月朔年级组长期末总结

光阴荏苒，光阴仓促，月朔重生带着猎奇，带着向往，已渡过了一学期。转头看看，月朔年级组在黉舍的间接带领下，在其余处室局部带领的鼎力辅佐撑持下，在全部月朔年级组教员的配合极力下，本学期顺遂地睁开了各项教导讲授使命，经由进程一学期的极力，美满的画上了一个句号。全部年级组连合分歧，同心协力，在不变中不时前进，不时立异，不时生长，获得了可喜的成就。

一、按照年级的使命现实，成立了年级使命的指点思惟。

月朔年级是肇端年级，一贯是黉舍使命的重点之一。开学伊始，咱们针对年级先生春秋小、差生多、平常步履不标准的特色，在开学初召开了“芳华起航”—— 做一名及格的月朔先生重生退学教导报告会，在会上向先生夸大了中先生步履标准、中小学差别、先生的规律看法，对新学期的进修起到了杰出的增进感化。

月朔年级开学初使命眉目单一、教员们都能同心专心扑在使命上当真会商，实时地成立了新月朔使命的指点思惟，即：对峙“育人为主导，品德为中间，先生为主体”的教导思绪，前进先生的全部本质和立异精力、理论才能，凸起养成教导，其实前进教导讲授程度，让黉舍的全部带领安心、全部家长安心。一个学期来的使命业绩充实申明了这一指点思惟的准确性。

二、狠抓教导讲授使命、获得较着成果。

连合便是气力，有了气力就有了战役力。一学期来，以班主任和主课教员为焦点，当真研讨，经心筹谋，周到支配每项使命。每一个班都有以班主任为焦点的主导群体，不时研讨先生、阐发先生，具备很是强的凝集力，每一个班又以主课教员为焦点，通力合作，落实到位，全部教员精诚连合。

全部教员满身心的投入到讲授使命，出格是本年级的三位班主任，因为都是年青教员，孩子小，天天都须要接送孩子，可是，即便在如许的前提下，咱们三位班主任教员每周都有四天的时辰，吃住在黉舍，舍小家顾大师；另有语、数、外教员，在凌晨6：00摆布就仓促离开黉舍，起头繁忙严重的一天，出格是刘教员，为了咱们的先生学好数学，起早贪黑，每周除正课外，另有四个午自习、六节下战书自习，6节晚自习、乃至周六另有6节课，加上正课，刘教员每周的课时数到达了惊人的32节课，可是他历来不诉苦过，其余良多教员皆是如斯，他们这类忘我使命的精力实是让人服气，且这类典范的气力和这类精力也鼓动勉励了良多教员，构成了一股比、学、赶、帮、超的空气。

三、构造到场各类勾当，变更先生自动性，增强班级凝集力。 经由进程班会，增强对先生的平常步履养成教导、宁静教导、心思安康教导等，使先生从小事做起，从我做起，使先生慢慢养成安康向上的特性品德。各班充实操纵黑板报停止爱国主义、小我主义、教导律例政策等宣扬。

针对我校先生糊口比拟死板的标题题目，我年级按照现实环境出格睁开了跳绳勾当，操纵天天下战书第三节课外勾当时辰，构造班主任教员和全部先生同一到操场上去，师生同跳、单跳、小我跳、单绳，双绳，花腔单一，让先生在欢喜中人不知鬼不觉地中既熬炼了身材，又愉悦了身心；同时也前进了全部先生跳绳的才能，增强了班小我的凝集力和先生的小我声誉感，丰硕了他们的课间糊口，增进了先生本质的周全生长。表现了我年级多元化调和朝上前进的教导精力。

