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对于习气的报告稿范文
对于习气的报告稿范文1
敬爱的同窗们,当你在清洁敞亮的餐厅里就餐时,你是否是重视过本身成心成心华侈掉的事物?当你在整齐斑斓的校园内盘桓时,你是否是在乎过本身一不留心信口开河的脏话?当你在宽阔温馨的讲堂内进修时,你是否是寄望过本身目中无人高声鼓噪的不文化步履?或许有些同窗会说这只是大事一桩,不用放在心上,但是同窗们,当你做出如上步履的时辰,你可晓得本身已人不知鬼不觉地成为夸姣校园环境的粉碎者。黉舍是一个育人的摇篮,是一方纯洁的膏壤,校园的文化间接折射出社会的文化,而每一个同窗的言行勾当也正反映出全部校园文化是否是文化。正所谓:“播下一种步履,收成一种习气;播下一种习气,收成一种性情;播下一种性情,收成一种人生。”文化礼节、步履标准并非一纸空口说,它须要咱们真真万万地落实到一举一动、一言一行中。在次,我向大师提出以下三方面的请求:
1、穿戴校服,风雅标准;轻声细语,根绝鼓噪;上楼下楼,靠右行走;收支讲堂,顺手关门;列队会议,敏捷快速。
2、上课当真听讲,不出神,不睡觉;课间文化抓紧,不追赶,不打闹;课后实时完胜利课,不迟延,不剽窃。
3、接水打饭自发列队,不拥堵,不插队;掩护大众举措措施、花卉树木,不粉碎,不踩踏。
一个讲文化、懂礼节、言行符合标准的人,便是一个有思惟、有寻求的人,便是一个有涵养、有品德内在的人,便是一个严酷自律、自负、自爱、自强的人。有一句名言说得好:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”大到一个国度,小到一名个别,都须要文化礼节、步履标准来请求本身,束缚本身,只需如许,国度能力生长,社会能力前进,个别能力生长。
同窗们,每小我在举手投足之间都传递着丰硕的文化信息,一个哈腰捡渣滓的步履彰显着你夸姣的心里品德,一句自动问好的说话表现着你杰出的品德涵养,一个顺手关灯、关水龙头的举措显现着你优异的品德品德。让咱们从此刻做起,从本身做起,辞别不文化步履,进修并践行文化礼节的请求,标准本身的平常步履。只需如许能力真正成为一个讲文化、有品德、懂礼节的人,能力成为一个大写的人。
对于习气的报告稿范文2
敬爱的教员、同窗们:
有人说:“收成一种步履,收成一种习气;收成一种习气,收成一种性情;收成一种性情,收成一种运气。”
教导家叶圣陶师长教员曾说过:“教导是甚么往简略方面说:‘只需一句话,便是要培养杰出的习气,杰出的步履习气首要在黉舍中养成’。”大师都晓得,好习气令人毕生受害,出格是小先生,可塑性强,也恰是习气养成的关头期间。杰出步履习气是根本教导的主要关键,是改良德育的主要方面。为此,最近几年来,我校德育使命就一向把培养小先生杰出的进修习气作为黉舍一项重点来抓。详细做法以下:
1、带领正视,常抓养成教导
小先生习气养成教导不是靠某小我就能够或许办妥的,习气养成教导是一项体系工程,它须要黉舍上高低下配合尽力,还须要家庭和社会的齐抓共管。是以黉舍高度正视习气养成教导使命,把习气养成教导摆上主要议事日程,成立长效评选机制,增进使命持久睁开。成立周例会传递轨制,将习气养成作为主要内容每周一次环境传递,要重视横向和纵向之间的接洽,各方面请求要调和分歧,黉舍带领正视,常抓养成教导。
2、遵照教导规律,睁开养成教导。
(1)标准惯例轨制,强化先生遵纪守规熟悉,是养成教导的条件保证。
我校以进修《小先生守则》、《小先生平常步履标准》为重点,不时标准先生的步履习气,以成立杰出的先生抽象。起首,咱们将守则内容发吊挂在每一个讲堂,班主任常常性构造先生进修,请求做到熟记于心。连系法则的拟定,黉舍经由过程开学仪式大会,推举平常平凡表现比拟好的先生和平常平凡表现较差的先生,在全校师生眼前做表态发言,让大师监视他在此后的进修糊口中是否是言行分歧,说到做到。在此根本上,我校少先队大队三月份构造三至六年级先生停止了“进修新守则,遵照新守则”争做及格小先生。先生养成杰出的进修、糊口习气,晓得要从一点一滴做起,从身旁的大事做起,从一个纤细举措做起。每学期报告城市转变很多的先生。而后,请求咱们的教员要勤放工,专心察看,从先生的一点纤细举措,如穿着服装、说话、看待人的言行等糊口表现来捉拿他们的心里变更,从而发明标题问题,实时更正,渐渐从小处去转变本身的步履勾当。
