政治教员履职总结

　　光阴如光阴似箭，仓促而逝，回顾本学年的点点滴滴、桩桩件件，虽已成了汗青，但追思以求自励。

　　本学年本身担负初三两个班的政治讲授使命，这是我第四次担负初三毕业班的政治讲授使命，固然具备了一定经历，但不敢有任何懒惰，进修、糊口、使命中仍以使命为重。上面就分几个方面来讲一说我在这学期教诲讲授方面的心得和体味，现总结以下：

　　一、德育方面：

　　深知，教诲育人，以德为先，酷爱故国，爱人民，果断拥戴中国共产党带领。当真进修党的有关抉择，政策律例，极力前进本身的政治思惟程度。本身是一个党员，以是以党员的规范严酷请求本身的一言一行，在各方面做其余教员的楷模。

　　二、讲授方面：

　　作为一位初三政治教员，深知义务严重，不敢有涓滴松弛。使命放在首位，自动自动的停止进修与研讨。当真研讨讲义，研读近几年各地中测验题，紧跟中测验题节拍，把握中考脉搏。每周共三个学案，都当真撰写，力图立异，不落俗套，不求敷衍了事。

　　明知任重而道远，极力进修，多方查找材料(出格是相干的时势材料，如：循环经济、团队精神、立异精神和立异才能、)，以充实讲授内容;课上熬炼说话，引经据典，注重相干常识的连系，在重点常识上多想方式设置新情境，变更先生乐趣，培育先生才能。在讲授常识的同时，连系今后的社会近况，对先生停止天下观、人生观的教诲。讲授中存眷每个先生，不抛却每个先生，

　　做到以先生为邻，以先生为伴，以先生为友。

　　当真备课，岂但备先生并且备讲义、备教法，按照讲义内容及先生的现实，设想课的范例，制定接纳的讲授方式，并对讲授进程的法式实时辰支配都作了具体的记实，当真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的筹办，并建造各类利于吸收先生注重力的风趣教具，课后实时对该课作出总结，写好讲授跋文，并当真按汇集每课书的常识要点，归结成集。

　　增强上课技术，前进讲授品质，使讲授清晰化、条理化、精确化、条理化、精确化、感情化、活泼化，做到线索清晰，条理清晰，一针见血，深切浅出。在讲堂上出格注重变更先生的自动性，增强师生交换，充实表现先生的主体感化，让先生学得轻易，学得轻松，学得兴奋;注重精讲简练，在讲堂上教员讲得尽可能少，先活泼口脱手动脑尽可能多;同时在每堂课上都充实斟酌每个条理的先生，让各个条理的先生都获得前进。

　　当真修改功课，支配功课做到精读简练。有针对性，有条理性。为了做到这点，我经常到各大书店去汇集材料，对各类赞助材料停止挑选，力图每次操练都起到最大的结果。同时对先生的功课修改实时、当真，阐发并记实先生的功课环境，将他们在功课进程呈现的题目作出分类总结，停止透辟的评讲，并针对有关环境实时改良讲授方式，做到对症下药。

　　做好课后教诲使命，注重分层讲授。在课后，为差别条理的先生停止响应的教诲，以知足差别条理的先生的需要，防止了一刀切的弊病，同时加大了落后生的教诲力度。对落后生的教诲，并不限于进修常识性的教诲，更首要的是进修思惟的教诲，要前进落后生的成就，起首要处理他们心结，让他们熟悉到进修的首要性和须要性，使之对进修萌生乐趣。要经由进程各类路子激起他们的求知欲和长进心，让他们熟悉到进修并不是一项使命，也不是一件疾苦的使命。

　　而是布满乐趣的。从而自发的把身心投放到进修中去。如许，落后生的转化，就由本来的简略粗鲁、强迫进修转化到自发的求知下去。使进修成为他们自我熟悉力度一局部。在此根本上，再教给他们进修的方式，前进他们的技术。并当真详尽地做好查漏补缺使命。落后生凡是存在良多常识断层，这些都是落后生转化进程中的拌脚石，在做好落后生的转化使命时，要出格注重给他们补课，把他们之前进修的常识断层补充完整，如许，他们就会学得轻松，前进也快，乐趣和求知欲也会随之增添。

