赴静宁考查进修心得体味

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赴静宁考查进修心得体味

4月22日至25日在教体局率领的率领下，我和我校3名教员及全县123名教员、校长赴静宁县前后观赏考查进修了静宁德顺小学、静宁三中、界石铺小学、界石铺中学，咱们听取了德顺小黉舍长、界石铺小黉舍长对于特点办学的任务报告，并实地观赏了这四所黉舍的特点办学及文明空气。旁观了静宁三中的专题片。在考查进修的4天中，受害匪浅，让我感应此刻的本质教导须要为先生缔造一个文明宁静、协调兴奋、主动长进的校园情况，须要的是一批连合朝长进步、爱岗敬业、多才多艺的教员，更须要一名有思惟，有远见的校长。此次考查进修，为我指明了进步的标的目的与生长的方针。固然此次静宁考查进修勾当已竣事了，但所观赏的黉舍的校容校貌、教导理念、办学特点、师生风度、务虚苦干的任务气概、敬业爱岗的进献精力及深挚的文明底蕰，让咱们铭刻于心、感伤颇多：

赴静宁考查进修心得体味

一、首要收成

1、几所黉舍都具备超前的办学理念。不论是凝听几所黉舍校长的先容仍是深切观赏他们黉舍，都能感触感染到他们高-瞻远瞩的办学思惟。都有“以报酬本，为先生的毕生生长奠定”的人本生长理念，有明白的“标准化——特点化”办学方针。

2、都有标新立异的办学特点。观赏每所黉舍，一走进校园城市被各校独有的校园文明空气所包围，身入此中不难发明这四所黉舍都有着深挚的文明秘闻，黉舍墙壁上挂满了弟-子规、名流名言，每块黑板上是各班主理的进修板报，花圃里、绿化带边、大树下则是先容该动物的小牌子，讲堂内是先生本身假想的墙壁宣扬栏，丰富多彩，寓教于乐。先生成天糊口在如许的情况里，昂首看到的，垂头思虑的，课间交换的，不时辰刻都被稠密的文明空气所包围，天可是然地深受熏陶，起到了润物无声的教导功效。走进展室，映入视线的是良多先生的各类作品，或是书法，或是绘画，或是各类有创意的张贴纸。黉舍各类勾当的图片交叉此中，使人赏心好看。其余黉舍的展室固然面积不大，可是很是充实，摆满了先生和教员的各类缔造功效，有剪纸、废料操纵的小建造、带有土壤芳香的小泥塑、用沙粒制成的粘贴画和装订成册的手抄报，各类百般，满目琳琅。从中表现出黉舍的课外勾当搞得扎结壮实，先生的勾当丰富多彩，有音乐乐趣小组、跳舞乐趣小组、器乐乐趣小组、美术乐趣小组、跳绳乐趣小组、科技乐趣小组等，本质教导获得了真实的落实。文明已进入他们的血液，渗透他们的骨髓，咱们想复制都很难。

3、细节成绩完善，务虚培育光辉。黉舍是教书育人的场合，马虎、集约的校园情况无疑对先生有着耳濡目染的危险。咱们所观赏的几所黉舍，特别是德顺小黉舍园情况美好，修扶植想计划公道，校园文明空气稠密。名流画像、雕塑、格言警语到处可见。先生的绘画作

品、书法作品、小建造、工艺品等在纤细的地方表现着教导者为先生能力的揭示和拓展所做的尽力与良苦专心。这些做法对咱们都是一种开导和提示，若是咱们在这些方面进入了一种惯例教导的话，那末对先生身心的安康生长、能力的揭示无疑是一种增进。四所黉舍的讲授惯例任务做的很细，经由进程翻阅资料咱们看出他们从备课、上课、测验全部进程凸起了细、实，学科备课组、年级学科备课组对教员的平常备课督察指点，教案功课的查抄贯串在讲授进程中，既正视进程也正视功效。他们的任务都很务虚，德顺小黉舍长的话说他们是把虚的活做成了实的事，家长黉舍、防震减灾宁静教导这些在别的黉舍都以为是虚的任务，他们都能当真看待，且获得了实效。

4、办妥教导离不开当局、社会各界的撑持。

几所黉舍办学条件都很好，黉舍校舍丰裕，讲授举措办法齐备，德顺黉舍界石铺小学建有青少年勾当中间、迷信探讨室等，每个黉舍的讲堂内都装备了多媒体讲授装备，这些都为黉舍实施本质教导供给了极大的物资底子。从正面能够看出本地当局对教导的高度正视，静宁社会各界对讲授的鼎力撑持。

