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优异教员评优材料

时候:2024-07-23 09:30:00 评优 我要投稿

优异教员评优材料

  我是2017年7月插手美佛儿国际黉舍的,任五(2)班班主任使命,一年来我对峙用真情和爱心,去暖和先生的心灵;用聪明和坦诚,去开启先生的心锁;用辛苦的汗水培育每个孩子

优异教员评优材料

  经由进程一年勤勤恳恳的使命,五(2)班班风、学风较着恶化,先生成就有所前进,家长很是对劲,学年底零散失,被评为“先生对劲班主任”称呼;一年来收到3面锦旗,张鋭家长送:“经心教导,教书育人”;王珊珊家长送:“爱生如子,师恩似海”;方世豪家长送:“言传言教,师恩似海”。

  2017年8月我校筹办在五年级试行高效讲堂鼎新,率领支配我做五年级数学“课改”带头人,我以黉舍好处为重,不斟酌小我得失,承当了这项艰难的使命,我率领五年级数学教员当真进修“五环大讲堂”教导理念,自动展开教研勾当,构造教员到我班听课,几回抛却歇息时候构造对各班小组长停止培训,由于天天我都要构造教员小我备课,为了不迟误勾当,我持续两个月不休假,一年来,我承当了屡次“课改树模课”讲授,遭到专家高度评估,为课改教员指明了标的目的,先生家长也很是对劲。在展开高效讲堂鼎新的同时,我撰写了论文《浅谈小学数学高效讲堂讲授》,在中华教导讲授论文评比勾当中荣获特等奖,《谈江西美佛儿国际黉舍小学部课改》,在中华教导讲授论文评比勾当中荣获一等奖。

  课改一年来五(2)班数学成就名列第一,跨越年级均匀分15分多,本学期新接的五(8)班,本来比年级均匀分低15分摆布,此刻名列第二,跨越年级均匀分6分,一年来屡次被评为“五星级教员”,在首届课改优良课比赛中荣获二等奖,上学期被评为“出色进献奖”教员。

  成就只代表曩昔,我将不懈尽力,为美佛儿的教导奇迹而斗争!

  2017-7-14

  优异教员评优材料 [篇2]

  我叫姜南,女,生于1983年,2004年处置教导讲授使命,本迷信历,中学二级教员。2004年讲授以来担负美术学科讲授使命,07年在秀山中学担负班主任使命。08年担负黉舍团支部布告。曾获 “前进前辈小我”、“念书自动份子”称呼,教研课和论文屡次获县、市级奖项。今朝任曙光路小学黉舍大队教导员。在处置教导使命的几年中,我一直站在教导使命的前沿。“让每位先生在我的讲堂上都有所收成”是我奇迹寻求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。

  一、爱岗敬业勤使命

  在教导讲授使命中,以一颗爱心面临每个孩子,不管是面临都会仍是乡村孩子,都以满腔的热忱投入到教导讲授中。黉舍各项使命都能怅然接管,不怕苦、不怕累,老是自动美满的实现各项使命使命。以果断的决定信念和满腔的热忱投言教导奇迹。不时以一个优异教员的规范请求本身,使命勤勤恳恳、谨小慎微、对峙出满勤,干满点,从不迟到迟到。以校为家,酷爱先生、连合同道,在普通的岗亭上做出了不普通的业绩。使命时期,我既教书又育人,常常对先生停止思惟道德教导,教导先生做人要自主自强,诚笃取信,为人朴重;在进修上要自动朝上前进,开辟立异,待人要刻薄,干事要有义务心;在糊口上要勤恳俭仆,糊口简朴。常常教导先生酷爱故国,酷爱国民,酷爱小我,做一个社会主义及格的交班人。

