教员学期末小我总结

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教员学期末小我总结

　在忙繁繁忙中咱们的学期也靠近序幕，回首这一学期本身的任务，真是又喜又忧。我深深地感应,教员的人生便是实其其实，便是冷静无闻，便是不求讨取！这使我更深地感应教员职业的高尚，义务的巨大，而我对这份职业的酷爱一日千里。

教员学期末小我总结

　　本年我带的是小班，与孩子们旦夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢乐，也因为有爱使我深切每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一路，这使我对班中的每个孩子也有了更深地领会。简直，固然偶然也会因孩子的狡猾而抱怨，因他们的不听话而忘形。因为任务的繁忙而感应累，可是由此在心中总会涌起一种激烈的义务：我是教员，我要给这些寻梦的孩子带路，在他们内心写一本最美的书。这激烈的认识不时鼓励我以朴拙去拥抱每个孩子。与孩子旦夕相处，我一直想着两句话，那便是“假设我是孩子”“假设是我的孩子”。如许的感情使我对孩子少了一份抱怨，多了一份宽大；少了一份奢求，多了一份懂得；少了一份求全谴责，多了一份尊敬。我想，只需咱们用本身的“心”当真地去爱，那末咱们的孩子将是最棒的。

　　　　在任务中，我一如既往地严酷请求本身，主动到场园内外的各项勾当，从命任务支配，尽力用幼儿教员职业的最高规范来请求本身，经心全意地做好教导讲授任务。因为我班孩子春秋小，有个别幼儿在刚入园时，孩子的脸上都是挂满泪水，糊口自理才能也绝对较差，在一日进修中，咱们重点放在赞助幼儿养成杰出的进修、糊口习气方面。是以，在咱们的培育下，咱们班孩子的自理才能都大大的进步良多，比方本来大局部孩子常常穿错鞋子的情况，此刻已大大削减，他们的小脚丫都不再“打骂”了；本来孩子们用饭洒饭的情况此刻也好转了很多，孩子的转变让咱们、让家长感应欣喜。一学期以来，在咱们教员的赞助和带领下，我班幼儿学会自我赐顾帮衬（可以或许自力进餐、宁静的昼寝、会准确操纵本身的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习气，等等）、

　　　　在讲授勾当中，咱们展开了《猜猜我有多爱你》、《咱们都是好孩子》、《春季来了》、《让我试一试》、《炎天真热》五个主题。在主题研习进程中，咱们重视对幼儿的到场性、打算性、脱手才能等方面的培育，并收到了必然的效果。在情况建立方面，咱们转变以往的以地区分别、情势单一的方式，用展现孩子们的进修进程，及幼儿在切磋进程中的丰硕作品有序地安排情况。我班孩子在宽松、协调、开放的教导情况中各方面才能均得以进步。他们可以或许斗胆地在小我眼前与火伴分享经，主动当真地与教员配合勾当。若何将课程无机的整合渗入到一日勾当中，若何实时的捉拿幼儿有代价的天生热门还值得我进一步深切进修、切磋才行。

　　　在家长任务方面，本学期我操纵德律风拜候情势，常常与家长停止相同交换，也操纵早、晚家长接送孩子之时停止随机说话。不只让家长实时领会孩子在园的表现，也为咱们进一步领会和把握幼儿近况并有针对性的停止实时教导供给了有益的条件。

　　　并且，在糊口中我无所不至的关怀、赐顾帮衬班里的每位幼儿，寄望他们的饮食、赞助幼儿在差别的气候穿脱衣服，仔细赐顾帮衬抱病的幼儿的同时，实时和家长获得接洽，将孩子的病情具体反应。并重视为幼儿营建一个温馨、安康、温馨的糊口情况，以削减孩子们对家长的忖量，并让孩子们可以或许身心愉悦、安康、欢愉的生长。

　　　固然这学期很是忙也很是累，但收成却不少。在任务中我享用到收成的高兴，也在任务中发明一些存在的题目。我享用的收成我会用于放学期的任务中，我所碰着的题目我要当真思虑想方法处理，力图把往后的任务做得更好！

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