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黉舍宁静使命报告请示资料

时辰:2022-08-02 21:16:15 报告请示资料 我要投稿
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黉舍宁静使命报告请示资料1500字

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黉舍宁静使命报告请示资料1500字

  宁静使命,是我校使命中的重点,为进一步贯彻宁静第一,防备为主方针,防止宁静变乱的产生,尽力打造安然校园,保障先生安康生长的杰出情况,进一步落实国度、省、市《对于进一步做好黉舍宁静使命的告诉》按照市局请求,我校订宁静使命做到警钟长鸣,实在把宁静使命落实到实处,消弭存在的宁静隐患。在全校规模内睁开黉舍宁静操持专项整治步履。现将有关的查抄成果报告请示以下:

  一、我校宁静使命的全体方针

  1、防备为主,凸起重点。

  2、从严操持,落实义务。

  3、加大宁静教导力度,进步宁静熟悉和提防能力。

  4、经由进程宁静文明校园成立勾当的睁开,成立宁静文明校园的有用使命机制,改良黉舍及周边治安状态,进一步健全校内宁静提防机制,有用防止严重宁静变乱的产生。

  二、我校宁静使命的首要使命

  1、成立宁静使命率领和构造机构,拟定使命打算、实施打算,并层层落实义务制。

  2、拟定和完美校园宁静扶植操持的规章轨制。

  3、拟定出特大宁静变乱应抢救济措置打算。

  4、向全校师生收回《共创宁静文明校园》的倡议书。尽力缔造安康向上的校园文明,营建杰出校园空气。

  5、从上学期至今前后三次请法制副校长到校停止宁静教导法制讲座。

  6、与双台子区工商操持所和城管大队追查了校园周边情况。

  7、曾屡次开了宁静教导主题班会,操纵周一升旗时向全校师生停止宁静教导报告。

  8操纵看录象片的情势停止交通宁静、人身宁静、纵火、防水、防毒等宁静教导

  三、宁静操持的首要使命

  1、构造落实、轨制保障

  我校非常正视宁静文明校园成立使命,构成了党支部统辖全局、同一调和,各局部到场,紧密亲密配合的使命款式,构成群防群治、齐抓共管的使命协力。同时严酷实施门卫挂号、考证轨制、标准平常操持;成立健全突发事务措置使命预警预案系统,落实应急反应机制;拟定各局部,各科室操持轨制、

  危爆物品操持轨制等外部宁静保卫使命轨制;严酷落实施值日轨制,做好记实,对峙落实校长义务制,并对峙谁主管、谁担负的准绳,成立健全校园宁静文明扶植使命义务究查机制。

  2、增强宣扬,构成共鸣,营建杰出空气

  我校主动睁开宁静文明校园成立勾当的宣扬教导,对峙做到全校师生领会宁静文明校园成立勾当的意思和请求,并能主动到场此中。同时按照我校特点,深切普遍地睁开爱国主义、个人主义、社会主义和中华民族精力教导,睁开文明步履习气的养成教导;应用多种渠道睁开理论勾当,主动为先生成立有益于身心安康的杰出空气情况,先生宁静教导日主题勾当,如119消防日宣扬勾当、3.29宁静教导日勾当等,在构造先生进修相干常识的同时,又使先生自我掩护熟悉和能力不时进步,正视先生的心思调理和教导。

  3、增强与社区接洽相同,黉舍常常会同公安、社区居委等有关局部增强对我校的查抄,实时主动地反应存在的题目,主动争夺撑持和配合。同时增强使命调和,按期相同情况,研讨题目,紧密亲密协作,增强配合,真正构成齐抓共管的协力,鞭策成立使命深切睁开。在社会各界的配合尽力下,校园周边无违规遵法运营景象;校园周边出格校门收支口交通次序杰出。

  4、确保全校师生的周全宁静

  黉舍在成立使命中要对峙防备为主,整建连系,实时精确地把握本校和周边治安方面显现的新的情况,鼎力增强宁静提防使命,进步防备、发明、节制和措置能力,尽力消弭黉舍及周边各类不宁静隐患。

