四年级第一学期班主任使命总结
总结是指对某一阶段的使命、进修或思惟中的经历或环境加以总结和归纳综合的书面材料，它有助于咱们寻觅使命和事物生长的规律，从而把握并应用这些规律，是以，让咱们写一份总结吧。总结怎样写才不会千篇一概呢？以下是小编搜集清算的四年级第一学期班主任使命总结，但愿对大师有所赞助。
四年级第一学期班主任使命总结1
黉舍是一个大“家”，班级是一个小“家”，班主任是“小管家”，“小管家”只需阐扬好批示、指点传染打动，才能营建出一个安康、向上，有凝集力的班小我。
四年级是抽象思惟向逻辑思惟转换的关头期，也是背叛早期，是天下观、人生观、代价观组成的首要时代，是以四年级先生出格须要教员的教诲指点。我作为四(1)班的班主任，更有义务和义务去办理好全部班级。按照开学初的打算，我当真地实现各项使命，现已到了学期末，我以为有须要从头审阅，总结短长，以便驱逐来年更艰难的使命。
一、师德扶植方面
俗语说：有甚么样的先生，就有甚么样的班风。我不时以一个教员的身份严酷请求本身，到处以师者的标准权衡本身，尽力做到：(1)不做有违身份的事，不说有失身份的话;(2)尽力研讨营业，操纵空闲时辰进修教诲类册本、杂志，前进本身的营业程度;(3)常常深思本身的讲授，并自动向有经历的教员就教进修。
二、班级使命
班级办理是一项庞杂而又噜苏的.使命，要办理好54名先生，必须成立起合适本班的班级轨制和一个具备号令力和决议打算力的班干步步队。我在接收后人经历的环境下，并连系本班先生的特色，在班级办理上接纳了以下体例：
1、成立交心轨制。与先生，出格是那些落后生，“见缝插针”地停止心思不异，加深师生豪情，与他们对峙零间隔打仗。如开学初，姚柠、杨佳熠两人三天两端地不带作业，并美其名曰“忘带了”，为了防止此类环境的再次产生和不良景象的舒展，我实时与两位同窗的家长获得接洽，与家长一路停止思惟教诲，他们垂垂地在同窗的催促和教员的教诲下养成了好习气。
2、对峙与家长的接洽。每一个先生的家庭德律风号码我根基都挂号了起来，一有事就打德律风与家长接洽，或让其到校停止面临面的交换，别的一方面我借助《家校接洽册》与他们不异，把先生在校的一些环境经由进程小册子实时反应给家长。如许一来，家校之间不了间隔，做先生的使命也便利了良多。
3、捉住大事不抓紧。若是班上一产生甚么事，不论大或小，我城市向班上同窗宣扬，让其用本身的思惟去区分黑白及此中的短长干系，以大局部同窗的气力去动员极小数玩皮生的前进。
三、实际勾当
为了增进先生德、智、体、美的周全生长，我城市不定时地展开班级实际勾当。四月份的争辩会《小先生要不要多看电视》，不只熬炼了先生的白话抒发才能，更让先生从中获得了良多的常识，蒲月份构造的建造母亲节贺卡和为母亲做一件事的勾当，让先生熟习到戴德的首要性，七月份的主题班会《暑期糊口怎样过》，赞助先生公道支配暑期糊口。
在这学期里，当然做了良多的使命，但另有良多不尽人意的处所，我想经由进程不时地总结，不停地深思，总会日益完美的。
四年级第一学期班主任使命总结2
转瞬间一个学期的使命已靠近序幕，当然本身第一年带小学，班级办理经历尚且贫乏，但是颠末这段时辰的尽力进修和摸索，我的班级办理也获得了必然成就，孩子们个各方面也都获得了很大前进。上面将本学期的班主任使命总结以下：
第一，开学初深切领会先生实际。因为习气了与中先生同等地交换，开学初，面临这群成天叽叽喳喳的孩子，我一筹莫展，有些训戒的话不知从何提及。厥后我经由进程课间交心，对孩子们的进修成就、性情各方面有必然的领会，但对他们的家庭、糊口等多方面的领会仍不充实。是以我常常向咱们班彭教员领会先生的家庭、糊口、品德等详细环境。我和彭教员交换观点、配合商讨班级环境和处置体例，彭教员对使命失职尽责，良多使命赞助代庖，不分你我，让我很受打动。其次，获得先生家长的鼎力撑持、配合和晓得。开学后我连续成立了以德律风、校讯通等情势经由进程家长领会先生环境。争夺他们对班级使命的撑持和配合。到本学期期末，我根基上和各先生家长都通上了话。
第二，平常平凡正视增强先生的思惟教诲。在深切领会了先生的实际此后，我发明，良多孩子的进修习气、卫生习气、与人来往等方面多几几多都存在一些贫乏。而班级中班主任是德育的中间，也是德育的重心。先生杰出的行动习气的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯串在全部办理进程中，是以我在这方面深感压力，也做了大批的尽力。对此我拟定出详细的班规，请求先生对比履行，使先生做到有规可循，有章可依。因为四年级先生自发性和自控力都比拟差，防止不了会呈现如许或那样的毛病，是以这就须要班主任做耐烦详尽的思惟使命、不能稳扎稳打。是以，我常常操纵班会对先生中呈现的题目停止晓之以理、动之以情、导之以行的实时教诲，给他们批注道理及风险性，从而使先生做到自发遵照规律。颠末一学期的尽力，班上的良多孩子，从最初的生事、相互求全训斥、义务心差，变成了此刻见到教员自动鞠躬问好、自动承当扫除卫生使命的好孩子，有些孩子成就总上不去，我就在培育他们杰出的进修习气高低工夫，相信这些能够或许或许或许也许影响先生往后的良多几多年。
第三，实时褒扬，延时攻讦，成立自动朝上前进班风。德国美学家黑格尔说：“不该当使孩子们的正目力久长地集合在一些毛病上，对此，尽能够或许或许或许委宛地提示一下就够了。最首要的是要在先生身上激起出对本身气力和本身声誉的决议信念。”小先生春秋小，事儿多，一上课就“起诉”。当教员的又不能不公允处置，如许迟误的时辰太多，并且先生因为受了攻讦，正目力永劫候集合在本身的.毛病上，感情触传染影响，降低的感情休会使智力勾当程度较着降落，讲堂接收效力变低。针对这一环境，我接纳提早攻讦，如许既培育先生兴奋的感情休会，又赐与其更正和前往的机遇，此后教员只需加以指点，就能够够或许或许很好的处置题目。如邬文弢同窗，平常平凡上课常常开小差，我并不在讲堂上过分求全他，相反却常常与他交心，他听后想到本身平常平凡的行动，惭愧地低下了头。此后尽力进修，在期末检测中成就前进较大。假设当时不是用爱心去传染打动他，而是痛斥他，也许会迫使他走上斜路，就截然差别了。教诲是一门精深的学识，教诲先生要讲求体例。出格是看待落后生的题目，他们因为性情、心思、本质等并不是咱们能够或许或许或许凭一腔热忱可了事的。是以有须要晓之以理，先用实际加以启发，说明先生的使命和班小我的传染打动，恰当讲现代先贤的故事，从正反两面加以激起、指点，从而以理服人。
