月考总结及进修打算

时候过得真快,如光阴似箭,一转瞬，开学已一个多月，这学期因为班级从头了调剂。给各班主任任务都带来了必然的难度。在这段时候里，经由过程本身的理论试探与搭班教员的援助，咱们三（2）班各项成就都很好，现作以下总结：

一、鼓动勉励教导，抖擞自傲

刚分过班，发明班里的学困生又多了几个。比方：钱凡、孙文、张娜、丁兰兰等，他们的成就都是班里的倒数，并且不实现功课。钱凡和孙文属于进修有妨碍的，而张娜、丁兰兰是属于根本差又不勤恳的孩子。一开学，我真的黔驴技穷，甚么不实现功课的，甚么做的不好的都有他们。我经常对他们生机，“打单”，但这些老是不凑效。有一天，我叫钱凡到黑板前做功课，他二话不说站起来就说：“我不会。”我听了这话并不攻讦求全谴责，而是和善地对他说：“钱凡，你不做怎样晓得不会呢？尝尝看嘛！”他慢悠悠地走到黑板前，成果做的很好。我伺机鼓动勉励他说：“钱凡，你不是做的很好吗？此后你必然要自傲，不要看不起本身，你会更好的。”从那此后，他上课经常会举起手回覆题目，并且能把功课很好地实现。在这里我想说，对那些成就差的先生，他们本身把本身定势了，教员也把他们给定势了。以是，若是咱们用另外一种体例，用另外一种说话去对待他们，也许他们会转变的。对钱凡同窗固然说成就仍是班里的倒数，最最少在他们的心里深处重新熟悉了本身，走出了暗影，让他们感受到本身也会获得教员的褒扬。从钱凡的身上我总结了经历，用了一样的方式来褒扬和鼓动勉励其余几个同窗，在他们的脸上一样能看到欢快的笑脸。是以，一句暖和的鼓动勉励能够激起孩子的自傲和豪情，鼓动勉励孩子把任务做好，而一句负面的评判能够会击垮孩子的决定信念。

二、惯例教导，培育习气

杰出的惯例是停止一般的进修与糊口的保证。一个狡猾捣鬼的先生，一个分歧惯例的行动常常会使全部班级留下遗憾。是以，惯例教导是班级中一个常抓不懈的教导重点。三年级的孩子说大不大，说小不小，如能自发遵照还存在必然的

难度，这须要做班主任的不时加以提示和催促。比方上两周停止的“背标准，学标准”勾当。刚起头，我逐条率领孩子停止进修，指点，并且连系身旁的现实事例停止教导。固然咱们班最初背诵的环境不是太好，可是经由过程泛泛的标准教导，不管从课内到课外，从行动到习气，仍是从卫生到道德，他们渐渐养成认识，逐

渐养成习气。不再会看到课堂没人扫，洁净区没人管，早读课没人念书的景象。以是要想完全转变班级面孔，得从孩子心里深处去转变，让他们真正晓得作为一位小先生甚么应当做甚么不应当做，如许能力到达必然的结果。

在获得这些成就的同时，我感受还存在一些缺乏与遗憾。如碰到题目会暴躁，和孩子交换有的少等。针对以上几点，在此后的班级任务中有以下打算：

1、培育班级小干部

班干部充实阐扬其监视和树模传染感动，增强平常习气的查抄监视，进步值日品质。让各组组长轮番办理班级平常任务，最初停止评选。让班级办理再上新台阶。

2、多多展开班会勾当。

咱们黉舍的孩子能够说是进修时候长，课外勾当少，他们的常识空间狭小，视线不坦荡，常识应用不矫捷等。以是此后在班级多多展开勾当，很好地操纵多媒体，让孩子活泼起来。

3、增强相同

在糊口中与孩子孤芳自赏，做好天天的“约谈”任务，此刻良多孩子都是留守儿童，他们更须要有人能给他们关爱与暖和。咱们天天和孩子在一路的时候良多，我想只需你放下架子，同等的对待他们，视他们如本身的孩子或兄弟姐妹一样，必然会有所收成。也必然会发明这群孩子的心爱的地方。

我想，只需咱们每一小我经心极力，以爱育人，以爱传染感动人，咱们身旁会布满更多的欢声笑语，咱们的黉舍也必然会兴旺向上，健壮生长！

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