  二、 扎根乡村肯实干

  在浏阳山区黉舍秀山中学任教三年,山区路程悠远出行方便,但老是把黉舍的使命摆在第一名,在黉舍担负团支部布告,使命勤恳务虚,构造先生勾当,对先生停止教导,操纵课余时候培育了一批美术拿手生、使其考上了抱负的黉舍。阐扬本身音乐、跳舞拿手,率领先生展开校园艺术类勾当,让校园糊口布满朝气与活气。遭到校长及共事的分歧好评。

  我作为山区投止制黉舍的班主任,使命零碎而沉重。特别是六年级先生春秋小,糊口自理才能弱,他们的衣食住行,吃喝拉撒,事无大小,点点滴滴,班主任都得操心。我把“动之以情、导之以行、晓之以理、锲而不舍”作为关怀先生的座右铭。班上乡村进城务工、怙恃仳离家庭的孩子有四五个,在我详尽、耐烦地使命下,他们都能自强、兴奋地在这个协调的班级大师庭中糊口、进修。另有一局部“留守孩”由于阔别怙恃、阔别亲情,对他们的安康生长造成了必然的影响。有的外出打工的怙恃半月或

  一个月给家中打一次德律风,有的半年接洽一次,相称多的外出打工者一年才返家一次,乃至有的怙恃终年在外不返来,纯真以为给孩子吃饱、穿暖、知足孩子的各类需要就能够了,而轻忽与孩子的心思相同与交换,致使孩子对怙恃很目生,亲情干系呈现了妨碍。为此,我让先生每礼拜一、三、五的课外勾当和家长接洽,停止交换,或给广东的怙恃写信,报告请示他们在校的情况。我心中一直记取如许一句话:做先生糊口中的母亲,来往中的好友。长久的光阴里,我不但获得了家长的安心,先生也更有了进修的能源,我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的前进前辈班小我。 作为团支部布告的我自动构造展开念书勾当、常识比赛、报告比赛、娱乐扮演等情势的主题团会,展现先生各方面的才能,生长特性。让先生本身构造、本身办理、本身生长,慢慢构成了安康向上、连合合作的校风。经由进程展开丰硕多彩的勾当,优化了校园文明情况,丰硕了先生精力糊口,增进了先生综合本质的周全生长。

  《优异教员评优材料》。

  

  三、 德育教导闪辉煌

  在曙光路小学担负大队教导员,能以求真务虚的立场,保全大局,融会群体,在校长的指点下,制定好黉舍德育使命打算,并构造实行,使使命更有打算性、针对性、实效性,并正视总结教导讲授方面的经历,使黉舍的德育使命运作一般。小先生可塑性大、仿照性强、是构成杰出行动和道德的最好期间,我正视狠抓养成教导、实时改正队员不规范言行。作为一名少先队教导员,我进入脚色,谨小慎微、敷衍了事并且缔造性地展开使命。我按照黉舍现实、先生特色,连系时期请求,设想、构造全校少先队员展开了丰硕多彩的勾当,自担负教导员以来,我堆集了较丰硕的使命经历,我以教导员独有的灵敏和详尽,针对孩子点点滴滴的大事,塑造他们的心灵,培育他们的道德,丰硕先生的精力糊口,先生在一个个主题勾当中遭到教导,孕育生长。。

  四、美术讲授贵对峙

  在搞好黉舍德育使命的同时,不抓紧美术讲授,每周定时到场教研勾当、并到场了名师使命室的研讨,每学期上公然课、教研课、请教课,区内勾当自动到场,获得了一系列的讲授教研成就,并持续把讲授使命放在主要位臵,不时前进讲授程度。在几年的教导讲授中,为了不时前进本身的营业素养,前进本身的讲授熟悉程度,顺应新情势下的教导使命请求,在讲授中我不错过任何一个能够晋升本身营业本质的机遇,自动到场各类政治进修和政治勾当,自动到场师德师风扶植勾当,向优异教员、前进前辈教导使命者进修,并当真写心得体味。我不时地吃苦研讨营业,认

