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119消防练习训练总结
11月9日消防练习训练勾当连续竣事，以下是进修啦小编为你清算的119消防日练习训练总结，但愿能帮到你。
119消防练习训练总结(一)
为进一步加强我校消防安好使命，周全进步在校师生的消防安好本质，加强防火自救和逃生才能。我校展开以“存眷消防、珍重性命、同享安然”为主题，以进步消防安好常识，提醒夏季用火用电安好，进步防控火警才能，做好黉舍防火使命的勾当。
此次勾当各班主任停止周全的消防安好常识宣扬教导，黉舍率领周全查抄黉舍消防东西，查抄用电安好，构造消防练习顺遂实现了消防教导勾当。
11月9日，刘校长向全校师生召开“存眷性命、珍重性命、同享安然”主题的校会，停止消防自救常识讲授，播放安好教导片，向全校师生宣扬在火警到姑且辰的自救方式。同时支配消防练习勾当的实行预案，请求各班主任率领先生设想安好分散练习的线路和打算，各班频频练习从课堂撤退到操场安好地带。
在全校练习勾当之前，各班教员构造班会对本班先生停止了情势多样的消防安好教导，有摹拟火警现场的撤退练习，有救人的练习。各班先生都做到了：1、脑筋沉着2、表情安静3、把握自救方式。
11月14日午2时25分，我校构造展开“119防火告急分散逃生练习训练”。跟着警报声的响起，全校15个班500多名先生，敏捷作出反映，在各班主任及其余安好分散指点员的率领下，根据告急分散线路，从综合楼各课堂安好、有序撤退到黉舍大操场的时辰是2分30秒。这是一次很是胜利的安好分散练习勾当。随后，刘校长就逃生练习训练停止了总结，对各个楼层的逃生环境停止了详细的阐发，对好的景象停止了褒扬，指出了缺乏的地方;并对全部先生再次停止了安好教导，请求先生当真看待每次练习训练，防患于已然。
消防分散练习勾当竣事此后，各班教员率领先生停止了分散练习的环境总结。经由进程本次的宣扬教导，我校师生思惟上高度正视消防安好，步履上可以或许敏捷、安好、有构造地安好撤退调集到安好地带。此次119防火告急分散逃生练习训练进步了泛博师生的消防安好提防认识，进步了自防自救才能，对“教导一个先生，进而让一个孩子带动一个家庭，带动一个社会”，将阐扬其首要的感化。此后我校还要自动踏实地做好这方面的使命。
119消防练习训练总结(二)
为进步师生的安好认识和对突发事务的应变才能，有用构造幼儿避险，确保营建一个杰出的使命、进修、糊口环境，克日，我园全部师生停止防火应急练习训练。
20XX年11月9日下战书三时，难听的警报声划破了幼儿园的安好。教员们号令“火警了，孩子们放松时辰拿好湿毛巾掩开口鼻，跟着教员哈腰往出跑，注重安好别落伍"。适才还在全神灌输地听教员授课或游戏的幼儿在短短的几秒钟内就在教员批示下敏捷做出了反映。幼儿们在教员的率领下，根据日常平凡教员教的方式敏捷跑出课堂，一队接着一队，严峻有序地从安好分散通道停止撤退至划定的安好地址。全部撤退用时37秒。现场次序井然，孩子们情感不变。
在防火应急练习训练竣事后，后勤主任又对全园教职工停止了灭兵器的实战练习训练培训，全部培训进程井井有理，到场的教职工都以当真的立场投入练习训练。
经由进程练习训练勾当，全园师生进一步把握了在产生火警时的告急环境下若何自动应答有用自救的安好常识，加强了全部教员和幼儿的安好提防认识，进步了幼儿面临突发天然灾害的防护和自救才能。同时，也让教职工堆集了灭兵器的实战履历，为成立安然校园加了一道安好之锁。
119消防练习训练总结(三)
