初中生的期末总结

　　光阴如逝，光阴如流，一转瞬的光阴，1年的进修糊口已曩昔了。在初二学年的学期末,特写此文以总结一学期的进修好与坏.期末测验的好与坏都看这一年的尽力几多,我这一学期的表现城市在这里揭示.

　　这一年来.在教员和同窗们关怀、赞助下，经由过程本身不时尽力，各方面均获得必然的前进。 在同窗之间的相互进修中，体味到了常识便是人的气力源泉，不专业常识、专业技能，甚么胜利都不会与你相约，只需真实的把握领会所学的工具才能便于今后面临社会的各种标题问题。

　　对现金社会，我要不时的充分本身，完美本身，使本身可以或许成为顺应这个社会的专业人材， 未来若是社会给我机缘的时辰，我就能以我的所学完完整全的畅通领悟到今后的任务傍边去， 以是此刻属于咱们的常识储蓄期。曾有位教员跟咱们说过：人的机缘难求， 当机缘来的时辰就要好好的捉住它，那时若是你不把握它的才能， 你仍是只能眼睁睁的看着它从你的身旁溜走，而无可何如，与其到时悔怨， 不如此刻好好储蓄本身的常识量，时辰筹办着，期待着机缘的到来。……

　　总结此刻有以下几点:

　　第一，进修立场比拟规矩。可以或许做到上课当真听讲，不与同窗低声密语，不做小举措，自发遵照讲堂规律；对教员安排的讲堂作业，可以或许当堂实现；对不懂的标题问题，自动和同窗筹议，或向教员就教。

　　第二，改良了进修方式。为了改良进修方式，我给本身订了一个进修打算：

　　（1）做好课前预习。也便是要挤出时辰，把教员还不讲过的.内容先看一遍。特别是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清条理，说出段意，准确懂得课文内容。

　　（2）上课要主动发言。对不听懂的标题问题，要勇于举手发问。

　　（3）天天的家庭作业，做完后先让家长查抄一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把之前做错了的标题问题，常常拿出来看一看，温习温习。

　　（4）要多读一些课外书。天天午时吃完饭，看半个小时课外书；天天早晨做完作业，只需偶然辰，再看几篇作文。

　　第三,天天回家我就先实现教员安排的作业，而后实现妈妈安排的作业，做完作业，看一些课外书。固然我天天如许进修，但月考时，我的成就却不很抱负。 最初一次月考后，在教员和爸爸、妈妈的赞助下，我对本身的进修停止了当真总结，从中悟出了不少好的进修方式。 我有个缺乏的处所。便是偶然听教员安排作业时不够用心，老是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里胡涂，只好打德律风问同窗了。

　　在新的学期，我要发挥成就，更正毛病，加倍吃苦尽力、敷衍了事的进修，争夺每门作业都能获得好的成就，当一个名副实在的勤学生。同窗,关怀小我,尊重教员,常常帮教员干活,且赞助小我干事.

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