　　三、缺勤方面

　　遵照黉舍的各类规章轨制，强化时辰看法，坚信：“业精于勤而荒于戏”的事理，以使命为第一大事，进修为今后之重担，严把时辰关，不早退，不早退。不论是公假仍是小我的事假都事先实施好告假手续，可以或许对峙出满勤。

　　四、教研方面

　　使命放在日常平凡，自动自动实现当天的讲授使命。操纵课余时辰，自学教诲讲授现实和电脑常识，并自动进修研讨专业常识，极力前进本身的营业程度。当真到场听课、说课、评课勾当，自动讲话，连系本组教研课题，构造讲授。学期末按照本组教研课题，连系本身的讲授经历撰写了讲授论文。

　　五、自动鞭策本质教诲。

　　今朝的测验情势依然比拟传统，这决议了教员的讲授情势要逗留在招考教诲的条理上，为此，我在讲授使命中注重了先生才能的培育，把教授常识、技术和生长智力、才能连系起来，在常识层面上注入了思惟感情教诲的身分，阐扬先生的立异熟悉和立异才能。让先生的各类本质都获得有用的生长和培育。本质教诲与此刻的测验并不相对的区分，各方面的本质都前进了，莫非还怕测验吗?

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　　“金无足赤，人无完人”，在讲授使命中不免出缺陷，日月牙异的时期，社会对教员的本质请求更高，社会对教员的讲授才能请求变更得愈来愈快。真正象文革里的一句话——三天不进修，赶不上刘少奇。在此后的教诲讲授使命中，我将更严酷请求本身，极力使命，发挥长处，更正错误谬误，开辟前进，为这些早上七八点钟的太阳贡献本身的光和热。

　　政治教员履职总结 [篇2]

　　本学年本身担负高二和高三两个年级的政治讲授使命，现将把一学期以来的教诲讲授使命总结以下：

　　一、思惟方面：

　　本学年能自动、当真地从命和配合黉舍各级带领的使命支配。自动到场黉舍、科组里的各类集会；能按照学科特色，经由进程本身定阅或在收集上寻觅国际外热门、重点消息，实时体会和用于讲授教诲；能保全大局、从命黉舍教诲处、科组的讲授支配，承当高三年级文科班高二年级的政治课讲授使命；酷爱教诲奇迹，把本身的精神、才能全数用于黉舍的讲授进程中，并能自发遵照职业品德，不处置有偿家教和第二职业，在先生中成立了杰出的教员抽象。可以或许自动与其余教员研讨营业，相互进修，配合默契讲授程度配合前进，可以或许保全大局，连合合作。

　　二、讲授方面：

　　1、常识更新

　　为了可以或许顺应不时变更、生长的教诲情势，并且可以或许高高在上地指点先生顺应教诲鼎新的请求，对峙浏览讲授报刊，在家有电脑的前提下能每天上彀查阅、贮存材料。

　　2、教诲、讲授才能

　　起首，能当真把握讲义——把纲领、讲义、时政实时无机连系，以前进先生阐发题目和处理题目才能为目标，实在落实培育先生的立异思惟和缔造才能，并且能操纵讲堂时辰不时地以新型热门材料为背景成立发问角度，赞助先生拓展思绪，对根本常识能矫捷应用，从而使同窗们阐发、处理题目标才能不时前进。 第二，能把握先生的认知程度和才能。正视对已学常识的稳固和新、旧常识的接洽，培育先生成立常识布局的熟悉和才能，极力前进讲堂讲授效力，在授课时除讲清常识点外能把重点放在常识间的毗连上，到达赞助先生学会求知、不时生长的目标，所教班级均匀成就和优异率在本校都首屈一指。