(2)典范的气力是无穷的,阐扬成立典范的气力。孔子说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”不管作为教员要以身树模,但凡请求先生做到的,咱们教员本身起首做到。教员无末节,到处做表率。在开学初起首请求教员当真进修《教员职业品德标准》和“五条禁令”,用《教员职业品德标准》和“五条禁令”束缚本身,将心比心地为孩子们成立典范。还要用一些现实糊口中的小典范鼓励先生,如在班上多褒扬一些上课当真听讲,功课工致,遵照规律的先生,使其余先生自发仿照,组成习气。咱们在每学期睁开超卓功课(语文、数学、英语、美术、手工)等展览,每一个班级评出10个超卓功课。每次如许的勾当竣事先生的誊写,会大有改变,有了比、学、赶、帮、超的进修空气。
3、重视理论,标准养成教导。
教导无大事,事事在育人。出格是先生步履习气的标题问题、要从步履出着眼。黉舍带领和班主任教员若是发明了先生甚么不好的苗头,就要实时避免,实时教导。比方近期由于先生到场大独唱、勾当会、韵律操勾当,使一些遭到了影响先生,出格我校六年级先生,如陈鹏、冉明、李宝、祁鹏同等窗,思惟动摇比拟大,自在涣散,借练习为由在校园游游走走,不进讲堂进修。黉舍与班主任领会环境后,接纳“一对一”的重点帮扶的方式,从带领做起,操纵时辰找典范的先生与之说话,讲事理,让他们晓得“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,“动之于情,晓之于理”,从心里赞助先生,抛弃不良步履,再塑好习气。六年级先生面临升学测验,偶然就会有咱们意想不到的使命呈现,以是要锲而不舍,要经由过程频频抓,抓频频,真正实现先生毛病熟悉向准确熟悉的转化,再由准确熟悉向准确步履、杰出习气的转化。
4、停止考评,稳固养成教导。
养成教导贵在自动生长。黉舍德育使命,根据德育打算,每一个月拟定一个主题,如睁开“争当及格小国民”、“创先争优争当四星少年”、“捡起一片废纸,留下一种美德”、“小手牵大手,共创斑斓园”等勾当,指导先生在勾傍边感触感染品德、挑选步履、停止自我攻讦与协作协作,从而自发遵照标准。连系“争做四好少年”为契机,我校也拟定了黉舍“四星”评选,即“文化之星”“勤学之星”“安康之星”“连合之星”。每周连系班级环境评出“此中一星”,每一个月评出“班级四星”,从“班级四星”中评出“校园四星”,在学期中评奖一次,或在“六一儿童节”评奖。评选以评选为抓手,狠抓先生步履习气的养成。在评选的勾傍边,加强了先生的班小我声誉感,培养了每名先生养成杰出的步履习气,标准先生的步履,增进黉舍杰出的校风、学风的组成,激起先生争当校园“四小明星”的热忱。先生就能够或许逐步组成自我束缚的能力,明辨长短的能力,自我教导的能力。
5、家校配合,增进养成教导
“家庭是习气的黉舍,怙恃是习气的教员。”家庭是先生接管教导最早、时辰最长的场合,以是家校协作干系的成立有益于培养先生杰出的步履习气。黉舍每学期在期中测验后,召开范围较大的家长会,下发约请函约请家长到校召开家长会。家长会不是纯真的开闭会,坐着听。而是拟定勾当支配,使勾当有序停止。操纵讲堂开放日勾当,让家长和孩子一路听课,看看我校的师资装备,另有在教员的指导下家长观赏黉舍的各室,看看黉舍的硬件举措措施配套,另有便是黉舍带领、教员与家长漫谈,领会家长的志愿,当真听取家长的定见和倡议,从中让家长感遭到黉舍的迷信化办理,黉舍也在勾傍边找到缺乏。经由过程参与家长会,催促家长从本身做起,配合黉舍配合抓好对孩子的教导,组成家校协力、组成协力的场合排场。
俗语说:“委曲成习气,习气成天然。”杰出的习气一旦组成,孩子们将受害毕生。习气养成教导是小学教导的主要使命。有人曾如许比喻黉舍教导:黉舍就像一个工场,培养出的思惟好,习气好,成绩好的先生是正品;成绩好,思惟不好的事次品;成绩不好,思惟不好的是伪劣产物。我信任,在咱们新桥中间小学这片膏壤上,培养出的都是正品,都是及格的小先生。
对于习气的报告稿范文3
敬爱的教员,敬爱的同窗们:
大师好!
