高一英语教员期末总结

本学期，我担负了高一两个讲授班的英语讲授使命。一年来，对讲授使命又有了新的体味。高中一年级是中学阶段继往开来的一年，这一年先生成就的黑白干系到全数高中阶段的英语讲授使命可否顺遂实现。正所谓万事开首难，头开好了，前面的使命就好做得的多。以是若何让高一先生顺遂实现初中到高中的过渡，这是高一英语教员必须当真斟酌和妥帖处置的一个首要标题题目。下面本身就在高一英语讲授中的一些休会和体例作以总结：

一、正视高一与初中的跟尾过渡

正所谓万事开首难，头开好了，前面的使命就好做得的多。以是若何让高一先生顺遂实现初中到高中的过渡，这是高一英语教员必须当真斟酌和妥帖处置的一个首要标题题目。高一新学期起头，咱们经由进程摸底领会先生大抵程度，操纵了近一个月的时候从语音、辞汇、语法、句型等方面体系温习，实时给先生填补初中的罅漏常识。同时，尽快使先生顺应高中英语讲授，详细做法是：

(一)集合补语音

普通在开学后的前几周停止语音的补习。如许做的方针是为此后的进修打下杰出的根柢并具备开端的自学才能。

(二)分离补语法

初中的有些语法，出格是时态，语态及句子布局等，先生并未完整把握，而在高中的讲义中，初中学过的语法根基不再作为新语法名目来说。以是在高一把初中的语法分离在各课中来说。比方高一(4)(5)(6)单位的定话从句的讲授，可以或许先温习初中所学的名词，描述词作定语的用法，再温习短语，不定式作定语的用法，如a clever boy 到 a boy in hat，而后引伸到句子作定语——定语从句的讲授。

(三)按挨次稳固单词

初中的单词量固然不算太多，但倒是最根基最常用的，颠末一个寒假此后，先生们已健忘了不少单词，以是在讲授高一新课的同时，操纵初中讲义或辞汇手册，按1-6册的挨次温习和稳固单词。只要处理了进修英语的根柢——辞汇标题题目，又处理了进修英语的关头——语法标题题目，才能为下一步先生才能的培育缔造前提。

二、正视营建英语空气，正视进修体例的教导

在上课进程中，我对峙用英语授课，请求并鼓动勉励先生用英语思虑标题题目、回覆标题题目；同时按照高考请求，从高一年起头就须要培育先生的浏览才能，教会先生一些浏览技术，养成杰出的浏览习气，鼎力培育先生的浏览才能。同时每周抽出必然的时候和课间歇息时候，别离对全数和局部先生停止英语进修体例指点，获得了杰出的结果。加强作文操练，放学期咱们前后共停止了8次作文操练，每次都尽力做到面批面改，力求使先生直观深切地熟习本身的进修缝隙，从而疾速前进成就。别的，课后常常与先生打仗，尽快和先生熟习。

三、批注教法，指点学法，培育才能

在初中的讲授中，以句型讲授为主。但高中的讲授使命和请求有所差别，高中偏重培育先生的浏览才能，以是本身普通接纳传闻抢先，读写为主的讲授体例。基于此准绳，每届高一重生，我都大白请求：每篇课文必须熟读，背诵此中重点句型、段落，让先生养成读的习气。读良多了，语感就构成了。有了语感，传闻很天然地就慢慢跟上来了；有了语感，改错和写作的程度也能不时地获得前进。对高一先生的写作，我的做法有3点：一是对峙写日志；二是写以初中讲义内容为题材的漫笔；三是针对高一的课文停止写作。

对刚上高一的先生，更首要的还要给先生指明学法，从而让他们在最短的时候内顺应高中的英语讲授。前人云：“授人以鱼，只供一饭之需；教人以渔，则毕生受用无限。”在讲授进程中，教员不只要让先生把握讲义常识，更首要的是教会先生若何进修。只要经由进程教导先生把握一套迷信的进修体例，并培育先生的自学才能，才能使先生的进修自动性和自动性得以阐扬。详细包含：

(一) 培育杰出的进修习气

1、朗诵的习气。外语起首是措辞，措辞是要讲求读的。而咱们学外语又贫乏环境，以是朗诵是很须要的。是以早读必然要请求先生启齿读，养成朗诵的习气。

2、预习的习气。预习首要是影象单词。浏览课文和领会要学的语法，同时把讲义中不懂的单词、词组、句子划出来。从而在听讲时有所偏重。预习是先生自动地到场讲堂讲授的进程，以是应请求先生在进修新课前停止预习。