  四、详细义务情况

  1、由后勤处担负对校舍宁静停止查抄。走廊、楼梯等装备举措办法坚忍,增强操持。及黉舍短时辰修建施工的宁静操持。

  2、由后勤处牵头,政教处配合增强消防宁静。解除黉舍调集园地、图书室、尝试室等能够致使爆炸、火警、触电等种别的变乱隐患。更新消防举措办法,加大投入。

  3、政教处担负交通宁静教导。构造先生旁观交通宁静影视片,拟定各项宁静规章轨制。

  4、教务处担负增强教导

  黉舍宁静使命报告请示资料1500字范文二

  黉舍宁静使命事关小先生的安康生长,干系到万万个家庭幸运和安靖,干系到黉舍的鼎新和生长,干系到全数社会的不变。我校持久高度正视宁静使命,从当真贯彻 理论“三个代表”和迷信生长观的首要思惟的高度,充实熟悉黉舍宁静使命的首要性和紧急性,对峙“宁静第一,防备为主”的方针,师生员工宁静熟悉、义务熟悉 强,宁静使命踏实,有用地防止了各类变乱的产生。克日,我校为了当真贯彻和落实县教导局《对于当即构造睁开地毯式宁静出产大排查勾当有关使命的告诉》精 神,构造专人对校内的宁静使命停止了一次自查。现就我校宁静使命的首要做法报告请示以下:

  一、宁静使命做到“三个连系”

  1、宁静使命与养成教导相连系

  我 校从标准先生步履的养成教导动手,睁开先生的宁静教导使命。黉舍把宁静教导作为养成教导的首要构成局部,每学期的第一周为“宁静教导强化周”,各班级当真 构造先生进修宁静常识、宁静操持规章轨制和《社冲中间小学先生宁静守则》,班主任上好宁静教导第一课,咱们还经由进程主题班会、黑板报、宣扬栏、专题讲座、报 告会等情势和停止“珍重性命,宁静第一”操场署名,睁开丰硕多彩的宁静教导勾当,以此来进步先生的宁静熟悉,使宁静教导内化为先生自发的步履。

  2、宁静教导与讲授惯例操持相连系

  安 全教导课做到教员、课本、课时三落实。请求每堂课前教员必须当真盘点先生人数,对未到课先生停止挂号并实时报告,对讲堂上显现的非常景象和突发事务停止报 告或措置,凡不按划定实施职责的教员都将遭到响应的惩罚;同时把宁静教导成果检测与先生本质检测连系,有用地增进了宁静使命在讲授勾当中的落实。

  3、宁静教导与排查整改相连系

  黉舍宁静使命率领小组常常按期与不按期地停止宁静查抄,遍地室在分担校长的构造下每个月对分担规模内的宁静隐患停止一次完全排查,摸清黉舍能够存在的宁静隐患和潜伏的抵触,发明题目,实时处置。每位教职工随时发明宁静方面的隐患或题目,随时报告。根绝统统宁静隐患。

  二、宁静使命凸起“四字特点”

  要想宁静使命永不降温,并自始自终地获得抱负的成果,黉舍必须锲而不舍,严酷请求,确保每项使命落到实处,并力图宁静勾当情势多样,不时立异,以奋发师生的宁静熟悉。是以,我校的宁静使命老是凸起“严、实、恒、活”四个字。

  1、夸大一个“严”字

  首 先是周密轨制。以轨制扶植为载体,经由进程建章立制,使使命有章可循,有据可依,促使操持使命走上轨制化、标准化的轨道。黉舍每年都能拟定好实在可行的宁静工 作打算,宁静使命轨制、宁静有关预案、消防轨制、大众卫生操持轨制、宁静使命率领义务制和变乱义务究查制等。为实在正视和增强黉舍宁静使命,明白义务与要 求,黉舍还对大型个人勾当、园地东西、尝试室操持、门卫、交通等方面宁静使命提出明白的划定。做到依章办事、按期查抄、违章必究。

