，在班上作总结，指出贫乏，提出但愿。同时操纵课余时辰对先生停止个体措辞，出格对“双差生”，与其措辞，配合阐发缘由，找出准确的进修体例，前进其进修的乐趣。

　　经由进程以上各项的使命，本学期，我所带的四（2）班，在各方面都获得了必然的成就。在黉舍的综合常识比赛和英语比赛中咱们班获得双冠军。固然，因为履历贫乏，存在的贫乏仍是有的。在此后的讲授使命中，还必须谦虚向有履历的教员就教，扬长避短，不时总结履历履历，以求做到更好。

第一学期四年级班主任使命总结5

　　光阴如流水，仓促又半年。一边要停止严重的温习使命，一边又到了各项自我总结的时辰。回首这一学期，固然忙碌却又充实，有收成的欢快也伴有各类无法和遗憾。现将详细班主任使命总结以下：

　　一、朴拙爱生，成立温馨班级。

　　冰心说“有了爱便有了统统”，爱是统统教诲的前提和保障。夸美纽斯在《大讲授论》中迷信客观地论述了先生六种差别的天资与性情，在常日的班主任使命中，我不时到处所做的统统都以爱为动身点，尽力做到因材施教，公允地赐与差别的先生差别的爱。我为得才兼备，到处高人一等的劣等生缔造展现机遇，做好培优使命；“混世魔王”，狡猾捣鬼、全日不思朝上前进的落伍生我也从不抛却，不论是讲堂仍是课外城市寻觅机遇踏实做好帮教使命；每位中等生就像一个羞怯的花骨朵，他们已含苞，常常贫乏怒放的勇气，我更会将师爱倾泻在他们身上，增进生长，静待花开。只需在如许用爱营建的温馨班级中孩子们才能抓紧身心、兴奋生长。

　　二、自动到场班主任培训，罗致更多教诲伶俐。

　　曩昔，咱们说“要给孩子一杯水，教员要有一桶水”，厥后，变成了“要给孩子一杯水，教员要有一缸水”，再厥后，人们熟习到教员只需牢固量的水是不够的，该当有涓涓不时的细流才行，而培训、科研恰是班主任晋升专业素养，罗致教诲伶俐的泉源死水。

　　本学期为了更好地展开班主任使命，我到场了郊区各级展开的7次班主任培训勾当，撰写了总计5篇颁发；凝听了本校于延英、刘永丽两位教员，湖东路三小四位教员共六节专题队会课，谦虚向同业进修，并在本校执教了队会课《珍重性命安康生长》；本学期操纵课余时辰我当真浏览了多本《班主任之友》杂志，浏览了《班主任临场78个应变技术》、《第56号讲堂的古迹》等教诲册本，实在前进现实程度；本学期我还自动到场了市级课题《小学温馨班级扶植研讨》，力图在科研中进修现实，更新看法，晋升素养，更好地成为先生生长的带路人。

　　三、构造先生到场各项勾当，尽力培育先生综合才能。

　　校园勾当、班级勾当是黉舍糊口的首要组成局部，是先生生长的首要路子。本学期我构造先生到场了黉舍各项勾当：勾当会上，402班的孩子们雄姿勃发，获得了累累硕果，他们学会了同窗之间彼此鼓动勉励、陪同的首要性，他们感应感染到了奋力拼搏带来的幸运。古诗文吟诵、点诵比赛时，同窗们豪情充实，节拍、韵律都掌控得很好，那是因为每次勾当从筹办到练习再到比赛我都和402班的孩子们经心筹办，每句搁浅，每一个行动，每一个眼神咱们都频频排演。这两次勾当我尽力在孩子们心中播撒下“低调做人，高调干事”的种子。这学期咱们班展开了写“班级轮回日志”的勾当，孩子们记实了班级里产生的点滴大事，欢快的、愤恚的、打小报告的、捧臭脚的，包罗万象；高子强给同桌耿萍提倡议，兰海瑾和大师分享圣诞节波澜升沉的欢愉，丁儒峰报告了本身在体育课上的收成……咱们班的家长也纷纭给孩子们的文章攻讦、留言，一篇篇文章固结着402班先生、家长、教员们之间竭诚的豪情，大师体味到了交换的首要，小我的暖和。