本学期七年级组还构造全部先生停止了戴德教导报告会、期中带动会、乐趣跳绳比赛、英语单词比赛、期末测验带动会等系列勾当，

经由进程一系列勾当，熬炼了先生意志，增强了先生的小我声誉感和团队、拼搏精力。

四、架起与家长相同桥梁。

要教导好先生黉舍、社会、家庭三者缺一不可。为了让先生遭到更好的教导，为了让家长更好地配合，年级组在开学一个月后召开了班主任集会，夸大班主任把新学期黉舍和年级组采用的新办法以多种体例奉告家长。班主任经常经由进程德律风停止家访，让家长实时领会孩子的在校表现和成就环境。此中月朔（3）班班主任还成立了家校接洽簿，做到每周与家长实时相同。月朔年级的全部教员自动配合，自动与家长交换，获得杰出的成果。平常普通讲授中发明标题题目实时与家长接洽、交换，同时经由进程交换，收罗家长对班级、年级、黉舍办理的倡议，对课任教员的倡议，实时改良咱们的使命。真正架起黉舍与家长相同桥梁。

五、存在的标题题目：

因为本身办理进修不够、不立异。使命中贫乏力度，补差使命不到位；本年级个体班个体学科还存在一些软弱景象，年级内个体学科存在班差偏大的景象；先生的文化习气另有待于前进，等候放学期有大的改良。

总之，征途的回首令人经常会发明真谛，只需连合同心专心，众擎易举，就不降服不了的坚苦，只需坚韧不拔，有一股坚贞不拔的朝上前进之心，就可以或许无往而胜。面临未来，咱们豪情奔涌，在新的一年里，新的一学期里，要有新的出发点，一直如一，在教导讲授这块场地里，悉心耕作，获得更大前进！

漯河十一中七年级组

2011年1月18日

月朔年级组长期末总结 [篇2]

一、年级自我定位

作为一个黉舍教导讲授决议筹算的履行机构，年级组愈来愈付与新的功效和使命，对黉舍和主管处室而言，年级组是一个履行者 ；对班级而言，年级组是一个办理者；对年级教员而言，年级组是一个构造者；对先生而言，年级组是一个催促者。因为差别的功效，构成了年级组使命的特色，即上传下达，构造办理，辅佐调和。因为它处在教导讲授第一线，面临着来自多方面的好处请求，应答着来自多方面的查抄评估，处置着来自多方面的具体标题题目，使命噜苏，牵涉面广，眉目复杂。固然任何使命干起来都不是风平浪静的，唯其艰巨，更须要有迷信的体例，年级使命也不破例，是以，我对年级组长从头定位，找到冲破口和扶植点。 1、好的习气是先生进修最无力的保障

咱们晓得初中阶段的顺遂进修，决议于先生在小学阶段时的进修根本、进修体例和进修习气。有良多荣获诺贝尔奖的迷信家在回覆记者标题题目时，不约而同地以为，使本身奇迹有成就，得益毕生的是上幼儿园或小学时养成的杰出步履习气。可见，好的步履习气对小我的生长、生长有着首要的感化。好的习气便是先生进修最无力的保障。但咱们不得不承认，先生存在个体差别，永劫候养成的`成规在短时辰的当真进修中并不会那末轻易发生“成就感”。是以，在中学阶段这个青少年心思、心思急剧发育、变更的首要期间，也是增加常识，接管杰出品德品德和步履习气养成教导的最好期间，咱们的使命重点就必定为从步履习气和进修习气动手，扎结壮实地抓好先生的养成教导，即：步履习气、文化规矩、卫生习气、进修习气等。 2、塑习气，夯根本，为先生毕生生长奠定

就以后的状态来看，有哪些习气须要养成，又若何指点和赞助先生养成呢？咱们从以下三个方面来做。

1）、 明白请求。按照先生的具体环境提出请求，有一些惯例的习气必须养成，比方：课前预习，课上自动思惟、自动讲话，课后先温习功课，按期停止阶段温习，自发深思、自我纠错，正视课外浏览，天天延迟进退进修状态，停止合作进修等。 2）、 查抄催促。人是有惰性的，肇端阶段，常常须要“逼”一下。因为，固然有支配，若何做也指点了，但若是不当真查抄，那也仍是很难收到预期成果的。这就和班主任的使命密不可分，年级在全部上有假想的赐与大空气的营建，具体的使命就要看列位班主任“八仙过海，各显法术”了。现实证实，不管咱们所带班级的肇端状态若何，咱们月朔年级的班主任使命是值得必定的。