5、“五苦”精力深切民气。静宁是天下着名的教导名县和“状元县”。这块瘠薄的地盘，孕育了一枝灿艳的教导之花。他们提倡的“五苦”精力已深切民气，教导已是本地当局的品牌计谋。不论何等坚苦的家庭，孩子上学是不可停止的，家长会倾其统统尽力以赴供其后代上学，很少有缀学的孩子。带动统统社会气力增援黉舍的生长是

静宁教导家的共鸣，静宁籍官员学者无不存眷故乡的教导奇迹。“迷信加五苦，立异争一流”的教导精力是静宁教导的焦点和魂灵！面临高考获得的杰出成绩，面临穷县办出大教导的活泼现实，静宁教导的“率领苦抓、教员苦教、先生苦学、家长苦供、社会苦帮”的“五苦”精力是获得卓越成绩、得以鹤立鸡群的“教导真经”。

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6、比进献、出成绩的泛博教员是静宁教导奇迹的支柱。静宁是人文鼻祖宓羲女娲降生地，千百年来，这里蕴育出了有数优异的羲皇子孙，从古及今，廉能之吏，饱学之士，精悍之才，代不乏人。观赏了四所差别范例的黉舍，从校长办公室、教员办公室、各功效室到各讲堂的安排都朴实至极。可进一步领会，他们在任务上到处凸显出了“实、精、细”，经由进程现实查抄我深深地感应他们的每项任务都是踏结壮其实做，而不是落在纸上去看的。我也感受静宁的教员是教导界的“诚恳人”“其实人”。在这个物欲横流的社会，他们安于贫寒，放心于教书育人。他们不是把教员行业看做一种餬口的职业，而是看成一种奇迹去做。脚结壮地，放心育人，这从先生杰出的进修习气和步履习气就能够看出，那一摞摞整齐的功课，隽秀的笔迹和每个教员每篇教案的课后深思和结壮的校本教研无不显现出他们任务的“实、精、细”。恰是这些“诚恳人”“其实人”才真恰是他们教导的支柱。

二、几点体味

1、增强黉舍特点扶植，尽力营建“书香校园”。这是此次静宁之行，让我感触感染颇深的一点。进修型的校园应当到处布满书香。咱们

不只要安排书香型的讲堂，并且在校园的走廊、过道、宣扬栏也要按期揭示一些师生作品、名流名言，乃至优异先生的“奶名言”。让黉舍的每面墙壁城市措辞，让黉舍的每个角落都能闻到书香，让每个孩子的浏览能力获得进步，让先生天天在如许浓烈的校园文明空气中糊口。从小处动手，从纤细处咀嚼，使先生能移步换景，在书香校园的空气中获得熏陶。促使他们养成“读好书”、“好念书”的杰出习气。

新课改尝试的提倡者朱永新博士说：“一小我的精力发育史实质上便是一小我的浏览史；一个民族的精力境地，在很大程度上取决于全民族的浏览程度。”指点先生从小沉淀丰富的文明秘闻，是每名教导任务者当仁不让的职责。以先生生长为底子，经由进程建立浓烈的文明空气，摸索以讲堂为主，课外校外为两翼的新的教导情势，进一步进步师生的人文素养，增强黉舍特点扶植，尽力营建“书香校园”，为先生建立享用生长欢愉的抱负乐土，为教员搭建完成专业生长的抱负舞台，为黉舍构建晋升教导品牌的抱负平台，尽力把黉舍建成一所特点光鲜、教员步队布满活气、先生本质协调生长的古代化黉舍。

2、建立毕生进修的理念，为咱们的教导供给保障。静宁县采用“以考促学，以学促研，以研促教”的办法，加大校本培训来催促教员进修。此刻教员每年都要自发定阅一本教导杂志，每年读一本教导专著，并且都有念书日志。咱们所到的每个黉舍，都有良多教员在省级以上报刊颁发过文章或获过论文奖。穷年累月的进修，使他们的教