  其次是 周密构造机构。校特地成立了黉舍宁静使命率领小组,组长由行政一把手亲身担负,负总责,详细抓;副校长担负副组长,负专责,特地抓;黉舍别的班子、班主任 为成员,增夸大和,正视协作,构成高低联动,摆布互动的宁静使命收集系统,到达了宁静使命事事有人管,事事有人抓的操持方针,为黉舍宁静使命供给了强无力 的构造保障。

  再次是严酷操持。明白校长对黉舍的宁静使命周全担负,是黉舍宁静使命的第一义务人;分担宁静的副校长对黉舍宁静使命负主管责 任;其余中层干部,按照使命协作,对所分担的营业规模内的宁静使命负率领义务;办公室担负人及班主任对本组室、本班级的宁静使命负间接操持义务;任课教员 对所任教(教导)的讲堂内或所构造的教导讲授勾当中的先生宁静使命负间接义务;当天的'值周率领负全数义务,值周班级教员对当天值日内的宁静使命负间接责 任。黉舍还配合交警局部对校门口的车辆停止综合操持;配合派出所对校园四周情况停止综合操持;约请法制副校长、校外教导员来校作报告。构成协力,齐抓共 管。

  2、正视一个“实”字

  咱们向来老是请求每项宁静使命落实到位,支配了使命就必须做,做了的使命就必须有用。

  (1)把好门卫宁静第一关,黉舍增强门卫的操持使命,严酷来客挂号轨制,与各局部接洽的外来职员,必须要德律风奉告,外来职员方可入校。先生在校时代家长无出格情况不得进入校园,并请求先生在校时代不准离校。

  (2)天天支配好值勤使命,课间在楼道及校园首要地位都设有先生值班,有率领带班,教员定点定岗;节沐日、寒寒假都支配率领班子值班。

  (3)增强夜间值班轨制,增强夜间放哨,保障校产的宁静。对黉舍重点部位落什物防、技防办法,装置防盗门窗、摄像甲等。

  (4)正视消防使命,讲授楼支配好了消防通道,各公用讲堂、黉舍过道和教员办公室都设置装备摆设了灭兵器,黉舍的消防栓和灭兵器数目根基到达请求。严禁先生在黉舍操纵明火。

  (5)当真睁开宁静防备练习练习,出格是逃生练习练习。每学期都要停止现实练习练习屡次。每个教员和先生必须明白请求与线路,协作担负,义务到人,确保练习练习获得结果,进步先生的自我救护能力。

  (6)当真做好食堂操持使命,使先生天天每餐都能一般吃上养分饭菜。

  3、对峙一个“恒”字

  多年来,黉舍一直对峙每学期定一个宁静教导主题,睁开一次宁静教导周勾当,出一期宁静教导橱窗,支配屡次宁静方面的国旗下发言,停止宁静教导常识讲座。

  请求各班级每学期要出一期宁静教导专刊黑板报、手抄报,召开一次宁静宁静提防教导为主题的班队会、晨会。同时请求班主任在宁静使命上必须锲而不舍,做到“三勤”:

  首如果“口勤”。宁静题目要天天讲、不时讲。先生因为心思、心思等前提的限定,常常在夸大一段时辰后轻忽宁静题目,是以班主任应当操纵课内、课外统统可操纵的时辰对先生停止宁静教导。

  其次要做到“腿勤”。先生在课间、体育勾当的时辰,不免会显现突发的大事务,相互打骂、勾当危险等,只如果干系到宁静的题目,事无大小,班主任都要亲身到班级领会,并实时处置。

  最初离不开“眼勤”。请求值周教员、班主任时辰存眷班级宁静意向,存眷每个先生的变更。

  4、讲求一个“活”字

  针对小先生的特点,咱们老是把宁静教导融入丰硕多彩的勾当当中。

  黉舍操纵LED电子显现屏停止宁静宣扬教导。

  三、宁静使命抓好“四个重点”