3）、 鼓动勉励激趣。教员对先生的公道评估具备自动的强化感化，可以或许激起先生的长进心和自负心，使先生再接再砺，不时朝上前进。而这个进程也是习气养成的关头期间。是以，年级环绕育人培育重点睁开了一系列的评选，经由进程各类经心筹谋的勾当，让先生感触感染胜利和高兴，较快的发生“成就感”，为进修和毕生生长奠定。

二、勾当中塑造习气，师生配合调和生长

勾当，是发生休会的最好路子也是最好进程。经由进程勾当，先生可以或许纵情的展现本身，培育习气，并获得响应的感情休会，从而前进先生各方面的本质生长。本学期，按照学部的请求，年级首要停止了以下各类勾当，并将年级的扶植思绪融会到勾当中，在养成教导的同时到达整年级的全部晋升。

（一） 以家长开放日为契机，增强环境扶植 环境是班级扶植的主渠道之一，同时也是年级扶植的渠道之一。环境是一种可贵的教导资本。苏霍姆林斯基指出：“只要缔造一个教导人的环境，教导才能收到预期的成果。”教导环境对指点先生的言行、耳濡目染地污染先生的心灵、熏陶先生的风致、启发先生的思惟、培育先生的才能有着首要的感化。咱们增强环境扶植，便是要让先生配合到场归天形状和看法形状的环境扶植，在环境扶植的同时，既使各项才能获得生长，又在环境中遭到教导。是以，年级操纵每一个月一次的家长开放日的勾当，停止年级和班级的环境扶植，让更多的家长领会黉舍，领会本班环境，以撑持黉舍、年级和班级扶植。经由进程交换互动体例，让家长走进黉舍、讲堂、班级，也让班主任和教员领会先生的具体环境，到达教员和家长与先生三体一名的反应、互动成果，进而催促育人成果的构成。

（二） 以月勾当红旗评选为平台，完美轨制扶植

每一个月勾当红旗评选是我最高兴的一个时辰，因为每次颁发勾当红旗和文化餐桌的时辰，看着孩子们喝彩，看着班长和桌长领奖时的冲动心情，我感伤万分。是以，我操纵月勾当红旗评选为路子，完美了轨制。经由进程这个路子，我要有针对性地对年级和班级的各方面停止点评，到达班级间彼此合作的场合排场，并将年级的上风阐扬与最大。

这是在前几年做班主任使命时辰堆集的一点经历，将学部的德育查核成就有用的操纵到先生的养成教导上，可以或许起到事半功倍的成果。是以，在开学初起，我将这个轨制群发给我的班主任，将这个轨制有用的操纵到班级扶植中。颠末一个学期的操纵，绝大局部班级都起到了杰出的感化。先生也激发了高度的正视。先生承认的步履和体例才能真实的起到教导成果，月勾当红旗评选在大师的爱好中不时的变更和完美着，比方每次的配合赏识，每次的先生讲评，每次的配合感悟，在强烈热闹的掌声中咱们看到的是8个班级的调和合作。

（三） 以先生自立办理为方针，停止先生团队扶植 有了后面两方面的扶植功效，先生已可以或许在开学肇端的这个阶段不时的标准本身的言行，班主任和任课教员也按照这些年级成立的平台有针对性地培育本身班级的先生。在这类大环境下，班级所成立的小环境才可以或许有用地实行和生长。不管是环境扶植仍是轨制扶植，咱们扶植的方针便是为了可以或许在这类环境下，让先生周全生长，耳濡目染的影响先生。而办理的最高境地便是可以或许完成先生的自我办理。这也是我在做班主任时地一个好的经历。咱们都晓得教员使命的繁忙，作为年级组长，繁忙的程度自不用说。在良多事件性使命上还须要进一步进修和增强。

