对于自考英语备考英语的温习技能

相干保举

对于自考英语备考英语的温习技能

　　学写，中文与英文有三处首要差别：字汇(vocabulary)、动词(verb)、造句(sentence structure)。

对于自考英语备考英语的温习技能

　　念书学字汇

　　英文难学首要是由于字汇难学。有三个缘由。第一个缘由是英文的字汇多。以一个常识份子经常使用的字而言，英文比中文多一至两倍，而翻译出来一个英笔墨约莫译为两个中笔墨。中文因此单音字砌成的，以单字砌出变更，但良多英笔墨的单字因此字根砌成的。中文用字根(金字旁、水字旁之类)未几。字汇多的抒发能力比拟强，比拟轻易达意，但学起来就远为坚苦了。

　　中国人学英笔墨汇的第二个坚苦，是除名词外，英笔墨普通不毫无差别的中文对译。比方，名词apple译作苹果是相对的，但handsome、beautiful、pretty、gorgeous、neat等如何译呢?这些都代表“都雅”，英文的含义差别很大。咱们常常要看上文下理能力必定作者之意是甚么。字汇多，不管描述词仍是动词，英文看似是同义的字有奥妙的差别，常常失之毫厘，谬以千里。以是英文有Use the right word in the right place这句格言。是的，翻英、中字典而英译中，译出来的文章普通不知所谓。除名词，英笔墨多数要靠领悟的。

　　第三个学英笔墨汇的坚苦，普通来讲，是晓得一个字的解法与晓得如何用一个字，是两回事。这与中文截然差别。中笔墨普通是晓得解就晓得用。英文是除名词，懂一凡是不懂二，而不晓得如何用不算是懂。是的，你去考甚么TOEFL、SAT、GRE等试，英笔墨汇那局部考一百分，能够一句象样的英文也写不出来。

　　(一)筹办一本英笔墨典，一本英中字典。要平装，小的，轻的，但字要大，要有清晰的拼音正文。若是是平装的，翻阅太重，要把硬封面剪掉。这是由于你要翻查良多良多，翻得不够快或不愉快你就不情愿多翻。

　　(二)找几本你有乐趣读的名目的书，要英文写得很好的。这选书非常首要，你要多问伴侣或英文教员来辅佐你的挑选。以每页约莫五百字算(也要选字大的版本)，要选两三本，加起来约莫六百页。

　　(三)坐上去念书，一页一页地读下去，每个稍有不明的字要立即查字典。万万不要感觉一个字你惯见，感觉是懂就不查。凡是稍有疑难的都要查，敷衍了事，直至你完整大白每个字在一句以内的解法。不要骗自身。

　　(四)先查英语字典，清晰大白就不必查英中字典了。英中字典是英语字典不能尽释所疑才用的。

　　(五)万万不要在册页旁下正文。一个字查一次凡是不会记得，再会该字时，稍有不明，要再查。稍有不明，一样的字呈现一次查一次。普通来讲，查三至五次能够记清晰而又学懂一个字。

　　(六)清晰大白了一句，你要朗声读出来。不查自明之句不朗诵，只朗诵查过字典的。这是为甚么有好的拼音正笔墨典首要。

　　上述的学英笔墨汇的方式，是学字的解法时一路学如何用。同字在差别句以内常常有差别的领悟，以是万万不要在册页旁下正文。不要把字意牢固上去，一个不完整大白的字呈现一次查字典一次，直至该字再呈现时你不必再查为止。

　　遵照上述的学英笔墨汇的方式，倘使你的先天与影象力是中等的话，估量是四百个小时能够毕业。天天集合地读读查查两个小时，不要多。

　　记着，名词不管，学英笔墨汇不是学中文的译法，而是学英文自身的领悟。首要是学一个字如何用。晓得用必然晓得解，但晓得解凡是不晓得用。这是中国人学英文的一个重点，算是一个关头了。

　　再转谈中国人学英文动词与造句的方式，比拟坚苦了。不是比拟难学，而是比拟不轻易说得够详实清晰。数之不尽的册本教英文如何用动词与如何造句，是教老外如何学的。良多很好的册本能够参考，特别是牛顿大学与芝加哥大学的一些典范标准。

