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《英才是如何培养的》念书条记
“你不能让西红柿苗子结出苹果来，西红柿就让它结西红柿，苹果就让它结苹果。每一个功效都有其代价，沿着你的刚强生长，每一个先生都是最优异的。”这是王金战、隋永双教员所著的《英才是如何培养的》的封面一段话也堪称是整本书的精义地点。
中国的家长堪称是最望子成龙的家长了，有些家庭，从人、财、物、时候各方面来讲都因此孩子为中间，真真堪称统统以孩子为中间，但又换来了几多绝望的家长。优异从何而来？
这是每一个为人怙恃、为人师表都应当斟酌的题目。在这本书中王金战、隋永双教员用他们的切身尝试给了咱们一个个可贵的经历。
当一个先生频频遭受失利的冲击，他就变成了差生；当一个差生频频感触感染到胜利的高兴，差生也就变成了优生。正如德国教导家第斯多惠所言：讲授的艺术不只在于教授身手，而更主要的是长于鼓励、叫醒和鼓励。每一个先生都但愿别人垂青本身，尊敬本身，若是能让先生熟悉到本身的代价，那末从先生身上抖擞出来的那种先生主动性，其潜力将是庞大的，不可估计的。
若是不一个本身的斗争方针，仅仅勤恳二字是远远不够的。天下上再巨大的.奇迹，都是一点一滴实现的的，以是我感觉很主要的一点要对孩子们说：找出本身的方针吧。固然这个方针的拟定，不要和别人比做得如何，要按照本身此刻的地位，给本身定一个现实的方针。不要太高，也不要太低。当方针一个个到达时，也就一次次享用了胜利的高兴，这对孩子自傲心简直立也相当主要。
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