2020留守儿童任务打算范文（通用3篇）

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　　时辰过得缓慢，又迎来了一个全新的出发点，是时辰抽出时辰写写任务打算了。任务打算的开首要怎样写？想必这让大师都很忧?吧，以下是小编清算的2020留守儿童任务打算范文（精选3篇），但愿对大师有所赞助。

2020留守儿童任务打算范文（通用3篇）

　　留守儿童任务打算1

　　一、指点思惟

　　按照下级有关鼎力展开关爱乡村留守儿童的文件精力，连系我校留守儿童生长状态及现实需要，更好地阐扬黉舍理论育人的功效，深切鞭策留守儿童心思安康教导，特拟定本打算。

　　二、任务方针

　　经由过程对留守儿童题目的查询拜访、阐发与研讨，找到影响留守儿童安康生长的缘由，有针对性地提出行之有用的方法和方法，狠抓落实，为“留守儿童”营建安康、欢愉、同等、协调的生长情况，同时，要增强带领，组成协力，鼎力宣扬，成立方针责任制和完美的任务考评轨制，不时前进泛博未成年人的综合本质。

　　1、成立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100％；

　　2、留守儿童退学率、稳固率均达100％；

　　3、对触及留守儿童的案件，合适法令支援划定的，100％赐与法令支援；

　　4、关爱留守儿童，在班级实行“一对一”结对帮扶勾当。

　　三、首要方法

　　㈠健全机制，阐扬班级主阵地的感化

　　拟定具体任务打算，实行“留守儿童”教导任务打算，增强带领，总结经历，成立典范，鞭策“留守儿童”教导办理任务轨制化、标准化和常常化。使班级真正成为先生学知识、学文化、不时前进思惟憬悟的主阵地、主渠道。

　　1、成立带领构造机构，明白职责合作。成立关爱留守儿童带领小组，增强对留守儿童的同一带领和办理，保障各项任务请求周全当真落实到位。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　2、成立留守儿童档案和接洽卡轨制

　　要当真查询拜访研讨，摸清留守儿童的底数，成立每一个留守儿童的特地档案和接洽卡。其根基内容：先生的根基情况、家长姓名、家庭具体地点、接洽德律风，家长务工单位具体地点、接洽德律风，监护人或其拜托监护人的职业、具体地点、接洽德律风、身材状态、春秋等。黉舍支配担任学籍档案办理的职员对留守儿童的档案停止办理，并按照先生变化情况，实时补充或变革接洽卡的有关内容。经由过程接洽卡轨制的成立，增强班级与先生家长及其余监护人的接洽，共同组成以先生为中间的关爱系统。黉舍设立留守儿童亲情德律风，德律风号码：

　　3、真情关爱，“三个优先”

　　（1）进修上优先教导。班级要从进修方面临留守儿童一一停止分类、分组，落实到每位任课教员。由任课教员具体阐发先生的学业情况，拟定进修帮扶打算，明白帮扶时辰、内容和阶段性结果。每一个留守儿童由教员牵头成立一位进修赞助，教员要对结对帮扶结果停止按期查抄，成立前进档案。

　　（2）糊口上优先赐顾帮衬。教员对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使先生高兴、家长安心。食堂要正视养分搭配平衡，无益身材发育。留守儿童得病时，要实时诊治，悉心顾问。要指点投止先生学会糊口自理，养成文化安康的糊口习气。

　　（3）勾当上优先支配。高度正视并当真构造留守儿童到场个人勾当，或按照特色零丁展开一些勾当，既使其愉悦身心，又培育自力糊口才能。

　　4、实行教职工结对帮扶留守儿童轨制

　　在留守先生中成立重点帮扶工具并装备帮扶教员。配对帮扶教员和要常常与留守先生交心，随时把握留守先生的思惟静态，指点他们安康生长。成立教员关爱留守儿童生长日志。凡投止在校的留守儿童，教员要不时与留守儿童彼此交换、相同，把握留守儿童的思惟、糊口情况；非投止的儿童，教员要按期访问与其余监护人交换，实时反应儿童的情况，赞助做好儿童的思惟任务。让留守儿童在教员、同窗群体中生长，对已缺失的家庭教导停止填补，使他们走出孤傲和郁闷。