  1、交通宁静抓操持

  第一、进步交通宁静常识,除黉舍操纵播送集合讲,班主任操纵班队会讲以外,我校每学期都请派出所到校讲座,让先生把握最根基的交通宁静常识。

  第二、为确保先生交通宁静,指点先生上学下学公道分散。黉舍针对本校现实情况,成立护送组,请求校率领、班主任等人护送先生出校门。

  第三、倡导走读先生步辇儿上学,对先生骑车上学情况停止追查,严禁先生不满12岁骑自行车上学。

  2、情况卫生抓保洁

  黉舍成立环保小卫士和宁静小卫士,天天查抄班级的室内卫生和卫生区卫生,实时发布查抄成果,传递存在题目,归入班队惯例使命量化考评当中,作为“文明班级”评选的首要一局部。

  3、疾病节制抓防治

  黉舍对各类罕见病及沾抱病首要以防治为主,睁开教导勾当,让先生学会防治的方式与办法。

  首要做法是:

  (1)成立构造,拟定打算;

  (2)增强宣扬,迷信防备;

  (3)严酷晨午检,做到日报零报;

  (4)做好旷课先生跟踪,对峙周全消毒使命;

  (5)睁开阳光体育勾当,增强先生身材本质。

  4、不测变乱抓提防

  (1)拟定不测变乱措置预案轨制。黉舍成立变乱措置率领小组,拟定了不测变乱措置预案轨制。

  (2) 黉舍构造勾当做到周密。在勾当前,对勾当场合、内容停止当真考核,拟定勾当打算,校率领在勾当前颁布发表勾当规律,对出格玩皮的先生,请求班主任做好操持工 作。勾当中,后勤先行,充实阐扬班级小干部的感化,配合班主任操持好班级,勾当后,各班级要会商勾当的收成,黉舍写好总结使命,防患于已然。

  (3)增强宣扬。经由进程讲座、发小册子、看图片,让先生领会不测变乱产生的缘由和提防的方式,进步先生的宁静熟悉和防护能力。

  四、存在题目:

  1、局部师生的宁静提防熟悉不强,比方:有些班主任在宁静教导进程中不正视记实;有些先生总爱打闹顽耍。

  2、食堂汽锅房墙体开裂,显现险情。

  3、汽锅装备陈腐需更新。

  4、黉舍鱼塘处有近200米的地段无围墙,给黉舍在宁静操持上存在很大的坚苦。

  5、教员宿舍陈腐,楹条瓦角陈旧迂腐、墙体开裂,显现险情。

  6、讲授楼东面楼梯口四楼处墙体显现裂痕,有宁静隐患。

  7、先生上学、下学时,家长、司机到黉舍接送先生,光靠教员来督查家长、司机的力度是不够的,成果也是不很好的。

  黉舍宁静是统统使命的前提,是黉舍使命的重中之重。此后,咱们将持续把黉舍宁静使命放松抓细抓落实,让先生舒心,让家长安心,让社会安心。

  黉舍宁静使命报告请示资料1500字范文三

  我校是一所整日制、投止制民办黉舍,现有先生3600多人,教职员工280余人。师生高密度地在一路用饭、留宿、勾当、使命与进修。为了确保师生有一个平 安平和的情况,几年来,在县教导局的间接率领下,在各有关单元的详细指点下,咱们强化教导,正视培训,防备为主,标准操持,防治连系。成立了“泉源抓、抓 泉源”、“层层抓、抓层层”、“惯例抓、抓惯例”、“落实抓、抓落实”、“邃密抓、抓邃密”的创安使命指点思惟。从校长到每位中层率领到班主任到教员和 职工,大师都是抓宁静使命的间接义务人。从惯例操持动手,从师生勾当的纤细处动手,安身于抓出实效,抓出特点。经由进程普遍宣扬和培训,常常性的宁静教导,增 强了先生的宁静熟悉和自我防护能力,显现出大师讲宁静,到处保宁静,全校师生员工都关怀和到场宁静使命的空气。