刚开学一个月，我每晚回家城市翻开教诲名家的博客，进修他们的优良经历。鉴戒了在良多教诲博客中学到的先辈的班规，天天我操纵大课间对先生停止思惟上教诲，从有形中给先生带来了好的影响。有良多先生都从最初的不进修到此刻的尽力背书、尽力做题、自动实现作业，成果较着。
总之，在这一个学期里，经由进程以上几方面的尽力，咱们班的班级使命较之前有了较大前进，先生在进修方面获得较好成就的同时全部本质也在不时的前进。相信，作为班主任我当然的老手，但只需我多接收先辈们的可贵经历，取长补短进修共事们的好体例，多进修，多尽力，我的班级办理必然会走上更高的一个台阶。
四年级第一学期班主任使命总结3
光阴如流水，仓促又半年。一边要停止严峻的温习使命，一边又到了各项自我总结的时辰。回首这一学期，当然忙碌却又充实，有收成的欢快也伴有各类无法和遗憾。现将详细班主任使命总结以下：
一、 朴拙爱生，成立温馨班级。
冰心说“有了爱便有了统统”，爱是统统教诲的前提和保障。夸美纽斯在《大讲授论》中迷信客观地论述了先生六种差别的天资与性情，在常日的班主任使命中，我不时到处所做的统统都以爱为动身点，尽力做到因材施教，公允地赐与差别的先生差别的爱。我为得才兼备，到处高人一等的劣等生缔造揭示机遇，做好培优使命；“混世魔王”，狡猾捣鬼、全日不思朝上前进的落后生我也从不抛却，不论是讲堂仍是课外城市寻觅机遇踏实做好帮教使命；每位中等生就像一个羞怯的花骨朵，他们已含苞，常常贫乏怒放的勇气，我更会将师爱倾泻在他们身上，增进生长，静待花开。只需在如许用爱营建的温馨班级中孩子们才能抓紧身心、兴奋生长。
二、自动到场班主任培训，罗致更多教诲伶俐。
曩昔，咱们说“要给孩子一杯水，教员要有一桶水”，厥后，变成了“要给孩子一杯水，教员要有一缸水”，再厥后，人们熟习到教员只需牢固量的水是不够的，该当有涓涓不时的细流才行，而培训、科研恰是班主任晋升专业素养，罗致教诲伶俐的泉源死水。
本学期为了更好地展开班主任使命，我到场了郊区各级展开的7次班主任培训勾当，撰写了总计5篇颁发；凝听了本校于延英、刘永丽两位教员，湖东路三小四位教员共六节专题队会课，谦虚向同业进修，并在本校执教了队会课《珍重性命 安康生长》；本学期操纵课余时辰我当真浏览了多本《班主任之友》杂志，浏览了《班主任临场78个应变技能》、《第56号讲堂的古迹》等教诲册本，实在前进实际程度；本学期我还自动到场了市级课题《小学温馨班级扶植研讨》，力图在科研中进修实际，更新观点，晋升素养，更好地成为先生生长的带路人。
三、构造先生到场各项勾当，尽力培育先生综合才能。
校园勾当、班级勾当是黉舍糊口的首要组成局部，是先生生长的首要路子。本学期我构造先生到场了黉舍各项勾当：勾当会上，402班的孩子们雄姿勃发，获得了累累硕果，他们学会了同窗之间相互鼓动勉励、陪同的首要性，他们感应传染到了奋力拼搏带来的幸运。古诗文吟诵、点诵比赛时，同窗们豪情充实，节拍、韵律都掌控得很好，那是因为每次勾当从筹办到练习再到比赛我都和402班的孩子们经心筹办，每句搁浅，每一个举措，每一个眼神咱们都频频排演。这两次勾当我尽力在孩子们心中播撒下“低调做人，高调干事”的种子。这学期咱们班展开了写“班级轮回日志”的勾当，孩子们记实了班级里产生的'点滴大事，欢快的、愤恚的、打小报告的、捧臭脚的，包罗万象；高子强给同桌耿萍提倡议，兰海瑾和大师分享圣诞节波澜升沉的欢愉，丁儒峰报告了本身在体育课上的收成……咱们班的家长也纷纭给孩子们的文章攻讦、留言，一篇篇文章固结着402班先生、家长、教员们之间竭诚的感情，大师体味到了交换的首要，小我的暖和。
四、正视欣赏，前进生长的自傲心。
黄石公在《素书六章》中有如许一句话：“小功不赏，则大功不立”。原指敌部下人的小功绩不加夸奖，那末部下人也不会做出甚么大的功业，应用到我的教诲使命中来，先生平常平凡小小的点滴前进若是我不加欣赏，那他们也就不会有大的前进，以是我出格寄望先生平常平凡的点滴前进，实时褒扬必定，以唤起初生的成就感和自傲心。我本身掏钱在淘宝网上采办了“褒扬信”，先生值日使命当真实时，我嘉奖一张；先生在火伴碰到坚苦时实时伸出支援之手，我嘉奖一张；本来爱讲脏话粗话的孩子讲文化懂端方了，我嘉奖一张……在一言一行中上只需你有前进，只需你在尽力，我城市从差别角度赐与褒扬，让他们感应传染到前进本来这么简略，生长也能够或许或许或许这么欢愉。
在此后的班主任使命中我还将持续尽力，谨小慎微，扎踏实实地做好本身的本职使命，当然我不甚么傲人的头衔和声誉，但是我情愿尽力做一个有魂灵、有影响的班主任，成为每一个先生的首要别人，当我的先生回忆小学阶段时不因荒度光阴尔后悔，不因投错师门而懊悔便是对我教诲糊口生计最大的必定！感谢大师。
四年级第一学期班主任使命总结4
初为班主任，在教诲讲授此文转自使命上都蒙受了熬炼，感应颇深，在黉舍率领的撑持下，我顺遂地实现了这学期黉舍支配的各项使命。将本学期的班主任使命做以回首总结：
一、把握班级环境
根基环境：从成就来看，我班先生全部智力程度杰出，有个体尖子生也有学困生。全班共有33名先生，有局部先生上课常常正目力不集合、迟到；也有一些先生贫乏进修热忱，上课自在涣散，惯例差。此中朵建江和贺旺是这个班最首要的两个题目先生。
二、领会班干部的协作
因为我所接的这个班班干步步队健全，为了不引发先生的友好感情我不重选。我当真领会了班干部的协作环境。看待班干部，我积级指点，斗胆操纵，正视培育他们的使命才能，请求他们身先士卒，“各守其位，各司其职，各尽其责”。别的，操纵班会课按期召开班干部会议，研讨处置呈现的题目，同时支配新的使命和使命。如许，因为这些小班干部们的积级配合，身先士卒，从而动员全班，收到了好的成果。
三、增强行动养成教诲