　　5、成立健全教员与留守儿童的交心轨制

　　黉舍要按期召开帮扶教员、留守儿童、监护人或拜托监护人漫谈会。请求班主任每一个月与“留守儿童”交心一次，具体填好记实卡，对多数进修严峻滑坡、道德生长不健全、道德生长失范、涉嫌遵法的“留守儿童”要拟定个体教导办理打算，侧重停止矫治和赞助，做到对症下药，因材施教。

　　展开人文关爱勾当。让留守先生经由过程教员和个人的暖和填补亲情缺失对其道德生长的悲观影响。经由过程按期停止主题班会、团队勾当，停止字画展、报告比赛、文艺表演等各类勾当，构造留守先生主动到场，使他们糊口在欢喜、敦睦的空气中，找到回家的感受，增强进修、糊口的决定信念，体味到进修的欢愉、生长的欢愉。

　　6、正视对留守儿童的心思安康教导

　　针对道德步履误差和心思妨碍的留守儿童，黉舍要侧重开设心思教导课，鼎力展高兴思征询、心思改正勾当，按期展开思惟教导、豪情教导、自力糊口教导和谅解怙恃教导等，使留守儿童感应备受关爱，休会到性命生长的欢愉与幸运，消弭不良豪情休会，成立悲观向上的糊口立场，培育准确的人生观、代价观。

　　（二）明白职责，尽力营建杰出育人情况

　　1、增强投止班级的扶植与办理

　　经由过程普遍宣扬，在先生志愿的根本上，尽最大尽力，带动留守儿童投止，抓好投止生的晚教导、留宿、就餐等平常任务，让投止生可以或许安心、舒心，让家长安心。让乡村留守儿童获得应有的教导、办理、赐顾帮衬与关爱。同时，连系乡村留守儿童日趋增加的近况，改变办学理念，前进先生的综合本质。

　　2、增强对贫苦留守儿童的赞助任务

　　班级要对留守儿童在糊口、进修等方面，赐与出格的赐顾帮衬，以确保他们实现责任教导。

　　留守儿童任务打算2

　　一、指点思惟

　　当真落实我镇教导民生工程，以办国民对劲的教导为主旨，成立“以报酬本”的教导理念，营建全社会关爱乡村留守儿童的杰出空气，实在为留守儿童和潜能生生长营建安康、欢愉、同等、协调的糊口进修情况，促进其周全安康生长。阐扬黉舍、社会、少先队构造的理论育人功效，改良乡村留守儿童保存生长状态，加速社会主义新乡村扶植步调。

　　二、勾当主旨

　　增强对我校留守儿童和潜能生的关爱、教导、办理，从思惟上疏浚相同、进修上教导、言行上指点，并在糊口上予以赞助，让留守儿童和潜能生感应黉舍就象家一样暖和，让留守先生和潜能生与别的孩子一样幸运安康地生长，为构建协调社会办事！

　　三、任务方针

　　1、透过对留守儿童题目的查询拜访、阐发与研讨，找到影响留守儿童安康生长的缘由，有针对性地提出行之有用的方法和方法，狠抓落实，为“留守儿童”营建安康、欢愉、同等、协调的生长情况。