　　四、正视欣赏，前进生长的自傲心。

　　黄石公在《素书六章》中有如许一句话：“小功不赏，则大功不立”。原指敌部下人的小功绩不加夸奖，那末部下人也不会做出甚么大的功业，应用到我的教诲使命中来，先生平常平凡小小的点滴前进若是我不加欣赏，那他们也就不会有大的前进，以是我出格寄望先生平常平凡的点滴前进，实时褒扬必定，以唤开初生的成就感和自傲心。我本身掏钱在淘宝网上采办了“褒扬信”，先生值日使命当真实时，我嘉奖一张；先生在火伴碰到坚苦时实时伸出支援之手，我嘉奖一张；本来爱讲脏话粗话的孩子讲文化懂端方了，我嘉奖一张……在一言一行中上只需你有前进，只需你在尽力，我城市从差别角度赐与褒扬，让他们感应感染到前进本来这么简略，生长也可以或许也许这么欢愉。

　　在此后的班主任使命中我还将持续尽力，谨小慎微，扎踏实实地做好本身的本职使命，固然我不甚么傲人的头衔和声誉，但是我情愿尽力做一个有魂灵、有影响的班主任，成为每一个先生的首要别人，当我的先生回忆小学阶段时不因荒度光阴尔后悔，不因投错师门而懊悔便是对我教诲糊口生计最大的必定！感谢大师。

第一学期四年级班主任使命总结6

　　黉舍是一个大“家”，班级是一个小“家”，班主任是“小管家”，“小管家”只需阐扬好批示、指点传染打动，才能营建出一个安康、向上，有凝集力的班小我。

　　四年级是抽象思惟向逻辑思惟转换的关头期，也是背叛早期，是天下观、人生观、代价观组成的首要时代，是以四年级先生出格须要教员的教诲指点。我作为四(1)班的班主任，更有义务和义务去办理好全部班级。按照开学初的打算，我当真地实现各项使命，现已到了学期末，我以为有须要从头审阅，总结短长，以便驱逐来年更艰难的使命。

　　一、师德扶植方面

　　俗语说：有甚么样的先生，就有甚么样的班风。我不时以一个教员的身份严酷请求本身，到处以师者的标准权衡本身，尽力做到：(1)不做有违身份的事，不说有失身份的话;(2)尽力研讨营业，操纵空闲时辰进修教诲类册本、杂志，前进本身的营业程度;(3)常常深思本身的讲授，并自动向有履历的教员就教进修。

　　二、班级使命

　　班级办理是一项庞杂而又噜苏的使命，要办理好54名先生，必须成立起合适本班的班级轨制和一个具备号令力和决议打算力的班干步步队。我在吸收后人履历的环境下，并连系本班先生的特色，在班级办理上接纳了以下体例：

　　1、成立交心轨制。与先生，出格是那些落伍生，“见缝插针”地停止心思不异，加深师生豪情，与他们对峙零间隔打仗。如开学初，姚柠、杨佳熠两人三天两端地不带功课，并美其名曰“忘带了”，为了防止此类环境的再次产生和不良景象的舒展，我实时与两位同窗的家长获得接洽，与家长一路停止思惟教诲，他们垂垂地在同窗的催促和教员的教诲下养成了好习气。

　　2、对峙与家长的接洽。每一个先生的家庭德律风号码我根基都挂号了起来，一有事就打德律风与家长接洽，或让其到校停止面临面的交换，别的一方面我借助《家校接洽册》与他们不异，把先生在校的一些环境经由进程小册子实时反应给家长。如许一来，家校之间不了间隔，做先生的使命也便利了良多。

　　3、捉住大事不抓紧。若是班上一产生甚么事，不论大或小，我城市向班上同窗宣扬，让其用本身的思惟去区分黑白及此中的短长干系，以大局部同窗的气力去动员极小数玩皮生的前进。

　　三、理论勾当

　　为了增进先生德、智、体、美的周全生长，我城市不按时地展开班级理论勾当。四月份的争辩会《小先生要不要多看电视》，不只熬炼了先生的白话抒发才能，更让先生从中获得了良多的常识，蒲月份构造的建造母亲节贺卡和为母亲做一件事的勾当，让先生熟悉到戴德的首要性，七月份的主题班会《暑期糊口怎样过》，赞助先生公道支配暑期糊口。