3、写日志的习气。写日志贵在平常平凡对峙，不捷径可走。务必让先生养成动笔的习气，有话则长，无话则短；偶然候多写，无时候少写。如许做对此后的写作很有益处。

4、清算错题的习气。让先生筹办一个错题本，对每次功课考试中呈现的毛病都要实时当真地停止清算，弄清错的缘由，以便有的放矢。

(二)指点单词影象体例。影象单词是先生遍及存在的一个坚苦。应教会先生操纵各个感触感染器官，从读其音，观其形，释其义等几个方面培育本身的察看力和影象力，而不是机器地融会贯通每一个单词。

四、激起先生进修英语的乐趣 在讲授中培育先生的进修乐趣，加强讲授结果，才能防止在此后的进修中发生南北极分解。详细做法是把措辞讲授与平常糊口接洽起来，上课可以或许连系时势、热门，给先生讲有关政治、汗青、社会等各方面的消息、诙谐等。之前的讲授使命，我在这方面做得仍是比拟到位的。可是，因为比拟严厉，先生到场缺乏，成心间构成了“本身的”讲堂，本学期后半期，我在此方面下了很大尽力，也收成甚大。

五、稳固讲授结果 成长先生智能

讲授的一个根柢方针，是请求先生学会自力思虑、自力自学，终究成为一个能自力使命的及格人材。课内讲授的双边勾当是相当首要的，但因为先生多，时候少，而先生自动勾当机遇则未几。以是，课外功课便是先生个别实现功课的自力勾当的根基情势。先生在实现功课进程中，须要自力思虑、自力研讨，这对先生有充实的实际熬炼机遇。课外功课，有助于先生成长智能和缔造性才能，有助于培育先生矫捷地操纵常识处理标题题目，有助于培育先生的才能，并能培育先生定时实现使命的习气和义务心，和降服坚苦的精力。是以，本身在功课的支配和点窜凹凸功夫，不只要正视谜底的公允性、客观性和独一性，还要正视先生的挑选性和缔造性和谜底的开放性和多样性。

六、 狠抓讲授关键，尽力前进本身的讲授教研才能

1、深切详尽的备好每节课。在备课中,我当真研讨课本，力求精确把握重难点，并正视参阅各种杂志，拟定合适先生认知规律的讲授体例及讲授情势。正视弱化难点夸大重点。教案编写当真，并不时归结总结前进讲授程度。同时尽可以或许给先生供给措辞环境和进修英语环境，从而使先生乐于学英语。

2、当真上好每节课。上课时正视先生自动性的阐扬,发散先生的思惟,正视综合才能的培育,成心识的培育先生的思惟的松散性及逻辑性,在讲授中前进先生的思惟本质.保障每节课的品质.

3、当真实时点窜功课，正视听取先生的定见,实时领会先生的进修环境，并有方针的对先生停止教导。尽可以或许让优生“吃得饱”，让落后生“吃得了”。本学期点窜了100屡次功课和听写本和15次试卷的批阅。

4、加强对先生进修的催促，按照本届先生课落后修自发性差的特色，我天天都操纵早读时候监视先生背课文和单词，并实时查抄背诵环境，以此来催促先生常识的的堆集与操纵。并抽时候查抄先生的课外功课，催促先生稳固所学的新常识。

5、对峙听课，正视进修组里教员的讲授经历,尽力摸索合适本身的讲授情势，尽力前进本身的营业程度。并且配合黉舍和教研组的使命,本学期听课达40节。

6、正视操纵古代讲授手腕---多媒体上课。充实变更先生的自动性和乐趣，同时前进本身的电脑程度和营业程度。正视教导实际的进修,并正视把一些前进先辈的实际操纵于讲堂,做到学有所用。

7、不时给本身“充电”，对峙进修新的教导讲授理念。浏览《英语沙龙》、《21世纪报》等英语报刊杂志，学到良多新辞汇和新常识，并且获得不少新信息。自动到场西安本国语大学包办的中学外语教员技术