无端方不成周遭，作为一个新班主任教员，我加倍大白，在使命之初必然要严酷请求先生，培育先生的规律熟习，才能确保班级使命的不变有序。在使命中，我对峙赏罚清晰的准绳：对先生自动朝上前进的行动实时地停止鼓动勉励，成立其自傲心，指点其自动向上，也为其余先生成立起进修的典型；对违纪的先生，我会对其提出攻讦，停止深切的思惟教诲，务必另其熟习到本身毛病。颠末杨教员、阿教员的通力配合，一个学期上去，班上先生规律遵照环境有所改良，先生能够或许或许或许也许自发遵照规律，上课自在涣散的环境削减了，迟到缺课的.环境也大有恶化，先生进修的自动性大大前进。出格是朵建江和贺旺同窗前进很是较着。
四、将德育使命渗入到平常使命中
十年树木，百年树人。先生在黉舍里不只该当学常识，更要学做人。在班级使命中，我对峙对先生停止品德教诲，培育先生的杰出风致，赞助成立完美的品德。我从以下几点动手做起：
1、成立典型。
俗语说“说一千，道一万，不如切身树模。”典型的气力是无穷的。学高为师，身正为范，班主任言行勾当出格首要。请求先生不迟到，不缺课，班主任起首要做到；请求先生讲文化，讲卫生，班主任必然要做好。平常平凡正视严于律已，身先士卒，不时提示本身为人师表，同时也博得了先生的尊敬。
2、寓教于乐，以多种情势标准先生行动
心思学告知咱们：人的接管心思由察看才能、感知才能、熟习程度、乐趣喜好等心思身分组成，是以，具备遍及性、多样性、综合性的特色，单一的教诲办理体例分歧适人的接管心思，展开丰硕多彩的勾当，寓教于乐中恰好合适先生的心思特色，能前进教诲办理的可接管性。
3、专心关爱先生
在这一学期里，我找先生停止过量次的措辞，停止了多方面的交换及不异。咱们班上的大局部先生是很大白道理的，只是在便宜才能上有些完善。是以，我常常找先生停止深切地交换，领会先生是不是有进修上或糊口上的猜疑，领会先生心思，对先生多停止鼓动勉励教诲，成立其自傲心，掩护他们的自负心，指点他们满身心肠投入到进修傍边。
总的说来，经由进程这半学期的使命，我班环境根基不变，先生对进修有较大的热忱，先生成就全部上对峙在必然的程度，尖子生成就凸起，落后生有所前进。总之，在这半学期的班主任使命中，我也贯通了一个道理，对先生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严酷请求，又要赐与最大的尊敬。
贫乏的处所：
1、由是以新班主任不会公道支配时辰不是很会使命，再加上另有六年级毕业班的缘由感触传染使命又多又忙，和先生交换的时辰少。
2、在班干部的培育上，一向成果不大，班干部起到的传染打动不是很较着。
3、落后生的转化成果不太较着。
4、对住校生的关切还不够。
五．尽力标的方针
放学期我将投入更多的精力，放在班风扶植。充实变更班干部和自动份子的气力影响动员其余先生从而使本身的使命更详尽、更有成就感。
四年级第一学期班主任使命总结5
转瞬间一个学期的使命已靠近序幕，当然本身到场使命的时辰不长，班级办理的经历尚贫乏，但是颠末这段时辰的尽力进修和摸索，我的班级办理也获得了必然成就，孩子们个方面也都获得了很大前进。上面将本学期的班主任使命总结以下：
第一，开学初深切领会先生实际。当然客岁教过这批先生的迷信课，对孩子们的进修、性情有必然的领会，但对他们的家庭、糊口等多方面的领会仍不充实。是以，在交班之初我经由进程措辞、电访等体例，领会先生的家庭、糊口、品德等详细环境，在对先生各方面有了深切的领会此后，我拟定了班级办理条例。这为我班班级使命的展开奠基了根本。
第二，平常平凡正视增强先生的思惟教诲。在深切领会了先生的实际此后，我发明，良多孩子的习气、品德方面多几几多都讯在一些贫乏。而班级中班主任是德育的中间，也是德育的重心。是以我在这方面深感压力，也做了大批的尽力。充实操纵班会、黑板报、手抄报等平台增强先生的思惟教诲，培育先生的杰出品德。颠末一学期的尽力，班上的'良多孩子，从最初的生事、打斗，变成了此刻见到教员自动鞠躬问好、自动承当扫除卫生使命的好孩子，相信这些能够或许或许或许也许影响先生往后的良多几多年。
第三，成立班级进修、糊口空气。起首，我鉴戒了在教诲博客中学到的先辈的班规：我长大了，我懂事了，我自发了。我要让小我因为有了我而名誉，我要让同窗因为有了我而高傲，我要让教员因为有了我而欣喜，我要让怙恃因为有了我而高傲。指明了我班的持久斗争方针。在黑板报中斥地“常识窗”，将平常进修中的重点内容揭示出来，连系揭示一些相干课外常识，把无穷的常识布局丰硕化。在班级墙上斥地“迷信小场地”专栏，既前进了先生进修的自动性，又丑化了班级环境，从有形中给先生带来了好的影响。有了这些体例的实施，班委同窗能够或许或许或许也许加倍当真担负的辅佐我办理班级如卫生、规律等多方面使命；别的另有良多学困生，都从最初的不进修到此刻的尽力背书、尽力做题、自动实现作业，成果较着。
第四，调和各方面气力，阐扬监视传染打动。本班有35人，单靠班主任和班委几小我是很难办理到位的。是以，生长多方面的教诲气力是须要的。开学初，我和课任教员交换观点、配合商讨班级环境和处置体例，出格是教语文、数学的徐丽果教员对使命失职尽责，良多使命赞助代庖，不分你我。其次，获得先生家长的鼎力撑持、配合和晓得。我交班之初就成立了以德律风、QQ、飞信的几种情势别离领会先生环境。争夺他们对教诲使命的撑持和配合。到本期末，我根基实现了以差别的体例，和各先生家长通上了话，实际证实成果较着。
总之，在这一个学期里，经由进程以上几方面的尽力，咱们班的班级使命较之前有了较大起色，先生在进修方面获得很大成就的同时全部本质也在不时的前进。我相信，当然我仍是个老手班主任，但只需我多接收共事的可贵经历，多进修，多尽力，我的班级办理必然会走上更高的一个台阶。
四年级第一学期班主任使命总结6
本身担负四（4）班的班主任使命。教员使命是忙碌的，而班主任使命愈甚，因为它必须是更详尽、噜苏而又深切的，而我是第一次担负班主任使命，不经历，是以压力很是的大。颠末一个学期的实际，在此进程中从顺应忙碌、跟上使命节拍，我学到了良多。在看到孩子们的点滴前进又感觉无穷慰藉、打动，就更感义务的严峻。为了能够或许或许或许也许在此后更好地展开使命，实际时地总结这一学期的使命经历、经历：