　　在这学期里，固然做了良多的使命，但另有良多不尽人意的处所，我想经由进程不时地总结，不停地深思，总会日益完美的。

第一学期四年级班主任使命总结7

　　本学期，我担负的是四年级班主任使命。回首与先生一路走过的风风雨雨，不禁感伤万千。这半年来，咱们哭过，笑过，胜利过，失利过……但统统对咱们来讲都已不在首要，首要的是咱们师生能在这段旅途中联袂合作，情投意合，健壮的生长起来。对咱们来讲这便是可贵的人生财产！一提起班主任的使命，咱们就会很天然的想到“噜苏庞杂”这个词，出格是身为小学班主任的咱们，天天面临的是一群活跃狡猾的孩子，这就请求咱们成为一个耐烦、仔细、当真的人。若谈起班主任的使命，生怕几天几夜也赘述不完，现仅从几个方面来概述我的班主任使命：

　　一、接近先生，把爱洒向每一个先生的心里

　　咱们闻名教诲家夏尊说过：“教诲犹如水池里的水一样，水池里不水不能称之为水池，一样，教诲不爱也不能称之为教诲”。是以可知，统统胜利的教诲都必须基于爱，借助于爱，归纳与爱，爱是教诲的魂灵和真理。实在，一个教员要做到爱先生并不难，难的是能做到至心的爱班里的每位先生，包含那些成就差，规律差，天资差的先生。这一点我深有体味，急得刚迈上三尺讲台的时辰，我曾立下豪言壮志：在此后的使命中，我必然要同等的看待每位先生，绝不偏疼。让每一个孩子都能分享到教员的爱！开初，我做到了：在使命中，耐烦地教诲违背规律的同窗，专心的赞助进修费劲的同窗，至心的鼓动勉励有前进的同窗。那时，我看到的是他们每小我身上的长处和心爱的处所，但是跟着时辰的推移，我的耐烦没了，至心也淡了，取而代之的是不时地攻讦、求全训斥和诉苦。看着这些孩子的眼神一天天黯淡下去，脸上的笑脸也不在残暴，我的心里有说不出的难熬难过。细细想来，在班里良多人傍边最孤傲无助、最须要别人存眷的不便是那些“学困生”“题目生”吗？他们所蒙受的心思压力要远弘远于其余的先生，天天面临的是怙恃的求全训斥，同窗的挖苦，教员的冷眼，他们心里深处的疾苦又有谁能领会呢？若是此时教员送给他们一束暖和的眼光，一句鼓动勉励的话语，一声亲热的问候，他们会倍受打动，并铭刻在心。这也是咱们做好落伍生转化使命的有用路子。