　　第三，尊敬先生。正视与先生之间的感情交换和培育，在严酷办理的同时能尊敬先生的进修热忱和认知才能，提出与先生本身程度相称的题目，鼓动勉励他们斗胆摸索，配合前进。是以也获得了先生的尊敬。

　　3、勤修改

　　本学年全勤，不因小我私事而迟误先生一节课，自动去听其余有经历教员的课程；对峙先生的功课全批全改并能实时勘误。定时到场校、科组的小我勾当。

　　三、深思

　　1．与时俱进，朴拙做人，踏实干事，高深营业，晋升素养。任甚么时辰候，都要进修、朝上前进，研讨营业，永久谦善务虚，当真敬业。

　　2．要连系讲授现实，勇于立异，勇于摸索。

　　3．做好本身的本职使命，经心极力。

　　1

　　4．教员更要自傲，更要有一颗安康、自动的心态。

　　5．教员要不时堆集讲授材料和讲授经历。

　　6．有一颗贡献之心，关爱本身和别人，尊敬先生。

　　7．不要怕先生根本差，要想先生之所想，急先生之所需，从现实动身，用朴拙打动先生，用豪情鼓动勉励先生，用方式指点先生，用常识充实先生，用毅力鞭策先生，用缔造改变先生。

　　8．教员要构成本身的常识体系和讲授气概。

　　鞍山市朝鲜族中学高三年组

　　金英爱

　　2017年1月6日

　　2

　　政治教员履职总结 [篇3]

　　2017-2017学年度上学期政治教员小我使命总结(李智灵)     这学期，本身在教诲讲授使命中一直对峙党的教诲目标，面向全数先生，教书育人，为人师表，建立以先生为主体，以培育先生自动生长为中间的讲授思惟，正视先生的特性生长，正视激起先生的缔造才能，培育先生德、智、体、美、劳周全生长，使命义务心强，从命带领的合作，自动做好本职使命，当真备课、上课、听课、评课，普遍获得各类常识，构成比拟完整的常识布局，严酷请求先生，尊敬先生，发挥讲授民主，使先生学有所得，不时前进，从而不时前进本身的讲授程度，并顺遂实现教诲讲授使命。我深知本学期使命之沉重：实现政治?四（糊口与哲学）的讲授使命及停止会考的温习和招考使命。是以，回顾一学期来的表现，我可以或许从头至尾以当真、担负的立场来看待教诲讲授使命，不孤负校带领的希冀，对得起家长和先生，自我感受杰出。本学期本身担负高二年级文科（1）、（2）、（8）班政治科讲授使命，三个班级都是文科班，此中有（1）（2）班是尝试班。还担负准备本学期15年1月18号的云南省通俗高中学业程度测试统测的使命。以是本学期除一般的新课讲授、文明科的温习使命以外，更首要的便是高中学业程度测试的讲授、温习和摹拟题的命题使命的讲授使命。另外，另有新教员的报告请示课，科组的公然课。以下便是本身对这学期讲授使命的总结：

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　　一、迎战学业程度测试同一测验，当真高效地做好文科政治备考使命

　　学业程度测试是本学期文科政治讲授温习的讲授重点，是以我在学业程度测试温习时，依纲版本，严酷以纲为纲，以本为本。按照学业程度测试考纲领的常识点，一一温习，常识点讲授尽可能详略适当，不牵丝攀藤，不随便拔高，并参照纲榜样习题，并在第一单位温习完今后，按黉舍请求，决议较早地实施同一测验，备课组教员配合研讨后的试卷，同我编缉命题，先生做完后顿时讲授，让先生可以或许更深切体系周全地把握该单位的常识点。针对局部文科班先生以为前次期末测验政治太难的环境，咱们下降难度，修复先生的决议信念。但到了厥后，经由进程几回的测验，局部先生对治迷信业程度测试考很是轻易的，只需到科场姑且翻翻书便可过关的麻木粗心思惟，咱们政治备课组分歧决议较早地实施同一测验，停止周全的迷信备考，最初，颠末几个循环，先生终究熟悉到对政治科的开卷测验相对不能麻木粗心，起头当真地温习。开端查询拜访揣度，本次政治学业程度测验的整体情比拟悲观，先生出来后反映，试题不难，C级程度很轻易拿到。