起首，持续抓好先生的平常行动习气养成教诲。
实时捉住先生点滴的感情变更，实时处置题目。良多先生起头在思惟上呈现了极大的变更，出格是个体先生已进入背叛时代，如郭铤斌、黄卓涛、梁景亮等先生常常会自以为本身已长大，不再须要教员的办理、束厄局促，是以在思惟上有了良多的麻木、松弛。作为一位班主任教员，我当令地在学期起头的时辰，召开班会，从头让先生停止进修，并体味遵照标准的首要，从思惟上给先生以深切的熟习。在实际使命中，捉住平常进修糊口中的不遵照讲堂规律的、课上睡觉、不实现作业乃至呈现与教员顶撞的景象等行动，对先生停止自动教诲，并拟定班规，让先生在查抄中受教诲，得真知，束厄局促本身，培育本身杰出的行动习气，此刻黄卓涛、梁景亮等先生的规律都有较着的恶化。而插班生廖芃宇学期月朔直都有欠交作业的环境，此刻也能依时交作业了。
第二，自动配合各学科教员办理好先生。
切磋教诲先生的体例，用大师的伶俐处置题目，自动的向列位教员进修前进先辈的班级办理、先生教诲的经历，获得了较好的成果。出格是在新学期起头，班级中呈现了大批的先生上课前迟到的景象，实时的发明不良苗头，实时的更正，让先生在校本课上作查抄，给先生一个悔改自省的机遇，同时自动在班内展开“为甚么而来黉舍念书”的大会商，使先生在大师的存眷中将此覆灭。
第三，自动同家长接洽，实时领会、把握先生环境，配合办理教诲先生。
出格是在期中测验此后，鉴戒了其余班级的体例，经由进程家校接洽手册、德律风自动同家长接洽，如郭浩贤、麦剑锋两个先生在班上都是先生，但在中放学期一度呈现成就直线降落，我当时很是耽忧，是以就实时与家长接洽，反应先生在校的环境，并实时的领会、把握先生在家环境，到达配合办理教诲先生的方针，最初这两个先生在期末测验中都获得优良的成就。
与此同时，针对小先生此阶段的心思状况，当令的捉住先生中存在的题目，展开各类情势的班级会商会等勾当，或跟局部先生交心处所式，并连系语文学科的特色实时的让先生在写出小我的'短时辰、持久方针，成立本身的准确的人生观、天下观。我班有几个前锋村的先生，由是以留守儿童，以是怙恃不在他们身旁，是以他们的行动习气、进修习气都比拟差，一路头我感应要转化他们成为好生，难度非常大，但颠末我垂垂察看，我发明他们仍是比拟伶俐，此中梁沛权仍是挺听话的，是以我常常找他措辞，在措辞进程中，我不忘放下教员的身份，像一个伴侣一样和他谈天，垂垂地他起头相信我了，有甚么题目都敢问我了，是以梁沛权的成就也垂垂提了下去，不再沦为差生，在这件事上，我体味到了作为一个班主任胜利的欢快。
在必定成就的同时，我也清晰地看到本身存在的贫乏：在办理方面，还完善加倍迷信、民主。我以为，班主任在有用地停止班级办理的进程中，不能仅靠一个或几个教员严酷办理，关头是要教诲和指点先生学会自我办理，使每一个小先生做到既是办理的工具，又是办理的主体，到达“管，是为了不论”的方针，在这一点上，我晓得我是做得不够的，一旦我不在讲堂，先生就显得有点乱了，下个学期我将重点培育班干部，成立班干部的声望，实施先生的自我办理。别的，因为先生的常识才能条理不一，落后面大，在处置题目时我仍是有一些暴躁；而对先生的局部心思，还不能更好的把握；在关切、掩护先生上，还不能够或许或许或许也许周全到位。是以，在此后的使命中，我必将持续尽力，多向先辈进修，取长补短，争夺优良的成就！
四年级第一学期班主任使命总结7
提笔又是一学期！感伤于光阴的仓促，偶然愿回首走过的路，因为那边有支出的充实，也有收成的欢快。在使命上,我降服各类压力，用满腔的朴拙和迷信的立场迈着坚固的步调走过来了！一串串足迹，一串串收成!上面就本学期的班主任使命停止回首总结：
一、深切领会先生，搞活讲堂讲授
半年前走进3班，发明他们行动习气方面存在较大题目。我深切班级，天天早来晚走，经由进程任课教员及家长，领会先生各个方面的表现。在持久打仗中，我领会到：咱们班大局部的先生平常平凡好讲好动，较狡猾，各任课教员反应讲堂上比拟乱，针对先生的特性特色，我在讲授进程中作了一些针对性体例，在我的讲堂上，在讲授内容里也少不了我的德育教诲，多给班委措辞的机遇，培育先生的班级办理才能，让他们随时随地感应传染四3班便是他们欢愉的“家”。
二、进修优良班主任使命经历，抓好班级办理
要做好班主任使命，并不是件轻易事，因为班主任使命庞杂、噜苏的事较多，若是把握不好体例，会做良多反复性使命。是以，我在使命之余，当真研讨班级办理经历，自动停止实际，力图把每件事处置好。常常开学初，我与先生一路进修《小先生守则》《小先生平常行动标准》，重组班干部小我，成立了值日生轮番值日，为了能充实变更先生的自动性，培育先生的各方面才能，我让每一个值日生在使命时代挑选一项使命停止主抓，并让班干部辅佐其使命，如许既变更了先生使命的自动性增强团队精力，培育其使命的义务感又从中发掘先生的潜力，培育了更多优良的小干部。为43个孩子缔造一个杰出的进修和糊口的“家”。
三、言传言教，培育先生仆人翁熟习
在平常平凡与先生相处的不时辰刻，我都严酷请求本身，做到“要先生做到的，教员先要做到”。有的先生平常平凡的糊口习气还能够或许或许或许，比方在黉舍、讲堂瞥见地上有纸，都要捡起来。每当这个时辰，我瞥见如许的事件我就褒扬，一个、两个、三个……,三班每一个先生都清算好本身的一片“天空”。垂垂地全班同窗都养成了这类杰出的习气，谁往地上扔一块纸屑，顿时有人训斥他，大师都把粉碎班级卫生看成是光荣的事。全班同窗都有了为班抹黑的小我声誉感。教诲先生讲文化懂端方，那末我也会自动跟先生问好，说感谢你之类的端方用语，孩子也会天然地用端方用语往返答我。偶然会悄悄摸一下孩子的头。孩子见了我也会靠近的走进我。我想：如许的一种正面影响必然能无益先生的生长。在3班如许的“家”里，孩子们会愈来愈欢愉！
四、正视对落后生的教诲使命