为落实市当局、教导局的文件精力，培育先生逃生自救的技术，保证先生的性命安好，确保灾害到姑且把丧失降到最低限制，根据黉舍的应急预案和新学年各班班级地点地位的变更，黉舍将11月9日消防日这个出格的节日充实用实，经由进程一些小型多样的勾当让练习训练勾当加倍其实富有意义。回首当日勾当，有得有失值得总结深思以便各项安好使命加倍深切抓实。
一、率领正视，消防日勾当构造到位。
为了确保消防日勾当落到实处，黉舍的德育分担和大队教导员事前经心支配了情势多样的教导内容并在校务会和行政会上停止名目合作。11月6日陶云布告在班主任例会上做了充实的带动和请求。当天下战书的教工集会上，王先校长还连系近期的安好教导热门做了使命支配。请求全部教职工起首从思惟上要引发正视，加强防震、消防安好认识，在先生中停止安好认识教导，捉住此次练习训练机遇，进步应答告急突发事务的才能。其次对全校性的大规模练习训练勾当，必然要注重安好，保证方式必然要到位，各年级要层层落实，以确保此次练习训练勾当顺遂停止，并下发了分散线路图请求张贴在课堂醒方针地位。
二、规画周到，消防日勾当风趣有用。
晨会课时辰，在德育室的同一支配下，各班同一旁观了安好教导片。并在教员的指点下，领会并试做一些火警下逃生的技术技术。各班同窗在教员的树模下，学会下蹲捂鼻疾速走出课堂。
午间歇息时，在班主任和小干部的率领下，各个班级穿越在校园遍地，学会在校园差别的课堂和场合若何疾速有用的分散逃生的方式，让每一个同窗学会沉着和坚持疾速有序。
下战书第一节课间，王校长颁发发表：“火警分散练习训练勾当此刻起头。”播送员当即播放警铃，班主任带着各班根据打算中指定的线路和挨次有次序地敏捷撤退。到达方针地，各班班主任顿时盘点人数，报告校长。校长对练习活
动停止扼要总结。校长颁发发表119消防日安好分散练习训练勾当竣事，请各班有次序地回到课堂，同时请求班主任就本班到场此次练习训练勾当当即停止阐发、小结。
练习训练按预案停止，全部练习训练进程既严峻、剧烈，又杂乱无章。此次练习训练勾当是对我校《校园突发安好事务应急预案》的一次查验，不只再次落实了我校敷衍突发事务的提防方式，并且也进步了我校现实应答和措置实发安好事务的才能，更进一步加强师生消防安好认识，真正把握在风险中敏捷逃生、自救、互救的根基方式，进步抵抗和应答告急突发事务的才能，也培育了教员和先生互帮合作的杰出风格，全部练习训练勾当到达了预期方针。
经由进程练习训练，咱们也找出了良多缺乏，比方，个体班级的先生把练习训练当做练习，liuxue86.com不高度正视，存在二、三位同窗并排跑步的环境;有局部班级在前进的进程中未跑动起来，不跑到指定的地位就停上去，减缓了撤退的速率，构成了分散途径的拥堵;撤退中有的先生告急感不够，不全速撤退。
针对上述各种题目，此后筹算采用了以下方式：
第一、进步安好认识，加强对分散铃声的节制，做到铃声便是号令。
第二、由班主任在本班作小结，明白撤退标的方针，夸大规律及安好疾速撤退的准绳，防止引发拥堵梗阻;
第三、对当各楼层批示职员等缺失时，若何加强责任和才能的培训，充实把握撤退的准绳和方式，真正进步应急的实战才能，将停止实战状况下的分散练习训练，事前不告诉，使练习训练真正做到常态化。
第四、强化宣扬，安稳成立“安好无大事”、“安好第一”、“安不忘危，防患于已然”的认识，教导师生分散的根基常识和技术，订正完美告急分散打算和线路，加强练习训练，使安好分散撤退成为先生的自发步履。
总之，经由进程此次119消防日的各项勾当，咱们既把握了逃生的技术和方式，有了很大的收成;同时，又找出了良多缺乏的地方，此后将多构造近似的练习训练勾当，以确保灾害真正降姑且可以或许自救，以掩护教员和先生的性命安好!