　　另外，学业程度测试温习进程中的扶差使命也很是首要。扶哪些人要十清晰确，首要是颠末成就阐发，能上各类批次大学的先生，工具要甚么明白，规模要小，有针对性地扶差，使命根基上是和学业程度测试温习同步停止的，首要是操纵讲堂上、课后、黉舍复课时辰及晚自修时辰，方式是把各班根本较差的先生集合起来，先请求他们清算好试卷，而后对学业程度测试考纲上的重点及典范例题停止边讲授边记，个体先生还要零丁存眷。大局部先生经由进程扶差使命，获得出格存眷后，前进很是明显，对政治科会考也愈来愈有决议信念。

　　二、在讲授实际中熬炼小我的讲授气概及力促小我的专业生长

　　1、讲授理念常更常新。面临新课改，新情势，可以或许增强自我的教诲讲授现实进修，改变教诲讲授看法，摸索合适教员和先生的讲授方式。是以，我自动定阅了北师大主编的《思惟政治课讲授》杂志，《时势材料手册》等专业册本，从中进修到了很多对我讲授有助的新理念，新方式，同时，上彀进修相干的课改讲授经历，在云南政治教员培训班里，自动到场常识点的进修和会商，实际证实结果较为杰出。

　　２、当真备课。备课，不只备讲义，并且还要备先生。当真研讨讲义，参考纲领和教参，存眷消息，拔取典范的热门案例，在些根本上还自动与同备课组的共事停止会商交换。可以或许做到备课充实，详写讲学稿，先学后教。

　　３、上课富有豪情。实际证实。不豪情的政治课是暮气沉沉的政治课。真正表现教员的主体位置与先生的主导感化，把教与学无机连系起来。备课充实还只是讲授胜利的一半，现实还需与实际相连系，以先生的把握程度来查验讲授的成败。讲堂讲授中，能存眷到每位先生的进修环境，对个体开小差、打打盹的先生能实时经由进程各类情势的提示让他回到讲堂中来。鼓动勉励先生自动讲话，培育他们自力思虑的才能，提倡他们有本身的看法。同时，可以或许捉住机遇对他们停止思惟品德感情教诲，教与他们常识和为人办事的事理。

　　４、课后能实时停止深思，并自动向共事进修。每当上完一节课后，若是先生反映自动，那申明我的讲授仍是比拟胜利的，先生把握应当不错；而若是先生几近没甚么氛围的话，我总会感应愁闷。不论课上得若何，我总会在课后停止深思，深思得与失，深切先生傍边体会他们把握的环境；些许缺乏的处所，又促使我自动向共事进修，去听他们的课，乃至操纵机遇到外校听课。

　　三、思惟品德方面，作为政治教员应当加倍严酷请求本身。

　　本学期我自动、当真地从命和配合黉舍各级带领的使命支配。自动到场黉舍、县教研室和组里的各类集会;按照学科特色，经由进程本身定阅或在收集上寻觅国际外热门、重点消息，实时体会和用于讲授教诲;保全大局、从命黉舍教务处、高二年级的讲授支配，每周上课10节，属于满使命量;酷爱教诲奇迹，把本身的精神、才能全数用于黉舍的讲授进程中，并能自发遵照职业品德，在先生中成立了杰出的教员抽象;自动向指点教员及其余共事进修、就教，配合研讨营业使讲授程度有较大前进

　　固然，我也清晰作为一位刚到新中学使命才一年多的教员来讲，另有很多值得我去进修的处所。在今后的使命傍边，我也会自动朝上前进，不时前进教诲讲授程度，争创更好的讲授结果。

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