　　2、增强带领，组成协力，鼎力宣扬，成立方针职责制和完美的任务考评轨制，不时前进泛博未成年人的综合本质。

　　3、成立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%，退学率、稳固率均达100%。

　　4、关爱留守儿童，在黉舍班级实行“一对一”结对帮扶勾当。

　　5、透过专题讲座，对留守儿童监护人停止再前进培训任务。

　　四、成立构造明白职责

　　1、严酷按照办理轨制做好留守儿童的退学任务。

　　2、做好留守儿童的教导任务。

　　3、做好留守儿童的心思疏浚相同任务。

　　4、教导留守儿童养成杰出的步履习气。

　　五、首要方法

　　1、进修上优先教导。黉舍要从进修方应答留守儿童一一停止分类、分组，落实到每位任课教员。由任课教员具体阐发先生的学业状态，拟定进修帮扶打算，明白帮扶时辰、材料和阶段性结果。每一个留守儿童由教员牵头成立一位进修赞助，教员要对结对帮扶结果停止按期查抄，成立前进档案。

　　2、糊口上优先赐顾帮衬。黉舍对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使先生高兴、家长安心。食堂要正视养分搭配平衡，无益身材发育。留守儿童得病时，要实时诊治，悉心顾问。要指点留守儿童学会糊口自理，养成规矩安康的糊口习气。

　　3、勾当上优先支配。黉舍要高度正视并当真构造留守儿童到场大众勾当，或按照特色零丁展开一些勾当，既使其愉悦身心，又培育自力糊口潜质。要透过图书阅览等情势，丰硕留守儿童的文化糊口，懂得中华优异传统文化的陶冶。

　　4、展开人文关爱勾当。让留守先生透过教员和大众的暖和填补亲情缺失对其道德生长的悲观影响。透过按期停止主题班会、团队勾当，停止字画展、报告比赛、文艺表演等各类勾当，构造留守先生专心到场，使他们糊口在欢喜、敦睦的空气中，找到回家的'感受，增强进修、糊口的决定信念，体味到进修的欢愉、生长的欢愉。

　　5、成立健全教员与留守儿童的交心轨制

　　6、展开“八个一”勾当

　　（1）建好一个“留守儿童之家”

　　黉舍建一个“留守儿童之家”，室内支配做到温馨、人道化、有文化档次，设置装备摆设有档案材料柜并分班级寄存，实行一人一档，有一部德律风机、一台计较机，有必须数目的体艺东西，有可供浏览的图书，并操纵双休日节沐日构造留守先生在“家”中展开勾当。

　　（2）守旧一部亲情德律风

　　黉舍守旧一部亲情德律风，设立专线，将德律风号码公然，为留守儿童在课间、歇息时、双休日或节沐日与家长接洽、相同带给便利，促进先生与家长的豪情。并实时做好相干记实。

　　（3）展开“一帮一”勾当

　　各班对留守儿童停止一次成就测试和身心查询拜访，让得才兼备的留守儿童当“小教员”，给进修成就差的留守儿童支配一位小火伴，进修上是好赞助、糊口上是贴心伴侣，上课时提示、催促其遵照规律，专心听课；课余时帮他实现功课和养成杰出的步履习气；不欢愉时和他谈天，为他排难解纷。

　　（4）落实一位爱心怙恃

　　给每位留守儿童落实一位爱心怙恃，爱心怙恃每周与留守儿童谈一次心，领会他们一周的进修、糊口、感情、结交、身材等方面的状态，交换豪情，培育先生杰出的心态和安康的心思；按期访问与姑且监护人或家长交换，实时反应儿童的状态，赞助做好儿童的思惟任务，透过爱心的关怀消弭自大感，从而增强进修自决定信念。

　　（5）停止一次法制、宁静、心思安康教导讲座

　　专心实行“生态德育”工程，展开多姿多彩的人文关爱勾当。黉舍每学期停止一次法制、宁静、心思安康教导讲座，教导先生遵纪遵法、领会宁静知识，让先生身心都安康。

　　（6）带给一个勾当平台

　　黉舍搭建阳光平台，按期停止队勾当、字画展、报告比赛等各类勾当，鼓动勉励留守儿童专心到场，使他们糊口在欢喜、敦睦的空气中，体味进修的欢愉、生长的欢愉。

　　（7）写一封亲情手札

　　爱心家长监视、指点留守儿童操纵传统节日、尊长诞辰、暑假等特别日子给远方的家长写一封亲情手札，培育先生的抒发潜质，又对先生停止戴德教导，培育先生尊重师长的传统美德。

