对于歌颂一个教员的作文

　　肖教员是教美术的，之前总以为教美术的都是女教员，有男教员教美术，他必然不普通。

　　记得您第一次来上课时，上课铃打响后还吵喧华闹的课堂在您走进来的那一刻，刹时沉寂了，不知为甚么，或许是被你的.气场震动了。高高的个子，锋利的眼神，您授课的时辰，总会在一句话的开端加上“啊”字。每次您在黑板上写的字都出格标致，您会好几种字体。总感应您很有才干。

　　记得有次，我一向在纠结该怎样画这楼梯，这楼梯的线条有实的有虚的，空间思惟感不太好的我明显画不好，您走过来，用布满聪明的目光看着我，拿起我手中的笔，在纸上往返跳舞，我的心“砰砰”跳得很快，有点严重。我尽力让本身安静上去，我刚回过神，您已帮我画出了那活灵活现，活泼逼真，有点3D感受的楼梯了。您还指点我，说：这线条用笔描深一点，如许能力深浅变更，能力有主次，有条理感。”我根据您说的画了，公然画出来结果便是不一样。以后，您还常常来赞助我画画。

　　偶尔一次机遇，我看到了您的国画、羊毫字另有您亲手建造的小巧的艺术品。那呼之欲出的小工具都变得活起来，那羊毫字挥洒自如，刚毅无力，手工艺品则小巧小巧，引人爱好。他像位艺术家，一经他手，便变得那末夸姣。肖教员在我印象里大局部任务他都晓得。

　　我服气他，服气他的一知半解，服气他的身手崇高高贵，服气他的和善可亲！

【歌颂一个教员的作文】相干文章：

歌颂教员歌颂他们作文04-21

歌颂教员的作文09-01

歌颂教员作文07-19

歌颂教员作文07-26

歌颂教员的作文05-26

歌颂教员作文05-26

作文歌颂教员05-26

歌颂教员的作文12-27

歌颂教员的作文12-31