119消防练习训练总结(四)
一、率领高度正视，使命亲临支配
最近几年来，跟着古代化出产的成长，其规模日益扩展，随之而来的严峻变乱也不断地产生，火警、爆炸、毒物泄露变乱等都严峻要挟着人类的安好和安康。是以，须要拟定万一产生变乱，应当采用的告急方式和应急方式，这也便是咱们所说的应急预案。国度在《安好出产法》和《消防法》等律例中对此也作了特地的划定。我所遵循国度法令律例的请求及团体公司的支配，在利益及主管安好所率领的间接率领下，接踵拟定并颁发实行了《三所严峻突发事务应急处置预案》和《灭火和分散应急预案》。
跟着我所对安好使命正视水平的进步， 应急预案的练习训练使命引发了所率领和主管局部率领的高度正视。年头，安好、消防主管局部：科技品质部、党群使命部就将应急预案的练习训练归入了局部年度使命打算。此打算不只获得了所率领的核准，并且还把应急预案的练习训练拟定在所年度安好使命办理方针中，作为年度安好使命的查核重点。
应急预案的练习训练使命从练习训练筹谋、后期筹办、构造实行到正式练习训练所履历的各个阶段，所各级率领都赐与了很大的关怀、撑持和赞助。
利益沙冰同道作为全所安好出产的第一责任人和练习训练率领小组组长，对此次练习训练使命高度正视，当真核定练习训练打算，肯定练习训练方针、准绳和规模;别离在全所中干集会和全部练习训练使命职员集会上亲身对练习训练使命停止支配，并对练习训练的安好保证使命提出三个确保“确保练习训练职员的安好;确保练习训练使命职员的安好;确保练习训练全进程的安好。”的首要唆使;利益亲临练习训练现场停止批示，下达练习训练号令，察看练习训练环境，对练习训练使命实行周全节制。
主管全所安好出产所率领、练习训练率领小组副组长王建西同道，一马当先，对练习训练使命的全进程停止率领和批示。主持并到场练习训练打算的屡次会商和订正使命;主抓练习训练主管局部之间的使命调和;为保证练习训练前宣扬和培训使命的实效性，不只亲身为进修职员做带动，并且还自动带头到场练习训练前的进修和培训;在正式练习训练的前一天，为了保证练习训练使命满有把握，为了保证练习训练现场的实在成果，率领各练习训练使命组组长亲临练习训练现场，对现场现实环境停止考查，并燃放烟雾弹，实行了一次摹拟练习训练。烟雾弹燃放后，浓烟滔滔，很是呛人，可是为了把握烟雾的分散速率和烟雾的延续时辰，王建西同道一直不分开烟雾现场，亲身掐表计较时辰。在把握了现场摹拟练习训练的现实环境后，顿时对打算停止调剂和支配。
团体公司相干局部率领也对此次练习训练出格存眷和鼎力撑持。丁洁处长不只在练习训练的筹谋筹办阶段，赐与咱们很大的赞助和指点，并且还在百忙当中亲临三所到场现场练习训练。练习训练竣事后，听取了我所练习训练使命及消防使命的报告请示，同时对我所消防安好举措办法停止了查抄，并对我所安好使命的展开提出了指点性的定见。
总之，此次练习训练所获得胜利，完整得力于各级率领的高度正视和无力撑持。从而充实表现出我所各级率领的安好认识很强，确切把安好使命落到了实处。
二、练习训练方针明白，预案筹谋周到练习训练的胜利、失利与否，筹谋好练习训练的预案是关头，而筹谋练习训练预案的重要条件是明白练习训练方针
三所练习训练率领小组以《安好出产法》、《消防法》等法令律例为根据，以防备和停止重特大变乱为方针，为使三所拟定、实行的《严峻突发事务应急处置预案》和《灭火和分散应急预案》在应急步履中获得有用的应用，充实阐扬其指点感化，从我所安好使命的现实环境动身，颠末当真研讨，肯定本次预案练习训练的首要使命是展开一次火警变乱的应急练习训练。其首要方针是考证应急预案的可行性和合适现实环境的水平;发明应急预案存在的题目和缺乏，以便实时改良;使应急职员熟习各种应急操纵和全部应急步履的法式，加强应急职员的谙练性和决定信念。
从应急预案的编写到应急预案的筹谋和终究练习训练的构造实行，这些对三所来讲都是全新的课题。为了能使所筹谋的练习训练预案周全、周到、尽可以或许靠近现实环境，即要保证应急职员经由进程练习训练获得有用的熬炼，又要保证练习训练进程中的绝对安好，简直是很是坚苦的。为此咱们派职员到场了特地的培训，又针对消防练习训练的主题，礼聘将台路消防中队的专家赐与响应的征询和指点。
练习训练预案的筹谋颠末三轮的频频会商和点窜，终究构成《2011年三所消防练习训练预案》和《2011年三所消防练习训练使命支配》两个实行文件。
一个练习训练是不是能胜利，局部地取决于到场者是不是晓得这个练习训练。《2011年三所消防练习训练预案》便是向到场者供给的申明练习训练方针、内容和做法的文件，从而赞助到场者晓得此次练习训练。在该练习训练预案中，起首肯定“报警和职员应急分散”作为此次火警变乱应急练习训练的练习训练科目。接着申明了练习训练的时辰和报警德律风，和练习训练所设想的场景和触及的规模。最初对练习训练的详细实行法式，包含火警摹拟现场的支配、报警及职员应急分散的方式步骤等都停止了详细的描写。
