小学作文-难忘师恩

　　我上小学五年级了，翻翻之前的日志，我会感觉老练、无邪，也会以为那些日志个个都是很棒的故事、也是很出色很使人高兴的故事。

　　我偶尔翻到这页，它便叫醒了我对幼儿时期的回想——当时，咱们都还在上二年级，二年级……最令我难忘的教员，便是教咱们音乐的简教员了。

　　翻上日志，我逐步迈进了“空想”的境地，深深地忖量我最难以忘记的教员——简教员，简教员上课万分风趣，由于简教员是从乡村下去的，最喜好和孩子们一路看片子——学某片断歌曲，或是爱与先生们讲她小时辰在乡村里难忘的故事。以是每到周二和周四，咱们都等候着简教员来上课。

　　我越想越出神，恍如设身处地：有一次，周四，又是一节音乐课。此次，简教员又将讲啥难听、动听又能令咱们畅怀大笑的故事呢？咱们满怀等候地看着简教员。

　　“明天，咱们要学的歌是‘小螺号’。”咱们很绝望，“不过我先讲一讲我童年时的‘小螺号’！”教员这一说，咱们眼睛一亮满脸春景！

　　“我小的时辰家里分老迈、老二……到老五如许排，我是老四，只能办理老五，别的别的事都是‘年老’办理咱们。”

　　“一天，咱们五人就趁写完功课一路离开海滩边顽耍，普通咱们城市以咱们的‘风俗’来：先光着小脚丫在海滩四周的一个鱼塘的湖边踩泥，大伙儿是分离开踩，老迈请求我走西边，也便是左侧，咱们踩呀踩，越踩越有劲儿。”

　　“几小我一看见有大人来就躲闪得远远的`，闪一下就离开了海滩，咱们光着黑‘猪蹄’提着本身的那双拖鞋，像烤鸡似的权衡在沙中……”教员话没讲完，全班同窗抬头大笑：“烤鸡，哈哈哈……”

　　简教员也笑，不过一下子又规复了安静。

　　简教员接着念道：“咱们走到海滩边缘望着一望无边的大海，咱们便起头‘环海’讴歌，一个个笑翻了苹果般苍白的小面庞，不过只要老三在傻笑，比鬼笑还可骇、还丢脸！”全班同窗再一次大笑，有的人也装成个鬼脸来吓人，同窗们笑得更畅怀、更豪宕了……

　　一下子后，简教员持续讲：“咱们唱了有关海的歌，比方说《大海啊故里》、《大鱼小鱼》和《小螺号》……‘小螺号，滴滴地吹，海欧听了展翅飞，小螺号，滴滴地吹，阿爸听了快快归咯’……‘啊！’老五尖叫到，‘怎样啦？！’老二很不爽地问，一看，本来是大闸蟹夹住他的脚了！”“哈！哈哈哈……音配得真不错嘛！”全班同窗前仰后合地笑着……

　　“好啦！咱们该练唱了。”

　　“小螺号，滴滴吹……”

　　就如许，全班一向沉醉在欢喜的笑声当中，下课也如许，下学也如许。我信任，这欢喜的讲堂永久深入在我、也在每小我的心上，直到永久。

　　“铃铃……”风铃声将我叫“醒”，回到实际中。若是简教员还在教咱们班就行了。不过，不明天就不明天，教员教先生，十年树木，百年树人。我一定要打好音乐的根本，今后成“才”了，我一定要尽力地报酬简教员，由于教员的每句教育都是价值千金，我想告知一切教过咱们的教员：“师恩，长生难忘！”

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