今天我报告的标题问题是《好习气伴我生长》。
爱因斯坦有句名言:”一小我取得的成绩常常取决于性情上的庞大。“而组成咱们性情的,恰是平常糊口中的一个个好习气。好习气养成得越多,小我的能力就越强。
记得一家企业公然雇用办理人材,在雇用者傍边,有海内返来的博士,有品牌大学的研讨生。但最初总司理却选中了一名在走廊上顺手捡起一张废纸的雇用者。厥后,有人问这位总司理为甚么选中那位不占任何上风的雇用者。这位总司理回覆说:”一个有好习气的员工,便是一座金矿,必然能够或许为公司缔造更多的财产。“
是的,当一小我养成了杰出的习气,他的品德魅力便会天然取得晋升。
是以,在糊口中,咱们没关系试着去养成一些好的习气,比方:习气于自动扫除卫生,组成爱休息的习气;习气于说声”感谢“、”你好“、”对不起“,组成以礼待人的好习气;习气于天天对峙熬炼,组成健美的体格;人际来往中习气于懂得、宽大,便能化兵戈为财宝;习气于提早预习,课后温习,能力组成高效的进修方式;固然,咱们更应当习气于用爱心去面临四周的天下,升华咱们的人道。正如的教导家叶圣陶所说:只需用步履,能力让”习气成天然“。
人们常说:步履养成习气,习气组成性情,性情决议运气。这是统统胜利人士所具备的特质,以是,就让咱们将好习气的种子埋下,用恒心去灌溉,去成绩咱们性命的出色。最初送给大师一个歌谣,但愿大师都养成好习气:小先生上黉舍,好习气要记牢。讲堂发言要主动,当真听讲不能少。午间浏览要宁静,专心看书不喧华。讲授楼内不奔驰,高低楼梯往右靠。只需大师齐尽力,黉舍必然更夸姣。
感谢大师,咱们的报告竣事了。
对于习气的报告稿范文4
教员,敬爱的同窗们:
大师好!
我是二一班的***,今天我报告的标题问题是《步履标准我能行》。
时辰过得真快,转瞬间我已是一名二年级的小先生了,教员常常教导咱们不管在校内、校外都要遵照礼节,做文化先生。开学的前几周,咱们又停止了文化礼节,步履习气养成教导,我看到同窗们的较着的变更,楼道里乱跑的不了,走路快步轻声的愈来愈多了,讲堂里也愈来愈清洁了,常常能看到同窗们互帮合作的身影。
当咱们走在清洁整齐甬道上,当咱们坐在整齐敞亮的讲堂里,当咱们在斑斓的操场上纵情游戏时,咱们怎能不掩护咱们的校园,不养成杰出的步履习气。黉舍的一草一木,荣辱兴衰都与咱们息息相干,咱们既然是黉舍的仆人,就要不时阐扬仆人的感化,到处屡行仆人的职责,用咱们的现实步履为咱们的黉舍增加无穷光华。
收成一种步履,收成一种习气;收成一种习气,收成一种性情;收成一种性情,收成一种运气。
同窗们,养成杰出的步履习气,从此刻做起,从本身做起,从点点滴滴的大事做起,让咱们携起手来,共建一个文化、斑斓的校园,让咱们的芦台三小学的每名先生都成为一个文化之人,让文化之花开遍校园的每一个角落。
对于习气的报告稿范文5
在性命的路程中,每小我城市碰到各类百般的坚苦,有些人盘桓于岔道的搅扰,停在原地,不知所措。而那些具备杰出习气的人,在坚苦眼前自在不迫,敷衍自若,以是他们锋芒毕露。
英国闻名哲学家培根就曾说过:“习气真是一种固执而庞大的气力,它能够或许主宰人生。”是的,不人生成绩具有超人的聪明,胜利的捷径恰好在于貌似不起眼的杰出习气。 在日本,有一家食物公司要雇用一名卫生检测员,一名衣衫褴褛、气宇不凡的年青人自傲地走进了总司理办公室,他文雅的辞吐,结壮的专业常识博得了总司理的好感,没想到就在年青人回身拜别的时辰,他下熟悉抠了一下鼻孔,这个不起眼的.小举措并不逃过总司理的眼睛,成果不可思议,一个不杰出卫生习气的人如何能够或许做卫生检测员呢?