3班的主旨：“不让每一个孩子落伍”。针对每一个先生的根本和特色，停止准确的指点和须要的赞助，使每一个先生都能获得杰出的充实的生长。我操纵课间、歇息时辰找那些根本较差的同窗交心，深切详尽地做他们的思惟使命，让他们成立进修的决议信念和勇气，赞助他们拟定进修打算，和分别进修小组，前进他们的进修成就。每周我停止两次作业查抄，一次迷信查抄，使孩子们周全生长。
增强家校接洽。孩子的教诲离不开教员和家长的配合协作，孩子在家中的表现只能经由进程家长来得悉，一样先生在黉舍的.表现也应实时反应给家长，只需摆布开弓，才能收到教诲的成果。是以，在本学期自动与家长们对峙接洽，将一些孩子的表现告诉家长，配合筹议对策，与多位家长停止交换。
五、不时更新教诲观点，尽力前进本身的营业程度
在课程鼎新中，请求教员在讲授中必须有新的理念、应用新的讲授体例，才能顺应培育立异人材的须要，才能为先生的毕生生长担负。正视先生的自我熬炼和特性生长，使全部先生的潜能获得最优的阐扬，使每名先生都能获得应有的生长。只需过硬的营业才能，在先生眼前才有声望，才无益于班级的办理。以是成立毕生进修的思惟，领会国际外最新的教诲静态，尽力前进本身的营业程度，为班级办理缔造更无益的前提。使命中我不时向有经历的班主任就教，总结班主任使命经历，用迷信、公道、有用的体例指点班级使命，使班级使命不时抖擞新的活气和有新的起色。
这便是我这学期的班主任使命中的得失体味。我做的还很不够，偶然贫乏了会发明的眼睛，是以才让班级办理呈现了良多不尽人意的处所，能够或许或许或许说班主任使命是任重道远。有人曾说，能发明题目，并处置题目，便是一个生长前进的进程。经由进程几年班主任的进修熬炼，相信在此后的使命中，我将会以更大的决议信念和热忱投入到此中。
四年级第一学期班主任使命总结8
本学期，我担负四（2）班的班主任使命，一学期来，勤勤奋恳，谨小慎微，自动贯彻黉舍各项使命请求，连系本班实际，尽力做好带班使命。现对本学期的班主任使命作出总结，但愿能阐扬利益，查漏补缺，总结经历经历，以增进此后的使命的更进一步。
一、当真进修黉舍各项使命打算，完整贯彻各方面体例、请求，连系本班实际，拟定有构造的班主任使命打算。
二、查询拜访领会本班先生各方面环境。
当然带这个班已四年了，但是先生跟着春秋的增加从心思和心思上都有了很大程度的变更。我就起头领会班上先生各方面的环境，多与他们打仗，拉近相互的间隔，以便更好地领会他们。同时，经由进程向科任教员领会，以获得更多有关的先生成就、规律、特性方面的环境。最初，检查一些相干的先生档案，领会以往的先生材料。
三、连系本身的切身领会及先生实际的使命才能，提拔班干部。搜集到必然的材料后，我起头提拔班干使命。我接纳先生自荐，其余先生公选的体例，充实变更先生的自动性，连系先生的乐趣喜好及才能，提拔出一批班干部，落实班干使命，让他们各施其职，阐扬各自得利益及才能。
四、拟定《先生混名册》、《先生接洽卡》，并存档。经由进程这些使命，以领会先生的家庭环境，为此后的家访使命作筹办。
五、狠抓学风，班纪
操纵班会课的时辰，构造先生进修“两标准”及班规和其余黉舍规章轨制。拟定“先生操行分”及赏罚轨制，组成杰出的班风班纪，让先生在一个杰出的班小我中进修。这学期来，大局部同窗都能遵照各项规章轨制，并能对峙踏进校园就进班进修的杰出学风。
六、做好家访使命。
在国庆节假期时代，对先生停止了一次周全的`家访，领会了先生在家的进修环境，同时与家长成立了接洽，在教诲使命中配合监视先生的进修。假期事后，回到黉舍，按照家访环境，在班上作总结，指出贫乏，提出但愿。同时操纵课余时辰对先生停止个体措辞，出格对“双差生”，与其措辞，配合阐发缘由，找出准确的进修体例，前进其进修的乐趣。
经由进程以上各项的使命，本学期，我所带的四（2）班，在各方面都获得了必然的成就。在黉舍的综合常识比赛和英语比赛中咱们班获得双冠军。当然，因为经历贫乏，存在的贫乏仍是有的。在此后的讲授使命中，还必须谦虚向有经历的教员就教，取长补短，不时总结经历经历，以求做到更好。
四年级第一学期班主任使命总结9
本学期，我担负的是四年级班主任使命。回首与先生一路走过的风风雨雨，不禁感伤万千。这半年来，咱们哭过，笑过，胜利过，失利过……但统统对咱们来讲都已不在首要，首要的是咱们师生能在这段旅途中联袂协作，情投意合，健壮的生长起来。对咱们来讲这便是可贵的人生财产！一提起班主任的使命，咱们就会很天然的想到“噜苏庞杂”这个词，出格是身为小学班主任的咱们，天天面临的是一群活跃狡猾的孩子，这就请求咱们成为一个耐烦、仔细、当真的人。若谈起班主任的使命，生怕几天几夜也赘述不完，现仅从几个方面来概述我的班主任使命：
一、靠近先生，把爱洒向每一个先生的内心
咱们闻名教诲家夏尊说过：“教诲犹如水池里的水一样，水池里不水不能称之为水池，一样，教诲不爱也不能称之为教诲”。是以可知，统统胜利的教诲都必须基于爱，借助于爱，归纳与爱，爱是教诲的魂灵和真理。实在，一个教员要做到爱先生并不难，难的是能做到至心的爱班里的每位先生，包含那些成就差，规律差，天资差的先生。这一点我深有体味，急得刚迈上三尺讲台的时辰，我曾立下豪言壮志：在此后的使命中，我必然要同等的看待每位先生，绝不偏疼。让每一个孩子都能分享到教员的爱！开初，我做到了：在使命中，耐烦地教诲违背规律的同窗，专心的赞助进修费劲的同窗，至心的鼓动勉励有前进的同窗。当时，我看到的是他们每小我身上的利益和心爱的处所，但是跟着时辰的推移，我的耐烦没了，至心也淡了，取而代之的是不时地攻讦、求全训斥和诉苦。看着这些孩子的眼神一天天黯淡下去，脸上的笑脸也不在残暴，我的内心有说不出的难熬难过。细细想来，在班里良多人当中最孤傲无助、最须要别人存眷的不便是那些“学困生”“题目生”吗？他们所蒙受的心思压力要远弘远于其余的先生，天天面临的是怙恃的求全训斥，同窗的挖苦，教员的冷眼，他们内心深处的疾苦又有谁能领会呢？若是此时教员送给他们一束暖和的眼光，一句鼓动勉励的话语，一声亲热的问候，他们会倍受打动，并铭刻在心。这也是咱们做好落后生转化使命的有用路子。
二、严于律己，严酷办理