　　（8）做一件有益处的事

　　教员、爱心家长指点先生每学期做一件有益处的事，为家庭、为黉舍、为班大众抹黑添彩，培育先生的声誉感和长进心。

　　六、勾当请求

　　1、列位教员要充实熟悉这项勾当的首要性和现实益处。务必满身心投入这项勾当，踏实做好关爱留守儿童勾当。

　　2、各教员专心共同黉舍展开此项勾当，确保勾当收到实效，并按照爱心家长职责条目，当真实行，让黉舍一切留守先生都获得温馨的关爱，和其余孩子一样安康生长。

　　留守儿童任务打算3

　　一、指点思惟

　　为了进一步增强协调社会扶植，落实科先生长观，更好地阐扬黉舍的育人功效，深切鞭策留守儿童心思安康教导，确保留守儿童在我校安康欢愉的生长，使留守儿童家长安心，为社会的前进与不变阐扬应有的感化。连系我校留守儿童生长状态及现实需要，特拟定本任务打算。

　　二、任务方针

　　经由过程对留守儿童题目的查询拜访、阐发与研讨，找到影响留守儿童安康生长的缘由，有针对性地提出行之有用的方法和方法，为留守儿童营建安康、欢愉、同等、协调的生长情况。

　　三、首要方法

　　1、增强对留守儿童的办理，各项任务请求周全当真落实到位。

　　2、不按期归结有关留守儿童的进修、糊口、心思等方面的题目，当真总结任务经历。

　　3、增强关爱步履的打算性，使关爱步履踏实有用展开。

　　①明白关爱工具：怙恃两边在外持续打工3个月以上的乡村儿童。

　　②明白任务内容：清晰留守儿童根基信息、性情特色、乐趣喜好、安康状态、怙恃及监护人接洽体例等。宁静上优先教导和监护，进修上优先赞助和教导，糊口上优先关怀和赐顾帮衬，勾当上优先到场和指点。与留守儿童自己，与在外打工的怙恃，与在家照看儿童的第二监护人坚持相同。尽力营建留守儿童身心安康生长的优胜情况，为在外打工的怙恃处理后顾之忧。

　　③明白关爱步履的具体方针：以赞助留守儿童安康生长为主旨，以班级为关爱载体，以同窗、教员为关爱的主体，以填补留守儿童的豪情缺失，前进道德涵养和文化为首要内容。

　　④教员对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使先生高兴、家长安心。要指点留守儿童学会糊口自理，养成文化安康的糊口习气。

　　⑤高度正视并当真构造留守儿童到场个人勾当，或按照特色零丁展开一些勾当，既使其愉悦身心，又培育自力糊口才能。

　　4、主动展开“留守儿童手牵手”勾当，促进先生之间的彼此领会和交换；让他们在教员、同窗群体中生长，让他们遭到更多的监视、赐顾帮衬与关爱。黉舍设立留守儿童亲情德律风及收集视频，让留守儿童按期与在外务工的怙恃停止亲情交换。

　　5、成立交心轨制。

　　与留守儿童经常交心，并具体填好记实卡，对多数进修严峻滑坡、道德生长不健全、道德生长失范、涉嫌遵法的“留守儿童”要拟定个体教导办理打算，侧重停止矫治和赞助，做到对症下药，因材施教。主动展开人文关爱勾当，让留守先生经由过程教员和个人的暖和填补亲情缺失对其道德生长的悲观影响。

　　6、正视心思教导。

　　针对道德步履误差和心思妨碍的留守儿童，要与其多交心，侧重停止心思教导，展高兴思改正勾当。按期展开思惟教导、豪情教导、自力糊口教导和谅解怙恃教导，使留守儿童感应备受关爱，休会到性命生长的欢愉与幸运，消弭不良豪情休会，成立悲观向上的糊口立场，培育准确的人生观、代价观。

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