  一.细化收集扶植,明白“创安”方针

  我 校在宁静使命的构造率领中根基上构成了两线一收集的款式。即以校长为组长,以其余校委会成员为副组长的宁静使命率领小组,间接抓到年级组,教研组,讲授班 和各局部,构成一抓到底的“人”的操持线。几位副组长协作担负局部使命和详细关头,协作看管和查抄落实宁静使命的落实情况,构成事事有人管的“事”的操持 线。黉舍构成了由校长逐一中层操持职员逐一班主任逐一教员逐一先生干部逐一先生的宁静操持收集。按照办学方针和校情,拟定了《灵童黉舍成立安然黉舍方 案》,成立了卫生小组、消防小组、治安保卫小组等,对黉舍能够产生的突发事务(如先生危险、抱病、俄然停电、饮食中毒,交通变乱等)别离拟定了应急预案, 并与各局部签定了《成立安然黉舍方针义务书》,把宁静使命内容和岗亭职责层层分化到各局部。经由进程签定《宁静使命方针义务书》,完美了黉舍综合操持,使抓安 全、保安然使命真正做到率领正视、职责明白、构造完美、齐抓共管。

  二.对准重点局部,确保“关头”关头

  食堂使命干系到学 校的不变和生长,干系到师生的亲身好处,干系到先生的安康生长,办妥食堂是黉舍操持的一个首要构成局部。黉舍对食堂职员的本质考核,技术培训都有详细的要 乞降划定,装备了专职食堂操持员,增强对食堂卫生使命的查抄,拟定峻厉的赏罚轨制,按期构造食堂职员到场卫生常识培训、进修和体检,健全卫生消毒轨制,食 物保存验收轨制、食堂内协作担负轨制。出格是严把“三关”,一是严把食品操纵流程;二是严把食品推销,首要食品定点推销,专人担负,随时抽检;三是严把餐 具天天消毒,保障食堂情况卫生,断根“四害”,实在做到“三防四断绝”。几年来,食堂使命从保师生安康安然的主旨动身,事事到处严酷操持、严酷操纵,无一 变乱产生,先生和家长比拟对劲。

  留宿是黉舍宁静操持又一首要关头。先生投止在黉舍,保障先生有一个好的歇息情况和洽的寝息,能力保障先生 安康身材,进步进修成就。这几年咱们在宿舍操持上不时鼎新,把宿舍操持归入黉舍的.惯例操持当中,一是拟定了一系列宿舍操持轨制,实施了协作担负,义务到人 的细化操持。级部主任、班主任天天午休和晚寝息都要担负对先生的接送,与糊口操持员操持交代手续。各年级都有特地辅佐糊口教员操持先生的值日职员,担负及 时措置先生中的各类事务,把先生中的各类抵触覆灭在抽芽状态,二是构造先生以“我爱我家”为主题建“家”勾当,让先生在评选中,经心把宿舍建成大师配合温 馨的家,三是加大对宿舍投入,如配纱窗,空调,窗帘,衣柜等,缔造好的情况。几年来,黉舍把宿舍操持抓细抓实,指点和指引先生睁开“建家”勾当,调剂了学 生的心思,营建了安康的糊口空气,不变了先生的情感,不产生一路打斗事务,更不显现过伤及先生人身和财产的事务,宿舍成了家长安心先生欢心的“家”。

  接 送先生回家、返校,是一项复杂而又艰难的关头。黉舍增强对先生交通宁静教导,策动全部教员对先生停止分路,编队,有构造有次序地支配先生搭车,各路队的老 师对本身所担负的每位先生,对先生家庭住址,家长姓名,先生春秋特点,班级,家庭德律风,嫡系支属等都成立档案,便于随时接洽。对先生的搭车宁静,黉舍严 格把好五关:一是司机资历关;二是车况关;三是先生搭车次序关;四是带队教员义务关;五是家长教员交代关。每次送先生回家的时辰,校内整洁排着一百多部大 小客车,先生在各路队教员的率领下,次序井然,只要一个小时摆布便可离校,几年如一,宁静无恙。