　　二、严于律己，严酷办理

　　前人说：“其身正，不令而从，其身不正，虽令不从。”闻名教诲家加里宁也说过：“教员恍如天天蹲在一面镜子里，里面有几百双精敏的长于窥视教员优毛病谬误的孩子的眼睛在不时监视你。”这就请求咱们教员在平常糊口中正视本身的一言一行，严酷请求本身，不时到处事事为先生成立典型。比方：咱们班之前存在一个卫生题目是先生不能很好的对峙空中的洁净。天天值日生辛劳打扫完讲堂后未几空中就会呈现碎纸片、铅笔屑等杂物。在班会课上我语重心长的夸大过，也想过量种体例避免这类景象。比方：每人筹办一个塑料袋装渣滓，乃至让值日生监视发明谁公开有纸就罚做值日等，但成果都不较着。厥后，我成心成心的在他们眼前随手捡拾起来扔进渣滓袋里。过了一段时辰，我欣喜的发明班里的碎纸片少了。不只如斯，连在走廊、校园里看到渣滓先生也能自动捡拾。我捉住机遇，对他们停止鼎力褒扬，为其余先生成立典型。长此以往，先生垂垂养成了杰出的卫生习气；再有针对咱们班男生多、规律乱的特色，我发动全班同窗停止监视，发明违纪的先生就对其停止教诲，并且，我自动指点先生停止无益的课间勾当，如：看课外书、画画、到操场勾当等。对屡教不改、便宜力差的先生停止个体教诲，发明他们的一点前进就实时褒扬。如许一来，课间即便教员不在，大师都能自发遵照规律了。规律、卫生使命有了必然端倪后，我就把精神放在了进修上，固然已是四年级的先生了，但他们并不杰出的进修习气。首要表此刻早自习的晨读上，固然在三年级先生已有了一些进修熟悉，但颠末一个冗长的假期后，平常平凡养成的好习气也不了。凌晨到校后下地乱走、大吵大呼、或是坐着发愣便是不情愿进修。我看在眼里，急在心上。俗语说：“一天之计在于晨”眼看着凌晨的大好光阴被白白华侈掉，而先生们却绝不在意。我真是又急又气。沉着上去当真思虑，我决议分阶段抓早自习的进修品质。第一阶段，我天天早早到校仆从，带着先生上自习。过一段时辰后，我就罢休让班长构造上自习，有了前面的根本，大局部同窗能比拟投入地实现进修使命，个体同窗仍是溜号，我实时对其停止教诲，令其更正。带全班都能在班长的率领下当真上自习后，我并不知足，而是向他们提出了更高的进修请求，天天到校后，在无人把守下自发上自习。刚起头，先生自动性差，只需几个孩子自发上自习，是以，我在班上慎重其事地对他们点名褒扬，并评比他们为班级的“进修之星”。这件事对其余先生的饿震动很大，在此后的自习中，大师纷纭效仿这几个典型。杰出的进修习气也在人不知鬼不觉中逐步养成并对峙上去。班上的进修风尚也日渐稠密。

　　三、长于捉住每一个无益的教诲机遇，准确指点。

　　一个好的班小我是靠师生配合成立的。因为咱们班是后组建起来的。同窗们的详细熟悉比拟恬澹，班级贫乏凝集力。是以，我留意捉住身旁的每次机遇，对大师停止教诲如：请求值日生要失职尽责为大师办事，成立“我为大师，大师为我”的思惟，除此以外，我还请求先生成立合作熟悉与年组其余班在进修、卫生、规律等方面比一比，由此，成立先生的小我主义精神。同时，我还捉住每次主题队会、主题班会、每一个月一期的墙报等对先生停止思惟教诲。在班级办理使命中，我本着“多褒扬、少攻讦、树邪气、压歪风”的主旨，尽力打造一个自动朝上前进、高昂向上的班小我。

　　以上便是我小我在近半年的班主任使命中的一点得失体味。固然我做的还很不够，偶然是贫乏了会发明的眼睛，是以才让班级办理呈现了良多不尽人意的处所，可以或许也许说班主任使命是任重道远。有人曾说，能发明题目，并处置题目，便是一个生长前进的进程。经由进程这半年的进修熬炼，信赖在此后的使命中，我将会以更大的决议信念和热忱投入到此中。

第一学期四年级班主任使命总结8

　　提笔又是一学期！感伤于光阴的仓促，偶然愿回首走过的路，因为那边有支出的充实，也有收成的欢快。在使命上,我降服各类压力，用满腔的朴拙和迷信的立场迈着坚固的步调走过来了！一串串足迹，一串串收成!上面就本学期的班主任使命停止回首总结：

　　一、深切领会先生，搞活讲堂讲授

　　半年前走进3班，发明他们行动习气方面存在较大题目。我深切班级，天天早来晚走，经由进程任课教员及家长，领会先生各个方面的表现。在持久打仗中，我领会到：咱们班大局部的先生平常平凡好讲好动，较狡猾，各任课教员反应讲堂上比拟乱，针对先生的特性特色，我在讲授进程中作了一些针对性体例，在我的讲堂上，在讲授内容里也少不了我的德育教诲，多给班委措辞的机遇，培育先生的班级办理才能，让他们随时随地感应感染四3班便是他们欢愉的“家”。