  真研讨课本教法,研讨新课程规范,正视多方位培育先生的才能和进修习气,对使命讲究实效,对先生因材施教。为了前进本身的讲授程度,我对峙常常翻阅《中小学美术》、《美术教导》、《优异论文集》等册本。备课时,我经心设想关键,尽力研讨课本,上彀查阅材料,领会先生特色,做了大批的课前筹办使命,做到备课本,备先生,备资本,连系讲堂现实应用课件共同讲授,向40分钟讲堂要品质。

  五、报答社会洒热忱

  到场了长沙市博物馆自愿者,长沙市掩护浏阳河自愿者,到场宁乡县沩水户外并到场了屡次构造的送课下乡勾当,捐献了孩子们进修用品,给宁乡山区的孩子送去了暖和。在08年地动产生时虽人为菲薄单薄,但捐助了1000元。前去贵州慰劳山区孩子赠予衣物等,到场着一次次虽细小、但布满爱心的勾当。

  一份耕作,一份收成。近几年来,不管是讲授仍是教研,仍是德育方面,本身谨小慎微,信任此次优异评比都是我将来使命的新的出发点,我会不时完美本身的综合本质,勤恳使命,开辟朝上前进,为黉舍的教导讲授使命做出更大的进献。我一直将苦守着一腔真诚一腔爱,我留恋山区的孩子,我留恋润物细无声的德育使命,我光荣我挑选了“教书育人”——这一太阳底下最辉煌的奇迹,我将无怨无悔地耕作在这片瘠薄的地盘上,让柔嫩的性命之花永久绽开在这但愿的郊野上!

  芙蓉区曙光路小学

  姜南

  2012年8月1日

  优异教员评优材料 [篇3]

  一年来,在教导讲授使命中,我一直对峙党的教导目标,面向全部先生,教书育人,为人师表,建立“以先生为主体”,“以培育先生自动生长”为中间的讲授思惟,正视先生的特性生长,正视激起先生的缔造才能,培育先生德、智、体、美、劳周全生长。在这年里,我在思惟上严于律己,酷爱教导奇迹。不时以一个优异教员的身份来束缚本身,鞭笞本身。对本身请求严酷,力图在思惟上、使命上在共事、先生的心目中建立起典范的感化。我还自动到场各类政治营业进修,并在2017年1月县教导局构造的“师德师风”进修中,当真进修各类法令律例,用法令常识来武装本身,进修后当真撰写心得体味,并在县教导局“师德师风”进修心得评比中获三等奖,并发表在“烛之心”一书中。我尽力前进本身的政治程度和营业程度。从命黉舍的使命支配,共同率领和教员们做好校内外的各项使命。

  在讲授使命方面,我争夺多听课,从中进修别人的利益,贯通此中的讲授艺术。每上一节课,我都做好充实的筹办,我的决定信念是决不打无筹办的仗。在备课进程中当真阐发课本,按照课本的特色及先生的现实情况设想教案。培优辅差是讲授使命的重头戏,由于一个班级外面总存在尖子生和落后生。对落后生,我老是赐与特别的赐顾帮衬,起首是讲堂上多发问,多巡查,多教导。而后是在讲堂上对他们的点滴前进赐与鼎力的褒扬,课后多找他们交心、交伴侣,建立起他们的决定信念和激起他们进修的乐趣。经由进程尖子生来动员、增进落后生的前进。颠末本身的不懈尽力,先生获得了周全的生长。

  在班主任使命方面,我很是正视先生的思惟教导使命。经由进程班会、晨会、思惟道德课及连系各科课本对先生停止爱故国、爱国民、爱小我、爱老动、爱进修等的思惟教导。使先生能养成杰出的班风、学风。班干部是教员的摆布手,以是我把培育得力的班干部作为班主任使命的一项主要内容。我还常给班干部定时闭会,领会他们使命的情况,鼓动勉励他们斗胆展开使命。使班干部能在同窗中建立起威望,成为同窗进修的典范。

  总之,在一年以来能定时实现讲授使命及各项使命。在此后的使命中,必然取长补短,做好本职使命。

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