前进班和我校的校本培训，并且当真做条记，写体味。向其余教员进修好的讲授体例和洽的讲授经历，并一路会商和进修讲授思绪，从而前进本身的上课程度。

本学期我固然尽了本身最大尽力去实现讲授使命，也获得了必然的成就，但也有良多须要改良的处所，此后我将持续更加地尽力使命，为周全前进先生的英语程度而尽力！

高一英语教员期末总结 [篇2]

本学期我担负了高一（5）和（15）两个讲授班的英语讲授使命。半学期来，对讲授使命又有了新的体味。现将本学年的英语讲授使命做以下总结：

一、正视高一与初中的跟尾过渡

高一新学期伊始，经由进程找先生问话领会环境，测单词量小考试等等体例，我领会获得先生在单词量和语法下面存在坚苦。是以在尽力实现讲授方针的同时，在讲堂上从措辞、辞汇、语法、句型等方面体系温习，以使先生尽快顺应高中英语讲授。

二、正视营建英语空气，正视进修体例的教导

在上课进程中，我对峙用英语授课，请求并鼓动勉励先生用英语思虑标题题目、回覆标题题目；同时按照我校“捉住浏览、捉住高考”的胜利经历，鼎力培育先生的浏览才能。咱们集合时候做完了英语同步浏览。同时操纵周三晚自习7：20前的时候和上午第三节课课间别离对全数和局部先生停止英语操练。获得了杰出的结果。别的，加强作文操练，咱们前后共停止了4次作文操练，每次都尽力做到功课面批面改，力求使先生直观深切地熟习本身的进修缝隙，从而疾速前进成就。其次，自动配合英语组的每单位的单词匹敌赛，每次都当真点窜当真评讲试卷，嘉奖规模也不短扩大，充实阐扬先生的自动性和自动性，多鼓动勉励多褒扬。

三、斗胆扩大，斗胆操练

先生对本身的英语不自傲，上课不敢启齿措辞，不自动的回覆标题题目。针对这类环境，我在讲堂上一方面斗胆的扩大先生的英语辞汇量，鼓动勉励先生操纵

所学常识。如咱们曾操纵屡次造过如许的长句：Up to now, no terrorist group has claimed responsibility to this roadside bomb attach that killed 3 people and left many injured, which is a very unusual event in the international community. 同时指点先生操纵本身所学常识实现平常白话的交换使命。比方在讲授devote时，咱们翻译了艾青的一句诗。“Why my eyes are always filled with tears? Because I’m devoted to this land.”在讲pretend时，咱们造了个stop pretending（别装蒜了）的句子。这些使命使得学会的进修自动性获得极大前进。在本学期，咱们针对先生造长难句时的坚苦和课文懂得不安稳等标题题目，咱们连系新单位的句型和上单位的常识停止造句，即前进了先生的造句才能，同时也进一步稳固了上单位的常识，一箭双雕，也遭到了先生的强烈热闹接待。

四、培育先生的自学才能

只要经由进程教导先生把握一套迷信的进修体例，并培育先生的自学才能，才能使先生的进修自动性和自动性得以阐扬。详细包含：培育先生的预习才能、各种体例把握英语根基常识的才能、先生本身清算所学常识的才能。别的，自学才能的前进还得益于大批的自力的浏览，上学期请求先生大家必备一本英汉辞书作为东西书，让先生勤查字典，结果很好。

五、激起先生进修英语的乐趣

在讲授中培育先生的进修乐趣，加强讲授结果，才能防止在此后的进修中发生南北极分解。详细做法是把措辞讲授与平常糊口接洽起来，上课可以或许连系时势、热门，给先生讲有关政治、汗青、社会等各方面的消息、诙谐等。

以上便是我在本学年的讲授使命总结。因为经历颇浅，良多处所存在缺乏，但愿在将来的日子里，能在列位带领、教员、先辈的指点下，获得更好成就. 2015-1-11

高一英语教员期末总结 [篇3]

2012年下半年起，我担负了高一三个讲授班的英语讲授使命。一年来，对讲授使命有了新的体味。现将本学期的英语讲授使命做以下总结：

一、正视高一与初中的跟尾过渡

高一新学期伊始，经由进程找先生问话领会环境，测单词量小考试等等体例，我领会获得先生在单词量和语法下面存在坚苦。是以在尽力实现讲授方针的同时，在讲堂上从措辞、辞汇、语法、句型等方面体系温习，以使先生尽快顺应高中英语讲授。