前人说：“其身正，不令而从，其身不正，虽令不从。”闻名教诲家加里宁也说过：“教员恍如天天蹲在一面镜子里，里面有几百双精敏的长于窥视教员优毛病谬误的孩子的眼睛在不时监视你。”这就请求咱们教员在平常糊口中正视本身的一言一行，严酷请求本身，不时到处事事为先生成立典型。比方：咱们班之前存在一个卫生题目是先生不能很好的.对峙空中的洁净。天天值日生辛劳打扫完讲堂后未几空中就会呈现碎纸片、铅笔屑等杂物。在班会课上我语重心长的夸大过，也想过量种体例防止这类景象。比方：每人筹办一个塑料袋装渣滓，乃至让值日生监视发明谁公开有纸就罚做值日等，但成果都不较着。厥后，我有意有意的在他们眼前随手捡拾起来扔进渣滓袋里。过了一段时辰，我欣喜的发明班里的碎纸片少了。不只如斯，连在走廊、校园里看到渣滓先生也能自动捡拾。我捉住机遇，对他们停止鼎力褒扬，为其余先生成立典型。长此以往，先生垂垂养成了杰出的卫生习气；再有针对咱们班男生多、规律乱的特色，我策动全班同窗停止监视，发明违纪的先生就对其停止教诲，并且，我自动指点先生停止无益的课间勾当，如：看课外书、画画、到操场勾当等。对屡教不改、便宜力差的先生停止个体教诲，发明他们的一点前进就实时褒扬。如许一来，课间即便教员不在，大师都能自发遵照规律了。规律、卫生使命有了必然端倪后，我就把精力放在了进修上，当然已经是四年级的先生了，但他们并不杰出的进修习气。首要表此刻早自习的晨读上，当然在三年级先生已有了一些进修熟习，但颠末一个冗长的假期后，平常平凡养成的好习气也不了。凌晨到校后下地乱走、大吵大呼、或是坐着发愣便是不情愿进修。我看在眼里，急在心上。俗语说：“一天之计在于晨”眼看着凌晨的大好光阴被白白华侈掉，而先生们却绝不在意。我真是又急又气。沉着上去当真思虑，我决议分阶段抓早自习的进修品德。第一阶段，我天天早早到校仆从，带着先生上自习。过一段时辰后，我就罢休让班长构造上自习，有了后面的根本，大局部同窗能比拟投上天实现进修使命，个体同窗仍是溜号，我实时对其停止教诲，令其更正。带全班都能在班长的率领下当真上自习后，我并不知足，而是向他们提出了更高的进修请求，天天到校后，在无人把守下自发上自习。刚起头，先生自动性差，只需几个孩子自发上自习，是以，我在班上稳重其事地对他们点名褒扬，并评选他们为班级的“进修之星”。这件事对其余先生的饿震动很大，在此后的自习中，大师纷纭效仿这几个典型。杰出的进修习气也在人不知鬼不觉中逐步养成并对峙上去。班上的进修风尚也日渐稠密。
三、长于捉住每一个无益的教诲机遇，准确指点。
一个好的班小我是靠师生配合成立的。因为咱们班是后组建起来的。同窗们的详细熟习比拟恬澹，班级贫乏凝集力。是以，我留意捉住身旁的每次机遇，对大师停止教诲如：请求值日生要失职尽责为大师办事，成立“我为大师，大师为我”的思惟，除此以外，我还请求先生成立协作熟习与年组其余班在进修、卫生、规律等方面比一比，由此，成立先生的小我主义精力。同时，我还捉住每次主题队会、主题班会、每一个月一期的墙报等对先生停止思惟教诲。在班级办理使命中，我本着“多褒扬、少攻讦、树邪气、压歪风”的主旨，尽力打造一个自动朝上前进、高昂向上的班小我。
以上便是我小我在近半年的班主任使命中的一点得失体味。当然我做的还很不够，偶然是贫乏了会发明的眼睛，是以才让班级办理呈现了良多不尽人意的处所，能够或许或许或许说班主任使命是任重道远。有人曾说，能发明题目，并处置题目，便是一个生长前进的进程。经由进程这半年的进修熬炼，相信在此后的使命中，我将会以更大的决议信念和热忱投入到此中。
四年级第一学期班主任使命总结10
黉舍教诲是我国首要的讲授情势，班级讲课制是黉舍教诲的根基情势。是以，作为“班小我魂灵”的班主任该当充实熟习到本身所承当的汗青重担。
若何展开小学班主任使命，上面我简略谈谈本身的体味。
一、靠近先生，研讨先生；揭示自我，成立声望。
“谁爱孩子，孩子就会爱他，只需用爱才能教诲孩子。”班主任要长于靠近孩子，关切和关切先生，和他们停止密切的思惟交换，让他们真正感应传染到教员对他的靠近和"爱"。这是班主任顺遂展开统统使命的根本。 研讨先生是教诲获得胜利的须要前提，最好的路子是经由进程勾当察看。
领会班风、学风，领会全班首要的优毛病谬误并阐发其缘由地点，领会家长遍及的文化条理，找到亟待更正的缺点；二要研讨先生的特性特色（包含才能、气质、性情、喜好等），领会小我的糊口环境，把握哪些是自动份子，哪些是出格须要正视的先生等等。
在靠近与研讨先生的进程中，班主任要尽力揭示本身博识的文化与高贵的品德情操，使先生对你“既靠近又崇敬”，既认定你是值得相信的教员，又把你看成好伴侣，成立起班主任高尚的声望。那末，你的'教诲能够或许或许或许获得事半功倍的成果。
二、班级干部的组建和培育。
一个班的小我面孔若何，很大程度上是由小班干部决议的。小班干部对班小我有着“以点带面”和“以面带面”的传染打动，我称他们是“班主任的摆布手。"以是唯有稳重地提拔和培育班干步步队，班主任使命才能逐步从沉重走向简略与轻松。
被选的班干部应具备较强的号令力和自我办理才能。班干步步队的组建不能仅仅作为一种情势存在，班主任必须经心培育：其一，要鼎力褒扬班干部利益，宣扬他们的前进先辈业绩，赞助小班干部成立声望；其二，在鼓动勉励班干部斗胆使命，指点他们使命体例的同时，要更严酷请求班干部小我在常识、才能上获得更大前进，在规律上身先士卒，力图从各方面给全班起到典范带头传染打动，亦即"以点带面"；其三，培育班干部团连系作的精力，要能够或许或许或许也许经由进程班干部这个小小我成立准确、健全的言论，动员全部班小我展开攻讦与自我攻讦，组成小我的构造性、规律性和朝上前进心，亦即"以面带面"。
三、强化惯例练习动员班级各项使命。
杰出的惯例是停止一般的进修和糊口的保障，一个先生狡猾捣鬼、分歧惯例的行动常常会使一堂好课留下遗憾，使全部小我勾当宣布失利，乃至使全班尽力图夺的声誉付诸东流，间接影响到班小我的益处。是以，要踏实有用地增强一个先生的惯例练习。 练习的内容包含《小先生守则》和《小先生平常行动标准》请求的惯例、讲堂惯例、会议和出操惯例、卫生惯例、休息惯例、观赏惯例和路队惯例等等诸多方面。
四、拟定小我与小我的远、近期方针。
