讲授设想评优勾当计划

东区小学教员教案评选勾当实行计划 为了实在加强全部教员讲堂研究的主动性，优化讲堂讲授，进步讲堂讲授效力，加重先生课业承担，打造高效讲堂，黉舍决议停止全校教员优异教案评选勾当。现拟定本勾当计划。

一、指点思惟

以进步前辈的讲授思惟为指点，实在表现新课程讲授理念的请求，增进教员加强进修，研究课本，规范教员备课关键，优化讲堂讲授设想，进步讲堂讲授品质，晋升我校讲授惯例办理程度。

二、构造带领机构

组长：苏永刚

副组长：李海燕 杨爱侠 刘海龙 吴延军 李玲莉

三、参赛工具：黉舍全部科任教员。

四、勾当时候：2017年11月1日至2017年11月10日。

五、参评教案请求

（一）及格教案请求：

1、教案课时数充沛（誊写教案要标注课时数）；

2、教案各关键齐备（课题、方针、重难点、教具、前置设想、讲授进程、功课支配与板书设想等不得缺项）；

3、讲授进程迷信有用，容量适中；

4、笔迹工致，誊写规范。

（二）优异教案评选请求：（在及格教案根本上，优异教案应具有以下请求：）

六、任务支配

1、构造教员进修黉舍拟定的“及格教案、优异教案评估规范”。

2、以教研组为单元，构造全部教员参照“及格教案”及“优异教案”评估规范誊写教案。

3、在期中、期末两次教案查抄中，各教研组对本期以来教员誊写教案停止初评。初评分一、二、三等三个品级（一等占25%，二等占35%，三等占40%），选送评为一等的教员的教案（1-2位教员的）到教诲室集合参评。

4、教诲室构造特地职员对各教研组选送的教案停止评选。评出1—5位教员的教案为优异教案。

5、将获黉舍教案评选优异的教案集合向全校师生展现，供全校教员观赏进修。

七、嘉奖体例

每期对荣获优异教案的教员别离奖金50元，并在期末教员综合查核中嘉奖稀释分0.5分。

2017年10月

讲授设想评优勾当计划 [篇2]

为进步教员讲授设想才能和课件建造程度，增进教员专业成长，深入课程鼎新，黉舍决议停止优良讲授设想评选勾当。

一、勾当工具

全校各学科兼任教员

二、勾当时候

2017年12月

三、勾当请求

1、教案请求

教案应当力图表现“三性一特点”，即：规范性、迷信性、进步前辈性和凸起讲堂讲授鼎新的特点。

（1）规范性

讲授方针：表现常识、手艺、感情立场代价观“三维”讲授方针。

方针拟定的根据：学情份析、课本阐发

讲授重点、难点：重点凸起、难点冲破。

课时设想：课时支配请求公道。

讲授战略：讲授体例及讲授媒体。

讲授进程：讲授内容、教员勾当、先生勾当、设想企图、能够呈现的题目及对策。

板书设想：新奇、明白、简练。

课后小结：思得、思失、思改。

（2）迷信性

（1）讲授方针明白，重点、难点凸起，课本阐发透辟，说话精确，符合课本和先生现实。

（2）教案中既能表现教授常识的迷信性、体系性，又能表现讲授体例的矫捷性、多样化。

（3）进步前辈性

（1）教案能很好地反应本学科的常识特点，当令对先生停止思惟教导，做到教书育人无机连系。

（2）能得当公道地利用古代教导手艺手腕,以先生为主体，凸起自立性、协作性、探讨性进修体例，表现课改的根基理念。

（3）教案要能有益于先生的立异精力和求异思惟的培育，讲授进程能表现师生互动的勾当空间，并能重视先生的特性成长。 （4 ）凸起课改特点

①协作进修 ②自立进修 ③探讨进修 ④信息手艺与学科整合 ⑤加强德育教导实效性

2、作品必须是首创的。

3、将作品紧缩打包发至黉舍教研邮箱#url#.

四、评选及设奖体例

1、由抽调-教员构成评委小组秉着公允、公道的准绳严酷根据《优良讲授设想评选规范》对参评作品打分，按得分凹凸评定获奖等次。

2、评选优异课件设想一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优异奖多少名，并对获奖教员予以嘉奖。

优异教案评选规范

1、(20分)誊写整洁、图表规范、板书设想迷信公道。

2、(20分)讲授设想能表现讲授全进程，对讲堂讲授有很好的指点感化。

3、(20分)讲授目标明白，重点、难点凸起，课本阐发透辟，说话精确，符合课本和先生现实。

4、(15分)教案中既能表现教授常识的迷信性、体系性，又能表现讲授体例的矫捷性。

5、(15分)以先生为主体，凸起自立性、协作性、探讨性进修体例，表现课改的根基理念。

6、(10分)能得当公道地利用古代教导手艺手腕。

优异课件评选规范

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