2017广东高考语文诗词观赏温习指点

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2017广东高考语文诗词观赏温习指点

　　十年磨剑三日锋数载人生在此中，只需温习好高考语文的相干常识点，才能为咱们十年寒窗苦读交一份对劲的答卷。上面是百分网小编为您清算的高考语文诗词观赏温习指点，但愿对您有所赞助!

2017广东高考语文诗词观赏温习指点

　　高考语文诗词观赏温习指点

　　第一，选材多元化。唐宋诗词仍然占尽风情，古诗、乐府诗、元诗、明诗、清诗、清词亦小荷初露。名家名篇绝对削减，以名家非名篇为主，兼有非名家作品。

　　第二，情势牢固化。考核情势根基牢固，以客观题为主，挑选题、填空题未几见，除个体试卷，大多都以1～2道简答题情势呈现，考核分值在6～11分不等。

　　第三，考点详尽化。考点散布普遍，试题切入角度小。在诗歌观赏的五个子考点(抽象、说话、抒发技术、思惟内容、作者的概念立场)中，评估作者概念立场题较少见，考核重点落其实炼字、豪情、内容、手段四个方面。

　　诗歌观赏要存眷唐诗宋词的名家非名篇，特别宋诗的观赏应激发考生充足的正视。备考时，要做到“六要”，即方式会测验纲领、要明白设题标的目标、要洞悉得分要点、要把握答题方式、要熟习专业术语、要标准答题步骤。

　　考点最终冲破

　　要点一：古典诗歌分类观赏

　　高考常考诗歌种别有：赠友送别诗、羁观光役诗、论道说理诗、思妇闺情诗、思乡怀人诗、咏史怀古诗、山川故里诗、托物言志诗、边塞交战诗等。

　　1 赠友送别诗

　　现代的送别诗，经常是由面前景而触发心中情，观赏时要存眷送别诗中的时空意象和罕见物象，如拜别诗中常呈现的“日暮”“夕阳”“月夜”“早晨”“暮钟”等标明时辰的意象和“长亭”“南浦”“客舍”“曲江”“阳关”等表现地址的意象，和“寒蝉”“杨柳”“浮云”“孤舟”“浊酒”等表离情别意的物象。艺术手段上经常会直抒胸臆、借景抒怀，经常使用真假相生、对照陪衬的手段;或直抒恋恋不舍的离情、情深意长的戴德、孤寂难过的悲伤;或借诗一吐心中积愤、标明高风亮节的抱负、转达竭诚坦诚的鼓励等。观赏时应注重所写之景的色采对间接抒发墨客豪情的感化。如王昌龄的《送魏二》：“醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。”

　　2 羁观光役诗

　　中国现代有的墨客持久旅居在外，滞留异乡，流落无定，经常等闲触景生情，感时生情，如中秋望月、重阳登高、大年节独处、腐败踏青、暮春清秋、途穷日暮，天但是然会激发对旅居异乡的艰巨、流落无定的辛劳的感伤，触发对故里亲人的忖量、对安靖幸运糊口的神驰之情。经常使用的手段是情形融会、融情于景，观赏时要捉住意象，明白作者写了哪些“眼中景”，借此抒发如何的“心中情”。如白居易的《邯郸冬至夜思家》：“邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。”

　　羁观光役诗大多具备感时生情、以景显情、用典含情等三个特色。

　　3 论道说理诗

　　现代哲理诗，意境深远，启发心扉，以理趣见长，回味无穷。抒发情势有借景说理，如朱熹的《观书有感》;有即事说理，如杨万里的《过松源晨炊漆公店》;有托物说理，如欧阳修的《画眉鸟》。

　　哲理诗经常是叙议连系，寓理于事，寓理于景。经常借助比喻和对照的修辞方式。在解读哲理诗中的哲理时，起首要咀嚼诗句，捉住抽象(景、物、事)特色，进而接洽社会景象、糊口实际，由此及彼地遐想，悟出此中包罗的哲理。如秦观的《三月晦日偶题》：“节物相催各自新，痴心后代挽留春。芳菲歇去何必恨，夏木阴阴正可儿。”

