怎样写高中教员述职报告

自身自2015年8月参与使命以来，一向担负物理讲授使命，持续五年担负班主任，现为中学物理二级教员。

在思惟政治方面，身为教员，为人师表，多年来，一向具备明白的政治目标，高贵的品德涵养，对峙党的四项根基准绳，对峙党的教导目标。在使命中，具备高度的义务心，松散的使命风格和杰出的思惟素养，酷爱、关切全数先生，对先生的教导可以或许动之以情，晓之以理，赞助先生建立准确的人生观、迷信的天下观。天天对峙早到晚归，严酷按照黉舍的请求做好各项使命;甘于贡献，从不计算小我得失，相对做到小我好处从命小我好处。2015年获校“优异团员教员”称呼，2012年获校“优异青年教员”称呼，2015年，我名誉地插手了中国*******。2015年获得“校优异*******员”的名誉称呼。

作为一位通俗的讲授使命者，我严酷请求自身，一向以敷衍了事的使命立场，实在抓好讲授使命中的各个关键。讲授进程中，能按照先生的详细环境，实时调剂讲授打算和状况，改良讲授方式，从头至尾以培育先生的思惟才能，前进先生阐发、处置题目的才能为主旨，使先生的特性、拿手顺遂成长，常识程度较着获得前进，09年所讲授生赵晨曦、王云峰等，分获物理比赛省三等奖和是一等奖。在带领、共事的赞助下，讲授成就在年级一向首屈一指，持续多年担负高三讲授使命，08、09年所带的毕业班均有较好成就，10年被黉舍授与“优异教员”称呼。在使命之余，我不时进修新的讲授手艺、讲授理念，自动参与黉舍构造的优良课比赛，教案评选，论文评选等勾当，均有超卓表现，自身建造的课件“平抛物体的勾当”获校课件建造一等奖，市二等奖的好成就。

在班主任使命方面，以民主的风格，朴拙的胸怀，高贵的师德，连合泛博同窗，充实变更黉舍各方面的气力做好教书育人的使命，结果较着。为了变更同窗们的进修自动性，我天天早来晚走，做好同窗们的楷模，经由进程班会，说话等情势，赞助思惟上、进修上有坚苦的同窗，为了更好的鼓动勉励，鼓励先生，我小我为班里买来宣扬品，奖品等，获得先生的承认和拥戴，在几年的班主任使命中，所带班成就均有较着前进，08、09年获校“优异班主任”称呼。

经由进程小我的极力和带领，小我的关切和赞助，我的使命有了很大前进，08、09、10持续三年荣获市嘉奖，获得共事闷得好评。

在此后的使命中，我仍将自始自终，将以更大的热忱，更大精神投身到故国的教导奇迹中去，为开滦二中的二次创业添砖加瓦，尽自身的菲薄单薄之力。

怎样写高中教员述职报告 [篇2]

尊重的带领：您好！

自使命以来，我一向以《中小学教员职业品德规范》严酷请求自身，把教书育人看成自身的本分。我吃苦进修，极力使命，谨小慎微，在德、能、勤、绩四个方面表现杰出，能真正做到为人师表、教书育人，较好的实现教导讲授使命使命，尽到了一个优异教员应有的职责，遭到下级、同业和先生的承认和洽评。

一、极力进修，不时前进自身的政治思惟本质。

自身能当真进修党的线路、目标和政策，时辰与党中心对峙分歧。酷爱党的教导奇迹，酷爱本职使命，增强自我涵养，做到酷爱先生，朴拙看待先生。

二、极力前进营业程度。

我参与了一系列的进修勾当，极力前进自身的营业程度，才能前进很快，能很好的实现各项使命使命，胜任本职使命。在此时代，我一是在讲授根基功上了有了很大的晋升，前后参与了一系列教导讲授手艺和根基功培训，并获得呼应的证书。二是在专业手艺上前进了一个条理。使命以来，我屡次被评委优异教员；我在各级公然课、教研课、树模课和讲授比赛中，都获得了很高的评估；我所撰写的《论乐趣在数学讲授中的感化》等三十多篇论文，在省、市、县都获得了嘉奖；我所教的班级成就，屡次在镇联登科获得第一位的好成就；我所

培育的先生，屡次在省、市、县的数、理、化比赛中获得很好的名次；

我所任教的班级，也屡次被评委市、县级优异班级。

三、谨小慎微、勤勤奋恳，极力勤奋地使命。

自身在使命中勤勤奋恳，怨天尤人，从不因为小我的缘由此拉下使命，从不旷工、缺课景象，也不迟到迟到景象。讲授使命绝不懒惰，屡次遭到下级主管部分的惩处。在使命中，我很是正视先生的思惟政治使命，对峙德育为首的准绳，正视融入先生的心里天下，使先生亲其师信其道，从而获得了很好的成就。担负教员以来，我不时到处严酷请求自身，在讲授、教导等使命上获得了一定的成就。在此后的使命中，我将取长补短，极力进修，不时前进，极力使命，再创佳绩，不负教员这个名誉称呼。

怎样写高中教员述职报告 [篇3]