应急预案是一项庞杂的体系工程，为了使练习训练获得预期的成果，保证练习训练在绝对安好的条件下停止，唯一练习训练预案是不够的，必须对练习训练的构造使命做出周全的支配。为此咱们拟定了《2011年三所消防练习训练使命支配》。该文件成立了响应的构造机构和构造职责，岗亭合作明白，责任落实到人。为了对练习训练成果停止量化查核并做出客观评估，另有针对性的设想了查核记实表格，并由特地职员担任练习训练进程的监视和评估。
咱们为本次消防练习训练拟定的练习训练预案，遭到了将台路消防中队专家的高度评估。以为这个练习训练预案很是专业，内容周全、周到。为练习训练获得胜利奠基了基矗
三、宣扬培训到位，职工认识加强
应急预案是步履的指南，应急培训是应急练习训练获得胜利的条件和保证。为共同此次消防练习训练，咱们在“安好出产月勾当”时代和正式练习训练后期，分两个阶段展开了练习训练的宣扬、培训使命。
咱们操纵播送、宣扬橱窗、外部刊物《三所之声》和三所局域网多种渠道，连系消防安好常识小册子、安好
常识答卷等多种情势，向全部员工停止应急预案及火警应急练习训练的宣扬带动，普遍进步火警应急的根基常识。构造各局部担任人、责任消防职员和兼职技安员旁观防火灭火常识的音像VCD，停止响应的专业常识的培训。各个局部率领为进一步加强职工的防灾认识，进步应答突发变乱的技术，构造本局部职员当真进修练习训练预案，熟习应急分散线路，实地练习消防练习训练法式。
经由进程练习训练后期对练习训练的普遍宣扬和培训，使全所职工领会和把握若何辨认风险、若何采用须要的应急方式、若何报警、若何安好分散人群等根基操纵，熟习应急练习训练的法式和请求，领会一切风险的可以或许性及提防方式，使大师获得熬炼，一旦产生变乱，晓得应当做甚么、可以或许做甚么、若何去做等。从而进步了全所职工的安好认识和本质，确保应急步履高速有用的实现。
四、局部协同作战，练习训练保证无力
根据三所安好使命办理方针对应急预案练习训练使命的支配，科技品质部与党群使命部共同承当此项练习训练使命。一项使命触及两个局部、两个主任，谁主谁次若何合作，实现的好大师都好，若是呈现题目责任很难分清。根据局部职责合作，科技品质部担任全所技安办理使命，党群使命部担任全所消防安好使命。二者既彼此接洽，又绝对自力。而此次练习训练的科目肯定为消防练习训练，党群使命部理当承当首要使命。可是，两个局部的率领及主管职员，并不从本局部及小我好处动身斟酌题目，而是以把练习训练使命做好，保证使命的顺遂实现为方针，淡化局部边界，抛开既得好处，紧密亲密共同的展开此项使命。
两个局部在使命中各自阐扬本身的利益，既有明白合作，又不被合作所限。科技品质部主抓两端，党群使命部主持中心，即科技品质部担任练习训练的筹谋和练习训练的总结，党群使命部担任练习训练的详细构造和实行。在现实使命的展开中，两个局部共同很是默契，从不彼此推委，而做到你中有我，我中有你。你筹谋的打算，我自动到场会商，提出倡议;我构造实行的进程中，你自动到场，鼎力撑持。因为两个局部的通力合作，使练习训练使命顺遂实现，并遭到主管所率领的承认。
练习训练使命的美满实现，仅依托这两个局部是完整不够的。它与全所各个局部赐与的自动共同和鼎力撑持是分不开的。同时也离不开全部使命职员当真尽力的使命。
练习训练的使命职员由三所的责任救火员和兼职技安员构成，他们来自全所各个局部。接最近几年末各个局部的使命都很忙，可是他们很是正视此次练习训练，从职员方面赐与了鼎力撑持。出格是，兵工部和奥特维公司所派的使命职员因为使命缘由不能到场时，率领顿时自动与练习训练构造局部接洽，申明缘由，并自动保举本局部其余职员到场练习训练使命。
咱们到场练习训练使命的全部责任救火员和兼职技安员，他们在练习训练进程中的表现证实他们是最棒的。三所这支责任救火员和兼职技安员构成的步队是过硬的。他们召之即来，来之能战，战之能胜。看待使命当真担任，充实阐扬了责任救火员和兼职技安员的主干感化。咱们各个练习训练使命组组长，真正实行了各自的职责，他们在练习训练前都对本组的使命停止了当真筹谋，并对本组职员停止了宣贯，为确保练习训练的胜利做了大批使命。别的，值得一提的是咱们保镳班的全部兵士，他们负担着练习训练的安好保卫使命，他们规律严正，从命批示，苦守岗亭，为练习训练的胜利做出了进献。
各局部协同作战，彼此撑持是练习训练胜利的保证。颠末全所各个局部及全部职工的当真筹办和通力合作，才使得应急练习训练的胜利获得了无力保证。
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