新学期迎视导报告请示资料参考

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　　本学年第二学期我校将牢牢环绕"千山区讲授品质年"为主题，在下级教导主管局部的撑持与带领下，本着"不让一个先生落伍"的办学方针，"周全夯实根本，使每一个先生安康欢愉生长"的办学理念，主动推动本质教导。本学期我校成立了以下几项任务要点。

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　　一、本学期重点任务及方式

　　(一)教导讲授

　　1、严酷根据区教导局下发的课程标准支配课程，开齐上足各个学科。

　　2、持续停止集备、研讨课。本学期我校将环绕"新老帮带"这一主题停止特点集备，并上好树模课、研讨课。讲授带领要走进讲堂备课、听课、评课。

　　3、成立公然课、优良课校内报告、提拔轨制。颠末小我报告、校内上课评选公示、择优保举，变更大大都教员的主动性。

　　(二)步队扶植

　　1、教员步队及带领班子扶植

　　(1)带领班子扶植扶植一个清廉务虚、连合向上、敢于立异的带领班子，凝心聚力干好本职任务，并增强与教员之间的相同交换。夸大师德师风扶植程度，构造教员当真进修和贯彻教员职业品德，养成杰出的师德师风，负担起重大的社会义务，做一位让人民对劲的教员。

　　(2)师德扶植本学期首要抓好教员家访，请求教员每周列出家访名单做好家访任务，拉近教员及家长的间隔。教员成立家访周记，以案例的情势记实家访典范先生及家庭环境，黉舍经由进程检查案例、例会聆听教员家访感言等情势领会教员家访环境并经由进程交换相互进修家访的战略和方式，以这渠道为冲破口成立教员、黉舍在社会上的威望。

　　(3)教员专业化生长与评估一是从教员的个别需要动身，拟定菜单式校本培训计划。黉舍增强了培训前的调研任务，从培训工具、培训内容、培训情势、培训时候及对黉舍校本培训任务的定见和倡议等五个方面，领会每位教员的培训取向和需要。拟定了《校本培训计划》，引领教员自我生长，晋升教员综合本质和专业化程度。二是持续停止教员根基功培训。本学期持续抓好羊毫字、钢笔字操练。为了顺应通俗话程度电脑测试的情势还将鼓动勉励教员大练通俗话，黉舍将构造朗读比赛，催促教员练好通俗话。三是成立教员进程性评估轨制。

　　本学期将正视教员的进程性评估，经由进程九项目标，每项10分，满分99分对教员停止进程性堆集评估。

　　这十项目标别离是：

　　1、师德目标：根据教员家访环境堆集转化学困生数目。

　　2、专业常识：经由进程专业常识、才能查核，如查核课标的把握与懂得，数学教员做题才能，语文教员作文程度，限时抽签备课、说课的程度测试等。

　　3、讲堂讲授程度：根据开学初听课环境、学期中随机听课环境、期中后展现课环境、展开集备、校内研讨课的环境综合评定。

　　4、讲授品质监控：本学期将停止计较比赛和语文根本常识比赛。主动筹办参与区教导科构造的先生进修品质监测。

　　5、必备资料的上交环境：如备课、集备、深思资料、政治、营业、听课条记及黉舍请求上报的随机性资料等。

　　6、小我立异环境：教员针对黉舍办理、班级办理、公用室办理、讲堂讲授等立异性地展开任务并以书面、例会颁发的情势向黉舍报告请示本身的"金点子"，黉舍予以采取或奉行的立异性做法。

　　7、论述性资料的堆集：本学期写过的论文、案例、进修记实的堆集。

　　8、参与区级以上论文、优良课评选、公然课开设环境。

　　9、取得综合声誉环境。黉舍将教员的进程性评估与教员生长档案的堆集、年度查核、保举评优相连系，抓好教员的评估任务。

　　2、班主任步队扶植

　　1、增强现实进修。本学期将重点进修这些内容：①有关的德育文件。②有关的现实册本。首要是《国民品德扶植实行纲领》、《若何展开班级文明扶植》、《先生杰出行动习气的养成》等。③《班主任》、《少先队教导员》等有关的杂志。