育现实和教导经历与时俱进，为教导品质供给了无力保障。而咱们的教员大多都是经历性讲授，在吃成本。固然下级请求教员增强进修，可咱们教员对本身的学不真正落到实处。同时，咱们观赏的黉舍，大多正视校园文明扶植，黉舍都有文明墙。三字经，弟-子规、唐诗宋词等到处可见，先生都背得朗朗上口。他们的一名教员说：全天下都在进修国粹，而咱们再不学那便是掉队了，何况咱们仍是中国龙文明的起源地。并且，每个班都有各自的特点，如每个班都有各自的班规、班风、怪异的讲堂安排等。

3、停止标准化的惯例办理，是进步教导品质的有用路子。德顺小学把黉舍办理和先生的养成教导放在非常首要的地位，建立健全各类规章轨制，做到每件任务都有章可循，贯串教导进程的一直。从早读、早操、早自习、讲堂讲授、课间勾当与课外勾当，下战书自习、高低学、先生考勤，到教案、功课、教员念书条记查抄，课程的平常查抄，实施全程羁系。他们的惯例办理 “精、细、实”。养成教导卓识效果，他们把养成教导作为德育任务的首要内容，贯串于教导的各项任务中。他们养成教导的理念是“以德为首、育报酬本、自立办理、特性生长”思绪是“六抓六讲自愿者，三声三歌手拉手”。统统教研勾当，都是实其其其实做，而不是挂在嘴上，写在纸上敷衍查抄的。他们的个人备课、教后深思，和校本培训，教员都在专心去做。他们还特别正视先生的步履习气和养成教导，先生的养成习气好了，成绩也就上去了。咱们的一名校长在看了人家先生整齐的功课本后，感

慨地说：咱们的先生底子不保护本身的功课本，人家先生的功课本用废旧的书纸包了皮，而后教员用工整的羊毫字写上年级姓名，不卷页，更不烂页。而咱们先生的功课本不堪入目，一有率领查抄，教员则夸大先生换新的。咱们现实如斯。

4、真正践行教员职业品德标准，构成“比实绩、重进献”的杰出空气。和静宁的教员比，咱们的教员安于近况，吃苦主义流行。伴随考查的一名同道谦善地说：你们远道来观赏进修，咱们也不甚么可看的，现实便是两个字——实干。咱们的教员除放心于教书外，社会上良多文娱他们都不会，由于他们不时候去享用。教员确切教得苦，只不过他们苦中作乐，糊口过得充实罢了。

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纵观此次观赏进修的几所黉舍，给我的一个印象便是：各类任务都做到了“精、细、实”，各黉舍的惯例办理已成为黉舍师生自发遵照的习气，已内化为师生们的本质，进而构成了黉舍的传统，到达了管而不论，似有似无的境地，构成了习气。咱们看着心动，但更多的是心里的冲动。咱们佩服静宁人的敬业精力，为静宁人对教导的固执而打动。参考之资，能够攻玉，我信任静宁进步前辈的教导理念，胜利的讲授经历，一定会增进我校教导的生长。

三、下步假想

感悟名校的胜利之道，深思咱们的教导理论，不为面前成绩所喜，不为临时之难所困。在生长定位上，生长中比快慢，生长中缩差异。下一步，咱们要安身本校现实，充实发掘黉舍内在生长的因素，

如办学理念、治学气概、杰出师资、杰出传统等。尽力沉淀本身的校园文明，生长本身的校园特点，提炼出本身的黉舍精力内核，聚结成黉舍最可贵的财产，激起出泛博师生高昂向上的情感与敬业勤恳的精力，鞭策黉舍任务不时进步。从此刻起咱们在原本的底子长进一步打造黉舍的校园文明特点，构成稠密的校园文明空气，尽力打造墨香校园，让黉舍的角角落落，乃至空气都满盈着教导的芳香，使黉舍永久布满兴旺的性命。

要在现有底子上，进一步完善黉舍底子举措办法扶植，古代化教导手艺扶植，以“办一流黉舍，创一流品质，育一流人材”为方针，本着“凸起重点，分层鞭策”的准绳，尽力鞭策黉舍扶植。慢慢使校舍、装备到达标准化的请求。要主动争夺名目处理教员宿舍修建题目，搞好讲授楼外部装修及校园文明扶植，慢慢在讲堂内装备多媒体讲授装备，鼎力生长古代教导手艺，加速教导信息化步调，向县、市品牌黉舍看齐，使黉舍举措办法扶植再上一个新台阶。