二、抓好先生的进修思惟，前进先生的进修品质

1、以教书育人为本，对先生停止道德的进修教导，出格是个别落后生，关怀他们的思惟和进修环境，鼓动勉励他们的进修。

2、贯彻黉舍班风、学风评选的请求，周全增进先生的学态成长。正视先生的思惟使命、进修风尚的培育、进修体例的指点和进修习气的养成。

三、按照讲授惯例展开讲授使命

1.备课

课前当真地备好每节课，写好教案。既备课本，又备先生，针对先生阐发、归纳综合、抒发才能差的特色，设想好讲授体例。我在备课时就比拟正视这类环境，天天都破费大批的时候在备课上，认当真真研讨课本和教法，毛病劲就不出工。固然辛劳，但实际证实是值得的。一堂筹办充实的课，会令先生和教员都获益不浅。别的，为使教先活泼，

不烦闷，我还本身筹办了大批的教具，使其到达了间接的预习结果。

2.上课

天天都对峙饱满的精力，让先生感遭到一种天然空气，当真做好构造讲授，尽可以或许保障上课内容丰硕，实际，教态天然，授课活泼，难易适中赐顾帮衬全数，并且充实变更先生的进修自动性，想法令先生投入，不让其专心，让先生多脱手，多动口、，多动脑，让讲堂空气活泼起来，充实变更先生的客观能动性，力求让先生学有所得，学有所乐。

3.听课

听课也是前进本身讲授才能的一个好体例，新教员只要多听课才能

够慢慢堆集经历。以是对每次听课的机遇我都非常爱护保重。听课的首要东西是咱们组的优异教员的课，同时也听其余教员的课。本学期，我听了十多节课，我的收成很大，慢慢把握了一些把握讲堂的技术。听完课此后，把教员们上课时讲到的记在听课记实上，而后对我本身的备课教案停止点窜，将他们良多利益和利益操纵到我的讲堂讲授傍边去，获得了较好的结果。

4.功课和教导

功课的支配恰当，有针对性，重点放在连词造句、浏览懂得等;

点窜功课时多用歌颂式、鼓动勉励性的措辞予以评估。

5.其余方面

（1）把握讲授进度，公道支配时候，与各科任教员相互配合，同一讲授法进度，顺遂实现了本期的讲授使命。自动配合黉舍及年段的使命，与各科教员多接洽，相同，相互增进先生英语等各科的进修。

（2）为加强本身的营业程度，本身自动对各种教导实际停止进修，给

本身充电，以便在使命中以坚固的实际作为指点，更好地停止教导讲授。（3）尽力前进英语专业程度，以顺应此后教导的情势，为更好地停止本质教导夯实根柢，为撰写出较有品质的教导讲授论文做好筹办。

（4）操纵专业时候当真进修电脑常识，上彀查找材料，为讲授办事等等。

四、斗胆扩大，斗胆操练

英语是措辞。困此，除讲堂结果以外，还须要让先生多读，多讲，多练。为此，在早读时，白话操练时，我充实操纵有用时候，发明标题题目实时改正。课后发明先生功课标题题目也实时处理，实时讲清晰，让先生立即消化。别的，对局部不自发的同窗还接纳倔强背诵等体例，前进他们的才能。在本学期，咱们针对先生造长难句时的坚苦和课文懂得不安稳等标题题目，咱们连系新单位的句型和上单位的常识停止造句，即前进了先生的造句才能，同时也进一步稳固了上单位的常识，一箭双雕，也遭到了先生的`强烈热闹接待。

五、激起先生进修英语的乐趣

在讲授中培育先生的进修乐趣，加强讲授结果，才能防止在此后

的进修中发生南北极分解。详细做法是把措辞讲授与平常糊口接洽起来，上课可以或许连系时势、热门，给先生讲有关政治、汗青、社会等各方面的消息、诙谐等。之前的讲授使命，我在这方面做得仍是比拟到位的。可是，因为比拟严厉，先生到场缺乏，成心间构成了“本身的”讲堂，本学期后半期，我在此方面下了很大尽力，也收成甚大。

以上便是我在本学年的讲授使命总结。因为经历颇浅，良多处所存在缺乏，但愿在将来的日子里，能在列位带领、教员、先辈的指点下，获得更好成就.