（四） 以先生周全生长为主线，融退学科扶植

先生的调和激发了教员间使命的调和。为了进一步前进年级组的全部使命，也为了完成学部响应的使命，咱们教员的生长经由进程各项勾当融入到先生的生长进程中，从以下勾当中，咱们可以或许很好的感触感染班师生间的调和生长。 1、“超出胡想”——拔河比赛 2、英语百词比赛勾当 3、语文读一本好书常识比赛勾当 4、分享一本好书校园念书节勾当 5、校园体裁艺术节汇演勾当 6、书香校园系列勾当

（五） 以测验为纽带，增强教员主导群体扶植 作了良多的使命，家长评估一个黉舍的重点仍是要回归到孩子的先生成就上。不管是环境扶植，轨制扶植仍是群体扶植，学科扶植，其方针是为了让孩子们获得周全生长的同时，让本身的进修成就获得前进，体味进修进程中的欢愉。为此，咱们操纵每次测验，停止了教员群体的扶植，在一种调和的人际干系的空气下，配合参议对策，处置标题题目。如： 1、 备课组扶植——测验阐发会 2、 以班主任为主导群体的班、科教员接洽会 3、 年级的班情、学情、教情阐发会 咱们会看到每次集会的成果给教员们带来的是自动，是决定信念，是务虚的处置题方针体例。固然月朔年级先生的退学根本很差，可是此次期末统考的成就都在原本的根本上获得了很大程度的前进。恰是勾当引领着咱们缔造出一种调和的生生、师生、师师间的空气，让咱们可以或许高兴的使命，欢愉的糊口。月朔年级的教员是年青的，是布满活气的，是不计得失，是自动使命的一个群体，在这个群体中使命让我感应很是高兴，也更让我有决定信念带好这个群体。

经由进程各方面勾当的引领，先生的习气在耳濡目染中获得标准和强化而不感应死板，教员的使命固然辛劳却看到了实其实在的成果。本学期，月朔年级经由进程打造年级实体的进程，有用整合各方面的教导讲授气力，在经心筹谋每次勾当中让先生收成、让家长承认，用市场查验观来查验本身，年级的毕业式和各班的散学仪式都获得了家长的分歧好评。 三、年级存在的缺少 1、 本年级大局部教员比拟年青，还须要在不时进修的根本上增强交换，增强相同，配合堆集经历。 2、 固然颠末一个学期的极力，先生的进修成就都有所前进，可是先生的根本较差，是以培优补差的使命须要进一步细化。 3、 先生在学期肇端阶段的某些步履习气和进修习气培育有待增强。 4、 与先生、与家长的实时相同，另有待强化。 四、咱们的使命假想

1、 持续以“塑习气，夯根本，为先生毕生生长奠定”为方针，完成年级组的育人方针。 2、 完美教员群体的例会轨制，如：班主任例会和班情阐发会等等，加大教员间的合作熟悉。 3、 进一步组建先生各类社团，让先生在开释过剩能量的同时可以或许进一步获得周全生长。 4、 向讲堂45分钟要品德，列位任课教员在熟习课本、熟习先生的同时尽快顺应个先生的请求，构成本身的讲授气概。操纵各类讲授体例充实变更先生的自动性，使先生想学、乐学。 5、 做好培优补差和提优补差的使命。

月朔年级组长期末总结 [篇3]

跟着这一学期期末使命的连续睁开，也就象征着这一学期将在繁忙和充实中划上了句号。在刚曩昔的一学期中，咱们月朔年级在校带领的带领和关切下，紧紧环绕魏校长提出的的办学方针，再连系月朔年级的本身特色，正视扶植先生的精力面孔，标准先生步履，为先生构建自动朝上前进、调和文化的进修环境，极力培育周全生长的月朔先生，做出了一些极力，也获得了一些结果。咱们月朔年级共有先生253名，6个讲授班，教员29人。现将本学期的使命加以总结以下：

一、年级使命和获得的成就

（一）学期初拟定的使命筹算：

1、使命总方针：依托全部教员的聪明和气力，集思广益、调和分歧、齐抓共管、争创佳绩。全部年级同一思绪、同一请求、同一步履、同一办法，争夺学期末将全部先生同一到黉舍的办理和讲授情势之下。