要在人事办理上立异，充实操纵奇迹单元人事轨制鼎新的有关政策，建立“将勤罚懒，优越劣汰”的用人机制，出力构建干部能上能下，职员能进能出，报酬能多能少，职称能高能低的公允合作机制，有用勾当机制和有用鼓励机制。加大主干、优异教员的培育，培训力度，充实发掘他们的潜能。经由进程办理立异，增强活气，激起热忱，鼓励士气，凝集民气，鞭策黉舍生长。

教导任务，讲授是中间，品质是性命，要以底子教导课程鼎新为

契机，进一步深切讲授范畴鼎新，尽力进步教导讲授品质，使我校真正成为全县黉舍的亮点和品牌。要经由进程一系列行之有用的办法，做到“走佳构路，打品质牌”这篇文章。

总之，经由进程此次考查进修使咱们坦荡了眼界、拓宽了思绪，进一步增进了看法改变。深深地感触感染到静宁教导的新生长、新理念。特别余们矫捷的机制、宽松的政策及办学情况、刚柔并进的方式等都给咱们留下了深深的印象。几位校长的讲解、报告都高高在上、朴拙朴素，表现着人生的寻求和使人进修的品德魅力。他们的敬业精力、任务艺术、对教导的感性思虑都使人敬佩。在收成的同时也使咱们堕入深深地思虑。

赴静宁考查进修心得体味 [篇2]

3月15日至3月18日，在教导局和学区率领的率领下，我黄家窑小学一行四人和陇阳中间小学、10人前后观赏了静宁界石铺镇中间小学、德顺小学、咱们听取了两校担任人有关特点办学的步履报告，并实地观赏了两所黉舍的特点办学及文明空气。自己听课16节，都做了讲堂记实。固然此次考查进修勾当已竣事了，但所观赏的黉舍的校容校貌、教导理念、办学特点、师生风度、务虚苦干的任务气概、敬业爱岗的进献精力及深挚的文明底蕰，让咱们铭刻于心、感伤颇多。

一、黉舍根基情况

静宁县界石铺小学位于素有平凉“西大门”之称的静宁县界石铺镇，闻名的界石铺赤军长征记念馆就建于此。多年来，静宁县界石铺小学，周全贯彻教导方针，主动奉行本质教导，增强黉舍办理，狠抓师德师风扶植，正视学风校风的优化，靠讲授理念进步前辈，办学方针明白，使黉舍品质稳中有升。此中，德育任务和教研教改是该校办学的两大特点，构成了怪异的育人方针。该校高举“担当传统美德，宏扬时期精力，培育杰出习气，塑造健全品德”的教导大旗，构成了一套卓有用果的讲授办理理念，欲求学识,先学做人,先生杰出的步履养成教导在这里标新立异。

静宁县德顺小学建立于2017年8月，是一所“特普联办”的整日制公办黉舍。现有讲授班45个，先生2180名。，黉舍占空中积21.7

亩，修建面积9500多平方米。黉舍情况文雅整齐，计划公道有序，讲授举措办法齐备。黉舍办学主旨为 “黉舍生长，教员胜利，先生成人”，任务思绪为“增强普教，标准特教，彼此增进，协调生长”，治校方略为贯彻落实“品质立校、科研兴校、特点强校、鼎新活校”。黉舍狠抓校园文明扶植。在计划假想上，既正视前瞻性，又偏重适用性，对峙绿化、污染、亮化、丑化校园情况，让每株花卉会措辞，每面墙壁能育人，为每个孩子欢愉进修、安康生长建立了杰出的育人空气，为每名教员专心讲授、研讨营业供给了杰出的条件。黉舍狠抓先生养成教导，培育先生杰出的进修、步履习气；狠抓艺术教导，前后组建了美术、跳舞、声乐、器乐、鼓号队、体操队、乒乓球等乐趣小组，鼎力生长先生乐趣拿手，已胜利举行三届校园艺术节，为每名师生供给了揭示才艺的舞台。黉舍前后开办了校报和校刊《花开有声》、《德顺苑》，建立了黉舍网站和“校园之声”播送，极大地丰富了师生校园文明糊口。

黉舍建立了“以课题促教研，以教研促课改”的理念，睁开了多种教研勾当：每年一届的青年教员讲堂赛讲、教员根基功比赛、“我的讲授观”报告比赛、多媒体手艺培训等；在教导讲授研讨方面获得了丰富的功效，三年来有50多篇教员专题论文、讲授心得及讲授假想在市级以上刊物颁发；在2017年3月全县睁开的“学洋思”新情势讲堂鼎新尝试中，我校泛博教员安身现实，主动到场讲授鼎新，更新教导看法，对峙教导立异，使讲堂讲授效力有了极大晋升。