  三.宣扬法制常识,爱护保重“关爱”性命。

  根 据黉舍教导现实,针对差别期间的治安情势,有针对性地进步师生的宁静熟悉,一是普遍操纵黉舍的媒体收集,校园播送站,校园宣扬橱窗,讲堂黑板报及教员每周 的政治进修,先生的班会,团队勾当等,鼎力宣扬宁静使命的首要性和须要性,进步师生对成立安然黉舍首要性的熟悉,增强师生到场黉舍宁静使命的主动性。咱们 连系品德课,停止宁静常识,交通律例等方面的讲座,使先生学法,懂法,遵法,用法。请交警,法令等有关政法局部对先生停止法制报告,还经由进程电视、多媒体教 室放录象和典型案例图片播放等对先生停止宁静提防,自我掩护等教导。在校内构造团队勾当,停止法令律例常识比赛,文艺专题汇演,家长讲座会等情势来增强学 生法制看法。有很多染有不良步履习气的“题目”先生进校后都从思惟上和步履上有所改变,几年来先生犯法率为零,无严重变乱产生。

  四:标准教员步履,细抓“宁静”提防

  只 有优异的教员群体能力培育出优异的先生全体。黉舍一直把“树师德,正教风,强师能,铸师魂”作为强校工程,咱们不只为教员缔造好的使命情况,供给杰出的教 学前提,并且多种情势为教员搭建展现本身的平台,为教员缔造协调、宽松、民主、和睦的使命情况和育人情况。教员们都能严酷标准本身的言行。在教导讲授使命 中,用协作精力,进修熟悉,办事立场,鼎新、立异、朝上进步的风采来理论本身爱奇迹,爱先生的寻求,为先生成立了品德的典型,配合打造了协调校园。

  学 生的平常步履培育,让先生养成杰出的步履习气是咱们黉舍落实宁静使命的又一做法。几年来,咱们不只狠抓讲堂讲授鼎新,让先生在轻松欢愉中学会进修;还出格 正视抓班个人扶植,让先生享用个人的暖和。对先生的标准培育,大的方面从严酷遵遵纲纪,争做优异先生,小到先生的衣食住行。平常平凡,咱们的先生从讲堂,到宿 舍,到餐厅,到校内的遍地勾当,都能以班为单元列队出行,长此以往,先生养成习气,即便三人行走,也主动成队。校园里,不人追赶打闹,不一例不测事 故,更无一例打斗打斗,师生活动文明,连合和睦。

  增强门卫操持,成立了《灵童黉舍门卫轨制》《保安职员使命细则》,实施了《收支职员挂号 轨制》,《夜间放哨轨制》等,天天校率领带班查抄,严酷节制社会闲杂职员入校。保障了黉舍一般次序。多年来,黉舍对峙校率领值班制,值周校长利用黉舍惯例 操持权,督查黉舍的平常讲授次序,操持状态和卫生,宁静等。督查值日教员24小时值班,放哨各类宁静隐患,随时发明实时措置,这些办法都无力地保障了黉舍 的宁静和一般次序。

  消防宁静是黉舍使命中不可轻忽的一个首要关头,黉舍按照有关请求,装备了响应数目的灭兵器,保障消防举措办法合适消防要 求,抵消防宁静的重点局部,如尝试室,微机室,食堂,餐厅都设有专人担负。黉舍对峙“以防为主,以消为辅”的准绳,从严操持,从人抓起,解除隐患,根绝火 灾,根绝爆炸,失贼,中毒等严重变乱产生。

  列位率领,以上报告请示,是咱们黉舍在抓“宁静,保安然,建协调”使命中的一些做法,还存在一些缺乏。咱们将会为成立“安然灵童,协调灵童”持续尽力。

  几点定见和倡议:

  一.社会网吧对先生风险极大,青少年犯法的很多本源在网吧,应完全增强社会网吧操持。

  二.农人打工,后代上学不安靖。有些家长外出打工让后代就读民工后辈黉舍,因为有些黉舍极不标准,使先生成为题目先生,形成不少适龄儿童失学,当局应予正视。

  三.公、法、司、消防、文明等局部应与黉舍挂钩,间接到场黉舍抓宁静,抓教导,抓培训。

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