2、力取在玄月份就打造年级使命的杰出初步，掀起先生步履标准教导和习气养成教导的高-潮，拟定了“月朔年级先生一平惯例”来指点先生的步履，争创杰出的班风，保障每一个先生在步履习气上不落伍。

3、做好小学和初中的跟尾使命。常识跟尾、进修体例和思惟习气跟尾、步履习气和对环境的顺应与跟尾。各教员都要耐烦指点、细心疏浚沟通先生，多领会班级静态和先生心态并实时将环境反应给班主任。

4、依托小我勾当晋升先生的小我声誉感。

5、年级办理理念:周全生长，前进本质。咱们指点先生的总方针是：具有安康的心思，培育优异的性情，养成好的习气。

6、做好惯例教导讲授使命，鼓动勉励和倡导教导讲授立异。咱们一方面要把黉舍的使命支配贯彻下去，也要增强对教导近况的思虑与改良，咱们要操纵现有的资本和前提，借助小我的气力从咱们年级打造一批“文化班级”“优异教员”等，用典范指点大师，让典范为大师指引标的目的，把教导和讲授推向一个新的条理。

7、培优和补差并举。对有潜力的先生咱们采用个体教导的准绳，把眼光锁定在各项比赛及未来的中考。补差首要把使命分离到天天，每节课的，补差安身讲堂和自习课。

（二）履行进程要览：

1、务虚高效的年级组集会——每次一议题，每次一交换，每次一重点；

2、高效的团队合作；

3、调和纯真的人际干系。

4、老同道未老先衰、垂范在先。

5、俭朴无华的使命风格;

1

6、高效力的讲堂讲授；

7、丰硕多彩的第二讲堂。

（三）、年级组集会记实大纲：

1、勾当一：

时辰：2015年9月13日

勾当内容：开学一周各班环境交换与对策研讨

（1）先生步履标准；（2）办理好本身的讲堂，做好本身的本职使命；（3）班主任细节提示； （4）必定值周教员，成立少先大队。

2、勾当二：

时辰：2015年9月27日 勾当内容：第一次月考标准

（1）监考规律；（2）阅卷标准；（3）同一装订；

3、勾当三：

时辰：2015年10月8日

勾当内容：总结本学期第一次月考

（1）总结本身以为好的讲授和办理体例；（2）各教员要同一讲授和办理标准；（3）各班要打造本身班级的特色。

4、勾当四：

时辰：2015年11月7日

勾当内容：期中测验支配和家长会

（1）当真筹办期中试卷，试题以根本为主；（2）筹办家长会；（3）教员要准确对待咱们黉舍的学困生，要有补差思绪；（4）班级环境交换。

5、勾当五：

时辰：2015年11月21日 勾当内容：期中考后总结

（1）总结期中测验，找出处置办法；（2）抓根本；（3）校园勾当支配；（4）后半期使命预感。

6、勾当六：

时辰：2015年12月29日 勾当内容：第三次月考总结

（1）12月份第三次月考总结；（2）抓班级办理促期末温习效力；

7、勾当七：

时辰：2015年1月13日 勾当内容：初中部教员民主测评

（1）期末使命支配和开学前使命支配；（2）交齐各局部请求的资料；（3）停止全部教员民主测评，填写民主测评表。

（四）、成就方面：

1、胜利的指点了月朔先生在较短时辰内完成了小先生到中先生脚色的转换。 步履标准上的束缚，文化规矩环境的营建。比方男生头发不只要短，并且不能整齐不齐；坐姿要规矩；课桌上的工具放标准，衣服不能有奇装异服并注

意办法的落实：一方面班主任教导，另外一方面增强年级组的查抄。

2、正视先生精力的熏陶，常识面的扩大，合作合作熟悉的养成。在校带领的指点下，月朔年级开设了军训、军歌宏亮、国粹典范朗读、宿舍丑化、勾当会、除夕晚会等等勾当；

月朔年级开设了浏览课，先生装备了适合的图书，加上教员的无益指点，根基到达了这学期的初步方针------经由进程浏览课的开设，让先生对浏览初步发生乐趣；并熏陶了情操，扩大了常识面，初步转变了常识面狭小的可忧场合排场。