再看看咱们四周,有人勤恳,有人怠惰;有人当真,有人草率;有人节俭节俭,有人华侈华侈;有人今天的使命今天做,有人今天的使命今天做……勤恳节俭的人收成幸运,华侈华侈的人收成疾苦;今天的使命今天做,一切的胡想皆成空,今天的使命今天做,一切的胡想皆成真……有如何的步履习气,就会有如何的人生! 上面,我就如何养成杰出的进修习气给大学提一些倡议: 起首,建立方针,按部就班。一个好习气的养成不会是垂手可得的,要想实现他,就得建立久远的方针,一步一个足迹的步履起来。俗语说,有志者,立长志,无志者,常发愤。以是,要养成好的进修习气,不能心急,但必然要说到做到。比方,想背完1000个单词,能够或许分红多天来实现。今天背10个,今天背10个,日复一日,如许不只不会给本身形成太大的压力,并且当你实现方针时,会品味到一种史无前例的胜利的高兴。 其次,学会时辰自我束缚。若是杰出的习气养成以后抓紧请求,忘乎以是,那末没过量久丢掉的坏习气又会从头回归。
熟悉到听课做条记的主要性后,就得一天不落的记下去;熟悉到陷溺于收集的风险性了,就不能再找捏词深陷此中;熟悉到自习课发言会影响别人,那就踏结壮实的兀自进修。长此以往,坏习气会离你愈来愈远,天然,胜利会离你愈发的靠近。
美国闻名教导家曼恩说:“习气像一根缆绳,咱们天天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得坚不可摧。”同窗们,就让咱们去为好习气的缆绳缠上恒心的索链吧。当他坚不可摧之时,让咱们拉杆起航,成绩性命的出色!
对于习气的报告稿范文6
尊重的教员,敬爱的同窗们:
你们好。
我叫xxx,是xxx小学三年一班的先生。我报告的标题问题是《养成好习气,取得好成绩》。
法国作家左拉说:“天下上不比习气更的了”。一个好的习气能让性命光辉,一个坏的习气能扑灭夸姣的性命。
我曾看过如许一个故事,一个小男孩,从小就瞥见爸爸老是在看书,他也学着爸爸的模样看书,长此以往,他就喜好上看书了,厥后他大学毕业了,买了很多多少书给爸爸。爸爸却说:“孩子,你留着本身看吧,爸爸不识字”这个男孩惊呆了:“爸爸,那你天天都在那看书啊?”“我是让你养成看书的好习气”爸爸象征深长的话语,让男孩泪如泉涌。好的习气会影响平生的,是一点一滴堆集的,是冗长的光阴积淀的,好习气是性命的基石,是光辉人生的帆船。
咱们是小学三年级的先生了,在咱们的人生旅途中咱们是否是也养成了必然的糊口习气?不爱吃早餐,喜好看电视,写功课磨磨蹭蹭,上课不重视听讲等等,以是啊,咱们必然要更正不好的习气,由于习气是一种固执而庞大的气力,以是,咱们要严于律己,尊师爱校,节俭节俭,贡献怙恃,讲文化,懂规矩。从小养成杰出的习气会使咱们的生长和将来加倍完善。敬爱的同窗们,让们一路尽力,讲文化,懂规矩,养成好习气,由于,养成好习气,会获好成绩。
感谢。
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