有方针才有能源。班主任要按照黉舍使命支配和本班实际环境，拟定全班与小组在常识、才能、感情等方面的远、近期方针，让每一个先生明白咱们全班和小组正在尽力斗争的方针是甚么，防止自发、低效地进修和糊口，从而增强小我的凝集力和能源。 而后，要对每一个先生拟定实在的小我远、近期方针，将小我的能源落实到每一个先生身上，赞助和鼓动勉励每小我前进，使每小我都在较着而又易于蒙受的压力下自发请求本身。
在本学期的班级使命中，我班在各项评选中都获得了很好的成就。班级办理使命千丝万缕，使命体例千差万别，情势和使命又在一成不变，作为一位班主任确切应在实际中更深切地摸索总结行之有用的体例和经历，使班级办理使命的程度不时晋升。
四年级第一学期班主任使命总结11
本学期行将竣事，回首一学期来的班主任使命，最使人耽忧的规律和培育先生的杰出习气还不完整组成，仍需持续尽力。现将本学期的班主任使命总结以下：
一、明白班干部的职责分派，先生的典型，教员的助手|||俗语说得好一拳难敌四手，更况且作为班主任，面临的是五十几双手，若不几个赞助，只能事半功倍。以是扶植强无力的干部群体，选出先生和教员都承认的班干部很关头。开学初，经由进程班会课，民主推举出先生喜好的班干部，后经领会根基上是因循了三年级时的职员分派，可见他们在先生内心有必然的位置，为此后使命的'展开有必然的推动传染打动。
当然班干部各有头衔，但协作的边界并不明白，班中的良多琐事大师都能够或许或许或许处置，成果却致使了两个极度，不是都去处置了，便是都不去处置。当班干部是一件使人高傲又辛劳的使命，天天反复不异的事件，就义掉自在的时辰，而偶然严酷办事还要饱受同窗的曲解，是以有些班干部堕入了苍茫。找班干部措辞是必不可少的，班干部也是通俗的一位先生，会出错、会犯难。对出错的班干部冗长无力的攻讦，既保存班中的声望同时让其余同窗晓得班规等量齐观，请求其余先生做到的，班干部起首要做到。对犯难的班干部，多加必定，在全班眼前必定他的支出，赞助班干部成立自傲心。同时加买办干部的自我构造才能的培育，办理别人从办理自我起头，罢休让他们构造各类勾当。如早读，录用的领读一路头被我束厄局促了，不晓得哪些能够或许或许或许读，厥后让她罢休去构造，全部早读空气反而良多几多了。
二、对峙班规，培育杰出的进修习气，营建调和空气|||一个班级要真正地好起来，杰出的规律是关头，有了规律才能养成习气，组成杰出的空气。而这一向是我的困难也是我尽力的标的方针。关头在于声望的成立，而声望少不了对峙。有些姑且设定的端方，若教员毛病峙，先生更不能够或许或许或许对峙究竟了。如我班的一些环境：
（一）早自修前10分钟英语领读。起初也有先生提出10分太短读不了甚么，但不摆荡对峙上去有形中仍是有所收成的，而先生也养成了时辰到拿出英语书的习气。
（二）一周一次好词佳句堆集|||在班级设立图书角，操纵浏览课和课外其余时辰，让同窗们多浏览课外书，并做好摘记。起初良多先生把它当作一个使命实现了事，垂垂地有先生会来跟我说她看了一个甚么故事，或是问我此中的一些题目，也是一种前进的演变。
三、做好个体先生的教诲使命，抓好落后生的转化使命|||每一个先生的性情特色、进修习气、行动体例和进修环境等都不不异，一学期上去发明我对先生的领会仍是不够周全，仍需持续深切。班级中总有一些比拟出格的先生，他们或是成就差，或是性情孤介，或是玩皮捣鬼。对如许的先生，要多一份耐烦，要长于发明他们身上的闪光点，让他们承当一些班级事件，培育他们的自负心和自傲心。我班这学期也有学困生，接纳结对互帮的体例，让他们融入班小我。|||四、贫乏的处所及尽力标的方针|||对班级的办理有待增强，班干部和小组长的动员传染打动不很好的表现，赏罚不够清晰，班级的进修空气和习气放学期仍需紧抓不懈。在此后的使命中我会加倍尽力，不论是讲授仍是平常办理，多向先辈、各任课教员进修，聆听、采取他们的定见。平常平凡看待先生也要刚柔并济，成立起教员的声望，做好一位教员，做好班主任。
四年级第一学期班主任使命总结12
班主任是班级使命的办理者和指点者，是黉舍与先生、家长之间接洽的纽带和桥梁。本学期我担负四（1）班的教诲讲授使命。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，增进先生周全生长，前进先生多方面的本质，做了上面几点使命：
一、周全生长，德育为首。
黉舍当然是培育人材的处所，但一小我是不是成人加倍首要。面临庞杂的社会环境，和几个大人溺爱一个孩子的实际，德育更是班主任使命的重点。
做好先生的思惟使命从两方面动手，一是正视每周的班会课，开好班会课；二是正视与先生的思惟交换，多与先生交心。正视班会，开好班会，为的是在班中组成准确的言论导向，组成杰出的班风、学风，为先生供给一个好的大环境，正视的是先生的特性。为配合黉舍各项使命的落实，咱们班自动展开了良多无益于先生身心安康生长的勾当，让先生在勾傍边明道理、长见地。先生自负心也很强，间接的攻讦换回来的能够或许或许或许是思惟的背叛，操纵班会课对先生停止思惟教诲的益处，便是防止枯燥反复的攻讦说教而引发先生的恶感，轻易为先生接管，能实在赞助先生廓清思惟上的恍惚熟习，前进先生的思惟境地。但开班会课不用然都要比及每周一下午第六节，可操纵一些琐细的又不影响学科进修的时辰开短小精干的班会也能获得杰出的成果。不用长篇大论，班主任把实时发明的不良思惟的苗头提纲契领地指出来，对事毛病人，停止警示性的指点教诲，常常能把一些影响班风、学风的不良思惟覆灭在抽芽阶段。而正视与先生的思惟交换，多与先生交心，正视的是先生的特性和因材施教。我常操纵课余时辰和先生促膝交心，实时对先生停止针对性的教诲，用本身的热忱和生气传染先生。体此刻进修、糊口的各个方面。做任何使命，必然要从先生的角度去斟酌，为先生益处着想，先生才易于接管。在这个时辰，我便是他们的.好伴侣，尽能够或许为他们排难解纷，也正因如斯，我获得了班上大多数先生的喜好和相信。
二、增强办理，增进进修。