3、班主任步队得以优化，使命热忱高，结果较着。

咱们都晓得，先生的可塑性空间，在必然程度上取决于班主任。以是，班主任的优化很是须要。为此，出格正视前进班主任培训的品德。每次班主任培训前，我都经心筹办，正视晋升班主任的教导理念，指点班主任、特别是老班主任勇于抛弃，长于改良治班体例、体例；指点年青的班主任向有经历的班主任进修前进，班主任的使命品德获得了有用的前进，使得月朔年级刚开学就有了杰出的初步。总之，这学期因为班主任使命的较到位，从先生到年级的风采才显现了一些可喜的元素。

4、月朔年级的教员思惟上有了合作连合的熟悉，使命无方针、务实效，正视小我好处，有大局观。每一个备课组的功效和潜伏气力有了较好的阐扬。这学期每一个备课组都让备课组勾当实效化，不再是一种为敷衍查抄的情势。备课组勾当也不再逗留在浅层的小我备课，而是能会商教授的情势，潜伏的考点，一周讲授环境的反应与探讨。备课组的功课题方针假想也趋与公道化，有难易的公道搭配。备课构成员的仆人翁熟悉也变强，备课组的每件事的实行完成不再是备课组长或个体人的独脚戏，而是集思广益，配合完成。三门主科之间也不再你抢我夺，而是保全大局，彼此统筹，追求配合前进。恰是在这类情势下，咱们月朔年级三门学科都能获得有用的前进。

二、使命中的标题题目及改良办法

1、全部上，咱们各方面使命都在逐步走上正轨，处于一个杰出的生长势头，获得了必然的成就。可是，在班级办理上，另有个体班潜伏着较多不不变的身分，裸显露了不少标题题目，依然另有一些成就较差的同窗亟待前进成就；并且另有一些步履习气较差的先生，须要找出更其实可行的体例加以管制。

2、在平常办理使命中，还缺少预感性和筹算性，使命程度与体例有待改良，有个体教员的讲授办理不是很到位，体例欠佳，成果不较着；对学困生的赞助，缺少有用的体例和指点。

3、个体先生功课草率，规律疏松，屡教不改。是以，咱们此后还要在增强班级的有用办理上，正视全部进修风尚的培育，紧紧掌握讲授品德关。在使命结壮、有用的根本上，前进立异精力，成立一种大家向上高昂、逆水行舟的竟争意

识。

4、高效力讲堂未获得落实，未做到政治、汗青、地舆、生物内容消化在讲堂根基不占用课余时辰，忘我的为语数外让路；

5、对“家长委员会”的摸索和借助家庭的气力帮助黉舍办理理论不够。下一步将极力摸索“家长委员会”的有用运作情势，借助家庭的气力帮助黉舍实行先生办理和班级办理。

6、各学科的补差还不构成同一的做法

三、下阶段极力标的目的。

1、连合同道，构成协力，配合育人。教导不是一项自力勾当，它须要各个方面的配合，经由进程到场黉舍办理，有了一些和共事交换、带领交换的机遇，对带领们也领会、懂得的更多了，对共事和使命也熟悉的更加周全和深切，我深切熟悉到只要全部同仁精诚连合才能成事、成大事、才能把教导做好。

2、班级每平惯例常抓不懈，持续对峙。

3、培优获得阶段性停顿，年后将尽早动手筹办支配支配各科的比赛教导，补差使命将极力图夺找到可行、公道、有用的体例。

4、分出条理成立方针，因材施教、分类鞭策。增强对三类先生的教导和培育力度。①对关头生：由班主任根据先生测验成就，将边缘生分派给任课教员，经由进程关头生说话、体例指点、催促相连系加以落实；②对学困生：除增强思惟使命之外，由班级进修带头人帮扶，采用生帮生的体例，充实阐扬先生“结对子”“一帮一”等课外合作情势的感化，随时随地停止帮扶指点；课内教员要多发问、鼓动勉励、查抄，要存眷先生的每一个细小前进。③对思困生：以班主任和年部帮扶为主，班级要成立思困生生长档案，有针对地按期找其说话，做详尽的思惟使命，确保班级不变。要稳固学优生、前进关头生、扶特困生、稳住思困生。