　　2、针对以后先生局部存在的'心思疾患题目时教员苏醒地熟悉到对先生心思安康比身材安康、进修更加主要。黉舍请求每位班主任跟踪对在心思方面存在题目的一、两个先生停止跟踪看望，实时对他们存在的题目停止疏浚沟通和关爱，成立相干的生长档案，实在正视先生的心思安康教导。

　　3、增强科研探讨。在增强班主任现实进修的同时，咱们还将请求他们主动停止教科研现实摸索和研讨，环绕持续教导课题，经由进程现实接洽现实，总结纪律，创出特点，从而更好地处置在班级任务中碰到的题目。同时，还将在期末停止班主任任务经历交换会及论文评选，以教科研为先导，科研兴教，使黉舍的班主任任务和德育任务布满性命力，也更富有时期特点。

　　(三)黉舍办理

　　1、严酷履行《辽宁省通俗中小学根基办理标准(试行)》的划定，进一步标准黉舍的办学行动，主动奉行本质教导。黉舍根据《标准》增强课程办理，做到不随便增减课程和课时，出格要展开好手艺、艺术、体育与安康、综合现实勾当等范畴的教导讲授任务，开辟黉舍课程，构成黉舍的特点。严酷节制先生的作息时候，确保先生的就寝和歇息。严酷根据划定支配寒寒假期和其余法定节沐日，严禁违规操纵假期和双休日构造先生到校上课或小我补课。严酷节制先生的在校时候，先生在校时候不跨越6小时，到校时候不早于7：30，上课时候不早于8：00。黉舍拟定了《运修小学教员任务一日惯例请求》，明白划定先生到校时候、离校时候即每一个时候段先生勾当及教员的职责请求。严酷节制先生的书面功课量，低年级不留书面家庭功课，三至六年级语文、数学书面功课不跨越一小时，倡导支配探讨性、现实性的家庭功课。黉舍将不按期召开先生漫谈会领会先生功课环境，发明题目实时整改。严酷根据讲授用书目次征订课本，不向先生同一征订教辅资料，不接管任何单元和小我倾销的省定讲授用书目次之外的书刊和音像成品。

　　2、进一步成立和完美班级办理，拟定具体的实行方式、评选细则。

　　(四)特点办学本学期，我校将持续走特点办学之路，建立品牌认识，将黉舍文明与办学特点无机连系，在各项勾当和黉舍办理、班级办理、学科讲授中培育先生"苦守认识"、"法则认识"、"安康认识"、"团队认识"这四种认识，增进先生的周全生长，经由进程"四种认识"的培育，从黉舍、班级的细节办理动手，增强先生的养成教导、黉舍的德育办理。

　　二、存在的题目及尽力标的目的

　　(一)、师德师风扶植，任重道远。在咱们的教员步队中还存在着违背师德标准的行动。要进一步当真落实《市教导局对于增强师德师风扶植标准教员行动的定见》，以黉舍"十要十不要"为准则，不时完美师德考评机制，建立教员杰出抽象。

　　(二)、先生的养成教导，常抓不懈。要把养成教导作为我校办学特点和德育重点来抓。先生课间追打，乱涂乱画，乱扔纸屑等景象仍然存在。

　　(三)、黉舍外部办理，不时立异。要进一步优化人力资本、教员任教尽能够走专业化，课时支配尽能够公道，教员设置装备摆设尽能够平衡，让教员们静下心来，集合精神教好书、育大好人，多一些欢愉，少一些懊恼。

　　(四)树科研型教员，绝不摆荡。黉舍不搞教导科研，就不朝气，也不能有用地增进教员专业生长。要安身讲堂，依靠校本教研，持续增强教导科研，晋升办学档次，为黉舍生长供给壮大潜力。要鼎力倡导在现实中研讨，把讲授深思作为讲授任务的一个局部，建立功效认识，使咱们每位教员成为研讨者，成为"科研型"教员，而不是以此职业餬口的"教书匠"。

　　(五)各室档案、文书的清算归档任务有待增强。咱们有理由信任，风劲恰是扬帆时，咱们必然会在此后的'任务中，充实阐扬每小我的聪明和才能，不时立异，连合合作，相互懂得，勤恳任务，克意朝上进步，把黉舍各项任务推上一个新的高度和台阶，为黉舍的生长迈出更踏实的一步！

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