先生以学为主，先生只需学好常识，长大才能报效故国，规律是进修的保障。有了杰出的规律，才能使各项使命顺遂停止，在这个学期里，我的班级办理使命首要从三方面实施：一方面，我首要加大了对先生自治自理才能培育的力度，经由进程各类体例，既正视指点先生停止自我教诲，让先生在自我熟习的根本上产生朝上前进心，逐步组成杰出的思惟行动品德；又正视指点先生若何停止自我办理，培育他们多方面的才能，罢休让先生自我设想、自我构造各类教诲勾当，在勾傍边把教诲和文娱融入一体；还正视培育先生的自我办事的才能，让先生学会计划、摒挡、调控本身，使本身在小我中成为班小我的扶植者，而不是"累赘"。在这点上，出格值得一提的是班干部的选用，这是让先生自治的首要路子。选好班干部，岂但无益于班级办理，并且无益于全部先生配合生长。经由进程班干部办理班级，让先生自治自理，培育、熬炼先生的办理、便宜才能。同时，做好微观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好标的方针关，率领先生不时前进、不时生长，增进他们周全生长，安康生长。使班级办理使命向着安康的标的方针生长。
三、自动抓好落后生的转化使命。
落后生的教诲和办理向来是班主任使命的难点，却又是影响班级全部教诲讲授品德前进相当首要的一环。每一个先生都享有受教诲、受熬炼的根基权力，存眷落后生是尊敬先生享有这些权力的首要表现。在这方面，我作为班主任起首做到了以准确的立场看待他们，深切查询拜访摸底，搞清他们以是成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处朴拙相待，不时耐烦相帮，真正做他们的贴心伴侣、最可相信的伴侣；实时对他们增强心思疏浚相同，赞助他们消弭或加重各类心思耽忧，让他们熟习到本身的代价。同时，尽能够或许发掘他们身上的“闪光点”，变更他们的自动身分，培育他们的仆人熟习，使其内在潜力获得充实阐扬。别的，我还缔造前提和机遇让落后生表现其利益和利益，实时赞美他们，使他们品味到胜利的欢喜和欢快。对屡教不改的先生，一方面能够或许或许或许选一些能辩明长短、有才能又与其比拟熟习的班干部对其停止提示和赞助；别的一方面，也是首要的方面，是班主任对其停止耐烦的教诲。"冰冻三尺非一日之寒"，要想落后生的心冻结不是不能够或许或许或许的事，也不是一天两天就能够够或许或许办到的事。唯有教员对他们的晓得、尊敬和至心、朴拙的暖和，才能够或许或许或许消解冰冻。简直，教员的关切、关切和关爱是翻开先生心灵之门的金钥匙，教员自动与落后生不异，多领会他们的思惟状况，用朴拙的心去关切、去赞助他们，他们是晓得的、晓得的，终究也会被打动的。班主任深信这一点，并尽力实施，转化落后生才会有胜利的起色。
四、抓好宁静使命。宁静维系着家家户户的糊口，我一直做到，宁静第一，防备为主。一方面操纵周会、队会、交心、家访等情势做好周到详尽的思惟使命，别的一方面拟定实在可行的宁静部例。一学期不产生宁静变乱。
总之，这学期，颠末师生的配合尽力，先生的各个方面有了可喜的前进。也组成了一个连合协作、自动向上的班风，在黉舍的各项勾傍边亦有超卓的表现。此后的使命，我将加倍尽力，再创佳绩。
四年级第一学期班主任使命总结13
本学期，我担负四年级的班主任及语文讲授使命。此班的先生是我从三年级跟下去的，是以我与先生之间都比拟熟习，以是比拟轻易办理。一学期以来，同窗们都能够或许或许或许也许遵照班规，根基组成了民主、调和、连合、向上的杰出班风。为了能在此后的使命中更好的阐扬本身，实时总结经历，接收经历，总结一学期使命以下：
1、思惟教诲常抓不懈：操纵班会，晨会停止思惟品德教诲，卫生、规律、宁静等常常讲，规律教诲不但单是保障先生们在黉舍里遵照规律，也是每一个先生品德品德中最首要的品性之一。是以，在开学的头一天，我就明白先生最最少该当作到几点请求，如：上课不迟到、迟到，不缺课，有事要告假。上课时收支讲堂，须征得教员许可。上课须筹办好进修用品。上课当真听讲，正目力集合。教员支配的作业，定时自力实现等等。如许来侧重培育先生杰出的品德品德、进修习气、休息习气和文化行动习气等。
2、阐扬“小干部”的大传染打动：斗胆罢休操纵班干部，经由进程拟定班级办理轨制，请求班干部敢想，敢做，不只需做实干家，更要做决议打算者，只需能策动同窗们自发到场班级办理，无益于同窗们的'进修和各类喜好的生长，甚么设法和勾当都能够或许或许或许会商。如许一来阐扬了班干部的主体性，变更了班干部的自动性，使命起来轻松良多，并且成果也较好，除黉舍构造的勾当外，在班内还展开各类勾当，鼓动勉励同窗们自动到场，这些勾当多数由先生们本身筹谋，构造，总结，收到较好的成果。
3、常常与任课教员获得接洽，领会先生的进修环境，协同对先生停止进修方针教诲，激起进修乐趣，培育吃苦进修的意志，教会进修体例，学好各门作业，并把握先生的课业承担量。
4、关切先生身材安康，正视掩护目力，指点展开丰硕多彩的班级勾当，自动到场黉舍构造的各项勾当，搞好班级的常常性办理使命，对先生停止惯例练习，培育先生养成杰出的进修、糊口习气。
5、经要想办理好先生，要想让先生有所成就，那就离不开家长的配合。架设好黉舍与家长之间的桥梁，实时调和不异，使两方面通力协作、齐抓共管，使先生不论是在黉舍仍是在家中都处于教员和家长的配合监视之下从而实时发明和更正他们的毛病。
经由进程以上使命，本班先生规律、进修、糊口习气、平常行动标准等都有了较大改变，为此后的教诲讲授使命打好了根本。
总之，一年来，干了一些使命，也获得了一些成就，但成就只能代表曩昔，使命中也存在着一些贫乏，如：先生进修南北极分解严峻，行动习气还不够标准等，在此后的使命中，我必然要阐扬利益，更正贫乏，取长补短，争夺更大的成就。
【四年级第一学期班主任使命总结】相干文章：
第一学期班主任使命总结01-09
第一学期班主任使命总结09-20
第一学期班主任使命总结04-12
第一学期班主任使命总结12-16
第一学期班主任使命总结08-03
小学班主任第一学期学期使命总结11-23
四年级第一学期班主任使命总结12-24
第一学期四年级班主任使命总结07-19
四年级第一学期班主任使命总结05-10
四年级第一学期班主任使命总结04-30