2015年9月-2011年7月，我在咱们厦大附中担负高二年段长，承当高二（1）、（2）班及（7）班一学期的化学讲授使命，现对客岁一年来的教导讲授使命做报告请示以下：

一：现实表现

自身自参与使命以来，能对峙四项根基准绳，自动呼应党的号令，落实党在新期间的教导目标和政策，当真进修各项教导律例，做到依法治教。日常平凡能严酷请求自身，对峙政治进修，极力前进自身的思惟政治憬悟。在讲授使命中从命黉舍支配，使命上勤勤奋恳，怨天尤人，能以大局为重，从不计算小我得失，经心极力做好自身的本职使命，用现实步履办事于先生，做到让黉舍安心，家长对劲。

二：学问程度

参与使命以来，在自身当真专研和别人的赞助下，自身的结壮肯干和谦虚进修，很快就顺应了高中化学讲授，出格是每次的期中、期末测验成就较着，并且所带理科班级在会登科获得全数合格和不错的优异率的好成就。学海无涯，学无尽头，我深知毕生进修的主要性和教员这项职业的出格性，此后我会在此根本上加倍极力进修，充实自我。

别的我还在专业时辰自动增强了本专业的营业进修，当真做好每年福建省的质检题和高考题，领会测验题型和标的目的，坦荡自身的视线和思绪，为自身的讲授使命起到指点性的感化。 “毕生进修”，

“培育进修型人材”是对全社会每小我的号令，这也更是咱们处置的职业的根基请求，并且比别的行业表现得尤其主要，常识的更新，教导思惟的改革，讲授方式的改变，更须要咱们到处留意，向身旁的一切人进修，只要如许，才能使咱们有苏醒的脑筋，准确的标的目的，赅博的常识，自在地应答先生对咱们提出的新的请求。

三：营业才能

1.讲授才能

在讲授使命中，我起首把好讲堂讲授关，为了上好每堂课，自身老是当真研讨讲授纲领和课本，经心备课，对讲授重点、难点洞若观火，常常谦虚向别人就教，用心研讨课本教法，为了使先生更好懂得所授的讲堂常识，我很是正视按照讲授内容寻觅最好讲授方式，如充实操纵尝试讲授，当真阐发化学观点构成的进程，下降观点难度，易于先生懂得；若有时辰用多媒体讲授的上风来摹拟一些化学反映情形，展现尝试所难以演示的进程，使先生在讲堂上对峙高度的集合，接管的常识加倍的深入。

其次，正视对先生的课余教导，夸大根本，夸大根基常识的落实，不管是任教哪一个年级，我都可以或许既正视尖子先生的培育，又能面向全数，从不轻视落后先生，上课自习时辰都正视效力的前进，对先生的请求比拟严酷，出格是用心听讲和讲堂功课这两个方面，固然我也会耐烦详尽地回覆先生提出的题目，指出他们的毛病，阐发毛病的缘由，以是一向都能获得先生的好评。

讲授才能的前进还得益于在实际中进修，处置高中化学讲授已有了6年的时辰，讲授才能的前进一向是我的寻求，并且一向不渝地对峙向别人进修，包含向方才分派使命的年青人进修，他们有充分的精神，有活泼的思惟，这都是咱们进修的处所；还常常性的听课，学有经历的教员对重点的掌握和难点的冲破，进修他们处置题目的技能。边进修，边试探，边体味，边立异，边稳固，构成自身的讲授方式。

经由进程自身持久的堆集与进修，讲授方面获得了较好的结果，出格是任教班级，每学期的讲授结果都较为凸起，自身也是以被评为开辟区优异班主任，漳州市优异共青团员，教导先生参与漳州市化学比赛也获得不错的成就。

2.办理才能

客岁一年担负年段长使命，自动当真实现黉舍划定的各项使命，极力抓好先生惯例使命，紧紧建立“年段使命无大事，事事都育人”的看法，对先生不抛却任何一个教导的细节和机遇，包含：到校、寝息、自习、校徽、就餐、仪容仪表，各个方面都作为一个教导的机遇，周全注重先生习气的培育，教会他们若何做人干事，待人接物，教导的使命自身就不是双方面进修成就的前进，而是周全的成长，因为狠抓惯例办理，所带年段都有杰出的学风和班风。同时很好地调和和构造年段教员的使命，构造先生的周末上课、晚自习等各项讲授使命及在课余展开兴趣勾当。固然，在高二会考前，我和咱们会考科目的教员不敢怠慢，在黉舍带领的正视下咱们开了教员和先生的会考动

员会，使咱们的同窗在高二学科反向会考获得了很好的成就，这是和咱们黉舍带领的准确指导和年段教员的当真极力是分不开的。同时在每的测验事后都会构造教员开品质阐发，参议对策，使咱们的讲授使命杂乱无章的停止。

同时我也是当真总结深思，常常撰写心得体味，也增进了我教导才能的敏捷前进，对先生科安排的“经历”“打算”“总结”从不打扣头，写作的进程是一个深思、清算、前进的进程，把它回升到实际的高度。

四：缺乏的地方

自身不管的讲授仍是办理方面另有待于进一步的前进，使命中的暴躁和不自傲是自身最大的错误谬误，但愿能获得共事和带领们的赞助，让自身有进一步的前进。

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