读懂教员初中作文

　　不阳光，就不日子的暖和；不雨露，就不五谷的丰收；不水源，就不性命；而若不了你，我敬爱的教员，我的天下将会变得一片暗中，作文读懂教员。

　　您，就像那阳光，就像雨路，就像那水源，在用爱抚育、培养着咱们。在行将分开母校的时辰，我真心肠想说一句：感谢你，--教员。 “---，把笔给我扔了！”张教员逼视地望着，肝火冲冲喊道。刷的一下，班里有数双眼睛都盯着了我，马上，我惶恐失措：语文课上，我“贪心”的吮吸着您常识的甘露，满身心的投入了出来，偶然还不忘举举手，回覆题目。“此刻，同窗间相互会商一下。”您安静地说。“于欣钰，咱俩会商吧？”“嗯。”“额……你先说吧，我想把教员方才讲的先记上去”“哦。 挑山工朝着本身的方针……” 于欣钰说完，我刚想放下笔启齿时，这时辰候，您那句峻厉的话就落在了我的身上“崔莹莹，把笔给我扔了。

　　都会商，你写甚么写……”那时，我很难过，心都碎了：这学期，我刚从河南故乡转到北京，这里的良多工具我都不顺应。

　　上课随时记条记，已是咱们那边的“家常饭”，此刻，我只是把我想地写出来，而后再和同窗说……您的话语愈来愈重，终究，我那强忍的泪水夺眶而出。“我只是想说的写说来！”我回覆道。 瞥见我哭了，您却还说：“我晓得你的自负心很强，当着大师的面说你，可你原来就做得毛病，同窗们，是吗？”“是。”同窗们众口一词的答道。此时的我再也不由得，向火山迸发似的趴在课桌上痛哭。“我究竟怎样了？怎样这么懦弱？我为甚么要哭？”我的心像刀绞普通，泪水不住地浸润的衣裳。 下课后，中间的同窗都拥过去劝我：“别哭了，莹莹”“没事，你别当回事就成。”“唉，别哭了。你哭又有甚么用？高兴点。”……一句句温馨的话语比如寒流流进我的心窝。

　　想一想吧，我哭又有甚么用？这时辰候，日常普通微细的`情形涌到我的面前：每当我把功课写得很好时，每当张教员鼓动感动大方鼓动感动地授课时，每当我做错工作时，每当咱们碰到困难百思不得其解，她眉头紧皱时，每当咱们给她讲鬼故事、和她交心时，每当她像孩子般在操场上比咱们还要高兴的顽耍时，我俄然大白了这个在先生眼里峻厉普通的教员是那样不普通。她如许做不便是在峻厉的请求咱们，让咱们做一个主动向上、当真进修的好先生吗？她不便是在锤炼咱们的毅力吗？不便是指出我的毛病谬误，让我更正毛病，做一个顶天登时、完善的人吗？……想着想着，我那酷寒的心已被火普通的心熔化了。

　　何等好的教员啊，而我，却一点也不晓得她对我忘我的爱，反而还顶嘴…… 光阴仓促，转瞬间，咱们已是新时期活气四射的少年，在行将分开小学，驱逐中学的时辰，我流泻下临时的感触感染： 遗憾，常常是人间最疾苦的事。 以是： 我要健忘今天的疾苦，掌握今天的机会，力图今天的光辉！ 悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我擦一擦眼泪，不留下一滴泪水。轻声地对恩重如山的教员说：感谢你，我敬爱的教员，感谢你，我的母校，即便我远在“异乡”，我的心也会永久和你们在一路。

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