四、凸起业绩

月朔年级的全部教员特别是语、数、英教员，他们更是敬岗爱业，同心专心扑在讲授第一线上，从不说累说苦，老是那样认当真真、踏结壮实地使命。一学期以来，以班主任和各备课组长为焦点，备课组之间思惟上分歧，通力合作，落实到位，全部教员精诚连合，使年级组的每名教员都很是撑持年级组使命，使咱们的设法、支配可以或许得以顺遂实行。一人有事，其余人都毫无牢骚的顶上去，美满完成黉舍交给咱们的使命已成为咱们配合的心声，确保月朔年级讲授次序不变，成就全部下台阶。1、本学期我组教员深切研讨课本，把课本研讨触角延长课外，连系先生现实因材施教，备好每节课，当真构造好每次小我备课，每位教员自动到场讲话会商，必定最好的讲授体例。在小我备课时把讲授假想、讲授体例、讲授中轻易呈现的标题题目研讨透辟，杰出地保障了上课的高效。2、夸大功课修改

的品德，做到了精批细改，实时反应，对症下药。功课实时、有用地修改，有益地鞭策了先生常识、技术的反应，完成了先生才能的迁徙，使讲堂讲授得以良性轮回。3、正视了与讲堂讲授相干勾当的睁开与考核、教导。在抓好讲堂讲授的同时，组内教员操纵课间乃至歇息时辰强化了对优生的个体前进性指点和落后生的补习教导。4、每次测验后都实时停止针对呈现的标题题目与缺少，停止深思与想对策，调剂拟定下一步的讲授筹算。对讲授使命中呈现的标题题目细心察看、细心阐发、研讨对策，小到每一个先生的言行，大到每一个备课组的讲授假想，精讲、简练、常测试、正视反应是取胜的宝贝。

教员爱岗敬业，乐于贡献，自动使命。平常普通经心极力，连合合作，配合斗争。月朔年级年青教员多，年青教员有闯劲，有劲头，有毅力。但老教员也不伏输，老教员能身先士卒，使命上敷衍了事。如李学平教员讲授有体例，有特色，长于激活先生的讲堂氛围，夜以继日，想到的是先生，一直将先生好处放在首位。苏玉婷教员固然家中孩子很小，但依然可以或许对峙天天勤恳不懈的教导先生，把使命放在首位。班主任使命中王立兴教员经历丰硕让年青班主任服气。戴新春教员经历丰硕体例多，并且勇于享乐，每次晚自习时辰还不到就已在班级教导先生进修。戴艳容教员使命很是详尽，每次操练修改很是具体，咱们看到了她普通的身影中的不普通。黄燕教员把本身讲授经历谙练的操纵到讲授上，每次测验她所带的班都获得了很好的成就。鲜丹教员固然第一年做班主任，可是使命当真担任，倍受先生爱好，讲授上敢闯敢拼。张明教员每次自动自动为年级处置计较机方面的内容，不讲人为。肖增祥教员是咱们进修的典范，他所带的地舆课从课前到讲堂到课后让每位教员都服气。黄生舫主任使命上当真担任，勤到校、勤到班。有了咱们月朔年级这支连合，朝上前进，自动向上的团队，我信任咱们月朔年级会走的更高更远。

这一学期已走过，新的学期顿时起头，新学期要尽早筹算、尽早动手，咱们对下一阶段的使命布满决定信念。教导讲授是须要根本和堆集的，咱们有耐烦更有决定信念对今天的胜利做好坚固的筹办，有全部教员的辛苦支出，信任下一学期的使命会有更大前进、会更好。

2015年1月16日

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