高一英语教员期末总结 [篇4]

【篇一】

本学期，我担负高二年级理科班的英语讲授使命。在使命中，本身遵照黉舍各项轨制，定时缺勤、上课、构造先生晨读，自动到场市里及黉舍构造的各种讲授勾当，严酷请求本身，谦虚向老教员就教，连系本校的实际前提和先生的实际环境，当真备课、听课、实时深思，使讲授使命得以有打算，有构造，有步骤地展开。

安身此刻，放眼将来，为使此后的使命获得更大的前进，现对本学年的讲授使命总结以下：

起首，我阐发了理科班先生实际环境：遍及英语根柢差，根柢薄，进修惰性大。以是针对这个实际环境，决议接纳对峙“夯实根柢，狠抓双基，改良学法，激起乐趣，前进才能”的指点思惟。以此激起先生的进修乐趣，不时前进进修成就。

其次，我做到当真备课。上好一堂课难，可是要备好一堂课更难。在备课之前，对课本内容做到心中稀有，并参考相干材料，当真研讨课本，肯定重难点;同时，备课不只要备课本，并且还要备教法;除此以外，更要备先生，按照先生的实际环境(即学情)接纳合适易于他们接管的讲授手腕，不时培育先生的进修英语的乐趣。当真写好教案，对每节课都做到“有备而来”，课后实时对授课做出深思，总结此中缺乏。并按照单位将语法常识清算针言法学案，散发给先生，以便先生课后影象，做到有‘章’可循。多鼓动勉励，少攻讦。为了使先生更爱启齿，在操练中，要正视操纵鼓动勉励性措辞，不时强化先生到场寒暄的决定信念。

授课此后，做到精讲简练。针对单词，汇集一些针对性的单词题，课前操纵时候做一个单词测试，间接把单词放在详细的语境中去懂得。鉴于先生的根柢软弱，或是不懂得语境，没法补充所缺信息;或是晓得是哪一个词，不是拼写有误，便是该词的词形毛病。以是单词另有待于加强稳固操练。在每单位竣事时，会针对该单位讲授重点难点，精简一些习题供先生操练稳固所学常识。习题或是从调研题挑选，抑或是从别的套题或收集上挑选具备针对性的习题供先生操练。

当真点窜功课。支配功课时，对峙做到有针对性，有条理性，情势多样化。每一个先生对讲堂上的常识把握程度，城市在功课中得以间接表现出来。对难度较大的标题题目，先生呈现毛病较多的功课，课上操纵时候同一详细讲评每一个毛病;对先生不该呈现的标题题目，指点先生实时改正。每周停止两次听写测试，对所学新单词、新短语、好句子停止听写。当真实时地点窜听写。并针对先生的听写环境，当真透辟地停止讲评，按照其环境不时改良教法。从而做到因材施教，讲授相长。

颠末一个学期的尽力，期末考便是一种磨练。不管成就凹凸，都表现了我在这学期的讲授功效。我大白到这并不是最首要的，首要的是在本学期后若何自我前进，若何共

同前进理科班的英语成就。

以上便是我在本学期的讲授使命总结。因为经历颇浅，良多处所存在缺乏，但愿在将来的日子里，能在列位带领教员，先辈的指点下，多进修，勤深思，以增进讲授使命更上一层楼。

【篇二】

在曩昔一年的英语讲授中，现作以下几点总结。

一、正视高一与初中的跟尾过渡

高一新学期伊始，可以或许经由进程摸底领会先生大抵程度，实时给先生填补初中的罅漏常识。可操纵上半学期的时候从措辞、辞汇、语法、句型等方面体系温习。要尽快使先生顺应高中英语讲授，详细做法是：培育先生课前预习、课后温习的杰出进修习气;对峙用英语授课，请求并鼓动勉励先生用英语思虑标题题目、回覆标题题目;按照高考请求，从高一年起头就须要培育先生的浏览才能，教会先生一些浏览技术，养成杰出的浏览习气;别的，课后要多与先生打仗，尽快和先生熟习。

二、高中英语讲授要一直贯彻寒暄性准绳，强化先生主体认识

“让泅水者到水中去。”这是寒暄措辞讲授实际的思惟焦点。贯彻寒暄性准绳亦便是要把讲授活化为实际:

1.成立“课前五分钟会话”，培育讲堂寒暄空气。如一进讲堂教员说：“It’s nice to see you again./It’s fine today, isn’t?/How are you today?”礼拜一上课问：“Did you have a good time in the weekend?”先生会作出差别的回覆，引出更多的对话，从而到达寒暄的方针。