　　二、进修优良班主任使命履历，抓好班级办理

　　要做好班主任使命，并不是件轻易事，因为班主任使命复杂、噜苏的事较多，若是把握不好体例，会做良多频频性使命。是以，我在使命之余，当真研讨班级办理履历，自动停止理论，力图把每件事处置好。常常开学初，我与先生一路进修《小先生守则》《小先生平常行动标准》，重组班干部小我，成立了值日生轮番值日，为了能充实变更先生的自动性，培育先生的各方面才能，我让每一个值日生在使命时代挑选一项使命停止主抓，并让班干部辅佐其使命，如许既变更了先生使命的自动性增强团队精神，培育其使命的义务感又从中发掘先生的潜力，培育了更多优良的小干部。为43个孩子缔造一个杰出的进修和糊口的“家”。

　　三、言传言教，培育先生仆人翁熟悉

　　在平常平凡与先生相处的不时辰刻，我都严酷请求本身，做到“要先生做到的，教员先要做到”。有的先生平常平凡的糊口习气还可以或许也许，比方在黉舍、讲堂瞥见地上有纸，都要捡起来。每当这个时辰，我瞥见如许的事务我就褒扬，一个、两个、三个……,三班每一个先生都清算好本身的一片“天空”。垂垂地全班同窗都养成了这类杰出的习气，谁往地上扔一块纸屑，顿时有人训斥他，大师都把粉碎班级卫生当作是光荣的事。全班同窗都有了为班抹黑的小我声誉感。教诲先生讲文化懂端方，那末我也会自动跟先生问好，说感谢你之类的端方用语，孩子也会天然地用端方用语往返答我。偶然会悄悄摸一下孩子的头。孩子见了我也会接近的走进我。我想：如许的一种正面影响必然能无益先生的生长。在3班如许的“家”里，孩子们会愈来愈欢愉！

　　四、正视对落伍生的教诲使命

　　3班的主旨：“不让每一个孩子落伍”。针对每一个先生的根本和特色，停止准确的指点和须要的赞助，使每一个先生都能获得杰出的充实的生长。我操纵课间、歇息时辰找那些根本较差的同窗交心，深切详尽地做他们的思惟使命，让他们成立进修的决议信念和勇气，赞助他们拟定进修打算，和分别进修小组，前进他们的进修成就。每周我停止两次功课查抄，一次迷信查抄，使孩子们周全生长。

　　增强家校接洽。孩子的教诲离不开教员和家长的配合合作，孩子在家中的表现只能经由进程家长来得悉，一样先生在黉舍的表现也应实时反应给家长，只需左右开弓，才能收到教诲的成果。是以，在本学期自动与家长们对峙接洽，将一些孩子的表现告知家长，配合筹议对策，与多位家长停止交换。

　　五、不时更新教诲看法，尽力前进本身的营业程度

　　在课程鼎新中，请求教员在讲授中必须有新的理念、应用新的讲授体例，才能顺应培育立异人才的须要，才能为先生的毕生生长担负。正视先生的自我熬炼和特性生长，使全部先生的潜能获得最优的阐扬，使每名先生都能获得应有的生长。只需过硬的营业才能，在先生眼前才有威望，才无益于班级的办理。以是成立毕生进修的思惟，领会国际外最新的教诲静态，尽力前进本身的营业程度，为班级办理缔造更无益的前提。使命中我不时向有履历的班主任就教，总结班主任使命履历，用迷信、公道、有用的体例指点班级使命，使班级使命不时抖擞新的活气和有新的转机。

　　这便是我这学期的班主任使命中的得失体味。我做的还很不够，偶然贫乏了会发明的眼睛，是以才让班级办理呈现了良多不尽人意的处所，可以或许也许说班主任使命是任重道远。有人曾说，能发明题目，并处置题目，便是一个生长前进的进程。经由进程几年班主任的进修熬炼，信赖在此后的使命中，我将会以更大的决议信念和热忱投入到此中。

第一学期四年级班主任使命总结9

　　初为班主任，在教诲讲授此文转自使命上都承受了熬炼，感应颇深，在黉舍率领的撑持下，我顺遂地实现了这学期黉舍支配的各项使命。将本学期的班主任使命做以回首总结：

　　一、把握班级环境

　　根基环境：从成就来看，我班先生整体智力程度杰出，有个体尖子生也有学困生。全班共有33名先生，有局部先生上课常常正视力不集合、早退；也有一些先生贫乏进修热忱，上课自在涣散，惯例差。此中朵建江和贺旺是这个班最首要的两个题目先生。