　　<两个简化学动词

　　中文的动词，字的.自身不时候性。咱们要以附加字——曾、将、了等——来抒发曩昔或未来。英文动词，字的自身偶然候性——如加-ed或go、went、gone等。但英文又加上“实现式”——perfect tense——变更多了，使一些书籍说英文的动词时态(tense)有九个或十二个。太庞杂了。

　　作为中国人，学英文动词想出两个简化。其一是英文动词有曩昔，有此刻，但不未来。比方will与would、shall与should、may与might、can与could等，都是此刻或曩昔，不“未来”的。英语用动词是：此刻说未来是此刻，曩昔说未来是曩昔。

　　用英文动词，起首要决议的是说此刻(present)、曩昔(past)，仍是“无所谓，两者皆可”。此刻就用此刻式，曩昔就用曩昔式，两者皆可就职择其一，但凡是两者皆可的，选此刻式是选了稳定，选曩昔式也是选了稳定，不可转来转去。这是说，两者皆可的，选其一以后，要stay in one tense。这是作文章弁言或论断时的最好处置，凡是选简略此刻式较简略曩昔式优越。

　　除此刻或曩昔，英文动词有三类时态：简略(simple)、持续(continuous)与实现(perfect)。鄙意感觉，中国人写英文不要花拳绣腿，矫饰技能，动词以简略为妙。可用简略此刻(simple present，如I go)或简略曩昔(simple past，如I went)，用之可也。现实上，简略静态的笔墨最无力，固然偶然“持续”与“实现”等静态长短用不可的。

　　持续时态是指加-ing，浅而明，不须要说了。但实现时态(perfect tense)不轻易。我处置实现时态(have、had、has等)是用第二个简化，那便是实现时态偶然度(time dimension)，而这是中文动词不的。英文的简略时态是一霎时(one instant of time)，曩昔是曩昔，此刻是此刻，不一段期间的时度;持续时态也是一霎时——曩昔或此刻持续的一霎时，也不时度。I forget是此刻健忘，I forgot因此前健忘，I am forgetting是正在健忘，I have forgotten是从之前到此刻之间的时度中健忘了——不知什么时候健忘而此刻还健忘。

　　“时度”是比拟难诠释的，而“实现时态”这称号有点稀里糊涂。不大白的读者要从one instant of time与overtime这别离去想——后者偶然度，或记凡是有since这个字或有其意的句子都偶然度。

　　教用英文动词的读物甚多，多数教得对。但昔时我感觉动词很难学，书籍帮不到几多忙。厥后想出的方式便是上述的两点：其一是决议是“曩昔”仍是“此刻”;其二是决议要不要抒发时度——要不要给时候走一程。

　　句子从冗长造起

　　中国的笔墨传统是不标点的。那是近于不句子了。咱们明天读古文是先人把一个圈一个圈加上去，把笔墨堵截来读。这生长促进明天的中、英二文有差别的句子气概。用标点、分句、分段，中文不英文那样讲求。良多中国人写英文，见到鬼佬那样“讲求”，就学人家转来转去，老是有点不象样。作本科生时我写的英文也是转来转去的，厥后决议不求有功，但求无过，英文才起头象样。

　　首要的动身点是英文的长句因此短句串联起来的。英文学造句，起首要短句造得好。学造短句，每句的字越少越好，动词用简略时态，几个字，毫无花巧地直写，清晰大白，就来一个句号。如许考英文试作文必然不合格，但我的英文是如许学来的。明天，不管我的英文句子如何长，其布局因此短句为根本，串联起来再加变更。有短句清晰直写的根抵，串联起来也是清晰直写。不花拳绣腿，有些人以为不抵家，但我不企图做文豪，不敢在钢线上舞蹈，但求清晰大白，逻辑井然，读来通畅，只此罢了。

　　以短句串联生长句良多书有教，教得好。标点首要，书籍教得好。动词的地位书籍也教得好。书籍少教的是首要的字要放在句首或句末，尽能够不放在中间。分段的方式书籍也教得好，少教的是一段的首句与尾句不应当太长，以短句起笔或收笔读来无力量感。不是较着的短，是要有短的力度感触感染。

【自考英语备考英语的温习技能】相干文章：

2017自考英语(二)备考温习技能10-24

上海龙凤419

自考英语备考英语的温习技能