2.恰当让先生扮演对话或课文内容。针对近期所学内容，支配先生课后停止会商排演，而后在讲堂扮演。

3.多鼓动勉励，少攻讦。为了使先生更爱启齿，在操练中，要正视操纵鼓动勉励性措辞，不时强化先生到场寒暄的决定信念。

三、培育先生的自学才能

只要经由进程教导先生把握一套迷信的进修体例，并培育先生的自学才能，才能使先生的进修自动性和自动性得以阐扬。详细包含：培育先生的预习才能、各种体例把握英语根基常识的才能、先生本身清算所学常识的才能。别的，自学才能的前进还得益于大批的自力的浏览，因而新学期起头就要请求先生大家必备一本英汉辞书作为东西书，让先生勤查字典。

四、激起先生进修英语的乐趣

在讲授中培育先生的进修乐趣，加强讲授结果，才能防止在此后的进修中发生南北极分解。详细做法是把措辞讲授与平常糊口接洽起来，上课可以或许连系时势、热门，给先生讲有关政治、汗青、社会等各方面的消息、诙谐等。还可以或许经由进程斥地第二讲堂，如举行讲故事、各种比赛等。教员课后该当多和先生交换打仗，领会先生的须要，恰当和先生一路到场勾当、体育勾当。课后还可以或许支配先生听英语播送、看英语消息，而后再到黉舍停止交换。

五、 稳固讲授结果 成长先生智能

讲授的一个根柢方针，是请求先生学会自力思虑、自力自学，终究成为一个能自力使命的及格人材。课内讲授的双边勾当是相当首要的，但因为先生多，时候少，而先生自动勾当机遇则未几。以是，课外功课便是先生个别实现功课的自力勾当的根基情势。先生在实现功课进程中，须要自力思虑、自力研讨，这对先生有充实的实际熬炼机遇。课外功课，有助于先生成长智能和缔造性才能，有助于培育先生矫捷地操纵常识处理标题题目，有助于培育先生的才能，并能培育先生定时实现使命的习气和义务心，和降服坚苦的精力。是以，教员要在功课的支配和点窜凹凸功夫，不只要正视谜底的公允性、客观性和独一性，还要正视先生的挑选性和缔造性和谜底的开放性和多样性。

六、备课，既备先生，又要备教法

备课是一个必不可少，非常首要的关键，。备课不充实或备得不好，会严峻影响讲堂空气和自动性。我大白到备课的首要性，是以，天天我都破费大批的时候在备课之上，认当真真研讨课本和教法，毛病劲就不出工。固然辛劳，但实际证实是值得的。备课充实，能变更先生的自动性，上课结果就好。但同时又要有把握讲堂的才能，因为先生在讲堂上的一举一动城市间接影响讲堂讲授。是以上课必然要想法令先生投入，不让其专心，这就很讲求体例了。上课内容丰硕，实际。教态天然，授课活泼，难易适中赐顾帮衬全数，就天然可以或许吸收住先生。以是，教员天天都要有充沛的精力，让先生感遭到一种天然空气。如许，授课就事半功倍。回看本身的授课，我感应有点惭愧，因为偶然我并不能很好地做到这点。当先生在讲堂上无意向学，违背规律时，我的情感就遭到影响，并且把这带到讲授中，让本来一般的授课遭到打击，阐扬不到应有的程度，乃至影响讲授结果。我此后必须尽力降服，研讨体例，接纳有益体例处理傍边坚苦。

颠末一个学期的尽力，期末考便是一种磨练。不管成就凹凸，都表现了我在这学期的讲授功效。我大白到这并不是最首要的，首要的是在本学期后若何自我前进，若何配合前进三个班的英语程度。是以，不管如何辛劳，我城市持续尽力，多问，多想，多向先辈进修，争夺前进。

以上便是我在本学期的讲授使命总结。因为经历颇浅，良多处所存在缺乏，但愿在将来的日子里，能在列位带领教员，先辈的指点下，获得更好成就。

【高一英语教员期末总结】相干文章：

高一英语期末总结07-25

高一英语教员期末小我使命总结06-04

高一英语学期末总结07-26

高一英语期末使命总结07-22

高一英语期末使命总结10-27

高一英语教员期末小我使命总结模板07-05

英语教员期末总结07-25

期末英语教员总结09-06

高一汗青教员期末总结07-27