　　二、领会班干部的合作

　　因为我所接的这个班班干步步队健全，为了不引开初生的友好豪情我不重选。我当真领会了班干部的合作环境。看待班干部，我积级指点，斗胆操纵，正视培育他们的使命才能，请求他们身先士卒，“各守其位，各司其职，各尽其责”。别的，操纵班会课按期召开班干部集会，研讨处置呈现的题目，同时支配新的使命和使命。如许，因为这些小班干部们的积级配合，身先士卒，从而动员全班，收到了好的结果。

　　三、增强行动养成教诲

　　无端方不成周遭，作为一个新班主任教员，我加倍大白，在使命之初必然要严酷请求先生，培育先生的规律熟悉，才能确保班级使命的不变有序。在使命中，我对峙奖惩清晰的准绳：对先生自动朝上前进的行动实时地停止鼓动勉励，成立其自傲心，指点其自动向上，也为其余先生成立起进修的典型；对违纪的先生，我会对其提出攻讦，停止深切的思惟教诲，务必另其熟悉到本身毛病。颠末杨教员、阿教员的通力配合，一个学期上去，班上先生规律遵照环境有所改良，先生可以或许也许自发遵照规律，上课自在涣散的环境削减了，早退缺课的环境也大有恶化，先生进修的自动性大大前进。出格是朵建江和贺旺同窗前进很是较着。

　　四、将德育使命渗入到平常使命中

　　十年树木，百年树人。先生在黉舍里不只该当学常识，更要学做人。在班级使命中，我对峙对先生停止品德教诲，培育先生的杰出风致，赞助成立完美的品德。我从以下几点动手做起：

　　1、成立典型。

　　俗语说“说一千，道一万，不如切身树模。”典型的气力是无穷的。学高为师，身正为范，班主任言行勾当特别首要。请求先生不早退，不缺课，班主任起首要做到；请求先生讲文化，讲卫生，班主任必然要做好。平常平凡正视严于律已，身先士卒，不时提示本身为人师表，同时也博得了先生的尊敬。

　　2、寓教于乐，以多种情势标准先生行动

　　心思学告知咱们：人的接管心思由察看才能、感知才能、熟习程度、乐趣喜好等心思身分组成，是以，具备普遍性、多样性、综合性的特色，单一的教诲办理体例不合适人的接管心思，展开丰硕多彩的勾当，寓教于乐中恰好合适先生的心思特色，能前进教诲办理的可接管性。

　　3、专心关爱先生

　　在这一学期里，我找先生停止过屡次的措辞，停止了多方面的交换及不异。咱们班上的大局部先生是很大白事理的，只是在便宜才能上有些完善。是以，我常常找先生停止深切地交换，领会先生是不是有进修上或糊口上的猜疑，领会先生心思，对先生多停止鼓动勉励教诲，成立其自傲心，保护他们的自负心，指点他们满身心肠投入到进修傍边。

　　总的说来，经由进程这半学期的使命，我班环境根基不变，先生对进修有较大的热忱，先生成就整体上对峙在必然的程度，尖子生成就凸起，落伍生有所前进。总之，在这半学期的班主任使命中，我也贯通了一个事理，对先生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严酷请求，又要赐与最大的尊敬。

　　贫乏的处所：

　　1、由是以新班主任不会公道支配时辰不是很会使命，再加上另有六年级毕业班的缘由感受使命又多又忙，和先生交换的时辰少。

　　2、在班干部的培育上，一向结果不大，班干部起到的传染打动不是很较着。

　　3、落伍生的转化成果不太较着。

　　4、对住校生的关怀还不够。

　　五．尽力标的方针

　　放学期我将投入更多的精神，放在班风扶植。充实变更班干部和自动份子的气力影响动员其余先生从而使本身的使命更详尽、更有成就感。

第一学期四年级班主任使命总结10

　　本身担负四（4）班的班主任使命。教员使命是忙碌的，而班主任使命愈甚，因为它必须是更详尽、噜苏而又深切的，而我是第一次担负班主任使命，不履历，是以压力很是的大。颠末一个学期的理论，在此进程中从顺应忙碌、跟上使命节拍，我学到了良多。在看到孩子们的点滴前进又感觉无穷慰藉、打动，就更感义务的严重。为了可以或许也许在此后更好地展开使命，现实时地总结这一学期的使命履历、履历：