　　4 思妇闺情诗

　　思妇闺情诗首要有宫怨诗和闺怨诗两类。宫怨诗专写现代帝王宫中男子对自在被禁锢、遭人萧瑟的处境的仇恨，抒发对自在和幸运糊口的神驰。如汉乐府《怨歌行》：“常恐秋节至，凉飙夺酷热。搁置箧笥中，恩典中道绝”，应用比喻写出了“君恩无常”;闺怨诗则首要抒写现代官方弃妇和思妇的哀伤，或奼女怀春、忖量恋人的豪情。如王昌龄《闺怨》一诗：“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见街头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”

　　5 思乡怀人诗

　　出门在外的旅客荡子，眼中所见、耳中所闻、心中所感都包罗着由此触发的对悠远故里的远望，对温馨家庭的神驰;或写游子流落的羁旅愁苦，抒发对故里的忖量;或由所见所闻所感到发思乡之愁，抒发对亲人的`悬念。

　　其特色多借景抒怀，寓情于景，望月悲伤，见花落泪，听雨思亲，几多风景都被染上墨客的豪情色采，因此此类诗中常有伤感、迷离、凄苦、孤单、孤寂、难过、郁闷的情怀。如晏几道的《思远人》：“红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，那边寄书得。泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。”

　　6 咏史怀古诗

　　咏史怀古诗因此汗青事务、汗青人物、汗青痕迹为题材，借登高望远、咏叹史实、纪念奇迹来到达感伤兴衰、依靠悲痛、托古讽今等目标的诗歌。这类诗多以简练的笔墨、精选的意象，融会对天然、社会、汗青的感到，或凭吊奇迹前人来借古讽今;或感伤昔盛今衰，今不如昔;或巴望像前人一样立功立业。从而表现作者阅尽沧桑今后的寻思，包罗了深邃深挚的怀古伤今的忧患认识。在构想上，有以景衬情的，如周朴的《春日秦国怀古》：“荒郊一望欲销魂，泾水萦纡傍远村。牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路，不堪回顾思秦原。”

　　7 山川故里诗

　　或借以抒发对实际的不满，讨厌宦海、阔别乱世，对安好安然平静的故里糊口的神驰;或描述斑斓的天然风景，抒发对绚丽江山的酷爱;或表现归耕隐居之乐，多抒发朴素、清爽、澹泊、安逸、物我两忘的豪情，表现差别流俗的狷介，寻求隐逸，有悲观避世的思惟。他们的艺术成绩颇高，具备用说话艺术再现天然风景的才能。如张耒的《初见嵩山》：“年来鞍马困灰尘，赖有青山豁我怀。日暮北风吹雨去，数峰清癯出云来。”

　　高考语文散文答题技术

　　理清思绪

　　良多人做浏览喜好先读散文，那末读完这篇散文，你得悉道散文写的是甚么。想搞清晰散文的大旨和首要内容，在浏览的时辰要理清思绪，捉住关头的句子，读散文之前必然要看标题，由于标题是一篇散文的大旨思惟，就像写作文，是环绕标题题目写的，若是题文不符的话，那这篇散文就不会得高分。浏览也是，以标题为线索停止浏览，理清思绪。

　　带着题目浏览

　　高考语文试卷中的散文浏览便是为了回覆题目。在浏览散文之前，能够先看一下题目，而后带着题目去浏览，如许能够前进浏览和做题的效力。

　　带着题目敏捷浏览文本，在读的进程中把相干内容标记出来，读完文章今后再细心阐发。

　　找关头文句

　　有的散文开篇和开首的句子揭露了文章的主题或归纳综合全文，在浏览的时辰，注重文章的开首和开首，找关头文句，而后按照关头文句睁开浏览阐发，把握辞意。

　　固然了，若是关头句不在开首和开首的话，就在别的段落找。

　　按步骤答题

　　把握了文章粗心今后，先做最初的多项挑选题，由于这道题的五个选项外面总有两三个是对的，能够赞助你更好的懂得全文，对做其余题有很大的赞助。