二、首要收成

1、两所黉舍都具备超前的办学理念。不论是凝听几所黉舍校长的先容仍是深切观赏他们黉舍，都能感触感染到他们高-瞻远瞩的办学思惟。都有“以报酬本，为先生的毕生生长奠定”的人本生长理念，有明白的“标准化——特点化”办学方针。

2、都有标新立异的办学特点。观赏每所黉舍，一走进校园城市被各校独有的校园文明空气所包围。身入此中不难发明这两所黉舍都有着深挚的文明秘闻，文明已进入他们的血液，渗透他们的骨髓，咱们想复制都很难。

3、细节成绩完善，务虚培育光辉。黉舍是教书育人的场合，马虎、集约的校园情况无疑对先生有着耳濡目染的危险。咱们所观赏的黉舍，特别是德顺小黉舍园情况美好，修扶植想计划公道，校园文明空气稠密。名流画像、雕塑、格言警语到处可见。先生的绘画作品、书法作品、小建造、工艺品等在纤细的地方表现着教导者为先生能力的揭示和拓展所做的尽力与良苦专心。这些做法对咱们都是一种开导和提示，若是咱们在这些方面进入了一种惯例教导的话，那末对先生身心的安康生长、能力的揭示无疑是一种增进。四所黉舍的讲授惯例任务做的很细，经由进程翻阅资料咱们看出他们从备课、上课、测验全部进程凸起了细、实，学科备课组、年级学科备课组对教员的平常备课督察指点，教案功课的查抄贯串在讲授进程中，既正视进程也正视功效。他们的任务都很务虚，根据德顺小黉舍长的话说他们是把虚的活做成了实的事，家长黉舍、防震减灾宁静教导这些在别的黉舍都以为是虚的任务，他们都能当真看待，且获得了实效。

4、办妥教导离不开当局、社会各界的撑持。

几所黉舍办学条件都很好，黉舍校舍丰裕，讲授举措办法齐备,界石铺小学具有队伍援建的综合楼,举措办法齐备。德顺小学建有青少年勾当中间、迷信探讨室等，每个黉舍的讲堂内都装备了多媒体讲授装备，这些都为黉舍实施本质教导供给了极大的物资底子。从正面能够看出本地当局对教导的高度正视，静宁社会各界对讲授的鼎力撑持。

3、迷信的办理和教研兴校蔚然成风

不论是城里的德顺小学仍是州里的界石铺小学，在黉舍办理中都实施邃密化办理，将“办理育人”做为黉舍办理的重点，细化义务，义务到人。黉舍教研是黉舍不时向前生长的能源地点，使黉舍到处显现教研兴校的新风气。

4、特点办学

承袭“让每们孩子成才”的育人理念，在讲授中夸大先生特性和缔造性的生长，将德育教导贯串于黉舍讲授的各个方面，睁开一系列开辟先生智力与拿手的常识比赛和体育比赛，活泼了校园空气，培育了先生品德情操，操纵校园网、校播送站、民乐团、体育队、美术组等为先生的特性生长搭设平台，培育特性的人材。

三、观赏进修后的启迪

1、杰出的文明空气是先生主动向上的条件保障

当我步入一次又一次步入两所小学的一个个文明勾当讲堂，我被面前这类浓烈的文明空气所深深吸收，我信任在如斯稠密的文明空气当中一定会培育出差别凡响的及格人材。

2、量化、细化的黉舍办理

从界石铺教委主任和中间小黉舍长的先容和相干资料翻阅中，我领会中间小学的讲授办理分得很细，遍地室职责明白，落实到人，黉舍有明白公道的查核轨制和奖罚轨制，对先生的德育教导也是有章可循，这一点值得进修。

3、立异的德育教导和特性生长

他们都非常正视先生特性拿手的生长，主动为先生的才艺揭示塔建平台，尽力培育特性化的人材。在德育教导中，不再是纯真呆板的攻讦、说教、体罚，而是将德育贯串于讲授的一直，贯串于讲堂表里，经由进程校园播送站、文学社团，体育比赛等多种情势来停止德育教导，既立异了手腕，又保障了功效，很值得咱们鉴戒。

2017年5月10日

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