　　起首，持续抓好先生的平常行动习气养成教诲。

　　实时捉住先生点滴的豪情变更，实时处置题目。良多先生起头在思惟上呈现了极大的变更，出格是个体先生已进入叛逆时代，如郭铤斌、黄卓涛、梁景亮等先生常常会自以为本身已长大，不再须要教员的办理、束缚，是以在思惟上有了良多的麻木、松弛。作为一位班主任教员，我当令地在学期起头的时辰，召开班会，从头让先生停止进修，并体味遵照标准的首要，从思惟上给先生以深入的熟习。在现实使命中，捉住平常进修糊口中的不遵照讲堂规律的、课上睡觉、不实现功课乃至呈现与教员顶撞的景象等行动，对先生停止自动教诲，并拟定班规，让先生在检查中受教诲，得真知，束缚本身，培育本身杰出的行动习气，此刻黄卓涛、梁景亮等先生的规律都有较着的恶化。而插班生廖芃宇学期月朔向都有欠交功课的环境，此刻也能依时交功课了。

　　第二，自动配合各学科教员办理好先生。

　　切磋教诲先生的体例，用大师的伶俐处置题目，自动的向列位教员进修进步先辈的班级办理、先生教诲的履历，获得了较好的成果。出格是在新学期起头，班级中呈现了大批的先生上课前早退的景象，实时的发明不良苗头，实时的改正，让先生在校本课上作检查，给先生一个悔改自省的机遇，同时自动在班内展开“为甚么而来黉舍念书”的大会商，使先生在大师的存眷中将此覆灭。

　　第三，自动同家长接洽，实时领会、把握先生环境，配合办理教诲先生。

　　出格是在期中测验此后，鉴戒了其余班级的体例，经由进程家校接洽手册、德律风自动同家长接洽，如郭浩贤、麦剑锋两个先生在班上都是先生，但在中放学期一度呈现成就直线降落，我那时很是担忧，是以就实时与家长接洽，反应先生在校的环境，并实时的领会、把握先生在家环境，到达配合办理教诲先生的方针，最初这两个先生在期末测验中都获得优良的成就。

　　与此同时，针对小先生此阶段的心思状态，当令的捉住先生中存在的题目，展开各类情势的班级会商会等勾当，或跟局部先生交心肠体例，并连系语文学科的特色实时的让先生在写出小我的短时间、持久方针，成立本身的准确的人生观、天下观。我班有几个前锋村的先生，由是以留守儿童，以是怙恃不在他们身旁，是以他们的行动习气、进修习气都比拟差，一路头我感应要转化他们成为好生，难度非常大，但颠末我垂垂察看，我发明他们仍是比拟伶俐，此中梁沛权仍是挺听话的，是以我常常找他措辞，在措辞进程中，我不忘放下教员的身份，像一个伴侣一样和他谈天，垂垂地他起头信赖我了，有甚么题目都敢问我了，是以梁沛权的成就也垂垂提了下去，不再沦为差生，在这件事上，我体味到了作为一个班主任胜利的欢快。

　　在必定成就的同时，我也清晰地看到本身存在的贫乏：在办理方面，还完善加倍迷信、民主。我以为，班主任在有用地停止班级办理的进程中，不能仅靠一个或几个教员严酷办理，关头是要教诲和指点先生学会自我办理，使每一个小先生做到既是办理的工具，又是办理的主体，到达“管，是为了不论”的方针，在这一点上，我晓得我是做得不够的，一旦我不在讲堂，先生就显得有点乱了，下个学期我将重点培育班干部，成立班干部的威望，实施先生的自我办理。别的，因为先生的常识才能条理不一，落伍面大，在处置题目时我仍是有一些暴躁；而对先生的局部心思，还不能更好的把握；在关怀、保护先生上，还不可以或许也许周全到位。是以，在此后的使命中，我必将持续尽力，多向先辈进修，扬长避短，争夺优良的成就！

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