黉舍普九任务报告请示资料

桥中学于1997年经由过程省级“普九”验收，2002年又顺遂经由过程了国度级“普九”验收。现将我校“普九”的稳固环境、存在的题目和坚苦报告请示以下：

一、“普九”的各项数据目标环境。

1、 适龄少年退学环境：我校上学年13-15周岁适龄少年 873人，在校生838人，退学率96%。

2、 初中在校生停学环境：我校上学年共有10人停学，停学率1.2%。

3．残疾少年退学环境：本学龄段我校办事区规模内不目力、听力、说话、智力残疾少年，故不存在残疾少年的退学题目。

4、 17周岁生齿低级中等教导实现环境：我校上学年有17周岁少年256人，初中毕业236人，实现率92%。

5、 任课教员达标环境：我校本学年教职工总数为54人，此中兼任教员48人，职工6人，不民办及代课教员。兼任教员中本科及本科以上学历24人，专迷信历21人，中师学历2人，高中学历1人。学历达标率93.8%。现有的两名校长均参与了岗亭培训并已获得及格证书。

6、 办学前提环境：我校初中上学年共有讲授班14个，在校生838人，校舍总面积4675平方米，生均面积5.6平方米，共有课堂14间，总面积1025平方米；图书室2间160平方米；尝试室9间671平方米；压滤机滤布 活动场总面积4873平方米，生均面积5.8平方米；黉舍用地面积13462平方米，生均面积19平方米，绿化面积5385平方米。

我校本学年共有课桌椅540套，此中单桌200套、双桌340套；共有图书13915册，生均16册，文科仪器到达二类规范，电教仪器达二类规范，音乐、美术、体育为三类规范。有根基练习设力园地。

7、 讲授品质环境：2003学年头我校毕业班人数208人，毕业人数206人，毕业率99%；2004年头我校毕业班人数212人，毕业人数211人，毕业率99.5%。

二、以后实施责任教导中存在的题目。

1、停学景象反弹敏捷，控辍任务任重道远。

因为政策导向的缘由，使得乡村先生家长遍及存在念书无用论的思惟。他们以为现在大中专毕业生已不再分派任务，本身辛辛劳苦赚得几万元，本文来自yinlingcehua.com全用来供孩子念书，成果孩子念书毕业后，仍是回家就业；倒不如把这几万元盖几间房留给孩子或留来做点小买卖。现在乡村先生家长遍及存在孩子能认几个字，会算数就行，他们几近不论孩子的学习成就若何，家庭教导惨白有力；送孩子上学只是避免孩子学坏，他们以为只需孩子不吸毒就高枕无忧了的。家长的立场也不同程度地影响着孩子，现在的孩子也大多以为念书无用，成果致使厌学、逃学、停学。“普九”固然说是当局行动，但应当是当局、黉舍、家庭、社会多方协作，齐抓共管能力搞好。稍有抓紧，停学景象就会当即反弹。

2、办学资金左支右绌，巧妇难为无米之炊。小陈教员任务室首创

今朝下级拨给黉舍的经费除人为之外，已所剩无几。保持黉舍一般运行的开销，首要靠先生的杂费，咱们乡村黉舍杂费收取规范太低，只能保持黉舍在一种低程度的状况运行，讲授装备老化、破坏已无经费更新、维修，更谈不上添置新装备；比方我校讲授大楼建于1985年，颠末近20年的风风雨雨，早已陈旧不堪，门窗破坏较多，但也无经费维修；教员外出听课、学习，经费缺少，致使教员没法把握最新的教导讲授鼎新信息，只能因循“黑板加粉笔”的老门路。加上有局部先生拖欠讲义费，黉舍又要为局部坚苦先生减免杂费，使得黉舍经费“落井下石”。实施“一费制”后，滤布 若何增强对黉舍的经费投入，应当摆上当局的议事议程。

3、 师资程度整齐不齐，讲授鼎新举步艰巨。

我校现有兼任教员48人，此中已获得本迷信历24人，专迷信历21人，教员学历固然已到达“普九”的规范。但很多达标的学历是经由过程函授学习获得的，师资程度整齐不齐，且教员学科散布不平均。英语、政治、数学等学科教员缺少，比方：咱们有的英语教员一周上20节课；可是生物、物理、化学教员又绝对多余。是以教员固然“达标”却专业错误口，讲授结果不可思议。三亚市是新课程鼎新的第二批市县，我校也在主动停止新课程的鼎新，但因为师资程度等多方面身分的限制，使得我校讲授鼎新举步艰巨。

综上所述，我以为，我校的“普九”任务虽已达标，可是在一种低程度状况下的达标，须要改良的方面另有很多，“普九”任务任重道远。